ATELIER 10Les méthodes agiles
en conception pédagogique
Anne Ambrosini
OBJECTIFS
Introduction
Sprint 1 : Pourquoi être agile ?Sprint 2 : Les bénéfices des méthodes agilesSprint 3 : Comment être agile ?
Clôture : Alors, agile ou classique ?
90 ’
Quelles difficultés
rencontrez-vous
en conception
pédagogique ?
La dernière idée
gestion
de projetcoût délai
qualité
Le triangle d’or
Faster, better, cheaper
Un ensemble de principes visant à améliorer l’efficacité, la
productivité et la qualité de l’ingénierie pédagogique.
RAPID & AGILE
INSTRUCTIONAL
DESIGN
Coût Délais
QualitéBetter
Faster
Cheaper Délais réduits
Priorisation des livrables
Mobilisation des équipes
Passer d’une logique de cascade...
Analyze
Design
Develop
Implement
Evaluate
PRINCIPE DE CASCADE (ADDIE)
linéaire & rigide
orienté contenus
descendant
peu de modalités pédagogiques
contraintes
… à une logique de boucle
InspectTry Learn
PRINCIPE DE BOUCLE
itératif & agile
activités
participatif
utilisateur
palette de modalités
plaisir
o Le client a juste besoin de ce
dont il a besoin
o Le fait est mieux que le parfait
o A plusieurs, on est plus
intelligent que tout seul
o Travailler dans des périodes de
temps courtes favorise la
mobilisation (1 à 4 semaines)
Manifeste agile
1, 2, 3… sprint !
Profils
Interview
Carte de
l’empathie
Le
sp
rin
t
L’utilisateur au centre
1 délai1 livrable 1 équipe
• Priorité du client
• Testé par l’utilisateur
• Limité
• 1 à 4
semaines
• Mobilisée
• Incluant l’utilisateur
• Décider et produire
L’équipe, ingrédient-clé de l’agilité
Les méthodes agiles en action !
L’objectif en point de départ (pour quoi?)
L’apprenant au centre des préoccupations (pour qui ?)
L’état des lieux des contenus existants (quoi ?)
Le message clé plutôt que l’exhaustivité (combien ?)
L’ajustement tout au long du processus (comment ?)
L’approche collaborative (avec qui ?)
C’est à vous…
Comment
pourriez-vous
appliquer ces
principes pour
vos projets de
formation ?
les méthodes classiques ne sont pas condamnées !
Questionner
la méthode !
• gestion de projet : coût /qualité / délai
• équipe projet : le bon casting
AGILESSANS LE SAVOIR…
www.ledevoir.com
❍ Anne Ambrosini, Directrice pédagogie et développement https://www.docendi.com/
❍ Le blog des softskills : https://www.docendi.com/blog/❍ Co-auteur de l’ouvrage Les nouvelles frontières du digital :
managers acteurs du digital learning