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APRECIACIÓN DE L A L ITERATURA L ATINOAMERICANA

La narrativa latinoamericana del siglo XX. Cómo entender los movimientos literarios representativos.

ObjetivoAl efectuar un recorrido por los movimientos literarios más

representativos del siglo XX en América Latina, se espera

que el estudiante pueda distinguir la heterogeneidad de la

identidad cultural latinoamericana, en función de las

coyunturas históricas, políticas y culturales que

condicionaron la producción literaria.

- Conocer el proceso cognitivo que permite la comprensión

del texto literario.

- Conocer las manifestaciones literarias latinoamericanas del

siglo XX.

- Impulsar la lectura crítica de la literatura latinoamericana.

- Incentivar la capacidad de relacionar las obras literarias con

el contexto socio cultural.

- Reflexionar el impacto de las coyunturas históricas en las

posiciones asumidas por movimientos culturales y su relación

con grupos literarios y autores representativos.

Contenidos- Por qué se escriben novelas.

- Relación entre el escritor y el lector.

- Influencia de la narrativa europea del siglo XIX.

- Introducción a la literatura latinoamericana, movimientos

estéticos representativos.

- Movimientos vanguardistas y su relación con la realidad

socio cultural.

- El decaimiento de la literatura gaucha.

- Movimientos vanguardistas: el creacionismo chileno y el

ultraísmo en Argentina.

- La producción literaria argentina en el periodo del

Gobierno de facto. Estrategias para narrar la violencia de

Estado. Pedro Lemebel y su producción contestataria.

- La recuperación de la democracia.

Escritores argentinos, peruanos y uruguayos importantes.

- La narrativa mexicana. El ciclo novelístico de la Revolución

mexicana y las circunstancia históricas de la consolidación

estética del realismo.

- Mariano Azuela, la imagen de la mujer en el ideario

revolucionario.

- Miguel Ángel Asturias, su influencia en la cultura occidental.

El boom latinoamericano como fenómeno literario y sus

escritores representativos.

- Antecedentes, Alejo Carpentier: el neobarroco y el

concepto de lo real maravilloso.

- Jorge Luis Borges y su importancia en el contexto previo al

boom.

- El concepto de “realismo mágico”, la obra de Gabriel

García Márquez.

- El post boom. El retorno del realismo, las nuevas

problemáticas sociales y los temas de la nueva narrativa: la

violencia, el narcotráfico.

- La mujer como autora en la narrativa latinoamericana.

- La literatura centroamericana.

- La novela negra y policial.

- Los nuevos horizontes de la literatura latinoamericana y su

reto frente a la tecnología de información.

Modalidad de curso: Taller

Clases por semana: 1

Duración por clase: 1 hora 45 minutos

Duración del curso: 12 clases

Matrícula: ¢10.000

Mensualidad: ¢35.000

CONTACTO:Centro Cultural San José

• Teléfono: 2225-2110

• Whatsapp: 8905-2340

• Dirección: Av. 10 y Calle 37. Los Yoses, San Pedro.

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1. Ingresá en culturalsj.com, ahí encontrarás la información completa del curso y el formulario de matrícula.

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FELIPE CASTROInstructor

Escritor, novelista. Autor de la novela La posada de la luna, EUNED, San José, C.R.,2016. Novela incluida en el estand de Latinoamérica y en el catálogo del Ministerio deCultura de Costa Rica en la FIL Guadalajara 2016. En el campo de la administraciónde negocios fue consultor del Banco Mundial, con el cual publicó el análisiseconómico: Centroamérica. La crisis cafetalera. Efectos y Estrategias para HacerleFrente. Registrada en Latin America and Caribbean Region, Sustainable DevelopmentWorking Paper 23, Washington, 2004.

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