BILAN - Une classe - Un chercheur - 2014 – 2015
Nom de l’établissement scolaire Lycée CUVIER, Montbéliard
Nom du professeur du secondaire Odile BIGOT
Nom du chercheur Catherine LLANES
Laboratoire/localisation Laboratoire de Bactériologie Faculté de Médecine-Pharmacie 19, rue Ambroise Paré 25030 Besançon cedex
Un contact a-t-il été établi avec le chercheur ?
OUI NON
Classe(s) concernée(s) par l’échange
Niveau 1°S
Nombre de classes 1
Nombre d’élèves 34
Nombre d’interventions
2 interventions : 1) le mardi 14/4/14 après-midi sur le campus des Portes du Jura (Faculté de Montbéliard) : conférence de Mme LLANES en amphi (1h) puis TP (1h15x2) 2) le mardi 21/4/14 de 13h à 13h30 résultats commentés du TP au Lycée CUVIER, par Mme LLANES
Durée de la ( ou des )intervention(s )
Le 14/4 : 1 heure + 1heure 15 minutes (soit toute l’après-midi pour Mme LLANES, car TP effectué en demi-classe)Le 21/4 : 1 petite heure
Cadre de la( ou des) intervention(s) AP - cours – TP - autre : préciser (le 14/4 sur créneaux horaires de Français + Options, après accord des collègues concernés))
Forme du ou des échanges
Conférence en amphi « Bactéries et résistances aux antibiotiques » puis TP : TP réalisé : triple objectif = 1)Coloration de Gram, 2)antibiogramme sur une culture de Pseudomonas aeruginosa et 3)prélèvements et mise en culture pour prouver l’omniprésence bactérienne
Contenu de l’échange ( notions abordées )
Bactéries / Mucoviscidose / Traitements / Antibiotiques / Cibles des antibiotiques / Modalités de résistance aux antibiotiques
Production réalisée par les élèves
Compte-rendu numérique en 3 parties (à rendre la semaine suivante) :
1) Conférence de Mme LLANES (résumé);2) Le TP (son triple objectif) et ses résultats (photos et
conclusions);3) Bilan personnel : ce qui vous a plu, déplu, et ce qui vous a
marqué le plus.
Utilisation du numériqueENT – moodle – vidéo – messagerie – utilisation de bureautique – autre :
Problèmes organisationnels rencontrés
Problème de personnel pour m’accompagner sur le campus (une préparatrice absente)
2 Points positifs de l’échange
Contact chercheure/élèves : élèves très contents de cette opération (en redemandent !)
Une après-midi à la Fac (amphi et TP dans un labo à la Fac avec du matériel plus sophistiqué qu’au lycée
2 points négatifs de l’échange
La demi-classe qui n’était pas en TP devait visiter le campus ormanque de personnel ce jour là au lycée (une seule préparatricede SVT sur 2) donc visite de la Fac annulée.
Pas de 2° point négatif…
Pour les années à venir : envie de renouveler le partenariat ? Quel thème aimeriez-vous travailler à l’avenir ? Précisez la classe et la place dans le programme si possible
OuiMême thème (ou le cancer)1°S « variation génétique et santé »
Suggestions pour l’amélioration du dispositif ?
En 1°S je trouve que c’est l’idéal
Merci !
PS.Ci-joint qq photos des 14 et 21/4/15 et en PJ 3 c-r d’élèves.
Conférence de Mme LLANES