Download docx - Bahagian b Tf1 Sains

SULIT

NO. KAD PENGENALAN/ NO. SIJIL KELAHIRAN

ANGKA GILIRAN

PEJABAT PELAJARAN DAERAH KAPIT

UJIAN TASKFORCE 1, 2015

SCIENCE

FEBRUARI

Bahagian B 018

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

UntukKegunaanPemeriksa

Kod Pemeriksa:

Soalan Markahpenuh Markahdiperoleh

1 4

2 4

3 4

4 4

5 4

Jumlah [20]

Kertas soalan in imengandungi 12 halaman bercetak

1. Tulis nombor kad pengenalan atau nombor sijil kelahiran dan angka gilliran kamu pada petak-petak yang disediakan.

2. Jawapan kamu hendaklah ditulis pada ruang yang disediakan dalam kertas soalan ini

3. Kamu dibenarkan menjawab keseluruhan atau sebahagian soalan samaada dalam BahasaInggeris atau BahasaMelayu

SULIT 0182

SECTION B / BAHAGIAN B

[20 marks / 20 markah]

Answer all questions. Writer your answer into the space provided.

Jawab semua soalan. Tulis jawapan anda di dalam ruangan yang

disediakan.

1 A pupil carried out an experiment to know the different activity influence

the pulse rate.

Seorang murid melakukan satu eksperimen untuk mengetahui sejauh

mana aktiviti yang berbeza mempengaruhi kadar denyutan nadi

seseorang.

Activity P Activity Q Aktiviti P Aktiviti Q

The result of the experiment are as shown below.

Keputusan ujikaji dicatat seperti di bawah.

ActivityAktiviti

Pulse rate after activity in 1 minute

Kadar denyutan nadi selepas aktiviti dalam seminit

P65

Q75

018 [Lihat halaman sebelah] SULIT

SULIT 0183

a) What is the aim of the investigation?

Apakah tujuan penyiasatan ini ?

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

(1 mark/ 1 markah)

b) State one information based on the investigation above.

Nyatakan satu maklumat berdasarkan penyiasatan di atas.

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

(1 mark/ 1 markah)

c) State one relationship between the variable that is changed and variable

that is observed.

Nyatakan hubungan antara pembolehubah yang dimanipulasikan dengan

pembolehubah bergerakbalas.

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

(1 mark/ 1 markah)


SULIT 0184

When the pupil sleep, the pulse rate are very slowlyApabila murid tidur, kadar denyutan nadinya menjadi lebih perlahan

d) State one reason (inference) to explain the difference in the pulse rate.

Nyatakan satu inferen untuk menerangkan tentang kadar denyutan nadinya.

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

(1 mark/ 1 markah)

2 Diagram below shows the two type of plant. Each of the plant has their

own ways to dispersal their seeds..

Gambarajah di bawah menunjukkan dua jenis tumbuhan yang berbeza.

Setiap tumbuhan mempunyai cara pencaran masing-masing.

Plant W Plant X


SULIT 0185

Table below shows the result of the investigation.

Jadual di bawah adalah keputusan dari penyiasatan.

Plants Tumbuhan

Ways to dispersalCara Pencaran

Distance dispersal of seeds

Jarak Pencaran Bji Benih

W Animal

Haiwan 10 km

X Explosive mechanism

Mekanisme letupan 10 cm

a) State one reason (inference) to explain why seeds of plant W dispersed

furtherS than seeds of plant X ?

Nyatakan satu inferens bagi menerangkan mengapa biji benih pokok W

dapat dipencarkan lebih jauh berbanding biji benih pokok X.

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

(1 mark/ 1 markah)

b) What is the special characteristic of plant W that affects the ways of

plant dispersal?

Apakah ciri khas yang terdapat pada tumbuhan W yang dapat menarik agen

pencarannya?

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

(1 mark/ 1 markah)


SULIT 0186

c) State responding variable (what to observe) based on the investigation above.

Nyatakan pembolehubah bergerakbalas (apa yang diperhatikan)

berdasarkan penyiasatan di atas.

.

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

(1 mark/ 1 markah)

d) What conclusion can be made from this investigation ?

Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada penyiasatan ini ?

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

(1 mark/ 1 markah)


SULIT 0187

3. A group of pupil investigated two containers that filled with 100 ml of hot

water. The water temperatures are recorded. Table below shows the

result of investigation.

Sekumpulan murid telah menjalankan penyiasatan ke atas dua buah

bekas yang diisikan dengan 100 ml air panas. Suhu air direkodkan. Jadual

di bawah menunjukkan keputusan penyiasatan tersebut.

Time / min

Masa / min

Container J / Bekas J Container L / Bekas L

Water temperature / Suhu

air

Water temperature / Suhu air

0 90ºc 90ºc

5 80ºc 75 ºc

10 70ºc 65 ºc

15 60ºc 55 ºc

20 50ºc 45 ºc

a) Give reason about differences of water temperature in container J and L

Berikan sebab tentang perbezaan suhu air dalam bekas J dan L.

__________________________________________________________

__________________________________________________________

(1 mark/ 1 markah)018 [Lihat halaman sebelah] SULIT

SULIT 0188

b) State the trend of water temperature changes in the J and L container.

Nyatakan corak perubahan suhu air di dalam bekas J dan L.

____________________________________________________________

____________________________________________________________

(1 mark/ 1 markah)

c) State what to keep the same in the investigation.

Nyatakan apa yang ditetapkan dalam penyiasatan ini.

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

(1 mark/ 1 markah)

d) State the relationship (hypothesis) based on the statement above. Nyatakan hubungan (hipotesis) berdasarkan pernyataan di atas.

____________________________________________________________

____________________________________________________________

(1 mark/ 1 markah)


Time taken for the water to cooled in the container depends on surrounding temperature.

Masa untuk air menyejuk di dalam bekas bergantung kepada suhu persekitaran.

SULIT 0189

4 Diagram below shows three type the of structure build by the straw. They

want to know the strength of the structure when the coin of the 50 cents

loads up at the top. .

Rajah di bawah menunjukkan tiga jenis model yang dibina daripada

penyedut minuman. Mereka ingin mengetahui kekuatan binaan apabila

syiling 50 sen diletakkan di atasnya.

W X Y

The result of experiment are as shown on the table below.

Keputusan ujikaji ditunjukkan dalam jadual di bawah.

Structure

Struktur

Number of coin 50 cent

Bilangan syiling 50 sen

W 3

X 6

Y


SULIT 01810

a) Predict how much 50 cent coin can be hold by structure Y?

Ramalkan berapa banyak syiling 50 sen yang dapat ditampung oleh

struktur Y?

___________________________________________________________

(1 mark/ 1 markah)

b) (i) What is the manipulated variable (what is change)

Apakah pembolehubah dimanipulasikan (perkara yang berubah)?

___________________________________________________________

(1 mark/ 1 markah)

(ii) What is the constant variables (kept the same) from investigation?

Apakah pembolehubah dimalarkan (perkara yang sama) dari

penyiasatan di atas?

___________________________________________________________

(1 mark/ 1 markah)

The strength of the structure depends on the materials used

Kekuatan struktur binaan bergantung kepada bahan yang digunakan

c) Write one hypothesis based on the statement above.

Nyatakan hipotesis berdasarkan petikan di atas.

__________________________________________________________

__________________________________________________________

(1 mark/ 1 markah)


SULIT 01811

5. The diagram below shows an investigation that is carried out by Hafizi. He

pushes the same wooden block on a dry surface then on an oily surface.

Rajah di bawah menunjukkan penyiasatan yang dijalankan oleh Hafizi.

Dia menolak sebuah blok kayu yang sama di atas permukaan yang

kering dan kemudian di atas permukaan yang berminyak.

The table below shows the distance covered by the wooden block on both

surfaces.

Jadual di bawah menunjukkan jarak yang dilalui oleh bongkah kayu di

atas dua jenis permukaan tersebut.

Type of surface

Jenis permukaan

Dry

Kering

Oily

Berminyak

Distance covered by the wooden block (cm)

Jarak yang dilalui oleh bongkah kayu (cm)20 35

(a) What is the purpose (aim) of the investigation?

Apakah tujuan penyiasatan ini?

__________________________________________________________

__________________________________________________________

(1 mark/ 1 markah)

(b) What is kept the same (constant variable) in this investigation?

Apa yang ditetapkan (pembolehubah dimalarkan) dalam penyiasatan

ini?

_________________________________________________________


SULIT 01812

_________________________________________________________

(1 mark/ 1 markah)

(c) State responding variable (what to observe) based on the investigation

above.

Nyatakan pembolehubah bergerakbalas (apa yang diperhatikan)

berdasarkan penyiasatan di atas.

_________________________________________________________

_________________________________________________________

(1 mark/ 1 markah)

(d) Give one reason (inference) about the distance covered by the

wooden block on an oily surface.

Berikan satu sebab (inferens) tentang jarak yang dilalui oleh bongkah

kayu di atas permukaan berminyak.

___________________________________________________________

__________________________________________________________

(1 mark/ 1 markah)

END OF SECTION BBAHAGIAN B TAMAT
