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PDR AÑO SECCIÓN TÍTULO AUTOR
7 2002 CULTURA Escuela soviética: Formación y representantes Ubilava, Elizbar
8 2002 CULTURA Escuela soviética: Vassily Smislov Ubilava, Elizbar
9 2002 OPINIÓN Carta de los lectores Nepomuceno, Miguel Ángel
10 2002 CULTURA Escuela soviética: Isaac Boleslavsky Ubilava, Elizbar
112002 CULTURA Escuela soviética: Mijail Botvinnik Ubilava, Elizbar
14 2003 CULTURA Escuela soviética: Mijail Tal Ubilava, Elizbar
15 2003 CULTURA Escuela soviética: Anatoly Karpov Ubilava, Elizbar
18 2003 CULTURA Escuela soviética: Garry Kasparov Ubilava, Elizbar
20 2003 CULTURA Escuela soviética: Tigran Petrosian Ubilava, Elizbar
21 2003 CULTURA Escuela soviética: David Bronstein Ubilava, Elizbar
22 2003 CULTURA Escuela soviética: Viktor Korchnoi Ubilava, Elizbar
23 2003 CULTURA Eduard Gufeld (1936 - 2002) Ubilava, Elizbar
24 2003 CULTURA Escuela soviética: Boris Spassky Ubilava, Elizbar27 2004 CULTURA Escuela soviética: Leonid Stein Ubilava, Elizbar
29 2004 CULTURA Entrevista con Vladimir Kramnik Illescas Córdoba, Miguel
30 2004 CULTURA Escuela soviética: Lev Polugaevsky Ubilava, Elizbar
31 2004 CULTURA Escuela soviética: Conclusión Ubilava, Elizbar
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La meta de este artículo no es
entrar en los trapos sucios del
pasado, sino que, en la medida de
lo que mis conocimientos me per-
mitan, contar a nuestros lectores
en líneas muy generales como
surge y empieza a funcionar el
concepto de “Escuela Soviética” y
posteriormente presentar, con una
partida analizada, a algunos de
sus mejores representantes.
No soy un historiador y no tengodatos exactos de cuándo y cómo
se tomaron las decisiones en las
más altas esferas del Partido
Comunista en la antigua Unión
Soviética para convertir el ajedrez
no sólo en un juego masivo y
popular, sino también en un ele-
mento ideológico y en la imagen
del país; simplemente voy a con-
tar, de lo que recuerdo, de lo que
leí, oí y vi durante cuatro décadasde mi vida en un país en dónde el
ajedrez se ha convertido en el
deporte número uno, y sus mejo-
res representantes, en las persona-
lidades de mayor prestigio de
todos los deportes.
Todo empezó en la segunda parte
de los años veinte, cuando el
Estado empezó a crear fuertes
infraestructuras para el desarrollodel ajedrez, no sólo en el ámbito
deportivo, sino también en el edu-
cativo, para ayudar en la forma-
ción de los adolescentes. En todo
el país empezaron a crearse escue-
las de ajedrez y grupos de inicia-
ción en los “Palacios de
Pioneros”, además aparecieron
clubes y diferentes organizaciones
que estaban completamente cus-
todiadas y financiadas por el
Estado. Por supuesto, la elección
del ajedrez no fue casual. El
padre de la Revolución Rusa,Vladimir Lenin, era un gran afi-
cionado, y una vez caracterizó al
ajedrez como “la gimnasia de la
mente”; incluso existe una foto de
Lenin jugando ajedrez con el fun-
dador de la literatura soviética, el
escritor M.Gorky, en un balnea-
rio. El ajedrez podría proporcio-
nar una imagen culta e inteligente
a un país en ruinas y con extremas
dificultades. El Torneo Interna-cional organizado en 1925, en
donde participó José Raúl
Capablanca, superó todas las pre-
visiones. Miles y miles de perso-
nas estaban esperando a sus ído-
los en la calle para saludarles o
simplemente para ver su cara. La
popularidad de Capablanca fue
tan enorme que los rusos incluso
hicieron una película, “La fiebre
del ajedrez”, donde junto con laestrella de Hollywood Mary
Pickford, participó Capablanca.
Esa fiebre ajedrecística arrasó
todo el país y aparecieron los pri-
meros maestros soviéticos, la
popularidad y el prestigio de los
cuales solo fue comparable con
los mejores artistas. Los
Campeonatos Nacionales se cele-braron en los edificios más emble-
máticos de las ciudades en donde
se organizaron los torneos. La
celebración del Torneo Interna-
cional en 1935 marcó toda una
época en el desarrollo del ajedrez
en la Unión Soviética. Excep-
tuando a Alekhine, participaron
todas las estrellas de esa época
incluidos Lasker y Capablanca.
En este torneo apareció la prime-ra generación de los jugadores
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E s c u e l a S o v i é t i c a de A j e d r e z
L" '03."$*?/ %& -" E4$6&-" S07*<5*$"%& A+&%3&: 9 464 3&13&4&/5"/5&4 (I)
Elizbar UbilavaGM
Lenin jugando con Gorki
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soviéticos con el destacado lide-
razgo de Mikhail Botvinnik. La
nueva generación de jugadores
puso la base y el fundamento para
la futura Escuela Soviética de
Ajedrez.
¿En que consistieron los signos
que el resto del mundo reconoció
como Escuela Soviética de
Ajedrez? En primer lugar, desta-
car el nuevo método de investiga-
ción y exploración de diferentes
partes del juego, como apertura,
medio juego y final. Gracias a
esas investigaciones aparecieron
nuevas sistemas de aperturas,
libros que destacan elementos
muy desarrollados para investigar
el medio juego, y libros que inclu-
so hoy en día están reconocidos
como clásicos a la hora de estu-
diar los diferentes finales. Los ide-
ólogos de esta nueva “filosofía”del ajedrez criticaron duramente
las formas occidentales de com-
prensión de ajedrez, el “hipermo-
dernismo” de Richard Reti o las
opiniones que predijeron “una
inevitable muerte del ajedrez ”…
Las magnificas infraestructuras
creadas en un enorme país permi-
tía a muchos de los jóvenes dedi-
car el tiempo libre a estudiar aje-drez. El Estado pagaba todo:
escuela, entrenadores cualifica-
dos, reuniones para preparaciones
especiales en donde un colectivo
de los profesionales podía inter-
cambiar sus conocimientos, y ela-
borar nuevos esquemas que inclu-
ía las discusiones sobre la táctica
y estrategia como organizar
correctamente un evento. El
Estado también cubría los gastosde viajes, alimentos… Además,
los medios de comunicación
daban una cobertura muy com-
pleta de los acontecimientos aje-
drecísticos, lo que convertía a este
deporte en una actividad muy
prestigiosa y deseada para la
juventud.
Después de la Segunda Guerra
Mundial apareció un nuevo
mapa político: en 1946 falleció el
vigente campeón del mundo,
Alekhine. El mundo de ajedrez
necesitaba reformas. Los cambios
quedaron patentes a partir de
1948 después del torneo de los
cinco mejores jugadores elegidos
por la FIDE, que se celebró en La
Haya y en Moscú y que permitió
el nacimiento del primer
Campeón del Mundo Soviético,
Mikhail Botvinnik. Además, ya
existían otros jugadores de prime-
rísima fila como Paul Keres,Vassily Smyslov, Isaac
Boleslavsky, David Bronstein, y al
cabo de unos años, a las filas de
esos “super-jugadores” se suma-
ron los nombres de Tigran
Petrosian, Efim Geller, Mikhail
Tal, Boris Spassky, Leonid Stein,
Víktor Kortchnoi y muchos otros
Grandes Maestros y Maestros que
en conjunto representaron la
denominada “Escuela Soviética”.
Todos esos jugadores mantuvie-
ron, en mayor o en menor medi-
da, los signos que diferenciaron a
los jugadores soviéticos del resto
de los ajedrecistas. Estos signos
diferentes consistieron en una pre-
paración muy especial, tanto físi-
ca como teórica para cada torneo
importante, y muchas veces esa
misma preparación llevada alcarácter colectivo e individual al
mismo tiempo. Esa metodología
de preparación de los mejores
representantes de la Escuela
Soviética les permitió mantener
durante muchos años la hegemo-
nía en el mundo entero. La coha-
bitación colectiva les hacia increí-
blemente fuertes tanto en las com-peticiones por equipos como en
las individuales. Existen muchos
ejemplos históricos en los que
varios jugadores analizaban por
la noche una partida aplazada de
un colega para ayudar a salvarla,
y eso no era, como se cree, porque
alguien les obligaba a hacerlo,
sino por la tradición y por el amor
fanático hacia descubrir lo más
profundo y verdadero en el aje-drez. Cuando Robert James
Fischer irrumpió esa hegemonía a
comienzos de los setenta, Spassky
dijo irónicamente: “¡Fischer es el
mejor producto de la Escuela
Soviética!” Quizá tenía algo de
razón, porque Fischer era un
fanático, que aprendió y creció
luchando contra grandes genios y
al final pudo superarlos a todos
gracias a su enorme talento y aun extraordinario trabajo.
PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ 39
E s c u e l a S o v i é t i c a de A j e d r e z
Fotograma del film “Chess Fever” donde vemos a
Capablanca y Mary Pickford
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No es ningún secreto que el
Estado utilizaba la imagen de sus
campeones con fines ideológicos,
por eso el soporte de los grandes
jugadores se decidía en los despa-
chos de los líderes políticos del
país. Los recursos que disponían
algunos de los Campeones
Soviéticos eran incomparables
con el resto de los “mortales”,
pero esto ya es un tema diferente
y corresponde a otro artículo. De
todas maneras, ese ambiente creó
grandes figuras y la “mitifica-
ción” de sus vidas; entre ellos
puedo nombrar a Botvinnik,
Karpov y Kasparov.
La Escuela Soviética, durante casi
siete décadas de funcionamiento
acumuló una gran cultura meto-
dológica y las formas educativas
de las futuras generaciones.
Incluso se puede hablar de ciertatradición soviética cuando los
grandes jugadores empezaron a
compartir, como herencia históri-
ca, sus conocimientos con las
jóvenes promesas. Por ejemplo: en
los anos 70 apareció la famosa
escuela de Botvinnik por donde
pasaron muchos jóvenes talento-
sos, entre ellos Karpov y
Kasparov. También funcionaban
escuelas de otros famosos maes-tros, de Petrosian, de Smyslov…
La desaparición de la Unión
Soviética no significó la desapari-
ción automática de la cultura, los
conceptos y métodos de prepara-
ción del ajedrez de la Escuela
Soviética. Porque el ajedrez, por sí
mismo, nada tiene que ver con el
sistema político, y por eso la esca-
la de valores, las ideas y los méto-dos de trabajo siguen mantenien-
do su fuerza real. De hecho, creo
que todos los profesionales del
mundo comparten muchos de los
métodos implantados de la
Escuela. Además, muchísimos
jugadores de la antigua URSS
emigraron a diferentes países, y
muchos de ellos comparten clases
con las jóvenes promesas. El aje-
drez es un juego universal, y los
métodos de la preparación de la
Escuela Soviética sólo pueden
tener consecuencias positivas para
el futuro del juego.
Ofrezco a nuestros lectores una de
las partidas de Paul Keres, el
legendario jugador estoniano.
Aunque cuando Estonia pasó a
ser parte de la Unión Soviética,
poco antes de la Segunda Guerra
Mundial (prácticamente fue una
anexión por parte de la antigua
Unión Soviética a este pequeñopaís) Keres ya era un jugador de
primera fila, toda su vida repre-
sentó a la Unión Soviética y es, sin
duda alguna, uno de los mejores
jugadores de la galería de los
jugadores soviéticos y represen-
tante de la Escuela de Ajedrez.
Paul Keres, el héroe nacional
estoniano y uno de los más bri-
llantes representantes de la
Escuela Soviética, ha dejado su
particular huella en la Historia
Contemporánea del Ajedrez. La
victoria compartida con el GranMaestro americano Reuben Fine
en el torneo AVRO de 1938, por
delante de Alekhine y
Capablanca, le convirtió en uno
de los aspirantes para enfrentar-
se al vigente Campeón del
Mundo Alekhine. La Segunda
Guerra Mundial hizo cambiar
todos los sueños y los destinos
de muchos de los profesionales
de ajedrez. Surgieron nuevas
realidades: Estonia, como repú-
blica, pasó a formar parte de la
Unión Soviética, y a partir de esemomento Keres siempre repre-
sentó, hasta su repentina muerte
en 1975, los colores de la anti-
gua URSS. El Gran Maestro
estoniano estuvo varias veces
muy cerca de ganar el torneo de
candidatos, pero nunca pudo
realizar su sueño, por eso los
ajedrecistas, con respeto, le lla-
maban "Paul II". Aunque su esti-
lo era clásico, armonioso y equi-librado, no fue un jugador posi-
cional. La parte fuerte de Keres
era la iniciativa y espléndido
juego táctico. El mundo no sólo
reconoce a Keres como un gran
jugador, sino también como una
gran persona y un gran caballe-
ro, impecable en su conducta.
1.e4 e5 2.¤f3 ¤c6 3.¥b5 a6
4.¥a4 d6 5.c3 f5 [No creo que el
excampeón del mundo esperaraprecisamente esta jugada de
parte de su oponente, pero
teniendo en cuenta que el Gran
Maestro holandés era uno de los
expertos en materia de apertu-
ras, Keres seguramente tuvo que
preparar con sumo cuidado esta
línea, para asegurarse que algo
tan aventurado funcionase con
éxito] 6.exf5 [Los que buscan
fuertes emociones pueden com-probar variantes de tipo: 6.d4
PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ40
E s c u e l a S o v i é t i c a de A j e d r e z
Euwe, M NEDKeres, P URSS¶
¶
Apertura Española [C74]
C%03)21%72 M81(-%/ 9 8
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fxe4 7.¤xe5 dxe5 8.£h5+ ¢e7
9.¥xc6 bxc6 10.¥g5+ ¤f6
11.dxe5 £d5 12.¥h4 ¢e6
13.¥xf6 gxf6 14.£e8+ pero
parece que aquí no hay mas que
tablas después de 14...¢f5
15.£h5+ ¢e6 16.£e8+]
6...¥xf5 7.d4 [En caso de 7.0-0
¥d3 8.¦e1 ¥e7 9.¥c2 ¥xc2
10.£xc2 ¤f6 11.d4 e4 12.¤g5
d5 las negras terminan el desa-
rrollo placenteramente.] 7...e4
8.¤g5 d5 [La jugada necesariapara prevenir la amenaza d5, y al
mismo tiempo, las negras con-
quistan más espacio para sus
piezas. No parece muy convin-
cente la respuesta: 8...¥e7 por
9.d5 b5 10.¥c2 ¥xg5 11.£h5+
g6 12.£xg5 £xg5 13.¥xg5
¤ce7 14.a4 ¦b8 15.axb5 axb5
16.¦a7 y las blancas mantienen
una pequeña ventaja, Aronin-
Gusev, Campeonato de Moscú1947.] 9.f3 e3! [Excelente res-
puesta. Las negras sacrifican un
peón para ganar tiempo y termi-
nar rápidamente el desarollo.
Creo que fue Tolush quien reali-
zó por primera vez esta jugada;
Keres basó su contrajuego pre-
cisamente en este sacrificio]
10.f4 [Después de 10.¥xe3 h6
11.¤h3 ¥xh3 12.gxh3 £f6
13.£d3 ¥d6 14.¤d2 ¤ge715.¥c2 £h4+ 16.¥f2 £xh3
17.0-0-0 0-0-0 Tolush logró
muy buena posición contra
Ragosin, en el Campeonato de
la URSS disputado en Moscú en
1945. Con su última jugada,
Euwe intenta reanimar la varian-
te, liberando la casilla f3 para su
caballo.] 10...¥d6 11.£f3 [Las
blancas no tienen todo el tiempo
que necesitan para recuperar elpeón en seguida, por ejemplo:
11.¥xe3 ¤f6 12.¤f3 ¤g4
13.£e2 0-0 14.0-0 £e7 15.¤e5
(15.¥xc6 £xe3+) 15...¥xe5
16.fxe5 ¤cxe5 y las negras
ganan material.] 11...£f6
12.£xe3+ [Resulta más que evi-
dente que las blancas han perdi-do demasiado tiempo en captu-
rar un peón, por lo que las
negras deberían conseguir una
compensación adecuada de su
sacrificio. A Euwe parece que no
le satisface la variante: 12.¥xe3
h6 13.¤h3 ¤ge7 14.0-0 0-0
porque el caballo en h3 queda
muy lejos de la casilla e5, que es
donde las blancas les gustaría
situarlo.] 12...¤ge7 13.¥xc6+bxc6 14.0-0 0-0 15.¤d2
[Aparecen dificultades para el
desarrollo de las piezas blancas;
por ejemplo, pierde muy rápido
el intento de taponar la columna
"e" con el caballo: 15.¤f3 ¥e4
16.¤e5 ¥xe5 17.dxe5 £g6 y las
negras ganan.] 15...¤g6 [A par-
tir de este momento, cada movi-
miento de las negras es como
una avalancha que arrasa laprecaria posición blanca. La
ventaja en el desarrollo es tan
importante, que nada puede
impedir al segundo jugador abrir
brecha en el camino hacia el rey
enemigo. Ahora se amenaza
16...¤xf4.] 16.g3 ¦ae8 17.£f2
¥d3 18.¦e1 ¦xe1+ 19.£xe1
XIIIIIIIIY9 + + trk+09+ zp + zpp09p+pvl wqn+09+ +p+ sN 09 + zP zP +09+ zPl+ zP 09PzP sN + zP0
9tR vL wQ mK 0xiiiiiiiiy19...¥xf4 [El golpe decisivo.
Precisamente, este tipo de solu-
ciones se concretan de la forma
que hemos mencionado antes,
terminando el concepto estraté-
gico con naturalidad. 20.gxf4
¤xf4 21.¤df3 ¤e2+ 22.¢g2 h6
¡Se acabó! 23.£d2 [También
pierde 23.h4 hxg5 24.¤xg5 por
24...¥e4+] 23...£f5 24.£e3hxg5 25.¥d2 ¥e4 0-1 ¶
PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ 41
E s c u e l a S o v i é t i c a de A j e d r e z
Keres y Euwe, en una partida de su match de 1939
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En 1935, cuando Alekhine acaba-
ba de perder su match contra
Euwe, un amigo le preguntó a
Smyslov, que por entonces tenía
14 años: "¿Vasia, te gustaría ser
Alekhine?" "¿Derrotado? ¡No!"
fue la respuesta del joven, quien
sin duda alguna adoraba al cam-
peón ruso como un ídolo durantesu juventud. Aunque la respuesta
parece arrogante, Smyslov explica
que "tenía una meta clara y eso
me ayudó en la vida; lo que yo
quería no era ser el Campeón del
Mundo, sino descubrir los secre-
tos del ajedrez y cómo ganar a los
grandes jugadores".
Según la cronología histórica, en
1957, ganando el match al mismí-
simo Botvinnik, Smyslov se con-virtió en el séptimo campeón del
mundo. Este triunfo fue el resulta-
do no sólo de un trabajo extraor-
dinario, sino también del ambien-
te y las oportunidades que tuvo
en su país el joven talento duran-
te la formación y el crecimiento
como uno de los mejores repre-
sentantes de la Escuela Soviética.
Vassily Smyslov nació el 24 demarzo de 1921 en Moscú. Su
amor hacia el ajedrez y la música
lo heredó de su padre, quien fuera
también un fuerte jugador, y de su
primer profesor de ajedrez.
Rodeado de los libros de grandes
jugadores del pasado, como
Lasker, Tarrasch, Capablanca,
Nimzowitch y Alekhine, sin con-
tar las diferentes publicaciones de
la época soviética, Vasia pasabamuchas horas leyendo e investi-
gando la gran herencia ajedrecísti-
ca de diferentes épocas. Durante
toda su carrera profesional man-
tuvo ese ansia de llegar hasta la
verdad, y según él, "el contenido
de la partida debe ser la búsqueda
de la verdad, la demostración de
ella. Ninguna fantasía, ni la más
desbordada, ni la técnica más
definida, ni siquiera la penetra-
ción más profunda en la psicolo-gía del rival, pueden convertir una
partida de ajedrez en una obra de
arte, si esas cualidades no llevan a
la meta principal, que es la bús-
queda de la verdad."
Smyslov empezó a comprender
los secretos de ajedrez a través de
las posiciones simples, así distin-
guía mejor el valor de las diferen-
tes piezas. Por eso, sin necesidad,no complicaba la posición y
seguía la lógica natural de la par-
tida. Su estilo de juego, desde su
formación hasta hoy, práctica-
mente mantiene los mismos ras-
gos, y esto es porque mantiene el
mismo concepto filosófico de aje-
drez. La claridad y la naturalidad
de su juego, con una profunda
sensibilidad a la hora de colocar
las piezas, añadido a su espléndi-da visión táctica, un buen cálculo
PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ 37
E s c u e l a S o v i é t i c a de A j e d r e z
La E.0"'a S*1%6/%a !" A&"!-"4 Va..%'3 S(3.'*1
Elizbar UbilavaGM
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y una definida técnica de realiza-
ción, son rasgos característicos
del estilo clásico de juego de
Smyslov. Estas extraordinarias
cualidades ajedrecísticas permitie-
ron mantenerse en la cumbre casi
cinco décadas al que fuera el sép-timo campeón del mundo.
Smyslov jugo tres matches por el
Campeonato Mundial contra
Botvinnik, en 1954 empató 12-
12, en 1957 lo venció por 12½ a
9½ , y fue finalmente derrotado
en el match revancha en 1958. Es
remarcable que casi tres décadas
después, en 1984, jugó el match
de Final de Candidatos frente a
Kasparov ¡A la edad de 63 años!¿Dónde está el secreto de esa vita-
lidad ajedrecística? Smyslov
siempre miró al ajedrez a través
del prisma del arte, como un pro-
ceso creativo o espiritual en la
búsqueda de la verdad.
Esos componentes de su persona-
lidad le mantuvieron fresco como
persona y ajedrecista durante
toda su carera profesional. Quizás
por esa misma razón le gustaba
componer finales artísticos, y es
también en este campo donde deja
una herencia interesante.
Como hemos subrayado, en la
educación de Vasia un papel des-tacado jugó su padre, también
Vassily Smyslov, quien además de
ser un gran jugador de ajedrez
tenía una voz reconocida por los
especialistas vocales. Una vez fue
escuchado y elogiado por el famo-
so barítono ruso Fyodor
Shaliapin, pero nunca quiso ser
cantante profesional; sin embar-
go, le invitaban con frecuencia
para mostrar sus dotes comovocal en los conciertos públicos.
Smyslov, como su padre, recibió
clases de música de famosos pro-
fesores rusos, y cantaba en el
entorno de sus amigos y jugado-
res profesionales con gusto, pues
tenía una voz dulce y melódica.
En una ocasión los aficionados
españoles escucharon su voz en la
clausura del torneo de Oviedo en
1993.
Smyslov ya cumplió 81 años, y
realmente es extraordinario que
hace sólo un año, a pesar de la
grave enfermedad que padece en
la vista (Smyslov está casi comple-
tamente ciego), participó en el
torneo "Veteranos versus Damas"
que se celebró en Mónaco.
En la galería de los representantes
más emblemáticos de la Escuela
Soviética, Smyslov se destaca
como un clásico por la herencia
que deja en el ajedrez. Los tesoros
de esa herencia los podemos
encontrar tanto en las aperturas
como en el medio juego y en los
finales. Su famoso libro, escrito
junto a Levenfish "Teoría de los
finales de torres" que se editó en
1957, es para mí y para muchos el
mejor libro en la materia.
Finalmente, ofrezco dos partidas
del séptimo campeón del mundo.
La victoria en esta partida confir-
mó las legítimas pretensiones de
Smyslov al título de Campeóndel Mundo. Botvinnik no pudo
sacar ninguna ventaja en la
apertura y las negras terminaron
el desarollo cómodamente. Es
típico para estas posiciones que
las negras consigan buen juego
en el flanco de dama. Smyslov
avanzó sus peones "a" y "b",
obligando a los caballos blancos
a someterse a una pobre exis-
tencia. Después de cambiar
PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ38
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Botvinnik, M
Smyslov, V ¶
¶
Defensa Grunfeld [D73]
C#/2'1#61 M7&# 1957
En 1984, con 63 años, Smyslov disputó la Final de Candidatos con Kasparov
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todas las piezas, las blancas
deberían avanzar su peon "g"
para impedir el bloqueo del flan-
co de rey con h5, pero no fueron
conscientes de que eso podía
ser tan importante. En el final, las
negras ganaron con maestría
logrando varias posiciones de
"zugzwang" y penetrando con su
rey cada vez más profundo en
campo contrario.
1.¤f3 ¤f6 2.g3 g6 3.c4 c64.¥g2 ¥g7 5.d4 0-0 6.¤c3 d5
[La práctica confirma que este
esquema es adecuado si las
negras quieren igualar la partida.
Mas tarde, Kasparov utilizó la
misma formación contra Karpov
en numerosas ocasiones y
demostró que las negras no tie-
nen ningún problema para lograr
la igualdad]. 7.cxd5 cxd5 8.¤e5
b6 [Kasparov, en todos susencuentros con Karpov, eligió la
jugada 8...e6 con la idea de des-
arrollar el caballo de b8 por c6 y
trasladar el otro caballo a b6
desde d7, y sólo despues des-
arrolaba su alfil en d7 preparan-
do la jugada f6. Este plan, que se
ha jugado ya muchas veces, a
mí también me parece más
seguro. Por otro lado, no es que
exista ninguna refutación claradel plan de Smyslov, pero senci-
llamente las negras no deberían
debilitar las casillas blancas tan
temprano.] 9.¥g5 [Aquí parece
mejor el plan 9.¥f4 y 10.¦c1,
bastante más molesto para las
negras.] 9...¥b7 10.¥xf6 ¥xf6
11.0-0 e6 12.f4 ¥g7! [Para
expulsar al caballo de su posi-
ción dominante.] 13.¦c1 f6
14.¤f3 ¤c6 15.e3 £d7 16.£e2¤a5!?
XIIIIIIIIY9r+ + trk+09zpl+q+ vlp0
9 zp +pzpp+09sn +p+ + 09 + zP zP +09+ sN zPNzP 09PzP +Q+LzP09+ tR +RmK 0xiiiiiiiiy[Smyslov ya ha trazado un plan y
empieza a reagrupar sus fuer-
zas. El caballo se trasladará a d6
y preparará el avance de lospeones del flanco de dama,
mientras las blancas deberán
limitarse a esperar. Aunque
Botvinnik realiza algunos inten-
tos de reactivar sus piezas en el
flanco de rey, no es más que una
falsa actividad.] 17.h4 [En caso
de 17.¦c2 ¤c4 18.¦fc1 ¦fc8 no
es recomendable abrir el juego
por medio de 19.e4 por 19...dxe4
20.¤xe4 ¤xb2 21.¦xc8+ ¦xc822.¦xc8+ £xc8 23.¤d6 ¥xf3
24.¥xf3 £d7] 17...¤c4 18.¥h3
¤d6 19.¢h2 [Probablemente las
blancas aún no han visto clara-
mente el plan de las negras, encaso contrario se habrían prepa-
rado doblando las torres en la
columna "c".] 19...a5 20.¦fe1 b5
21.¤d1 b4 22.¤f2 ¥a6 23.£d1
¦fc8 [Las negras se han adue-
ñado de la iniciativa y lo mejor
que pueden hacer ahora las
blancas es cambiar algunas pie-
zas para suavizar la presión a la
que están sometidas en el flanco
de dama.] 24.¦xc8+ ¦xc825.¥f1 ¥xf1 [Más fuerte era
jugar 25.. .¥c4 26.¥xc4
(Después de 26.b3 ¥xf1 27.¦xf1
¦c3 28.¤d3 ¤e4 29.¤fe1 las
negras mantienen la iniciativa, si
bien todavía hay que realizar
progresos para una futura inva-
sión.) 26...dxc4 27.d5 c3 28.bxc3
bxc3 y el peon "c" puede decidir
la partida.] 26.¦xf1 £c6 27.¤d3
£c2+ [Las negras pasan direc-tamente al final, pero aún esta-
PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ 39
E s c u e l a S o v i é t i c a de A j e d r e z
Smyslov con su esposa, en una foto reciente en la inauguración del Open Aeroflot
8/9/2019 Ajedrez la Escuela Sovietica
http://slidepdf.com/reader/full/ajedrez-la-escuela-sovietica 10/72
ban a tiempo de jugar 27...£c4 ]
28.£xc2 ¦xc2+ 29.¦f2 ¦xf2+
30.¤xf2 ¤c4 31.¤d1 ¢f7?! [En
este momento las negras debe-
rían haber jugado 31...h5 , con la
misma estructura que surgió en
la partida.] 32.b3 ¤d6 33.¢g2
[Incluso después de 33.g4 las
negras conservan la iniciativa,
por ejemplo: 33...¤e4 34.¢g2 h5
35.g5 ¤c3 36.¤xc3 bxc3
37.¤e1 e5! (una ruptura que
proporciona ventaja decisiva alas negras, mejor que 37...fxg5
38.hxg5! pero no 38.fxg5 e5
39.¤c2 ¢e6 y las negras deben
ganar.) 38.gxf6 ¥xf6 39.dxe5
¥xh4 40.¤c2] 33...h5 34.¢h3
¤e4 35.g4 hxg4+ 36.¢xg4 f5+
37.¢h3 ¥f6
XIIIIIIIIY9 + + + +0
9+ + +k+ 09 + +pvlp+09zp +p+p+ 09 zp zPnzP zP09+P+ zPN+K09P+ + + +09+ +N+ + 0xiiiiiiiiy[El peón "h" blanco es ahora una
importante debilidad y Smyslov
se hará con él, pero aún hay quedemostrar una técnica impecable
para poder ganar la partida.]
38.¤e1 ¢g7 39.¤d3 ¤c3
40.¤xc3 bxc3 41.¤e1 ¢h6
42.¤c2 ¥e7 43.¢g3 ¢h5
44.¢f3 [Botvinnik está obligado
a trasladar su rey a f3, porque en
caso de 44.¢h3 podría seguir
44...¥xh4 45.¤a1 g5 46.fxg5
¢xg5 47.¤c2 ¥f2 48.¢g2
¥xe3! 49.¤xe3 ¢f4 50.¤c2¢e4 51.b4 ¢d3 ganando.]
44...¢xh4 45.¤e1 g5 [Este
cambio es necesario para pre-
parar la penetración del rey
negro a través de un estrecho
camino de la columna "h".]
46.fxg5 ¢xg5 47.¤c2 ¥d6
48.¤e1 ¢h4 49.¤c2 ¢h3
50.¤a1 ¢h2 51.¢f2 ¥g3+
52.¢f3 ¥h4 53.¤c2 [Pierde
53.¢f4 por 53...¢g2 54.¢e5 ¢f3
55.¢xe6 ¢xe3] 53...¢g1
54.¢e2 ¢g2 55.¤a1 ¥e7
56.¤c2 ¢g3 57.¤e1 ¥d858.¤c2
XIIIIIIIIY9 + vl + +09+ + + + 09 + +p+ +09zp +p+p+ 09 + zP + +09+Pzp zP mk 0
9P+N+K+ +09+ + + + 0xiiiiiiiiy58...¥f6! [Ahora Smyslov crea
una posición de "zugzwang" y
con ello obliga a su rival a mover
los peones del flanco de dama.]
59.a3 [En caso de 59.¢d3 ¢f2
60.a3 ¥e7 61.b4 a4 62.¢xc3
¢e2 63.b5 ¥d8 y las blancas
están perdidas.] 59...¥e7 60.b4
a4 61.¤e1 ¥g5 62.¤c2 ¥f663.¢d3 ¢f2 64.¤a1 ¥d8
65.¤c2 ¥g5! [Otra vez se pre-
senta la misma posición de
"zugzwang" y en esta ocasión
resulta definitivo.] 66.b5 ¥d8
67.¤b4 ¥b6 68.¤c2 ¥a5
69.¤b4 ¢e1 0-1
Smyslov lo hizo todo perfecto y
ganó un final demostrando unatécnica realmente fabulosa.
Esta es una partida divertida. En
la apertura, Bronstein empieza a
combinar sacrificando material
con elegancia. Y rápidamente, al
darse cuenta de que las entre-
gas no tienen una base creíble,
sigue sacrificando para confundir
a su rival. Lejos de preocuparse,Smyslov demuestra con bastan-
te facilidad la superioridad de
tres piezas menores contra torre
y cuatro peones.
1.e4 c5 2.¤c3 ¤c6 3.g3 g6
4.¥g2 ¥g7 5.d3 d6 6.¥e3 ¤h6
[Es extraño ver al caballo en h6
en esta variante, pero quizá la
justificacion de esta jugada la
podemos encontrar en la jugada7.h3 f5! y el caballo negro puede
retirarse a f7.] 7.£c1! [Una
buena respuesta. Las blancas
buscan aprovechar la última
jugada negra para ganar algunos
tiempos en el desarrollo.]
7...¤g4 8.¥d2 ¤d4 9.h3 ¤e5
10.¤ce2 [Las blancas quieren
evitar el cambio de ambos caba-
llos después de 10.f4 ¤ec6
11.¤ce2 ¤xe2 12.¤xe2 ¤d4]10...£b6 11.f4 ¤xc2+
[Bronstein cae en la tentación de
sacrificar una pieza por tres peo-
nes, algo que no sólo no quería
evitar, sino que además estaba
deseando hacerlo.] 12.£xc2
£xb2 13.£xb2 ¤xd3+ 14.¢f1
¥xb2 [Después de 14...¤xb2
15.¥c3 ¥xc3 16.¤xc3 surge un
tipo de posición donde la ventaja
de las blancas es incuestionable]15.¦b1 ¥e6
PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ40
E s c u e l a S o v i é t i c a de A j e d r e z
Smyslov, V Bronstein, D¶
¶
Defensa Siciliana [B26]
C61. RSS - M1%@ 1951
8/9/2019 Ajedrez la Escuela Sovietica
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XIIIIIIIIY9r+ +k+ tr09zpp+ zpp+p09 + zpl+p+09+ zp + + 09 + +PzP +09+ +n+ zPP09Pvl vLN+L+09+R+ +KsNR0xiiiiiiiiy16.¥c3 [Smyslov decide evitar la
variante 16.¦xb2 ¤xb2 17.¥c3
¤d1 18.¥xh8 f6 19.¥g7 ¥xa2
por miedo a los peones negros
del flanco dama, aunque la des-
ventaja material de las negras
parece excesiva.] 16...¥xa2?![Había que tranquilizarse e
intentar jugar mas razonable,
pero Bronstein no puede resistir
la tentación; 16...¥xc3 17.¤xc3
¥c4 (17...¦b8 18.¢e2 con ven-
taja.) 18.¦xb7! (18.¤ge2 ¦b8 y
las negras tienen buena posi-
ción.) 18...¤xf4+ 19.¢f2 ¤xg2
20.¢xg2 ¥a6 21.¦b2 f6 y las
negras aún tienen excelentes
posibilidades para luchar conéxito.] 17.¦xb2 ¤xb2 18.¥xb2
XIIIIIIIIY
9r+ +k+ tr09zpp+ zpp+p09 + zp +p+09+ zp + + 09 + +PzP +09+ + + zPP09lvL +N+L+09+ + +KsNR0xiiiiiiiiy[La posición es muy interesante:
tres piezas menores luchan con-tra torre y cuatro peones; sin
embargo, las blancas consiguen
desarrollar muy rápido el resto
de sus piezas y este factor
resulta decisivo.] 18...¦g8?!
[Bronstein agrava su posición
con un plan erróneo. Había que
jugar 18...0-0 19.¢f2 b5 20.¤f3
a5 avanzando rápidamente los
peones del flanco de dama, si
entonces 21.¤c3 ¥e6 22.f5 lasnegras podían seguir en su esti-
lo combinativo con 22...gxf5
23.exf5 ¥xf5! 24.¤h4 ¥e6
25.¥xa8 ¦xa8 y los peones
negros son peligrosos.] 19.¢f2
¥c4 20.¤f3 ¥xe2 21.¢xe2
¢d7 [A pesar del escudo de los
peones, el rey negro no puede
estar seguro en el centro, porque
las fuerzas blancas son muchas
y rodean al monarca bastanterápido.] 22.¦d1 a5 23.¤e5+
¢c7 [No vale 23...¢e6 por
24.f5+ gxf5 25.exf5+ ¢xf5
26.g4+ con múltiples amenazas.]
24.¤xf7 a4 25.e5 a3 26.¥a1
¦ge8 27.¤g5 ¦a5 28.¤e6+
¢d7 29.¥d5 a2 30.g4 ¦c8
31.¤g5 ¦f8 32.f5 [Las blancas
crean un peón pasado y acaban
con la resistencia de su rival.]
32...gxf5 33.gxf5 h6 34.¥e6+¢c7 35.exd6+ exd6 36.¤e4
¦a3 [No cambia nada 36...¦a6
por 37.f6] 37.¤xd6 ¦xh3
38.¥e5 ¦a8 39.¤c4+ 1-0
Un Final Artístico
IIIIIIY9 +k+ + +09+p+ + + 09p+ + + +09zP zPP+K+ 09 + vl + +09+ zp + + 09 + + + +09+ + vL + 0xiiiiiiiiy Aquí tenemos uno de las finales
artísticos que Smyslov compuso
en Tbilisi en el año 1976 y que
dedicó a G.Nadareyshvili, un
maestro reconocido en la com-
posición de los finales artísticos.El enunciado es "Juegan blan-
cas y hacen tablas". 1.c6! [Un
error sería 1.¢e6? por 1...c2
2.d6 c1£ 3.d7+ ¢c7 4.¥g3+
¢c6 5.d8£ £c4+ 6.¢f5 £d5+ y
las negras ganan.] 1...c2 [Si
1...bxc6 entonces 2.¢e6! cxd5
3.¢xd5 c2 4.¥d2 ¥b2 5.¢c6]
2.¥d2 ¥b2 3.d6! bxc6 4.¢e6
c1£ [Si 4...c1¥ 5.d7+ ¢c7
6.d8£+ ¢xd8 7.¢d6! c5(7...¥xd2 8.¢xc6 seguido de la
captura del peón "a".) 8.¢xc5
¢c7 9.¥e1! , el rey blanco se
traslada a a2 y con sólo un alfil,
las blancas consiguen tablas
porque las negras no pueden
obligarlas a cambiarlo.] 5.d7+
¢c7! [no es suficiente 5...¢d8
6.¥xc1 ¥xc1 7.¢d6 ¥d2
8.¢xc6 ¥xa5 9.¢b7] 6.¥f4+!
£xf4 7.d8£+ ¢xd8 y el reyblanco está ahogado ¶
PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ 41
E s c u e l a S o v i é t i c a de A j e d r e z
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PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ 49
L a E s c u e l a S o v i é t i c a
Sin ninguna duda, Isaac
Boleslavsky fue uno de los gran-
des expertos del siglo XX en
materia de aperturas, sobre todo
con negras. El gran maestro bielo-rruso revolucionó el bando negro,
aportando no solo nuevas ideas,
sino lo que es más importante,
nuevos conceptos en diferentes
aperturas, como la India de Rey,
Scheveningen, Benoni o Defensa
Grunfeld. Mirando sus partidas,
puedes tener la impresión de que
le gustaba jugar con negras.
Quizás fuera por su estilo, tan
atrevido y agresivo y tan enamo-rado del alfil negro. Fue un hom-
bre de las casillas negras, pero en
la vida privada fue muy tímido y
humilde, una persona a quien le
encantaba la lectura y el silencio.
Hay una anécdota sobre
Boleslavsky: Un día salió para dar
un paseo con su colega Igor
Bondarevsky. Después de una
hora de silencioso paseo por el
parque, Bondarevsky no aguantómás y finalmente se expresó:
"Hoy hace un día espléndido".
Boleslavsky no contestó nada a su
compañero, pero cuando volvie-
ron al hotel le dijo: "¡Es usted un
charlatán!"
Precisamente por sus conocimien-
tos extraordinarios fue invitado
durante muchos años como entre-
nador del equipo soviético, y
acompañó a los mejores jugado-
res soviéticos en todas las olim-
piadas y campeonatos desde
mediados de los 60 hasta su falle-
cimiento. Paralelamente trabaja-
ba con Tigran Petrosian. En elaño 1963, cuando Petrosian ven-
ció a Botvinnik en el match del
campeonato mundial, Boleslavsky
era su principal ayudante.
También ayudó a Petrosian en sus
encuentros del campeonato del
mundo contra Boris Spassky en
los años 1966 y 1969.
Boleslavsky compartió sus cono-
cimientos con las jóvenes prome-sas. Me acuerdo de la concentra-
ción de Moscú en 1965 donde
durante 10 días trabajó con los
jóvenes jugadores más destacados
de aquel momento. Es difícil para
mí olvidar los días (algo más de
una semana) que trabajé con Isaac
Efremovich en un balneario de
Georgia, Borzomi. Allí fue donde
realmente entendí por primera
vez la magnitud de los problemas
teóricos, y pude apreciar el pro-
fundo conocimiento de los pro-
blemas ajedrecísticos que tenía
esa gran figura.
Los tiempos cambian. Ahora
tenemos unos potentes ordenado-
res y sus módulos de análisis, que-
remos descubrir nuevas ideas y
profundizar más en nuestro cono-
cimiento, y muchas veces se nos
olvida que nuestros predecesores,
y entre ellos Boleslavsky, ya des-
cubrieron muchas de esas cosas.Solo hay que mirar hacia atrás, y
también estudiar sus partidas.
En la presente partida
I.Boleslavsky inmortaliza una delas líneas contra la peculiar
apertura de 2.¥g5. Esa conti-
nuación se juega hoy en día con
tanto interés y viveza como jugó
en esta partida su autor. Para
Boleslavsky la dinámica del
juego siempre estaba por encima
de las estructuras y él buscaba
nuevas posiciones donde pudie-
ra expresar esa virtud de la posi-
ción. 1.d4 ¤f6 2.¥g5 ¤e43.¥h4 c5 4.f3 g5!?
Boleslavsky, a la izquierda, analizando con Furman y Bronstein
Bondarevsky, I
Boleslavsky, I¶
¶
Apertura Trompowsky [A45]
Ca*-",+a, !" )a URSS 1945
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PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ50
L a E s c u e l a S o v i é t i c a
XIIIIIIIIY
9rsnlwqkvl tr09zpp+pzpp+p09 + + + +09+ zp + zp 09 + zPn+ vL09+ + +P+ 09PzPP+P+PzP09tRN+QmKLsNR0xiiiiiiiiyLos grandes innovadores no se
asustan ante esas jugadas tanatrevidas. No debemos olvidar
que en 1945 esto supuso una
gran novedad y la partida abrió
un nuevo camino a las negras
para conseguir una posición
donde según la teoría moderna,
las negras tienen suficiente con-
trajuego.] 5.fxe4 gxh4 6.e3 ¥h6
7.£d3 [Algunos jugadores pre-
fieren jugar 7.¢f2 o 7.¥c4]
7...¤c6 8.¤d2 cxd4 9.exd4£b6 10.¤b3 a5 11.a4
XIIIIIIIIY9r+l+k+ tr09+p+pzpp+p09 wqn+ + vl09zp + + + 09P+ zPP+ zp09+N+Q+ + 0
9 zPP+ +PzP09tR + mKLsNR0xiiiiiiiiy11...d5! [En este tipo de posicio-
nes Boleslavsky se siente como
pez en el agua, porque su lema
desde siempre era el desarrollo y
la iniciativa.] 12.¤f3 [Después de
12.£b5 £xb5 13.¥xb5 ¢f8 las
negras tienen mejores perspec-
tivas.] 12...¤b4 13.£d1 [La
jugada 13.£b5+ favorece a lasnegras, por ejemplo: 13...£xb5
14.¥xb5+ ¢f8 15.¥d3 (15.0-0
¤xc2) 15...dxe4 16.¥xe4 f5
17.¥d3 ¤xd3+ 18.cxd3 ¥e6
19.¤c5 ¥d5 20.¤xh4 e6 con
ventaja.] 13...0-0 14.¥d3
¤xd3+ 15.£xd3 [En caso de
15.cxd3 las negras pueden hacer
entre otras cosas 15...dxe4
16.dxe4 f5 17.e5 (17.exf5 ¥xf5
18.0-0 h3 con gran ventaja.)
17...¥e6 la posición de las blan-
cas empeora considerablemen-
te. 18.¤c5 £b4+ 19.¢f2 ¥d520.¤d3 ¥xf3 21.£xf3 £xd4+]
15...£g6 [Las negras consiguen
sus metas, es inevitable el cam-
bio de damas y quedarán con
dos alfiles más la cadena de
peones en movimiento.]
16.¤xh4 £xe4+ 17.£xe4 dxe4
18.g4 [Bondarevsky intenta
parar el peón "f" pero las blancas
no tienen suficientes recursos
para bloquear la posición.]18...¢h8 19.h3 [Supongo que
las blancas tenían ganas de
jugar 19.¤f5 pero después de
19...¥xf5 20.gxf5 ¦g8 21.¦f1
¦ac8 (esta jugada parece más
precisa que directamente
21...¦g2 22.¦f2 ¦ag8 23.¢e2 e3
24.¦xg2 ¦xg2+ 25.¢d3 b6
26.¦b1 y las blancas amenazan
crear su contrajuego avanzando
el peón "c".) 22.c3 ¦g2 23.¦f2¦cg8 24.¤xa5 e3 25.¦xg2 ¦xg2
con graves problemas para las
blancas.] 19...e6 20.¤d2 f5
21.¦f1 ¦a6?! [Aunque parece
que así las negras ponen su
torre en juego rápidamente, se
trata de un error. Había otra
jugada muy fuerte a la que difí-
cilmente podían sobrevivir las
blancas: 21...b6! El alfil blanco
amenaza salir desde a6 con granfuerza, si 22.b3 ¥a6 23.¤c4 f4
24.¤xb6 ¦ad8 las blancas prác-
ticamente pueden rendirse.]XIIIIIIIIY9 +l+ tr mk09+p+ + +p09r+ +p+ vl09zp + +p+ 09P+ zPp+PsN09+ + + +P09 zPPsN + +09tR + mKR+ 0xiiiiiiiiy22.¤g2 [Las piezas blancas
consiguen una mayor coordina-
ción y aunque todavía la posición
de las negras parece un poco
mejor, la lucha se reanuda con
nueva fuerza.] 22...¢g8 23.h4
¦b6 24.¤c4 ¦c6 25.b3 b6 [La
posición después de 25...fxg4
26.¦xf8+ ¢xf8 27.¢e2 b6
28.¤ge3 resulta desagradable]
26.¦f2?! [Demasiado optimista,había que jugar: 26.gxf5 exf5
27.¤f4 y si 27...¥a6 28.d5 ¥xc4
29.¦g1+ ¢f7 30.dxc6 ¥xf4
31.bxc4] 26...¥a6 27.g5 ¥g7
28.¤e5 ¦d6 29.c3 [Tampoco
veo igualdad después de 29.0-
0-0 ¦fd8 30.¦e1 ¦xd4 31.¤c6
¦f8 32.¤xd4 ¥xd4 33.¦d2 e5]
29...¦c8 [Esa simple jugada es
decisiva, las negras otra vez
están ganando.]XIIIIIIIIY9 +r+ +k+09+ + + vlp09lzp trp+ +09zp + sNpzP 09P+ zPp+ zP09+PzP + + 09 + + tRN+0
9tR + mK + 0xiiiiiiiiy
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8/9/2019 Ajedrez la Escuela Sovietica
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PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ28
L a E s c u e l a S o v i é t i c a
Si yo hubiera mantenido el rigor
cronológico en los artículos sobre
la "Escuela Soviética", este artícu-
lo debería ser el primero en apare-
cer, porque en términos compara-
tivos Mijail Moiseevich Botvinnik
es "el alfa y omega" de la propia
Escuela. Por supuesto eso no sig-
nifica, ni mucho menos, que antes
de Botvinnik no existiera nada.
Por entonces funcionaba la doc-
trina política de crear las condi-
ciones para involucrar las masas
en la vida socio-cultural del nuevo
estado Soviético a través del
deporte, y el ajedrez entraba
como un deporte intelectual en
esa doctrina. El Estado proporcio-
naba las condiciones económicas
para crear las infraestructuras
necesarias y a corto plazo, miles
de aficionados tenían posibilida-
des de entrenarse, jugar torneos y
ganarse la vida con la actividad
ajedrecística. Podría nombrar
decenas de jugadores, muy impor-
tantes, quienes con sus conceptos
novedosos prepararon la llegada y
liderazgo de Botvinnik: P.
Romanovsky, N. Riumin, E.
Znosko Borovsky, G.Levenfish…
y muchísimos más, que crearon
los fundamentos de la futura
Escuela Soviética y sin duda algu-na la representan también. La
propia Escuela Soviética reconoce
estar basada en las tradiciones
provenientes de M.Chigorin y
pasa por la herencia de
A.Alekhine.
El liderazgo de M.Botvinnik
empieza perfilarse a comienzos de
los años 30 y su reconocimiento
internacional a partir del torneointernacional de Moscú en 1935,
cuando comparte el primer pre-
mio con S.Flohr delante de
J.R.Capablanca y Em.Lasker.
Botvinnik, también gana varios
campeonatos Soviéticos, y es el
número 1 indiscutible al terminar
la segunda guerra mundial.
La doctrina Soviética necesitaba
líderes internacionalmente reco-
L$ E&6$ S7,;,&$ (4)M,$, M. BOT!INNIK ... P$3,$3&$
(1911-1995)
Elizbar UbilavaGM
8/9/2019 Ajedrez la Escuela Sovietica
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PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ 29
L a E s c u e l a S o v i é t i c a
nocidos. Este interés crea el prece-
dente de entrar en contacto con el
vigente campeón del mundo
A.Alekhine, para organizar el
match entre Alekhine y Botvinnik.
Y eso, a pesar de que a Alekhine
le reprochaban su colaboración
con los nazis, hasta tal punto que
le dejaron fuera del torneo de
Londres, el primer gran torneo
internacional después de la segun-
da guerra mundial. No sabemos
si, de haber vivido Alekhine más
tiempo, su match con Botvinnik
hubiera sido factible. De todas
formas la historia del ajedrez
siguió por otro camino y el cam-
peón del mundo falleció en 1946.
El nuevo organismo internacional
de Ajedrez, la FIDE, que se reno-
vó después de la segunda guerra
mundial, organizó el match tor-
neo en 1948 entre cinco jugado-
res: M.Botvinnik, P.Keres,V.Smislov, S.Reshevsky y M.Euve,
y se celebró en dos partes: en La
Haya (Holanda) y en Moscú
(URSS). El ganador de este even-
to, Botvinnik, se proclamó cam-
peón del mundo.
Ese fue el comienzo de un largo
dominio, no solo del propio
Botvinnik, sino de toda la Escuela
Soviética, que dio al mundo delajedrez varios genios de este juego
universal. Yo veo a M.Botvinnik
como un modelo, que representa
el método de trabajo que hoy en
día se llama la metodología de la
Escuela Soviética, y contiene los
siguientes elementos: trabajo ana-
lítico sistemático, trabajo como
explorador de nuevas direcciones,
preparación física sistemática y
preparación individual para gran-des eventos.
El propio Mijail Moiseevich, en
distintas ocasiones, en sus confe-
rencias, sus artículos o en los
comentarios de sus partidas,
explicó los diferentes elementos
de su concepto metodológico y su
comprensión acerca del ajedrez.
Por ejemplo: un jugador de alto
nivel solo debe jugar entre 50 o
60 partidas anuales serias. Jugar
más partidas puede afectar tanto
a la creatividad del jugador, como
también a su productividad a la
hora de elaborar nuevas ideas. En
otras palabras, eso significa que
un profesional siempre debe man-
tenerse fresco, sólo elegir los tor-
neos más importantes del año y
tener la responsabilidad de
demostrar un juego creativo y
nuevas ideas cada vez que partici-
pa en un evento.
Botvinnik creía que jugar partidasde blitz también afectaba de
manera negativa al jugador, sobre
todo a los jugadores jóvenes, y
terminantemente prohibía este
tipo de juego en las concentracio-
nes de su escuela. Botvinnik fue
un hombre altamente disciplinado
en sus hábitos de trabajo y de
régimen diarios, y explicaba que
esta actitud era necesaria en la
vida de un deportista.
Otro elemento muy importante
era la actividad deportiva. Su
deporte favorito fue andar rápido
con respiraciones profundas. A la
hora de trabajar sobre el ajedrez,
Mijail Moiseevich requería de un
jugador que tuviese ambiciones de
llegar a la cima del ajedrez las
siguientes condiciones: creativi-
dad, espíritu de investigador, tra-bajo sistemático, buena prepara-
ción física, disciplina de hierro einteligencia. Cuando hablo de la
inteligencia recuerdo una historia
contada con orgullo por el propio
Botvinnik: Durante un match del
campeonato del mundo (no
recuerdo cual de ellos) aplazó la
partida en una posición donde
todos los especialistas la daban
por perdida. Pero en su análisis
casero, encontró unos recursos
muy finos de salvación, aunquepara despistar aún más a su rival
fue a continuar la partida aplaza-
da sin su tradicional termo de
café; de esa manera daba a enten-
der que solo iba para hacer un par
de jugadas y después abandonar
la lucha. Su rival se confió mucho
en que la partida terminaría rápi-
do y no se dio cuenta de la tram-
pa que le tenía preparada
Botvinnik y finalmente el encuen-tro terminó en tablas.
Botvinnik, cuando todavía no había ganado el título mundial.
8/9/2019 Ajedrez la Escuela Sovietica
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PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ30
L a E s c u e l a S o v i é t i c a
Otro aspecto es el proceso de pre-
paración. Mijail Moiseevich creía
que un jugador debería fijarse no
solo en las debilidades que pudie-se encontrar en la preparación
teórica de su rival, sino a veces en
las costumbres y hábitos que pue-
den influir sobre sus decisiones.
Según él, mientras se preparaba
contra M.Euwe se dio cuenta que
el gran maestro holandés prefería
hacer jugadas largas a las jugadas
cortas; por ejemplo, si tenía elec-
ción entre las jugadas Ae2 o Ab5
seguramente elegiría la segunda,probablemente por su estatura
alta y porque las jugadas largas
las hacía con más comodidad. En
una ocasión, Botvinnik aprovechó
este hábito de su rival y ganó la
partida.
Sin duda alguna Botvinnik fue un
gran analítico y no me refiero sólo
al terreno de las aperturas, donde
su aportación ha sido muy impor-tante, sino también al análisis de
los finales. El primer campeón
Soviético demostró esa cualidad
sobradamente en los análisis de
sus partidas aplazadas, que los
jóvenes pueden estudiar como un
gran ejemplo para desarrollar esas
cualidades y hábitos y también
para entender mejor la profundi-
dad de esa faceta de juego.
M.Botvinnik reinó durante 15
años, hasta 1963, aunque perdió
dos veces el título por un año,
contra V.Smislov y M.Tal. En las
dos ocasiones pudo recuperar su
corona en el match de revancha.
Ese derecho de los campeones a
jugar una revancha en caso de
perder el título, otorgaba dema-
siadas ventajas al campeón del
mundo y la FIDE abolió esa regla
en 1963, precisamente el año en
que Botvinnik perdió su título
contra T.Petrosian. A partir deahí Mijail Moiseevich renunció a
jugar los ciclos del Campeonato
del Mundo y solo participaba en
torneos internacionales y campeo-
natos por equipos. Además traba-
jaba para crear programas de aje-
drez y estaba convencido, que
algún día esos programas supera-
rían al ser humano.
Una de las actividades más impor-tantes fue la creación de la escue-
la de Botvinnik, que tuvo una
repercusión muy importante en la
prensa Soviética. Por los consejos
de Mijail Moiseevich pasaron
muchas jóvenes promesas, pero el
alumno más querido del "patriar-
ca" fue G.Kasparov. De hecho, el
consejero más valioso de
Kasparov durante su primer
match contra A.Karpov, fueBotvinnik. Cuando Garry empezó
a jugar contra Karpov (como
recordaran ese match se jugaba
hasta las 6 victorias sin contar las
tablas) Botvinnik aconsejó a su
pupilo que emplease la táctica de
jugar a tablas por lo menos en los
primeros 20 encuentros, para des-
gastar a su rival y solo después de
acostumbrado a su estilo, empe-
zar a cambiar la táctica. El joven
Kasparov no escuchó a su maes-
tro, y estuvo muy cerca de perder
el match por 6:0, pero finalmente
adoptó esa táctica del desgaste y
ese match quedó suspendido des-
pués de 48 partidas, con el resul-
tado 5:3 a favor de Karpov. Los
siguientes matches los ganó
Kasparov. A pesar de la ruptura
posterior, entre Botvinnik y
Kasparov, se puede considerar
que el seguidor más fiel del siste-
ma de Botvinnik es precisamente
G.Kasparov.
La personalidad de M.Botvinik
influyó también en mi humilde
carrera deportiva. Tuve dos
encuentros memorables con el
legendario campeón Soviético.
Primero fue el año 1963 en Tiflis,
cuando jugué una partida de
simultáneas contra él. Tenía sólo
13 años y la segunda categoría,
así que a mi entrenador le costótrabajo encontrarme un lugar
entre los 25 jóvenes oponentes de
Botvinnik, porque el resto de los
jugadores eran de primera catego-
ría. Tuve la suerte de ganar esa
partida y eso me dio un impulso
increíble para dedicar el resto de
mi vida a esta actividad. El otro
encuentro se produjo en Moscú
en 1977 cuando yo acompañaba
a mi alumna N.Ioseliani a laescuela de Botvinnik. Un día,
La frase: ”El ajedrez es el arte del aná-lisis” cuyo autor es el propioBotvinnik, refleja claramente su filo-sofía ajedrecística.
8/9/2019 Ajedrez la Escuela Sovietica
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PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ 31
L a E s c u e l a S o v i é t i c a
Mijail Moiseevich nos invitó a su
casa para comer. Pasamos una
tarde muy agradable en compañía
de Botvinnik y su mujer. Me pare-
ció un hombre abierto con un
buen sentido del humor y nos
contó algunas historias entreteni-das de su vida profesional.
M.Botvinnik, sin duda, fue la per-
sona con mayor prestigio en el
mundo ajedrecístico y quizás en el
mundo deportivo soviético de su
época. Al final de su vida le lla-
maron "el Patriarca", simbolizan-
do de esa manera su aportación
fundamental en todo lo que esta-
ba relacionada con ajedrez en laUnión Soviética.
Entre las numerosísimas victo-rias de M.Botvinnik, existen par-
tidas mucho más importantes
que esta, pero la partida contra
Levenfish me llamó la atención
por su energía y claridad. Toda la
partida tiene una continuidad
admirable y una lógica demole-
dora. 1.c4 e5 2.¤c3 ¤f6 3.¤f3
¤c6 4.d4 [Hoy dia a las negras
no les preocupa esta variante.]
4...exd4 5.¤xd4 ¥b4 6.¥g5[Las blancas permiten el deterio-
ro de la estructura de su flanco
de dama, pero quieren a cambio
el alfil negro. La cuestión es
¿Tendrá más importancia el
dinamismo que podrán lograr las
blancas o la debilidad de la
estructura finalmente otorgará la
ventaja a las negras? Botvinnik,
antes de este encuentro, utilizó
varias veces esta misma varian-
te, así que le gustaba este tipo
concreto de posición, porque
tenía posibilidades de crear unaposición dinámica.] 6...h6 7.¥h4
¥xc3+ 8.bxc3 ¤e5 [En caso de
8...0-0 Botvinnik ejecutaba en
partidas anteriores el plan con
f3-e4 trasladando su alfil a f2.]
9.e3 [V.Kramnik en un encuentro
contra A. Karpov jugó: 9.f4 ¤g6
10.¥xf6 £xf6 11.g3 que me
parece interesante.] 9...¤g6
10.¥g3 ¤e4 11.£c2 ¤xg3
12.hxg3 d6 13.f4!? [Esta jugadano solo libera la casilla f2 para el
rey, sino que coloca los peones
blancos en casillas negras,
supliendo la falta de su alfil negro
y reduce, al mismo tiempo, la
movilidad del caballo adversario]
13...£e7 14.¢f2 ¤f8?
XIIIIIIIIY9r+l+ksn tr0
9zppzp wqpzp 09 + zp + zp09+ + + + 09 +PsN zP +09+ zP zP zP 09P+Q+ mKP+09tR + +L+R0xiiiiiiiiy[Las negras tienen un buen plan,
trasladar el caballo a c5 y domi-
nar la posición, pero lo malo esque les toca a las blancas y
Botvinnik, M
Levenfish, G¶
¶
Apertura Inglesa [A28]
C1,. !" )a U.R.S.S. 94
Botvinnik con la entonces campeona mundial Maya Chiburdanidze
8/9/2019 Ajedrez la Escuela Sovietica
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Botvinnik demuestra la inviabili-
dad de este plan. Había que
jugar 14...0-0 o 14...c5] 15.c5!
[Con esta jugada las blancas
siembran el terror en el bando de
su rival, porque entran en juego
el alfil blanco y la torre a1. Si
tenemos en cuenta la buena
posición del caballo en d4, de ladama en c2 y la torre en h1,
podemos apreciar el peligro que
puede llevar el sacrificio de este
peón.] 15...dxc5 16.¥b5+ ¤d7
[Las negras no se atreven a
entrar en la línea 16...¥d7
17.¤f5 £f6 18.£e4+ ¤e6
19.¥xd7+ (no ofrece nada
19.£xb7 ¦d8 20.¥xd7+ ¦xd7
21.£a8+ ¦d8 22.£c6+ ¢f8)
19...¢xd7 20.¦hd1+ ¢c821.¦ab1 ¦b8 22.£d5 ¦d8
23.£e5 ¦d7 24.£xf6 gxf6
25.¤xh6 con la ventaja para las
blancas (Fritzi).] 17.¤f5 £f6
18.¦ad1 g6 [No es recomenda-
ble jugar: 18...c6 19.¦d6 £d8
20.£e4+ ¢f8 por 21.£e5]
19.¤xh6 ¦f8 20.g4!
XIIIIIIIIY9r+l+ktr +09zppzpn+p+ 09 + + wqpsN09+Lzp + + 09 + + zPP+09+ zP zP + 09P+Q+ mKP+09+ +R+ +R0xiiiiiiiiy[Las blancas no dan ni un respi-
ro a su rival.] 20...a6 21.g5 £e6
22.¥e2 [Preparando la vuelta del
caballo al centro.] 22...¤b6
23.¤g4 ¢e7 24.¤f6 £c625.¦h7 ¥f5 [25...¥e6 pierde por
26.£xg6] 26.e4 ¥e6 27.f5 1-0
En algunas ocasiones Botvinnik
se quejaba de su floja visión tác-tica. Tengo mis dudas sobre esa
afirmación, porque muchas de
sus partidas muestran lo contra-
rio. ¿Quizás quería despistar a
sus rivales, como lo ha hecho en
otras ocasiones?
1.d4 e6 2.c4 ¤f6 3.¤c3 ¥b4
4.e3 b6 5.¥d3 ¥b7 6.¤f3 ¤e4
7.0-0 f5 [Las negras pueden
tomar en c3: 7...¤xc3 8.bxc3¥xc3 pero después de 9.¦b1 el
alfil negro sólo puede colocarse
en a5 y las negras sufren una
presión fuerte.] 8.£c2 ¥xc3
9.bxc3 0-0 10.¦b1?! [No creo
que esta jugada aporte algo para
conseguir alguna ventaja. El plan
más conocido en esta posición
es: 10.¤d2 £h4 11.f3 ¤xd2
12.¥xd2 ¤c6 13.e4 fxe4
14.¥xe4 ¤a5 15.¥xb7 ¤xb7
16.¦ae1] 10...c5 11.a4 £c7
12.a5 d6 13.¤d2 ¤xd2
14.¥xd2 ¤d7 [Las negras ter-minan el desarrollo sin ninguna
dificultad.] 15.¦b2 [Las blancas
no consiguen nada en caso de
15.e4 fxe4 16.¥xe4 ¥xe4
17.£xe4 ¦ae8. Para evitar la
acción de las negras había que
jugar 15.f3 ] 15...bxa5 16.¦a1
[No vale 16.d5 por 16...¤e5!
17.dxe6 ¤xd3 18.£xd3 ¥e4
19.£e2 ¦ae8] 16...¤b6 17.¦xa5
XIIIIIIIIY9r+ + trk+09zplwq + zpp09 sn zpp+ +09tR zp +p+ 09 +PzP + +09+ zPLzP + 09 tRQvL zPPzP09+ + + mK 0
xiiiiiiiiy17...¥e4! [Botvinnik encuentra el
punto débil en la estructura de su
rival, la casilla c4 y con el cambio
de los alfiles consigue una clara
ventaja.] 18.¥xe4 fxe4 19.£b3
[Las negras deben ganar des-
pués de 19.£xe4 ¤xc4
20.£xe6+ £f7] 19...¤xc4 Este
golpe decide. 20.£xc4 £xa5
21.£xe6+ ¢h8 22.¦a2 £c7
23.£xe4? Un grave error en unaposición perdida. 23...£f7 0-1 ¶
PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ32
L a E s c u e l a S o v i é t i c a
Uhlmann, W GER
Botvinnik, M URSS¶
¶
Defensa Nimzoindia [E43]
O)&*-&a!a M2+&% 958
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Algunos jugadores forman parte
de la historia del ajedrez y sólo
unos pocos entran en la galería de
personajes que forman parte de la
historia de la humanidad.
Cuentan que, en un festejo tauri-
no, M.Tal, "Misha", a pesar de
los temores de sus compañeros,
saltó a la arena para participar
conjuntamente con los más atrevi-
dos, a torear un novillo. Unos ins-
tantes después el toro apareció
enfrente de Tal. Los dos se queda-
ron parados con las miradas cla-vadas el uno al otro. Nadie pudo
explicar después, por qué el toro
no atacó al "Mago de Riga" des-
viando su natural agresividad
hacia a otros "toreros".
Pal Benko quiso ocultar sus ojos
detrás de unas gafas oscuras, para
no dejarse hipnotizar por la mira-
da "mágica" de Tal, y R.J.
Fischer, en el torneo de candida-
tos de 1959 en Yugoslavia, acabó
perdiendo 4:0 contra él. Es curio-
so que en una posición ganada,
Fischer apuntó en su planilla la
jugada correcta y la colocó de tal
forma que "Misha" pudiese verla.
La indiferencia de Tal era tan pal-
pable, que Bobby desconfió,
borró la correcta jugada y final-
mente hizo otra, lo que le costó lapartida.
En sólo tres años, un jugador des-
conocido arrasó todas las barre-
ras jerárquicas en el mundo del
ajedrez y en 1960, con sólo 23
años, se conviertió en el octavo
campeón del mundo. Quizás sea
comparable con lo que hizo
Morphy en su momento, cuando
llegó a Europa desde los EstadosUnidos como un maestro desco-
nocido y regresó a su país con el
aura de un genio.
La aparición de M.Tal y su pro-
clamación como campeón del
mundo, provocó una auténtica
revolución en el mundo del aje-
drez y en los medios de comunica-
ción. Fue como una locura, todo
el mundo quería parecerse a Tal,sobre todo los jóvenes querían
jugar como él, sacrificar piezas,
realizar combinaciones fantásti-
cas, buscar el arte y la magia en el
ajedrez. Hacer como el "Mago de
Riga", porque le salía todo, sin
ningún esfuerzo aparente. Fue
como un sueño, una época dulce y
encantada. Aunque era una tarea
imposible. Nadie podía jugar
como él, porque sencillamente
¡Tal era único!
La tempestad para Tal comenzó
después de su derrota en la revan-
cha contra Botvinnik en 1961.Botvinnik hizo una preparación
muy profunda y descubrió las
carencias en el juego de su rival y
lo que es mas importante pudo
preparar toda una estrategia para
la revancha. La base de su con-
cepto era jugar aperturas con
esqueletos de peones sólidas e
inamovibles, para evitar la lucha
cuerpo a cuerpo y apagar la
inventiva de su rival. Aparte deeso, "Misha" no pudo movilizar
todas sus fuerzas para la revan-
cha, porque parecía que era el
favorito de los dioses e iba a
barrer otra vez a su viejo contrin-
cante con facilidad. La amarga
derrota de Tal dejó decepcionado
a todo el mundo. Mucha gente
empezó reprocharle su irrespon-
sabilidad y también quedaron cla-
ras sus carencias en el juego posi-cional.
PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ 57
E s c u e l a S o v i é t i c a de A j e d r e z
La E-c/e&a S)0#4.#ca de A$ed,e3M#$a#& Ta&
Elizbar Ubilava
GM
8/9/2019 Ajedrez la Escuela Sovietica
http://slidepdf.com/reader/full/ajedrez-la-escuela-sovietica 23/72
PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ58
Pero creo que su mayor problema
no fue ni M.Botvinnik ni sus
carencias posiciónales, sino su
salud. Esa si fue una gran dificul-
tad que persiguió a Tal toda la
vida, hasta el punto que muchas
veces, para superar los dolores
insufribles, tuvo que utilizar mor-
fina. Varias intervenciones quirúr-
gicas en diferentes etapas de su
vida, casi le dejaron inválido,
pero Tal tenía un espíritu indoma-
ble, y luchó y ganó esa terrible
batalla, manteniendo la entereza
personal y su brillante juego
durante toda su carrera.
La fantasía, el cálculo y el espíri-
tu, son tres pilares básicos de su
éxito. Gracias a esas virtudes jugó
muchas partidas inolvidables y se
ganó los corazones de millones de
aficionados de todo el mundo. A
pesar de su cuerpo muy frágil,cuando jugaba al ajedrez, parecía
no tener miedo a los demonios.
Quizás fuese porque estuvo varias
veces casi al otro lado de la vida y
perdió el miedo a la muerte, que
consiguió obligar a trabajar a los
demonios para él.
La visión táctica y un cálculo
impresionante fueron sus puntos
fuertes. Para aguzar su mente aúnmás, para despertarla, en vez de
hacer algún ejercicio físico, cogía
los boletines donde se reproducí-
an partidas de los torneos femeni-
nos y las miraba sin tablero, bus-
cando los fallos tácticos que en
abundancia cometían las mujeres.
Una vez M.Tal confesó que, a
menudo su mente seguía con
automatismo calculando varian-
tes que no tenían ningún sentidopráctico.
Siempre le costó luchar contra los
buenos calculadores. Por ejemplo,
contra V.Korchnoi tuvo unos
resultados desastrosos. Quizásfuese porque Viktor siempre fue
un "prosaico" del ajedrez y corta-
ba las alas de la fantasía de
"Misha" con "brutalidad", cap-
turando algún peón por el camino
o simplemente refutando las
variantes de su rival. Pero en la
segunda parte de su carrera,
M.Tal también aprendió mucho.
Mejoró su sensibilidad posicional,
la técnica de la defensa, amplió surepertorio y perfeccionó su técni-
ca en los finales, así que se con-
virtió en un jugador universal,
aunque siempre destacó por sus
combinaciones y golpes tácticos.
Nuestro héroe fue una persona
brillante. Con un sentido del
humor excepcional, sus respues-
tas siempre fueron llenas de luci-
dez y brillantez, acompañadas poruna sonrisa. Cautivaba enseguida
al público cuando empezaba a
hablar, "a lo Tartakower",
demostrando además grandes
conocimientos en diferentes mate-rias. Fue el auténtico favorito y
héroe de millones de personas
quienes ni siquiera tenían nada
que ver con el ajedrez.
Sin duda alguna Mikhail Tal tras-
pasó la frontera de un simple
deporte y se convirtió en una per-
sonalidad célebre del siglo XX.
Para mí, su genio y sus éxitos solo
son comparables con P.Morphy yR.Fischer.
Esta es una de las memorables
partidas de Tal, que refleja casi
plenamente su credo ajedrecís-tico. El sacrificio que realizan las
E s c u e l a S o v i é t i c a de A j e d r e z
Tal, M URSS
Larsen, B DEN¶
¶
Defensa Siciliana [B82]
S"*&#. Ca+!&!a1,0. B0+* 965
Mijail Tal durante una partida del Campeonato de la URSS en 1962
8/9/2019 Ajedrez la Escuela Sovietica
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PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ 59
blancas en la jugada 16, en tér-
minos exactos no es correcto,
pero yo diría que es típico de Tal.
Las blancas consiguen espacio
en el centro y en flanco del rey,
dejando a su rival una pieza por
sólo un peon, aunque también
en un terreno muy peligroso,
donde cualquier desliz puede ser
catastrófico. Además, no debe-
mos olvidar que esa partida fue
la última y decisiva en el match
de candidatos, donde ambos jugadores estaban empatadaos
a 4,5 puntos. Larsen intentó
apagar la iniciativa de las blan-
cas con recursos fuertes: 17...f5,
pero había que jugar 17...g6. Tal
siguió presionando a su rival sin
forzar las variantes y como com-
pensación llegó otro error del
gran maestro danés: 24...¦f3
(había que jugar 24...¥xd5). Las
blancas quedaron con ventajamaterial y posicional y la partida
terminó en pocas jugadas. 1.e4
c5 2.¤f3 ¤c6 3.d4 cxd4
4.¤xd4 e6 5.¤c3 d6 [Con este
orden las negras previenen el
ataque Keres que se produce
después de 1.e4 c5 2.¤f3 d6
3.d4 cxd4 4.¤xd4 ¤f6 5.¤c3 e6
6.g4] 6.¥e3 ¤f6 7.f4 [En aquel
entonces nadie se atrevía a jugar
7.g4] 7...¥e7 8.£f3 0-0 9.0-0-0£c7 [Me gusta más 9...¤xd4
10.¥xd4 £a5] 10.¤db5 £b8
11.g4 a6 12.¤d4 ¤xd4
13.¥xd4 b5 [Es peligroso
meterse en la continuación
13...e5 por 14.g5 ¥g4 15.£g3 y
aquí las negras tienen dos
opciones: A)15...exd4 16.¦xd4
¥e6 17.f5 (17.gxf6 ¥xf6 18.¦d3
¦e8) 17...¤xe4 18.¤xe4 ¥xf5
19.¤f6+ ¢h8 20.¥d3 ¥xd321.£xd3 gxf6 22.¦h4 con ata-
que mortal; B) 15...¥xd1 16.gxf6
¥xf6 17.¤d5 ¢h8 18.¤xf6 gxf6
19.¥e3 ¥h5 20.£h4 las blancas
tienen ventaja decisiva.] 14.g5
¤d7 15.¥d3 b4
XIIIIIIIIY9rwql+ trk+09+ +nvlpzpp09p+ zpp+ +09+ + + zP 0
9 zp vLPzP +09+ sNL+Q+ 09PzPP+ + zP09+ mKR+ +R0xiiiiiiiiy16.¤d5!? [Tal es fiel a sí mismo.
El mérito de este sacrificio es
que al hacerlo, aparte de ser
necesario calcular un montón de
variantes, las blancas se guían
principalmente por su intuición.
Por supuesto, era perfectamenteválida la jugada 16.¤e2]
16...exd5 17.exd5 f5 [La reac-
ción de Larsen resulta demasia-
do drástica. Como demuestran
las variantes, era mejor jugar:
17...g6! Por ejemplo: 18.¦he1
¥d8 19.£h3 ¤e5 (Pierde:
19...¥b6 por 20.¥xg6! fxg6
21.¦e7) 20.£h6 ¥b6! 21.¥xe5
dxe5 22.fxe5 y ahora 22...¥f2
23.¦e2 ¥g4 24.¦xf2 ¥xd125.¢xd1 £xe5 da a las negras
una ventaja decisiva.] 18.¦de1
¦f7 [En caso de 18...¥d8 las
blancas podrían seguir con
19.¥xg7!? ¢xg7 20.£h5 ¦g8!
(La única defensa. Pierden tanto
20...¢g8 21.g6 ¤f6 22.£h6
hxg6 23.¦hg1 como también
20...¤c5? 21.£h6+ ¢g8 22.g6
¤xd3+ 23.¢b1! £c7 24.¦hg1)
21.¥xf5 (21.¦e8 ¦xe8 22.£h6+¢h8 23.¥xf5 ¤f8) 21...¤f8
22.¥e6 £c7 23.f5 ¢h8 Aunque
las blancas tienen cierta com-
pensación no parece que sea
suficiente para evaluar su con-
trajuego como satisfactorio.]
19.h4 ¥b7 [No funciona
19...¤c5 20.h5 ¤xd3+ 21.£xd3
¥f8 22.g6 ¦c7 23.gxh7+ ¢xh7
24.¦e8 ¦f7 25.£g3 y las blancas
ganan.] 20.¥xf5 ¦xf5 21.¦xe7
XIIIIIIIIY
9rwq + +k+09+l+ntR zpp09p+ zp + +09+ +P+rzP 09 zp vL zP zP09+ + +Q+ 09PzPP+ + +09+ mK + +R0xiiiiiiiiy21...¤e5! [Pierde 21...¦f7
22.¦xf7 ¢xf7 23.¦e1 £d824.£e4 ¤f8 25.f5 ¦c8 por 26.f6]
22.£e4 [No era suficiente
22.£h3 ¦f7 23.£e6 por
23...£c8! 24.£xc8+ ¦xc8
25.¦xb7 ¦xb7 26.fxe5 dxe5
27.¥xe5 ¦c5 28.¦d1 ¦d7]
22...£f8 23.fxe5 ¦f4 24.£e3
¦f3? [Este es el error decisivo de
Larsen. Después de 24...¥xd5
25.exd6 ¦xd4 26.£xd4 ¥xh1
27.£xb4 la partida se puedeevaluar como aproximadamente
igualada.] 25.£e2 £xe7
26.£xf3 dxe5 27.¦e1 ¦d8
28.¦xe5 £d6 [También pierde
28...£f7 29.£xf7+ ¢xf7 30.¥c5]
29.£f4 ¦f8 [29...¥xd5??
30.¦e8+] 30.£e4 b3 31.axb3
¦f1+ 32.¢d2 £b4+ 33.c3 £d6
34.¥c5! £xc5 35.¦e8+ ¦f8
36.£e6+ ¢h8 37.£f7 1-0 Un
bonito final para esa partida tantensa.
E s c u e l a S o v i é t i c a de A j e d r e z
8/9/2019 Ajedrez la Escuela Sovietica
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PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ60
Una victoria muy trabajada por
parte de las negras. Tal muestra
su garra en las tres fases de esta
partida. Spassky tuvo sus opor-
tunidades, pero se desvió del
camino correcto, tanto en el
medio juego como también en la
última fase. 1.e4 c5 2.¤f3 e63.d4 cxd4 4.¤xd4 a6 5.¤c3
£c7 [Es curioso que Tal trató
una amplia gama de aperturas
con mucha familiaridad durante
su carrera. Normalmente se
sentía muy cómodo en todas
esas situaciones y superaba con
bastante facilidad los problemas
teóricos.] 6.¥d3 ¤c6 7.¥e3 ¤f6
8.0-0 b5 9.¤b3 [Es una jugada
que pretende mantener un com-plejo medio juego. Las alternati-
vas son: 9.¤xc6 y 9.¢h1]
9...¥e7 10.f4 d6 11.£f3 0-0
12.a4 [Después de esta partida
las blancas dejaron de provocar
el avance del peón "b", eligiendo
con más frecuencia la continua-
ción 12.¦ae1] 12...b4 13.¤e2 e5
14.f5 d5!? 15.¤g3 [Las negras
consiguen plena compensación
en caso de 15.exd5 e4 16.¥xe4¤e5 17.£f4 ¥d6 18.£h4 ¦e8
19.¥d4 ¤eg4] 15...¤a5 [La
jugada 15...d4 no está dentro del
estilo de Tal, por eso él mantiene
su posición intentando romper el
centro.] 16.exd5 ¥b7 17.¤e4
¤c4 [Prácticamente a las negras
no les queda nada mejor que esa
jugada, porque no valía
17...¤xd5 18.¤xa5 ¤xe3
(18...£xa5 19.f6!) 19.f6 ¤xf120.fxe7 las negras están perdi-
das.] 18.¥g5?! [Un error de cál-
culo de Spassky. Era mucho
mejor jugar: 18.¥xc4! £xc4
19.¤xf6+ ¥xf6 20.¦ad1 (ame-
naza 21.¤a5) 20...e4 (20...¦ad8
21.¤a5; 20...a5 21.¤c5) 21.£g3
¥xd5 22.¥d4 y las blancas
están claramente mejor.]
18...¤xb2 19.d6
XIIIIIIIIY9r+ + trk+0
9+lwq vlpzpp09p+ zP sn +09+ + zpPvL 09Pzp +N+ +09+N+L+Q+ 09 snP+ +PzP09tR + +RmK 0xiiiiiiiiy19...£xd6! [Este recurso evi-
dencia el error de Spassky, Las
negras han dado la vuelta a latortilla y ahora están mejor.]
20.¤xd6 ¥xf3 21.¦xf3 ¥xd6
22.¥xf6 gxf6 23.¥e4 ¦ac8
24.a5 ¥b8 [Las negras tiene un
peón más y mejor posición.]
25.g3 ¦fd8 26.¦e1 [Por supues-
to, no se puede hacer la jugada
26.¥b7 por 26...¦xc2 27.¥xa6
e4 28.¦ff1 ¥a7+ 29.¢h1 ¦c3
30.¤c1 ¦d2] 26...¥a7+ 27.¢g2
¦d6 28.¦ff1 [Quizás fuera unpoco mejor 28.¦e2] 28...¤c4
29.¢h3 ¤e3 30.¦f3 ¤xc2 [Esta
jugada no me parece demasiado
convincente. Quizás había que
seguir maniobrando después de
30...¤d1 con la idea de poner el
caballo en c3 y doblar las torres
en la columna "d".] 31.¦c1 ¦c4
32.¦d3! ¥d4 33.¦xc2?! [Otra
posibilidad era 33.¤d2 ¦c7
34.¤f3 ¦c5] 33...¦xc2 34.¦xd4exd4 35.¥xc2 d3 36.¥d1 ¦d5
[Parece que después de 36...d2!
37.¢g2 ¦d5 38.¢f3 ¦e5 39.¥c2
¦xf5+ 40.¢e3 ¦d5 las negras
tienen posibilidades de ganar.]
37.¢g4 ¦e5
XIIIIIIIIY9 + + +k+09+ + +p+p09p+ + zp +09zP + trP+ 09 zp + +K+09+N+p+ zP 09 + + + zP09+ +L+ + 0
xiiiiiiiiy38.¢f4? [El error decisivo de las
blancas. Había que jugar 38.¥f3
y si 38...¦e2 39.¢f4 ¦xh2 (des-
pués de 39...¦b2 40.¤d4 ¦a2
41.¤b3) 40.¢e3 las blancas
pueden salvarse. Pero después
de 38...d2 39.¢f4 ¢f8 las negras
mantienen ventaja.] 38...¦e2
39.h4 h5 [Ahora Spassky pierde
porque está en zugzwang.]
40.¤c5 [40.¢f3 ¦e1] 40...¦e141.¥xh5 0-1 ¶
E s c u e l a S o v i é t i c a de A j e d r e z
Spassky, B URSSTal, M URSS¶
¶
Defensa Siciliana [B82]
F&+a) Ca+!&!a1,0. Tb&)&0. 965
Tal en 1982
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A los aficionados les gusta hacer
la pregunta: "¿Quién es el mejor
jugador de todos los tiempos?".
Aunque no existe una respuesta
definitiva, sin duda entre los elegi-
dos estaría Anatoly Karpov como
una de las grandes figuras de la
historia del ajedrez.
Por otro lado, yo diría que
Karpov, juntamente con Kasparov
son los máximos representantes
contemporáneos de la escuela
Soviética de ajedrez y de su meto-
dología.
Anatoly Karpov surge como una
superestrella del ajedrez y de todo
el mundo deportivo soviético, a
mediados de los setenta. Es la
época de máxima rivalidad de las
ideologías capitalistas y socialis-
tas, los EEUU y la URSS. Los
soviéticos estaban ansiosos por
arrebatar el título mundial al
americano Bobby Fischer, pero lamayoría de los famosos jugadores
soviéticos habían demostrado
sobradamente que no tenían sufi-
ciente talla para luchar contra el
genio americano. Entonces es
cuando empieza a emerger un
joven jugador ruso, Anatoly
Karpov, con su extraordinario
talento.
Durante su imparable escaladahacia la cima del ajedrez, Karpov
tuvo una excepcional ayuda y
soporte de todos los medios,
tanto humanos y económicos,
como de comunicación, aparte de
otros elementos de apoyo que
solo pueden emplear las estructu-
ras estatales.
Por ejemplo, durante la final de
candidatos en 1974 entre
A.Karpov y V.Korchnoi, la pre-
sión sobre este último por parte
de los medios de comunicación,
era tan evidente y el ambiente tan
hostil, que después del matchKorchnoi decidió acogerse como
disidente político, lejos de las
fronteras de la URSS, lo que le
convirtió en el enemigo número
uno del estado por más de una
década.
Cuando Karpov se preparaba
para enfrentarse contra Bobby
Fischer en 1975, todo el mundo
estaba a su disposición. Se creó tal
ambiente en el mundo del ajedrez
soviético, que casi cualquier juga-
dor de su entorno, tenía el
"deber" de aportar algo a su pre-
paración, además de contar con
poderosos y experimentados cola-boradores en el plano teórico y
práctico.
PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ 29
E s c u e l a S o v i é t i c a de A j e d r e z
La E/1")a S,2&70&a !" A'"!."5 A+a0,)4 Ka.-,2
Elizbar Ubilava
GM
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PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ 31
da, que parecía inacabable y
donde el joven azerbayano pudo
conseguir tres victorias. El match
fue suspendido en medio de un
gran escándalo y el siguiente
enfrentamiento ya estaba limitado
a 24 partidas. Aunque Kasparov
superó a Karpov en el segundo
enfrentamiento, el mundo entero
no quedó satisfecho hasta que no
se celebró el siguiente enfrenta-
miento, también ganado por
Kasparov. En total, esos dos juga-
dores disputaron cinco agotado-
res enfrentamientos en diferentes
partes del mundo, acompañados
de sonoros escándalos públicos.
En el contexto puramente ajedre-
cístico, esos enfrentamientos die-
ron un empujón muy importante
al desarrollo de la teoría y técnica
del ajedrez y creo que quedaran
como grandes ejemplos de cómo
afrontar la preparación de los másimportantes acontecimientos
deportivos.
El mayor talento de A.Karpov
consiste en su fenomenal sentido
posicional. Su evaluación de la
posición es extraordinariamente
precisa, tiene una visión "micros-
cópica" y hace funcionar a su
favor hasta los elementos más
insignificantes. En sus mejoresaños demostró la universalidad de
su juego, no solo en las posiciones
complejas sino también y sobre
todo, en las posiciones simples.
Podía desequilibrar a sus rivales
sin hacer ningún movimiento en
falso, simplemente maniobrando
en el mismo lugar. Era insuperable
en la defensa de las posiciones
difíciles, tiene reflejos rápidos y
posee una altísima técnica de fina-les. Es su parte favorita, cuando
puede convertir una mínima ven-
taja en la victoria.
A pesar de que no es un innova-
dor o creador de nuevas ideas,
como lo es Kasparov, es un faná-
tico del juego de ajedrez y anali-
zar una posición con él significa
jugar la partida casi hasta el final.
Tuve la oportunidad, durante dos
años, de trabajar en el equipo de
Karpov y debo confesar que fue
un gran placer colaborar con este
fenomenal jugador. Puedo desta-
car su gran profesionalidad, la
enorme capacidad de trabajo y
reflejos muy rápidos. A Karpov le
encantan casi todos los deportes
y no le gusta perder ningún juego
de los que emprendíamos fuera
del tablero en plan de descanso.
Le gusta escuchar chistes y tam-
bién los cuenta con alegría.
Como escribí en el comienzo de
este artículo, es un fanático del
juego de ajedrez. Incluso cuando
fracasa en un torneo, está dis-
puesto enseguida a empezar otro,
para olvidar el anterior y
emprender nuevas travesías en el
tablero de ajedrez.
La apertura utilizada en esta
partida es la Defensa Grunfeld.
En seguida viene a la memoria la
famosa segunda partida del
match T.Petrosian-R.Fischer, en
Buenos Aires 1971, que perdie-ron las negras. Supongo que
precisamente esa partida inspiró
a los entrenadores de A.Karpov
para investigar con gran profun-
didad esa línea. Esta partida es
uno de los pocos ejemplosdonde G.Kasparov no es capaz
de superar las dificultades de la
apertura y sucumbre sin oponer
una verdadera resistencia a su
rival. 1.d4 ¤f6 2.c4 g6 3.¤c3 d5
4.¥f4 ¥g7 5.e3 c5 6.dxc5 £a5
7.¦c1 ¤e4 8.cxd5 ¤xc3 9.£d2
£xa2 10.bxc3 £xd2+?! [En la
mencionada partida Petrosian-
Fischer las negras jugaron
10...£a5 y el encuentro se des-arrolló de la siguiente manera:
11.¥c4 ¤d7 12.¤e2 ¤e5?!
13.¥a2 ¥f5 14.¥xe5 ¥xe5
15.¤d4 £xc5 16.¤xf5 gxf5
17.0-0 £a5 18.£c2 f4 19.c4
fxe3 20.c5 con una muy peligro-
sa iniciativa para las blancas.
Pero eso no significa que la reti-
rada 10...£a5 sea errónea, pues
simplemente con la jugada
12...¤xc5 las negras puedenterminar la apertura con éxito.]
E s c u e l a S o v i é t i c a de A j e d r e z
Karpov, A URS 2705
Kasparov, G URS 2740¶
¶
Defensa Grunfeld [D82]
C. M4-#+ (5;/) L21(4)5 986
1981. Kasparov se consolida como la principal amenaza a la supremacía de Karpov
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PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ32
11.¢xd2 ¤d7 12.¥b5 0-0
13.¥xd7 ¥xd7 14.e4 f5 [Las
blancas amenazan consolidar su
posición y para las negras no
existen caminos aceptables para
recuperar el peón. No vale
14...¦fc8 15.¥e3 f5 por la simple
16.f3] 15.e5 e6 [En caso de
15...¦ac8 el camino correcto
para las blancas, como indican
A.Karpov e I.Zaitsev es: 16.c4
¦xc5 17.¥e3 ¦a5 18.f4 e6 19.d6
con clara ventaja.] 16.c4! ¦fc8
XIIIIIIIIY9r+r+ +k+09zpp+l+ vlp09 + +p+p+09+ zPPzPp+ 09 +P+ vL +09+ + + + 09 + mK zPPzP0
9+ tR + sNR0xiiiiiiiiy17.c6! [El objetivo de Karpov es
dejar fuera de juego los alfiles de
su rival, sobre todo el de las
casillas negras.] 17...bxc6 18.d6
c5 [Kasparov debería jugar:
18...g5 aunque después de
19.¥xg5 ¥xe5 20.c5 ¥g7 21.f4
las blancas mantienen la venta-
ja.] 19.h4 [Anatoly encierra el alfil
negro definitivamente y vence asu rival sin que éste último pueda
hacer nada.] 19...h6 20.¤h3 a5
[Kasparov intenta activar su
peón "a", pero como demuestran
las blancas, es solo una ilusión
que no crea demasiadas preo-
cupaciones.] 21.f3 a4 22.¦he1
a3 23.¤f2 a2 24.¤d3 ¦a3
25.¦a1 [El peon está bloqueado
y pronto va a caer. La resistencia
es inútil.] 25...g5 26.hxg5 hxg527.¥xg5 ¢f7 28.¥f4 ¦b8
29.¦ec1 ¥c6 30.¦c3 ¦a5
31.¦c2 ¦ba8 32.¤c1 1-0
A lo largo de su vida Anatoly
Karpov ha tenido que jugar
muchas partidas decisivas, peroquizás entre ellas destaca esta
partida transcendental para su
carrera, porque fue la última de
su dramático enfrentamiento
contra Viktor Korchnoi en
Baguio. Hay que recordar que el
match se jugaba a 6 victorias, sin
contar las tablas, y antes de esta
partida, Karpov había perdido
tres de las cuatro últimas, y el
marcador señalaba un 5 a 5.1.e4 d6 [Una elección muy ines-
perada de apertura, pero parece,
que a Karpov no le pilla por sor-
presa.] 2.d4 ¤f6 3.¤c3 g6
4.¤f3 ¥g7 5.¥e2 0-0 6.0-0 c5
[Este avance del peón "c", per-
mite a las blancas lograr más
espacio en el centro.] 7.d5 ¤a6
8.¥f4 ¤c7 9.a4 b6 10.¦e1 ¥b7
11.¥c4!? [Las blancas fortale-
cen su centro para preparar laruptura d5. Al mismo tiempo
quieren terminar el desarrollo
trayendo la torre a d1.] 11...¤h5
12.¥g5 ¤f6 13.£d3 a6 14.¦ad1
¦b8 [Por su parte, los planes de
Korchnoi resultan más que
transparentes.] 15.h3 ¤d7
16.£e3! [Se comprobará que si
las blancas cambian los alfiles
negros, el flanco de rey quedará
bastante debilitado.] 16...¥a817.¥h6 b5 18.¥xg7 ¢xg7
19.¥f1 ¤f6 [Por el momento las
negras evitan la ruptura e5, pues
el peon blanco en d5 no está
suficientemente defendido, así
que Karpov busca una nueva
reagrupación para renovar las
amenazas.] 20.axb5 axb5
21.¤e2 ¥b7 22.¤g3 ¦a8 23.c3
¦a4 24.¥d3 £a8
XIIIIIIIIY9q+ + tr +0
9+lsn zppmkp09 + zp snp+09+pzpP+ + 09r+ +P+ +09+ zPLwQNsNP09 zP + zPP+09+ +RtR mK 0xiiiiiiiiy25.e5! dxe5 [Pierde 25...¤fxd5
26.¤f5+ ¢h8 27.£h6 ¦g8
28.¤g5 y el mate es inevitable.]26.£xe5 ¤cxd5 27.¥xb5 ¦a7
28.¤h4 [La presión blanca en el
centro y el flanco de rey es nota-
ble. Las negras no pueden
defenderlo todo.] 28...¥c8 [Si
28...£b8 las blancas pueden
seguir atacando con 29.£g5 e6
30.c4 ¤c7 y ahora sigue un
sacrificio decisivo: 31.¤gf5+!
exf5 32.¤xf5+ ¢g8 33.£xf6 gxf5
34.¦d3 f4 35.£xf4 f6 36.¦g3+¢h8 37.¦e7] 29.¥e2 ¥e6 30.c4
[Con esto, las blancas ganan un
peón.] 30...¤b4 31.£xc5 £b8
32.¥f1 ¦c8 33.£g5 ¢h8
34.¦d2 ¤c6 35.£h6 [Amenaza
tomar en g6 y después en e6, o
incluso al revés.] 35...¦g8
36.¤f3 £f8 37.£e3 ¢g7
38.¤g5 ¥d7 39.b4 [Por
supuesto, los peones "b" y "c"
deciden.] 39...£a8 40.b5 ¤a541.b6 ¦b7 1-0 ¶
E s c u e l a S o v i é t i c a de A j e d r e z
Karpov, A URS 2725
Korchnoi, V --- 2665¶
¶
Defensa Pirc [A43]
C. M4-#+ (32/) B%+-2 978
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PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ 37
E s c u e l a S o v i é t i c a d e A j e d r e z
Me temo mucho que mi vocabu-
lario pueda quedarse corto a la
hora de explicar las polémicas
acciones de tan brillante represen-
tante de la Escuela Soviética como
es G.Kasparov, quien ha llevado
al mundo del ajedrez a la ruptura
durante más de una década.
Quizás, en un libro dedicado a su
biografía o en un artículo más
extenso, pudiera hacerse una
investigación casi "freudiana",
para deducir los momentos claves
de su carrera y sacar a la luz el
subconsciente de sus decisiones, a
fin de entender la verdadera natu-
raleza de su compleja personali-
dad. Pero esas cuestiones sobrepa-
san las metas de este artículo y
por eso voy a concentrarme sólo
en revelar la herencia que está
dejando Kasparov, como repre-
sentante de la Escuela Soviética,
en la historia del ajedrez.
"El padrino" de Kasparov fue
Mijail Botvinnik, la piedra angu-
lar de la Escuela Soviética. Y por
supuesto, "El Patriarca" inculcó
todas las virtudes de dicha escue-
la a su mejor alumno: la discipli-
na deportiva, la estrategia de
manejar largos enfrentamientos, y
la cultura de polemizar con sus
rivales directos. Kasparov es unjugador que quiere derrotar a sus
rivales no sólo en el tablero, sino
también fuera de él.
Recuerdo la emocionante victoria
del "Ogro de Bakú" en la decisiva
partida del campeonato del
mundo, en Moscú en 1985, con-
tra A.Karpov, cuando le arrebató
el título de Campeón del Mundo.
Después de la derrota, Karpovdeclaró en las entrevistas que en
la partida tenía ventaja decisiva y
sólo un error suyo permitió a
Kasparov ganar el encuentro.
Garry publicó los análisis de esa
última, vigésimo cuarta partida,
en varias ocasiones, desafiando
públicamente a su rival a través
de la prensa, a que si tenía alguna
variante para demostrar su venta-
ja debía revelarla. Que yo sepa,
Karpov nunca contestó a ese des-
afío y la última partida de ese
match quedó en la historia delajedrez como uno de los mejores
planteamientos para las negras en
la variante Najdorf.
Hay que entender una cosa muy
claramente: en la época soviética,
el ajedrez estaba sublimado a la
categoría de arte. Era mucho más
importante promover nuevas
ideas y conceptos que lograr bue-
nos resultados. Un claro ejemplode ese concepto es el match entre
Mijail Botvinnik y David
Bronstein en 1951. Bronstein,
liderando el match hasta la penúl-
tima partida, no dejó de luchar,
entrando en las líneas principales,
para mostrar la viabilidad de sus
conceptos. Las generaciones pos-
teriores, capitaneadas por Tigran
Petrosian y más tarde por Anatoly
Karpov y Garry Kasparov, fueronmucho más pragmáticas.
La E(c*e"a S%+/)ca de A!ed'e-Ga'', Ka(&a'%+
Elizbar UbilavaGM
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PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ38
E s c u e l a S o v i é t i c a d e A j e d r e z
Pero el caso de Kasparov es más
complejo. Creo que Garry conser-
va la ambición de elevar el ajedrez
hasta la categoría del arte, pero
los resultados deportivos tienen
una importancia trascendental
para él. Esa doble responsabilidad
le obliga, no solo a descubrir y
promover nuevas ideas y concep-
tos, sino a luchar por todos los
medios para ganar la partida.
Es imposible olvidar la décima
partida del match del
Campeonato del Mundo entre G.
Kasparov y V. Anand en Nueva
York 1995. Kasparov en la sexta
partida había tropezado contra la
variante abierta de la Apertura
Española. En sus análisis poste-
riores descubrió una idea intere-
sante, pero no la utilizó en el
siguiente encuentro, sino que la
profundizó y perfeccionó hasta talpunto con su equipo, aclarando
todas las variantes con sus poten-
tes ordenadores, que luego fue
imposible defenderse en el table-
ro. Esa victoria, llevada con tanto
arte, prácticamente decidió el
resultado de ese match a favor de
Kasparov.
Es difícil encontrar algún otro
jugador, en la historia de ajedrez,que haya promovido tantas nue-
vas ideas en la teoría de aperturas
como Kasparov. El espectro de su
investigación es muy amplio: La
Defensa Siciliana, sobre todo en
la variante Najdorf, la Defensa
Grünfeld, la India de Rey, la
Escocesa, el Ataque Marshall
rehusado, la Nimzo-India…Pero
esa no es la única cualidad que le
hace tan fuerte, sino que tambiénexisten otros elementos que le
atraen aún más. Creo que la fuer-
za de Kasparov se plasma no sólo
en su extraordinaria preparación
teórica, sino en la profunda com-
prensión de los vínculos entre laapertura y el medio juego, y su
mayor fuerza se manifiesta princi-
palmente en la fase del medio
juego. Es aquí donde normalmen-
te Kasparov demuestra que es el
"Rey de la selva" y donde puede
aprovechar los enormes recursos
de su formidable talento.
En la carrera deportiva de
Kasparov, aún muy lejos de finali-zar, ha habido dos fracasos, cuan-
do sus conceptos fundamentales
no sólo fueron cuestionados, sino
también derrotados.
La derrota frente a "Deep Blue"
en 1997 supuso no sólo una des-
ilusión personal, sino también
una desmitificación del ajedrez
como el juego intelectual por
excelencia, y la coronación de lamente de silicio como superior a
la humana. Lo que llevó a una cri-
sis de confianza por parte de la
sociedad hacia nuestra interpreta-
ción del juego.
El otro fracaso sucedió en
Londres el año 2000, cuando
Kasparov perdió el Campeonato
del Mundo frente a V.Kramnik.
Sin ganar ni una sola partida,
Garry fue superado en sus apertu-
ras principales y no pudo imponer
sus criterios en el medio juego.
Kramnik explotó las carencias de
su rival de manera ejemplar.
Desviándome un poco del temasobre nuestro protagonista y utili-
zando criterios filosóficos, yo
diría que tanto los éxitos como
los fracasos solo demuestran la
relatividad de los conceptos
humanos ante la verdad.
Caben pocas dudas a la hora de
reconocer la extraordinaria apor-
tación de G.Kasparov en la histo-
ria del ajedrez. La teoría de aper-turas, el medio juego, los resulta-
La escuela de Botvinnik, con Kasparov a su lado. También están Dvoretsky (sen-tado a la izquierda) y Yusupov (arriba en el centro)
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PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ 39
E s c u e l a S o v i é t i c a d e A j e d r e z
dos deportivos y el protagonismo
de los últimos veinte años le ava-
lan.
Si me preguntasen en qué lugar
pondría a Kasparov en la historia
del ajedrez, mi respuesta sería: Le
pondría en el segundo lugar, un
poco detrás de Bobby Fischer.
Sería imperdonable por mi parte
si no ofreciera algunos análisis
que hizo el ganador de esta par-
tida. Porque ¿Quién mejor que el
propio Kasparov puede revelar
las variantes que analizó duran-
te la preparacion de su nove-
dad?. Considero que la victoriaen esta partida fue la clave que
cambió definitivamente el rumbo
del match en Nueva-York a favor
de Kasparov.
1.e4 e5 2.¤f3 ¤c6 3.¥b5 a6
4.¥a4 ¤f6 5.0-0 ¤xe4 6.d4 b5
7.¥b3 d5 8.dxe5 ¥e6 9.¤bd2
¤c5 10.c3 d4 11.¤g5 dxc3
12.¤xe6 fxe6 13.bxc3 £d3
14.¥c2! [Curiosamente, aunque
Garry le pone el signo de nove-
dad, ésta es una recomendación
que hizo M.Tal. Lamentable-
mente para nuestro equipo, nos-otros no analizamos con pru-
dencia esa continuación, mien-
tras que el equipo de Kasparov,
durante casi una semana y con
la ayuda de ordenadores, inves-
tigaron con una gran profundidad
las consecuencias de este sacri-
ficio.] 14...£xc3 15.¤b3!! [Las
blancas ofrecen el sacrificio de
una torre casi a cambio de nada.]
15...¤xb3 [15...¦d8!? 16.¥d2¦xd2! 17.¤xd2²] 16.¥xb3
XIIIIIIIIY
9r+ +kvl tr09+ zp + zpp09p+n+p+ +09+p+ zP + 09 + + + +09+Lwq + + 09P+ + zPPzP09tR vLQ+RmK 0xiiiiiiiiy[Esta es la posición clave para
los análisis del equipo deKasparov para sacar la conclu-
sión a favor de las blancas.]
16...¤d4?! [Ofrezco los análisis
de Garry, sin ningún cambio:
16...¦d8? 17.£h5+ g6 18.£g4
£xe5 19.¥b2! ¤d4 (19...£xb2
20.£xe6+ ¤e7 21.£f7++-)
20.¦ae1 £f5 21.£xd4! ¦xd4
22.¥xd4+-; 16...£xa1 17.£h5+
A) 17...¢d7? 18.¥xe6+! ¢xe6
19.£g4+! ¢f7 20.£f3+ ¢e621.£xc6+ ¥d6 22.exd6 £e5
23.¥d2! £xd6 24.¦e1+ ¢f7
25.£f3+ ¢g6 (25...£f6 26.£d5+
¢g6 27.¦e6+-) 26.£g4+!
(26.¥f4? ¦he8!; 26.h4? h6!
27.h5+ ¢h7 28.£e4+ g6 29.¥b4
¦he8 30.¥xd6 ¦xe4 31.¦xe4
cxd6 32.¦e7+÷) 26...¢f7
27.¥c3!+-; B) 17...g6 18.£f3
¤d8 (18...0-0-0? 19.£xc6
£xe5 20.£xa6+ ¢d7 21.¥b2!+-;O bien 18...¤d4 19.£xa8+ ¢f7
20.£d8! ¤e2+ 21.¢h1 £xe5
22.¥g5!±) 19.£f6 B1) 19...£d4
20.£xh8 £d7 (20...£h4
21.¥c2!±) 21.¥h6 £e7 22.¥xf8
£xf8 23.£xh7 £f7 24.£h6 £f5
25.£c1 ¦c8 (25...£xe5
26.¥xe6!) 26.£c5±; B2)
19...¦g8 20.¥xe6 B2a) 20...¦g7
21.¥a3 £xf1+ 22.¢xf1 c5
(22...b4 23.¥xb4 ¥xb424.¥d5+-) 23.¥xc5 ¥xc5
Una imagen que dio la vuelta al mundo: El gesto de Kasparov en la pantallaun poco antes de rendirse en la última partida de su match frente a Deep Blue
Kasparov, G RUS 2795
Anand, V IND 2725¶
¶
Apertura Española [C80]
N5%6! Y2 (/10) 99
8/9/2019 Ajedrez la Escuela Sovietica
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PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ40
E s c u e l a S o v i é t i c a d e A j e d r e z
24.£xg7 ¤xe6 25.£xh7 ¦d8
26.£xg6+ ¢e7 27.£f6+ ¢d7
28.£f3+-; B2b) 20...¥g7
21.¥f7+! ¢d7 22.e6+ ¢c8
23.£xa1 ¥xa1 24.¥xg8 ¥f6
25.¦e1 ¤c6 26.¥xh7 ¤e7
27.¥a3+-; B2c) 20...¥e7
21.¥d7+! ¢xd7 22.e6+ ¤xe6
23.£xa1 ¥d6 24.¥e3±]
17.£g4!! [Una vez más la preci-
sión es fundamental para seguir
presionando a las negras.
17.£h5+? g6 18.£g4 £xa119.¥xe6 £c3 20.¥d7+ ¢d8!-+;
17.¥g5? ¤xb3 18.axb3 £xe5
19.£h5+ g6 20.£f3 ¥d6!
(20...£d5? 21.£f6) 21.¦fe1
£xh2+ 22.¢f1 £h1+ 23.¢e2
£h5 24.g4 £xg5 25.£xa8+
£d8÷] 17...£xa1 18.¥xe6!
[18.¥e3? ¤e2+ 19.£xe2 £xe5
20.£f3 ¥d6!-+] 18...¦d8
XIIIIIIIIY9 + trkvl tr09+ zp + zpp09p+ +L+ +09+p+ zP + 09 + sn +Q+09+ + + + 09P+ + zPPzP09wq vL +RmK 0xiiiiiiiiy
19.¥h6!! [Como explicóKasparov después de la partida,
esta jugada es la clave que otor-
ga ventaja decisiva para las
blancas. La rapidez con la que
ejecutó Garry esta jugada en el
tablero, no dejó lugar a dudas
que era fruto de sus análisis.
19.¥g5? £c3 20.¥xd8 A)
20...¢xd8? 21.¦d1 ¢e7 (21...c5
22.¥c8 ¢c7 23.£d7+ ¢b6
24.£d8+ƒ) 22.¥c8 ¢f7! 23.h4¥c5 24.£d7+ ¢g6 25.¦xd4
£e1+ 26.¢h2 £xe5+ 27.f4 £f6
28.£g4+! ¢f7 (28...¢h6 29.¦d5
g6 30.¦d7+-) 29.¦d7+ ¥e7
30.¦xc7²; B) 20...h5!! 21.£g6+
¢xd8 22.¦d1 c5-+] 19...£c3
20.¥xg7 £d3 21.¥xh8! £g6
[No cambia nada 21...¤e2+
22.¢h1 ¤g3+ 23.hxg3 £xf1+
24.¢h2 £d3 (24...£xf2
25.¥f6+-; 24...¦d1 25.£h5++-)
25.¥f5 £c4 26.f4+-] 22.¥f6
¥e7 23.¥xe7 £xg4 [23...¢xe7
24.£h4+ ¢e8 25.¥g4+-]24.¥xg4 ¢xe7 25.¦c1! c6 26.f4
a5 27.¢f2 a4 28.¢e3 b4
29.¥d1! [Las blancas juegan
con precisión hasta el último
detalle: 29.¦c4? a3! 30.¦xd4??
¦xd4 31.¢xd4 b3-+] 29...a3
30.g4 [La partida está decidida y
el resto no es difícil de conducir
hasta la victoria.] 30...¦d5
31.¦c4 c5 [31...¤e6 32.¥b3
¤c5 33.¥c2! (33.¦xb4?? ¦d3+34.¢e2 ¦xb3-+) 33...b3
34.¥xb3 ¦d3+ 35.¢e2 ¦xb3
36.¦xc5] 32.¢e4 ¦d8 33.¦xc5
¤e6 34.¦d5 ¦c8 35.f5 ¦c4+
36.¢e3 ¤c5 37.g5 ¦c1 38.¦d6
1-0 [38...b3 39.f6+ ¢f8 40.¥h5
¦e1+ 41.¢f3 ¤b7 42.¦a6]
Creo que es una de las partidas
más espectaculares, en lo refe-
rente al cálculo de variantes, que
he visto últimamente. El juego de
Topalov se basa en una lucha sin
cuartel en cada partida, no
importa el rival con quien seenfrenta, lo que abre posibilida-
des para ambas partes. En el
medio juego, Kasparov empieza
una combinación con múltiples
sacrificios y obliga al rey de su
contricante a buscar refugio muy
lejos de su campamento, en la
casilla d1! Pero el cálculo de las
blancas llegó incluso hasta aquí
y en sus análisis previos descu-
brió la jugada decisiva ¥f1!
Encontrar esa jugada fue impor-
tante para realizar la combina-
ción , porque si no, las negrasquedarían con la ventaja material
e incluso podrían ganar la parti-
da. 1.e4 d6 2.d4 ¤f6 [Topalov
busca sus opciones desde el
principio y está dispuesto a
poner todo el peso de la partida
en el medio juego.] 3.¤c3 g6
4.¥e3 ¥g7 5.£d2 c6 6.f3 b5
7.¤ge2 ¤bd7 8.¥h6 ¥xh6
9.£xh6 ¥b7 10.a3 [Las blancas
preparan el enroque largo y elposterior avance de sus peones
en el flanco del rey. También es
posible jugar 10.¤c1] 10...e5
11.0-0-0 £e7 12.¢b1 a6
[Según Garry no vale 12...a5?!
por 13.¤c1 b4 14.dxe5! dxe5
15.¤a4 bxa3 16.b3 y las negras
están derrotadas posicional-
mente.] 13.¤c1 0-0-0 14.¤b3
exd4 [El plan de las negras con-
siste en preparar la ruptura d5 yliberar sus piezas.] 15.¦xd4 c5
16.¦d1 ¤b6! 17.g3! [Parece
más natural la jugada 17.¤a5
pero las negras consiguen igua-
lar la partida después de 17...d5
18.¤xb7 ¢xb7 19.exd5 ¤bxd5
20.¤xd5 ¤xd5 21.¥d3 f5
22.¦he1 £c7 23.¥f1 c4]
17...¢b8 [En caso de 17...d5 la
respuesta 18.£f4! parece más
adecuada que (18.¥h3+ ¢b819.e5 ¤fd7 20.¥xd7 d4 21.£f4
Kasparov, G RUS 2812Topalov, V BUL 2700¶
¶
Defensa Pirc [B07]
W* A! %% 999
8/9/2019 Ajedrez la Escuela Sovietica
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PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ 41
E s c u e l a S o v i é t i c a d e A j e d r e z
g5 22.£f5 ¤xd7 23.¤e4 £xe5)
18...d4 19.¥h3+ ¤fd7 20.¤d5¥xd5 21.exd5 ¤xd5 22.£e4
£xe4 23.fxe4 ¤e3 24.¤xc5! f5
25.¤e6 ¤xd1 26.¦xd1 y las
blancas tienen más que sufi-
ciente compensación.] 18.¤a5
¥a8 19.¥h3 d5 20.£f4+ ¢a7
21.¦he1 [Las blancas movilizan
todas sus unidades para estar
listas cara a la próxima apertura
de la posición.] 21...d4 22.¤d5!
¤bxd5 23.exd5 £d6XIIIIIIIIY9l+ tr + tr09mk + +p+p09p+ wq snp+09sNpzpP+ + 09 + zp wQ +09zP + +PzPL09 zPP+ + zP0
9+K+RtR + 0xiiiiiiiiy
24.¦xd4!! cxd4? [Ofrezco las
conclusiones de Kasparov en
esta posición clave: 24...¥xd5?!
25.¦xd5! ¤xd5 26.£xf7+ ¤c7
27.¦e6 ¦d7 28.¦xd6 ¦xf7
29.¤c6+ ¢a8 30.f4²; 24...¢b6!
A) 25.£d2? ¤xd5! 26.¦d3 c4
27.b4 ¢a7µ; B) 25.b4?! B1)
25...¤xd5 26.£xd6+ ¦xd6
27.bxc5+ ¢xc5 28.¤b3+ ¢b6
29.¢b2 ¦hd8 30.¦ed1 ¥c6
31.f4 ¢c7=; B2) 25...£xf4
26.¦xf4 ¤xd5 27.¦xf7 cxb428.axb4 ¤xb4 29.¤b3 ¦d6³; C)
25.¤b3! 25...¥xd5! (25...cxd4?
26.£xd4+ ¢c7 27.£a7+ ¥b7
28.¤c5 ¦b8 29.¦e7+ +-;
25...¤xd5? 26.£xf7 ¦hf8 27.£g7
¦g8 28.£h6 £f8 29.¦h4±)
26.£xd6+ ¦xd6 27.¦d2 ¦hd8
28.¦ed1=] 25.¦e7+! [No vale
25.£xd4+ por 25...£b6 26.¦e7+
¤d7] 25...¢b6 [Pierde 25...£xe7
26.£xd4+ ¢b8 27.£b6+ ¥b728.¤c6+ ¢a8 29.£a7#; En caso
de 25...¢b8 parece suficiente
26.£xd4 ¤d7 27.¥xd7 ¥xd5
28.£e3 ¦xd7 29.¦xd7 £xd7
30.£e5+ ¢a7 31.£d4+ ¢b8
32.£xh8+] 26.£xd4+
XIIIIIIIIY9l+ tr + tr09+ + tRp+p0
9pmk wq snp+09sNp+P+ + 09 + wQ + +09zP + +PzPL09 zPP+ + zP09+K+ + + 0xiiiiiiiiy26...¢xa5 [Una bonita sugeren-
cia de Kasparov acaba con la
variante de 26...£c5 27.£xf6+
£d6 28.¥e6!! ¥xd5 (28...¦he829.b4 ganando.) 29.b4! ¥a8
(29...¥c6 30.£xf7 ¦b8 31.¤xc6)
30.£xf7 £d1+ 31.¢b2 £xf3
32.¥f5 y el mate es inevitable.]
27.b4+ ¢a4 28.£c3 £xd5 [si
28...¥xd5 gana la simple
29.¢b2 con la amenaza £b3
mate.] 29.¦a7 ¥b7 [Pierde
29...¦d6 por 30.¢b2] 30.¦xb7
£c4 [En caso de 30...¦he8
31.¦b6 ¦a8 32.¦xf6 las blancas
mantienen la iniciativa.] 31.£xf6
¢xa3 [La mejor defensa era
31...¦d1+! 32.¢b2 ¦a8 aunquelas blancas mantienen ventaja
decisiva en la variante: 33.£b6!
£d4+ 34.£xd4 ¦xd4 35.¦xf7
(35.¥d7!? ¦d2 36.¥c6 f5
37.¦b6 ¦a7 38.¥e8 ¦d4 39.f4
¦c4 40.¥f7 ¦xb4+ 41.axb4 ¦xf7
42.c3 ¦a7 43.¦e6+-) 35...a5
36.¥e6 axb4 37.¥b3+ ¢a5
38.axb4+ ¢b6 (38...¦xb4
39.c3+-) 39.¦xh7 ¦c8 40.h4]
32.£xa6+ ¢xb4 33.c3+! ¢xc334.£a1+ ¢d2 [También pierde
34...¢b4 35.£b2+ ¢a5 36.£a3+
£a4 37.¦a7+] 35.£b2+ ¢d1
XIIIIIIIIY9 + tr + tr09+R+ +p+p09 + + +p+09+p+ + + 09 +q+ + +09+ + +PzPL09 wQ + + zP09+K+k+ + 0xiiiiiiiiy36.¥f1! [Esta jugada, que finali-
za una partida espectacular,
estaba prevista por parte de las
blancas mucho antes de su eje-
cución.] 36...¦d2 37.¦d7 ¦xd7
38.¥xc4 bxc4 39.£xh8 ¦d3
40.£a8 c3 41.£a4+ ¢e1 42.f4f5 43.¢c1 ¦d2 44.£a7 1-0
a de las características muecas con que Kasparovsuele obsequiar las jugadas de sus adversarios.
8/9/2019 Ajedrez la Escuela Sovietica
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1.d4 ¤f6 2.c4 g6 3.¤c3 ¥g7
4.e4 d6 5.f3 ¤c6!? [En sus pri-
meros años, Kasparov era un
decidido partidario de la Defensa
India de Rey con la que obtuvo
buenos triunfos. Este era su sis-
tema favorito contra el ataque
Samisch.] 6.¥e3 a6 7.£d2 ¦b88.¦b1?! [Este plan tiene el
inconveniente de retrasar el
desarrollo del flanco de rey. Son
más naturales 8.0-0-0 o
8.¤ge2] 8...0-0 9.b4 e5!? 10.d5
¤d4 11.¤ge2 [Naturalmente no
sirve 11.¥xd4 exd4 12.£xd4
debido a 12...¤xe4] 11...c5
12.dxc6 bxc6!
XIIIIIIIIY9 trlwq trk+09+ + +pvlp09p+pzp snp+09+ + zp + 09 zPPsnP+ +09+ sN vLP+ 09P+ wQN+PzP09+R+ mKL+R0xiiiiiiiiy
[Las negras vuelven a entregar un peón para abrir lineas en el
centro, donde está el rey adver-
sario.] 13.¤xd4 exd4 14.¥xd4
¦e8! [Parecía tentador 14...c5
15.bxc5 ¤xe4 16.fxe4 £h4+
pero 17.¢d1! ¦xb1+ 18.¤xb1
£xe4 19.¥xg7 £xb1+ 20.£c1
¥g4+ 21.¢d2 £xc1+ 22.¢xc1
¢xg7 23.cxd6 ¦d8 24.c5 ¦c8
25.¥xa6 ¦xc5+ 26.¢b2 deja a
las blancas con un final superior.]15.¥e2?! [Después de esto las
negras montan un ataque muy
fuerte. Era necesario 15.¥d3 ]
XIIIIIIIIY9 trlwqr+k+09+ + +pvlp09p+pzp snp+09+ + + + 09 zPPvLP+ +09+ sN +P+ 09P+ wQL+PzP0
9+R+ mK +R0xiiiiiiiiy15...c5! 16.bxc5 ¤xe4! 17.fxe4
£h4+ 18.g3 [Si 18.¥f2 ¥xc3
19.¥xh4 ¦xb1+ 20.¢f2 ¥xd2
21.¦xb1 dxc5 con clara ventaja
de las negras.] 18...¦xb1+
19.¢f2 ¦b2!!
XIIIIIIIIY9 +l+r+k+0
9+ + +pvlp09p+ zp +p+09+ zP + + 09 +PvLP+ wq09+ sN + zP 09Ptr wQLmK zP09+ + + +R0xiiiiiiiiy[Una sorprendente jugada. De
las que suelen pasar desaperci-
bidas, aunque no para el jovenKasparov, que desde el principio
destacó como un extraordinario
táctico. Realmente las negras
debieron tenerla prevista cuando
iniciaron su combinación con
15...c5 ya que de no ser por esta
jugada, las negras estarían per-
didas] 20.gxh4 ¦xd2 21.¥xg7
¢xg7 22.¢e3 ¦c2 23.¢d3
¦xc3+! [De otro modo las blan-
cas tomarían en d6 y sus peonespasados serían muy peligrosos.]
24.¢xc3 dxc5
XIIIIIIIIY9 +l+r+ +09+ + +pmkp09p+ + +p+09+ zp + + 09 +P+P+ zP09+ mK + + 09P+ +L+ zP09+ + + +R0
xiiiiiiiiy[La fase táctica ha concluido y
las negras tienen una ventaja
posicional decisiva. Kasparov la
aprovecha de modo impecable]
25.¥d3 ¥b7 26.¦e1 ¦e5 [26...f5
27.e5 ¥e4 28.¥xe4 ¦xe5-+]
27.a4 f5 28.¦b1 ¥xe4 29.¦b6 f4
30.¦xa6 f3 31.¥f1 ¥f5 32.¦a7+
¢h6 33.¢d2 f2 34.¥e2 ¥g4
35.¥d3 ¦e1 36.¦f7 ¥f5 37.a5
¥xd3 38.¦xf2 ¦f1 0-1 ¶
PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ42
E s c u e l a S o v i é t i c a d e A j e d r e z
Lputian, S
Kasparov, G¶
¶
Defensa India de Rey [E80]
T"3 976
8/9/2019 Ajedrez la Escuela Sovietica
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Dicen que una vez, jugando una
partida importante, "Tigran de
hierro" o "Tigranchik" (como lla-
maban a Tigran Petrosian sus afi-
cionados incondicionales) tocó la
dama para ejecutar una jugada y
de repente vio que si movía esa
pieza quedaba completamente
perdido. Entonces cogió la dama
y la metió en su taza de café utili-
zándola como cuchara para disol-
ver el azúcar. Después de un ins-
tante, se disculpó ante su rival y
puso la dama en su lugar inicial,
como si se tratase de un error
mecánico, realizando otra jugada.
El noveno campeón del mundo,
T.Petrosian, estuvo durante más
de tres décadas en la élite mundial
y está considerado como uno de
los mayores representantes de la
Escuela Soviética, aunque quizás
no brille tanto como otros gigan-
tes de la mencionada Escuela. La
percepción de T.Petrosian como
un jugador "gris" y de poca fan-
tasía es, como poco, muy injusta
hacia la herencia que dejó este
irrepetible jugador en la historia
del ajedrez. Sus partidas están lle-
nas de vida y emoción y no faltansacrificios, aunque sean posicio-
nales. Su plato fuerte fue el sacri-
ficio de calidad, por medio del
cual consiguió ganar muchas par-
tidas memorables, transformando
sus ventajas posicionales en deci-
sivas o defendiendo posiciones
dudosas construyendo fortalezas
inexpugnables.
De hecho, en su juventud Tigranfue un jugador muy agresivo y sus
partidas de aquellos años, cuando
vivió en Tiflis entrenándose con el
maestro georgiano A.Ebralidze,
no tenían nada que ver con las
partidas del Tigran ya maduro,
cuando se trasladó a Moscú, capi-
tal de la Unión Soviética.
A partir de entonces Petrosian
cambia radicalmente su estilo dejuego y se convierte en un jugador
PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ42
E s c u e l a S o v i é t i c a d e A j e d r e z
La E*c,e$a S'-!1+!ca de A"ed)e/T!g)a& Pe+)'*!a&
Elizbar UbilavaGM
8/9/2019 Ajedrez la Escuela Sovietica
http://slidepdf.com/reader/full/ajedrez-la-escuela-sovietica 37/72
posicional "feroz". Las peculiari-
dades de su estilo fueron las ten-
dencias preventivas que concep-
tualizó A.Nimzovich pero que, a
mi juicio, llevaron a la práctica
Petrosian y más tarde Karpov.
Precisamente gracias a su estilo
"profiláctico", Tigran se convier-
te en uno de los mejores jugadores
soviéticos y gana el título de nove-
no Campeón del Mundo, vencien-do a M.Botvinnik en 1963.
Pero sería un error considerar a
Petrosian sólo como un jugador
posicional y es aquí donde debe-
mos buscar sus mejores logros
prácticos. Creo que al menos
desde comienzos de los años 60,
cuando venció a M.Botvinnik y
después en su primer match con-
tra B.Spassky en 1966, Tigran fuesuperior a sus rivales no sólo en la
comprensión de la importancia
del juego preventivo, sino tam-
bién en el medio juego y en la
parte técnica del ajedrez.
Tigran nunca destacó como un
gran teórico, aunque compitió en
tres matches del Campeonato del
Mundo y en muchísimos torneos
y matches de candidatos y duran-te años trabajó con el teórico más
destacado de aquellos tiempos
I.Boleslavsky. Las partidas de
Petrosian muestran su compren-
sión conceptual de las aperturas y
sus gustos de trasladar el peso de
la lucha a posiciones técnicas.
Aunque cuando veía la necesidad
de entrar en la jungla del medio
juego, lo hacía como un jugador
superdotado y con magníficos
recursos, como ocurrió durante su
primer match contra B.Spassky o
en la segunda partida contra
R.J.Fischer en 1971, en la final de
Candidatos en Buenos Aires.
Una vez Tigran confesó que él no
buscaba la información en los
libros, sino que durante sus parti-
das pensaba con atención sobre
diferentes posibilidades teóricas y
después de un cierto tiempo, esas
reflexiones ya maduras las utiliza-
ba con otros rivales en otras cir-cunstancias. Tigran Vartanovich
Petrosian llamaba a la nueva
generación de ajedrecistas "los
hijos del Informator" por su enor-
me interés hacia a los "Informa -
tor" y Enciclopedias de ajedrez.
¡Tigran fue el jugador más prag-
mático de la historia del ajedrez!
Creo que su comprensión del aje-
drez es diferente de otras persona-lidades históricas. Según él, es un
juego de gran equilibrio y por eso
hacer tablas no significa perder
medio punto sino conseguirlo.
Tigran creía que después de per-
der una partida era mejor no
complicarse la vida al día siguien-
te y había que hacer unas tablas
cortas para descansar y recuperar
la entereza psicológica. Era un
buen psicólogo y utilizaba sin pie-dad ese arma contra sus rivales.
Una grave enfermedad acabó con
la vida de T.Petrosian cuando aún
estaba en la élite del ajedrez, pero
el noveno Campeón del Mundo,
sin duda alguna dejó un estilo
muy peculiar y una huella imbo-
rrable en la Historia del Ajedrez.
En esta partida he utilizado algu-
nas anotaciones del boletín ofi-
cial del Campeonato del Mundo,
porque las impresiones inmedia-
tas son importantes para recor-
dar los principales cauces de la
partida. 1.¤f3 ¤f6 2.g3 g6 3.c4
¥g7 4.¥g2 0-0 5.0-0 ¤c6
[Para Spassky este match trans-
currió con grandes problemas,en primer lugar porque no
encontró ninguna clave adecua-
da para luchar contra el estilo de
Petrosian. Buscaba un medio
juego complejo, pero en el propio
medio juego quedó varias veces
superado por su rival. Parece
que el problema no consistía en
encontrar posiciones que pudie-
ran molestar a Petrosian, sino en
ser superior en el medio juego,en general. Eso lo demostró
Spassky en su segundo enfren-
tamiento contra Petrosian en
1969.] 6.¤c3 d6 7.d4 a6 8.d5
¤a5 9.¤d2 c5 10.£c2 e5?!
[Como es bien conocido, la juga-
da principal en esta posición es
10...¦b8] 11.b3 [Las blancas
podían lograr ventaja en seguida
por medio de 11.a3 b6 12.b4
¤b7 13.¦b1] 11...¤g4!? 12.e4f5 13.exf5 gxf5 14.¤d1 [Las
PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ 43
E s c u e l a S o v i é t i c a d e A j e d r e z
Petrosian, T URS
Spassky, B URS¶
¶
Defensa India de Rey [E66]
C,/$.-3. M4-#+ (10) 9
Campeonato Mundial de 1963Botvinnik frente a Petrosian
8/9/2019 Ajedrez la Escuela Sovietica
http://slidepdf.com/reader/full/ajedrez-la-escuela-sovietica 38/72
blancas preparan la jugada f4 y
por eso quieren defender la
casilla e3. Sin embargo la coor-
dinación de las piezas blancas
era mucho más armónica des-
pués de 14.¥b2! ¥d7 15.¦ae1
b5 16.¤d1] 14...b5 15.f3 e4!
XIIIIIIIIY9r+lwq trk+09+ + + vlp09p+ zp + +09snpzpP+p+ 09 +P+p+n+09+P+ +PzP 09P+QsN +LzP09tR vLN+RmK 0xiiiiiiiiy[Spassky encuentra el mejor
momento para abrir el juego.]
16.¥b2 exf3 17.¥xf3 ¥xb2
18.£xb2 ¤e5 19.¥e2!? [En e2
el alfil está mejor colocado.]19...f4!? [Las negras encuentran
un detalle más, pero el juego
también se abre peligrosamente
para ellas, mientras la torre en
a8 y el caballo en a5 no pueden
participar en el juego. Por ello
quizás había que jugar 19...¦a7]
20.gxf4 [En caso de 20.¦xf4
¦xf4 21.gxf4 ¤g6 22.¤e4 ¤xf4
23.¤df2 las negras tienen tiem-
po de poner la torre en juego23...¦a7] 20...¥h3 [Parece una
jugada poderosa, pero Tigran
encuentra un fuerte recurso para
cambiar el rumbo de la partida.
Había que jugar 20...¦xf4!
21.¦xf4 £g5+ 22.¢h1 £xf4
23.¤c3!? ¦a7 (Después de
23...bxc4 24.¦g1+ ¢h8 25.¤ce4
las blancas tienen la iniciativa.)
24.¦g1+ ¦g7 25.¦xg7+ ¢xg7
26.cxb5 axb5 27.¤xb5 ¥b7 concontrajuego.] 21.¤e3!
XIIIIIIIIY9r+ wq trk+09+ + + +p09p+ zp + +0
9snpzpPsn + 09 +P+ zP +09+P+ sN +l09PwQ sNL+ zP09tR + +RmK 0xiiiiiiiiy
[Petrosian no tiene dificultades
para realizar su recurso favorito,
el sacrificio de calidad. Después
de la desaparición del alfil, las
blancas se convierten en dueñasdel tablero.] 21...¥xf1 [Como
indica el boletín del campeonato,
la variante 21...¦xf4? 22.¦xf4
£g5+ 23.¦g4! ¤xg4 24.¤xg4
¥xg4 25.¥xg4 £xg4+ 26.¢h1
£d4 27.¦g1+ ¢h8 28.£xd4+
cxd4 29.¦g4 es favorable para
las blancas.] 22.¦xf1 ¤g6?!
[Probablemente después de
22...¤d7 las blancas hubieran
respondido 23.cxb5 porque lavariante (23.¥g4 £f6 24.¥e6+
¢h8 25.£xf6+ ¤xf6 no les pro-
mete la ventaja) 23...axb5
24.¥xb5 £f6 25.£xf6 ¤xf6
26.a4 con mejores posibilida-
des.] 23.¥g4 ¤xf4 [Pierde
23...¦xf4? 24.¥e6+ ¢f825.¦xf4+ ¤xf4 26.£h8+. Si
23...£f6 entonces 24.¥e6+ ¢h8
25.£xf6+ ¦xf6 26.f5 ¤e5
27.¤e4! con gran ventaja.]
XIIIIIIIIY9r+ wq trk+09+ + + +p09p+ zp + +09snpzpP+ + 0
9 +P+ snL+09+P+ sN + 09PwQ sN + zP09+ + +RmK 0xiiiiiiiiy24.¦xf4! [Este sacrificio de cali-
dad ya es decisivo.] 24...¦xf4
25.¥e6+ ¦f7 26.¤e4 £h4
[Después de 26...¦aa7 27.¤f5
£f8 28.£f6 surge una posición
pintoresca.] 27.¤xd6 £g5+ [Noes difícil de calcular 27...£e1+
PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ44
E s c u e l a S o v i é t i c a d e A j e d r e z
Petrosian pasea mientras Spassky piensa su jugada.
8/9/2019 Ajedrez la Escuela Sovietica
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28.¢g2 £xe3 29.¥xf7+ ¢f8
30.£h8+ ¢e7 31.¤f5+ ¢xf7
32.£g7+ y 33.¤xe3] 28.¢h1
¦aa7 29.¥xf7+ ¦xf7 30.£h8+!
La partida termina con un golpe
artístico. 1-0
Esta es una de las victorias que
impresionó al mundo entero,
porque venía despues de una
racha de espléndidos triunfos del
gran maestro americano contra
B.Larsen y M.Taimanov por sen-
dos y contundentes 6 a 0.
Cuando Fischer ganó su primera
partida en este match a
Petrosian, muchos pensaron queTigran también podía caer sin
conseguir puntuar. Sus entrena-
dores le recomendaron tomar un
día libre antes de esta segunda
partida, pero Tigran, en contra de
su concepto ya mencionado,
dijo:"¡Quiero la revancha!" 1.d4
¤f6 2.c4 g6 3.¤c3 d5 4.¥f4
[Las continuaciones de segunda
fila reflejan bastante bien el con-
cepto de Petrosian en las aper-turas, donde no buscaba enfren-
tamientos teóricos sino que
solamente quería trasladar el
peso de la lucha fuera del alcan-
ce de la teoría.] 4...¥g7 5.e3 c5
6.dxc5 £a5 7.¦c1 ¤e4 8.cxd5
¤xc3 9.£d2! [Hay que tener en
cuenta que por aquel entonces
esta línea estaba muy poco
investigada y la presente partida
abrió todo un nuevo camino parainvestigar más detalladamente
esta continuación.] 9...£xa2
10.bxc3 £a5 11.¥c4 ¤d7
12.¤e2 [Hoy en día se utiliza
más 12.¤f3] 12...¤e5 [Supongo
que contra 12...¤xc5 Tigran
quería jugar 13.f3] 13.¥a2 ¥f5?!
[13...£xc5 da igualdad.]
14.¥xe5 ¥xe5 15.¤d4! [Lavariante que esperaba Fischer
podía ser la siguiente: 15.c6
bxc6 16.¤d4 ¥xd4 17.cxd4
£xd2+ 18.¢xd2 ¦b8 19.¦a1!
¦b2+ 20.¢c3 ¦c2+ 21.¢b4 ¢d7
con contrajuego.] 15...£xc5
16.¤xf5 gxf5 17.0-0 [Las blan-
cas están mejor porque su rey
tiene un refugio seguro, mientras
su colega está bastante expues-
to por la rotura de la estructurade peones, lo que es un factor
estratégico que entrega la inicia-
tiva a las blancas.] 17...£a5 [Era
mejor jugar 17...¦c8 y si 18.¥b1
¥xc3 19.£a2 f4 20.exf4 b5 para
proteger el alfil en c3 mediante
...b4.] 18.£c2 f4 19.c4 fxe3
20.c5! [A partir de este momen-
to, las blancas son imparables.
El rey negro no tiene un refugio
seguro y por ello Tigran abre laposición.]
XIIIIIIIIY9r+ +k+ tr09zpp+ zpp+p09 + + + +09wq zPPvl + 09 + + + +0
9+ + zp + 09L+Q+ zPPzP09+ tR +RmK 0xiiiiiiiiy20...£d2 21.£a4+ ¢f8 22.¦cd1
£e2 [En caso de 22...¥xh2+
23.¢xh2 e2 24.¦xd2 exf1£
25.d6 e6 26.£h4 ¦g8 27.£e7+
¢g7 28.¥xe6 ¢h8 29.¥d5 las
blancas deben ganar.] 23.d6
[Parece como si con blancas jugase Morphy.] 23...£h5 24.f4
e2 25.fxe5 [Un sacrificio de cali-
dad "a la Petrosian". Las blancas
abren completamente la posición
y no hay fuerza que puede salvar
las negras.] 25...exd1£ 26.¦xd1
£xe5 27.¦f1 f6 28.£b3 ¢g7
29.£f7+ ¢h6 30.dxe7 f5
31.¦xf5 £d4+ 32.¢h1 1-0 No
hemos visto muchas veces a
Bobby Fischer destrozado deesta forma ¶
PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ 45
E s c u e l a S o v i é t i c a d e A j e d r e z
Petrosian, T URS 2640
Fischer, R USA2760¶
¶
Defensa Grunfeld [D82]
F-+ C-##3. (2) 97
Petrosian y Fischer en la Final del Torneo de Candidatos. Buenos Aires 1971
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Periódicamente surgen en mimemoria, como secuencias de unapelícula, las imágenes de mi pri-mer encuentro con D.Bronstein en1965. Yo tenía 15 años y laFederación de ajedrez de la URSSme invitó a Moscú para acudir alas clases de I. Boleslavsky desti-
nadas a las jóvenes promesas delpaís. Mi acompañante en la capi-tal de la URSS fue mi entrenadorP. Jizanishvily, quien manteníalazos de gran amistad con David."Devik" (el nombre cariñoso deBronstein) vivió en Tbilisi, en casade mi entrenador, uno o dos años
durante la segunda guerra mun-dial, así que muy poco después denuestra llegada a Moscú, fuimos avisitar a David en su hogar.
Él fue muy atento y cordial con sujoven admirador, me pidió que lemostrase alguna partida reciénjugada y después empezó a ense-ñarme sus libros de ajedrez. Lomás sorprendente de todo ello fue
que tenía libros en todas partes,cualquier mueble de casa que "apriori" debía tener funciones dife-rentes, estaba repleto de libros,revistas y boletines de ajedrez.
Muchos años después me confesóque cuando jugaba torneos inter-nacionales solía traerse libros,sólo compraba libros y algunasveces tenía problemas de sobrepe-
so. Una vez P. Keres compartió elpeso de esos libros durante la fac-turación de equipajes en el aero-puerto para ayudar a su colega aliberarse de su carga.
Cuando estábamos a punto dedespedirnos, David me dijo:"Quiero regalarte un libro, ven
conmigo" y me llevó a la salapara seleccionar uno para entre-
gármelo. Cogió uno de los libros,empezó a ojearlo y después de un
PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ42
E s c u e l a S o v i é t i c a d e A j e d r e z
La E'c)e!a S$*i.(ica de Aed&e,Da*id B&$#'(ei#
Elizbar UbilavaGM
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rato me explicó: "Tengo tantos
recuerdos de los comentarios que
hacen en esta edición que no te lo
puedo dar". Luego abrió otrolibro y de nuevo empezó a contar-me historias vinculadas con esaedición, después cogió otro más,pero todos los libros tenían unvalor especial para él, así quefinalmente no me regaló ningúnlibro. Y yo le comprendí perfecta-mente. Los libros de ajedrez eran
algo incanjeable para él.
David Bronstein es un héroe, unDon Quijote poco comprendido yreconocido. Si no es así, ¿Por quéle reprochan que no hubiese gana-do a Botvinnik en 1951, cuandoestaba a punto de lograr el títulode campeón del mundo? ¿Acasolo hizo a propósito? ¡Claro queno! Para David, el título no era
algo tan importante; lo que pre-tendía era jugar un ajedrez creati-vo, mostrar ideas que pudiesenllamar la atención del publico,que los aficionados del ajedrezdisfrutasen de este divino juego,que la gente dijera: "¡Verda-deramente el ajedrez es un arte!"
Pero ni siquiera M. Botvinnikpudo apreciar la brillantez y la
generosidad del juego de su rival.¡Eso fue lo que más le dolió aDavid! La arrogancia de Bot-vinnik, diciendo que su mal resul-tado contra Bronstein era conse-cuencia de su falta de práctica enlos últimos años. La cutre evalua-ción del concepto y la fuerza de suadversario fue terriblementeinjusta hacia Devik. La versión deDavid acerca de la razón de que
Botvinnik apenas jugase torneosdespués de conseguir el título de
Campeón del Mundo es diferente:Mijail Moiseevich no jugaba por-que no quería que sus futurosadversarios conocieran sus aper-turas, mientras él mismo podíaseguir muy de cerca los torneosque jugó David, quien estaba
expuesto completamente, porqueparticipó en las etapas previaspara llegar hasta la final. Davidreconoce que también existierontensiones fuera del tablero, perono profundiza demasiado en eseasunto. Personalmente yo creoque esas tensiones estaban vincu-ladas a su padre, quien pasó sieteaños en los campos del Gulag.¡No hay que olvidar que el mayor
enemigo ideológico de Stalin, L.Trotzky, se apellidaba Bronstein!
Aún así, los códigos ético, depor-tivo y humano de Bronstein fue-ron intachables. David hizo loque creía que debía hacer: jugar alajedrez, creando algo que pudieseperdurar en el tiempo por subelleza, descubrir ideas que pudie-ran servir para seguirle y demos-
trar que ese era el camino paraluchar contra Botvinnik.
Las consecuencias del enfrenta-miento con Botvinnik dejaronhuella no solo en la psique deBronstein, sino también en la per-cepción de su figura en la Historiamoderna del ajedrez.
¿Qué es lo que llama la atenciónal hablar sobre la visión global delmundo de David Bronstein? ¡Enprimer lugar es un mundo ético!Es un mundo humano y humilde.Todos somos aficionados al aje-drez, hay que respetar a toda esafamilia, hay que crear y dejar quelos demás disfruten de tu juego.Es la responsabilidad que tenemosante el público. El dinero y los
resultados son secundarios, el artey la belleza tienen mucho mayorprecio y eso lo que hay que buscaren ajedrez
Bronstein fue el primero queempezó a apuntar el tiempo en lapartida de ajedrez, para entenderlas causas del error humano y losmomentos en que un jugadorpodía tener más dudas. Creo que
esos cronometrajes tienen impor-tancia, no sólo desde el punto de
PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ 43
E s c u e l a S o v i é t i c a d e A j e d r e z
Bronstein en 1984 con Tatiana, su mujer, hija del GM I. Boleslavsky
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vista de la comprensión psicológi-ca de la partida, sino tambiéndesde el punto de vista del perfec-cionamiento de un jugador joven,para entender las dificultades queencuentra durante un enfrenta-miento.
Bronstein fue profético cuandodijo que había que reducir el tiem-po para hacer el ajedrez másatractivo para los organizadores ytambién para las masas. Hoy endía esa modalidad de ajedrez arra-sa en nuestro deporte.
La herencia literaria que dejaBronstein es realmente remarca-
ble. Algunos de sus libros como"El Ajedrez de Torneo" (Torneode Candidatos Zurich 1953) ,están editados varias veces. Davidexplica la popularidad de estelibro de la siguiente manera:"Cuando publiqué mi libro sobre
el Torneo de Zurich comenté par-
tidas de todos los grandes maes-
tros participantes con un enorme
respeto hacia ellos. A veces pienso
que este libro es tan popular por-que hablo sobre el arte del aje-
drez, la belleza y la técnica, sobre
los errores comunes, las debilida-
des y el poder del carácter huma-
no, en definitiva sobre todo lo que
hace atractivo el ajedrez".
Para mí David Bronstein es unagran estrella que el mundo del aje-drez aún debe redescubrir y otor-gar el lugar que verdaderamentemerece entre los grandes nombresde nuestro deporte.
1.d4 ¤f6 2.c4 e6 3.¤c3 ¥b4
4.e3 b6 5.¤ge2 ¥a6 [Bronsteinconfesó que en realidad no pudohacer ninguna preparación
especial contra Botvinnik, aun-que estuvo en Yurmala para lle-varla a cabo. Según David, eligióYurmala, porque la mujer dequien estaba enamorado hacíaprácticas como profesora en esabonita ciudad del mar Báltico y élse acercaba todos los días alcolegio para verla y para pasar eldía con ella. Pero, por lo menosen la apertura de la presente
partida, Devik acierta plenamen-te, porque los resultados quesacan las negras en esta líneason excelentes.] 6.a3 ¥e7
7.¤g3 d5 8.cxd5 [Este cambioralentiza el desarrollo de lasblancas y como consecuenciales hace perder la iniciativa. Yoprefiero jugar en estilo de gam-bito después de 8.¥e2 dxc4 9.0-0 c6 10.e4 b5 11.e5 ¤d5
12.¤ce4 aunque eso es cuestiónde gustos.] 8...¥xf1 9.¤xf1
exd5 10.¤g3 £d7 11.£f3
[Tampoco creo que esta jugadasea acertada; La dama en f3parece estorbar más que otracosa. Me gusta más el plan 0-0,b4,¥b2 y después preparar laruptura e4 por medio de f3, £b3y ¦ad1.] 11...¤c6 [Es prematuro jugar 11...c5 por 12.dxc5 bxc513.¤h5] 12.0-0 g6! [Parece quela misión del caballo en g3 y dela dama en f3 se ha acabado.]
13.¥d2 [No entiendo por quéBotvinnik renuncia a jugar 13.b4y desarrollar su alfil por b2. Larespuesta 13...a5 parece inade-cuada por 14.b5 ¤a7 15.a4]13...0-0 14.¤ce2 h5! 15.¦fc1
h4 16.¤f1 ¤e4 [Las negrasamplían su presencia en el cen-tro y en el flanco de rey gracias ala mala ubicación de las piezasblancas.] 17.¤f4 a5 18.¦c2 ¥d8
[Seguramente las negras noquerían entrar en las complica-ciones derivadas de 18...¤d819.¦xc7! £xc7 20.¤xd5 £c221.¤xe7+ ¢g7 22.¦c1 ¤xd223.¦xc2 ¤xf3+ 24.gxf3 ¤e625.d5 ¤c5 26.¤d2 y las blancastienen una posición cómoda.]19.¥e1 ¤e7 20.£e2 [Por fin lasblancas inician la reorganizaciónde su posición.] 20...¤d6 [Las
negras retroceden en seguidapara no permitir el inmediatoavance de los peones centralespor medio de f3-e4.] 21.f3 g5
22.¤d3 £e6 23.a4 [Las negrasquerian jugar a4.] 23...¤g6
24.h3 f5 [Hay un refrán ruso quedice:"Si dices "A", hay que seguir con "B"." ] 25.¥c3 ¥f6 26.¦e1
¦ae8 27.£d1 ¦f7 28.b3 ¦fe7
29.¥b2!? [Finalmente el alfil
está en b2 perdiendo un millónde tiempos.]
PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ44
E s c u e l a S o v i é t i c a d e A j e d r e z
Botvinnik, M URS
Bronstein, D URS¶
¶
Defensa Nimzoindia [E45]
Ca*-. M2+!&a) M.1$8 95
onstein y Botvinnik en 1954. En el centro Keres
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XIIIIIIIIY
9 + +r+k+09+ zp tr + 09 zp snqvln+09zp +p+pzp 09P+ zP + zp09+P+NzPP+P09 vLR+ +P+09+ +QtRNmK 0xiiiiiiiiy29...f4!? 30.¤e5! [Las blancas
reaccionan correctamente. Novale 30.exf4? por el sacrificio dedama 30...£xe1 31.¤xe1 ¦xe132.£d2 ¤xf4 y no hay quiénaguante esta posición.]30...¥xe5 31.dxe5 ¤f7 [La jugada 31...¤xe5 es muy peli-grosa, por 32.¦ce2! ¤ef733.exf4 £xe2 34.¦xe2 ¦xe2 yaquí las blancas tienen, por lomenos, la respuesta 35.¥e5!?]
32.exf4 ¤xf4 [Es posible tomar en f4 con peón 32...gxf4 33.¤h2c5 34.¤g4 d4 35.¦ce2 ¢g736.£d3 ¦d8 y las negras puedenasediar el peón e5. Pero lasblancas tienen la posibilidad decontraatacar el peón f4 por medio de ¥c1 y ¦e4, por esocreo que las posibilidades sonmás o menos equilibradas.]33.¤h2 c5 34.¤g4 d4
XIIIIIIIIY9 + +r+k+09+ + trn+ 09 zp +q+ +09zp zp zP zp 09P+ zp snNzp09+P+ +P+P09 vLR+ +P+09+ +QtR mK 0
xiiiiiiiiy35.¤f6+?? [Un error gravísimo
que Botvinnik comete en estacompleja posición. Era necesario jugar 35.¥c1 y en mi opinión,todavía hay muchas incógnitas,porque la posición del rey negroestá bastante debilitada. No creoque la continuación 35...d336.¦f2 ¤e2+ 37.¦fxe2 dxe238.¦xe2 ¦d8 39.£c2 ¢f8 poda-mos considerarla ventajosa paralas blancas. 39...¢h8 40.¥b2¤h6 también es posible.]35...£xf6 0-1
Paul Keres, quien comentó estapartida extensamente para larevista "Ches Life & Review" en
diciembre de 1973, entre otrascosas escribió: "¿Todo eso loencontró Bronstein durante susanálisis caseros? Nosotros sólo podemos suponerlo. De todasformas me recuerda la famosa partida Bronstein-Tal en Riga1968, donde Bronstein explica susorprendente sacrificio de torrediciendo que no podía dejar pasar la oportunidad de hacer
ese sacrificio; ¡Él dijo que era posible que nunca más tuviese laoportunidad de hacer ese tipo de jugadas contra Tal! Conociendoa Bronstein podemos suponer que decidió sacrificar la torre enla presente partida porque queríahacer el juego más interesante,más complicado y diferente aotras partidas." Yo puedo añadir que el sacrificio de torre que
realiza David en esta partida, loencontró realmente sobre el
tablero. 1.e4 ¤f6 2.e5 ¤d5 3.d4
d6 4.c4 ¤b6 5.f4 dxe5 6.fxe5 c5
7.d5 e6 [Es un poco sorpren-dente la elección de una varian-te tan compleja y arriesgada por parte de Ljubo en el momento enque estaba liderando el torneo,pero supongo que Ljubojevictambién es un tipo de jugador que no acepta el ajedrez conser-vador. Además el serbio queríacomprobar una nueva línea en
esta variante.] 8.¤c3 exd59.cxd5 c4 10.¤f3 ¥g4 11.£d4
¥xf3 12.gxf3 [Aunque lasnegras entregaron el centro, suidea es terminar el desarrollorápidamente para atacar lospeones centrales.] 12...¥b4
13.¥xc4 [Es obligatorio paradefender el peón d5.] 13...0-0
14.¦g1 g6 [Ésta es la nueva jugada que introducen las negras
en la presente posición. La únicapartida que por aquel entoncesse conocía era una del propioLjubojevic con blancas contraHonfi en 1971. En aquella oca-sión el jugador húngaro hizo unafloja jugada 14...£c7? y despuésde 15.e6 f6 16.¥h6 £xc417.¦xg7+ ¢h8 18.¦g8+ aban-donó la resistencia.] 15.¥g5!
XIIIIIIIIY9rsn wq trk+09zpp+ +p+p09 sn + +p+09+ +PzP vL 09 vlLwQ + +09+ sN +P+ 09PzP + + zP09tR + mK tR 0xiiiiiiiiy
[Prácticamente desde estemomento empieza la improvisa-
PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ 45
E s c u e l a S o v i é t i c a d e A j e d r e z
Bronstein, D URS2585
Ljubojevic, L YUG2570¶
¶
Defensa Alekhine [B03]
I+1"/4,+a) P&207/.+*1 97
8/9/2019 Ajedrez la Escuela Sovietica
http://slidepdf.com/reader/full/ajedrez-la-escuela-sovietica 44/72
ción de Bronstein.] 15...£c7 [Lasnegras amenazan a la vez tomar
el alfil y jugar ¥c5.] 16.¥b3!!¥c5 17.£f4 [La dama blancatoma posiciones para introducir el alfil en f6 y después moverse ah6.] 17...¥xg1 18.d6 £c8
[18...£c5!? Esta respuestaparece más adecuada, segúnKeres. Después de 19.¤e4£e3+ (Bronstein cree que19...£d4!? es mucho más fuerte.Precisamente así jugó más tarde
el propio Ljubojevic frente a Y.Gruenfeld en Riga 1979 quesiguió 20.¦d1 £xb2 21.e6 ¤8d722.e7 £xh2 23.exf8£+ ¦xf824.£xh2 ¥xh2 y terminó ganan-do) 20.£xe3 ¥xe3 21.¥xe3 ¤c622.f4 las blancas tienen claraventaja.] 19.¢e2?! [No sé si esnecesidad o una pequeña bra-vura para presionar al máximo alrival. La jugada 19.0-0-0 parece
mucho más precisa, por ejemplo:19...¥c5 (19...£c5! 20.e6 ¤8d7
21.exf7+ ¢g7 22.¢b1) 20.e6¤8d7 (20...fxe6 21.£e5!) 21.e7
con ventaja decisiva para lasblancas (Análisis de Keres).]19...¥c5? [Ljubomir no encuen-tra la defensa correcta. Habíaque jugar 19...£c5! y parece quelas negras pueden defender suposición. Éste es el resultado delanterior error de las blancas. Por ejemplo: 20.¤e4 (20.e6 ¤8d721.exf7+ ¢g7 las negras tam-bién se defienden) 20...£b5+
21.¢e1 ¤8d7 22.¥f6 ¤xf623.¤xf6+ ¢h8 y las blancas nopueden atacar el punto "h7" por-que su peón e5 queda indefen-so.] 20.¤e4! [Ahora las blancastienen una iniciativa poderosa.]20...¤8d7 [Según David eramejor 20...¤6d7 21.¦c1 b622.¥f6 ¤xf6 23.¤xf6+ ¢g724.£h4 h6 (Pierde 24...¦h825.¤h5+ ¢g8 26.¥xf7+!)
25.¤h5+ ¢h7 (no vale 25...gxh526.£f6+ ¢g8 27.£g6+ ¢h8
28.£xh6+ ¢g8 29.¥c2 f530.¥b3+) 26.£f6 ¦g8 27.£xf7+¢h8 28.£f6+ ¢h7 29.¥xg8+£xg8 30.£e7+ ¢h8 31.¤f6aunque finalmente las blancasganan.] 21.¦c1! £c6
XIIIIIIIIY9r+ + trk+09zpp+n+p+p09 snqzP +p+09+ vl zP vL 09 + +NwQ +09+L+ +P+ 09PzP +K+ zP09+ tR + + 0xiiiiiiiiy22.¦xc5!! [Ahora las blancassacrifican otra torre] 22...¤xc5
23.¤f6+ ¢h8 24.£h4 £b5+
[Hay que añadir que en estaposición las blancas tenían muy
poco tiempo, pero encuentran lamejor jugada.] 25.¢e3!! [Encaso de 25.¢f2 las negras tení-an preparada la siguente varian-te: 25...¤d3+ 26.¢g1 (26.¢g2¤e1+) 26...£c5+ 27.¢h1 h528.¤xh5 £f2! 29.¤g3+ ¢g830.¥f6 £xf3+ con tablas.]25...h5 26.¤xh5 £xb3+ [Es unintento desesperado. Tambiénperdía 26...gxh5 27.¥f6+ con
mate.] 27.axb3 ¤d5+ 28.¢d4![Había que tener cuidado con28.¢f2 gxh5 29.¥f6+ ¤xf630.exf6 ¤e6] 28...¤e6+
29.¢xd5 ¤xg5 30.¤f6+ ¢g7
31.£xg5 [La lucha fantástica haterminado, el resto es fácil inclu-so sin tiempo.] 31...¦fd8 32.e6
fxe6+ 33.¢xe6 ¦f8 34.d7 a5
35.¤g4 ¦a6+ 36.¢e5 ¦f5+
37.£xf5 gxf5 38.d8£ fxg4
39.£d7+ ¢h6 40.£xb7 ¦g641.f4 1-0 ¶
PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ46
T o r n e o s I n t e r n a c i o n a l e s
e a Tal en el torneo de Riga en 1968, una partida brillantemente ganada por Bronstein
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¡Viktor Korchnoi es uno de los
colosos de la Escuela Soviética!
Quizás alguien esté sorprendido
por esta afirmación y puede que
tenga ganas de polemizar, porque
desde hace casi treinta años, todo
lo que tiene relación con el
"sovietismo" es incompatible, e
incluso alérgico, con el nombre de
V. Korchnoi. Pero no vamos a
confundir los términos políticoscon los del deporte. A mi enten-
der, tengo razones de sobra para
reconocer a Viktor, la leyenda
viva del ajedrez contemporáneo,
como una de las joyas de la
Escuela Soviética. Básicamente las
razones son dos: 1) Korchnoi
como ajedrecista se educó y se
forjó en las tradiciones de dicha
escuela y 2) Los métodos de pre-
paración profesional, tanto a
nivel ajedrecístico como a nivel
físico y psicológico, son los mis-
mos que utilizan los representan-
tes de la Escuela Soviética. Otrofactor es que Korchnoi también
aportó los ladrillos para fortalecer
los conceptos de sus predecesores.
La vocación de Viktor Lvovich
Korchnoi es la de un guerrero. El
principal don de su mente es el
cálculo, el de su espíritu la lucha,
el de su naturaleza, su carácter
jocoso y super ambicioso.
Me recuerda a Zaratustra, el
súper héroe solitario de Friedrich
Nietzsche, quien buscaba la in-
mortalidad a través de la renova-
ción eterna, quien tuvo la ambi-ción de cambiar la escala de valo-
res y el código ético para obtener
la libertad.
La inmortalidad de Viktor está en
el ajedrez, en un juego donde un
ser humano puede ser el dueño
del mundo, donde los guerreros
luchan sin piedad, donde el espíri-
tu libre vence a los demonios y
donde la gloria puede llevarte alcielo.
La devoción al poder del juego
aparece en sus años tempranos.
En posiciones complejas y diná-
micas él hace prácticamente lo
que le da la gana; muchas veces
desafiando los propios principios
del juego, pero finalmente el cál-
culo todopoderoso le salva, le
hace sentir como un súper hom-bre, nace el espíritu de Zaratustra.
PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ46
E s c u e l a S o v i é t i c a d e A j e d r e z
L E2"4$+ S.5(83(" #$ A)$#1$6 V(*3.1 K.1"'-.(
Elizbar UbilavaGM
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Durante su larga carrera Korch-noi siempre se comportó como un
rebelde, no sólo en el tablero de
ajedrez, sino en las decisiones cru-
ciales de su vida, cuando decidió
abandonar la URSS desafiando y
aguantando la presión de todo el
Imperio Rojo. Su carácter no le
permitía aceptar las reglas de
juego para conformarse siendo un
"segundón". La antesala de su
desafío total al "Coloso Rojo"empezó en Odessa, durante su
match de candidatos contra
T.Petrosian. Este enfrentamiento
terminó con un sonado escándalo
después de 5 partidas, por los gra-
ves insultos que se proporciona-
ron los rivales mutuamente.
Petrosian exigía la descalificación
de su rival, aunque estaba per-
diendo 3,5:1,5 en ese momento, y
un castigo en el ámbito políticopor su comportamiento antide-
portivo. Por una razón u otra las
cosas favorecieron a Korchnoi y el
destino le colocó en el camino del
"elegido", A. Karpov.
El clima que se creó alrededor de
este enfrentamiento final fue muy
difícil de soportar para Korchnoi.
Colaborar con él significaba una
traición a los intereses del Estado.
Los medios de comunicación se
emplearon a fondo para ayudar al
joven genio ruso A. Karpov, para
superar el último obstáculo ante
su esperado enfrentamiento con-
tra R.J. Fischer. Pero nadie podía
imaginar en aquel entonces que,
herido en su orgullo, Viktor aban-
donaría su país natal y lucharía
contra el Estado a nivel ideológi-
co, político y deportivo.
Este enfrentamiento, el Hombre
contra el Imperio, se produjo enBaguio 1978. Anatoli Karpov,
vigente campeón del mundo, el
genio ruso y héroe nacional, apo-
yado por todos los niveles del
Estado, debía defender su título
ante Viktor Korchnoi, el hombre
que con su desafio total hacía
tambalear los fundamentos del
Imperio. En la historia del ajedrez
no hay precedentes de un enfren-
tamiento de esa envergadura, qui-zás lo podríamos comparar con
los de Kasparov y Karpov, pero en
Baguio había mucho más en juego.
El cénit de este enfrentamiento
descomunal se produjo cuando
Korchnoi pudo igualar el marca-
dor 5:5 después de 31 encuentros.
El match se jugaba a seis victorias
sin contar las tablas. ¡En los últi-
mos cuatro encuentros Karpovsólo había podido empatar una
vez, con tres derrotas! Era una
autentica catástrofe para el ruso.
El finish de este match se parecía
al anterior enfrentamiento entre
esos dos rivales, cuando con 3:0 a
favor de Karpov, Anatoli perdió
dos partidas al final del match y
casi dejó escapar la victoria final.
Esta vez todos pensaban que se
iba a producir el milagro y Viktor
lograría realizar el sueño de su
vida. Korchnoi se lanzó en el últi-
mo encuentro con la defensa Pirc,
para no dejar a su enemigo la
posibilidad de empatar fácilmen-
te. Pero aquel día fatídico para
Viktor se convirtió en el día glo-
rioso de Anatoli Evguenievich. El
ruso se concentró como nunca
para ese encuentro y aplastó a su
rival. Korchnoi jamás aceptó esa
derrota, acusó a uno de sus entre-
nadores de traición y al equipo
contrario de malas artes.
Korchnoi hizo lo que los soviéti-
cos no querían que hiciera cuando
dejaron al joven G. Kasparov sin
posibilidades de enfrentarse con
él. Tendió la mano a la joven pro-
mesa azerí y aceptó jugar las se-
mifinales del campeonato del
mundo cuando ya los límites del
acuerdo estaban fuera de plazo.
Supongo que Viktor intuía que yano podía derrotar a Karpov, sobre
todo después del desastre en
Merano 1981 donde Karpov le
venció con cierta facilidad por
6:2. No sé si existe el refrán "El
enemigo de mi enemigo es mi
amigo", pero si no, Korchnoi
debería patentarlo. Cuando
Kasparov derrocó a Karpov en la
final del Campeonato del Mundo,
supongo que Korchnoi se sacóuna espina de su corazón. Creo
PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ 47
E s c u e l a S o v i é t i c a d e A j e d r e z
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que también la caída del muro de
Berlín y la desaparición del
"Coloso Rojo" dio otro impulso
al estado de ánimo del ciudadano
suizo Viktor Korchnoi.
Han pasado muchos años y ocu-
rrido muchas historias protagoni-
zadas por Korchnoi que han deja-
do huella en la historia contempo-
ránea del ajedrez. Hoy en día no
creo que tenga enemigos y dicen
que le han visto conversar pacífi-
camente con A.Karpov en varias
ocasiones. A sus 72 años está en
plena forma y es una de las estre-
llas del mundo del ajedrez vigente.
Aún puede defender su honor con
éxito en el tablero de ajedrez.
¡El espíritu de Zaratustra sigue
vivo!
Ésta es una partida interesantedesde el punto de vista teórico.Karpov intentó explorar una líneamuy aguda para desconcertar asu rival, pero Viktor estuvo inmu-
table, se defendió con muchatranquilidad y salió con unapequeña ventaja de la apertura.La siguiente fase las blancas lacondujeron con mucha precisióny consiguieron una convincentevictoria. 1.c4 ¤f6 2.¤c3 e6
3.¤f3 d5 4.d4 ¥e7 5.¥f4 [EnBaguio, Korchnoi utilizó tresveces esta continuación y logróun balance positivo:una victoria y
dos tablas.] 5...0-0 6.e3 c57.dxc5 ¥xc5 8.£c2 ¤c6 9.¦d1
£a5 10.a3 ¦e8?! [Es una nove-dad del equipo de Karpov, queresulta deficiente y prácticamen-te nadie ha utilizado después deesta partida. Dicha novedad esun raro ejemplo de fracaso delpoderoso equipo de A. Karpov,que normalmente introducíanovedades profundamente pre-paradas. El duelo clásico empie-za con la jugada 10...¥e7 ysigue con 11.¤d2 e5 12.¥g5 d4
13.¤b3] 11.¤d2 e5 12.¥g5¤d4
XIIIIIIIIY9r+l+r+k+09zpp+ +pzpp09 + + sn +09wq vlpzp vL 09 +Psn + +09zP sN zP + 0
9 zPQsN zPPzP09+ +RmKL+R0xiiiiiiiiy[Las negras muestran su ideaque, a primera vista, parece muyatractiva, pero Viktor encuentrauna salida muy calmada y sólidade esa situación.] 13.£b1!
[Aceptar el sacrificio del caballopodía ser desastroso para lasblancas: 13.exd4? exd4+
14.¤e2 ¤g4 15.¥h4 dxc416.£xc4 ¤e5 17.£b3 ¥f5. Peroquizás Anatoli solo esperaba larespuesta 13.£c1 entonces lasnegras tienen una iniciativa masque suficiente: 13...¥f5 (la inter-posición de 14.¥xf6 puede llevar a las tablas 14...¤c2+ 15.¢e2¤d4+ y no vale tomar el caballo16.exd4 por 16...exd4+ 17.¢f3dxc3 18.¥xc3 £b6 con ataque
poderoso para las negras) 14.b4¤c2+ 15.¢e2 (es bastante inte-
resante la variante 15.£xc2¥xc2 16.bxa5 d4! 17.¤d5 ¥xd118.¢xd1 ¤g4 y parece que lasnegras tienen su compensación.)15...¤xb4! 16.axb4 ¥xb417.¥xf6 ¥xc3 las negras estánmuy bien. Por supuesto revisar todas esas variantes consumemucho tiempo y quizá la res-puesta de las blancas quedóalgo menos analizada, porqueparece que deja salir al alfil con
ganancia de tiempo.] 13...¥f514.¥d3 e4 15.¥c2!? [Esta juga-da me gusta más que 15.¥f1aunque es difícil encontrar algorotundo por parte de las negras,por ejemplo: 15...¤g4 16.cxd5(16.¤xd5 ¤b3) 16...¤e5 17.¥c4¤d3+ 18.¢f1 ¤xb2 19.£xb2¥xa3 y las negras podían tener alguna compensación. En cam-bio, tras la jugada de la partida,
Korchnoi queda claramentemejor.] 15...¤xc2+ 16.£xc2
£a6 [No sirve 16...d4 17.¥xf6gxf6 18.¤b3 d3 por 19.£xd3]17.¥xf6 £xf6 18.¤b3 ¥d6
19.¦xd5! [Otra jugada precisa,no convence 19.¤xd5 £g6 yahora sería un error 20.0-0 por 20...¥g4 21.¦d2 y 21...¥f3]19...¦e5 [Sin embargo ahora noconsigue nada 19...£g6 por
20.0-0 y si 20...¥h3 entonces21.f4] 20.¤d4 ¦c8 21.¦xe5 [Lasblancas deciden simplificar laposición y quedarse con unapequeña ventaja.] 21...£xe5
22.¤xf5 £xf5 23.0-0 [Korchnoino puede mantener el peón con23.£b3 por la respuesta23...£c5 24.£xb7 (24.¤xe4£xc4 25.£xc4 ¦xc4 26.¤c3¥xa3) 24...£xc4 y las negras
consiguen una peligrosa pre-sión.] 23...¦xc4 24.¦d1 £e5
PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ48
E s c u e l a S o v i é t i c a d e A j e d r e z
Korchnoi, V --- 2665
Karpov, A URS 2725¶
¶
Defensa Ortodoxa [D37]
C0+. M*%a (21) B"(3*. 978
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25.g3 a6 26.£b3 b5 27.a4
XIIIIIIIIY9 + + +k+09+ + +pzpp09p+ vl + +09+p+ wq + 09P+r+p+ +09+QsN zP zP 09 zP + zP zP09+ +R+ mK 0
xiiiiiiiiy[A Karpov le falta un tiempo paraconsolidar la posición. La falta deuna casilla de escape en suenroque es la causa de sus pro-blemas.] 27...¦b4 [No salva27...g6 por 28.axb5 axb529.¦d5] 28.£d5 £xd5 29.¦xd5
¥f8 30.axb5 a5 [Karpov sedefiende de la mejor manera,pero no es suficiente para lograr
el empate.] 31.¦d8 ¦xb2 32.¦a8f5 33.¦xa5 ¥b4 34.¦a8+ ¢f7
35.¤a4!? [La jugada que des-equilibra definitivamente la posi-ción de Anatoli. En caso de35.¤d5 ¥c5 (es dudosa lavariante 35...¥e1 36.¢f1 ¥xf237.b6 g5 38.b7 ¥xg3 39.hxg3¦xb7!? 40.¦a6 y las blancasdeben ganar.) 36.¦b8 g5 seríadifícil progresar.] 35...¦b1+
36.¢g2 ¥d6 37.¦a7+ ¢f6 38.b6XIIIIIIIIY9 + + + +09tR + + zpp09 zP vl mk +09+ + +p+ 09N+ +p+ +09+ + zP zP 09 + + zPKzP0
9+r+ + + 0xiiiiiiiiy
[La partida técnicamente está
ganada. La cuestión ahora escómo rematarla definitivamente.]38...¥b8 39.¦a8 ¥e5 40.¤c5
¥d6 41.b7 ¢e7 42.¦g8 ¥e5 [Nocreo que después de 42...¥xc543.b8£ ¦xb8 44.¦xb8 el apro-vechamiento de la calidad fueseuna tarea difícil.] 43.f4! exf3+
44.¢xf3 ¢f7 45.¦c8 ¢e7 46.h3
[Viktor, metódicamente, rompelas barreras para abrir camino a
su rey.] 46...h5 47.¦g8 ¢f748.¦d8 g5 49.g4 hxg4+ [Lasnegras podían oponer másresistencia después de49...fxg4+ 50.hxg4 h4 51.¢e4¥g3 52.¦h8 ¢g7 53.¦h5 ¢g6pero el rey blanco avanza poco apoco hacia "c6" y la victoria lle-gará.] 50.hxg4 ¢e7 51.¦g8
fxg4+ 52.¢xg4 ¢f7 53.¦c8 ¥d6
54.e4 ¦g1+ 55.¢f5 g4 56.e5
¦f1+ 57.¢e4 ¦e1+ 58.¢d5¦d1+
XIIIIIIIIY
9 +R+ + +09+P+ +k+ 09 + vl + +09+ sNKzP + 09 + + +p+09+ + + + 09 + + + +09+ +r+ + 0xiiiiiiiiy
59.¤d3! ¦xd3+ 60.¢c4 1-0
En esta partida Korchnoidemuestra ser muy superior a su
rival en el medio juego. Lasblancas hacen las cosas muy
PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ 49
E s c u e l a S o v i é t i c a d e A j e d r e z
Korchnoi, V URS 2 670
Petrosian, T URS 2 640¶
¶
Apertura Inglesa [A17]
Ca*%a0+/ (1) O%&11" 974
El plato fuerte de la Olimpiada de Lucerna en 1982 ocurrió en el match Suiza-URSS. Karpovdescansó ese día, para no enfrentarse con Korchnoi y su lugar fue ocupado por un jovenKasparov, quien logró la victoria. Aquí vemos a los protagonistas, observados en primer térmi-no por Beliavsky y Karpov.
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PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ30
I n M e m o r i a m
"Es muy fácil explicar, sobre todo
a las chicas, cuál es la diferenciaentre un buen alfil y un caballo,simplemente hay que mostrar ladiferencia en el tamaño. Estáclaro que el tamaño … de un ele-fante (en ruso alfil suena comoelefante) es mucho mayor que elde un caballo". - las gesticulacio-nes y sonrisas de E.Gufeld sonmuy explícitas, los ajedrecistasque rodean a Eduard se parten a
carcajadas, esperando su siguientechiste o algún comentario picante.
Es difícil para sus amigos y para
los aficionados de ajedrez recor-dar a E.Gufeld en otro ambienteque no fuera el amistoso, conchistes y carcajadas y su papelsiempre como protagonista. Porsu carácter generoso no le impor-taba que la gente contase anécdo-tas sobre sus trucos y travesurasprofesionales, al contrario, élmismo alimentaba esa leyenda ysiempre estaba dispuesto a añadir
nuevos detalles a sus recuerdos.Por ejemplo, cuando se comió supropia planilla donde anotó unamala jugada en una partida apla-zada, y el árbitro estaba a puntode poner en marcha el reloj paracontinuarla.
Eduard Gufeld falleció el 24 deSeptiembre del año pasado a laedad de 66 años, en un hospital
de Los Ángeles en EEUU, donderesidía en la última década, muylejos del ambiente donde creció yse formó, como persona y jugadorprofesional de ajedrez.
Sin duda, Eduard era una personaapasionadamente enamorada delajedrez y sobre todo de la bellezade nuestro juego. Según Eduard,si los habitantes de Marte algún
día llegasen a la tierra sin conocernuestro idioma, el ajedrez sería
suficiente para establecer una
mutua comprensión.
E.Gufeld intentó, en vano perocon todas sus fuerzas, cambiar loscriterios deportivos del ajedrezpor los criterios artísticos. Paraotorgar la victoria a la personaque fuese capaz de crear la bellezadurante una partida sin importarel resultado final. Creo que todoslos jugadores con cierta experien-
cia recuerdan su famoso artículo"Mi Mona Lisa", publicado entodas las revistas de ajedrez delmundo, donde analizaba su par-tida contra V. Bagirov, comparan-do la belleza de esa partida con elcuadro de Miguel Ángel y expli-cando que esa obra era "su MonaLisa".
Por supuesto todos entendíamos y
en primer lugar el mismo Gufeld,que muchas de sus comparacionesy afirmaciones eran exageradas,pero eso formaba parte de su per-sonalidad y su talante. Perder lapartida era el mayor drama de suexistencia, la furia desbordante seapoderaba durante unos instantesde su generosa alma hasta talpunto que algunas veces no eracapaz de controlar sus actos. Pero
después de unas horas las cosasvolvían a su cauce y Gufeld otra
E!a.! G#"!(1936 - 2002)
Elizbar UbilavaGM
El GM Eduard Gufeld
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vez aparecía con su habitual opti-mismo y energía, lleno de ideasnuevas.
Las aperturas preferidas del granmaestro ucraniano con negrasfueron la India de rey contra 1.d4y la variante del Dragón en ladefensa siciliana, contra 1.e4.Adoraba el alfil de casillas negrasy decía que no cambiaria su alfil(elefante) negro "con la trompeta
tan larga", por nada del mundo.
E.Gufeld entrenó a la campeonadel mundo Maya Chiburdanidze,cuando ella estaba en el caminode conquistar la corona mundial.Pero lo que realmente le gustaba,además de jugar al ajedrez, era latarea literaria. Su productividaden ese campo a lo largo de su vidafue muy alta.
Nuestra profesión nos une atodos y es muy triste cuando uncolega de tu entorno desaparece,pero al menos este hombre nosdeja bonitos recuerdos y porsupuesto sus partidas dondeintentó expresar su concepto debelleza en ajedrez.
Ganar a V.Smyslov era todo un
acontecimiento, sobre todo en un
final, donde el ex-campeón del
mundo era un experto consuma-
do. Me acuerdo de esta partida
muy bien, porque cuando estabaaplazada Eduard ya contempla-
ba el futuro sacrificio de la torre y
estaba fascinado de que las
negras dificilmente podrían sal-
varse en ese pintoresco final,
donde el caballo y tres peones
vencen a la torre y caballo de su
rival.
1.e4 c6 2.d3 [Es una jugada atí-
pica para el estilo de Gufeld,
pero recuerdo que precisamente
en esta partida estaba mentali-
zado para una lucha prolongada,así que la elección viene motiva-
da por este concepto.] 2...d5
3.¤d2 g6 4.g3 ¥g7 5.¥g2 dxe4
[Parece una decisión contun-
dente para igualar la partida,
pero el cambio en el centro a mi
juicio es prematuro y deja casi-
llas adicionales para las piezas
blancas.] 6.dxe4 e5 7.¤gf3 ¥e6
8.0-0 ¤h6 [El cambio en el cen-
tro y la posterior salida del alfil ene6 obliga a las negras a desa-
rrollar caballo por la puerta tra-
sera, porque en caso de 8...¤e7
las blancas tienen el salto del
caballo a g5.] 9.£e2 0-0 10.¤c4
f6 11.b3
XIIIIIIIIY9rsn wq trk+09zpp+ + vlp0
9 +p+lzppsn09+ + zp + 09 +N+P+ +09+P+ +NzP 09P+P+QzPLzP09tR vL +RmK 0xiiiiiiiiy[Ahora las blancas amenazan
sacar su alfil por a3 y afianzar
alguna de sus piezas en d6, así
que las negras deben seguir debilitando su estructura de
peones.] 11...b5 12.¤e3 ¤d7
13.h4! £c7 14.h5 ¦fd8 15.¤h4
¤f8 16.¥b2 £e7 [Parece que
las negras tienen todo bien
defendido, pero las piezas blan-
cas están mejor colocadas y
pueden abrir la posición con
ventaja.] 17.hxg6 hxg6
XIIIIIIIIY9r+ tr snk+09zp + wq vl 0
9 +p+lzppsn09+p+ zp + 09 + +P+ sN09+P+ sN zP 09PvLP+QzPL+09tR + +RmK 0xiiiiiiiiy18.f4! exf4 19.gxf4 f5 20.¥xg7
¢xg7 21.exf5 £xh4 22.fxe6
¤xe6 23.£f2 £xf2+ 24.¦xf2
¦d6 [Después de numerososcambios parece que Smislov
puede defender su posición con
tranquilidad, pero los recursos de
las blancas aún no se han ago-
tado.] 25.a4 b4 26.¤c4 ¦d4
27.¤e5! [Otra buena jugada. En
caso de 27.¥xc6 ¦f8 las negras
están muy bien.] 27...¦xf4
28.¤xc6 ¦xf2 29.¢xf2 ¦f8+?!
[Parece mejor 29...a5 30.¦e1
¤f4 31.¥f3 con sólo una mínimaventaja para las blancas.]
30.¢g1 ¤f4 31.¥f1 [Sería un
grave error jugar 31.¤xb4 por
31...¤e2+ 32.¢h1 ¦f4 y ganan
las negras.] 31...¤f5 32.¤xb4
¤d4 33.¦d1 ¤f3+ 34.¢f2 ¤e5
35.¢e3 ¤g4+ 36.¢d2 g5
[Smyslov empieza a reactivar su
peón "g" para contrarrestar el
futuro avance de los peones
blancos en el flanco de dama.]37.¤c6 ¤f2 38.¦e1 g4 39.b4 g3
PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ 31
I n M e m o r i a m
Gufeld, E UKR
Smyslov, V RUS¶
¶
Defensa Caro Kann [B10]
C20$ / GM E Ub$%a.a
8/9/2019 Ajedrez la Escuela Sovietica
http://slidepdf.com/reader/full/ajedrez-la-escuela-sovietica 52/72
40.b5 ¦f5 41.c4
XIIIIIIIIY9 + + + +09zp + + mk 09 +N+ + +09+P+ +r+ 09P+P+ sn +09+ + + zp 09 + mK sn +09+ + tRL+ 0
xiiiiiiiiy[Si no me traiciona la memoria, la
partida fue aplazada en este
momento y Gufeld hizo un análi-
sis nocturno muy exhaustivo, lo
que se demostró el día en que
continuaron la partida.] 41...g2
42.¥xg2 ¤xg2 43.¦e7+ ¢f6
44.a5 [La posición después de
44.¦xa7 ¤e4+ 45.¢d3 ¤c5+
46.¢d4 ¤f4 parece muy lejos de
estar clara.] 44...¦f4 45.c5 ¤e4+
XIIIIIIIIY9 + + + +09zp + tR + 09 +N+ mk +09zPPzP + + 09 + +ntr +09+ + + + 09 + mK +n+0
9+ + + + 0xiiiiiiiiy[Si 45...¦f5 gana simplemente
46.b6] 46.¦xe4!! [Las blancas
eliminan el caballo y despejan el
camino para sus peones.]
46...¦xe4 47.b6 ¦e8 48.¤xa7
¤e3 49.a6 [La continuación
49.c6 ¤c4+ 50.¢c3 ¤xa5 51.c7
¢e6 52.¢b4 ¤b7 53.c8£+ ¦xc8
54.¤xc8 ¢d7 lleva a las tablas.]
49...¤c4+ 50.¢c3 ¤e5 51.b7¢e6 52.c6 ¢d5 [52...¢d6
53.¤c8+ ¢c7 54.a7] 53.c7 y las
negras abandonan. 1-0
Aunque la partida con Bagirov yamencionada (su Mona Lisa) esampliamente conocida, no quere-mos privar a los lectores de laoportunidad de recordar estaauténtica joya, que ofrecemos conbreves comentarios basados en losdel propio Gufeld:
1.d4 g6 2.c4 ¥g7 3.¤c3 d6 4.e4
¤f6 5.f3 0-0 6.¥e3 ¤c6
7.¤ge2 ¦b8 8.£d2 a6 9.¥h6 b5
10.h4 e5 11.¥xg7 ¢xg7 12.h5
¢h8?! [Mejor 12...bxc4 13.¤d5
¤xd5 14.hxg6 ¤f4 15.¤xf4 exf416.£xf4 hxg6 17.£h6+ ¢f6
18.£h4+ con tablas. Pero pierde
12...¤xh5? 13.g4 ¤f4 14.¤xf4
exf4 15.cxb5 axb5 16.¥xb5 ¤e7
17.£xf4 ¤g8 18.0-0] 13.¤d5!
bxc4 14.hxg6 fxg6 15.£h6
[15.¤xf6 £xf6 16.d5 era algo
mejor.] 15...¤h5! [15...¦f7
16.£xg6 £g8 17.£xf6+ ¦xf6
18.¤xf6±] 16.g4 ¦xb2 17.gxh5
g5 18.¦g1 g4 19.0-0-0 ¦xa2XIIIIIIIIY9 +lwq tr mk09+ zp + +p09p+nzp + wQ09+ +Nzp +P09 +pzPP+p+09+ + +P+ 09r+ +N+ +0
9+ mKR+LtR 0xiiiiiiiiy
20.¤ef4?! [Mejor era 20.¥h3!
¦xe2 21.¥xg4 ¦f7! 22.¥xc8
£xc8 23.¤f6 £b8 24.¦g8+
£xg8 25.¤xg8 ¤b4 26.¦d2
¦e1+ 27.¦d1 (27.¢b2? ¦xf3 con
la amenaza de mate en b3)
27...¦e2 y tablas por repetición
de jugadas.] 20...exf4 21.¤xf4
¦xf4! 22.£xf4 c3! 23.¥c4 ¦a3!
[Gufeld dice que esta fue la
jugada más dificil de la partida "e
incluso de toda su vida". La ten-
tadora 23...¦a4 24.¥b3 no erasuficiente.] 24.fxg4 ¤b4 25.¢b1
XIIIIIIIIY9 +lwq + mk09+ zp + +p09p+ zp + +09+ + + +P09 snLzPPwQP+09tr zp + + 0
9 + + + +09+K+R+ tR 0xiiiiiiiiy25...¥e6! [25...c2+ 26.¢b2
cxd1£ 27.¦xd1 con la amenaza
¦f1] 26.¥xe6 ¤d3! 27.£f7
[27.¦xd3 £b8+ lleva al mate]
27...£b8+ 28.¥b3 [Si 28.¢c2
£b2+ 29.¢xd3 c2+ ganando]
28...¦xb3+ 29.¢c2 ¤b4+!
30.¢xb3 [30.¢c1 ¦b1+ 31.¢xb1
¤d5+ como en la partida.]30...¤d5+ 31.¢c2 £b2+
32.¢d3 £b5+ 0-1 Sigue mate
tras 33.¢c2 £e2+ 34.¢b3 £b2+
35.¢c4 £b5#
De esta partida dijo el propioKasparov: “Pregúntenle a cual-quier jugador sobre su mejor par-tida y contestarán que esperanjugarla en el futuro. Sólo uno, el
GM Gufeld, puede decir que sumejor partida ya la ha jugado” ¶
PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ32
I n M e m o r i a m
Bagirov, V LAT
Gufeld, E UKR ¶
¶
Defensa India de Rey [E84]
C2. URSS (6) K,52$%$' 1973
8/9/2019 Ajedrez la Escuela Sovietica
http://slidepdf.com/reader/full/ajedrez-la-escuela-sovietica 53/72
PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ38
E s c u e I a S o v i é t i c a d e A j e d r e z
"El mejor producto de la escuela
Soviética es R.Fischer".
El décimo campeón del mundo,
Boris Vasilyevich Spassky, es sin
duda uno de los colosos de la
Escuela Soviética. Me entristece
mucho que grandes jugadores
como R.Fischer, B.Spassky,
L.Stein, L. Polugayevsky y algu-
nos otros más, por causas fatales
u otras razones, hayan dejado el
escenario del ajedrez prematura-
mente, aunque cumpliendo con su
misión histórica ante las genera-
ciones venideras. Al mundo del
ajedrez le falta la fuerza y el caris-
ma de sus "Señores predeceso-
res".
Creo que no estaríamos lejos de la
verdad si dividimos en dos grupos
los "hombres importantes" de la
historia de nuestro juego. Los que
tienen la habilidad de una refle-
xión rápida, momentánea, como
un relámpago y los jugadores
cuya reflexión es mas lenta, pero
una vez bien absorbida la posi-
ción, son capaces de ofrecer ideas
globales muy profundas. En el
primer grupo entrarían genios
como: Morphy, Capablanca,
Fischer, Tal, Karpov, Kasparov,
Anand… en el segundo grupo
quedarían: Lasker, Alekhine,
Botvinnik, Spassky, Korchnoi,
Kramnik… Con eso quiero decir
que ambos tipos de reflexión,
tanto rápida como lenta, tienen
jugadores extraordinarios.
B.Spassky representa la "visiónintuitiva", global y estratégica del
ajedrez, por supuesto con un alto
grado de definición de cálculo.
Creo que la "visión intuitiva" de
las cosas es un criterio importante
en la vida en general y sobre todo
en la vida de un jugador profesio-
nal de ajedrez.
La participación de la intuición
humana en la toma de decisiones,tanto fuera como dentro del table-
ro, es evidente. Un ejemplo que
cuenta Spassky antes de su
encuentro contra Fischer en la
Olimpiada de 1970 en Siegen, es
significativo. Como describe Boris
Vasilyevich, teniendo en cuenta
que tenía que enfrentarse a un
jugador tan peligroso como
"Bobby", su cuerpo y mente co-
menzaron a "prepararse" muchoantes de ese enfrentamiento, pero
Elizbar UbilavaGM
La E-c/e&a S)0#5.#ca de A$ed,e3B),#- S*a--%2
8/9/2019 Ajedrez la Escuela Sovietica
http://slidepdf.com/reader/full/ajedrez-la-escuela-sovietica 54/72
sin que hiciera ningún razona-
miento o plan lógico. Simple-
mente tomó con "buen criterio"
este encuentro y dejó los mecanis-
mos de su cuerpo "a su aire"
para que "hicieran el trabajo
necesario" sin presión psicológi-
ca alguna. Como dice Boris, el día
del encuentro se encontraba en un
estado muy especial y sentía que
su mente y su cuerpo estaban fun-
cionando de modo perfecto.
Spassky ganó aquel día a Fischer.
Es un estado de forma muy alto,
que aún no sabemos por qué
razón viene y desaparece en la
vida de un deportista. Nadie tiene
la receta mágica, pero intuitiva-
mente podemos sentir y hacer
funcionar las cosas para buscar
ese estado de forma.
El extraordinario talento de
Spassky destaca desde el principiode su carrera cuando consigue
logros muy importantes en el
terreno deportivo, como el título
de campeón del mundo juvenil en
1955. Quizás algunos esperaban
resultados mucho más impresio-
nantes en los años siguientes, pero
la verdadera madurez le llegó a
comienzos de los años sesenta,
cuando Boris primero se clasificó
para el Interzonal en el Campeo -nato de la URSS y después com-
partió el primer premio, conjunta-
mente con Larsen, Tal y Smyslov
en el propio Interzonal de
Amsterdam en 1964. El atractivo
de su estilo fue su universalidad,
la solidez de su estilo no era algo
dogmático. Spassky podía perfec-
tamente realizar un torrente de
sacrificios y jugar un final técnico
y aburrido con el mismo éxito.Aún así, en 1966 T. Petrosian le
superó en su primer enfrenta-
miento por el Campeonato del
Mundo. En el camino de su
"segunda madurez" Spassky ganó
un torneo tan importante como la
Copa Piatigorsky en 1966 sin nin-
guna derrota y por delante de
Fischer y Petrosian. Creo que eso
fue la verdadera demostración de
sus ambiciones por llegar a lide-
rar el escenario ajedrecístico
como número uno. En 1969 Boris
finalmente se convierte en el cam-
peón del mundo, batiendo a
"Tigran de Hierro" con autori-
dad.
En 1972 el mundo despertó con
la "Fiebre del Ajedrez", cuando
en Reykiavik se sentaron frente al
tablero B. Spassky y R. Fischer.
Sucedió con el ajedrez lo que
muchos soñaban y todos empeza-
ron a interesarse sobre este depor-te con tanta intensidad como por
el fútbol, el golf o el tenis. Por
supuesto, la personalidad de
Fischer fue básica en ese "desper-
tar", pero Spassky tuvo también
su protagonismo. En primer lugar
fue un rival digno y lo que me
parece más importante, fue un
interlocutor para su oponente. Sin
su buen criterio y buena fe hubie-
se sido imposible organizar eseespectáculo mundial. Precisa-
mente después de este match,
miles de niños en todo el mundo y
sobre todo en Europa y en
América del norte, empezaron a
interesarse en serio por el ajedrez.
Debo admitir que para el mundo,
el match de 1992 en Sveti Stefan
entre esos dos grandes jugadores
después de 20 años, aunquecurioso, resultó decepcionante.
Sobre todo por el hecho de que la
repercusión de este encuentro,
tanto para el propio ajedrez como
para su popularidad fue mínima.
Eso nos hace reflexionar que
todos los protagonistas de la
Historia Universal y por supuesto
de la historia del ajedrez, están
limitados en el tiempo y en el
espacio, aunque tengan unimpacto muy importante en su
momento.
Aun así, nos corresponde distin-
guir el papel evolutivo que prota-
gonizaron los mejores represen-
tantes de la Historia del ajedrez y
entre ellos B.Spassky, un digno
"caballero" de la "Escuela Sovié-
tica" y una de las piezas clave en
la cadena evolutiva del ajedrez.
Cuando ves este tipo de partidas
empiezas a creer que es muy
fácil jugar al ajedrez. ¡Todo pare-
ce tan limpio y bonito! ¡Lasreglas del juego funcionan a la
PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ 39
E s c u e I a S o v i é t i c a d e A j e d r e z
Spassky, B URS
Petrosian, T URS¶
¶
Defensa Semi Tarrasch [D41]
C50. M6/%*"- M14&= (5) 969
8/9/2019 Ajedrez la Escuela Sovietica
http://slidepdf.com/reader/full/ajedrez-la-escuela-sovietica 55/72
perfección! Por supuesto, las
apariencias engañan y detrás de
cada victoria no sólo hay un
montón de cálculos acertados,
sino también fallos del jugador
que no encuentra antídotos efi-
caces contra la iniciativa de su
rival. 1.c4 ¤f6 2.¤c3 e6 3.¤f3
d5 4.d4 c5 5.cxd5 ¤xd5 6.e4
¤xc3 7.bxc3 cxd4 8.cxd4
¥b4+ [Creo que ahora la jugada
8...¤c6 es más popular, porque
después de 9.¥c4 las negrastienen la réplica de Fischer
9...b5!? ganando un tiempo
importante para el desarrollo de
sus piezas.] 9.¥d2 ¥xd2+ [Las
negras pueden seguir otra línea:
9...£a5 10.¦b1 ¥xd2+ 11.£xd2
£xd2+ 12.¢xd2 pero la ventaja
blanca es clara.] 10.£xd2 0-0
11.¥c4 ¤c6 12.0-0 b6 13.¦ad1
¥b7 [Todo parece lógico, pero
en realidad las negras no seoponen al plan de su rival porque
la mayor amenaza de las blan-
cas es avanzar en el centro y
conseguir la superioridad tanto
allí como en el flanco de rey. Por
eso, más útil me parece la juga-
da 13...¤a5 14.¥d3 £d6 con
idea de sacar el alfil por d7.]
14.¦fe1 ¦c8 [después de
14...¤a5 15.¥d3 ¦c8 16.d5
exd5 17.e5 surge la posición deuna famosa partida L. Poluga-
evsky-M.Tal, Moscú 1969.]
15.d5 exd5 [En caso de
15...¤a5 las blancas no consi-
guen nada con 16.dxe6 £xd2
(pierde 16...¤xc4 17.exf7+ ¢h8
18.£xd8 ¦cxd8 19.¦xd8 ¦xd8
20.e5) 17.exf7+ ¢h8 18.¤xd2
¤xc4 19.¤xc4 ¦xc4 20.e5 ¥c8
21.e6 ¥xe6 22.¦xe6 g6 con
igualdad. La jugada correcta es16.¥d3! por ejemplo 15...¤a5
16.¥d3 exd5 17.e5!? y como
demostró Polugaevsky en la
mencionada partida contra Tal,
las blancas tienen una iniciativa
más que suficiente por el peón.]
16.¥xd5 [Es menos peligrosa
para las negras la continuación
16.exd5 ¤a5 17.¥f1 £d6
(17...¦c5 18.d6 ¥xf3 19.gxf3
¦g5+ 20.¢h1 con ventaja blan-
ca) 18.¤g5 £h6] 16...¤a5?!
[Había que jugar 16...£e7
17.£f4 ¦c7 18.¤h4 £e5 conposición sana para Petrosian.]
17.£f4 £c7 18.£f5 ¥xd5
19.exd5 £c2 [También otras
variantes son desfavorables a
las negras, por ejemplo:
19...¤c4 20.¤g5 g6 21.£h3 h5
22.¤e4 ¤d6 23.¤f6+ ¢g7
24.£g3 y amenaza tanto ¤xh5+,
como £e5.; 19...£d6 20.¤g5
£g6 21.£xg6 hxg6 22.d6! ¤b7
23.d7 ¦cd8 24.¦e7 ¤c5 25.¦d5!con ventaja decisiva.]
XIIIIIIIIY9 +r+ trk+09zp + +pzpp09 zp + + +09sn +P+Q+ 09 + + + +09+ + +N+ 0
9P+q+ zPPzP09+ +RtR mK 0xiiiiiiiiy20.£f4! [Spassky sacrifica un
peón, pero consigue atar toda la
armada de su rival con su "tor-
pedo" en d7.] 20... £xa2 21.d6!
¦cd8 22.d7 [La práctica en
posiciones parecidas demuestra
que la posición es difícilmente
sostenible cuando el peón llega
hasta d7.] 22...£c4 23.£f5 h624.¦c1 £a6 25.¦c7 b5
26.¤d4?! [Boris podía ganar
directamente después de
26.¦e8! ¤b7 27.¦c8] 26...£b6
27.¦c8! ¤b7 [Pierden tanto
27...b4 28.¦e8 £xd4 29.¦xf8+
¦xf8 30.¦xf8+ ¢xf8 31.£c5+,
como 27...g6 28.¦xd8 £xd8
29.£xb5] 28.¤c6 [Las negras no
pueden resistir la avalancha de
las piezas blancas.] 28...¤d6
29.¤xd8! ¤xf5 30.¤c6 1-0
Seguramente una victoria me-
morable para Spassky, que ade-
más tuvo un impacto importante
en el mundo del ajedrez, porque
ya mucha gente reconocía al
jugador americano como elnúmero uno del mundo y con
esta victoria el campeón mundial
se ganó el respeto de los segui-
dores de Fischer. A mi juicio, lo
más significativo en esta partida
es el momento cuando Spassky
supera a su rival en un largo cál-
culo y con ello logra una ventaja
decisiva. 1.d4 ¤f6 2.c4 g6
3.¤c3 d5 [Puede ser que con su
elección Fischer sorprendiese asu rival, porque normalmente el
americano elegía la defensa
India de Rey.] 4.cxd5 ¤xd5 5.e4
¤xc3 6.bxc3 ¥g7 7.¥c4 c5
8.¤e2 ¤c6 9.¥e3 0-0 10.0-0
£c7 11.¦c1 ¦d8 12.h3 [Hoy la
mayoría de jugadores prefiere
12.¥f4 pero cuando se jugó esta
partida la dirección estratégica
de las blancas aún no estaba
bien definida. En caso de 12.f4las negras responden 12...¥g4]
PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ40
E s c u e I a S o v i é t i c a d e A j e d r e z
Spassky, B URS
Fischer, R USA¶
¶
Defensa Grünfeld [D87]
O-*1*"%" S,*0 97
8/9/2019 Ajedrez la Escuela Sovietica
http://slidepdf.com/reader/full/ajedrez-la-escuela-sovietica 56/72
12...b6 13.f4 e6 14.£e1 ¤a5
15.¥d3 f5 [Todo el plan era bien
conocido por ambos rivales y la
posición era de plena actualidad
por aquel entonces.] 16.g4!?
[Esta jugada fue la contribución
de Spassky en esta posición.
Las blancas, con el avance de su
peón "g", quieren debilitar el
esqueleto de peones en el flanco
de rey y con la salida del caballo
en g3 intentan crear superioridad
de fuerzas para obligar a su rivala tomar alguna decisión en el
centro.] 16...fxe4 [Fischer está
dispuesto a realizar el cambio en
el centro de inmediato, mientras
que Stein, contra el propio
Spassky, en el memorial Alekhi-
ne de 1971, prefirió mantener la
tensión con 16...¥b7 17.¤g3
£d7 a lo que siguió una lucha
terrible después de 18.gxf5 cxd4
19.fxe6 £xe6 20.f5 £e7 21.cxd4¦xd4!? 22.¥xd4 ¥xd4+ 23.¢g2
¥e5 24.£e3 ¦d8 25.¦f3 £h4
26.fxg6 ¥xg3 27.¦xg3 ¦xd3
28.¦c8+ (28.gxh7+!) 28...¥xc8
29.gxh7+ ¢xh7 30.£xd3 £f6 y
se acordaron tablas.] 17.¥xe4
¥b7 18.¤g3 ¤c4 19.¥xb7
£xb7 20.¥f2 £c6
XIIIIIIIIY
9r+ tr +k+09zp + + vlp09 zpq+p+p+09+ zp + + 09 +nzP zPP+09+ zP + sNP09P+ + vL +09+ tR wQRmK 0xiiiiiiiiy[Las negras consiguieron una
posición ligeramente mejor, peroel peón aislado en e6 y la posi-
bilidad de romper la estructura
con f5, deja opciones a las blan-
cas. 20...£d5 no resulta muy
seguro por 21.¦d1] 21.£e2
[Después de 21.¦d1 ¦f8 22.£e2
cxd4 23.¥xd4 ¦ad8 las negras
mantienen su ligera ventaja.]
21...cxd4 22.cxd4 b5 23.¤e4
[Las blancas buscan su contra- juego activo en vez de buscar
algún tipo de igualdad después
de 23.¦fe1 ¦f8 24.£xe6+ £xe6
25.¦xe6 ¦xf4 26.d5 ¦d8]
23...¥xd4 24.¤g5 ¥xf2+
25.¦xf2 ¦d6 [La jugada 25...¦e8
parece más acertada, por ejem-
plo: 26.¦e1 ¦ad8 27.¤e4 (Es
malo 27.£e4 por 27...£b6)
27...¦e7 28.g5 ¢h8 29.¤f6 e5]
26.¦e1 £b6 27.¤e4! [Tambiénparece interesante 27.f5 ¦f8
28.¤xe6 ¦d2 29.£f3 ¦xf2
30.£xf2 £xf2+ 31.¢xf2 pero
después de 31...¦f6 la partida se
iguala.] 27...¦d4 28.¤f6+ ¢h8
29.£xe6! [Spassky demuestra el
poderío de su cálculo y supera a
un rival extraordinario en esa
materia.] 29...¦d6 [Las negras
se dan cuenta que falla 29...¦d1
30.£f7!! ¦xe1+ 31.¢g2 ¤e3+(no vale 31...£c6+ 32.¢g3 ¦e3+
33.¢h2 ¦xh3+ 34.¢xh3 £h1+
35.¦h2 £f3+ 36.¢h4 y las blan-
cas ganan.) 32.¢f3!! (no 32.¢g3
¤f5+ 33.gxf5 ¦g1+ 34.¢f3
£c6+ y el rey blanco está caza-
do.) 32...£c6+ 33.¢g3 ¦g1+
34.¢h4 ¦xg4+ 35.hxg4 £h1+
36.¢g5 y las negras solo pueden
intentar salvarse con 36...¤xg4]
XIIIIIIIIY9r+ + + mk09zp + + +p09 wq trQsNp+09+p+ + + 09 +n+ zPP+09+ + + +P09P+ + tR +0
9+ + tR mK 0xiiiiiiiiy30.£e4 [Las blancas consiguen
mantener su caballo en f6, un
dolor de cabeza constante para
el rey negro.] 30...¦f8 31.g5 ¦d2
32.¦ef1 £c7 [Tampoco es
bueno 32...¦xf2 33.¦xf2 £c7
34.¦e2] 33.¦xd2 ¤xd2 34.£d4
¦d8 35.¤d5+! ¢g8 36.¦f2 [De-
cisivo. La torre consigue entrar
en juego] 36...¤c4 37.¦e2 ¦d638.¦e8+ ¢f7 39.¦f8+! 1-0 ¶
PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ 41
E s c u e I a S o v i é t i c a d e A j e d r e z
Fischer y Spassky durante su enfrentamiento en Reykjavik 1972
8/9/2019 Ajedrez la Escuela Sovietica
http://slidepdf.com/reader/full/ajedrez-la-escuela-sovietica 57/72
PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ44
E s c u e I a S o v i é t i c a d e A j e d r e z
Leonid Stein, el gran maestro
ucraniano, era sin duda alguna un
jugador extraordinario. Falleció
hace más de treinta años, un día
fatídico, con 39 años de edad, sin
llegar a demostrar todo su gran
talento, siquiera sin decir su últi-
ma palabra en ajedrez.
Tenía ganas de escribir algo sobre
él. Quizás sea por nostalgia o por
la brillantez de su juego que pro-
porcionó tantas alegrías a los
amantes del ajedrez.
Yo diría que Stein era un tipo
bohemio (sin llegar a interpreta-
ciones extremas de ese calificati-
vo) y creo que vivió plenamente
tanto fuera como dentro del aje-
drez. Por supuesto representaba
lo mejor de la escuela Soviética, y
de hecho ganó en tres ocasiones el
Campeonato de la URSS, cosa
que estuvo al alcance de muy
pocos jugadores de la época
soviética, incluyendo los campeo-
nes del mundo.
Stein nunca pretendió ser un teó-
rico, aunque aportó ideas intere-
santes en algunas aperturas, como
en el sistema Rauzer en la Defensa
Siciliana (1.e4 c5 2.Cf3 Cc6 3.d4
cxd4 4.Cxd4 Cf6 5.Cc3 d6 6.Ag5
Ad7), precisamente las ideas de
Stein atrajeron a muchos seguido-res a esa variante. También la
defensa Grunfeld se convirtió en
un arma muy peligrosa en sus
manos. Pero su plato fuerte era el
medio juego. Naturalmente, debi-
do al concepto de juego del gran
maestro ucraniano, el repertorio
de "Lionia" estaba formado por
aperturas semiabiertas, por un
lado para evitar choques teóricos
en la fase previa de la partida ypor otro lado para mantener las
opciones de abrir el juego en el
momento adecuado del medio
juego. Detestaba las estructuras
con esqueletos de peones defini-
dos e inamovibles, aunque tam-
bién utilizaba la Defensa India de
rey en ocasiones. Era un buen
estratega y un apasionado del
juego dinámico, con un alto
grado de cálculo, donde se guiabapor su espléndida visión táctica.
Elizbar UbilavaGM
La E)c+e#a S&,!2*!ca de A"ed(e0Le&%!d S*e!%
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Para frustración de sus admirado-
res, Leonid nunca pudo clasificar-
se para el Torneo de Candidatos,
aunque siempre estaba entre los
favoritos. Quizá su mayor proble-
ma fue la fragilidad física, a pesar
de su buen aspecto deportivo.
Tampoco podemos olvidar que
los jugadores soviéticos tenían, en
aquel tiempo, un cupo limitado
para clasificarse en el Torneo de
Candidatos y debían jugar entre
ellos antes de la mitad del torneo,
lo que dificultaba todavía más la
competición para los cinco o seis
participantes soviéticos.
Pero esa decepción que sufrieron
los partidarios de L.Stein, estaba
generosamente compensada con
su personalidad en el mundo de
ajedrez, tanto en el plano creativo
como también en el plano huma-
no y sus múltiples victorias en loseventos por equipos con la selec-
ción soviética, incluyendo las
olimpiadas y campeonatos euro-
peos, sin olvidar tampoco sus vic-
torias a nivel individual, donde
brillan no sólo sus tres victorias
en los campeonatos de la URSS
sino también muchas otras, como
el triunfo compartido con
A.Karpov, en el Memorial
Alekhine en 1971, donde partici-paron todos los ases soviéticos de
la época.
Recuerdo muy bien la única parti-
da que jugué con el gran maestro
ucraniano, en Gori 1971 en el
Memorial de V.Karseladze, (un
entrenador de ajedrez muy famo-
so en Georgia.) En la Siciliana
cerrada, Stein me sacrificó el peón
b2 en la apertura, según mi enten-der sin compensación. Pero des-
pués de varias jugadas empecé a
sentir como las blancas tomaban
la iniciativa en el flanco de rey.
Me salvó una oferta de tablas que
mi rival aceptó rápidamente y
después me confesó que el peón
b2 simplemente se lo había deja-
do, confundiendo las variantes.
Debo admitir que en los análisis
posteriores no pude encontrar
una defensa satisfactoria de mi
posición y quedé impresionado no
sólo por los recursos ajedrecísti-
cos que derrochó durante los aná-
lisis, sino también por su humil-
dad y buena disposición de seguir
analizando con un jugador de
menor talla ajedrecística.
Finalmente me gustaría ofrecer a
nuestros lectores un par de parti-
das de L. Stein, quien dejó una
huella propia como representante
de la escuela soviética y ha queda-do como uno de los grandes juga-
dores del siglo XX en la memoria
ajedrecística.
No podemos olvidar que preci-
samente en el año 1964, empe-
zó la gran escalada de Boris
Spassky, que sólo dos años
después llegó a jugar el match
por el Campeonato del Mundo
contra T.Petrosian y que en este
mismo año compartió la victoria
en el Interzonal de Amsterdam
con Larsen, Tal y Smyslov. Sin
embargo, parece que en estapartida sea superado con facili-
dad por parte del gran maestro
ucraniano. La aventura con el
peón "h" en la apertura le costó
cara a Spassky y quedó en una
posicion inferior sin suficiente
control de las casillas blancas.
Stein rompe fácilmente la posi-
ción de su rival, que en parte
ayuda a su adversario con otra
jugada desesperada (23. f4?) y
obliga al monarca enemigo a
capitular bajo las amenazas de
una fuerza superior.1.d4 ¤f6 2.c4 g6 3.¤c3 d5
4.cxd5 ¤xd5 5.e4 ¤xc3 6.bxc3
¥g7 7.¥c4 0-0 8.¤e2 ¤c6
9.h4
XIIIIIIIIY9r+lwq trk+09zppzp zppvlp09 +n+ +p+09+ + + + 09 +LzPP+ zP09+ zP + + 09P+ +NzPP+09tR vLQmK +R0xiiiiiiiiy[Este avance no es casual en las
partidas de Spassky. Ante-
riormente utilizó esa misma con-
tinuación en dos ocasiones y
creo que Stein estaba bien pre-
parado para esa relativa sorpre-sa de su rival y utiliza un plan
muy convincente para neutralizar
las amenazas de su contricante.]
9...¤a5 10.¥b3 [En caso de
10.¥d3 c5 11.¥e3 cxd4 12.cxd4
¤c6 13.e5 (si 13.¥c4 las negras
pueden repetir jugadas 13...¤a5
14.¥d3 ¤c6) 13...£a5+ 14.¢f1
¦d8 15.h5 ¥e6 16.hxg6 hxg6
17.¤f4 ¤xd4 18.¥xd4 ¦xd4
19.¤xe6 fxe6 20.£b3 £xe521.¦e1 £d5 las negras están
PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ 45
E s c u e I a S o v i é t i c a d e A j e d r e z
Spassky, B URSS
Stein, L URSS¶
¶
Defensa Grunfeld [D86]
C#o. de la URSS (la%-off) 96
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XIIIIIIIIY
9rsn +k+ tr09zp wq snpzpp09 zp +p+ +09+PzppzP + 09 + zP + +09+ zP +N+ 09 +P+ zPPzP09tR vLQ+RmK 0xiiiiiiiiy[Esta estructura atrae las blan-
cas fundamentalmente por elcontrol de la casilla c6, lo que
impide al caballo trasladarse a
a5. Además tampoco parece que
el otro caballo tenga demasiadas
perspectivas, aunque eso es
más discutible porque las negras
podrían jugar h5 y ¤f5. De todas
formas, eso me parece sólo una
posición defensiva sin claras
perspectivas de contrajuego.
11...a5 12.¤g5 h6 [En caso de12...¤f5 las blancas podían
seguir con 13.£h5 (13.dxc5 bxc5
14.c4 £xe5) 13...g6 14.£h3 h5
15.c4! ¤xd4 16.cxd5 £xe5
(16...exd5 17.¥b2) 17.dxe6 fxe6
(pierde 17...¤e2+ 18.¢h1 £xa1
por la simple 19.exf7+) 18.¥e3
con posición muy peligrosa.]
13.¤h3 ¤d7 14.¤f4 cxd4? [Es
un error claro, habia que jugar
14...0-0 ] 15.cxd4 £c4 16.¥a3¤f5 [Byrne no se arriesga a
tomar el peón: 16...£xb5 por
17.£g4 g6 (17...¦g8 18.¤xe6!)
18.¤xe6 fxe6 19.£xe6 ¦h7
20.¥xe7 ¦xe7 21.£xg6+ ¢d8
22.f4 con suficiente compensa-
ción, según Suetin] 17.c3 g6
[17...£xc3 tampoco está bien
por 18.¤e2 £c4 19.¦b1! con el
plan de jugar £d2 y ¦fc1.]
18.£f3 £xb5 [Si las negras jue-gan 18...h5 el plan seria ¤h3-
g5, y luego h3 y g4.] 19.g4! ¤e7
20.¦fc1 [Amenaza c4.] 20...¦c8
21.¦ab1
XIIIIIIIIY9 +r+k+ tr09+ +nsnp+ 09 zp +p+pzp09zpq+pzP + 09 + zP sNP+09vL zP +Q+ 0
9 + + zP zP09+RtR + mK 0xiiiiiiiiy21...£c4? [Después de 21...£a4
no veo nada concreto para las
blancas, aunque se pueden
repetir jugadas: 22.¦a1 £b5
23.¦ab1. No es nada clara la
continuación 23.¤g2 £b3
24.¥d6 ¦c6 25.¦ab1 £a4
26.¤e3 ¤c8 27.c4 ¤xd6
28.cxd5 ¦xc1+ 29.¦xc1 0-030.exd6 £xd4] 22.¤g2! [Supon-
go que Byrne no vio esta manio-
bra de su rival.] 22...¦c6? [El
gran maestro americano está
fallando demasiado; aún no era
tarde para jugar 22...b5! 23.¤e3
£c6 24.£e2 ¦b8 25.¦c2 con
suficiente compensación para
las blancas.] 23.¤e3 £a4
24.¦a1 £b5 25.c4 1-0 Las
negras no pueden tomar el peonen c4 por 26.¦cb1 y 25...£a6
pierde por 26. ¥xe7 y 27.cxd5.
1.e4 e5 2.¤f3 ¤c6 3.¥b5 a64.¥a4 ¤f6 5.0-0 ¥e7 6.¦e1 b5
7.¥b3 0-0 8.c3 d6 9.h3 ¤d7
10.d4 ¥b7 11.¤bd2 ¤a5
12.¥c2 c5 13.¤f1 cxd4 14.cxd4
¦c8 15.¤e3 g6 16.¤g4 h5
17.¤e3 exd4 18.¤xd4 ¥f619.¤b3 ¤c4 20.¤xc4 bxc4
21.¤d4 ¦e8 22.b4 d5 23.¦b1
dxe4 24.¥a4 ¦e7 25.¥e3 ¤e5
26.b5 axb5 27.¤xb5 ¤d3
28.¦e2 ¦a8 29.¤a7 £c7
30.¦b6 ¦e6 31.¤b5
XIIIIIIIIY9r+ + +k+09+lwq +p+ 0
9 tR +rvlp+09+N+ + +p09L+p+p+ +09+ +nvL +P09P+ +RzPP+09+ +Q+ mK 0xiiiiiiiiy31...£xb6! 32.¥xb6 ¦xb6
33.¤c7 ¦xa4 34.£xa4 ¦b1+
35.¢h2 ¥e5+ 36.g3 e3 37.f3
¥xf3 38.£e8+ ¢g7 39.¤e6+¢f6 40.¦g2 ¤f2 41.£d8+ 0-1 ¶
PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ 47
T o r n e o s I n t e r n a c i o n a l e s
Lutikov, A URSS
Stein, L URSS¶
¶
Apertura Española [C92]
C#o. de la URSS 96
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PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ26
E n t r e v i s t a
Miguel Illescas (M.I.): En primer lugar, estuve escu-
chando en la conferencia de prensa varias preguntas
sobre como te encontrabas y me puedo imaginar que
estás muy satisfecho. Quería preguntarte sobre tus
dos victorias. Ganar una partida en este torneo, ¿es
algo realmente especial, no?
Vladimir Kramnik (V.K): Si, últimamente el ajedrezha cambiado un poco. El torneo de Linares tienemucho nombre, los jugadores son muy fuertes y vie-nen aquí muy bien preparados, armados hasta losdientes. Este año ninguno de los jugadores ha tenidograves problemas en su preparación de aperturas.Todos hemos estado en buena forma y en esta situa-ción, ganar partidas se ha vuelto muy complicado.
M.I.: Anoche tuve una interesante conversación con
Ljubojevic. Estaban presentes también algunos periodistas, y Ljubo, que es muy pasional, no enten-
día, o más bien no aceptaba, que tanto en tu caso
como en el de otros jugadores, sólo jugábais dos o
tres aperturas, siempre las mismas, con 1…e5 y la
variante de los tres caballos en la Siciliana. Mantenía
que era posible jugar cualquier apertura o defensa,
como por ejemplo la Defensa Alekhine, y el motivo
por el que no lo hacíais era por miedo a lo descono-cido. ¿Qué opinas sobre estas declaraciones?
V.K.: No se trata de eso. En la actualidad existenalgunas aperturas que están funcionando muy bien,y que realmente causan problemas a tus rivales. Elajedrez es una lucha entre dos personas, e interesamucho plantear problemas a tu rival. Por ejemplo, siyo juego 1.e4 y me responden con la Alekhine, estoymuy contento. No es que las negras pierdan de inme-diato sino que estas defensas permiten a las blancas
una cómoda ventaja. En el ajedrez moderno, puedesjugar estas defensas ocasionalmente en algún torneo,
V%ad"&"* KRAMNIK POR MIGUEL ILLESCAS
No es ésta la típica entrevista entre un un periodista y un deportista de élite a quien apenas
conoce y responde protocolariamente. La entrevista tuvo lugar en un ambiente muy cordial,en el tren de Linares a Madrid, entre Kramnik y su entrenador personal, el gran maestro Miguel Illescas, que estuvo a su lado durante todo el Torneo de Linares. Ello nos permite disfrutar de res- puestas espontáneas y familiares a los temas tratados.
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M.I.: Quisiera tener una imagen sobre la Escuela
Rusa de Ajedrez, ya que los aficionados, especial-
mente en España, probablemente no la conocen bien.
¿Por qué hay tantos jugadores fuertes de todas las
edades, empezando con Botvinnik, y recientemente
jugadores como Grischuk? ¿Naciste en un lugar nor-
mal, o te sacaron de alguna "factoría"?
V.K.: Es un secreto bien conocido, comparable albásquet en USA. La Unión Soviética dedicó muchosrecursos al ajedrez, tanto económicos como de otrotipo. Lentamente surgieron grandes jugadores, comoBotvinnik que fue Campeón del Mundo, y a todas lasedades se encuentran muchos jugadores de grannivel. Diría que es más fácil llegar a ser un fuerte
jugador en Rusia que en otros países, porque debespasar por los torneos juveniles, que son excepcional-mente fuertes. Además tenemos muchos entrenado-res, no necesariamente mejores, pero sí más cualifi-cados que en otros países.
M.I.: ¿El entrenamiento es importante entonces?
V.K.: Sí, por supuesto. Recuerdo que con once o doceaños estudié en la famosa escuela Botvinnik-Kas-parov, donde se entrenaba a un nivel realmente alto.
M.I.: Me impresionó escuchar los nombres de algu-
nos de los asistentes a esta escuela. ¿Puedes recor-
darnos algunos de ellos?
V.K.: De mi generación puedo citar a Shirov,
Rublevsky, Svidler, Tiviakov, Akopian y yo mismo,todos ellos fuertes GM en la actualidad. En partedebido a que somos jugadores con talento, perosobre todo por el alto nivel de enseñanza. Durantedos o tres años disfruté de este excelente entrena-miento en la escuela. Kasparov era Campeón delMundo en esa época y te enseñaba muy bien.Ciertamente no a tiempo completo, ya que no dispo-nía de mucho tiempo, pero impartió algunas clases,y eso es algo que no puedes comprar con dinero.
M.I.: Pero este apoyo del gobierno se perdió hacealgunos años. ¿Cuál es el futuro del ajedrez ruso?
V.K.: Bueno el ajedrez es muy popular en Rusia, y elapoyo no se ha perdido del todo. Hay muchos juga-dores de mi generación que tienen muy buenas cali-ficaciones para enseñar y el nivel es muy alto. Porsupuesto que el nivel puede bajar, nunca se sabe,pero por el momento sigue estando muy alto. Los
nuevos talentos siguen saliendo, Grischuk por ejem-plo. Una nueva generación surge y confío en quepodremos seguir así, pero se necesita tiempo, se nece-sitan años para cimentar esa generación.
M.I.: Nuestro subdirector, GM Elizbar Ubilava, ha
escrito unos artículos muy buenos cuyo tema princi-
pal es la Escuela Soviética. Ha escrito artículos sobre
muchos jugadores incluyendo los Campeones del
Mundo, también uno sobre tí por supuesto, pero
además citó a jugadores menos conocidos, como por
ejemplo Stein, Boleslavsky y Bronstein. Si tuvierasque elegir uno o dos de estos jugadores de la Escuela
PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ 29
E n t r e v i s t a
"Las clases que Kasparov impartió en su escuela
eran muy buenas" Por fin Kramnik ha logrado ganar en solitario el torneomás fuerte del mundo. Aquí muestra su trofeo de vencedor
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Soviética con el que te sientes más identificado en
cuanto a tu estilo de juego, ¿a quién elegirías? Puede
ser una pregunta difícil.
V.K.: El público entendido conoce a los grandes juga-dores, por supuesto a los Campeones del Mundo,que son jugadores brillantes y de una gran influencia,pero el nivel de grandes e influyentes jugadores enRusia es tan alto que es difícil nombrar a alguno enparticular. Quizás Geller o Polugayevsky, que son
grandes estrategas. Hay muchos nombres y es real-mente difícil elegir uno. Soy un jugador de estilo uni-versal. Cuando tenía 13 años intentaba elegir lomejor de cada jugador. Me es difícil pronunciarmeporque todos me han influido y es difícil indicarquién me ha influido más. Desde luego es un temamuy interesante para investigar.
M.I.: Una última pregunta, algo que nuestros lecto-
res querrán saber. La Escuela Española de Ajedrez ha
producido un gran talento, Paco Vallejo. Conoces a
Paco, has jugado con el tres años en Linares. ¿Qué piensas sobre sus actuaciones, hasta dónde crees que
puede llegar?
V.K.: Es muy difícil juzgar hasta dónde puede llegarun jugador. Creo que todo está en las manos de cadauno, puedes conseguir todo tipo de metas si real-mente lo deseas y trabajas duro para ello. Puedo ase-gurar que tiene muy buenas habilidades y es un juga-dor actualmente muy fuerte. Muy sólido, con un esti-lo muy clásico. Comprende bien el juego, aunque hayciertas fases donde puede mejorar, pero también yopuedo mejorar ciertas fases de mi propio juego.Siempre hay margen para mejorar.
Desde luego será uno de los mejores jugadores delmundo, pero es difícil poder responder si llegará aser Campeón Mundial. Smyslov dijo en una ocasiónque ser Campeón del Mundo es una decisión de
Dios. Korchnoi o Keres han sido, sin duda alguna,grandes jugadores, pero no han llegado a ser cam-peones mundiales.
España es un país con tradición ajedrecística, conmuchos torneos como Linares, Dos Hermanas,Madrid, y por tanto es muy bonito contar con unjugador tan fuerte. Estaría bien que otros jugadoresespañoles llegasen al mismo nivel y está claro que noha sido accidental. Cuando hay tantos torneos enEspaña, el ajedrez es tan popular y más niños estu-
dian ajedrez, es normal que salgan estrellas. Esperoque el ajedrez en España siga creciendo y veamossurgir a otros fuertes jugadores ¶
PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ30
E n t r e v i s t a
"Cuando tenía 13 añosintentaba elegir lo mejor
de cada jugador”
El torneo de Linares ha terminado y Kramnik y Radjabov charlan animadamente durante la cena de clausura.
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Recordar el nombre de Polu-
gaievsky es importante por el
papel que desempeñó durante casi
cuatro décadas de su carrera
como jugador profesional y por la
aportación teórica y conceptual
en la herencia universal ajedrecís-
tica. Todos los grandes de la
Escuela Soviética son reconocidos
mundialmente no sólo por sus
extraordinarios resultados y su
gran aportación a las diferentes
facetas del ajedrez, sino también
por su forma, estilo y tempera-
mento de juego.
Lev Polugaevsky fue un jugador
apasionado y de gran tempera-
mento, aunque según la opinión
del "gremio ajedrecístico", tenía
un carácter miedoso, lo que le
hacía temblar no solo en las situa-
ciones dramáticas sobre el table-
ro, sino también fuera de él.
Cuentan que en una partida,
cuando vio la amenaza inminente
de su rival, su peinado liso se puso
en pie de guerra, quedando como
las púas de un erizo.
Su fracaso en 1977 frente a Viktor
Korchnoi en el match de candida-
tos, fue en gran parte consecuen-
cia de la presión social, porque se
enfrentaba contra el "enemigo del
estado". (Korchnoi emigró de laURSS en 1976, primero a
Holanda y después a Suiza.) Este
match de 16 partidas, práctica-
mente quedó terminado después
de 7 encuentros, cuando Víktor
"el Terrible" lideraba con el resul-
tado de 6:1.
Pero basta, no seamos tan exigen-
tes con el aspecto humano de uno
de los "mohicanos" de nuestrojuego. Polugaievsky se convirtió
en uno de los grandes por medio
de los métodos de preparación
tradicionales de la Escuela So-
viética, sobre todo en lo referente
a la exploración y búsqueda de
líneas novedosas en sus aperturas
preferentes: Siciliana, Nimzoin-
dia, Inglesa… Una de las varian-
tes en la Defensa Siciliana lleva su
nombre, por la gran contribuciónde "Lyova". Anatoly Karpov uti-
PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ50
E s c u e l a S o v i é t i c a d e A j e d r e z
La E)c+e#a S&,1*ca de A!ed(e/Le, P&#+gae,)".
Elizbar UbilavaGM
8/9/2019 Ajedrez la Escuela Sovietica
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lizó sistemáticamente los consejos
y la ayuda directa de este gran
experto durante sus largos enfren-
tamientos contra Korchnoi y
Kasparov.
Pero sólo la preparación teórica y
física no sería suficiente para
lograr ganar tres veces el cam-
peonato de la URSS y ser miem-
bro de la selección soviética per-
manentemente durante mucho
tiempo. Hace falta además, ser un
gran jugador y "Polu", sin duda,
lo era. El propio repertorio de
Polugaevsky nos hace pensar que
apostaba no sólo por la apertura,
ya que básicamente su gran
pasión fue el medio juego.
Recuerdo muy bien su match de
candidatos contra Tal en 1980. Su
impactante victoria en la 7ª parti-
da de este match, dejó la impre-
sión de que las negras quedaban
inferiores en una de las líneas
principales de la Defensa India deRey, porque parecía que "Polu"
había encontrado la colocación y
la conducción casi ideal de las pie-
zas blancas. Su interés sobre el
medio juego fue profundo e inclu-
so conceptual. A él le pertenece la
frase: "Botvinnik ganó a Tal en la
revancha gracias a las estructuras
de peones".
Polugaievsky era un jugador posi-cional activo e incluso agresivo,
con un planteamiento estratégico
muy complejo de la lucha. En sus
esquemas, cabían todas las posibi-
lidades sin distinción, aunque pre-
fería los esquemas semiabiertos
con un centro móvil.
Probablemente "Polu" nunca
llegó a ser "el mejor" en el medio
juego, pero estaba entre los mejo-res. Además, su capacidad de aná-
lisis era francamente remarcable.
¡Cuantas veces "enterraron" su
variante de la Siciliana sus opo-
nentes con las blancas! Pero
Lyova cada vez conseguía devol-
verla revitalizada.
Recuerdo un análisis espléndido
que hizo Polu en el Campeonato
abierto de la URSS, en 1967 en
Harkov, frente a mi compatriota
B.Gurgenidze. La partida fue
aplazada con gran ventaja posi-
cional para el georgiano y parecía
que el dominio sobre las casillas
negras era total y aplastante y la
victoria estaba muy cercana. Pero
al día siguiente, Polugaievsky no
sólo se defendió bien, sino que, en
el apuro de tiempo de su rival,
tendió una celada muy fina, dio
jaque y ofreció tablas al mismo
tiempo. Gurgenidze, que contaba
con la victoria como un hecho,
perdió sus últimos segundos dis-
traído por esa inesperada pro-
puesta y no advirtió la celada,cayendo en ella y perdió la parti-
da.
Pero lo más importante para mí,
fue el análisis posterior de esa
partida, donde Lyova mostró en
todo momento una defensa segu-
ra y conceptual de su posición.
¡Polu lo tenía todo calculado en
sus análisis! Las bases de la
defensa eran las casillas conjuga-das, cada posición que tomaban
las piezas negras eran contrarres-
tadas con movimientos adecuados
de sus piezas. En aquel entonces
entendí la diferencia entre un
buen jugador y el jugador por
excelencia.
Finalmente ofrezco a nuestros lec-
tores dos pequeñas joyas de
Polugaievsky, una contra M.Tal yla otra frente a V.Hort.
La presente partida es memora-ble, no sólo porque tuvo unimpacto extraordinario, ni por suresultado, sino por la importanciade la variante teórica y por laimpresión estética que produjo.Es remarcable que después detantos años de experiencia, estapartida permanece como una
referencia, tanto para las blan-cas, por la idea de romper elcentro y colocar sus piezas enlas casillas más eficaces, comotambién para las negras, preci-samente para evitar la estructuraque aparece en la partida y anu-lar las amenazas potenciales asu rey.
1.c4 ¤f6 2.¤c3 e6 3.¤f3 d5
4.d4 c5 5.cxd5 ¤xd5 6.e4¤xc3 7.bxc3 cxd4 8.cxd4 b4+ 9.d2 xd2+ 10.£xd20-0 11.c4 ¤c6 12.0-0 b613.ad1 b7 14.fe1
XIIIIIIIIY9r+ wq trk+09zpl+ +pzpp09 zpn+p+ +09+ + + + 0
9 +LzPP+ +09+ + +N+ 09P+ wQ zPPzP09+ +RtR mK 0xiiiiiiiiy A pesar del cambio de un par depiezas, las blancas mantienen lasuperioridad en el centro y natu-ralmente están preparando laruptura d4-d5. Pero si antes de
esa partida nadie se había dadocuenta de forma clara del modo
PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ 51
E s c u e l a S o v i é t i c a d e A j e d r e z
Polugaievsky, L URSS
Tal, M URSS¶
¶
Defensa Tarrasch Diferida [D41]
Cto. URSS M03&< 969
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exacto para vincular esa rupturacon la iniciativa posterior, en esteencuentro "Polu" mostró elcamino de la evolución de dichainiciativa. Por supuesto, toda laidea estaba previamente elabo-rada por parte de las blancas,aunque no puedo afirmar concerteza si algún otro jugador participó también en esos análi-sis. ¿Quizá Spassky?14...¤a5En caso de 14...¤e7 15.d5 exd516.exd5 ¤f5 17.¤e5 las blancasmantienen la presión
15.d3 c8 16.d5! exd5Es interesante 16...£d6!? perolas blancas pueden jugar 17.dxe6 fxe6 (17...£xe6 18.£f4)18.¥b5! con pequeña ventaja.17.e5!Ésta es la idea clave posicionalque rompe la unidad de los flan-cos de las negras. Ahora empe-zamos a distiguir los rasgosestratégicos del juego de
Polugaievsky. Las blancas cor-taron las comunicaciones de laspiezas negras hacia a su monar-ca y amenazan crear un ataquerelámpago.17...¤c4Después de 17...£e7 18.¤d4 lacompensación es más que evi-dente.18.£f4 ¤b2
XIIIIIIIIY9 +rwq trk+09zpl+ +pzpp09 zp + + +09+ +pzP + 09 + + wQ +09+ +L+N+ 09Psn + zPPzP09+ +RtR mK 0xiiiiiiiiy
Quizá fuera un poco mejor 18...h6 pero la iniciativa es
patente después de 19.£f5 g620.£h3 ¢g7 21.e619.xh7+!Para ejecutar este sacrificiohabía que ver previamente todoel concepto del ataque.19...¢xh7 20.¤g5+ ¢g621.h4!!
XIIIIIIIIY9 +rwq tr +09zpl+ +pzp 09 zp + +k+09+ +pzP sN 0
9 + + wQ zP09+ + + + 09Psn + zPP+09+ +RtR mK 0xiiiiiiiiyLa clave de la combinación. Lasblancas amenazan ganar forza-damente por medio de 22.h5+¢xh5 23.g4+ ¢g6 24.£f5+ ¢h625.£h7+ ¢xg5 26.£h5+ ¢f4 27.£f5 mate.
21...c4 22.h5+ ¢h6Si 22...¢xh5 23.g4+ el mecanis-mo es el mismo.23.¤xf7+ ¢h7 24.£f5+ ¢g825.e6 Amenaza 26.h6 y h725...£f6 26.£xf6 gxf627.d2La simple 27.¤d6 seguido de e7ganaba enseguida.27...c6! 28.xb2 e8?!
28...¥c8 era mejor.29.¤h6+ Ahora las blancas logran un finalcompletamente ganado.29...¢h7 30.¤f5 exe631.xe6 xe6 32.c2 c633.e2La penetración de la torre termi-na con la resistencia de lasnegras.33...c8 34.e7+ ¢h8
35.¤h4 f5 36.¤g6+ ¢g837.xa7 1-0
Me gusta este tipo de partidas,donde un jugador supera al otrocon claridad porque su profundi-dad resulta superior a la de surival y los factores posicionalesson más importantes que losmateriales. La identificacióncualitativa es natural en ajedrezpara los jugadores que tienen la
capacidad de crear algo mágicosobre el tablero.1.e4 c5 2.¤f3 d6 3.b5+Un reconocimiento elocuente deque las blancas no están dis-puestas a competir con su rivalen conocimientos teóricos.3...¤d7 4.d4 ¤gf6 5.¤c3cxd4 6.£xd4 e5 7.£d3 h68.h3No veo la necesidad de introdu-
cir esta jugada por ahora; másnatural parece 8.0-08...a6 9.xd7+No creo que a las negras lesmoleste 9.¥c4 por 9...¤c510.£e2 ¥e69...xd7 10.0-0 e7 11.a4c8 12.a5
XIIIIIIIIY9 +rwqk+ tr0
9+p+lvlpzp 09p+ zp sn zp09zP + zp + 09 + +P+ +09+ sNQ+N+P09 zPP+ zPP+09tR vL +RmK 0xiiiiiiiiyEsta jugada es para impedir quela dama negra tome posiciones
en a5 y además impide el avan-ce ...b5 en un futuro no muy leja-
PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ52
E s c u e l a S o v i é t i c a d e A j e d r e z
Hort, V CZE 2600
Polugaievsky URS2635¶
¶
Defensa Siciliana [B51]
"+/,0&+ 976
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http://slidepdf.com/reader/full/ajedrez-la-escuela-sovietica 69/72
no, pero al mismo tiempo, elpeón puede ser objeto de ataquepor parte de las negras.12...e6Sería imprudente para lasnegras seguir la variante12...¦c5 13.¥d2 ¦xa5 14.¦xa5£xa5 15.¤d5 £d8 16.¤xe7£xe7 17.¥b4 ¥c6 18.¦e1 conla amenaza de tomar en d6.13.d1 £c7 14.¤d2V.Hort realiza la maniobra másnatural en esta estructura, lle-vando el caballo a través de f1-e3 a controlar la casilla d5. En
caso de 14.¥e3 0-0 15.¥b6£c6 16.¤h2 ¤d7 las piezasblancas se estorban sin unrumbo claro.14...0-0 15.¤f1 £c5 16.¤e3 d8!Polu encuentra el punto débil enla construcción de su rival y llegaa contraatacar en el momento justo.17.d2
17.£xd6 ¥xa5 no supone nin-gún problema para las negras.17...xa5 18.¤cd5 d819.b4 £c6 20.xd6Las blancas realizan su idea yparece que toman la iniciativa.
XIIIIIIIIY9 +rvl trk+09+p+ +pzp 09p+qvLlsn zp0
9+ +Nzp + 09 + +P+ +09+ +QsN +P09 zPP+ zPP+09tR +R+ mK 0xiiiiiiiiy20...xd5!Probablemente Hort vió estesacrificio, pero no se percató detodo el peligro que a largo plazo
encerraba. 20...¦e8? no vale por la simple 21.¥xe5
21.xf8 xe4 22.£a3 b623.e7 ¤h5!23...¥xe3? 24.£xe3 ¥xg2?pierde por 25.¥xf624.d6 £c7 25.ad1 d4!Polugaevsky juega con preci-sión, forzando a su contrincantea entrar en una posición muyinferior.26.c3Las blancas tampoco puedensuperar sus problemas despuésde 26.¦1xd4 exd4 27.¦xd4¥xc2 28.¦c4 £d7 29.¦xc2 ¦xc230.¤xc2 £d1+ 31.¢h2 £xc2
26...xe3 27.d8+ ¢h728.fxe3
XIIIIIIIIY9 +rtR + +09+pwq vLpzpk09p+ + + zp09+ + zp +n09 + +l+ +09wQ zP zP +P0
9 zP + +P+09+ +R+ mK 0xiiiiiiiiy28...£b6!Esta jugada determina la ventajade las negras, porque finalmenteel rey blanco queda rodeado delas piezas enemigas.29.¢f229.¦xc8 £xe3+ y mate en dos.29...xd8 30.xd8 £g6
Las blancas tienen calidad demás, pero la mala situación delrey blanco, la descoordinaciónde sus piezas y su mala estruc-tura otorga a las negras ventajadecisiva.31.g4 ¤f6 32.g1No hay alternativas. Pierdentanto 32.£c5 por 32...¥c2 comotambién 32.£a5 por 32...£g5!33.¢e2 £h4 34.£xe5 £xh3
35.¥xf6 £xg4+ 36.¢d2 £g2+37.¢e1 ¥f3 38.£f5+ g6
XIIIIIIIIY9 + vL + +0
9+p+ +pzpk09p+ + snqzp09+ + zp + 09 + +l+P+09wQ zP zP +P09 zP + mK +09+ + + tR 0xiiiiiiiiy32...c6Ya no hay ninguna duda. El rey
blanco no tiene refugio.33.xf6Tampoco ilusiona mucho 33.£b3¤e4+ 34.¢e2 ¤c5 35.£d1 £e4con múltiples amenazas.33...£c2+ 34.¢g3 £e235.xg7 £xe3+ 36.¢h4¢xg7 37.£e7 £xg138.£xe5+ f6 0-1Queda sólo un jaque en la sépti-ma, que acaba después de
39...¢g6¶
PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ 53
E s c u e l a S o v i é t i c a d e A j e d r e z
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PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ4
E d i t o r i a l
PEÓN DE REY Publicación mensual
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N:-(2/ 31
E'+4/2 GM Miguel IllescasD+2(&4/2 GM Amador Rodríguez
S5%'+2(&4/2 GM Elizbar Ubilava
/,$%/2$. (. (34( .:-(2/
V. Bologan, B. Gelfand, O. Korneev,E. Argandoña, C. Penín, J. Fernandez Amigo
Fotografia: A.Aaron, D. Chamlian, J. Henderson, O. De la Riva,
REDACCIÓNJ()( '( 2('$&&+9. MI Ángel Martín
[email protected] Michael Rahal, Jordi Morcillo
P5%,+&+'$' Anna [email protected] Sergio Ballesteros
suscriptores@peonde rey.com
E3 5.$ 05%,+&$&+9. '( EDAMI(Escuela de Ajedrez Miguel Illescas)
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D+2(&4/2$ '( $24( Natàlia BozicevichI-02(.4$ Gráficas LETTER-GRAF, S.L.
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Distribución DISPAÑA, SLC/ Orense, 12 - 28020 Madrid
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Queda prohibida la reproducción total o parcial por cualquiermedio o soporte, del contenido de esta publicación.
La Editorial no se hace necesariamente solidaria con las opi-niones expresadas por sus colaboradores
Printed in Spain - 06. 2004
Amador Rodríguez CéspedesDirector
Apreciados lectores,
Pocos días después que nuestro número anterior entró en imprenta, conocimos acer-
ca del grave peligro que acecha a nuestros colegas ajedrecistas vascos. El asunto es
muy grave, un proyecto de ley que incluye una "redefinición del deporte" y en ese
sentido el nuevo concepto expresa textualmente que, "si una actividad depende de
su habilidad manual o intelectual y es sedentaria, no es deporte", definición que
aplican al ajedrez, lo que implicaría despojarlo de su estatus como deporte y dejar
en la calle a cientos de personas que trabajan en clubes, escuelas y federaciones.
Dedicamos mucho espacio a cubrir en detalle toda la problemática desde su mismo
origen. Al cierre de este ejemplar ha culminado el plazo dado por el gobierno vasco
para presentar alegaciones y las cosas pintan bien, dada la respuesta masiva de la
comunidad ajedrecística nacional e internacional. Podríamos retrasar nuestra sali-
da, a la espera de nuevas informaciones, pero es la política de nuestra revista estar
siempre a la venta el día 1 de cada mes, puntualidad de la cual estamos orgullosos.
En el panorama internacional destaca el fuerte campeonato ruso por equipos, gana-
do por el Tomsk de Alexander Morozevich, quien registró una brillante actuaciónlogrando 6 puntos y medio frente a 8 fuertes rivales. En el ámbito nacional lo más
relevante sin duda ha sido el triunfo y norma de GM de Pérez Candelario en Zafra,
que lo reafirma como una de las más sólidas promesas españolas del momento.
Como es habitual, dedicamos gran espacio a los análisis de calidad y en esta oca-
sión nos complace presentar tres partidas ampliamente comentadas por jugadores
de renombre, Boris Gelfand, que no necesita presentación y Oleg Korneev, el más
consistente ganador de torneos en España durante los últimos años.
Dos de nuestras populares secciones llegan a su final y queremos aprovechar para
felicitar a sus autores por el excelente trabajo realizado. Nuestro subdirector,Elizbar Ubilava tuvo a su cargo La Escuela Soviética, en cuyas entregas quedaron
reflejadas las trayectorias de reconocidos grandes maestros que son parte importan-
te de la historia del ajedrez. De la pluma de Joaquín Fernández Amigo publicamos
la serie de artículos sobre Ajedrez y Pedagogía que recibió también una calurosa
acogida por parte de nuestros lectores.
Para despedirme quiero aprovechar para reiterar, una vez más, el decidido apoyo del
colectivo de Peón de Rey a todos los ajedrecistas vascos, sus federaciones e institu-
ciones. Ojalá y los trámites burocráticos sean ágiles y al momento de tener este
ejemplar en tus manos se conozca ya un veredicto favorable. La pregunta no puede
ser más clara ¿por qué tener que presentar alegaciones para regresar a ese estatus dedeporte que siempre hemos tenido?
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http://slidepdf.com/reader/full/ajedrez-la-escuela-sovietica 71/72
Estoy lejos de pensar que a la
Escuela Soviética de Ajedrez la
representan solo los grandes juga-
dores soviéticos del siglo XX.
Si volvemos a revisar nuevamen-
te la época, la ideología y las
bases que llevaron a su creación,
podemos entender mejor que la
Escuela Soviética tiene centenares,
o mejor dicho miles, de represen-
tantes entre los que están no sola-
mente los jugadores que marcan
las líneas maestras de dicha
Escuela, sino también los que, con
su aportación práctica o trabajo
analítico, hicieron crecer el conte-
nido de los métodos de prepara-
ción y de exploración de las dife-
rentes facetas del juego. Solo voy
a mencionar algunos nombres
relevantes como P. Romanovsky,
A. Makagonov, I. Levenfish, I.
Bondarevsky, Y. Averbach, E.
Geller, M. Taimanov, S. Furman,
G. Borisenko…
La Escuela Soviética no sólo res-
peta las tradiciones y la herencia
de los mejores representantes uni-
versales de nuestro juego, sino
que absorbe los hallazgos meto-
dológicos de diferentes épocas y
hace una síntesis, creando su pro-
pio método y colocando el juego
del ajedrez varios peldaños más
alto en la preparación práctica de
los jugadores, lo que incluye una
preparación especial física y psi-
cológica para los grandes eventos,
impulsando además con mucha
fuerza las nuevas investigaciones
en las aperturas y finales y crean-
do amplias bases del desarrollo
en el medio juego.
Cuando hablo del respeto de las
tradiciones universales, me refiero
a la herencia de figuras históricas
como Ruy López, Philidor,
Morphy, Staunton, Steinitz,
Lasker, Tarrasch, Chigorin… y en
esta herencia debemos incluir
también los nombres de los maes-
tros que han dejado sus análisis
de algunos finales que durante
siglos se mantienen como referen-cia a la hora de explicar los méto-
dos de juego en ese tipo de posi-
ciones.
El método de la Escuela Soviética
no implica sólo el trabajo analíti-
co o explorador de los problemas
de la teoría de aperturas, del
medio juego o de los finales de
ajedrez, sino también una prepa-
ración completa: teórica, prácticay psicológica del jugadores desde
PEÓN DE REY REVISTA DE AJEDREZ54
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La E-c/'a S*0$6.$ca d A%d,3(c*c'/-$8)
Elizbar Ubilava
GM
El Patriarca M. Botvinnik con la campeona mundial Chiburdanidze
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