A EDUCADORA/PROFESSORA, O BEBÊ E A CONSTITUIÇÃO DO HUMANO

Doutoranda: Luciana da Silva de OliveiraOrientadora: Prof. Dra. Maria de Fátima Cardoso Gomes

Prob

lem

a de

pes

quis

a

Como a educadora/professora e o bebê, de até um ano de idade, (re) constituem-se como humanos no

contexto das mediações do berçário da creche?

Justi

ficati

va

Obj

etivo

sObjetivo geral: investigar como a educadora/professora

e o bebê, de até um ano de idade, (re) constituem-se como humanos no contexto das mediações do berçário da creche.

Objetivos específicos: i) investigar qual o perfil da educadora/professora do

berçário nas creches municipais de Juiz de Fora, MG; ii)compreender o processo do tornar-se

educadora/professora no contexto do berçário; iii) compreender o processo de tornar-se humano do bebê

no contexto do berçário; iv) compreender as relações entre os documentos oficiais

para a educação infantil e as práticas educativas do cuidar/educar no contexto do berçário.

Proc

edim

ento

s m

etod

ológ

icos