GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 31-12-2016
1Hoja No. de
421-UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA
Cuarto Trimestre 2016PRBRREP567
Ultima Actualización
Fecha de Impresió 31/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 31
1117000/E30101 - APOYO INSTITUCIONAL AL SISTEMA EDUCATIVO / EDUCACION
Periodo 2010-2016Alineación al Plan Estatal de Desarrollo
E3Eje FORMACIÓN PARA LA VIDA01Tema EDUCACIÓN01Subtema EDUCACIÓN003 Mejorar la gestión del servicio educativo.Objetivo002Estrategia Implementar sistemas de aseguramiento de la calidad en el ámbito académico y administrativo.
Línea de Acción 002 Mejorar los procesos de planeación, evaluación y acreditación para apoyar los modelos de gestión escolar.
Recursos del Programa
343,650,636
ALUMNAS Y ALUMNOS
ALUMNAS Y ALUMNOS
ALUMNAS Y ALUMNOS
ALUMNAS Y ALUMNOS
15,264
580,021
62,266
47,002
14,530
588,061
64,390
49,860
29,794
1,168,082
126,656
96,862
Asegurar la calidad de los servicios educativos mediante la disposición permanente y oportuna de los recursos humanos, materiales y financieros necesarios para la operación del sistema educativoestatal, incluye actividades de la administración central y unidades de apoyo académico-administrativo, así como de planeación, organización, dirección, evaluación, control y rendición de cuentas, todobajo los principios de eficacia, calidad y economía.
Beneficiarios
OBJETIVO
REFERENCIA
POTENCIAL
POSTERGADA
Población Tipo Mujeres Hombres Total
FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Fuente Origen Porcentaje Autorizado
CONTRAPARTE ESTATAL REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES ORDINARIAS SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA
INGRESOS PROPIOS DE ENTIDADES PARAESTATALES 2016
REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES ORDINARIAS SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA
ESTATAL
INGRESOS PROPIOS
FEDERAL
18.09
32.26
49.65
62,156,290
110,876,238
170,618,108
179016
489816
579016
Clave
PresupuestoAutorizado
PresupuestoModificado Gasto
VariaciónPresup. Modificado vs Gasto
387,978,525 418,993,546 -31,015,022
101,309,841
110,876,238
175,792,446
105,806,073
157,736,230
155,451,244
-4,496,232
-46,859,992
20,341,202
Modificado Gasto Variación
Definición del Programa
Alineación al Plan Nacional de Desarrollo Periodo 2013-2018
Eje N3 México con Educación de CalidadTema ET México con Educación de CalidadSubtema 00 México con Educación de CalidadObjetivo 000 México con Educación de CalidadEstrategia 002 Estrategia II. Gobierno Cercano y Moderno.Línea de Acción 004 Fortalecer los mecanismos, instrumentos y prácticas de evaluación y acreditación de la calidad de la educación media superior y superior, tanto de los programas escolarizados como de los programas de educación mixta y no escolarizada.
Alineaciones
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 31-12-2016
2Hoja No. de
421-UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA
Cuarto Trimestre 2016PRBRREP567
Ultima Actualización
Fecha de Impresió 31/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 31
1117000/E30101 - APOYO INSTITUCIONAL AL SISTEMA EDUCATIVO / EDUCACION
FIN
PROPOSITO
Contribuir a mejorar lacalidad de los serviciosadministrativos mediante laaplicación de un sistemaintegral de información
Estudiantes satisfechos conla administración y gestiónde la institución
Referencia Resumen Narrativo Nombre del Indicador /Descripción del Indicador
-Porcentaje de módulos del sistemaintegral de informaciónimplementado
-Porcentaje de alumnas y alumnosatisfechos cn la administración ygestión de la institución
-Expresa el porcentaje de módulos delsistema integral de informaciónimplementados con relación al total demódulos.
-Expresa el número de alumnas yalumnos satisfechos con laadministración y gestión de lainstitución en relación al total dealumnos
29
73
C01
C02
Componente
Componente
Gestión para Resultadosimplementada
Sistema de Gestión deCalidad Certificado
-Porcentaje de programaspresupuestarios en PbR
-Institución con procesoscertificados en ISO:9001
-Expresa el número de programaspresupuestario en PbR en relación altotal
-Expresa el número de procesoscertificados en la institución conforme ala norma ISO:9001
100
9
C0101
C0102
C0103
Actividad
Actividad
Actividad
Procesos documentados ocertificados
Transparencia y rendición decuentas a través de lagestión, seguimiento yevaluación institucional.
Capacitación y actualizaciónal personal directivo y deapoyo administrativo
-Número de documentos normativosactualizados
-Calificacion de la auditoria delICHITAIP
-Porcentaje de auditorías favorables
-Porcentaje de personal directivo yde apoyo administrativo capacitado yactualizado
-Identifica el número de documentosnormativos actualizados
-Muestra el grado de cumplimiento a lasdisposiciones de la Ley General deTransparencia y Acceso a la EducaciónPública
-Expresa los procesos auditadosfavorables en relación al total deprocesos por auditar programados.
-Expresa el porcentaje de personaldirectivo y de apoyo administrativocapacitado y actualizado en relacióntotal
70
90
100
53
(MI/TM)*100
(ASGAI/MI)*100
MI = Módulos implementados
TM = Total de módulos
ASGAI = Número de alumnos satisfechos con laadministración y gestión de la institución
MI = Matricula Encuestada
(PPbR/TPP)*100
PICEISO
PPbR = Programas presupuestarios en PbR
TPP = Total de programas presupuestarios
PICEISO = Proceso de la institucion certificadaISO
8
8
9
NDA
CAICHITAIP
(PAF/TPA)*100
(PDCA/TP)*100
NDA = Numero de documentos normativosactualizados
CAICHITAIP = Calificacion de la auditoria delICHITAIP
PAF = Procesos auditados favorables
TPA = Total de procesos por auditarprogramados
PDCA = Personal directivo y de apoyoadministrativo capacitado y actualizado
TP = Total de Personal
70
90
67
67
1,555
2,960
MODULOS
MODULOS
ALUMNOS
ALUMNOS
PROGRAMASPBR
PROGRAMASPRESUPUESTARIOS
PROCESOS
DOCUMENTOS
CALIFICACION
PROCESOS
PROGRAMAS
PERSONALINSTITUCIONAL
PERSONAL
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
ESTRATEGICO
GESTION
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance de la Meta del Indicador
Meta ProgramadaUnidad deMedida
Método deCálculo
Fórmula / Variablesde la Fórmula
73
100
100
54
100
8
29
74
Valor Logrado del Trimestre
73
100
67
67
1,635
3,040
8
8
8
2
7
3,344
4,496
2
7
2,909
3,982
8
8
9
70
90
67
67
1,555
2,960
29
73
100
9
70
90
100
53
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación
www.uach.mx
www.uach.mx
Valor Logrado Acumulado
Línea Base
0
73
100
6
70
100
100
43
0
0
2,909
3,982
6
6
6
70
100
67
67
1,243
2,874
2
7
3,344
4,496
8
8
8
73
100
67
67
1,635
3,040
transparencia.uach.mx
www.uach.mx
www.uach.mx
www.uach.mx
www.uach.mx
www.uach.mx
Organismos decertificación, certifican entiempo y forma
Se publican los informes entiempo y forma.
Personal interesado encapacitarse.
Entrega de recursos entiempo y forma
Entrega de recursos entiempo y forma
Políticas públicasactuales y sin cambios.
Estudiantes respondenencuestas desatisfacción.
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICIENCIA
ANUAL
ANUAL
CALIDAD
CALIDAD
ANUAL
ANUAL
ECONOMIA
ECONOMIA
ECONOMIA
ECONOMIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
2
7
2,909
3,982
29
74
100
8
73
100
100
54
% %Tipo /
Dimensión /Frecuencia
PORCENTUAL
PORCENTUAL
ESTRATEGICO
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
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Fecha de Impresió 31/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 31
1117000/E30101 - APOYO INSTITUCIONAL AL SISTEMA EDUCATIVO / EDUCACION
Referencia Resumen Narrativo Nombre del Indicador /Descripción del Indicador
C0201
C0202
C0203
Actividad
Actividad
Actividad
Suficiente documentacióndel Sistema de Gestión deCalidad
Eficiente atención yseguimiento de compras
Actualización de inventario
-Porcentaje de procedimientos delsistema de gestion de calidad (SGC)documentados
-Porcentaje de bienes y serviciosrecibidos en forma oportuna y eficaz
-Porcentaje de activos adquirios
-Expresa la relación de procedimientosdel SGC documentados en relación altotal de procedimientos
-Describe el porcentaje entre el total desolicitudes atendidas de bienes yservicios entre el total de solicitudes
-Expresa el número de activos que sonadquiridos en relación a los etiquetados
100
95
105
(PSGCD/TPSGC)*100
(SCA/TS)*100
(TAA/TAE)*100
PSGCD = Procedimientos del Sistema deGestión de Calidad Documentado
TPSGC = Total de Procedimientos del Sistemade Gestiónde Calidad
SCA = Solicitudes atendidas de bienes yservicios
TS = Total de solicitudes
TAA = Total de activos adquiridos
TAE = Total de activos etiquetados
48
48
5,295
5,574
8,045
7,650
PROCEDIMIENTOS
PROCEDIMIENTOS
SOLICITUDES
SOLICITUDES
INVENTARIOS
INVENTARIOS
GESTION
GESTION
GESTION
Avance de la Meta del Indicador
Meta ProgramadaUnidad deMedida
Método deCálculo
Fórmula / Variablesde la Fórmula
100
94
97
Valor Logrado del Trimestre
48
48
4,301
4,553
7,835
8,118
48
48
5,295
5,574
7,650
8,045
100
95
95
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación
Valor Logrado Acumulado
Línea Base
75
93
114
36
48
5,161
5,574
7,950
6,996
48
48
4,301
4,553
7,835
8,118
www.uach.mx
www.uach.mx
Información disponible entiempo y forma
Los proveedores entreganen tiempo y forma
El proveedor entrega entiempo y forma
Datos del Indicador
ECONOMIA
ECONOMIA
ECONOMIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
100
94
97
% %Tipo /
Dimensión /Frecuencia
GESTION
GESTION
GESTION
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4Hoja No. de
421-UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA
Cuarto Trimestre 2016PRBRREP567
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Fecha de Impresió 31/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 31
1117400/E30101 - VINCULACION CON SECTORES PRODUCTIVOS, SOCIALES Y EDUCATIVOS / EDUCACION
Periodo 2010-2016Alineación al Plan Estatal de Desarrollo
E3Eje FORMACIÓN PARA LA VIDA01Tema EDUCACIÓN01Subtema EDUCACIÓN001 Fortalecer la educación con calidad.Objetivo004Estrategia Realizar actividades deportivas, cívicas, culturales y de protección al medio ambiente como un medio para facilitar la educación integral y el desarrollo de valores y principios universales en los educandos.
Línea de Acción 001 Impulsar los aspectos curriculares transversales involucrados en lograr una educación integral para los estudiantes, sobre la base de la salud, deporte, cultura, derechos humanos, perspectiva de género y apego a la legalidad.
Recursos del Programa
34,842,078
ALUMNAS Y ALUMNOS
ALUMNAS Y ALUMNOS
ALUMNAS Y ALUMNOS
ALUMNAS Y ALUMNOS
15,264
515,995
62,266
47,002
14,530
527,190
64,420
49,890
29,794
1,043,185
126,686
96,892
Fortalecer la vinculación de las instituciones educativas de todos los niveles con los sectores productivos, sociales y gubernamentales según corresponda, para garantizar que los egresados y losprogramas educativos cumplan con las expectativas de pertinencia implementados en la currícula académica de acuerdo a las características propias de cada institución, buscando satisfacer lasnecesidades académicas y laborales de los egresados para el desarrollo académico y tecnológico esperado por los sectores involucrados.
Beneficiarios
OBJETIVO
REFERENCIA
POTENCIAL
POSTERGADA
Población Tipo Mujeres Hombres Total
FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Fuente Origen Porcentaje Autorizado
CONTRAPARTE ESTATAL REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES ORDINARIAS SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA
INGRESOS PROPIOS DE ENTIDADES PARAESTATALES 2016
REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES ORDINARIAS SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA
ESTATAL
INGRESOS PROPIOS
FEDERAL
22.57
25.65
51.77
7,865,047
8,938,683
18,038,348
179016
489816
579016
Clave
PresupuestoAutorizado
PresupuestoModificado Gasto
VariaciónPresup. Modificado vs Gasto
40,516,550 39,354,378 1,162,172
12,775,227
8,938,683
18,802,640
12,876,247
7,607,035
18,871,096
-101,020
1,331,648
-68,456
Modificado Gasto Variación
Definición del Programa
Alineación al Plan Nacional de Desarrollo Periodo 2013-2018
Eje N3 México con Educación de CalidadTema 04 Ciencia, Tecnología e InnovaciónSubtema 00 Ciencia, Tecnología e InnovaciónObjetivo 001 Hacer del desarrollo científico, tecnológico y la innovación pilares para el progreso económico y social sostenible.Estrategia 004 Contribuir a la transferencia y aprovechamiento del conocimiento, vinculando a las instituciones de educación superior y los centros de investigación con los sectores público, social y privado.Línea de Acción 002 Promover la vinculación entre las instituciones de educación superior y centros de investigación con los sectores público, social y privado.
Alineaciones
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5Hoja No. de
421-UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA
Cuarto Trimestre 2016PRBRREP567
Ultima Actualización
Fecha de Impresió 31/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 31
1117400/E30101 - VINCULACION CON SECTORES PRODUCTIVOS, SOCIALES Y EDUCATIVOS / EDUCACION
FIN
PROPOSITO
Contribuir a la vinculacióndel sector educativo con suentorno mediante un capitalhumano mejor preparadopara las necesidades delmercado con la demandalaboral.
Alumnas y Alumnosformados de maneraintegral, socialmenteresponsables y con solidascompetencias se incorporanen los escenarios laboralespara desarrollarse en unentorno global.
Referencia Resumen Narrativo Nombre del Indicador /Descripción del Indicador
-Porcentaje de empleadoressatisfechos con el desempeño de losegresados
-Porcentaje de egresadosincorporados en el sector laboral
-Muestra el porcentaje de empleadoressatisfechos con el desempeño de losegresados en relación al total deempleadores encuestados
-Expresa el total de egresadosincorporados en el sector laboral enrelación al total de egresadosencuestados
80
89
C01Componente
Difusión, Divulgación,Extensión y Vinculaciónotorgada
-Promedio de asistentes por evento.-Muestra el promedio de asistentes alas actividades de difusión, divulgacióny extensión como trasmisionesradiofónicas, conciertos, concursos,diplomados, exposiciones, lecturas,foros, veladas literarias, presentacionesde libros, muestras, obras de danza,obras de teatro. Obras fílmicas.performance, talleres, proyección devideos, ciclos temáticos y actividadesdeportivas.
61
(ESEG / TEE)*100
(TEISL / TEE)*100
ESEG = Número de empleadores satisfechoscon el desempeño de los egresados.
TEE = Total de Empleadores Encuestados
TEISL = Total de egresados incorporados en elsector laboral
TEE = Total de egresados encuestados
(TAA / TAP)
TAA = Total de asistentes a las actividadesrealizadas
TAP = Total Actividades programadas
6,985
115
EMPRESA
EMPRESA
EGRESADOS
EGRESADOS
ASISTENTES
ACTIVIDADES
GESTION
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance de la Meta del Indicador
Meta ProgramadaUnidad deMedida
Método deCálculo
Fórmula / Variablesde la Fórmula
187
89
75
Valor Logrado del Trimestre
44,969
241
485
542
809
1,085
375
469
1,013
1,141
6,985
115
80
89
61
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación
Encuestas y estudio desatisfacción de egresadosy empleadores
www.uach.mx
Valor Logrado Acumulado
Línea Base
78
84
58
366
469
959
1,141
6,605
114
485
542
809
1,085
44,969
241
Galería de imágenes,bitácoras
Interés y Asistencia a lasactividades realizadas
Movilidad de losegresados. Disponibilidad de losempleadores
Movilidad de losegresados. Oferta laboral. Situación social,económica y política
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICIENCIA
BIANUAL
BIANUAL
CALIDAD
ANUAL
375
469
1,013
1,141
89
75
187
% %Tipo /
Dimensión /Frecuencia
PORCENTUAL
PORCENTUAL
GESTION
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 31-12-2016
6Hoja No. de
421-UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA
Cuarto Trimestre 2016PRBRREP567
Ultima Actualización
Fecha de Impresió 31/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 31
1117400/E30101 - VINCULACION CON SECTORES PRODUCTIVOS, SOCIALES Y EDUCATIVOS / EDUCACION
Referencia Resumen Narrativo Nombre del Indicador /Descripción del Indicador
C0101
C0102
Actividad
Actividad
Realización de actividadesde vinculación
Realización de actividadesde difusión y divulgacióncultural
-Variación porcentual de actividadesde vinculación
-Número de convenios firmados
-Promedio mensual de currículumregistrados.
-Porcentaje de alumnos inscritos enprácticas profesionales
-Variación porcentual de usuariosatendidos por los servicios externos.
-Variación porcentual de actividadesde difusión y divulgación cultural
-Muestra las actividades de vinculacióncomo: (convenios, bolsa de trabajo,prácticas profesionales, serviciosexternos, concursos, donaciones,develaciones de placas, ferias,festivales, homenajes, premios ydistinciones otorgadas, visitas guiadas).
-Muestra el número de conveniosfirmados en el ciclo escolar actual
-Muestra el promedio de currículumsmensuales registrados en las bolsa detrabajo institucional en el año.
-Expresa el porcentaje de alumnosinscritos en el programa de prácticasprofesionales
-Expresa la variación porcentual deusuarios que se atienden en serviciosexternos
-Muestra las actividades de difusión ydivulgación como: (radiofónica,conciertos, concursos, diplomados,exposiciones, lecturas, veladasliterarias, presentaciones de libros,muestras, obras de danza, obras deteatro. Obras fílmicas. Performance,talleres, proyección de videos, ciclostemáticos, producción de obra artística,publicaciones, memorias, coloquios,conferencias, congresos, encuentros,foros, simposios, mesas redondas,jornadas y eventos deportivos)
15
50
47
67
4
21
((Avt / Avt_1)-1)*100
(CFT)
(CVR/TM)
( APP / MAPP ) *100
((UASET / UASET_1)-1)*100
((ADdRt / ADdRt_1)-1)*100
Avt = Actividades vinculación realizadas en elaño actual
Avt_1 = Actividades vinculación realizadas enaño anterior
CFT = Convenios firmados en el ciclo escolaractual
CVR = Currículums registrados al año
TM = Total de meses
APP = Alumnos inscritos en prácticasprofesionales.
MAPP = Matrícula Autorizada para realizarprácticas profesionales
UASET = Usuarios atendidos en serviciosexternos en el año actual
UASET_1 = Usuarios atendidos en serviciosexternos en el año aanterior
ADdRt = Actividades de difusión y divulgaciónrealizadas en el año actual
ADdRt_1 = Actividades de difusión y divulgaciónrealizadas en el año anterior
23
20
50
566
12
11,206
16,741
97,460
93,736
91
75
ACTIVIDADES
ACTIVIDADES
CONVENIOSCELEBRADOS
SOLICITUDESRECIBIDAS
SOLICITUDESRECIBIDAS
ALUMNOS
ALUMNOS
USUARIOS
USUARIOS
ACTIVIDADES
ACTIVIDADES
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
Avance de la Meta del Indicador
Meta ProgramadaUnidad deMedida
Método deCálculo
Fórmula / Variablesde la Fórmula
22
73
75
26
4
10
Valor Logrado del Trimestre
28
23
73
896
12
2,808
10,875
100,896
97,460
100
91
23
20
50
566
12
2,489
10,812
97,460
93,736
91
75
15
50
47
23
4
21
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación
Valor Logrado Acumulado
Línea Base
10
56
8
66
4
14
23
21
56
100
12
10,686
16,125
92,819
89,272
87
76
28
23
73
896
12
2,808
10,875
100,896
97,460
100
91
Programa de actividadesde las UnidadesAcadémicas y Direcciónde Extensión y Difusión.
Convenios
Registro en OCC yUnidades Académicas yDirección de Extensión yDifusión Cultural
Registro en UnidadesAcadémicas y Direcciónde Extensión y DifusiónCultural
Registro en cada unidadacadémica
Programación deactividades de lasUnidades Académicas yDirección de Extensión yDifusión.
Interés de participación delsector educativo,productivo y social
Participación de lacomunidad universitaria yen general en lasactividades de difusión ydivulgación.
Datos del Indicador
ECONOMIA
ECONOMIA
ECONOMIA
ECONOMIA
ECONOMIA
ECONOMIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
22
73
75
26
4
10
% %Tipo /
Dimensión /Frecuencia
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 31-12-2016
7Hoja No. de
421-UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA
Cuarto Trimestre 2016PRBRREP567
Ultima Actualización
Fecha de Impresió 31/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 31
1117400/E30101 - VINCULACION CON SECTORES PRODUCTIVOS, SOCIALES Y EDUCATIVOS / EDUCACION
Referencia Resumen Narrativo Nombre del Indicador /Descripción del Indicador
C0103Actividad
Realización de actividadesde extensión
-Número de programas de serviciosocial
-Porcentaje de estudiantes queprestan servicio social
-Porcentaje de alumnos que realizanservicio Social Comunitario
-Expresa el número de programasofertados a los alumnos para prestarservicio social
-Muestra el Porcentaje de alumnos quese registran en el servicio social
-Muestra el Porcentaje de alumnosque se registran en el servicio socialcomunitario.
99
96
46
(PSS)
(ASS/TMV)*100
(ASSC/TASS)*100
PSS = Programas de servicio social en el año
ASS = Alumnos que se registraron en serviciosocial en el año actual
TMV = Total de matrícula viable para realizarservicio social
ASSC = Alumnos que se registro en serviciosocial comunitario
TASS = Total de alumnos que de registro enservicio social
99
4,790
5,000
2,283
5,000
PROGRAMAS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
GESTION
GESTION
GESTION
Avance de la Meta del Indicador
Meta ProgramadaUnidad deMedida
Método deCálculo
Fórmula / Variablesde la Fórmula
148
51
44
Valor Logrado del Trimestre
148
5,332
10,470
2,370
5,332
99
4,790
10,000
2,283
5,000
99
48
23
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación
Valor Logrado Acumulado
Línea Base
99
92
44
99
4,562
4,954
2,174
4,954
148
5,332
10,470
2,370
5,332
Archivo, sistema integralde servicio social
Archivo sistema integralde servicio social
Archivo sistema integralde servicio social
Participación de lacomunidad universitaria yen general en lasactividades de extensión.
Datos del Indicador
ECONOMIA
ECONOMIA
ECONOMIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
148
51
44
% %Tipo /
Dimensión /Frecuencia
GESTION
GESTION
GESTION
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 31-12-2016
8Hoja No. de
421-UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA
Cuarto Trimestre 2016PRBRREP567
Ultima Actualización
Fecha de Impresió 31/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 31
1118204/E30101 - COBERTURA EN EDUCACION SUPERIOR LICENCIATURA / EDUCACION
Periodo 2010-2016Alineación al Plan Estatal de Desarrollo
E3Eje FORMACIÓN PARA LA VIDA01Tema EDUCACIÓN01Subtema EDUCACIÓN002 Ampliar las oportunidades de acceso al sistema educativo.Objetivo001Estrategia Propiciar el desarrollo de una educación inclusiva para mejorar la equidad.
Línea de Acción 001 Ampliar la oferta educativa que contribuya a mejorar la cobertura y a abatir los rezagos en los distintos tipos y niveles.
Recursos del Programa
616,414,197
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
4,867
16,932
580,021
12,065
4,783
16,999
588,061
12,216
9,650
33,931
1,168,082
24,281
Se orienta a las acciones y proyectos de regulación, desarrollo, promoción y prestación de servicios educativos que otorguen mayores oportunidades de acceso a la educación superior a nivel superioruniversitario o profesional asociado, licenciatura y universitaria para las y los alumnos.
Beneficiarios
OBJETIVO
POTENCIAL
REFERENCIA
POSTERGADA
Población Tipo Mujeres Hombres Total
FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Fuente Origen Porcentaje Autorizado
RECURSOS DEL ESTADO 2016
CONTRAPARTE ESTATAL REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES ORDINARIAS SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA
CONTRAPARTE ESTATAL REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES ORDINARIAS SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA
INGRESOS PROPIOS DE ENTIDADES PARAESTATALES 2016
REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES ORDINARIAS SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA
ESTATAL
ESTATAL
ESTATAL
INGRESOS PROPIOS
FEDERAL
0.00
0.00
11.76
61.59
26.65
0
0
72,484,877
379,678,132
164,251,189
OTRAS FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Fuente Origen Porcentaje Autorizado
REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA 2016
REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA 2016
REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA 2016
FEDERAL
FEDERAL
FEDERAL
0.00
0.00
0.00
0
0
0
PROGRAMA DE EXPANSIÓN EN LA OFERTA EDUCATIVA EN EDUCACIÓN MEDIASUPERIOR Y SUPERIOR. (PROEXOEES) 2016COBERTURA EN EDUCACION SUPERIOR LICENCIATURA
FONDO PARA ELEVAR LA CALIDAD DE LA EDUCACION SUPERIOR DE LASUNIVERSIDADES PUBLICAS ESTATALES 2016
Programa
110116
179015
179016
489816
579016
555116
555116
555116
Clave
Clave
PresupuestoAutorizado
PresupuestoModificado Gasto
VariaciónPresup. Modificado vs Gasto
750,877,649 623,436,553 127,441,096
43,209,824
32,131,211
116,235,886
379,678,132
171,626,102
0
0
148,824,470
232,462,223
242,149,860
43,209,824
32,131,211
-32,588,583
147,215,909
-70,523,758
Modificado Gasto Variación
Modificado Gasto Variación
3,462,416
4,534,077
0
0
0
0
3,462,416
4,534,077
0
Definición del Programa
Alineación al Plan Nacional de Desarrollo Periodo 2013-2018
Eje N3 México con Educación de CalidadTema 02 Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicasSubtema 00 Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicasObjetivo 001 Garantizar la inclusión y la equidad en el Sistema Educativo.Estrategia 003 Crear nuevos servicios educativos, ampliar los existentes y aprovechar la capacidad instalada de los planteles.Línea de Acción 001 Incrementar de manera sostenida la cobertura en educación media superior y superior, hasta alcanzar al menos 80% en media superior y 40% en superior.
Alineaciones
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 31-12-2016
9Hoja No. de
421-UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA
Cuarto Trimestre 2016PRBRREP567
Ultima Actualización
Fecha de Impresió 31/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 31
1118204/E30101 - COBERTURA EN EDUCACION SUPERIOR LICENCIATURA / EDUCACION
FIN
PROPOSITO
Contribuir a ampliar lacobertura de educaciónsuperior mediante unservicio equitativo eincluyente.
Las y los alumnos acceden alos servicios de educaciónsuperior
Referencia Resumen Narrativo Nombre del Indicador /Descripción del Indicador
-Variación anual de la cobertura deatención en educación superior.
-Porcentaje de alumnas y alumnosaceptados en el servicio deeducación superior
-Mide la variación de la matricula totaldel año actual respecto al año anterior.
-Mide el número de alumnas y alumnosaceptados respecto a la cantidad dealumnos que presentaron exámenceneval
194
78
C01
C02
Componente
Componente
Servicios de educaciónsuperior proporcionados.
Infraestructura educativagestionada.
-Porcentaje de cobertura de 19 a 23años en educación superior
-Tasa de absorción de la matrícula deprimer grado de Educación Superior
-Matrícula de licenciatura enprogramas de educación de buenacalidad
-Variación anual de matrícula demodalidades no convencionales.
-Número de metros cuadradosconstruidos.
-Mide el número de alumnos de 19 a 23años en educación superior en relacióna la población del Estado en el rango deedad
-Midel la Absorción de egresados deMedia Superior que ingresan a primergrado de Educación Superior
-Mide el número de alumnas y alumnosinscritos en programas de buenacalidad
-Determina la matrícula en modalidadesno convencionales del año actual enrelacion al año anterior.
-Determina el número de metroscuadrados construidos de un año conrespecto al anterior.
9
29
26,500
-249
(MT_t) - (MT_t_1)
( AC / AEC )*100
MT_t = Matricula Total del año actual.
MT_t_1 = Matricula Total del año anterior.
AC = Número de alumnas y alumnos aceptadosen el servicio de educación superior
AEC = Alumnas y alumnos que presentaronexámen ceneval
(AES / POB)*100
(MAES / MEMS)*100
MPEBCt
(MPNC_t)-(MPNC_t_1)
TM2C
AES = Alumnos de 19 a 23 años en educaciónsuperior
POB = Población de 19 a 23 años en el Estado.
MAES = Matricula Aceptada en EducaciónSuperior.
MEMS = Matricula Egresada de Media Superior.
MPEBCt = Matrícula en programas educativosde buena calidad en el año actual
MPNC_t = Número de alumnos en modalidadesno convencionales del año actual
MPNC_t_1 = Número de alumnos enmodalidades no convencionales en el añoanterior
TM2C = Total de Metros Cuadrados Construidosen el año
27,700
319,511
9,650
33,500
26,500
1,214
1,463
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
METROCUADRADO
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance de la Meta del Indicador
Meta ProgramadaUnidad deMedida
Método deCálculo
Fórmula / Variablesde la Fórmula
9
27
25,999
-296
********
-200
81
Valor Logrado del Trimestre
27,306
319,511
10,304
38,713
25,999
1,167
1,463
504,692
27,306
27,506
10,304
12,734
27,700
27,506
9,650
12,425
27,700
319,511
9,650
33,500
26,500
1,214
1,463
504,692
194
78
9
29
26,500
-249
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación
www.uach.mx/planeacion/
http://aceptados.uach.mx
Valor Logrado Acumulado
Línea Base
654
81
9
29
*******
77
27,506
26,852
9,727
12,046
27,506
316,831
9,727
33,931
26,412
1,463
1,386
496,360
27,306
27,506
10,304
12,734
27,306
319,511
10,304
38,713
25,999
1,167
1,463
504,692
www.uach.mx ywww.dgesu.ses.sep.gob.mx
www.uach.mx ywww.seech.gob.mx/estadistica
www.uach.mx
www.uach.mx
www.uach.mx
Alumnos permanecen enla institución
Los recursos se liberan entiempo y forma.
El número de IES semantiene constante.
Las y los alumnos seinscriben en las IES
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICIENCIA
ANUAL
ANUAL
CALIDAD
CALIDAD
CALIDAD
CALIDAD
CALIDAD
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
27,700
27,506
9,650
12,425
-200
81
9
27
25,999
-296
504,692
% %Tipo /
Dimensión /Frecuencia
VALOR_ABSOLUTO
PORCENTUAL
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 31-12-2016
10Hoja No. de
421-UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA
Cuarto Trimestre 2016PRBRREP567
Ultima Actualización
Fecha de Impresió 31/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 31
1118204/E30101 - COBERTURA EN EDUCACION SUPERIOR LICENCIATURA / EDUCACION
Referencia Resumen Narrativo Nombre del Indicador /Descripción del Indicador
C03Componente
Apoyos económicosotorgados
-Apoyos económicos otorgados porla institución.-Expresa el total de apoyos económicosotorgados a estudiantes por parte de lainstitución.
27,800
C0101
C0201
C0202
C0301
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Ofertar programaseducativos
Participación de proyectosde infraestructura educativa
Participación de proyectosde equipamento.
Institucionalización deexensión de pago
-Número de programas educativosofrecidos
-Porcentaje de ProyectosAutorizados.
-Porcentaje de proyectos autorizadosde equipamiento.
-Número de becas con exensión depago.
-Mide el número de programasofrecidos actualmente en la institución.
-Mide el número de proyectosautorizados y apoyados por la SEP enrelación a el total de proyectospresentados.
-Mide el número de proyectosautorizados de equipamiento enrelación con los proyectos presentados.
-Mide el número de becas con exenciónde pago del año actual.
56
100
300
722
NAEO
NAEO = Número de Apoyos EconómicosOtorgados.
27,800
PE
(PIA/PIP)*100
(PEA/PEP)*100
(NBEP_t)-(NBEP_t_1)
PE = PROGRAMAS EDUCATIVOS
PIA = Número de proyectos de infraestructuraaprobados.
PIP = Número de proyectos de infraestructurapresentados.
PEA = Número de proyectos de equipamientoautorizados.
PEP = Número de proyectos de equipamientospresentados.
NBEP_t = Número de becas con exensión depago en el año actual.
NBEP_t_1 = Número de becas con exensión depago en el año anterior.
56
2
2
9
3
26,500
25,778
APOYOECONOMICO
PROGRAMAS
PROYECTOS
PROYECTOS
PROYECTOS
PROYECTOS
BECAS
BECAS
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
Avance de la Meta del Indicador
Meta ProgramadaUnidad deMedida
Método deCálculo
Fórmula / Variablesde la Fórmula
55
100
100
-762
27,457
Valor Logrado del Trimestre
55
2
2
11
11
25,016
25,778
27,457 27,800
56
2
2
9
9
26,500
25,778
27,800
56
100
100
722
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación
Valor Logrado Acumulado
Línea Base
*******
56
100
300
*******
27,707
56
2
2
9
3
25,778
28,376
27,457
55
2
2
11
11
25,016
25,778
www.uach.mx
www.uach.mx/planeacion
www.uach.mx,www.dgesu.ses.sep.gob.mx
www.uach.mx
www.uach.mx
Alumnos se inscriben enlos planes de estudio
La SEP publicaconvocatorias paraparticipar con proyectos enFondos Extraordinarios.
La SEP publicaconvocatorias parapresentación de proyectoscon fondos extraodinarios.
1. El alumno solicita laexensión de pago entiempo y forma. 2. El alumno cumple conlos requisitos.
El alumno solicita elapoyo económico yconcluye sus estudios.
Datos del Indicador
CALIDAD
ANUAL
ECONOMIA
ECONOMIA
ECONOMIA
ECONOMIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
27,457
55
100
100
-762
% %Tipo /
Dimensión /Frecuencia
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 31-12-2016
11Hoja No. de
421-UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA
Cuarto Trimestre 2016PRBRREP567
Ultima Actualización
Fecha de Impresió 31/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 31
1118304/E30101 - DOCENCIA EN EDUCACION SUPERIOR LICENCIATURA / EDUCACION
Periodo 2010-2016Alineación al Plan Estatal de Desarrollo
E3Eje FORMACIÓN PARA LA VIDA01Tema EDUCACIÓN01Subtema EDUCACIÓN001 Fortalecer la educación con calidad.Objetivo003Estrategia Implementar un sistema de evaluación integral que permita monitorear los indicadores de calidad educativa en todos los tipos, niveles y modalidades educativas.
Línea de Acción 003 Promover la evaluación interna y externa, además de la acreditación de los programas educativos, para que alcancen estándares nacionales e internacionales de calidad en beneficio de los estudiantes del estado.
Recursos del Programa
661,454,708
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
14,122
62,266
580,021
48,144
13,384
64,390
588,061
51,006
27,506
126,656
1,168,082
99,150
Se orienta a las acciones y proyectos que permiten la correcta prestación y regulación de los servicios para educación superior en licenciatura, que aporten mayor calidad a la educación que se brinda ennivel superior universitario o profesional asociado, licenciatura y universitaria.
Beneficiarios
OBJETIVO
POTENCIAL
REFERENCIA
POSTERGADA
Población Tipo Mujeres Hombres Total
FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Fuente Origen Porcentaje Autorizado
RECURSOS DEL ESTADO 2016
CONTRAPARTE ESTATAL REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES ORDINARIAS SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA
INGRESOS PROPIOS DE ENTIDADES PARAESTATALES 2016
REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES ORDINARIAS SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA
ESTATAL
ESTATAL
INGRESOS PROPIOS
FEDERAL
0.00
27.39
13.29
59.32
0
181,145,988
87,917,509
392,391,210
OTRAS FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Fuente Origen Porcentaje Autorizado
REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA 2016
REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA 2016
REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA 2016
FEDERAL
FEDERAL
FEDERAL
0.00
0.00
0.00
0
0
0
PROGRAMA PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE (PRODEP) 2016
DOCENCIA EN EDUCACION SUPERIOR LICENCIATURA
CARRERA DOCENTE 2016
Programa
110116
179016
489816
579016
555116
555116
555116
Clave
Clave
PresupuestoAutorizado
PresupuestoModificado Gasto
VariaciónPresup. Modificado vs Gasto
829,302,801 912,839,178 -83,536,377
0
276,846,970
87,917,509
407,661,415
0
295,616,578
158,863,075
458,359,524
0
-18,769,608
-70,945,566
-50,698,110
Modificado Gasto Variación
Modificado Gasto Variación
6,478,066
46,325,182
4,073,659
0
0
0
6,478,066
46,325,182
4,073,659
Definición del Programa
Alineación al Plan Nacional de Desarrollo Periodo 2013-2018
Eje N3 México con Educación de CalidadTema 01 EducaciónSubtema 00 EducaciónObjetivo 001 Desarrollar el potencial humano de los mexicanos con educación de calidad.Estrategia 003 Garantizar que los planes y programas de estudio sean pertinentes y contribuyan a que los estudiantes puedan avanzar exitosamente en su trayectoria educativa, al tiempo que desarrollen aprendizajes significativos y competencias que les sirvan a lo largo de la vida.Línea de Acción 007 Reformar el esquema de evaluación y certificación de la calidad de los planes y programas educativos en educación media superior y superior.
Alineaciones
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 31-12-2016
12Hoja No. de
421-UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA
Cuarto Trimestre 2016PRBRREP567
Ultima Actualización
Fecha de Impresió 31/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 31
1118304/E30101 - DOCENCIA EN EDUCACION SUPERIOR LICENCIATURA / EDUCACION
FIN
PROPOSITO
Contribuir a la calidad de laenseñanza y formaciónintegral de los alumnos eneducación superior mediantela mejora de los resultadosacadémicos.
Alumnas y alumnos queconcluyen su educaciónsuperior
Referencia Resumen Narrativo Nombre del Indicador /Descripción del Indicador
-Porcentaje de programas educativosevaluables de buena calidad eneducación superior.
-Porcentaje de las y los egresados deprogramas educativos reconocidospor su buena calidad
-Determina el número de programaseducativos evaluables de buena calidadentre el total de programas.
-Mide el porcentaje de las y los alumnosque terminaron su formación académicaen programas educativos reconocidospor su buena calidad
96
100
C01
C02
C03
C04
Componente
Componente
Componente
Componente
Tutorías Impartidas
Estímulos al desempeñodocente.
Las tecnologías deinformación ycomunicaciones (TICs)implementadas en eldesarrollo de competencias
Educación integral a losalumnos promovida.
-Índice de alumnos atendidos en elmodelo de tutorías.
-Porcentaje de Profesores de TiempoCompleto que participan en elprograma de estímulos aldesempeño.
-Porcentaje de alumnas y alumnoscon acceso a las Tecnologías deInformación y Comunicaciones
-Porcentaje de alumnos participandoen actividades de educación integral
-Mide el número de alumnos atendidosen el programa de tutorías del añoactual respecto al anterior.
-Mide el porcentaje de Profesores queparticipan y obtienen apoyo delprograma estimulo al desempeño.
-Muestra el número de alumnas yalumnos de nivel TSU,LIC Y POSG conacceso a las TIC´S en la institución
-Mide el número de alumnosparticipando en actividades deeducación integral en relación a lamatricula total.
185
51
100
100
C0101Actividad
Realización del programa detutorías
-Porcentaje de PTC que participan enel Programa de Tutorías.-Mide el número de Profesores deTiempo Completo capacitados paraimpartir tutorías.
70
( PEeBC/ PE ) *100
( AE_PEBC/ AE ) *100
PEeBC = Programas Educativos evaluables deBuena Calidad.
PE = Total de Programas educativos evaluables
AE_PEBC = Total de alumnas y alumnosegresados de programas educativosreconocidos por su buena calidad
AE = Total de alumnas y alumnos egresados
(AAPT_t) - (AAPT_t_1)
(PTC_ED / PTC)*100
(AATIC/MT )*100
( APAEI / MT ) *100
AAPT_t = Alumnos Atendidos en el Programa deTutorías en en el año actual.
AAPT_t_1 = Alumnos Atendidos en el Programade Tutorías del año actual menos 1.
PTC_ED = Profesores de Tiempo Completo queparticipan y obtienen el estimulo al desempeño
PTC = Profesores de Tiempo Completo
AATIC = Total de alumnas y alumnos conacceso a TIC´s
MT = Matrícula Total
APAEI = Alumnos participando en actividades deeducación integral
MT = Matricula total
10,035
9,850
378
735
29,500
29,500
27,600
27,600
( PTCT/ PTC) *100
PTCT = PTCT=Profesores de Tiempo Completoque imparten Tutorías
PTC = PTC= Total de Profesores de TiempoCompleto.
512
735
PROGRAMAS
PORCENTAJE
EGRESADOS
EGRESADOS
ALUMNO
ALUMNO
PROFESORESDE TIEMPOCOMPLETO
PROFESORESDE TIEMPOCOMPLETO
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
PROFESORESDE TIEMPOCOMPLETO
PROFESORESDE TIEMPOCOMPLETO
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance de la Meta del Indicador
Meta ProgramadaUnidad deMedida
Método deCálculo
Fórmula / Variablesde la Fórmula
79
4,223
51
100
90
98
93
Valor Logrado del Trimestre
595
751
14,073
9,850
381
751
29,566
29,566
24,557
27,306
47
48
3,266
3,516
43
45
2,399
2,399
10,035
9,850
378
735
29,500
29,500
25,000
27,600
512
735
96
100
185
51
100
91
70
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación
WWW.UACH.MX
www.uach.mx/planeacion
Valor Logrado Acumulado
Línea Base
96
100
180
51
100
100
67
43
45
3,772
3,772
9,850
9,670
370
721
29,794
29,794
27,506
27,506
483
721
47
48
3,266
3,516
14,073
9,850
381
751
29,566
29,566
24,557
27,306
595
751
www.uach.mx
www.uach.mx
www.uach.mx
www.uach.mx
www.uach.mx www.uach.mx
1. Ser PTC. 2. Haber cursado eldiplomado de tutorías parapoder impartirlas.
Alumnos asisten atutorías, maestros PTC yatienen el diplomado detutorías para poderimpartirlas, ser de primeringreso y/o rezagados.
Los PTC atienden laconvocatoria delprograma de estímulo aldesempeño en tiempo yforma.
Los proveedores de TIC´sgarantizan un servicioeficiente.
Alumnos asisten yparticipan en los eventosde educación integral.
Los organismosacreditadores entreguenen tiempo y forma losdictámenes.
Alumnas y alumnosconcluyesatisfactoriamente elplan de estudios de unprograma educativo decalidad.
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICIENCIA
ANUAL
ANUAL
CALIDAD
CALIDAD
CALIDAD
CALIDAD
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ECONOMIA
ANUAL
43
45
2,399
2,399
98
93
4,223
51
100
90
79
% %Tipo /
Dimensión /Frecuencia
PORCENTUAL
PORCENTUAL
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 31-12-2016
13Hoja No. de
421-UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA
Cuarto Trimestre 2016PRBRREP567
Ultima Actualización
Fecha de Impresió 31/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 31
1118304/E30101 - DOCENCIA EN EDUCACION SUPERIOR LICENCIATURA / EDUCACION
Referencia Resumen Narrativo Nombre del Indicador /Descripción del Indicador
C0201
C0202
C0203
C0301
C0401
C0402
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Personal académicocapacitado y actualizado
Impartición de cursos ytalleres de capacitación yactualización académica.
Elevar el número deProfesores de TiempoCompleto con perfil deseablePROMEP.
Habilitación de el servicio deinternet en la institucióneducativa
Realización de actividadesdeportivas
Realización de actividadescientíficas
-Porcentaje de PTC con nivel deposgrado
-Porcentaje de profesoresactualizados en habilidadesdocentes.
-Porcentaje de Profesores de TiempoCompleto con perfil deseablePROMEP.
-Porcentaje de instalaciones conservicio habilitado a internet.
-Porcentaje de alumnos participandoen actividades deportivas.
-Porcentaje de alumnos participandoen actividades científicas- filosóficas.
-Midel el número de Profesores deTiempo Completo que cuentan con unnivel de posgrado
-Mide el número de profesoresactualizados en habilidades docentesen relación al total de profesores.
-Mide el número de Profesores deTiempo Completo con perfil deseablePROMEPen relación al personal detiempo completo.
-Muestra el servicio de conectividadhabilitado en la institución educativa
-Mide el grado de alumnos participanteseventos deportivos con respecto a lamatricula total.
-Mide el grado de alumnos participanteseventos científicas- filosofícas conrespecto a la matricula total
96
30
67
100
34
59
(PTC_POSG/PTC)*100
( PCHD / TP ) *100
( PTC_PD/ PTC ) *100
(ICC/TI)*100
( AED / MT ) *100
(AECF/ MT) *100
PTC_POSG = PTC_POSG= Profesores deTiempo Completo con Posgrado
PTC = PTC= Profesores de Tiempo Completo
PCHD = PCHD = Número de profesoresactualizados en habilidades docentes.
TP = TP= Número de profesores que integran laplanta docente
PTC_PD = PTC_PD = Número PTC con perfildeseable PROMEP.
PTC = PTC= Número de PTC en la Institución.
ICC = ICC= Instalaciones con conexión
TI = TI= Total de Instalaciones
AED = AED= Alumnos participantes eventosdeportivos
MT = MT = Matricula Total
AECF = AECF= Alumnos participantes eneventos científicos- filosóficos.
MT = MT= Matrícula Total
705
735
810
2,723
496
735
31
31
9,405
27,600
16,300
27,600
PROFESORESDE TIEMPOCOMPLETO
PROFESORESDE TIEMPOCOMPLETO
MAESTROS
MAESTROS
PROFESORESDE TIEMPOCOMPLETO
PROFESORESDE TIEMPOCOMPLETO
BIENESINFORMATICOS
BIENESINFORMATICOS
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
Avance de la Meta del Indicador
Meta ProgramadaUnidad deMedida
Método deCálculo
Fórmula / Variablesde la Fórmula
93
60
65
100
43
74
Valor Logrado del Trimestre
696
751
1,725
2,881
489
751
32
32
11,761
27,306
20,281
27,306
705
735
1,411
2,723
496
735
31
31
9,405
27,600
16,300
27,600
96
52
67
100
34
59
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación
Valor Logrado Acumulado
Línea Base
96
24
64
100
34
59
690
721
658
2,687
461
721
31
31
9,305
27,506
16,195
27,506
696
751
1,725
2,881
489
751
32
32
11,761
27,306
20,281
27,306
www.uach.mx
www.uach.mx
www.uach.mx
www.uach.mx
www.uach.mx
www.uach.mx
Los PTC cumplen con lasperspectivas de losproyectos de actualización.
Profesores asisten a lascapacitaciones
Los PTC que cumplen conlos requerimientosPROMEP, participan en lasconvocatorias.
Los proveedores de TIC´sgarantizan un servicioeficiente, ademáscondiciones climatológicasóptimas.
Alumnos asisten yparticipan en los eventosdeportivos.
Alumnos asisten yparticipan en los eventoscientíficos- filosóficos.
Datos del Indicador
ECONOMIA
ECONOMIA
ECONOMIA
EFICACIA
ECONOMIA
ECONOMIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
93
60
65
100
43
74
% %Tipo /
Dimensión /Frecuencia
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 31-12-2016
14Hoja No. de
421-UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA
Cuarto Trimestre 2016PRBRREP567
Ultima Actualización
Fecha de Impresió 31/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 31
1118306/E30101 - DOCENCIA EN EDUCACION SUPERIOR POSGRADO / EDUCACION
Periodo 2010-2016Alineación al Plan Estatal de Desarrollo
E3Eje FORMACIÓN PARA LA VIDA01Tema EDUCACIÓN01Subtema EDUCACIÓN005 Vincular la educación con su entorno.Objetivo001Estrategia Diversificar la oferta educativa con pertinencia, atendiendo los requerimientos de los sectores productivo, social, gubernamental y científico.
Línea de Acción 008 Fortalecer e incrementar la oferta educativa de posgrado.
Recursos del Programa
65,827,058
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
1,146
4,226
162,050
3,080
1,142
3,259
160,013
2,117
2,288
7,485
322,063
5,197
Se orienta al establecimiento de programas educativos de posgrado y acciones que permiten la correcta prestación y regulación de los servicios para educación superior en posgrado, que aporten mayorcalidad y pertinencia a la educación que se brinda. Tiene como propósito profundizar en los conocimientos dentro de un campo específico, a través de especialidades, maestrías y doctorados. Elprograma permite el desarrollo de habilidades de investigación en todo tipo de profesionistas para mejorar y propiciar una mayor participación en los procesos de desarrollo regional a través de lavinculación con los distintos sectores sociales, económicos y políticos.
Beneficiarios
OBJETIVO
POTENCIAL
REFERENCIA
POSTERGADA
Población Tipo Mujeres Hombres Total
FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Fuente Origen Porcentaje Autorizado
CONTRAPARTE ESTATAL REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES ORDINARIAS SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA
INGRESOS PROPIOS DE ENTIDADES PARAESTATALES 2016
REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES ORDINARIAS SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA
ESTATAL
INGRESOS PROPIOS
FEDERAL
29.91
5.44
64.65
19,688,956
3,582,313
42,555,789
179016
489816
579016
Clave
PresupuestoAutorizado
PresupuestoModificado Gasto
VariaciónPresup. Modificado vs Gasto
77,852,792 94,835,449 -16,982,657
30,020,200
3,582,313
44,250,280
32,451,207
15,253,102
47,131,141
-2,431,007
-11,670,789
-2,880,861
Modificado Gasto Variación
Definición del Programa
Alineación al Plan Nacional de Desarrollo Periodo 2013-2018
Eje N3 México con Educación de CalidadTema 01 EducaciónSubtema 00 EducaciónObjetivo 001 Desarrollar el potencial humano de los mexicanos con educación de calidad.Estrategia 003 Garantizar que los planes y programas de estudio sean pertinentes y contribuyan a que los estudiantes puedan avanzar exitosamente en su trayectoria educativa, al tiempo que desarrollen aprendizajes significativos y competencias que les sirvan a lo largo de la vida.Línea de Acción
Alineaciones
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 31-12-2016
15Hoja No. de
421-UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA
Cuarto Trimestre 2016PRBRREP567
Ultima Actualización
Fecha de Impresió 31/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 31
1118306/E30101 - DOCENCIA EN EDUCACION SUPERIOR POSGRADO / EDUCACION
FIN
PROPOSITO
Contribuir a la generación yaplicación de conocimientopara dar soluciones aproblemas mediante elfortalecimiento a lainvestigación,incrementando el desarrollohumano, económico ytecnológico.Alumnas y alumnos conformación de alto nivel, sedesarrollan comoprofesionistas científicos,tecnólogos y líderessocialmente responsablesque tengan capacidad desolucionar, crear e innovar,mediante un uso sustentablede recursos
Referencia Resumen Narrativo Nombre del Indicador /Descripción del Indicador
-Porcentaje de alumnos y alumnas deNuevo Ingreso en Programas deposgrado
-Profesionistas egresados deposgrado
-Porcentaje de alumnos y alumnas deNuevo Ingreso en Programas deposgrado
-Determina el número total deprofesionistas egresados de unprograma de posgrado de alto nivel enel año actual
24
697
C01
C02
C03
Componente
Componente
Componente
Programas de Posgrado aFortalecidos
Grado de habilitación deinvestigadores mejorado
Los resultados de lasLíneas de Investigación ygeneración delconocimiento sonvinculadas y difundidas.
-Programas de Posgrado de calidadcon o sin pertenencia en el PNPC
-Variacion Porcentual de PTCContratados y/o apoyados
-Porcentaje de Gestiones y/oProductos generads por los PTC
-Programas de Posgrado de calidad cono sin pertenencia en el PNPC
-Variacion Porcentual de PTCContratados y/o apoyados
-Profesores de Tiempo CompletoContratados y/o Apoyados en el añoanterior
64
12
102
C0101Actividad
Becas CONACyT paraestudiantes en programas enel PNPC.
-Porcentaje de becas CONACyTaprobadas-Porcentaje de becas CONACyTAprobadas
100
(TANI/MTP)*100
PEP
TANI = Total de alumnos de Nuevo Ingreso
MTP = Matrícula Total de Posgrado
PEP = Egresados de posgrado
PPC
((PTCCA_T/PTCCA_T_1)-1)*100
(GPG_T/GPG_T_1)*100
PPC = Programas de posgrado de Calidad
PTCCA_T = Profesores de Tiempo CompletoContratados y/o Apoyados en el año actual(2013)
PTCCA_T_1 = Profesores de Tiempo CompletoContratados y/o Apoyados en el año anterior(2012)
GPG_T = Gestiones y/o productos generadospor los PTC en el año anterior (2013)
GPG_T_1 = Gestiones y/o productos generadospor los PTC en el año actual (2014)
64
198
177
511
500
(BA_CONACYT/BS)*100
BA_CONACYT = Becas Aprobadas CONACYT
BS = Becas Solicitadas
427
427
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
PROGRAMAS
PROFESORESDE TIEMPOCOMPLETO
PROFESORESDE TIEMPOCOMPLETO
PRODUCTOS
PRODUCTOS
BECAS
BECAS
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance de la Meta del Indicador
Meta ProgramadaUnidad deMedida
Método deCálculo
Fórmula / Variablesde la Fórmula
100
68
-27
47
24
800
Valor Logrado del Trimestre
374
374
68
130
179
194
410
539
2,260
800
500
2,100
697
64
198
177
511
500
427
427
24
697
64
12
102
100
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación
www.uach.mx/planeación
www.uach.mx/planeación
Valor Logrado Acumulado
Línea Base
23
1,080
63
10
96
99
533
2,288
1,080
63
179
162
410
429
404
408
539
2,260
800
68
130
179
194
410
374
374
Estadística básica 2014-2015
Registro interno de RH
Registros internos de lasFacultades
Estadísticas 2014 De la aceptación deestudiantes dentro deprogramas de posgradoadscritos al PNPC,postulados ante elCONACyT y seanaceptados.
CONACYT refrenda elpadrón en tiempo y formalos programas de calidad.
Exiten plazas disponiblespara PTC y los profesoresaplican en tiempo, formay cumplen con losrequisitos.
Se generan productos deinvestigación en tiempo yforma
La oferta de lasInstituciones deEducación Superior semantiene.
Existen alumnosinteresados en losprogramas delPosgrado ofertados y elnivel de subsidio estataly federal se mantieneestable.
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICIENCIA
ANUAL
ANUAL
CALIDAD
CALIDAD
CALIDAD
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ECONOMIA
ANUAL
500
2,100
697
24
800
68
-27
47
100
% %Tipo /
Dimensión /Frecuencia
PORCENTUAL
VALOR_ABSOLUTO
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 31-12-2016
16Hoja No. de
421-UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA
Cuarto Trimestre 2016PRBRREP567
Ultima Actualización
Fecha de Impresió 31/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 31
1118306/E30101 - DOCENCIA EN EDUCACION SUPERIOR POSGRADO / EDUCACION
Referencia Resumen Narrativo Nombre del Indicador /Descripción del Indicador
C0201
C0202
C0301
C0302
C0303
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Contratación de profesoresde tiempo completo (PTC)con nivel de posgrado
Movilidad académica y deinvestigación de PTC
Financiamiento de Proyectosde Investigación
Difusión de resultados deinvestigación en forosacadémicos
Difusión de resultados deinvestigación en revistasindizadas e indexadas
-Porcentaje de profesores de tiempocompleto (PTC) contratados connivel de posgrado
-Porcentaje de PTC con SNI
-Número de Cuerpos Académicosreconocidos
-Número de movilidades realizadaspor PTC
-Número de convenios deinvestigación vigentes y/o nuevosaprobados por diversas Fuentes deFinanciamiento
-Promedio de eventos asistidos porfacultad
-Número de artículos publicados enrevistas indizadas e indexadas
-Determina el porcentaje de profesoresde tiempo completo (PTC) contratadoscon nivel de posgrado.
-Muestra la cantidad de Profesores deTiempo Completo que se encuentranadscritos al Sistema Nacional deInvestigadores en relación a la cantidadtotal de Profesores dentro del SNI.
-Expresa el número de CuerposAcadémicos reconocidos con los quecuenta la institución en la categoría de:en formación, en consolidación oconsolidados.
-Número de movilidades realizadas porPTC
-Número de convenios de investigaciónvigentes y/o nuevos aprobados pordiversas Fuentes de Financiamiento
-Promedio de eventos asistidos porfacultad
-Número de artículos publicados enrevistas indizadas e indexadas
23
1
54
75
37
16
287
(NPTC_POS / T_PTC)*100
(PTC_SNI/T_SNI)
CAr
MPR
CIVNA
(NEAF/NF)
NAPRII
NPTC_POS = Nuevos Profesores de TiempoCompleto con Posgrado
T_PTC = Total de Profesores de TiempoCompleto
PTC_SNI = Profesores de Tiempo Completoadscritos al Sistema Nacional de Investigadores
T_SNI = Total de profesores adscritos alSistema Nacional de Investigadores
CAr = Número de Cuerpos Académicosreconocidos
MPR = Movilidades realizadas por PTC
CIVNA = Número de convenios de investigaciónvigentes y/o nuevos aprobados
NEAF = Número de eventos asistidos
NF = Número de facultades
NAPRII = Número de artículos publicados enrevistas indizadas e indexadas
170
735
79
89
54
75
37
247
15
287
PROFESORESDE TIEMPOCOMPLETO
PROFESORESDE TIEMPOCOMPLETO
PROFESORESDE TIEMPOCOMPLETO
MAESTROS
ACADEMIAS
EVENTOS
CONVENIOS
EVENTOS
UNIDADES
ARTICULOSPUBLICADOS
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
Avance de la Meta del Indicador
Meta ProgramadaUnidad deMedida
Método deCálculo
Fórmula / Variablesde la Fórmula
17
1
56
48
30
17
227
Valor Logrado del Trimestre
130
751
91
101
56
48
30
261
15
227
170
735
79
89
54
75
37
247
15
287
23
1
54
75
37
16
287
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación
Valor Logrado Acumulado
Línea Base
22
1
54
50
36
15
224
158
721
69
81
54
50
36
232
15
224
130
751
91
101
56
48
30
261
15
227
Registro Interno del Dpto.de Recursos Humanos
www.uach.mx/planeacion
www.uach.mx/planeacion
Registro interno de lasFacultades
Estadística Básica 2014
Registro internoFacultades
Registro interno de lasFacultades
La Secretaría deEducación Pública autorizaplazas para 2015
Existen profesoresinteresados en realizarmovilidad a otrasinstituciones para fortalecerlas redes investigación.
Convocatorias emitidas porlas Fuentes deFinanciamiento en tiempo yforma. Que losinvestigadores apliquen,cumplan requisitos y seanaprobados.
Datos del Indicador
ECONOMIA
ECONOMIA
ECONOMIA
ECONOMIA
ECONOMIA
EFICACIA
ECONOMIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
17
1
56
48
30
17
227
% %Tipo /
Dimensión /Frecuencia
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 31-12-2016
17Hoja No. de
421-UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA
Cuarto Trimestre 2016PRBRREP567
Ultima Actualización
Fecha de Impresió 31/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 31
5237216/E30101 - INCLUSION Y EQUIDAD EDUCATIVA 2016 / EDUCACION
Recursos del Programa
0
ALUMNOS DE SUPERIOR
ALUMNOS DE SUPERIOR
ALUMNOS DE SUPERIOR
ALUMNOS DE SUPERIOR
15,521
126
139
265
14,629
104
128
232
30,150
230
267
497
Contribuir a mejorar la capacidad de las escuelas públicas de educación básica y servicios educativos para generar condiciones de inclusión y equidad, mediante la promoción de acciones que garanticenel logro de aprendizaje, la retención, la reinserción y el egreso oportuno en educación básica con énfasis en la niñez en riesgo de exclusión y contexto de vulnerabilidad. Contribuir a fortalecer los Centrosde Atención a Estudiantes con Discapacidad mediante el otorgamiento de equipo informático, para brindar educación del tipo medio superior a personas con discapacidad, permitiendo ampliar la coberturaeducativa. Contribuir a ampliar las oportunidades educativas para reducir las desigualdades a través del apoyo a instituciones Públicas de Educación Superior (IPES) que garanticen la inclusión educativade personas que se encuentren en situación vulnerable o que tengan alguna discapacidad.
Beneficiarios
REFERENCIA
OBJETIVO
POSTERGADA
POTENCIAL
Población Tipo Mujeres Hombres Total
FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Fuente Origen Porcentaje Autorizado
OTRAS FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Fuente Origen Porcentaje Autorizado
REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA 2016
REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA 2016
FEDERAL
FEDERAL
0.00
0.00
0
0
INCLUSION Y EQUIDAD EDUCATIVA 2016
Programa
555116
555116
Clave
Clave
PresupuestoAutorizado
PresupuestoModificado Gasto
VariaciónPresup. Modificado vs Gasto
242,500 242,500
Modificado Gasto Variación
Modificado Gasto Variación
242,500
0
0
0
242,500
0
Definición del Programa
Alineación al Plan Nacional de Desarrollo Periodo 2013-2018
Alineaciones
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 31-12-2016
18Hoja No. de
421-UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA
Cuarto Trimestre 2016PRBRREP567
Ultima Actualización
Fecha de Impresió 31/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 31
5237216/E30101 - INCLUSION Y EQUIDAD EDUCATIVA 2016 / EDUCACION
FIN
PROPOSITO
Contribuir a asegurar unamayor cobertura, inclusión yequidad educativa entretodos los grupos vulnerablesde la población universitariaque reduzca la desigualdadde oportunidades medianteuna oferta educativaequitativa e incluyente.Los estudiantes en situaciónvulnerable son formados demanera integraldesarrollandose personal yprofesionalmente conigualdad de oportunidades.
Referencia Resumen Narrativo Nombre del Indicador /Descripción del Indicador
-Porcentaje de alumnos inscritos consituación vulnerable
-Número de alumnos atendidos consituación vulnerable
-Este indicador expresa el numero dealumnos inscritos en la universidad quese encuentran en situación vulnerable.
-Este indicador expresa el numero dealumnos en situación vulnerable queson atendidos.
C01
C02
C03
Componente
Componente
Componente
Políticas de Atencióngeneradas
Personal Docentecapacitado en atención apoblaciones vulnerables
Infraestructura adecuadaimplementada
-Número de políticas creadas
-Porcentaje de docentes capacitados
-Porcentaje de áreas habilitadas parapersonas con necesidadesespeciales
-Este indicador expresa el numero depolíticas creadas para la atención deestudiantes en situación vulnerable
-Este indicador expresa el porcentaje dedocentes que han sido capacitados enla atención a poblaciones vulnerables.
-Este indicador expresa el porcentaje deáreas habilitadas al servicio depersonas con capacidades especiales.
C0101
C0201
Actividad
Actividad
Creación de mecanismos dedetección
Realización de campañas desensibilización en lacomunidad universitaria.
-Número de mecanismos creados
-Número de asistentes a lascampañas de sensibilización
-Este indicador expresa la cantidad demecanismos de detección creados.
-Este indicador expresa el número deasistente en las campañas realizadaspara sensibilización.
( AV/MT)*100
NAA
AV = Alumnos Vulnerables
MT = Matricula Total
NAA = Numero de Alumnos Atendidos
NPC
(P/PC)*100
(AH/AD)*100
NPC = Numero de Politicas Creadas
P = Profesores
PC = Profesores Capacitados
AH = Areas Habilitadas
AD = Areas Disponibles
MDC
NACS
MDC = Mecanismos de Deteccion Creados
NACS = Numero de Asistentes a las Campañasde Sensibilización
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNO
POLITICAS
MAESTROS
MAESTROS
HABILITACIONDE ESPACIO
HABILITACIONDE ESPACIO
DETECCIONES
CAMPAÑASDEINFORMACION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance de la Meta del Indicador
Meta ProgramadaUnidad deMedida
Método deCálculo
Fórmula / Variablesde la Fórmula
0
0
0
0
0
0
0
Valor Logrado del Trimestre
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
525
30,180
280
0
0
0
0
1
11,500
2
280
0
0
0
1
11,500
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación
www.uach.mx/planeación
Reporte Interno- Unidadde Atención a EstudiantesIndígenas
Valor Logrado Acumulado
Línea Base
2
230
0
0
0
0
*******
495
30,150
230
0
0
0
0
0
11,376
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Informe Anual deResponsabilidad Social
Registro Interno deResponsabilidad Social
Registro Interno del Dpto.de Atención Integral alEstudiante.
usr.uach.mx
usr.uach.mx
El número de IESincluyentes aumenta. Losalumnos con situaciónespecial se interesan enlos programas ofertadosy cumplen con losrequisitos.
Existen alumnos consituación vulnerableinteresados en suatención. La SEPpublica convocatorias afondos extraordinariosenfocados a GruposVulnerables. Losrecursos se entregan entiempo y forma.
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICIENCIA
ANUAL
ANUAL
CALIDAD
CALIDAD
CALIDAD
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ECONOMIA
ECONOMIA
ANUAL
ANUAL
0
0
0
0
0
0
0
% %Tipo /
Dimensión /Frecuencia
PORCENTUAL
VALOR_ABSOLUTO
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 31-12-2016
19Hoja No. de
421-UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA
Cuarto Trimestre 2016PRBRREP567
Ultima Actualización
Fecha de Impresió 31/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 31
5237216/E30101 - INCLUSION Y EQUIDAD EDUCATIVA 2016 / EDUCACION
Referencia Resumen Narrativo Nombre del Indicador /Descripción del Indicador
C0202
C0301
Actividad
Actividad
Realización de Cursos deCapacitación sobreinterculturalidad y atención apoblaciones especiales.
Adquisición de mobiliario yequipo para habilitación deespacios
-No. de Cursos realizados
-Porcentaje de mobiliario y equipoadquirido
-Este indicador expresa la cantidad decursos de capacitación realizados entemas de interculturalidad y poblacionesespeciales.
-Este indicador expresa el porcentajedel equipo adquirido para la habilitaciónde espacios.
NCR
( EA/ER)*100
NCR = Numero de Cursos Realizados
EA = Equipo Adquirido
ER = Equipo Requerido
CURSOS DESENSIBILIZACIONREALIZADOS
EQUIPO
EQUIPO
GESTION
GESTION
Avance de la Meta del Indicador
Meta ProgramadaUnidad deMedida
Método deCálculo
Fórmula / Variablesde la Fórmula
0
0
Valor Logrado del Trimestre
0
0
0
4
1,210
1,210
4
100
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación
Valor Logrado Acumulado
Línea Base
0
0
0
0
1,210
0
0
0
usr.uach.mx
Registro Interno-Dirección Académica -Dpto. de Planeación eInnovación Educativa
Datos del Indicador
ECONOMIA
ECONOMIA
ANUAL
ANUAL
0
0
% %Tipo /
Dimensión /Frecuencia
GESTION
GESTION
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 31-12-2016
20Hoja No. de
421-UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA
Cuarto Trimestre 2016PRBRREP567
Ultima Actualización
Fecha de Impresió 31/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 31
5340216/E30101 - FONDO PARA EL APOYO PARA EL SANEAMIENTO FINANCIERO Y PARA LA ATENCIÓN A PROBLEMAS ESTRUCTURALES DE LAS UPE 2016 / EDUCACION
Periodo 2010-2016Alineación al Plan Estatal de Desarrollo
E3Eje FORMACIÓN PARA LA VIDA01Tema EDUCACIÓN01Subtema EDUCACIÓN005 Vincular la educación con su entorno.Objetivo003Estrategia Mejorar la vinculación interinstitucional para optimizar los servicios.
Línea de Acción 006 Establecer convenios de colaboración con otras Dependencias y Organismos estatales, nacionales e internacionales, vinculados con acciones para la salud, educación física, deporte, recreación, cultura y valores en el ámbito estatal, nacional e internacional.
Recursos del Programa
70,880,453
DERECHOHABIENTES
TRABAJADORES
TRABAJADORES
TRABAJADORES
49,069
2,278
1,353
925
32,892
2,958
1,832
1,126
81,961
5,236
3,185
2,051
Contribuir a atender los problemas estructurales de las IE, mediante el Saneamiento financiero de la UACH.
Beneficiarios
REFERENCIA
POTENCIAL
OBJETIVO
POSTERGADA
Población Tipo Mujeres Hombres Total
FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Fuente Origen Porcentaje Autorizado
OTRAS FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Fuente Origen Porcentaje Autorizado
REASIGNACION DE RECURSOS PARA FORTALECIMIENTO FINANCIERO RAMO 23 2016
REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA 2016
REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA 2016
FEDERAL
FEDERAL
FEDERAL
0.00
0.00
100.00
0
0
70,880,453
FONDO PARA EL APOYO PARA EL SANEAMIENTO FINANCIERO Y PARA LA ATENCIÓNA PROBLEMAS ESTRUCTURALES DE LAS UPE 2016FONDO DE APOYO PARA REFORMAS ESTRUCTURALES DE LAS UNIVERSIDADESPUBLICAS ESTATALES 2016FONDO PARA EL APOYO PARA EL SANEAMIENTO FINANCIERO Y PARA LA ATENCIÓNA PROBLEMAS ESTRUCTURALES DE LAS UPE 2016
Programa
551316
555116
555116
Clave
Clave
PresupuestoAutorizado
PresupuestoModificado Gasto
VariaciónPresup. Modificado vs Gasto
79,830,225 79,830,225
Modificado Gasto Variación
Modificado Gasto Variación
0
8,949,277
70,880,948
0
0
0
0
8,949,277
70,880,948
Definición del Programa
Alineación al Plan Nacional de Desarrollo Periodo 2013-2018
Eje N2 México IncluyenteTema 03 SaludSubtema 00 SaludObjetivo 001 Asegurar el acceso a los servicios de salud.Estrategia 004 Garantizar el acceso efectivo a servicios de salud de calidad.Línea de Acción 001 Preparar el sistema para que el usuario seleccione a su prestador de servicios de salud.
Alineaciones
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 31-12-2016
21Hoja No. de
421-UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA
Cuarto Trimestre 2016PRBRREP567
Ultima Actualización
Fecha de Impresió 31/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 31
5340216/E30101 - FONDO PARA EL APOYO PARA EL SANEAMIENTO FINANCIERO Y PARA LA ATENCIÓN A PROBLEMAS ESTRUCTURALES DE LAS UPE 2016 / EDUCACION
FIN
PROPOSITO
Contribuir mediante elSaneamiento financiero de laUACH, a la atención de losproblemas estructurales delas IES.
La UACH reduce la cargafinanciera que representa eldiferencial del serviciomédico de Pensiones Civilesdel Estado, garantizando asíla seguridad social de losempleados inscritos
Referencia Resumen Narrativo Nombre del Indicador /Descripción del Indicador
-Porcentaje de recurso asignado a laUACH del recurso nacionaldisponible del año
-Porcentaje de Incremento anual delSubsidio por Alumno
-Del recurso del Fondo paraSaneamiento Financiero a nivelnacional, que porcentaje le correspondea la UACH
-Corresponde al incremento de larelación dada entre el SubsidioOrdinario anual entre la matrícula totalde la UACH en el año inmediatoanterior
6
0
C01Componente
Recursos asignados parasaneamiento financieroaplicados
-Porcentaje de ejercicio de losrecursos asignados-Monto real pagado a pensiones civilesdel estado, del total asignado a laUACH (Universidad Autónoma deChihuahua)
100
C0101Actividad
Cubrir los Pagos requeridospor Pensiones Civiles delEstado
-Porcentaje del monto total requeridoque ha sido pagado en el año-Pensiones civiles del Estado emiterequerimientos de pago sobre eldiferencial médico correspondiente a laUACH el cual es cubierto con losrecursos asignados en el año por elFondo para el Saneamiento Financiero
(TA_UACH/TND)*100
((SOXA_T/SOXA_T_1)-1)*100
TA_UACH = Total Asignado a la UACH
TND = Total Nacional Disponible
SOXA_T = Subsidio Ordinario por Alumno en elAño T
SOXA_T_1 = Subsidio Ordinario por Alumno enel Año T-1
(RSFe/TA_UACH)*100
RSFe = Recurso de saneamiento financieroejercido
TA_UACH = Total asignado a la UniversidadAutónoma de Chihuahua
68,749,707
68,749,707
(MP_A / MR_A)*100
MP_A = Monto Pagado en el Año
MR_A = Monto Requerido en el Año
RECURSOSFINANCIEROS
RECURSOSFINANCIEROS
RECURSOSFINANCIEROS
RECURSOSFINANCIEROS
RECURSOSFINANCIEROS
RECURSOSFINANCIEROS
RECURSOSFINANCIEROS
RECURSOSFINANCIEROS
GESTION
GESTION
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance de la Meta del Indicador
Meta ProgramadaUnidad deMedida
Método deCálculo
Fórmula / Variablesde la Fórmula
28
100
6
4
Valor Logrado del Trimestre
14,693,324
258,257,004
14,497,475
70,880,948
0
1,106,528,682
44,816
42,930
68,749,707
1,073,257,694
42,930
42,930
68,749,707
68,749,707
68,749,707
255,913,072
6
0
100
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación
http://www.chihuahua.gob.mx/atach2/sf/uploads/indtfisc/ANEXO103-2013PRESUPUESTOEGRESOSESTADO2014.pdf
http://transparencia.uach.mx/fondos_federales_extraordinarios/fondo_de_apoyo_para_saneamiento_financiero_de_las_universidades/
Valor Logrado Acumulado
Línea Base
6
10
100
68,749,707
1,073,257,694
42,930
38,918
68,749,707
68,749,707
68,749,707
255,913,072
70,880,948
1,106,528,682
44,816
42,930
70,880,948
70,880,948
71,076,797
258,257,004
http://transparencia.uach.mx/fondos_federales_extraordinarios/fondo_de_apoyo_para_saneamiento_financiero_de_las_universidades/
http://transparencia.uach.mx/fondos_federales_extraordinarios/fondo_de_apoyo_para_saneamiento_financiero_de_las_universidades/
Gobierno Federal recibeconvenio de asignación derecursos, formalizado ; Gobierno Federal libera losrecursos asignados entiempo y forma
La institución deSeguridad Social emiterequerimientos de Pago ala UACH
El Fondo para Atencióna ProblemasEstructurales de las IESpermanece
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICIENCIA
ANUAL
ANUAL
CALIDAD
ANUAL
ECONOMIA
ANUAL
68,749,707
1,073,257,694
42,930
42,930
0
4
20
6
% %Tipo /
Dimensión /Frecuencia
PORCENTUAL
VARIACION_PORCENTUAL
GESTION
GESTION
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 31-12-2016
22Hoja No. de
421-UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA
Cuarto Trimestre 2016PRBRREP567
Ultima Actualización
Fecha de Impresió 31/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 31
7410515/E30101 - FONDO DE APORTACIONES MULTIPLES INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA SUPERIOR (FAM) 2015 / EDUCACION
Periodo 2010-2016Alineación al Plan Estatal de Desarrollo
E3Eje FORMACIÓN PARA LA VIDA01Tema EDUCACIÓN01Subtema EDUCACIÓN002 Ampliar las oportunidades de acceso al sistema educativo.Objetivo001Estrategia Propiciar el desarrollo de una educación inclusiva para mejorar la equidad.
Línea de Acción 001 Ampliar la oferta educativa que contribuya a mejorar la cobertura y a abatir los rezagos en los distintos tipos y niveles.
Recursos del Programa
0
ALUMNOS DE SUPERIOR
ALUMNOS DE SUPERIOR
ALUMNOS DE SUPERIOR
ALUMNOS DE SUPERIOR
15,477
919
1,777
2,696
15,030
2,768
1,766
4,534
30,507
3,687
3,543
7,230
Construcción, equipamiento, conservación y rehabilitación de infraestructura física de planteles escolares del nivel de educación superior según las necesidades de cada plantel. Aplica para todas lasescuelas públicas y tiene por objeto ampliar, mejorar y mantener en buen estado físico la infraestructura, así como optimizar el funcionamiento de la misma, que permita mantener instalaciones dignas.
Beneficiarios
REFERENCIA
OBJETIVO
POSTERGADA
POTENCIAL
Población Tipo Mujeres Hombres Total
FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Fuente Origen Porcentaje Autorizado
FONDO DE APORTACIONES MULTIPLES INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA SUPERIOR (FAM) 2015
FONDO DE APORTACIONES MULTIPLES INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA SUPERIOR (FAM) 2015
FEDERAL
FEDERAL
0.00
0.00
0
0
533115
633115
Clave
PresupuestoAutorizado
PresupuestoModificado Gasto
VariaciónPresup. Modificado vs Gasto
204,532 204,532
204,532
0
0
0
204,532
0
Modificado Gasto Variación
Definición del Programa
Alineación al Plan Nacional de Desarrollo Periodo 2013-2018
Eje N3 México con Educación de CalidadTema 02 Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicasSubtema 00 Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicasObjetivo 001 Garantizar la inclusión y la equidad en el Sistema Educativo.Estrategia 003 Crear nuevos servicios educativos, ampliar los existentes y aprovechar la capacidad instalada de los planteles.Línea de Acción 001 Incrementar de manera sostenida la cobertura en educación media superior y superior, hasta alcanzar al menos 80% en media superior y 40% en superior.
Alineaciones
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 31-12-2016
23Hoja No. de
421-UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA
Cuarto Trimestre 2016PRBRREP567
Ultima Actualización
Fecha de Impresió 31/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 31
7410515/E30101 - FONDO DE APORTACIONES MULTIPLES INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA SUPERIOR (FAM) 2015 / EDUCACION
FIN
PROPOSITO
Contribuir a elevar lacobertura en EducaciónSuperior mediante elincremento de la capacidadde infraestructura instaladaen la Universidad Autónomade Chihuahua.
Los alumnos y alumnas de laUniversidad Autónoma deChihuahua cuentan conespacios educativosadecuados y suficientes.
Referencia Resumen Narrativo Nombre del Indicador /Descripción del Indicador
-Porcentaje de Absorción deEducación Superior
-Porcentaje de alumnos y alumnasbeneficiados con construcción deinfraestructura educativa.
-Determina el porcentaje de alumnosmatriculados de nuevo ingreso enLicenciatura y Técnico SuperiorUniversitario en el ciclo escolar actualen relación al total de egresados deEducación Media Superior.
-Determina el porcentaje de alumnas yalumnos de la UACH que sonbeneficiados con la construcción deespacios educativos en el año actual.
C01Componente
Nuevos espacioseducativos construidos.
-Porcentaje de avance en laconstrucción de espacioseducativos.-Determina el porcentaje de avance enla construcción de espacios en relaciónal total de espacios programados.
C0101
C0102
C0103
Actividad
Actividad
Actividad
Elaboración del proyectoejecutivo para laconstrucción de los edificiosautorizados en el año actual.
Licitación de las obras de losproyectos autorizado.
Inversión comprometidapara nuevos espacioseducativos.
-Porcentaje de Proyectos EjecutivosRealizados en el año.
-Porcentaje de LicitacionesRealizadas
-Porcentaje de recursos pagadospara la construcción de nuevosespacios educativos.
-Determina el porcentaje de ProyectosEjecutivos Realizados en relación con elnúmero de proyectos requeridos en elejercicio actual.
-Determina el porcentaje de licitacionesrealizadas en relación al total delicitaciones requeridas.
-Determina el porcentaje de recursospagados para la construcción denuevos espacios educativos en relaciónal total de recursos autorizados para laconstrucción de nuevos espacios.
(NILIC_TSU_T/EG_MS_T_1)*100
(AB/MRC)*100
NILIC_TSU_T = Alumnas y Alumnos de NuevoIngreso de Licenciatura y Técnico SuperiorUniversitario del año actual
EG_MS_T_1 = Egresados de Media Superior enel año anterior.
AB = Alumnos y alumnas beneficiados conespacios educativos construidos en el año actual
MRC = Alumnos y alumnas con requerimientosde construcción de espacios educativos en elaño actual
(NEFC/TNEFP)*100
NEFC = Nuevos espacios físicos construidos
TNEFP = Total de nuevos espacios físicosprogramados
(PER/TPERq)*100
(LR/TLRq)*100
(RP/TRA)*100
PER = Proyectos Ejecutivos Realizados
TPERq = Total de Proyectos EjecutivosRequeridos
LR = Licitaciones Realizadas
TLRq = Total de Licitaciones Requeridas
RP = Recursos Pagados
TRA = Total de Recursos Autorizados
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ESPACIOSEDUCATIVOS
ESPACIOSEDUCATIVOS
PROYECTOS
PROYECTOS
LICITACIONES
LICITACIONES
RECURSOSFINANCIEROS
RECURSOSFINANCIEROS
GESTION
GESTION
GESTION
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance de la Meta del Indicador
Meta ProgramadaUnidad deMedida
Método deCálculo
Fórmula / Variablesde la Fórmula
100
100
103
83
29
100
Valor Logrado del Trimestre
0
4
0
4
4,922,141
56,875,187
12
36
9,727
33,931
1,946
1,946
10,050
32,250
3,687
3,687
0
0
2
2
2
2
57,000,000
57,000,000
31
100
0
100
100
100
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación
www.uach.mx/planeacion
Registro Interno-PlanMaestro de Construcción -Coordinación deConstrucción yMantenimiento
Valor Logrado Acumulado
Línea Base
29
82
0
100
100
0
9,508
32,436
3,705
4,516
0
0
4
4
4
4
0
57,000,000
9,727
33,931
1,946
1,946
30
36
4
4
4
4
58,569,293
56,875,187
Informe Trimestral delPASH
Registro Interno apartadode Proyectos Ejecutivosde la Coordinación deConstrucción yMantenimiento.
Registro Interno apartadode Licitaciones de laCoordinación deConstrucción yMantenimiento.
Informes Trimestrales delPASH
Gobierno del Estado emiteoficio de autorización delproyecto ejecutivo. La licitación es atendidapor las empresasconstructoras y la obra seadjudica. La empresa constructoraentrega la obra construidaen tiempo y forma.Gobierno del Estado emiteoficio de autorización delproyecto ejecutivo. Lalicitación es atendida porlas empresas constructorasy la obra se adjudica. Laempresa constructoraentrega la obra construidaen tiempo y forma.Gobierno del Estado emiteoficio de autorización delproyecto ejecutivo. Lalicitación es atendida porlas empresas constructorasy la obra se adjudica.Losrecursos aprobados para laconstrucción de nuevosespacios educativos sonrecibidos en tiempo yforma.
Aumento de la InversiónPublica para laconstrucción de EspaciosEducativos. Se reciben entiempo y forma losrecursos autorizados paraconstrucción.
Los alumnos y lasalumnas se interesanpor la oferta educativade la UACH y se inscribesegún los requisitosnecesarios para sermatriculados.
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICIENCIA
ANUAL
ANUAL
EFICACIA
ANUAL
ECONOMIA
ECONOMIA
ECONOMIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
29
100
33
0
0
9
% %Tipo /
Dimensión /Frecuencia
PORCENTUAL
PORCENTUAL
ESTRATEGICO
GESTION
GESTION
GESTION
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 31-12-2016
24Hoja No. de
421-UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA
Cuarto Trimestre 2016PRBRREP567
Ultima Actualización
Fecha de Impresió 31/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 31
7410516/E30101 - FONDO DE APORTACIONES MULTIPLES INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA SUPERIOR (FAM) 2016 / EDUCACION
Periodo 2010-2016Alineación al Plan Estatal de Desarrollo
E3Eje FORMACIÓN PARA LA VIDA01Tema EDUCACIÓN01Subtema EDUCACIÓN002 Ampliar las oportunidades de acceso al sistema educativo.Objetivo001Estrategia Propiciar el desarrollo de una educación inclusiva para mejorar la equidad.
Línea de Acción 001 Ampliar la oferta educativa que contribuya a mejorar la cobertura y a abatir los rezagos en los distintos tipos y niveles.
Recursos del Programa
56,875,187
ALUMNOS DE SUPERIOR
ALUMNOS DE SUPERIOR
ALUMNOS DE SUPERIOR
ALUMNOS DE SUPERIOR
1,168
1,168
15,264
2,763
2,763
14,530
3,931
3,931
29,794
0
Construcción, equipamiento, conservación y rehabilitación de infraestructura física de planteles escolares del nivel de educación superior según las necesidades de cada plantel. Aplica para todas lasescuelas públicas y tiene por objeto ampliar, mejorar y mantener en buen estado físico la infraestructura, así como optimizar el funcionamiento de la misma, que permita mantener instalaciones dignas.
Beneficiarios
OBJETIVO
POTENCIAL
REFERENCIA
POSTERGADA
Población Tipo Mujeres Hombres Total
FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Fuente Origen Porcentaje Autorizado
FONDO DE APORTACIONES MULTIPLES INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA SUPERIOR (FAM) 2016
FONDO DE APORTACIONES MULTIPLES INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA SUPERIOR (FAM) 2016
FEDERAL
FEDERAL
100.00
0.00
56,875,187
0
533116
633116
Clave
PresupuestoAutorizado
PresupuestoModificado Gasto
VariaciónPresup. Modificado vs Gasto
61,065,516 -126,799,329 187,864,845
61,065,516
0
-126,799,329
0
187,864,845
0
Modificado Gasto Variación
Definición del Programa
Alineación al Plan Nacional de Desarrollo Periodo 2013-2018
Eje N3 México con Educación de CalidadTema 02 Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicasSubtema 00 Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicasObjetivo 001 Garantizar la inclusión y la equidad en el Sistema Educativo.Estrategia 003 Crear nuevos servicios educativos, ampliar los existentes y aprovechar la capacidad instalada de los planteles.Línea de Acción 001 Incrementar de manera sostenida la cobertura en educación media superior y superior, hasta alcanzar al menos 80% en media superior y 40% en superior.
Alineaciones
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 31-12-2016
25Hoja No. de
421-UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA
Cuarto Trimestre 2016PRBRREP567
Ultima Actualización
Fecha de Impresió 31/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 31
7410516/E30101 - FONDO DE APORTACIONES MULTIPLES INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA SUPERIOR (FAM) 2016 / EDUCACION
FIN
PROPOSITO
Contribuir a elevar lacobertura en EducaciónSuperior mediante elincremento de la capacidadde infraestructura instaladaen la Universidad Autónomade Chihuahua.
Los alumnos y alumnas de laUniversidad Autónoma deChihuahua cuentan conespacios educativosadecuados y suficientes.
Referencia Resumen Narrativo Nombre del Indicador /Descripción del Indicador
-Porcentaje de Absorción deEducación Superior
-Porcentaje de alumnos y alumnasbeneficiados con construcción deinfraestructura educativa.
-Determina el porcentaje de alumnosmatriculados de nuevo ingreso enLicenciatura y Técnico SuperiorUniversitario en el ciclo escolar actualen relación al total de egresados deEducación Media Superior.
-Determina el porcentaje de alumnas yalumnos de la UACH inscritos y queson beneficiados con construcción deespacios educativos en el año actual.
16
100
C01Componente
Nuevos espacioseducativos construidos
-Porcentaje de avance en laconstrucción de espacios educativos-Determina el porcentaje de avance enla construcción de espacios en relaciónal total de espacios programados
100
C0101Actividad
Inversión comprometidapara nuevos espacioseducativos.
-Porcentaje de recursos pagadospara la construcción de nuevosespacios educativos.-Determina el porcentaje de recursospagados para la construcción denuevos espacios educativos en relaciónal total de recursos autorizados para laconstrucción de nuevos espacios.
100
(NILIC_TSU_T/EG_MS_T_1)*100
(AB/MRC)*100
NILIC_TSU_T = Alumnas y Alumnos de NuevoIngreso de Licenciatura y Técnico SuperiorUniversitario del año actual
EG_MS_T_1 = Egresados de Media Superior enel año anterior.
AB = Alumnos y Alumnas beneficiados conespacios educativos construidos en el añoactual.
MRC = Matrícula con Requerimiento deConstrucción en el año actual.
(NEFC/TNEFP)*100
NEFC = Nuevos espacios físicos construidos
TNEFP = Total de nuevos espacios físicosprogramados
67
67
(RP/TRA)*100
RP = Recursos Pagados
TRA = Total de Recursos Autorizados
68,124,813
68,124,813
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ESPACIOSEDUCATIVOS
ESPACIOSEDUCATIVOS
RECURSOSFINANCIEROS
RECURSOSFINANCIEROS
GESTION
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance de la Meta del Indicador
Meta ProgramadaUnidad deMedida
Método deCálculo
Fórmula / Variablesde la Fórmula
32
0
14
85
Valor Logrado del Trimestre
9,452,769
61,066,136
0
55
5,368
38,713
3,566
4,192
5,603
35,288
4,192
4,192
67
67
61,066,136
61,066,136
16
100
100
100
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación
www.uach.mx/planeacion
www.uach.mx/planeacion
Valor Logrado Acumulado
Línea Base
16
13
100
100
5,582
33,931
485
3,687
35
35
56,875,187
56,875,187
5,368
38,713
3,566
4,192
0
55
19,363,813
61,066,136
Informe Trimestral delPASH
Informes Trimestrales delPASH
Gobierno del Estado emiteoficio de autorización delproyecto ejecutivo. Lalicitación es atendida porlas empresas constructorasy la obra se adjudica.Losrecursos aprobados para laconstrucción de nuevosespacios educativos sonrecibidos en tiempo yforma.
Aumento de la InversiónPublica para laconstrucción de EspaciosEducativos. Se reciben entiempo y forma losrecursos autorizados paraconstrucción.
Los alumnos y lasalumnas se interesanpor la oferta educativade la UACH y se inscribesegún los requisitosnecesarios para sermatriculados.
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICIENCIA
ANUAL
ANUAL
EFICACIA
ANUAL
ECONOMIA
ANUAL
5,603
35,288
3,931
3,931
14
85
0
15
% %Tipo /
Dimensión /Frecuencia
PORCENTUAL
PORCENTUAL
ESTRATEGICO
GESTION
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 31-12-2016
26Hoja No. de
421-UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA
Cuarto Trimestre 2016PRBRREP567
Ultima Actualización
Fecha de Impresió 31/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 31
7410615/E30101 - FONDO DE APORTACIONES MULTIPLES INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA MEDIA SUPERIOR (FAM) 2015 / EDUCACION
Recursos del Programa
0
Programa para la construcción, equipamiento, conservación y rehabilitación de infraestructura física de planteles escolares de nivel medio superior, según las necesidades de cada plantel. Aplica paratodas las escuelas públicas y tiene por objeto ampliar, mejorar y mantener en buen estado físico la infraestructura, asi como optimizar el funcionamiento de la misma, que permita mantener instalacionesdignas.
Beneficiarios
Población Tipo Mujeres Hombres Total
FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Fuente Origen Porcentaje Autorizado
FONDO DE APORTACIONES MULTIPLES INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA MEDIA SUPERIOR (FAM) 2015 FEDERAL 0.00 0532915
Clave
PresupuestoAutorizado
PresupuestoModificado Gasto
VariaciónPresup. Modificado vs Gasto
71,583 71,583
71,583 0 71,583
Modificado Gasto Variación
Definición del Programa
Alineación al Plan Nacional de Desarrollo Periodo 2013-2018
Alineaciones
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 31-12-2016
27Hoja No. de
421-UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA
Cuarto Trimestre 2016PRBRREP567
Ultima Actualización
Fecha de Impresió 31/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 31
7410615/E30101 - FONDO DE APORTACIONES MULTIPLES INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA MEDIA SUPERIOR (FAM) 2015 / EDUCACION
FIN
PROPOSITO
Contribuir a elevar lacobertura en educaciónmedia superior medianteespacios de calidad para elaprendizaje.
Los alumnos y las alumnasde media superior de laUniversidad Autónoma deChihuahua cuentan conespacios adecuados.
Referencia Resumen Narrativo Nombre del Indicador /Descripción del Indicador
Avance de la Meta del Indicador
Meta ProgramadaUnidad deMedida
Método deCálculo
Fórmula / Variablesde la Fórmula Valor Logrado
del Trimestre
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación
Valor Logrado Acumulado
Línea Base
Los alumnos y lasalumnas se interesanpor la oferta educativa yse inscriben. Se recibenlos recursos en tiempo yforma para la debidaatención.
Los alumnos y lasalumnas se interesan enla oferta educativa y seinscriben. Se recibenlos recursos en tiempo yforma para la debidaatención.
Datos del Indicador
% %Tipo /
Dimensión /Frecuencia
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 31-12-2016
28Hoja No. de
421-UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA
Cuarto Trimestre 2016PRBRREP567
Ultima Actualización
Fecha de Impresió 31/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 31
7410616/E30101 - FONDO DE APORTACIONES MULTIPLES INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA MEDIA SUPERIOR (FAM) 2016 / EDUCACION
Recursos del Programa
0
Programa para la construcción, equipamiento, conservación y rehabilitación de infraestructura física de planteles escolares de nivel medio superior, según las necesidades de cada plantel. Aplica paratodas las escuelas públicas y tiene por objeto ampliar, mejorar y mantener en buen estado físico la infraestructura, asi como optimizar el funcionamiento de la misma, que permita mantener instalacionesdignas.
Beneficiarios
Población Tipo Mujeres Hombres Total
FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Fuente Origen Porcentaje Autorizado
FONDO DE APORTACIONES MULTIPLES INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA MEDIA SUPERIOR (FAM) 2016 FEDERAL 0.00 0532916
Clave
PresupuestoAutorizado
PresupuestoModificado Gasto
VariaciónPresup. Modificado vs Gasto
64,683 64,683
64,683 0 64,683
Modificado Gasto Variación
Definición del Programa
Alineación al Plan Nacional de Desarrollo Periodo 2013-2018
Alineaciones
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 31-12-2016
29Hoja No. de
421-UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA
Cuarto Trimestre 2016PRBRREP567
Ultima Actualización
Fecha de Impresió 31/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 31
7410616/E30101 - FONDO DE APORTACIONES MULTIPLES INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA MEDIA SUPERIOR (FAM) 2016 / EDUCACION
FIN
PROPOSITO
Contribuir a elevar lacobertura en educaciónmedia superior medianteespacios de calidad para elaprendizaje.
Los alumnos y las alumnasde media superior de laUniversidad Autónoma deChihuahua cuentan conespacios adecuados.
Referencia Resumen Narrativo Nombre del Indicador /Descripción del Indicador
-Porcentaje de cobertura de alumnosy alumnas inscritos en Educación deMedia Superior .
-Porcentaje de alumnas y alumnosbeneficiados con equipamiento.
-Determina el porcentaje de alumnos yalumnas que se encuentran inscritos en la UACH en nivel de media superior enrelación a los alumnos y alumnasinscritos en nivel media superior en elestado de Chihuahua.
-Determina la relación de alumnas yalumnos que se ven beneficiados con eluso de equipamiento adecuado.
C01Componente
Equipamiento y mobiliariosuficiente.
-Porcentaje de equipamientoadquirido-Determina la relación del equipamientoadquirido según el programado.
C0101Actividad
Asignación de recursos paraadquirir y renovar equipo ymobiliario.
-Porcentaje de recurso ejercido paraequipamiento-Determina el porcentaje del recursoejercido para equipamiento en nivelmedio superior.
(AIMS_UACH/AIMS_ECH)*100
(AB/MTMS)
AIMS_UACH = Alumnos y Alumnas Inscritos ennivel Media Superior en la UACH
AIMS_ECH = Alumnos y Alumnas Inscritos ennivel Media Superior en el Estado de Chihuahua
AB = Alumnas y Alumnos Beneficiados
MTMS = Matrícula Total de Media Superior
(EA/EP)*100
EA = Equipamiento Adquirido
EP = Equipamiento Programado
(RE/RA)*100
RE = Recursos Ejercidos para equipamiento anivel media superior
RA = Recursos Autorizados para equipamiento anivel media superior
ALUMNOS DENIVEL MEDIO
ALUMNOS DENIVEL MEDIO
ALUMNOS DENIVEL MEDIO
ALUMNOS DENIVEL MEDIO
EQUIPAMIENTO
EQUIPAMIENTO
RECURSOS
RECURSOS
GESTION
GESTION
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance de la Meta del Indicador
Meta ProgramadaUnidad deMedida
Método deCálculo
Fórmula / Variablesde la Fórmula
117
100
0
1
Valor Logrado del Trimestre
75,623
64,682
2
2
413
86,899
413
413
413
170,308
413
413
1
1
71,492
71,492
0
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación
http://www.uach.mx/planeacion/agenda/estadistica_basica_de_la_uach_2014/http://www.uach.mx/planeacion/agenda/2016/08/10/estadistica_basica_2015/
http://www.uach.mx/planeacion/agenda/estadistica_basica_de_la_uach_2014/http://www.uach.mx/planeacion/agenda/2016/08/10/estadistica_basica_2015/
Valor Logrado Acumulado
Línea Base
0
356
168,460
356
356
3
3
84,042
71,492
413
86,899
413
413
2
2
75,623
64,682
http://transparencia.uach.mx/fondos_federales_extraordinarios.html
http://transparencia.uach.mx/fondos_federales_extraordinarios.html
Se reciben los recursosautorizados en tiempo yforma. Los proveedoresentregan en tiempo yforma.
Se reciben los recursosautorizados en tiempo yforma. Los proveedoresentregan en tiempo yforma.
Los alumnos y lasalumnas se interesanpor la oferta educativa yse inscriben. Se recibenlos recursos en tiempo yforma para la debidaatención.
Los alumnos y lasalumnas se interesan enla oferta educativa y seinscriben. Se recibenlos recursos en tiempo yforma para la debidaatención.
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICIENCIA
ANUAL
ANUAL
CALIDAD
ANUAL
ECONOMIA
ANUAL
0
1
100
117
% %Tipo /
Dimensión /Frecuencia
PORCENTUAL
PORCENTUAL
GESTION
GESTION
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 31-12-2016
30Hoja No. de
421-UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA
Cuarto Trimestre 2016PRBRREP567
Ultima Actualización
Fecha de Impresió 31/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 31
7787116/E30101 - PROGRAMA DE INVERSION DE LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA 2016 / EDUCACION
Periodo 2010-2016Alineación al Plan Estatal de Desarrollo
E3Eje FORMACIÓN PARA LA VIDA01Tema EDUCACIÓN01Subtema EDUCACIÓN002 Ampliar las oportunidades de acceso al sistema educativo.Objetivo003Estrategia Incrementar y mejorar la infraestructura educativa para dotar de espacios adecuados para el aprendizaje.
Línea de Acción
Recursos del Programa
80,419,443
ALUMNAS Y ALUMNOS
ALUMNAS Y ALUMNOS
ALUMNAS Y ALUMNOS
ALUMNAS Y ALUMNOS
14,530
580,021
62,266
47,002
15,264
588,061
64,390
49,860
29,794
1,168,082
126,656
96,862
Se orienta a la construcción, equipamiento, conservación y rehabilitación de infraestructura física de nivel de educación superior según las necesidades de la Universidad Autónoma de Chihuahua. Elprincipal objetivo es optimizar el funcionamiento de la misma, que permita mantener instalaciones dignas para dar cabida al incremento de cobertura y regionalización de la matrícula con calidad.
Beneficiarios
OBJETIVO
REFERENCIA
POTENCIAL
POSTERGADA
Población Tipo Mujeres Hombres Total
FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Fuente Origen Porcentaje Autorizado
INGRESOS PROPIOS DE ENTIDADES PARAESTATALES 2016 INGRESOS PROPIOS 100.00 80,419,443489816
Clave
PresupuestoAutorizado
PresupuestoModificado Gasto
VariaciónPresup. Modificado vs Gasto
80,419,443 275,470,323 -195,050,880
80,419,443 275,470,323 -195,050,880
Modificado Gasto Variación
Definición del Programa
Alineación al Plan Nacional de Desarrollo Periodo 2013-2018
Eje N3 México con Educación de CalidadTema 01 EducaciónSubtema 00 EducaciónObjetivo 001 Desarrollar el potencial humano de los mexicanos con educación de calidad.Estrategia 002 Modernizar la infraestructura y el equipamiento de los centros educativos.Línea de Acción 004 Incentivar la planeación de las adecuaciones a la infraestructura educativa, considerando las implicaciones de las tendencias demográficas.
Alineaciones
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 31-12-2016
31Hoja No. de
421-UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA
Cuarto Trimestre 2016PRBRREP567
Ultima Actualización
Fecha de Impresió 31/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 31
7787116/E30101 - PROGRAMA DE INVERSION DE LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA 2016 / EDUCACION
FIN
PROPOSITO
Contribuir a elevar la calidady la cobertura en laEducación Superiormediante infraestructuraadecuada
Los alumnos y alumnasinscritos en la UniversidadAutónoma de Chihuahuacuentan con espaciossuficientes
Referencia Resumen Narrativo Nombre del Indicador /Descripción del Indicador
-Porcentaje de ProgramasEducativos evaluables de Calidad
-Porcentaje de cobertura estatal deeducación superior
-Determina el número de programaseducativos evaluables de calidadrespecto al total de programaseducativos evaluables.
-Determina el porcentaje de alumnosmatriculados en la UACH en relacióncon el total de alumnos a nivel superiordel estado
23
C01Componente
Espacios Adecuados para laEducación Superior
-Porcentaje de Espacios atendidoscon construcción en el año
-Porcentaje de Espacios atendidoscon equipamiento en el año
-Determina la relación entre losespacios (Centros de Trabajo)atendidos con construcción entre eltotal de Espacios de la UACH.
-Determina la relación entre losespacios (Centros de Trabajo)atendidos con equipamiento entre eltotal de Espacios de la UACH.
C0101
C0102
C0103
Actividad
Actividad
Actividad
Asignación de recursos parala adecuación yremodelación de espacios.
Asignación de recursos paraconstrucción de espacios.
Asignación de recursos parael equipamiento de espacios.
-Porcentaje de recurso asiganadopara adecuación y remodelación.
-Porcentaje de recurso asignado paraconstrucción
-Porcentaje de recurso asiganadopara equipamiento.
-Determina la relación de recursoasignado para adecuación yremodelación en relación al total delpresupuesto.
-Determina la relación de recursoasignado para construcción en relaciónal total del presupuesto.
-Determina la relación de recursoasignado para equipamiento en relaciónal total del presupuesto.
(PEeC/TPEe)*100
(MT_UACH/TAES)*100
PEeC = Programas Educativos evaluables deCalidad
TPEe = Total de Programas Educativosevaluables
MT_UACH = Matrícula total superior de la UACH
TAES = Total de alumnos en educación superioren el Estado
(CTA_C/TCT)*100
(CTA_Eq/TCT)*100
CTA_C = Centro de Trabajo atendido conConstrucción
TCT = Total de Centros de Trabajo
CTA_Eq = Centro de Trabajo atendido conEquipamiento
TCT = Total de Centros de Trabajo
(RA_AR/TP)*100
(RA_C/TP)*100
(RA_EQ/TP)*100
RA_AR = Recurso asiganado para adecuación yremodelación.
TP = Total de Presupuesto
RA_C = Recurso asignado para construcción
TP = Total de Presupuesto
RA_EQ = Recurso asignado para equipamiento
TP = Total de Presupuesto
PROGRAMAS
PROGRAMAS
ALUMNOS
ALUMNOS DENIVELSUPERIOR
CENTROS DETRABAJO
CENTROS DETRABAJO
CENTROS DETRABAJO
CENTROS DETRABAJO
RECURSOSFINANCIEROS
RECURSOSFINANCIEROS2016
RECURSOS
RECURSOSFINANCIEROS2016
RECURSOS
RECURSOSFINANCIEROS2016
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance de la Meta del Indicador
Meta ProgramadaUnidad deMedida
Método deCálculo
Fórmula / Variablesde la Fórmula
0
34
36
23
100
98
23
Valor Logrado del Trimestre
0
0
27,692,305
80,419,442
28,682,960
80,419,442
7
30
30
30
47
48
29,566
129,584
47
48
29,500
128,500
2
29
27
29
31,624,638
80,419,442
48,794,805
80,419,442
98
46
7
93
39
61
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación
www.uach.mx
www.uach.mx/planeacion
Valor Logrado Acumulado
Línea Base
0
47
0
0
0
0
0
0
29,794
126,656
0
0
0
0
0
0
0
0
47
48
29,566
129,584
7
30
30
30
0
80,419,442
27,692,305
80,419,442
28,682,960
80,419,442
www.uach.mx
www.uach.mx
www.uach.mx
www.uach.mx
www.uach.mx
Se cuenta con recursossuficientes para laadecuación y remodelaciónde espacios.
Se cuenta con recursossuficientes para laconstrucción de espacios.
Se cuenta con recursossuficientes para elequipamiento de espacios.Los proveedores entreganlos bienes y servicios entiempo y forma.
Se captan los recursossuficientes para laatención de espacios.
Los alumnos y alumnasse interesan por laoferta educativa y seinscriben en algúnprograma de EducaciónMedia Superior de laUACH. Los recursos sereciben en tiempo yforma para su debidaatención.
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICIENCIA
ANUAL
ANUAL
CALIDAD
CALIDAD
ANUAL
ANUAL
ECONOMIA
ECONOMIA
ECONOMIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
29,500
128,500
98
23
23
100
0
34
36
% %Tipo /
Dimensión /Frecuencia
PORCENTUAL
PORCENTUAL
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION