27/06/2014 Convegno
"Piccole Scuole crescono” 1
“Scuole di montagna in rete”
Istituto Comprensivo di Sassello Capofila
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La rete
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Istituto Comprensivo di Pieve di Teco Istituto Comprensivo di Sassello
Istituto Comprensivo di Vallestura Istituto Comprensivo di Follo
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Partner del progetto
• Comuni del territorio
• Comunità montana
• RRM Network
• Regione Liguria
• Università Cattolica di Milano – C.R.E.M.I.T.
• Indire
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Obiettivi del progetto
• Superare l’isolamento dovuto in gran parte alla dislocazione territoriale
• Evitare la chiusura delle “piccole scuole”
• Comunicare in modo veloce e senza spese tra le varie sedi associate
• Migliorare l’attività didattica e l’attività amministrativa
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Aspetti tecnologici
Nuove tecnologie utilizzate:
- Collegamento in banda larga
- Rete VPN
- Lavagne LIM
- Tablet
- Telefonia VoIP
- Piattaforma Google Apps for Education
Organizzare la didattica in rete
L’infrastruttura di rete diventa la base per una didattica coinvolgente per i docenti e per gli studenti.
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Il modello di scuola a distanza messo in atto dai 4 IC liguri in rete è quello dell’ambiente di apprendimento allargato:
una o più classi lavorano ad un progetto interdisciplinare comune.
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Il modello della “piccola scuola di Urbe”
La Scuola di Urbe funziona da sempre come “pluriclasse”.
I vari progetti sono realizzati, in modo completo e approfondito, grazie a numerosi fattori: il clima sereno e positivo della scuola, la stretta e proficua collaborazione tra alunni/docenti, famiglie/docenti e la continuità didattica.
“Piccole Scuole crescono”
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La «Piccola Scuola» di Urbe…
… offre le stesse possibilità di riuscita
didattica delle «Grandi Scuole» di
città …
…. considera le classi articolate come un
efficiente laboratorio didattico
… si apre verso il mondo condividendo e scambiando
materiale su piattaforme europee (eTwinning)…
… valorizza il proprio territorio negli aspetti storici, geografici,
culturali
Uso intelligente della videoconferenza
Punti di forza:
• elimina le distanze reali;• permette la condivisione diretta e l’interazione tra
classi parallele dei vari plessi;• sviluppa le competenze digitali e multimediali;• permette di seguire lezioni a distanza laddove
manca il docente nella classe
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Collaborazione tra i docenti delle varie discipline
Permette:
- costanti ed efficaci collegamenti interdisciplinari;
- programmazioni condivise con confronti periodici;
- scambio di idee, esperienze didattiche e modelli di
apprendimento
Utilizzo della piattaforma «Google»
strumento di condivisione tra docenti, alunni e famiglie all’interno dell’I.C. Sassello e tra gli Istituti della Rete
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Sperimentazione didatticaUtilizzo della metodologia EAS
(Episodi di Apprendimento Situati)
Per l’alunno:
- apprende in modo stimolante
ed interessante;
- è protagonista del proprio
percorso personale;
- sviluppa strategie di apprendimento
individuali e di gruppo;
- utilizza competenze trasversali
Per il docente:- sperimenta metodologie didattiche
alternative;
- stimola e guida l’alunno a ricercare in
modo autonomo;
- migliora le proprie competenze
tecnologiche per avvicinarsi al mondo
dei nativi digitali
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"Piccole Scuole crescono”
Grazie !
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