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INSTITUTO TECNOLOGICO DE TAPACHULA
CATEDRATICO : ING JUAN MANUEL NAJERA TREJO
GOMEZ ANTONIO HUGO DAVID
HERNANDEZ HERNANDEZ JAQUELIN
ROBLERO MIGUEL UBER ALEXANDER
VENTURA GAMBOA DANIEL DE JESUS
GONSALEZ PEREZ MARCOS IVAN
GARCIA VAZQUEZ ROMAN
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aprendizaje significativo y
colaborativoQUE ES APRENDISAJE
Aprendizaje es el
proceso de adquirirconocimientos,habilidades,
actitudes o valores a
través del estudio, laexperiencia o laenseñanza.
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Aprendizaje significativo Por aprendizaje significativo se
entiende cuando el aprendiz o
estudiante relaciona lainformacion nueva con la queya posee, reajustando yreconstruyendo ambasinformaciones en este proceso.Dicho de otro modo, la
estructura de los conocimientosprevios condiciona los nuevosconocimientos y experiencias, yéstos, a su vez, modifican yreestructuran aquellos.
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APRENDISAJE
• El aprendizajesignificativo se damediante dos factores, el
conocimiento previo quese tenia de algun tema, yla llegada de nuevainformacion, la cualcomplementa a la
informacion anterior, paraenriquecerla. De estamanera se puede tener unpanorama mas ampliosobre el tema.
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Ideas basicas del aprendizaje
significativo
1. Los conocimientos previos hande estar relacionados con
aquellos que se quieren adquirirde manera que funcionen comobase o punto de apoyo para laadquisición de conocimientosnuevos.
2. Es necesario desarrollar un
amplio conocimientometacognitivo para integrar yorganizar los nuevosconocimientos.
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1. Es necesario que la nuevainformación se incorpore a laestructura mental y pase aformar parte de la memoria
comprensiva.• Aprendizaje significativo y
aprendizaje mecanicista noson dos tipos opuestos deaprendizaje, sino que se
complementan durante elproceso de enseñanza.. Porejemplo, la memorización delas tablas de multiplicar esnecesaria y formaría parte delaprendizaje mecanicista, sin
embargo su uso en laresolución de problemas
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Pasos a seguir para promover el
aprendizaje significativo
• Proporcionar retroalimentación productiva,
para guiar al aprendiz einfundirle una motivaciónintrínseca.
• Proporcionar familiaridad.
•
Explicar medianteejemplos.
• Guiar el procesocognitivo.
• Crear un aprendizaje
cognitivo
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aprendizaje colaborativo
• El aprendizaje
colaborativo es "...un
sistema de interacciones
cuidadosamente diseñado
que organiza e induce la
influencia recíproca entre
los integrantes de unequipo
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• El AprendizajeColaborativo se adquiere através del empleo de
métodos de trabajo grupalcaracterizado por lainteracción y el aporte detodos en la construccióndel conocimiento.
• Para trabajar encolaboración es necesariocompartir experiencias yconocimientos para eléxito de la empresa.
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Diferencia entre trabajo en grupo
y aprendizaje cooperativo.
• El término "trabajo en grupo"se ha usado siempre que un
maestro decide organizaractividades en grupospequeños. El "aprendizajecooperativo" pertenece aesta categoría de trabajo en
grupo, pero no todo trabajoen grupo en el aula esnecesariamente aprendizajecooperativo.