8/17/2019 7.Recoleccion de Datos
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TECNICAS E INSTRUMENTOS
DE RECOLECCION DE DATOS
María Del Rosario Oré RMaría Del Rosario Oré R.
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ETAPA DE RECOLECCION DE DATOS
•Seleccionar una Técnica.•Elaborar un instrumento de medición.
•Establecer la confiabilidad la !alide" del
instrumento.
•A#licación del instrumento$ reco%er datos de
una manera co&erente.•Pre#arar las mediciones obtenidas
'codificación de los datos(
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Conceptos Básicos deInvestigación
Técnicas e Instrumentos: 'De )arrera* +.* ,.---(
Técnicas Instrumentos Instrumento de Registro
Observación
Guía de Observación
Lista de CotejoEscala de Observación
Papel y Lápiz (forato!
Cáara foto"ráficaCáara de #ídeo
$evisión %ocuental &atriz de cate"orías Papel y Lápiz (forato!
Entrevista Guía de EntrevistaGrabador' Papel y Lápiz
Cáara de vídeo'
Encuesta
CuestionarioEscala
est
Prueba de conociiento
Papel y Lápiz (forato!
)ocioetría est socio*trico Papel y Lápiz (forato!
)esión en profundidad Guía de Observación
Grabador' Papel y Lápiz
Cáara de vídeoCáara foto"ráfica
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La observación es el paso inicial de todainvestigación.
Observar es i!ar c"idadosa#ente laatención en "n $ec$o.
Las observaciones cient%icas #&ssoisticadas son si#ple#enteobservaciones c"idadosas '"e re'"ierende procedi#iento especiales para constr"ir"n e(peri#ento
CONCEPTUALIZACION DE LA DE OBSERVACIONCONCEPTUALIZACION DE LA DE OBSERVACION
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FACTORES Y
ELEMENTOS DE
LA OBSERVACION
ATENCION
ADECUADO USO
DE LOS SENTIDOS
ERCECIONREFLE!ION
CONCEPTUALIZACION DE LA DE OBSERVACIONCONCEPTUALIZACION DE LA DE OBSERVACION
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LA ENTRE)ISTA
Co#"nicación interpersonal
establecida entre elinvestigador * el s"!eto de
est"dio a in de obtener las
resp"estas verbales a las
interrogantes planteadas sobreel proble#a prop"esto.
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LA ENTREVISTA
Ventajas:
+ Es aplicable a toda persona,- #"* til con analabetos, ni/os o en
a'"ellos con alg"na li#itación %sica o psicológica0,
+ 1er#ite est"diar aspectos psicológicos o de otra %ndole donde se deseepro"ndi2ar en el te#a.
+ 1er#ite obtener inor#ación #&s co#pleta,
+ A trav3s de ella el investigador p"ede4 Aclarar el propósito del est"dio,
especiicar clara#ente la inor#ación '"e necesita, aclarar preg"ntas *per#ite "sar triang"lación.
+ 1er#ite captar #e!or el enó#eno est"diado *a '"e per#ite observar
leng"a!e no verbal.
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LA ENCUESTA
Consiste en obtener
inor#ación de los s"!etos en
est"dio, proporcionados porellos #is#os, sobre opiniones,
conoci#ientos, actit"des o
s"gerencias.
Las resp"estas son or#"ladaspor escrito * no se re'"iere de
la presencia del investigador.
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INSTRUMENTO4 CUESTIONARIO
Con!"nto de preg"ntas respecto a "na o #as variables.
M3todo '"e "tili2a "n instr"#ento o or#"lario i#preso,
destinado a obtener resp"estas sobre el proble#a en
est"dio * '"e el s"!eto investigado llena por s% #is#o.
El c"estionario p"ede aplicarse a gr"pos o individ"os
estando presente el investigador.
Incl"so p"ede enviarse por correo a los destinatarios.
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CUESTIONARIO
Ventajas:
+ Costo relativa#ente ba!o.
+ 1roporciona inor#ación sobre "n #a*or n#ero de personas en "n
per%odo breve.
+ 5&cil para obtener, c"antiicar, anali2ar e interpretar datos.
+ Menores re'"eri#ientos de personal capacitado.
+ Ma*or posibilidad de #antener anoni#ato de los enc"estados.
+ Eli#inación de los sesgos '"e introd"ce el enc"estador.
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CUESTIONARIO
Desventajas:
+ Es poco le(ible, la inor#ación no p"ede variar ni pro"ndi2arse.
+ Si el c"estionario se env%a por correo, es posible '"e no sean dev"eltos o '"e no se
obtengan resp"estas.
+ No "tili2able en personas '"e no saben leer ni escribir.+ No per#ite aclarar d"das.
+ Res"lta di%cil obtener c"estionarios co#pleta#ente contestados.
+ Se deben obtener grandes #"estras.
En general, el proceso de recoleccin de in!or"acin para #na
investigacin, "$todos, t$cnicas e instr#"entos % las !#entes de las
"is"as s#elen co"&inarse, cada #no de ellos con s#s ventajas %
desventajas'
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1ARTES DE UN CUESTIONARIO
6. Tit"lo del instr"#ento.
7. 1resentación
8. Instr"cciones.
9. C"erpo del or#"lario4
a0 Datos generales
b0 Datos Espec%ico
-vinc"lados a la variable en est"dio0
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E)C+L+ %E +C,-%E) . OP,/,O/E)
La escala de Likert es una escala valorativa
suatoria construida especialente por su autor
para la edición de actitudes de los sujetos'
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LOS TEST
Test psicolgico p#ede de!inirse co"o:
(Una "edida o&jetiva % tipi!icada de #na
"#estra de cond#cta(
(La eval#acin c#antitativa de los
!en"enos psicolgicos)
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Constr"cción del Instr"#ento
0' $ealizar la definición operacional de las
variables'
1' %eterinar escala de edición de las variables
e indicadores (noinal2 ordinal2 intervalo2proporción!'
3' )eleccionar o construir el instruento'
4' Establecer los procediientos de codificación y
conteo'5' Prueba los instruentos a trav*s de una
prueba e6ploratoria
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LA VERDAD ES LA LUZ