VIA NOVATI,24- 26100 CREMONA

A. FRANK

LE NOSTRE AULE

Lascuolasecondariadiprimogrado“AnnaFrank” è dotata di 18 aule per l’attivitàordinaria delle classi, tutte munite divideoproiettore, ed alcuni laboratori perattività didattiche particolari, comescienze,musica,arte,auledisostegno,unagrande bibl ioteca , un laboratorioinformatico per gli alunni, un’aula per gliinsegnanti, aule udienze, due laboratoriper le attività con alunni disabili e lapalestra.

Attorno alla scuola esiste un parcomoltoesteso,utilizzatocomeun’aulaesternaperattivitàeducativeedidattiche

LacomunitàprofessionaledelnostroIstituto,rispettandoilprincipiosancitodallaCostituzionedigarantireedipromuovereladignitàel’uguaglianzaditutti,rimuovendoogniostacolo(art.3)siimpegnaapromuovereilpienosviluppodellapersona,educandoloaivaloridellacittadinanzaattiva,responsabileesolidale.Intaledirezione,laCostituzionediventanonsoloildocumentofondativodellademocrazianelnostroPaese,maancheuna“mappavaloriale”utileallacostruzionedell’identitàpersonale,locale,nazionale,umanaeforniscechiarezzadiideeedimotivazioniutiliadesercitarelacittadinanzaattiva.Infatti,laconoscenzadellenorme,intesecomevaloriutilialBenecomune,lapraticaquotidianadelrispettoditalinorme,lariElessionecondivisasulleimplicazioniemotiveecognitive,derivantidallaloroadozioneodallalorotrasgressione,rappresentanocondizionifondamentaliperlariemersionenellecoscienzedeivaloridemocraticieperlalorodiffusionenelsuccedersidellegenerazioni.Pertanto,l’educazioneallacittadinanzaedaidirittiumaniassumecomeEinalitàprioritarialacrescitasiapersonalesiacomunitaria,promuovendoquellacheMorindeEinisce“rigenerazionedemocratica”:essapresupponelarinascitadelsensocivico,dellasolidarietàedellaresponsabilità.”

Nella scuola secondaria di primo grado si realizzal’accessoalledisciplinecomepuntidivistasulla realtà e come modalità di conoscenza,interpretazioneerappresentazionedelmondo.[…]Le competenze sviluppate nell’ambito delle singoledisciplineconcorronoalorovoltaallapromozionedi competenze più ampie e trasversali , cherappresentanounacondizioneessenzialeperlapienarealizzazione personale e per la partecipazione attivaalla vita sociale, orientate ai valori della convivenzacivileedelBenecomune”.

Inquestoordinediscuola, infatti, idocenti favorisconouna più approfondita padronanza delle discipline eun’articolata organizzazione delle conoscenze, nellaprospettiva dell’elaborazione di un sapere sempremegliointegratoepadroneggiato.

CRESCIAMO INSIEME

tools to make smart decisions:

Scuolaaccogliente:unclimaserenochesibasasurelazioniaperteesincerenelrispettodiregolecondivise.

Scuolaviaggiodiscoperta:leazionieducativeedidatticheavvengononelrispettodellecaratteristichepsicologichedeglialunniaccompagnandoglistessiversolesceltescolastichesuccessive.

Scuolalaboratoriodirelazioni:lascuolapotenzialosviluppodellecapacitàrelazionalideiragazziaiutandoliacogliere,aconfrontarsieavalorizzarelediversità.

Scuolapalestradellamente:leattivitàsonoprogettateperstimolareiprocessicognitivielacostruzionediunsapereunitario,interdisciplinareepersonalizzatograzieall’utilizzodeilinguaggidisciplinarieanchedellemodernetecnologie.

ScuolaEinestrasulmondo:accompagnaglialunninellagradualeaperturaallarealtàlocaleeglobale.

La giornata a scuola

PRESCUOLA E DOPOSCUOLA

POSSIBILITA’DIPRESCUOLAORARIO:7.30/7.55

POSSIBILITA’DIDOPOSCUOLAPER4POMERIGGIALLASETTIMANA(dallunedìalgiovedì)ORARIO:14.15/16.00

SERVIZIATTIVATISURICHIESTADELLEFAMIGLIE

COSTOACARICODELLEFAMIGLIE

ORARIOSETTIMANALE

5GIORNIDIFREQUENZADALLUNEDÍALVENERDÍORGANIZZATIIN6MODULIORARIQUOTIDIANI

DALLE8.00ALLE13.50

ORARIOGIORNATATIPO

Iora:8.00/8.55IIora:8.55/9.50

INTERVALLODI10'IIIora:10.00/10.55IVora:10.55/11.50INTERVALLODI10'Vora:12.00/12.55VIora:12.55/13.50

METODOLOGIACLIL

Nei tre anni i ragazzi vengono accompagnati verso una scelta

consapevole della scuola superiore

CITTADINANZA ATTIVA

AMPLIAMENTO...

ORIENTAMENTO

Approfondimenti disciplinari in lingua inglese

AMBITOLETTERARIO

• LABORATORIDILETTURAESCRITTURA• CONCORSIDIPROSAEDIPOESIA• INCONTRICONGLIAUTORI• PROGETTIEINIZIATIVEAMISURADICLASSE

AMBITOSCIENTIFICO• AVVIOALPENSIEROCOMPUTAZIONALE• GIOCHIMATEMATICI• INFORMATICA• LABORATORIOSTEM(CLASSITERZE)• LABORATORISCIENTIFICI

AMBITOLINGUISTICO

• CONVERSAZIONEMADRELINGUA• PREPARAZIONEPERCERTIFICAZIONEKET• LABORATORIINLINGUE• ATTIVITA’TEATRALI

...DELL'OFFERTA FORMATIVA

INSIEMENELLOSPORT

INDIRIZZOSPORTIVO

PREVEDE2POMERIGGIDI1h30mCIASCUNO

E'ORGANIZZATOINMODULIDICIRCASEILEZIONIPERCIASCUNADELLESEGUENTIDISCIPLINE:BASKET,JUDO,TENNIS,RUGBY,TENNISDATAVOLO,CALCIO,PALLAVOLO,GOLF,CANOA,TRIATHLON,EQUITAZIONEESCHERMA

SIACCEDETRAMITEPROVAATTITUDINALE

POTENZIAMENTOESPRESSIVO

• LABORATORIOARTISTICO• CANTOCORALE• ORCHESTRADIFLAUTI• CORSODISTRUMENTO

LABORATORIPERL’INTEGRAZIONE

SETTIMANA BIANCAE

SETTIMANA BLU

CRITERIDIACCOGLIMENTO

DOMANDEISCRIZIONE

(DeliberadelConsigliod’Istituto)

1.PROVENIENZADAUNASCUOLADELL’ISTITUTOCOMPRENSIVOCREMONAQUATTRO;2.RESIDENZANELLAZONADICOMPETENZADELLASCUOLA;3.ALUNNICONFRATELLIOSORELLEFREQUENTANTILASTESSASCUOLAOSCUOLEAPPARTENENTIALL’ISTITUTOCOMPRENSIVOCREMONAQUATTRO;4.RESIDENZADIUNPARENTECHEABBIAILCOMPITODELL’ASSISTENZAEDELSOSTEGNOEDUCATIVONELLEVICINANZEDELLASCUOLA;5.ALUNNIRESIDENTINELBACINOD’UTENZADELL’ISTITUTOCOMPRENSIVO;6.ALUNNIRESIDENTINELCOMUNEDICREMONA;7.LUOGODILAVORODIUNGENITORENELLEVICINANZEDELLASCUOLARICHIESTA;8.LUOGODILAVORODIUNGENITORENELCOMUNEDICREMONA;9.ALUNNIRESIDENTIINCOMUNIDIVERSIRISPETTOAQUELLODICREMONA;10.INASSENZADEICRITERIPRECEDENTIE/OAPARITÀDIREQUISITI,QUALORAILNUMERODIPOSTIFOSSEINFERIORERISPETTOALLERICHIESTE,SIPROCEDERÀPERESTRAZIONEASORTE.