PENDEKATAN SISTEM DALAM DESAIN PEMBELAJARAN
Pertemuan ke 4Desain Pembelajaran
Pembelajaran Model Pencapaian Konsep
Pendekatan Sistem Dalam Pembelajaran
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian
Tujuan Pembelajara Kegiatan Pembelajaran
Kompetensi Dasar
Mahasiswa memahami pendekatan sistem dalam desain pembelajaran
Indikator PencapaianMampu mengidentifikasi dan menjelaskan
pengertian Sistem
Mampu menjelaskan tujuan Sistem
Mampu menjelaskan fungsi-Fungsi Sistem
Mampu menjelaskan komponen-Komponen Sistem
Mampu menjelaskan Interaksi atau Saling Hubungan
Mampu menjelaskan penggabungan yang menimbulkan jaringan keterpaduan
Mampu menjelaskan dan memberikan contoh proses transformasi
Tujuan Pembelajaran• Setalah diskusi mahasiswa mampu
mengidentifikasi dan menjelaskan pengertian Sistem dengan benar
• Setalah diskusi mahasiswa mampu menjelaskan tujuan Sistem dalam pembelajaran dengan benar
• Setalah diskusi mahasiswa mampu menjelaskan fungsi-Fungsi Sistem dalam pembelajaran dengan benar
• Setalah diskusi mahasiswa mampu menjelaskan komponen-Komponen Sistem dalam pembelajaran dengan baik
• Setalah diskusi mahasiswa mampu menjelaskan Interaksi atau Saling Hubungan dengan baik
• Setalah diskusi mahasiswa mampu menjelaskan penggabungan yang menimbulkan jaringan keterpaduan dengan baik
• Setalah diskusi mahasiswa mampu menjelaskan dan memberikan contoh proses transformasi dengan baik
Tahap Pertama: Penyajian Data dan ldentifikasi Konsep
1. Pengajar menyajikan contoh yang sudah diberi
label
2. Mahasiswa membandingkan ciri-ciri dalam contoh positif
dan contoh negatif
3. Mahasiswa membuat dan
mengetes hipotesis,
4. Mahasiswa membuat
definisi tentang konsep atas dasar ciri-ciri
utama/esensial.
Tahap Kedua: Mengetes Pencapaian Konsep
1. Mahasiswa mengidentifikasi tambahan contoh yang tidak diberi label dengan menyatakan ya atau
bukan,
2. Pengajar menegaskan hipotesis, nama konsep, menyatakan kembali definisi konsep sesuai dengan ciri
yang esensial.
Tahap Ketiga: Menganalisis Strategi Berpikir
1. Mahasiswa mengungkapkan
pemikirannya,
2. Mahasiswa mendiskusikan
hipotesis dan ciri-ciri konsep
3. Mahasiswa mendiskusikan tipe
dan jumlah hipotesis.
Pembagian Kelompok
Kelas dibagi 7 Kelompok dengan tugas:
1. Mengiden
tifikasi dan
menjelaskan
pengertian Sistem
2. Menjelaskan tujuan
Sistem
3. Menjelaskan fungsi-
Fungsi Sistem
4. Menjelask
an komponen
-Komponen Sistem
5. Menjelask
an Interaksi
atau Saling
Hubungan
6. Menjelask
an penggabungan yang menimbul
kan jaringan
keterpaduan
7. Menjelask
an dan memberikan contoh
proses transform
asi
Contoh SistemMata
Hidung
Mulut
Tangan
Kaki, dll
TUBUH
MANUSIA
Manusia
sebagai suatu
sistem, karena kompo
nen-kompo
nen
Contoh Sistem
Mobil merupakan suatu sistem
Mobil
Bensin/solar dll
Mesin, gas
Roda, Stir
BandingkanKUIS 1.dari contoh tadi apakah
yang dimaksud dengan Sistem dalam Pembelajaran?
Kelompok 1Apakah yang dimaksud dengan Sistem dalam Pembelajaran?
Diskusikan
Contoh Tujuan Sistem
Bertujuan agar dapat melaksanakan tugas
kehidupannya
Organism
e Tubu
h Manusia
Contoh Tujuan Sistem
Agar dapat mengantarkan penumpangnya lebih cepat,
aman, dan nyaman
Mobil
BandingkanKUIS 2.dari contoh tadi apakah
tujuan Sistem dalam Pembelajaran?
Kelompok 2Apa tujuan Sistem dalam Pembelajaran?
Diskusikan
Contoh Fungsi Sistem
Agar manusia dapat melaksanakan tugas
kehidupannya, mesti tubuh manusia memerlukan fungsi
pernapasan, pencernaan, penglihatan, fungsi
peredaran darah, fungsi pendengaran dan lain
sebagainya
Fungsi
Sistem
Manusia
Contoh Fungsi Sistem
Agar dapat mengantarkan penumpangnya lebih cepat, aman, dan nyaman, mesti
memiliki fungsi pengaturan penggerak, fungsi pengatur arah, fungsi kenyamanan,
fungsi pengamanan, dan lain sebagainya
Fungsi
Sistem
Mobil
BandingkanKUIS 3.dari contoh tadi apakah
fungsi Sistem dalam Pembelajaran?
Kelompok 3Apa fungsi-fungsi Sistem dalam pembelajaran
Diskusikan
Contoh Komponen Sistem
Agar fungsi pencernaan berjalan dalam sistem tubuh
manusia, maka diperlukan komponen lambung; agar
fungsi penglihatan berjalan diperlukan komponen mata; agar fungsi perderan darah berjalan dengan sempurna
diperlukan komponen jantung; dan lain
sebagainyha
Komponen
Manusia
Contoh Komponen Sistem
Agar fungsi pengaturan arah berjalan dalam sistem mobil, maka diperlukan komponen stir; agar fungsi penggerak dapat berjalan, diperlukan
komponen gas dan rem, dan lain sebagainya
Komponen
Mobil
BandingkanKUIS 4.dari contoh tadi apakah
Komponen Sistem dalam Pembelajaran?
Kelompok 4Apa komponen Sistem dalam pembelajaran
Diskusikan
Contoh Interaksi atau Saling Hubungan
Manusia
Contoh Interaksi atau Saling Hubungan
Mobil
BandingkanKUIS 5.dari contoh tadi
Bagaimana Interaksi atau Saling Hubungan dalam Pembelajaran?
Kelompok 5Apa Interaksi atau Saling Hubungan Sistem dalam Pembelajaran?
Diskusikan
Contoh penggabungan yang menimbulkan jaringan keterpaduan
Manusia
Mulut, hidung
Telinga, Mata
Tangan, kaki, dsb.
Contoh penggabungan yang menimbulkan jaringan keterpaduan
Mobil
Stater, Gas
Mesin, roda, rem
BBM, dsb
BandingkanKUIS 6.dari contoh tadi apakah
penggabungan yang menimbulkan jaringan keterpaduan dalam Pembelajaran?
Kelompok 6Bagaimana Interaksi atau Saling Hubungan Sistem dalam Pembelajaran?
Diskusikan
Contoh proses transformasi
Manusia
Mulut, hidung
Telinga, Mata
Tangan, kaki, dsb.
Contoh proses transformasi
Mobil
Stater, Gas
Mesin, roda, rem
BBM, dsb
BandingkanKUIS 7.dari contoh tadi
Bagaimana proses transformasi dalam Pembelajaran?
Kelompok 7Bagaimana proses transformasi Sistem dalam Pembelajaran?
Diskusikan
Kelompok 1Apakah yang dimaksud dengan Sistem dalam Desain Pembelajaran?
Presentasikan Hasil Diskusi
Kelompok lain
silakan untuk
menanggapinya
Pengertian Sistem
Suatu kesatuan unsur-unsur yang saling
berinteraksi secara fungsional yang
memperoleh masukan menjadi
keluaran(Uno, Hamzah B,
2007, Perencanaan Pembelajaran, h. 11
Sistem bukan “cara“ atau “metode”
Sistem dapat diartikan sebagai satu kesatuan komponen yang satu sama lain saling berhubungan
untuk mencapai tujuan tertentu (Sanjaya, Wina, 2010, Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran,
h. 1-2)
Kelompok 2Apa tujuan Sistem dalam Pembelajaran?
Presentasi hasil diskusi
Kelompok lain
silakan untuk
menanggapinya
Tujuan Sistim dalam Desain Pembelajaran
Lembaga Pendidikan dan Pendidik
Agar dapat melayani setiap anak didik untuk mencapai tujuan pendidikannya.
Setiap sistem pasti mempunyai tujuan yang pasti, tujuan itulah yang menggerakkan sistem
Kelompok 3Apa fungsi-fungsi Sistem dalam pembelajaran
Presentasi hasil diskusi
Kelompok lain
silakan untuk
menanggapinya
Fungsi Sistem dalam pembelajaran1. Fungsi perencanaan2. Fungsi administrasi3. Fungsi Kurikulum4. Fungsi bimbingan, dan lain sebagainya
Agar secara optimal dalam
proses pendidikan
mencapai tujuan pendidikan diperlukan
fungsi:
Kelompok 4Apa komponen Sistem dalam pembelajaran
Presentasi hasil diskusi
Kelompok lain
silakan untuk
menanggapinya
Komponen Sistem Dalam Pembelajaran
1. Fungsi perencanaan, Komponen Silabus dan RPP2. Fungsi administrasi, Komponen Administrasi Kelas,3. Fungsi Kurikulum, Komponen tujuan, komponen isi/materi, komponen strategi dan evaluasi pembelajaran, 4, Fungsi Bimbingan, komponen pembelajaran, dan lain sebagainya
Untuk melaksanakan fungsi Sistem
dalam Pembelajaran, setiap sistem
memiliki komponen-komponen
Kelompok 5Apa Interaksi atau Saling Hubungan Sistem dalam Pembelajaran?
Presentasi hasil diskusi
Kelompok lain
silakan untuk
menanggapinya