Aluno: Adroaldo José Dallabrida
Orientadora: Profª Drª Leila Maria Araujo
Santos
Produção Artesanal
Produção em Massa
(EMPURRAR)
Produção Enxuta
(PUXAR)
Trabalhadores
habilitados
Trabalhadores não habilitados
Trabalhadores
habilitados
Ferramentas flexíveis Ferramentas inflexíveis Ferramentas flexíveis
Produtos exclusivos Produtos padronizados Produtos quase exclusivos
Alta qualidade Qualidade razoável Alta qualidade
Baixa quantidade Alta quantidade Alta quantidade
Alto custo Baixo custo Baixo custo
Tabela 01
Educação no paradigma da
produção artesanal
Educação no paradigma da produção em
massa
Educação no paradigma da
produção enxuta
Para um número pequeno de pessoas e baseado no mentoreado – mestre.
(educação elitista)
Para um grande número de pessoas e baseada no “empurrar” a informação ao aluno
(instrucionista)
Para um grande número de pessoas e baseada no “puxar” a informação
(construcionista)
Sociedade agrícola Sociedade industrial – sociedade da informação
Sociedade tecnológica – sociedade do conhecimento
Alto custo (professor particular)
Baixo custo (um professor para muitos alunos)
Custo razoável
Ensino de alta qualidade
Ensino de baixa qualidade
Ensino de alta qualidade
Tabela 02
capacidade de gerar ambientes de aprendizagem que compreendam o ser humano em sua totalidade
Respeito aos diferentes estilos de aprendizagem e distintas formas de resolver problemas;
provocar mudanças pedagógicas provocar mudanças pedagógicas profundas profundas através da criação de ambientes de aprendizagem nos quais o aluno constrói o seu conhecimento e tem o controle do processo dessa construção.
Fonte: National Training Laboratories (Bthel, Maine, Estados Unidos).
Gráfico 01
http://www.slideshare.net/Adrodalla/imigrantes-
9258170
http://www.slideshare.net/Adrodalla/tropa-de-elete
http://www.slideshare.net/Adrodalla/imperialismo-
9258284