2A. Metas y Actividades y 2B. Plan de Monitoreo
OET y la Alianza AndesTaller de Manejo Adaptativo
Parque Arví, Santa Elena, Colombia1 al 5 de diciembre del 2009
Ciclo de Manejo Adaptativo
Estándares Abiertos de la
Alianza para las Medidas de
Conservación
· Desarrollar plan de trabajo y cronograma
· Desarrollar presupuestos· Implementar planes
3. Implementar acciones y monitoreo
· Documentar el aprendizaje· Compartir el aprendizaje· Crear un ambiente de
aprendizaje
5. Capturar y compartir aprendizaje
· Definir el equipo inicial· Definir ámbito, visión y objetos· Identificar amenazas críticas· Completar análisis situacional
1. Conceptualizar
2. Plan de acción y monitoreo
· Desarrollar objetivos, estrategias, supuestos y metas
· Desarrollar un plan de monitoreo· Desarrollar un plan operativo
· Preparar datos para el análisis
· Analizar resultados· Adaptar plan estratégico
4. Analizar, usar y adaptar
Planificar las acciones y el monitoreo
2. Plan de acción y monitoreo
· Desarrollar objetivos, estrategias, supuestos y metas
· Desarrollar un plan de monitoreo· Desarrollar un plan operativo
Paso 2
Planificar las acciones y el monitoreo
2. Plan de acción y monitoreo
· Desarrollar objetivos, estrategias, supuestos y metas
· Desarrollar un plan de monitoreo· Desarrollar un plan operativo
Paso 2
Planificar Acciones y Monitoreo: Desarrollar Objetivos y Estrategias
Paso 2
Ámbito del Proyecto
Visión
Amenaza Directa
Amenaza Directa
Factor
Factor
Amenaza Directa
Factor
Objeto de Conservación
Objetivo
Objeto de Conservación
Objetivo
Planificar Acciones y Monitoreo: Desarrollar Objetivos y Estrategias
Paso 2
Ámbito del Proyecto
Visión
Amenaza Directa
Amenaza Directa
Factor
Factor
Amenaza Directa
Factor
Estrategia
EstrategiaObjeto de
Conservación
Objetivo
Objeto de Conservación
Objetivo
Planificar Acciones y Monitoreo: Construir Cadenas de Resultado
Paso 2
Ámbito del Proyecto
Visión
Amenaza Directa
Amenaza Directa
Factor
Factor
Amenaza Directa
Factor
Estrategia
EstrategiaObjeto de
Conservación
Objetivo
Objeto de Conservación
Objetivo
Planificar Acciones y Monitoreo: Desarrollar Metas y Actividades
Paso 2
Ámbito del Proyecto
Visión
Amenaza Directa
Amenaza Directa
Factor
Factor
Meta
Amenaza Directa
Factor
Meta
Estrategia
Estrategia
ActividadActividad
ActividadActividadMeta
Meta
Objeto de Conservación
Objetivo
Objeto de Conservación
Objetivo
Meta: Es una declaratoria formal que detalla los resultados que se esperan del proyecto, tal como la reducción de una amenaza.
Una buena meta debe cumplir con los siguientes criterios:
Orientada a Resultados: Representa los cambios necesarios en los factores críticos, de amenaza (directas o indirectas) y oportunidades que afectan a uno o más objetos de conservación u objetivos del proyecto.
Desarrollo de las MetasPaso 2A
Una Cadena de Resultados
Resultado(en relación a una Amenaza Directa)
Resultado(en relación a un Factor Indirecto)
Estrategia
Impacto en el
Objeto
ObjetivoMetaMeta
Medible: Definible en relación a una escala estándar (números, porcentajes, fracciones o estados de todo/nada).
Limitada en el Tiempo: Alcanzable dentro de un período específico de tiempo (necesariamente menor al objetivo asociado).
Específica: Definida claramente de manera que cada persona involucrada en el proyecto entienda de igual forma el significado de los términos de la meta.
Práctica: Alcanzable y apropiada dentro del contexto del sitio del proyecto.
Desarrollo de las MetasPaso 2A
Desarrollo de las MetasPaso 2A
Para el 2015, por lo menos 70% de la flota pesquera en
la Reserva Marina ya no utilizan ninguna técnica de
pesca no sostenible.
Para el 2009, por lo menos 90% de los pescadores de la
Reserva Marina pueden nombrar y describir
correctamente por lo menos una técnica de pesca
sostenible.
¿Cuál de los siguientes cumple con los criterios de una buena meta?
• Para el año 2010, no se aprueba ninguna concesión de agua en pastizales y humedales críticos.
• Promover la calidad de vida y la salud en el área que rodea la Reserva de Biosfera Indah.
• Para el 2012, existe un proyecto de conservación y desarrollo basado en empresas sostenibles que satisfaga las necesidades de la población local, a la vez que proteja la biodiversidad en el área que rodea la Reserva de Biosfera Indah.
• Para la finalización del proyecto, el ingreso anual de cada familia que participe del emprendimiento de cosecha de productos forestales no maderables ha incrementado en al menos 20%.
¿Cómo escribir una buena meta?
• Elija un resultado importante de la cadena de resultados, para el cual definir una meta.
• Escriba una meta borrador para ese resultado.
• Use los criterios para modificar y mejorar la meta.
Metas en Miradi
Actividad: Acción específica o conjunto de tareas emprendidas por el personal del proyecto y/o los socios para alcanzar una o más metas.
Defina las ActividadesPaso 2A
Defina las ActividadesPaso 2A
Actividades en MiradiPaso 2A
Planificar las acciones y el monitoreo
2. Plan de acción y monitoreo
· Desarrollar objetivos, estrategias, supuestos y metas
· Desarrollar un plan de monitoreo· Desarrollar un plan operativo
Paso 2
Pasos clave1. Identificar la audiencia2. Identificar las necesidades de
información 3. Desarrollar uno o más indicadores para
cada necesidad de información4. Seleccionar los métodos y definir cómo
colectar la información5. Determinar cuándo, quién y dónde se
levantará la información.
Desarrollar un Plan de MonitoreoPaso 2B
1. Identificar la audiencia: ¿Para quién es el monitoreo?
Audiencia interna
- Equipo del proyecto
- Miembros de la comunidad
Audiencia externa
- Donantes
- Socios del proyecto
- Ministerio de Economía
2. Identificar las necesidades clave de información: ¿Qué es necesario? …
I
II
I
I
I
2. Identificar las necesidades clave de información: ¿Qué es lo ideal? …
I
II
I
I
I
I
3. Desarrollar uno o más indicadores para cada necesidad de información
Indicador: Entidad medible relacionada con una necesidad de información específica tal como la condición de un objeto de conservación, cambio en una amenaza o progreso hacia una meta.
Un buen indicador debe cumplir con los siguientes criterios:
Medible: Capaz de ser registrado y analizado en términos cuantitativos y cualitativos.
Preciso: Definido de la misma manera por todas las personas.
Consistente: No cambia en el tiempo de manera que siempre mide lo mismo.
Sensible: Cambia proporcionalmente en respuesta a los cambios reales en la condición que se está midiendo.
3. Desarrollar uno o más indicadores para cada necesidad de información
¿Qué significa “Sensible”?
Ingreso
Consumo de arroz
Ejemplos de Indicadores
Objetivo para Arrecifes de Coral: Para 2015, al menos el 80% del hábitat de arrecife de coral de la bio-región norte y 60% en la bio-región oeste contiene poblaciones saludables de especies clave* y es ecológicamente funcional**.
Indicador 1: % de cobertura de coral vivo de las siguientes especies: Porites lobata y Pavona varian.
Indicador 2: Presencia de especies representativas de peces: Lutjanus campechanus y Chaetodon quadrimaculatus.
Ejemplos de IndicadoresPaso 2A
Para el 2009, por lo menos 50% de los pescadores artesanales que pescan dentro
de 5 kilómetros de la Reserva Marina están utilizando las nuevas técnicas de
pesca promovidas por el proyecto.
% de los pescadores artesanales que pescan dentro de 5 kilómetros de la Reserva
Marina están utilizando las nuevas técnicas de pesca
I
II
I
I
I
I
Ejemplos de IndicadoresPaso 2A
Para el 2008, las 4 cooperativas locales de
pesca han accesado nuevos mercados, los cuales
ofrecen un mejor precio por unidad de producto.
# de cooperativas locales de pesca que han accesado nuevos
mercados que ofrecen un mejor precio por unidad de producto
I
II
I
I
I
I
Ejemplos de IndicadoresPaso 2A
I
II
I
I
I
I
$/Kg de producto de pesca
sostenible pagado al pescador local
Pasos clave
• Identificar la audiencia
• Identificar las necesidades de información
• Desarrollar uno o más indicadores para cada necesidad de información
• Seleccionar los métodos y definir cómo colectar la información
• Determinar cuándo, quién y dónde se levantará la información.
Desarrollar un Plan de MonitoreoPaso 2B
Método: Técnica específica utilizada para recolectar datos para medir un indicador.
Un buen método debe cumplir los siguientes criterios:
Exacto: El método de colecta de datos tiene poco o ningún margen de error.
Confiable: Los resultados son consistentemente repetibles – cada vez que se aplica el método produce los mismo resultados.
4. Seleccionar los métodos y cómo levantar la información
Costo-Efectivo: El método no es muy costoso en relación a los datos que genera y a los recursos del proyecto
Viable: El método puede ser implementado por los miembros del equipo de proyecto
Apropiado: Aceptable y adecuado en cuanto a las normas culturas, sociales y biológicas del sitio específico
4. Seleccionar los métodos y cómo levantar la información
Ejemplos de métodos
Indicador: % de productos pesqueros que alcanzan los estándares de calidad del mercado nacional e internacional
Método: Revisión de registros en los centros de procesamiento de productos pesqueros.
Ejemplos de métodos
Indicador: % de embarcaciones que usan sólo técnicas de pesca sostenibles
Método: Registro de artes de pesca en embarcaciones en el comienzo de la jornadas de pesca.
5. Determinar Cuándo, Quién y Dónde se colectará la información.
Objetivo, meta o información adicional
¿Qué? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Quién? ¿Dónde? Observaciones
Ejemplo de un plan de monitoreo
¿Qué? (Indicador)
¿Cómo? (Método)
¿Cuándo? ¿Quién? ¿Dónde? Observaciones
Objetivo: Para el año 2015 a menos el 80% del arrecife de coral de la bio-región del norte y 60% del arrecife de coral de la bio-región del oeste son ecológicamente funcionales y contienen poblaciones saludables de especies claves.
% de cobertura de coral vivo de las siguientes especies: Porites lobata, Pavona varians, etc.
Releva-miento por transectos
Cada 2 años
FCD y otros proyectos
Sitios pre-seleccionados en cada región biogeográfica.
WWF espera analizar información relevante de FCD y no hacer el por si mismo el monitoreo del estatus del arrecife de coral.
Presencia y densidad de especies representativas de peces e invertebrados.
Releva-miento por transectos
Cada 2 años
FCD y otros proyectos
Sitios pre-seleccionados en cada región biogeográfica
WWF espera analizar información relevante de FCD y no hacer por si mismo el monitoreo de poblaciones de peces e invertebrados
Ejemplo de un plan de monitoreo
¿Qué? (Indicador)
¿Cómo? (Método)
¿Cuándo? ¿Quién? ¿Dónde? Observaciones
Meta: Para el año 2007 el 40 % de los productos pesqueros locales alcanzan los estándares de calidad del mercado nacional e internacional
% de productos pesqueros que alcanzan los estándares de calidad del mercado nacional
Revisión de registros en centros de procesamiento de productos pesqueros
1 vez al año
Alejandra (WWF)
Centros de procesamiento de productos pesqueros en la reserva marina.
% de productos pesqueros que alcanzan los estándares de calidad del mercado internacional
Revisión de registros del Instituto Nacional de Pesca (INP)
1 vez al año
Alejandra (WWF)
Oficina del INP en Puerto Arena
Para abordar estas preguntas
• ¿Estamos haciendo las cosas correctas?
• ¿Las estamos haciendo bien?
• ¿Estamos logrando algún impacto?
Diseñamos estrategias basadas en un modelo conceptual, amenazas priorizadas y usando cadenas de resultados
Monitoreamos las metas
Monitoreamos los objetivos
Estándares Abiertos de la
Alianza para las Medidas de
Conservación
· Desarrollar plan de trabajo y cronograma
· Desarrollar presupuestos· Implementar planes
3. Implementar acciones y monitoreo
· Documentar el aprendizaje· Compartir el aprendizaje· Crear un ambiente de
aprendizaje
5. Capturar y compartir aprendizaje
· Definir el equipo inicial· Definir ámbito, visión y objetos· Identificar amenazas críticas· Completar análisis situacional
1. Conceptualizar
2. Plan de acción y monitoreo
· Desarrollar objetivos, estrategias, supuestos y metas
· Desarrollar un plan de monitoreo· Desarrollar un plan operativo
· Preparar datos para el análisis
· Analizar resultados· Adaptar plan estratégico
4. Analizar, usar y adaptar
Agenda del tallerMartes:
• Ámbito, Visión y Objetos de
Conservación• Análisis de viabilidad
Miércoles: • Priorización de
Amenazas• Modelo Conceptual
inicial
Viernes: •Metas y
Actividades
Jueves: • Objetivos
y Estrategias
• Cadenas de
Resultados
Sábado: • Planes de monitoreo
•Enseñando el manejo adaptativo
en los Andes
Instrucciones – Metas y Actividades
1. Desarrolle una meta para la amenaza directa de la cadena de resultados.
2. Use las tarjetas de criterio para mejorar la meta.
3. Desarrolle metas para los resultados claves de la cadena de resultados.
4. Identifique por lo menos 2 actividades necesarias para lograr la meta e implementar la estrategia.
Instrucciones – Indicadores y Métodos de Monitoreo
Usando una cadena de resultados y el plan de acción de conservación:
1. Empezar con el objetivo asociado con su cadena.
2. Desarrollar por lo menos un indicador para el objetivo. Usar sus tarjetas.
3. Identificar el método de monitoreo que propone utilizar. Usar sus tarjetas. Agregar el objetivo, el indicador y el método al formulario.
4. Repetir el proceso para las metas de la cadena de resultados. Si hay tiempo suficiente, repetir con otras metas.