Análise da infraestrutura das Escolas
Públicas nacionais ativas.
*Período: 1997 - 2013
*Tópicos analisados:
• Água tratada
• Saneamento Básico
• Energia pública
Alunos: Lucas Santos Bicalho, Wennerkeinny Wendley Stalschus de Oliveira
Caracterização do problema1
Caracterização do problema11.1 - O quê?
Avaliar a infraestrutura - fornecimento público de rede de esgoto, energia elétrica e água tratada - das escolas públicas ativas no Brasil.
1.2 - Por que?
Temos Interesse em explicar a hipótese de que nem todas as escolas têm uma boa infraestrutura.
1.3 - Para quê?
Gerar informações a fim de mostrar à população a real situação da infraestrutura das escolas públicas.
2 Caracterização das Fontes de Dados
Caracterização das Fontes de Dados22.1 - Quais dados?
Dados do Censo Escolar a nível nacional.Série Histórica - 1997 à 2013.
2.2 - De qual lugar?
Inep.http://portal.inep.gov.br/basica-levantamentos-acessar
2.3 - Características
Os dados estão dispostos em aproximadamente 200 variáveis com 180 mil observações. Os campos estão preenchidos como dados numéricos e strings. Disponibilizados em formatos txt, SPSS e SAS.
http://portal.inep.gov.br/basica-levantamentos-acessar
Dados do Censo Escolar a nível nacional - 1997
3 Características das análises
Características das análises3
3.1 - Análise da série histórica extratificada por região e unidades federativas. Análise de Cluster, Regressão linear simples entre ANO x INFRAESTRUTURA
3.2 - Gráficos-Barras-Dispersão-Mapa Georreferenciado (com Análise de Cluster)
Visualização dos dados no Tableau
Análise de Cluster
Gráfico Georreferenciado
Gráfico de Barras