25/06/2020
1
[Aplicacións Web 2.0 na aula]
Contenidos desarrollados bajoCreative Commons 4.0 Internacional
@carpaga
A web 2.0 como recurso didáctico
[Aplicacións Web 2.0 na aula]
Contenidos desarrollados bajoCreative Commons 4.0 Internacional
@carpaga
O guión didáctico
Obxectivos
Contidos
Estratexiametodoló‐
xica
Modalida‐de de
impartición
Avaliación
Factores a ter en
conta
25/06/2020
2
[Aplicacións Web 2.0 na aula]
Contenidos desarrollados bajoCreative Commons 4.0 Internacional
@carpaga
Participación mais activa do alumnado
Maior motivación para o aprendizaxe
1.
Expansión do proceso E‐A
Maior desenvolvemento do alumnado na súa
competencia dixital
2.
3.
4.
A Web 2.0: vantaxes
[Aplicacións Web 2.0 na aula]
Contenidos desarrollados bajoCreative Commons 4.0 Internacional
@carpaga
“…en un homenaje a millones de ciudadanos anónimos por su influencia en la era global de la información como usuarios de internet.”
© Fonte : El PAÍS [17/12/2006]
A Web 2.0
25/06/2020
3
[Aplicacións Web 2.0 na aula]
Contenidos desarrollados bajoCreative Commons 4.0 Internacional
@carpaga
No ano 1990 : nacemento da Web 1.0 [Tim Berners‐Lee e RobertCailliau]
Soporte de información unidireccional
1.
Creación de contido por parte de editores
1.
2.
Non existe participación 3.
A Web 2.0
[Aplicacións Web 2.0 na aula]
Contenidos desarrollados bajoCreative Commons 4.0 Internacional
@carpaga
No ano 2004 Tim O’Really acuña o nome Web 2.0 para referirse a unha segunda xeneración da web
2.
Baséase nas comunidades
Carácter mais participativo
1.
2.
Soportada por servizos3.
A Web 2.0
25/06/2020
4
[Aplicacións Web 2.0 na aula]
Contenidos desarrollados bajoCreative Commons 4.0 Internacional
@carpaga
Os principios que subxacen na Web 2.0 son3.
A web como plataforma
Aproveitamento da intelixencia colectiva
1.
2.
Los datos son o seguinte ‘Intel inside’3.
Fin do ciclo das actualizacións de software4.
A Web 2.0
[Aplicacións Web 2.0 na aula]
Contenidos desarrollados bajoCreative Commons 4.0 Internacional
@carpaga
Modelos de programación lixeiros5.
Software non se limita a un so dispositivo6.
Experiencias enriquecedoras do usuario7.
Os principios que subxacen na Web 2.0 son3.
A Web 2.0
25/06/2020
5
[Aplicacións Web 2.0 na aula]
Contenidos desarrollados bajoCreative Commons 4.0 Internacional
@carpaga
Servizos a través de Internet1.
Os usuarios non se preocupan da xestión de recursos
2.
Servizo accesible e distribuído 24/73.
Actualizacións e melloras transparentes4.
Modelos ‘fremium’ e de custe5.
Todo está na nube [cloud]4.
A Web 2.0
[Aplicacións Web 2.0 na aula]
Contenidos desarrollados bajoCreative Commons 4.0 Internacional
@carpaga
A Web 2.0: espazos e ferramentas
MF1443_3‐ SELECCIÓN, ELABORACIÓN, ADAPTACIÓN E UTILIZACIÓN DE MATERIAIS, MEDIOS E RECURSOS DIDÁCTICOS EN FORMACIÓN
PROFESIONAL PARA O EMPREGO
25/06/2020
6
[Aplicacións Web 2.0 na aula]
Contenidos desarrollados bajoCreative Commons 4.0 Internacional
@carpaga
Lectores RSS
Marcadores Sociais
1.
Redes Sociais
Construción de contido
2.
3.
4.
Outras e outros5.
A Web 2.0: espazos e ferramentas
[Aplicacións Web 2.0 na aula]
Contenidos desarrollados bajoCreative Commons 4.0 Internacional
@carpaga
25/06/2020
7
[Aplicacións Web 2.0 na aula]
Contenidos desarrollados bajoCreative Commons 4.0 Internacional
@carpaga
Se refiere al estado de contar con demasiada información para tomar una decisión o permanecer informado sobre un determinado tema.
Infoxicación [def. Wikipedia]
“
A Web 2.0: espazos e ferramentas
Lectores RSS
[Aplicacións Web 2.0 na aula]
Contenidos desarrollados bajoCreative Commons 4.0 Internacional
@carpaga
Marcadores Sociais
es una indexación social, la clasificación colaborativa por medio de etiquetas simples en un espacio de nombres llano, sin jerarquías ni relaciones de parentesco predeterminadas
folksonomia [def. Wikipedia]
“
A Web 2.0: espazos e ferramentas
25/06/2020
8
[Aplicacións Web 2.0 na aula]
Contenidos desarrollados bajoCreative Commons 4.0 Internacional
@carpaga
Redes Sociais
Estructura social que se puede representar en forma de uno o varios grafos en el cual los nodos representan individuos [a veces denominados actores] y las aristas relaciones entre ellos.
Red Social [def. Wikipedia]
“
A Web 2.0: espazos e ferramentas
[Aplicacións Web 2.0 na aula]
Contenidos desarrollados bajoCreative Commons 4.0 Internacional
@carpaga
Redes Sociais
Conversación directa
Intercambio valioso de info.
1.
Capacidade de difusión
Enganche
2.
3.
4.
A Web 2.0: espazos e ferramentas
25/06/2020
9
[Aplicacións Web 2.0 na aula]
Contenidos desarrollados bajoCreative Commons 4.0 Internacional
@carpaga
A web 2.0 como recurso didáctico
Os logotipos am osados neste contido, son propiedade das m arcas que representan.
As im axes em pregadas reflicten o seu perm iso, propietario ou fonte no pé de foto ou posúen unha licenza
de uso de dom inio público ou son de elaboración propia.
Grazas
Recommended