BORANG AKREDITASI PROGRAM STUDI SARJANA
PROGRAM STUDI TEKNIK SIPILFAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS SAMUDRA LANGSALANGSA, 2012
BAN-PT
DAFTAR ISI
Halaman
STANDAR 1 VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN
9
STANDAR 2 TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN DAN PENJAMINAN MUTU
12
STANDAR 3 MAHASISWA DAN LULUSAN 24
STANDAR 4 SUMBER DAYA MANUSIA 33
STANDAR 5 KURIKULUM, PEMBELAJARAN DAN SUASANA AKADEMIK
57
STANDAR 6 PEMBIAYAAN, SARANA DAN PRASARANA, SERTA SISTEM INFORMASI
79
STANDAR 7 PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT DAN KERJASAMA
89
1
BORANG PROGRAM STUDI
IDENTITAS PROGRAM STUDI
Program Studi (PS) : Teknik Sipil
Jurusan/Departemen : Teknik Sipil
Fakultas : Teknik
Perguruan Tinggi : Universitas Samudra Langsa
Nomor SK pendirian PS (*) : 233 I DIKTI I Kep. 1992
Tanggal SK pendirian PS : 5 Juni 1992 Pejabat PenandatanganSK Pendirian PS : Direktorat Jenderal Perguruan Tinggi Jakarta
Bulan & Tahun DimulainyaPenyelenggaraan PS : 5 Juni 1992
Nomor SK Izin Operasional (*) : 3778/D/T/K-I/2009
Tanggal SK Izin Operasional : 3 November 2009
Peringkat (Nilai) Akreditasi Terakhir : C
Nomor SK BAN-PT : 031/BAN-PT/AK-X/S1/XII/2007
Alamat PS : Kampus Meurandeh Kec. Langsa Lama Kota Langsa
No. Telepon PS : 0641-7445019
No. Faksimili PS : 0641-426535
Homepage dan E-mail PS : [email protected]
(*) : Photokopi SK terakhir dapat dilihat pada Lampiran A
2
Bagi PS yang dibina oleh Departemen Pendidikan Nasional, sebutkan nama dosen tetap institusi yang terdaftar sebagai dosen tetap
PS berdasarkan SK 034/DIKTI/Kep/2002, dalam tabel di bawah ini.
No. Nama Dosen Tetap NIDN** Tgl. LahirJabatan
Akademik***Gelar
Akademik
Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal
Universitas*
Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang
Pendidikan(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1. Rulina Rita 0130096701Banda Aceh
30 September 1967Asisten Ahli
STMT
S-1 UNSYIAHS-2 USU
T. SipilMPK
2.. Yulina Ismida 0027075603Jakarta
27 Juli 1956Asisten Ahli
MadyaIr S-1 UNSYIAH T. Sipil
3. Asmadi Suria 0126106302Rantauparapat
26 Oktober 1963Asisten Ahli
ST MT
S-1 UISUS-2 USU
T. SipilMPK
4. Sumarni 0125056703Banda Aceh 25 Mei 1967
Tenaga Pengajar
ST S-1 UNSYIAH T. Sipil
5. Lely Masthura 0118097101Langsa,
18 September 1971Asisten Ahli
STM.Eng
S-1 UNSYIAHS-2 UGM
T. SipilPengelolaan SDA
6. Yufrizal Efendi 0126027201Langsa,
26 Februari 1972Asisten Ahli ST S-1 ITM T. Sipil
3
7. Sufrizaliansyah 0130047101Medan
30 April 1971Tenaga
PengajarST S-1 UNSYIAH T. Sipil
8. Elfiandi 0126066401Tapak Tuan26 Juni 1964
Tenaga Pengajar
Ir Sp
S-1 UNSYIAHS-2 ITB
T. Sipil MSDA
9. Ismail Manyak 0109126701Aceh Timur
09 Desember 1967Tenaga
PengajarIr
MT
S-1 ABULYATAMAS-2 UNSYIAH
T. SipilMSDA
10. Hafiz Riadi --Ulee Gle
27 Mei 1984Tenaga
PengajarSTMT
S-1 UNSYIAH S-2 UNSYIAH
T. SipilRekayasa Struktur
11. Muhammad Ridwan 0117067202Desa Rayek17 Juni 1972
Asisten AhliSTMT
S-1 UNIDA S-2 UNSYIAH
T. SipilRekayasa Transportasi
12. Indra Mukhlizar 0119066101Langsa
19 Juni 1961Tenaga
PengajarIr S-1 USU T. Sipil
13. Ipak Neneng Mardiah Bukit 0111087501Takengon
11 Agustus 1975Tenaga
PengajarST S-1 UNSYIAH T. Sipil
14. Boto Prana Jaya 0118037501Tanjung Balai18 Maret 1975
Asisten ahli ST S-1 UISU T. Sipil
15. Purnawati 0128037602Langsa
28 Maret 1976Tenaga
PengajarST S-1 UNSYIAH T. Sipil
4
16. Ellida Novita Lydia 0115018103Kuala simpang15 januari 1981
Tenaga Pengajar
ST S-1 ITM T. Sipil
17. Muhammad Zacky Ardhyan 0104118201Lhokseumawe 04 November 1982
Tenaga Pengajar
ST S-1 UNIMAL T. Sipil
18. Sebayak Lingga 0104126603Takengon
04 Desember 1966Asisten Ahli ST S-1 UISU T. Sipil
19. Kahal Fajri 0104097602Langsa,
04 september 1976Tenaga
PengajarSTMT
S-1 ITMS-2 UNSYIAH
T. Arsitektur MPP
20. Alkindi Aksa 0116076703Aceh Tengah
16 Juli 1967
Tenaga Pengajar
ST
MM
S-1 UNSYIAH
S-2 UNSYIAH
T. Sipil
Manajemen
21. Eka Mutia 0112127902Banda Aceh
12 Desember 1979Asisten Ahli ST S-1 UNSYIAH
T. Arsitektur
22. Nina Fahriana 0113038302Langsa,
13 Maret 1983
Tenaga Pengajar
ST S-1 UNSYIAH T. Arsitektur
23. Wan Alamsyah --Langsa
24 September 1980Tenaga
PengajarST S-1 UNSYIAH T. Arsitektur
5
IDENTITAS PENGISI BORANG PROGRAM STUDI
Nama : Rulina Rita, ST. MTNIDN : 0130096701Jabatan : Dekan Fakultas TeknikTanggal Pengisian : 02-05-2012Tanda Tangan :
Nama : Ir. Syamsul Bahri WidodoNIDN : 0110106701Jabatan : Pembantu Dekan I Fakultas TeknikTanggal Pengisian : 02-05-2012Tanda Tangan :
Nama : Ir. Hj. Yulina IsmidaNIDN : 027075603Jabatan : Pembantu Dekan II Fakultas TeknikTanggal Pengisian : 02-05-2012Tanda Tangan :
Nama : Alkindi Aksa, ST. MMNIDN : 0116076703Jabatan : Pembantu Dekan III Fakultas TeknikTanggal Pengisian : 02-05-2012Tanda Tangan :
Nama : Sumarni, STNIDN : 0125056703Jabatan : Ka. Bag. Tata UsahaTanggal Pengisian : 02-05-2012Tanda Tangan :
Nama : HidayatiNIDN : -Jabatan : Ka. Sub Bag. PengajaranTanggal Pengisian : 02-05-2012Tanda Tangan :
6
Nama : Lely Masthura, ST. M.EngNIDN : 0118097101Jabatan : Ketua Tanggal Pengisian : 02-05-2012Tanda Tangan :
Nama : Yufrizal Efendi, STNIDN : 0126027201Jabatan : SekretarisTanggal Pengisian : 02-05-2012Tanda Tangan :
Nama : Asmadi Suria, ST MTNIDN : 0126106302Jabatan : AnggotaTanggal Pengisian : 02-05-2012Tanda Tangan :
Nama : Ir. Indra MukhlizarNIDN : 0119066101Jabatan : AnggotaTanggal Pengisian : 02-05-2012Tanda Tangan :
Nama : Muhammad Ridwan, ST. MTNIDN : 0117067202Jabatan : AnggotaTanggal Pengisian : 02-05-2012Tanda Tangan :
Nama : Hafiz Riadi, ST. MTNIDY : 2008 09 306Jabatan : AnggotaTanggal Pengisian : 02-05-2012Tanda Tangan :
7
Nama : Sufrizaliansyah, STNIDN : 0130047101Jabatan : AnggotaTanggal Pengisian : 02-05-2012Tanda Tangan :
Nama : Muhammad Zacky Ardhyan, STNIDN : 0104118201Jabatan : AnggotaTanggal Pengisian : 02-05-2012Tanda Tangan :
Nama : Nina Fahriana, STNIDN : 0113038302Jabatan : AnggotaTanggal Pengisian : 02-05-2012Tanda Tangan :
Nama : Wan Alamsyah, STNIDN : -Jabatan : AnggotaTanggal Pengisian : 02-05-2012Tanda Tangan :
8
1.1 Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran serta Strategi Pencapaian
1.1.1 Mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran program
studi, serta pihak-pihak yang dilibatkan.
Visi, misi, tujuan dan sasaran Program Studi Teknik Sipil , disusun
mengacu pada visi, misi, tujuan dari fakultas dan universitas, sedangkan
sasaran Program Studi mendukung terwujudnya tujuan program studi.
Sasaran dan strategi pencapaiannya disusun secara jelas agar dapat
terukur.
Sesuai RENSTRA Fakultas Teknik, penyusunan visi, misi, tujuan dan
sasaran program studi dilakukan melalui rapat yang melibatkan stakeholders
atau pemangku kepentingan internal Prodi Teknik Sipil, yaitu : unsur
pimpinan fakultas, pimpinan program studi dan dosen, tenaga kependidikan
dan mahasiswa maupun eksternal yaitu alumni dan pengguna lulusan.
1.1.2 Visi
Menjadi Program Studi Teknik Sipil yang unggul dan potensial dalam
mengembangkan ilmu konstruksi untuk meningkatkan kualitas sumber daya
manusia yang mampu bersaing di era globalisasi pada tahun 2018.
1.1.3 Misi
1. Menjadikan Program Studi Teknik Sipil yang berbasis kompetensi untuk
menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas pada bidangnya
yang didukung dengan fasilitas fisik dan non fisik sehingga mampu
menemukan, mengembangkan serta menerapkan IPTEK.
2. Menyelenggarakan kegiatan Penelitian dan Pengabdian masyarakat
dalam upaya mengetahui secara konkrit realitas problematika masyarakat
dan menerapkan hasil-hasil temuan agar berguna bagi masyarakat.
3. Mengembangkan kegiatan kemahasiswaan dan kealumnian untuk
meningkatkan pengembangan pribadi, kreatifitas, kerjasama dan budaya
ilmiah mahasiswa.
9
STANDAR 1. VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN
1.1.4 Tujuan
Tujuan Program Studi, Sesuai dengan visi dan misi yang diemban Program Studi Teknik Sipil, dirumuskan sebagai berikut :
1. Mengembangkan pendidikan tinggi yang mampu menghasilkan lulusan
yang professional dan berakhlak mulia yang sikap serta perbuatannya
merupakan pengamalan, penghayatan Pancasila dan Undang-Undang
Dasar 1945, serta bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.
2. Berupaya untuk terus mengembangkan dan menciptakan ilmu
pengetahuan, teknologi, dan bertanggung jawab terhadap
penggunaannya demi kepentingan bangsa serta kemanusiaan.
3. Mengembangkan penelitian dan inovasi teknologi guna memanfaatkan
sumber daya alam secara optimal dan berkelanjutan untuk kepentingan
bangsa serta kemanusiaan
1.1.5 Sasaran dan Strategi Pencapaiannya
Sasaran yang telah ditetapkan untuk lima tahun ke depan. :
1. Menghasilkan alumni yang handal dalam bidang Teknik Sipil
2. Alumni diharapkan memiliki karier, kecerdasan intelektual dan emosional
yang tinggi pada bidang teknik sipil.
Strategi pencapaian
Strategi pencapaian sasaran Program Studi Teknik Sipil diwujudkan dalam
beberapa cara yaitu :
1. Tersedianya prosedur-prosedur standar yang lengkap pada tahun 2012-
2014, yang akan ditinjau ulang tiap tahun sesuai masukan dari
stakeholders.
2. Terimplementasikannya secara baik aspek-aspek yang diharapkan
sesuai dengan yang tercantum dalam Sistem Penjaminan Mutu,
diharapkan sudah akan tercapai tahun 2012-2014
3. Diprogramkan setiap tahun akan ada pengiriman dosen untuk mengikuti
pendidikan lanjutan baik dalam maupun luar negeri sesuai dengan
10
Program Kerja Universitas.
4. Setiap tahun dosen diberi kesempatan untuk mengikuti seminar,
pelatihan atau lokakarya baik tingkat lokal maupun Nasional sesuai
bidang.
5. Membuat/Merenovasi kebijakan, aturan dan prosedur sesuai dengan
keperluan
1.2 Sosialisasi visi-misi
Upaya sosialisasi dilakukan melalui rapat-rapat di Program Studi yang
dihadiri seluruh dosen program studi Teknik Sipil dan staf administrasi, juga
pada rapat-rapat himpunan yang mengundang pihak Program Studi yang
dihadiri oleh seluruh mahasiswa seperti saat penerimaan mahasiswa baru
dan malam keakraban mahasiswa. Upaya sosialisasi juga dilakukan melalui
pemasangan visi misi pada papan pengumuman di Program Studi maupun di
Fakultas. Dengan sosialisasi visi misi ini diharapkan seluruh sivitas
akademika dapat bersama-sama mewujudkannya sesuai perannya masing-
masing.
Sosialisasi visi, misi dan tujuan prodi ke pihak eksternal dilakukan pada
setiap akhir tahun ajaran dengan cara membuat leaflet/brosur Prodi. Teknik Sipil
yang dibagikan kepada siswa SMA/SMK/MA saat promosi prodi ke sekolah –
sekolah di wilayah 3 kabupaten/kota yaitu Kab. Aceh Tamiang, Aceh Timur dan
Kota Langsa. Disamping itu juga dilakukan secara elektronik pada website
Universitas Samudra (www.unsam.ac.id). Diharapkan Sosialisasi, visi, misi dan
tujuan Prodi. Teknik Sipil pada pihak ekternal dapat berjalan efektif dan mampu
dipahami dengan baik.
11
2.1 Sistem Tata Pamong
Program Studi Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Samudra Langsa
merupakan ujung tombak yang langsung menangani proses belajar mengajar.
Keefektif-an dari sistem tata pamong melalui mekanisme yang disepakati
bersama, serta dapat memelihara dan mengakomodasi semua unsur, fungsi dan
peran dalam program studi. Tata pamong didukung dengan budaya organisasi
yang dicerminkan dengan ada dan tegaknya aturan, tata cara pemilihan pimpinan,
etika dosen, etika mahasiswa, etika tenaga administrasi, sistem penghargaan dan
sanksi serta pedoman dan prosedur pelayanan (administrasi, perpustakaan,
laboratorium dan studio). Sistem tata pamong (input, proses, output dan outcome
serta lingkungan eksternal yang menjamin terlaksananya tata pamong yang baik)
harus diformulasikan, disosialisasikan, dilaksanakan, dipantau dan dievaluasi
dengan peraturan dan prosedur yang jelas.
Sistem dan pelaksanaan tata pamong di Program Studi Teknik Sipil
Fakultas Teknik UNSAM dalam memilih dan membangun sistem tata pamong
yang kredibel, transparan, akuntabel, bertanggung jawab dan adil.
Pimpinan Program Studi Teknik Sipil Fakultas Teknik UNSAM Langsa
ditunjuk berdasarkan Surat Keputusan Yayasan Pendidikan Samudra Langsa
setelah melewati beberapa tahapan penseleksian dari fakultas, adapun seleksi
yang di lakukan berupa penentuan kriteria pimpinan kemudian fakultas memilih
dosen yang disiplin baik ilmu dan waktu dalam kegiatan pada prodi. Dari hasil
terebut kemudian fakultas memilih tiga besar dari nama-nama yang telah terjaring
untuk di ajukan pada rapat senat institusi, dalam rapat tersebut di putuskan salah
satu dari tiga besar untuk diajukan ke yayasan, keputusan terakhir berada pda
yayasan dan kemudian dikeluarkan sk pada calon pimpinan dan sekretaris prodi
yang terpilih. Dan apabila yayasan tidak berkenan dengan calon yang diajukan
maka yayasan akan mengembalikan kepada Rektor
12
STANDAR 2. TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN DAN PENJAMINAN MUTU
Tugas pokok dan fungsinya :
Ketua Program Studi1) Ketua Program Studi mempunyai tugas pokok membantu Dekan
menyelenggarakan hal-hal yang berkaitan dengan program studi.2) Dalam melaksanakan tugas pokoknya Ketua Program Studi
a. Menyusun, melaksanakan program yang berkaitan dengan legalitas dan kualitas studi, dan minat studi mahasiswa.
b. Membuat rencana peningkatan mutu studi, mahasiswa dan alumni.c. Membuat evaluasi rutin berkala secara tertib dan sistematis didalam
program studi.d. Membuat tugas-tugas yang berkaitan dengan program studi secara
terencana, terukur, terpadu dan tertib.e. Menyusun dan mendahulukan rencana pengembangan program studi.f. Melaksanakan koordinasi dengan unit lain dalam rangka peningkatan dan
pengembangan program studi.g. Melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh atasan.
Sekretaris Program Studi1) Sekretaris Program Studi mempunyai tugas pokok pembantu Ketua Program
Studi.2) Dalam melaksanakan tugas pokok Sekretaris Program Studi mempunyai
fungsi :a. Menyusun tertib administrasi program studi secara teratur terencana dan
sistematis, mengajukan kepada Ketua Program Studi.b. Membuat usulan, saran serta pertimbangan kepada Ketua Program Studi
dalam rangka peningkatan dan pengembangan program studi.c. Melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh atasan
Gugus/Unit Kendali Mutu Prodi
Gugus/Unit Kendali Mutu prodi mempunyai tugas :
1. Membantu ketua prodi dalam meningkatkan mutu akademik
2. Menyusun manual prosedur secara keseluruhan
3. Menyusun kompetensi dan spesifik prodi.
4. Melaksanakan pemantauan dan koreksi proses pembelajaran di prodi.
Koordinator Laboratorium
Koordinator laboratorium mempunyai tugas :
1. Membuat jadwal pelaksanaan praktikum dalam penggunaan laboratorium.
2. Bertanggung jawab dalam bidang administrasi dan teknis dalam kegiatan
13
laboratorium
3. Merawat, menjadwalkan penggunaan peralatan laboratorium
4. Membantu program tri darma perguruan tinggi yang terkait dengan laboratorium
5. Mengevaluasi hasil praktikum mahasiswa
Koordinator Tugas
Koordinator Tugas mempunyai tugas sebagai berikut :
1. Bertanggung jawab terhadap pelaksanaan tugas mahasiswa.
2. Bertanggung jawab pada tugas kerja praktek mahasiswa
3. Bertanggung jawab terhadap tugas akhir mahasiswa dan koordinator tugass
dibantu oleh para dosen pembimbing tugas.
Keseluruhan itu harus dipertanggungjawabkan oleh Ketua Program Studi
kepada Dekan Fakultas Teknik UNSAM pada setiap semesternya, sesuai dengan
peraturan Yayasan Pendidikan Samudra Langsa Nomor : 15/D.02/2011 tanggal 23
Maret 2011 tentang Susunan Organisasi, Uraian Tugas dan Tata Kerja Rektorat,
Lembaga, Fakultas dan Unit Pelaksana Teknis di Lingkungan Universitas Samudra
Langsa.
Tata pamong yang dihasilkan bersifat :
- Kredibel,
Ditandai dengan adanya kode etik dosen, mahasiswa, dan tenaga kependidikan,
dimana semua sikap dan perilaku dosen, mahasiswa dan tenaga kependidikan
harus sesuai dengan kode etik tersebut.
- Transparan,
Penilaian diberikan secara terbuka oleh Ketua Prodi kepada dosen yang berada
dalam prodi. Juga setiap sivitas akademika dapat mengakses informasi yang
dibutuhkan.
- Akuntabel,
Setiap kegiatan yang sudah dilaksanakan oleh Prodi harus
dipertanggungjawabkan dan dilaporkan hasilnya kepada Dekan Fakultas Teknik
- Bertanggung Jawab,
Adanya struktur organisasi, uraian tugas, fungsi dan tanggung jawab. Universitas
memiliki dan memberlakukan Kode Etik Dosen yang mendukung pelaksanaan
14
sistem yang bertanggung jawab.
- Adil,
Semua sivitas akademika mendapat perlakuan yang sama sesuai dengan
standar-standar yang berlaku.
Untuk menciptakan sistem tata pamong yang kredibel, transparan, akuntabel,
bertanggung jawab dan adil, pelaksanaan tata pamong mengacu pada aturan-
aturan yang berlaku, diantaranya :
1. Surat Keputusan Yayasan tentang Struktur Organisasi
2. Kode etik dosen
3. Kode etik mahasiswa
Struktur Organisasi Program Studi Teknik Sipil FT UNSAM Langsa
Gambar 1 : Struktur Organisasi Program Studi Teknik Sipil FT UNSAM Langsa
2.2 Kepemimpinan
Kepemimpinan efektif mengarahkan dan mempengaruhi perilaku semua
unsur dalam program studi, mengikuti nilai, norma, etika dan budaya organisasi
yang disepakati bersama, serta mampu membuat keputusan yang tepat dan
cepat.
15
Ketua Prodi
Sekretaris Prodi
Kendali Mutu
Koordinator Tugas Koordinator Laboratorium Dosen
Kepemimpinan mampu memprediksi masa depan, merumuskan dan
mengartikulasi visi yang realistik, kredibel, serta mengkomunikasikan visi ke
depan, yang menekankan pada keharmonisan hubungan manusia dan mampu
menstimulasi secara intelektual dan arif bagi anggota untuk mewujudkan visi
organisasi, serta mampu memberikan arahan, tujuan, peran dan tugas kepada
seluruh unsur dalam perguruan tinggi.
Dalam menjalankan fungsi kepemimpinan dikenal kepemimpinan
operasional, kepemimpinan organisasi dan kepemimpinan publik.
Kepemimpinan operasional berkaitan dengan kemampuan menjabarkan visi, misi
ke dalam kegiatan operasional program studi. Kepemimpinan organisasi
berkaitan dengan pemahaman tata kerja antar unit dalam organisasi perguruan
tinggi. Kepemimpinan publik berkaitan dengan kemampuan menjalin kerjasama
dan menjadi rujukan bagi publik.
1. Kepemimpinan Operasional
Kepemimpinan operasional dalam program studi Teknik Sipil ditunjukkan
dengan tugas Ketua Prodi untuk menyusun RENSTRA dan program kerja
tahunan berdasarkan visi, misi dan tujuan program studi. Setiap kegiatan yang
disetujui oleh Universitas direalisasikan melalui mekanisme pengajuan
proposal yang harus mendapat persetujuan dari Dekan. Program Studi Teknik
Sipil menerapkan sistem informasi yang terbuka yaitu semua dosen
mendapatkan informasi yang berkaitan dengan segala kegiatan yang dilakukan
oleh Program Studi. Informasi ini bisa disampaikan melalui papan
pengumuman, maupun melalui handphone (SMS). Ruang Ketua Program Studi
dan Sekretaris Program Studi juga terbuka bagi dosen maupun mahasiswa
untuk berkonsultasi.
2. Kepemimpinan organisasi
Sehubungan dengan kepemimpinan organisasi, dimana program studi
merupakan unit akademik terbawah, maka permasalahan yang terdapat di
dalam program studi Teknik Sipil terlebih dahulu ditangani oleh Ketua Program
Studi sesuai dengan kewenangan yang dimilikinya. Permasalahan yang
memerlukan penanganan di luar kewenangan Ketua Prodi dapat diangkat ke
16
tingkat yang lebih tinggi, dengan urutan : Pembantu Dekan yang relevan
dengan permasalahan yang dihadapi, Dekan, dan Rektor.
3. Kepemimpinan Publik
Kepemimpinan publik Ketua Prodi mengikuti mekanisme yang berlaku di
Fakultas, dimana kerjasama dengan pihak luar melalui persetujuan Dekan.
Sebagai contoh adalah studi banding mahasiswa ke Instansi dan Perusahaan.
Ketua Prodi sesuai dengan kewenangan yang dimilikinya dapat melakukan
negosiasi kerjasama dengan pihak luar. Setelah mendapatkan kesepakatan
dari kedua belah pihak selanjutnya kerjasama ini akan ditangani oleh Dekan.
Bentuk Kerjasama yang pernah berlangsung :
1. Studi banding Mahasiswa dengan PT. Bahtera Karang Raya, pengenalan
alat AMP.
2. Kerjasama antara Prodi dengan CV. Bayu Consultant, pelibatan mahasiswa
dalam perencanaan jalan Alur Mentawak.
3. Kerjasama antara Prodi dengan CV. Cantik Consultant, pelibatan
mahasiswa dalam perencanaan jembatan di Penghulu.
4. Kerjasama antara Prodi dengan Polres Kabupaten Aceh Tamiang,
mengenai Tenaga Ahli Proyek Drainase.
2.3 Sistem Pengelolaan
Sistem pengelolaan fungsional dan operasional program studi mencakup
planning, organizing, staffing, leading, controlling dalam kegiatan internal
maupun eksternal
17
Sistem pengelolaan fungsional dan operasional Program Studi Teknik
Sipil menggunakan pendekatan fungsi-fungsi manajemen yaitu planning,
organizing, staffing, leading, controlling.
Planning
Program Studi Teknik Sipil melakukan fungsi planning terkait dengan kegiatan
perumusan visi, misi, dan tujuan serta sasaran yang terukur dan realistik untuk
dicapai. Berdasarkan hal tersebut, dibuat program kerja serta anggaran
Program Studi Teknik Sipil setiap tahun yang didiskusikan dengan seluruh
tenaga pengajar dalam rapat Program Studi. Program kerja Program Studi
Teknik Sipil tersebut diintegrasikan dalam program kerja tahunan Fakultas
Teknik melalui mekanisme Rapat Pimpinan. Perencanaan-perencanan yang
bersifat operasional dan teknis dilakukan Program Studi Teknik Sipil dengan
menggunakan mekanisme rapat Program Studi yang terjadwal, misalnya
setiap awal semester dilakukan perencanaan untuk kegiatan akademis pada
semester bersangkutan, seperti penentuan matakuliah yang diampu oleh
masing-masing tenaga pengajar. Kualitas atau mutu perencanaan jurusan
dipantau oleh penjaminan mutu di tingkat Program Studi (Unit Jaminan Mutu).
Tenaga pengajar merupakan unsur yang harus dikelola dengan baik agar
memiliki profesionalisme dalam melaksanakan kewajibannya. Untuk
mendapatkan tenaga pengajar yang relevan dengan kebutuhan Program Studi
Teknik Sipil, dilakukan proses rekruitmen oleh pihak Rektorat dengan
mempertimbangkan spesifikasi yang ditentukan Program Studi Teknik Sipil.
Spesifikasi tersebut antara lain bahwa pelamar tenaga pengajar harus
mempunyai jenjang pendidikan minimal S2 dan dari disiplin ilmu yang relevan.
Upaya ini dimaksudkan agar dalam pengembangan tenaga pengajar dapat
dilakukan secara lebih optimal. Pengembangan tenaga pengajar dilakukan
baik melalui pendidikan formal, maupun non-formal seperti mengikuti berbagai
workshop, pelatihan, seminar, di dalam negeri.
Organizing
Rencana Kerja didalam Prodi Teknik Sipil diatur berdasarkan rencana kerja
operasional yang telah disusun sesuai struktur organisasi Fakultas dan
Jurusan, mulai dari kewenangan masing-masing jabatan, dan untuk
18
mendukung layanan kinerja mengacu pada SOP.
Staffing
Penugasan staff sesuai dengan kompetensi atau sesuai dengan kemampuan
dan latar belakang pendidikan untuk menempati posisi yang sesuai.
Leading
Fungsi kepemimpinan dilakukan Ketua Program Studi Teknik Sipil untuk
mengarahkan, memberikan motivasi, dan melakukan komunikasi kepada
seluruh anggota Program Studi dalam pelaksanaan kegiatan-kegiatan
Program Studi untuk mencapai visi, misi, sasaran, dan tujuan Program Studi
Teknik Sipil. Adapun komunikasi dilaksanakan secara formal melalui rapat
Program Studi dan secara non-formal melalui diskusi dua arah.
Controlling
Pengawasan terhadap kemajuan proses pengajaran dilakukan oleh Dekan
melalui Pembantu Dekan, Ketua Jurusan Prodi sesuai dengan struktur
organisasi yang tertera di Fakultas tersebut. Ketua Prodi dibantu oleh
Sekretaris Prodi mendapatkan laporan dari bagian pengajaran mengenai
perkembangan proses belajar mengajar, secara lisan dan tulisan, berupa
laporan absen dosen dan materi yang diajarkan untuk di tindak lanjuti.
Kepala Laboratorium bertanggung jawab terhadap perkembangan
Laboratorium, dengan memberikan laporan baik secara lisan maupun
tulisan kepada Ketua Prodi.
2.4 Penjaminan Mutu
Pelaksanaan jaminan mutu pada Program Studi Teknik Sipil Unsam
Pelaksanaan kajian kurikulum, monitoring dan mekanisme umpan balik
bagi mahasiswa, dosen serta alumni dilakukan dalam rangka pengelolaan mutu
secara internal pada tingkat program studi. Pengelolaan tersebut dilakukan
melalui Unit Jaminan Mutu Program Studi yang juga mendapat masukan-
masukan dari para dosen dan mahasiswa serta alumni, guna memenuhi mutu
19
kompetensi lulusan. Pengelolaan tersebut dilakukan melalui mekanisme rapat
dosen yang dilakukan 3 bulan sekali.
Sistem penjaminan mutu Program Studi Teknik Sipil Fakultas Teknik
Unsam Langsa mengacu pada dokumen penjaminan mutu Universitas
Samudra yang diatur dengan keputusan rektor Universitas Samudra nomor :
59/SK/2011 tanggal 1 November 2011, tentang Pengesahan Dokumen
Penjaminan Mutu Universitas Samudra.
Beberapa kegiatan pengedalian mutu yang sudah dilaksanakan oleh PS antara lain:
- Evaluasi SAP dan GBPP.
- Evaluasi kedisiplinan dosen
- Evaluasi penilaian terhadap kinerja kerja dosen
- Evaluasi penilaian terhadap mahasiswa
Kerjasama dengan pihak eksternal seperti instansi pemerintah, BUMN,
dan swasta belum sampai ketahap pengendalian mutu Program Studi tetapi
baru sampai tahap pelaksanaan kurikulum, seperti menempatkan mahasiswa
dalam kegiatan Kerja Praktek dan penulisan Tugas Akhir.
2.5 Umpan Balik
Apakah program studi telah melakukan kajian tentang proses
pembelajaran melalui umpan balik dari dosen, mahasiswa, alumni, dan
pengguna lulusan mengenai harapan dan persepsi mereka? Jika Ya, jelaskan isi
umpan balik dan tindak lanjutnya.
Umpan Balik dari
Isi Umpan Balik Tindak Lanjut
(1) (2) (3)
Dosen
- Dosen mengusulkan agar persyaratan bagi mahasiswamengikuti ujian akhir semester ditingkatkan dari 75% kehadiranmenjadi 80% dan dituangkan kedalam kehadiran perkuliahandiserahkan kepada Ketua Prodi
- Diimplementasikan dan dievaluasi oleh Prodi
20
Mahasiswa
- Dosen jangan mengganti jadwal kuliahnya yang telah ditentukan karena akan berbenturan dengan kuliah lain.
- Jumlah mata kuliah dan SKS terlalu banyak.
- Kurangnya Alat Praktek yang tersedia di Laboratorium
- Menyurati dosen agar tidak mengganti jadwal perkuliahan.
- Kurikulum mengacu padaKurikulum inti BMPTTSSI 2011
- Akan diimplementasikan dandievaluasi oleh Prodi.
Alumni
- Antara teori dan praktek harus proporsional
- Diharapkan kurikulum mengajar kedepan dapat mencontoh universitas yang berkualitas baik didalam maupun luar negeri
- Kurikulum mengacu padaKurikulum inti BMPTTSSI 2011
Pengguna lulusan
- Adanya MOU dengan mitra kerja
- Kemampuan Komputer dan bahasa inggris mahasiswa hendaknya lebih ditingkatkan dan merata.
- Program Studi sudah merancang MOU yang diharapkan
- Diberikan tambahan waktu untuk mata kuliah yang bersangkutan
2.6 Keberlanjutan
Upaya untuk menjamin keberlanjutan (sustainability) Program Studi
Teknik Sipil Unsam adalah :
a. Upaya untuk peningkatan animo calon mahasiswa :
Promosi ke sekolah-sekolah
Mengundang sekolah-sekolah untuk turut aktif berperan dalam kegiatan yang
diadakan di Program Studi Teknik Sipil.
Menempatkan mahasiswa magang di perusahaan-perusahaan swasta .
Penyebaran brosur-brosur dan pemasangan spanduk
Memberikan beasiswa atau bantuan belajar bagi mahasiswa kurang mampu
dan berprestasi.
b. Upaya peningkatan mutu manajemen :
Pelatihan Penyusunan GBPP dan SAP tahun 2010 dan 2011 di lingkungan
UNSAM
Pelatihan Penjaminan Mutu 2011 dan 2012 (kerja sama UNSAM dengan
21
USU) di Langsa
Pelatihan Pengisian Borang Tahun 2012 (kerja sama UNSAM dengan BAN-
PT) di Langsa
Seminar and Demontration Technology for seismic-resilient di Banda Aceh
tahun 2012
c. Upaya untuk peningkatan mutu lulusan :
Untuk mata kuliah Kerja Praktek diadakan seminar sehingga mahasiswa
dipastikan menguasai aplikasi ilmu yang didapatkan di ruang kelas.
Mengadakan pelatihan-pelatihan bagi mahasiswa dalam peningkatan soft skill
AUTOCAD.
d. Upaya untuk pelaksanaan dan hasil kerjasama kemitraan :
Upaya kerjasama kemitraan berguna untuk memberikan manfaat bagi kedua
belah pihak dan bagi keberlanjutan Program Studi yang ditempuh melalui
pendekatan dengan :
Kerjasama dengan Universitas lain
- Seminar Deseminasi dan Sosialisasi Peraturan Gempa SNI 2012 dengan
Fakultas Teknik Sipil Universitas Syiah Kuala (UNSYIAH).
- Kerjasama Perpustakaan dengan Universitas Sumatera Utara (USU).
Kerjasama dengan pihak Pemerintah
- Penggunaan fasilitas laboratorium Dinas Pekerjaan Umum Kota Langsa,
Dinas Pekerjaan Umum Kab. Aceh Timur
- Tenaga Bantuan Teknis (Sebagai Saksi Ahli) dengan Mapolres Kab. Aceh
Tamiang.
Dunia Usaha
- Kerjasama dalam bentuk magang/kerja praktek dengan konsultan dan
kontraktor lokal.
e. Upaya dan prestasi memperoleh dana hibah kompetitif :
- Menginformasikan tentang adanya dana hibah kompetitif kepada dosen
22
Teknik Sipil dan memotivasi untuk terus berusaha mendapatkan dana hibah
- Pelatihan pembuatan proposal dan penelitian dana hibah kompetitif
23
3.1 Profil Mahasiswa dan Lulusan
3.1.1 Data seluruh mahasiswa reguler(1) dan lulusannya dalam lima tahun terakhir
Tahun Akademik
Daya Tampung
Jumlah Calon Mahasiswa Reguler
Jumlah Mahasiswa Baru
Jumlah Total Mahasiswa
Jumlah Lulusan IPK Lulusan Reguler
Persentase Lulusan Reguler dengan IPK :
Ikut Seleksi
Lulus Seleksi
Regular bukan
TransferTransfer(3)
Reguler bukan
TransferTransfer(3)
Reguler bukan
TransferTransfer(3) Min Rat Mak < 2,75 2,75-3,50 > 3,50
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15) (16)
2006 100 90 87 87 9 148 29 0 1 2,36 2,36 2,36 100 0 0
2007 150 130 122 122 8 231 36 4 3 2,80 3,12 3,45 0 100 0
2008 160 180 159 159 17 315 50 6 3 2,79 2,99 3,10 0 100 0
2009 160 131 131 131 3 363 50 7 2 2,73 2,98 3,23 14.29 85.71 0
2010 160 144 144 144 4 444 52 9 0 2,8 3,12 3,45 0 100 0
Jumlah 730 655 643 643 41 26 9 2,91
.3.1.2 Data mahasiswa non-reguler(2) dalam lima tahun terakhir
Tahun Akade-mik
Daya Tampung
Jumlah Calon Mahasiswa Jumlah Mahasiswa
Baru Jumlah Total Mahasiswa
Ikut Seleksi
Lulus SeleksiNon-
RegulerTransfer(3) Non-
RegulerTransfer(3)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
2006 0 - - - - - -
2007 0 - - - - - -
2008 0 - - - - - -
2009 0 - - - - - -
2010 0 - - - - - -
24
STANDAR 3. KEMAHASISWAAN DAN KELULUSAN
3.1.3 Pencapaian prestasi/reputasi mahasiswa dalam tiga tahun terakhir di bidang akademik dan non-akademik (misalnya prestasi dalam penelitian dan lomba karya ilmiah, olahraga, dan seni).
No. Nama Kegiatan dan Waktu PenyelenggaraanTingkat (Lokal, Regional,
Nasional, atau Internasional)Prestasi yang Dicapai
(1) (2) (3) (4)1 Teknik Cup 2010 Lokal Juara 12 Dies Natalis 2011 Lokal Juara 3
3.1.4 Data jumlah mahasiswa reguler tujuh tahun terakhir
Tahun MasukJumlah Mahasiswa Reguler per Angkatan pada Tahun* Jumlah Lulusan s.d. TS
(dari Mahasiswa Reguler)2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
2004 (a)= 66 38 32 28 21 12 (b)= 8 (c)=0
2005 38 24 16 12 8 6 0
2006 87 52 41 36 32 0
2007 (d) =122 64 58 (e) = 54 (f) = 0
2008 159 94 72
2009 131 107
2010 144
* Tidak memasukkan mahasiswa transfer.Catatan : huruf-huruf a, b, c, d dan e harus tetap tercantum pada tabel di atas.
25
3.2 Layanan kepada Mahasiswa
No.Jenis Pelayanan kepada
MahasiswaBentuk kegiatan, Pelaksanaan dan Hasilnya
(1) (2) (3)
1 Bimbingan dan konseling
Pembimbingan masalah akademik yaitu :
Dosen pembimbing Akademik ( Dosen wali)
membimbing mahasiswa dalam pengisian KRS
diawal semester, dan Pembimbingan mata
Kuliah Tugas Perencanaan, Pengabdian
Masyarakat, Kerja Praktek dan Tugas Akhir
oleh dosen yang ditunjuk oleh Program Studi.
Pembimbingan juga dilakukan terhadap
masalah non akademik seperti memberikan
informasi dan bimbingan karir apabila ada
peluang kerja serta masalah pribadi
mahasiswa hal ini dilakukan secara sukarela
atas dasar kepedulian dari pihak dosen dan
Program Studi.
2 Minat dan bakat (ekstra
kurikuler)
Himpunan Mahasiswa Islam (HMI)
mengadakan Trainining keagamaan kepada
mahasiswa Teknik Sipil.
Bakti Sosial saat terjadi Bencana Alam yang
digerakkan oleh Himpunan Mahasiswa Teknik
Sipil.
Kompetisi olahraga seperti futsal, basket, voli
berupa kejuaraan antar fakultas dalam
Lingkungan UNSAM dan Perguruan Tinggi
lainnya.
UKM (Unit Kegiatan Mahasiswa) Mapala
Cagar Monisa.
Mapala Rimba Raya.
TEBASS (Teknik Basket Style)
26
UKM Seni Rajut.
3 Pembinaan soft skills
Pelatihan Aplikasi Komputer berkelanjutan
beberapa tahun terakhir, seperti pelatihan
software kepada Mahasiswa seperti Autocad,
sap 2000.
Kegiatan kajian keagamaan yang dilakukan
oleh mahasiswa di mushalla kampus.
4 Beasiswa
Memberi informasi beasiswa yang kepada
mahasiswa yang pelaksanaannya diatur oleh
pihak rektorat.
Jumlah mahasiswa penerima beasiswa pada
tiga tahun terakhir berjumlah 29 orang.
Kategori penerima adalah mahasiswa
berprestasi dan mahasiswa miskin.
5 Kesehatan
Pelayanan kesehatan bagi mahasiswa di
UNSAM belum ada, tetapi fakultas sering
mengadakan kerjasama dengan puskesmas
terdekat dilingkungan UNSAM dalam hal
penyuluhan kesehatan.
6 Kewirausahaan
Kegiatan yang dilakukan bertujuan untuk
meningkatkan kreativitas, dan menumbuhkan
jiwa enterpreuneur di kalangan mahasiswa.
Kegiatannya meliputi : pembentukan UKM
mahasiswa mandiri yang menghasilkan produk
rajutan dan tas.
3.3 Evaluasi Lulusan
3.3.1 Evaluasi Kinerja lulusan oleh Pihak Pengguna Lulusan Adakah studi pelacakan (tracer study) untuk mendapatkan hasil evaluasi kinerja lulusan dengan pihak pengguna?
27
tidak ada
ada
Metode yang digunakan sebagai berikut :
1. Program Studi bekerja sama denga Ikatan Alumni Teknik Sipil Unsam, untuk
mendapatkan informasi tentang lulusan dengan cara mengisi formulir manual
dan secara online melalui jejaring sosial yang telah disusun.
2. Menyebar quisioner pada instansi tempat lulusan bekerja untuk mendapatkan
info tentang kinerja lulusan.
3. Mengolah dan mengevaluasi quisioner yang diterima.
4. Merumuskan hasil dan membuat rencana pengembangan dan evaluasi
kurikulum untuk peningkatan kapasitas lulusan.
28
√
Hasil studi pelacakan dirangkum dalam tabel berikut :
No. Jenis Kemampuan
Tanggapan Pihak Pengguna
Rencana Tindak Lanjut oleh Program StudiSangat Baik
Baik Cukup Kurang
(%) (%) (%) (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1 Integritas (etika dan moral) 20 60 20 0 Integritas lulusan sudah baik,
2Keahlian berdasarkan bidang
ilmu (profesionalisme)20 70 10 0
Diwajibkan untuk mengikuti seminar kerja
praktek bagi mahasiswa Teknik Sipil agar
pengaplikasian ilmu yang didapat dibangku
kuliah dapat diterapkan di lapangan.
3 Bahasa Inggris 0 40 60 0
Keistilahan teknik sipil dalam bahasa inggris
harus digunakan pada saat penulisan TGA
dan wajib menuliskan abstrak dalam dua
bahasa yaitu dalam bahasa Indonesia dan
bahasa inggris dimaksudkan agar mahasiswa
familiar dengan istilah itu ketika bekerja.
29
4Penggunaan Teknologi
Informasi20 60 20 0
Didukung dengan fasilitas Jaringan internet di
Fakultas Teknik sehingga membantu
mahasiswa dalam tugas-tugas mata kuliah
serta mendukung kegiatan prodi.
5 Komunikasi 20 70 10 0
Dengan adanya Kuliah Pengabdian
Masyarakat (KPM), diharapkan mahasiswa
mampu berkomunikasi dan beradaptasi
dengan masyarakat.
6 Kerjasama tim 40 50 10 0
Pembinaan mahasiswa secara berkelompok
dalam melakukan tugas-tugas, baik tugas
praktikum maupun Tugas Perencanaan yang
diarahkan oleh Prodi.
7 Pengembangan diri 50 50 0 0
Program Studi didukung oleh adanya
kurikulum berbasis kompetensi memberikan
peluang bagi mahasiswa untuk
pengembangan diri, yaitu dengan adanya
pelatihan software berbasis keteknikan, seperti
autocad, autodesk civil, sap2000.
Total (a)170 (b)400 (c)130 (d) 0
30
3.3.2 Rata-rata waktu tunggu lulusan untuk memperoleh pekerjaan yang pertama = 6 bulan (jelaskan bagaimana data ini diperoleh)
Program Studi bekerja sama dengan Ikatan Alumni Teknik Sipil Unsam
dalam menyebarkan lembaran formulir manual dan online untuk diisi oleh para
alumni. Selanjutnya alumni mengirimkan kembali formulir tersebut melalui
Ikatan Alumni, mengunjungi langsung Program Studi atau mengirimkan melalui
internet. Lembaran formulir yang diterima oleh Program Studi selanjutnya diolah
dan dievaluasi oleh tim, data alumni diperoleh dari lulusan 5 tahun terakhir.
3.3.3 Persentase lulusan yang bekerja pada bidang yang sesuai dengan keahliannya = 70 % data ini diperoleh berdasarkan keterangan dari para lulusan
Program Studi bekerja sama dengan Ikatan Alumni Teknik Sipil Unsam
dalam menyebarkan lembaran formulir manual dan online untuk diisi oleh para
alumni. Selanjutnya alumni mengirimkan kembali formulir tersebut melalui
Ikatan Alumni, mengunjungi langsung Program Studi atau mengirimkan melalui
internet. Lembaran formulir yang diterima oleh Program Studi selanjutnya diolah
dan dievaluasi oleh tim, data alumni diperoleh dari lulusan 5 tahun terakhir.
Masih ada alumni yang bekerja diluar bidang keahlian disebabkan karena
alumni langsung berwirausaha setelah lulus sambil melamar pekerjaan yang
sesuai dengan bidangnya.
31
3.4 Himpunan Alumni
Lulusan Program Studi Teknik Sipil memiliki himpunan alumni. Aktivitas dan hasil kegiatan dari himpunan alumni untuk kemajuan program studi sebagai berikut.
Lulusan Program Studi Teknik Sipil UNSAM tergabung dalam Ikatan Alumni
Sipil UNSAM (IKASI UNSAM).
Bentuk partisipasi alumni dibidang
1. Akademik, sebagai berikut :
- Sumbangan fasilitas buku terhadap perpustakaan fakultas teknik.
- Sumbangan pikiran, berupa masukan terhadap kemajuan dalam
proses belajar mengajar di Prodi.
- Pemasangan jaringan Wi-fi di Fakultas Teknik.
2. Non Akademik, sebagai berikut :
- Halal Bihalal.
- Buka puasa bersama.
- Pengembangan jejaring dilakukan dengan selalu melakukan
updating data alumni sehingga kontak dengan alumni selalu terjaga
dengan baik.
- Sumbangan fasilitas berupa AC, kipas angin dan pohon bambu
cina.
32
4.1 Sistem Seleksi dan Pengembangan
Sistem Rekrutmen Dan Seleksi Dosen Dan Tenaga Pendukung
Sistem seleksi/perekrutan , penempatan, pengembangan , reterensi, dan
pemberhentian dosen tenaga administrasi untuk menjamin mutu
penyelenggaraan program akademik.
Rekrutmen Dosen
Dekan Fakultas Teknik UNSAM mengusulkan kepada pihak Biro Rektor
selaku pusat sistem perekrutan tenaga dosen untuk diadakannya penerimaan/
pengangkatan tenaga dosen baru. Demikian juga untuk tenaga pendukung/
administrasi bidang akademik dan kemahasiswaan. Penerimaan/pengangkatan
tenaga dosen dan pendukung/administrasi bidang akademik dan
kemahasiswaan disesuaikan dengan kebutuhan. Prosedur permohonan untuk
menjadi dosen dilingkungan UNSAM Langsa, termasuk di Program Studi Teknik
Sipil Fakultas Teknik UNSAM Langsa, sebagai berikut :
1. Mengajukan permohonan secara tertulis kepada Rektor.
2. Minimum berpendidikan S2 yang relevan untuk tenaga dosen.
3. Melengkapi dokumen / berkas persyaratan seperti ijazah, transkrip nilai,
pas photo dan Kartu Tanda Penduduk.
4. Mengikuti tes wawancara.
Penempatan/Pengelolaan Dosen Dan Tenaga Pendukung
Berdasarkan SK DIRJEN DIKTI No 48 Tahun 1983,
penempatan/pengelolaan dosen dilingkungan Fakultas Teknik UNSAM Langsa
disesuaikan dengan ketentuan bahwa jam kerja wajib bagi dosen tetap Yayasan
adalah 36 jam per minggu. Equivalensi waktu mengajar penuh bagi seorang
dosen tetap setara dengan 12 SKS dan dihitung untuk setiap semester dengan
pengertian 1 (satu) SKS setara dengan 3 jam kerja per minggu selama 1
semester / 6 bulan atau 1 (satu) SKS setara dengan 50 jam kerja per semester.
Proses perkuliahan dilakukan dengan cara tatap muka, diskusi, latihan dan lain-
lain, sedangkan rata-rata beban kerja dosen (dalam satuan SKS dosen) pada
33
STANDAR 4. SUMBER DAYA MANUSIA
berbagai kegiatan dapat dilihat pada tabel dibawah ini :
Jam Kerja Dosen / Semester
No KegiatanJumlah
SKS
1 Pendidikan dan Pengajaran 5
2 Penelitian 2
3 Pengabdian Pada Masyarakat 3
4 Administrasi dan Manajemen 2
Total 12
Pengembangan dosen :
Dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan di tingkat Program Studi,
telah disusun perencanaan pengembangan dosen untuk melanjutkan studi baik
didalam negeri maupun luar negeri serta mengikuti magang/pelatihan/
seminar/lokakarya, hal ini sesuai dengan Program Kerja UNSAM Periode 2006-
2010. Perencanaan pengembangan dosen dilakukan dengan kerjasama
kelompok bidang ilmu sehingga sesuai dengan sasarannya dan pendanaannya
dilakukan dengan mengikuti hibah kompetisi dan dana lainnya.
Sistem Pemberhentian Dosen.
Dalam rangka menjamin mutu dosen ditingkat Program Studi dilakukan
monitoring dan evaluasi terhadap kinerja dosen. Program Studi melakukan
pembinaan kepada dosen yang tidak melaksanakan tugas, baik secara lisan
maupun tertulis, kemudian ditindak lanjuti dengan pemberitahuan kepada
Fakultas dan diserahkan kepada Biro Rektor . Hal ini mengacu pada Keputusan
Rektor UNSAM Langsa nomor : 04/E.05/SK/2005 tentang kode etik dosen
Unsam Langsa.
Adapun sanksi yang diambil oleh Biro Rektor bisa berupa :
- Peringatan atau teguran tertulis;
- Skorsing untuk jangka waktu tertentu;
- Skorsing untuk jangka waktu yang tidak terbatas;
- Pemecatan sebagai dosen Universitas Samudra Langsa.
34
4.2 Monitoring dan Evaluasi
Sistem monitoring dan evaluasi, serta rekam jejak kinerja akademik
dosen dan kinerja tenaga kependidikan
Kinerja seorang dosen dalam melaksanakan segala tugasnya senantiasa
dimonitor, diantaranya dengan adanya absensi kehadiran dosen dan juga
melalui Berita Acara Perkuliahan yang dapat digunakan untuk melihat
kesesuaian antara materi yang diajarkan di kelas dengan Satuan Acara
Perkuliahan (SAP) yang sebelumnya telah disusun. Evaluasi yang dilakukan
bagi seorang dosen, dengan penilaian konduite oleh pimpinan secara berkala.
Adapun beberapa komponen yang dijadikan sebagai aspek penilaian yang
kemudian akan dihitung dengan bobot tertentu. Adapun komponen tersebut
terdiri dari : prestasi kerja yang meliputi kualitas hasil kerja nyata yang dihasilkan
dan kuantitas hasil pekerjaan yang dihasilkan; dedikasi yang meliputi disiplin
kerja, rasa tanggung jawab dan loyalitas pada kepentingan Program Studi
Teknik Sipil; hubungan kerjasama yang meliputi perilaku terhadap karyawan,
rekan sejawat, atasan, mahasiswa/masyarakat serta kepribadian yang meliputi
budi pekerti, kemampuan untuk mandiri, kewibawaan dan kecakapan untuk
memimpin serta integritas dan kejujuran.
Demikian halnya pula bagi seorang tenaga kependidikan yang bekerja di
lingkungan Fakultas Teknik, terhadap mereka pun senantiasa dilakukan upaya
monitoring dan evaluasi. Upaya tersebut dilakukan melalui adanya sistem
absensi kehadiran para tenaga kependidikan serta adanya penilaian konduite
oleh pimpinan secara berkala sama seperti penilaian yang dilakukan terhadap
dosen, hanya saja ada perbedaan dalam besarnya bobot penilaian terhadap
aspek/komponen penilaian yang ada. Dosen yang tidak aktif akan diberikan
sanksi sesuai Keputusan Rektor UNSAM Langsa nomor : 04/E.05/SK/2005
tentang kode etik dosen Unsam Langsa
4.3 Dosen Tetap
Dosen tetap dalam borang akreditasi BAN-PT adalah dosen yang
diangkat dan ditempatkan sebagai tenaga tetap pada PT yang bersangkutan;
termasuk dosen penugasan Kopertis, dan dosen yayasan pada PTS dalam
35
bidang yang relevan dengan keahlian bidang studinya. Seorang dosen hanya
dapat menjadi dosen tetap pada satu perguruan tinggi, dan mempunyai
penugasan kerja minimum 36 jam/minggu.
Dosen tetap dipilah dalam 2 kelompok, yaitu:
1. Dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS
2. Dosen tetap yang bidang keahliannya di luar PS
36
4.3.1 Data dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan bidang PS:
No. Nama Dosen Tetap NIDN** Tgl. LahirJabatan
Akademik***Gelar
Akademik
Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal
Universitas*
Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang
Pendidikan(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1. Rulina Rita 0130096701Banda Aceh
30 September 1967Asisten Ahli
STMT
S-1 UNSYIAHS-2 USU
T. SipilMPK
2.. Yulina Ismida 0027075603Jakarta
27 Juli 1956Asisten Ahli
MadyaIr S-1 UNSYIAH T. Sipil
3. Asmadi Suria 0126106302Rantauparapat
26 Oktober 1963Asisten Ahli
ST MT
S-1 UISUS-2 USU
T. SipilMPK
4. Sumarni 0125056703Banda Aceh 25 Mei 1967
Tenaga Pengajar
ST S-1 UNSYIAH T. Sipil
5. Lely Masthura 0118097101Langsa,
18 September 1971Asisten Ahli
STM.Eng
S-1 UNSYIAHS-2 UGM
T. SipilPengelolaan SDA
6. Yufrizal Efendi 0126027201Langsa,
26 Februari 1972Asisten Ahli ST S-1 ITM T. Sipil
7. Sufrizaliansyah 0130047101Medan
30 April 1971Tenaga
PengajarST S-1 UNSYIAH T. Sipil
8. Elfiandi 0126066401Tapak Tuan26 Juni 1964
Tenaga Pengajar
Ir Sp
S-1 UNSYIAHS-2 ITB
T. Sipil MSDA
37
9. Ismail Manyak 0109126701Aceh Timur
09 Desember 1967Tenaga
PengajarIr
MT
S-1 ABULYATAMAS-2 UNSYIAH
T. SipilMSDA
10. Hafiz Riadi --Ulee Gle
27 Mei 1984Tenaga
PengajarSTMT
S-1 UNSYIAH S-2 UNSYIAH
T. SipilRekayasa Struktur
11. Muhammad Ridwan 0117067202Desa Rayek17 Juni 1972
Asisten AhliSTMT
S-1 UNIDA S-2 UNSYIAH
T. SipilRekayasa Transportasi
12. Indra Mukhlizar 0119066101Langsa
19 Juni 1961Tenaga
PengajarIr S-1 USU T. Sipil
13. Ipak Neneng Mardiah Bukit 0111087501Takengon
11 Agustus 1975Tenaga
PengajarST S-1 UNSYIAH T. Sipil
14. Boto Prana Jaya 0118037501Tanjung Balai18 Maret 1975
Asisten ahli ST S-1 UISU T. Sipil
15. Purnawati 0128037602Langsa
28 Maret 1976Tenaga
PengajarST S-1 UNSYIAH T. Sipil
16. Ellida Novita Lydia 0115018103Kuala simpang15 januari 1981
Tenaga Pengajar
ST S-1 ITM T. Sipil
17. Muhammad Zacky Ardhyan 0104118201Lhokseumawe 04 November 1982
Tenaga Pengajar
STS-1 UNIMAL
T. Sipil
38
18. Sebayak Lingga 0104126603Takengon
04 Desember 1966Asisten Ahli ST S-1 UISU T. Sipil
19. Kahal Fajri 0104097602Langsa,
04 september 1976Tenaga
PengajarSTMT
S-1 ITMS-2 UNSYIAH
T. Arsitektur MPP
4.3.2 Data dosen tetap yang bidang keahliannya di luar bidang PS:
No. Nama Dosen TetapNIDN**
Tgl. LahirJabatan
Akademik***Gelar
Akademik
Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal
Universitas*
Bidang Keahlian untuk Setiap
Jenjang Pendidikan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1. Alkindi Aksa 0116076703Aceh Tengah
16 Juli 1967
Tenaga Pengajar
ST
MM
S-1 UNSYIAH
S-2 UNSYIAH
T. Sipil
Manajemen
2.. Eka Mutia 0112127902Banda Aceh
12 Desember 1979Asisten Ahli ST S-1 UNSYIAH
T. Arsitektur
3. Nina Fahriana 0113038302Langsa,
13 Maret 1983
Tenaga Pengajar
ST S-1 UNSYIAH T. Arsitektur
4. Wan Alamsyah --Langsa
24 September 1980Tenaga
PengajarST S-1 UNSYIAH T. Arsitektur
5. Ridwan A 0124045801Pucuk Alue II
1957Lektor Kepala Drs S-1 UNSYIAH Pend. Matematika
39
6. Rukiah 0112125806Paya Cut
1958
Tenaga Pengajar
SAgS-1 STAIN
Zawiyah Cot KalaPend. Agama
7. Ibrahim 0117106401Banda Aceh
17 Oktober 1964Asisten Ahli ST S-1 UMA T. Elektro
8. Dewiyana 0115077905Lhoksukon
15 Juli 1979Asisten Ahli ST S-1 UNSYIAH T. Kimia
9. Nurmalawati 0118107401Bireun
18 Oktober 1974Asisten Ahli ST S-1 UNSAM T. Industri
10. Nurjannah -Beunot
08 Januari 1984Tenaga
PengajarSSi S-1 UNSYIAH Fisika
11. Wilsa 0125056601Aceh Timur
25 Mei 1966Asisten Ahli
SH
MH
S-1 UNSAM
S-2 UMSU
Hukum
Hukum
12. Sukirno 0026096606Deli Serdang
26 september 1966Lektor
SPd
MPd
S-1
S-2 UNSYIAH
Pend. Geografi
Adm. Pendidikan
13. Fadilah 0101027104Langsa
03 Oktober 1976Tenaga
PengajarSPd S-1 UNSYIAH Pend. Bahasa Inggris
14. Hasnah Nawi 0106063901Pangkalan brandan
06 Juni 1939Asisten Ahli Dra S-1 UISU
Bahasa dan sastra Indonesia
4.3.3 Aktivitas dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dinyatakan dalam sks rata-rata per semester pada satu tahun
akademik terakhir, diisi dengan perhitungan sesuai SK Dirjen DIKTI no. 48 tahun 1983 (12 sks setara dengan 36 jam kerja per minggu)
40
No.Nama
Dosen Tetap
Sks
Pengajaran padasks
Penelitian
sks
Pengab-dian
kepada Masya-rakat
sks
Manajemen**Jumlah sks
PS Sendiri
PS lain
PT sen-diri
PT lain PT sen-diri
PT lain
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
1. Rulina Rita, ST. MT - - - 2 - 10 - 12
2. Ir. Hj. Yulina Ismida 3 - - 2 - 8 - 13
3. Sumarni, ST 8.5 - - - 3 - - 11,5
4. Lely Masthura, ST. M.Eng 3 - - 2 - 6 - 11
5. Yufrizal Efendi, ST 7.5 - - - - 4 - 11,5
6. Sufrizaliansyah, ST 8.5 - - - - 3 - 11,5
7. Asmadi Suria, ST. MT - - - 2 - 10 - 12
8. Ir. Elfiandi, Sp 7.5 - - - 3 - - 10,5
9. Ir. Ismail Manyak, MT 6,5 - - 2 3 - - 11,5
10. Hafiz Riadi, ST. MT 7 - - 2 3 - - 12
11. Muhammad Ridwan, ST. MT 7.5 - - 2 3 - - 12,5
12. Ir. Indra Mukhlizar 7.5 - - 2 3 - - 12,5
13. Ipak Neneng MB, ST 6 - - 2 3 - - 11
14. Boto Prana Jaya, ST 8 - - - 3 - - 11
15. Purnawati, ST 7 - - 2 3 - - 12
16. Muhammad Zacky Ardhyan, ST 7 - - 2 3 - - 12
17. Sebayak Lingga, ST 6 - - 2 3 - - 11
41
18. Kahal Fajri, ST. MT 7 - - 2 3 - - 12
Jumlah 107,5 - - 26 36 41 - 210,5
Jumlah rata-rata 5,97 - - 1,44 2 2,28 - 11,69
4.3.4 Data aktivitas mengajar dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS,
No.NamaDosen Tetap
Bidang Keahlian
Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah Kelas
Jumlah Pertemuan
yang direncanakan
Jumlah Pertemuan
yang dilaksanakan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1. Yulina Ismida Teknik Sipil
KBS 5510 Fisika Bangunan 1 12 11
KBS 5718 Teknik Penyehatan 1 12 11
KBS 5814 Rekayasa Lingkungan 1 16 15
KKS 5813 Ekonomi Teknik 1 16 15
2. Sumarni, ST Teknik Sipil
KKS 5314 Analisa Struktur II 1 16 15
KBS 5518 Struktur Kayu 1 16 15
KKS 5119 Geologi Teknik 1 16 15
KKS 5316 Mekanika Tanah I 1 16 15
KKS 5215 Analisa Struktur I 1 16 15
KKS 5216 Mekanika Bahan 1 16 15
KKS 5413 Mekanika Tanah II 1 16 15
KBS 5415 Struktur Beton Bertulang I 1 16 15
42
KBS 5610 Tugas Perenc. Beton I 1 12 11
3.Lely Masthura, ST. M.Eng Teknik Sipil
KBS 5519 Pengangkutan Sedimen 1 16 15
KBS 5618 Drainase Perkotaan 1 16 15
KKS 5813 Ekonomi Teknik 1 16 15
4. Yufrizal Efendi, ST Teknik Sipil
KKS 5511 Analisa Struktur IV 1 16 15
PBS 5513 Teknik Penulisan Dan Presentasi 1 16 15
PBS 5712 Statistik Dan Probabilitas 1 16 15
KBS 5714 Struktur Beton Bertulang IV 1 16 15
KKS 5216 Mekanika Bahan 1 16 15
KKS 5412 Analisa Struktur III 1 16 15
KBS 5611 Tugas Perenc. Baja I 1 12 11
KBS 5417 Rekayasa Pondasi I 1 16 15
5. Sufrizaliansyah, ST Teknik Sipil
KKS 5315 Ilmu Ukur Tanah II 1 16 15
KBS 5510 Fisika Bangunan 1 12 11
PBS 5513 Teknik Penulisan Dan Presentasi 1 16 15
KKS 5317 Rekayasa Hidrologi 1 16 15
KBS 5716 Bangunan Air 1 16 15
KKS 5219 Ilmu Ukur Tanah I 1 16 15
KBS 5410 Prak. Ilmu Ukur Tanah 1 12 11
KBS 5816 Tugas Perenc. Irigasi 1 12 12
KBS 5618 Drainase Perkotaan 1 16 15
43
KBS 5815 PTM / Alat-alat Berat 1 16 15
6. Ir. Elfiandi, Sp Teknik Sipil
KKS 5317 Rekayasa Hidrologi 1 16 15
KKS 5512 Hidrolika 1 16 15
KBS 5713 Pengembangan Sumber Daya Air 1 16 15
KBS 5716 Bangunan Air 1 16 15
KKS 5414 Mekanika Fluida 1 16 15
KBS 5616 Irigasi 1 16 15
KBS 5619 Teknik Sungai 1 12 11
KBS 5815 PTM / Alat-alat Berat 1 16 15
7 Ir. Ismail Manyak, MT Teknik Sipil
KKS 5512 Hidrolika 1 16 15
KBS 5519 Pengangkutan Sedimen 1 16 15
KBS 5713 Pengembangan Sumber Daya Air 1 16 15
KBS 5718 Teknik Penyehatan 1 12 11
KKS 5414 Mekanika Fluida 1 16 15
KBS 5616 Irigasi 1 16 15
KBS 5619 Teknik Sungai 1 12 12
KBS 5816 Tugas Perenc. Irigasi 1 12 12
8. Hafiz Riadi, ST. MT Teknik Sipil
KBS 5515 Struktur Baja II 1 16 15
KKS 5711 Analisa Struktur VI 1 16 15
KBS 5715 Struktur Baja IV 1 16 15
KBS 5415 Struktur Beton Bertulang I 1 16 15
44
KKS 5611 Analisa Struktur V 1 16 15
KBS 5612 Struktur Beton Bertulang III 1 16 15
KBS 5817 Tugas Perenc. Beton II 1 12 11
KBS 5818 Tugas Perenc. Baja II 1 12 11
9. Muhammad Ridwan, ST, MT Teknik Sipil
KBS 5318 Dasar Rekayasa Transportasi 1 16 15
KBS 5517 Geometrik Jalan 1 16 15
KBS 5717 Lapangan Terbang 1 16 15
KBS 5710 Tugas Perenc. Jalan Raya 1 12 11
KBS 5418 Jalan Kereta Api 1 12 11
KBS 5419 Sistem Transportasi 1 16 15
KBS 5615 Perkerasan Jalan 1 16 15
KBS 5617 Pelabuhan 1 16 15
KBS 5610 Tugas perenc. Beton I 1 12 11
10. Ir. Indra MuKhlizar Teknik Sipil
KBS 5514 Struktur Beton Bertulang II 1 16 15
KBS 5515 Struktur Baja II 1 16 15
KKS 5711 Analisa Struktur VI 1 16 15
KBS 5715 Struktur Baja IV 1 16 15
KKS 5412 Analisa Struktur III 1 16 15
KBS 5416 Struktur Baja I 1 16 15
KBS 5613 Struktur Baja III 1 16 15
KBS 5818 Tugas perenc. Baja I 1 12 11
45
11. Boto Prana Jaya,ST Teknik Sipil
KKS 5119 Geologi Teknik 1 16 15
PBS 5513 Teknik Penulisan Dan Presentasi 1 16 15
KBS 5517 Geometrik Jalan 1 16 15
KBS 5710 Tugas Perenc. Jalan Raya 1 12 11
KBS 5516 Rekayasa Pondasi II 1 16 15
KBS 5418 Jalan Kereta Api 1 12 11
KBS 5615 Perkerasan Jalan 1 16 15
KBS 5614 Rencana Anggaran Biaya 1 16 15
PBS 5812 Manajemen Kontruksi1 16 15
12. Purnawati, ST Teknik Sipil
KKS 5314 Analisa Struktur II 1 16 15
KKS 5316 Mekanika Tanah I 1 16 15
KBS 5511 Prak. Mekanika Tanah1 12 11
KBS 5518 Struktur Kayu 1 16 15
KKS 5215 Analisa Struktur I 1 16 15
KBS 5611 Tugas Perenc. Baja I 1 12 11
KBS 5417 Rekayasa Pondasi I1 16 15
KKS 5413 Mekanika Tanah II 1 16 15
13. Ipak Neneng MB, ST Teknik Sipil
KKS 5117 Teknologi Bahan Kontruksi I 1 16 15
KBS 5318 Dasar Rekayasa Transportasi 1 16 15
KBS 5717 Lapangan Terbang 1 16 15
KBS 5419 Sistem Transportasi 1 16 15
46
KBS 5617 Pelabuhan 1 16 15
KKS 5217 Teknologi Bahan Kontruksi II 1 16 15
14 M. Zacky Ardhyan, ST Teknik Sipil
KBS 5514 Struktur Beton Bertulang II 1 16 15
KBS 5310 Praktek Aplikasi Komputer 1 12 11
KKS 5315 Ilmu Ukur Tanah II 1 16 15
KBS 5511 Prak. Mekanika Tanah1 12 11
KBS 5814 Rekayasa Lingkungan 1 16 15
KBS 5416 Struktur Baja I 1 16 15
KKS 5219 Ilmu Ukur Tanah I 1 16 15
KBS 5410 Prak. Ilmu Ukur Tanah 1 12 11
15. Ir. Sebayak Lingga Teknik Sipil
KBS 5714 Struktur Beton Bertulang IV 1 16 15
KKS 5511 Analisa Struktur IV 1 16 15
KBS 5516 Rekayasa Pondasi II 1 16 15
KKS 5611 Analisa Struktur V 1 16 15
KBS 5612 Struktur Beton Bertulang III 1 16 15
KBS 5613 Struktur Baja III 1 16 15
16.Kahal Fazri, ST. MT Teknik Sipil
KKS 5118 Menggambar Rekayasa I1 16 15
KKT 5312 Aplikasi Komputer 1 16 15
KKS 5117 Teknologi Bahan Kontruksi I 1 16 15
KKS 5217 Teknologi Bahan Kontruksi II 1 16 15
KKS 5218 Menggambar Rekayasa II1 16 15
47
KBS 5614 Rencana Anggaran Biaya 1 16 15
PBS 5812 Manajemen Kontruksi1 16 15
4.3.5 Data aktivitas mengajar dosen tetap yang bidang keahliannya diluar dengan PS
No.Nama
Dosen TetapBidang
KeahlianKode Mata
KuliahNama Mata Kuliah
Jumlah Kelas
Jumlah Pertemuan
yang direncanakan
Jumlah Pertemuan
yang dilaksanaka
n(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1. Nina Fahriana, STTEKNIK
ARSITEKTUR
KKT 5312 Aplikasi Komputer1 16 15
KBS 5310 Praktek Aplikasi Komputer1 12 11
KKS 5218 Menggambar Rekayasa II 1 16 15
2. Wan Alamsyah, ST ArsitekturKKT 5312 Aplikasi Komputer
1 16 15
KKS 5118 Menggambar Rekayasa I1 16 15
3. Drs. Ridwan Affan Matematika KKT 5114 Kalkulus I 2 48 45
KKT 5213 Kalkulus II 2 48 45
4. Rukiah, SAg Agama UNV 5132
UNV 5133
Agama
Adat Budaya Aceh
2
2
48
16
48
16
48
5. Ir. Ibrahim Elektro
KKT 5332
KKT 541
Kalkulus III
Kalkulus IV
2
2
32
32
30
30
6. Dewiyana, ST. MT Kimia
KKT 5116
KBI 5339
Kimia Dasar
Prak. Fisika Dasar
2
1
32
12
32
11
7. Nurmalawati, ST Industri KBI 5339 Prak. Fisika Dasar 1 12 11
8. Nurjannah, S.Si FisikaKKT 5135
KKT 5235
Fisika Dasar I
Fisika Dasar II
2
2
32
32
32
31
9. Wilsa, SH. MH HukumPBI 5736
UNV 5111
Hukum Perburuhan
PPKN
1
2
12
48
11
47
10. Sukirno, SPd, MPd Geografi UNV 5132 ISBD 1 16 16
11. Fadillah, SPd Bahasa Inggis UNV 5133 Bahasa Inggris 2 32 31
12 Dra. Hasnah NawiBahasa
IndonesiaUNV 5212 Bahasa Indonesia 2 32 30
49
4.4 Dosen Tidak Tetap
4.4.1 Data dosen tidak tetap pada PS
No. Nama Dosen Tidak Tetap NIDN** Tgl. LahirJabatan
Akademik***Gelar Akademik
Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal Universitas *
Bidang Keahlian untuk Setiap
Jenjang Pendidikan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
4.4.2 Data aktivitas mengajar dosen tidak tetap :
No.NamaDosen
Tdk TetapBidang Keahlian
Kode Mata Kuliah
Nama Mata KuliahJumlah Kelas
Jumlah Pertemuan
yang direnca-nakan
Jumlah Pertemuan
yang dilaksa-nakan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
4.5 Upaya Peningkatan Sumber Daya Manusia (SDM) dalam tiga tahun terakhir
4.5.1 Kegiatan tenaga ahli/pakar sebagai pembicara dalam seminar/pelatihan, pembicara tamu, dsb, dari luar PT sendiri (tidak
termasuk dosen tidak tetap)
No. Nama Tenaga Ahli/Pakar Nama dan Judul Kegiatan Waktu Pelaksanaan(1) (2) (3) (4)
50
1 Dr. Ir. Marwan, MT Pelatihan Penyusunan Borang -
2 Dr. Ir. Suhendrayatna Pelatihan Penyusunan Borang
3 Prof. Dr. Ir. Bustami Syam, M.Sc Workshop Penjaminan Mutu Internal 23 – 24 Mei 2011
4 Dr. Ing. Ikhwansyah Isranuri Workshop Penjaminan Mutu Internal 23 – 24 Mei 2011
4.5.2 Peningkatan kemampuan dosen tetap melalui program tugas belajar dalam bidang yang sesuai dengan bidang PS
No. Nama DosenJenjang Pendidikan
LanjutBidang Studi
Perguruan Tinggi
NegaraTahun Mulai
Studi(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1. Ir . Hj. Yulina Ismida Magister Teknik Teknik Sipil UNSYIAH Indonesia 2009
2. Yufrizal Efendi, ST Magister Teknik Teknik Sipil USU Indonesia 2011
3. Elida Novita Lydia, ST Magister Teknik Teknik Sipil UGM Indonesia 2010
4. Wan Alamsyah, ST Magister Teknik Teknik Sipil UNSYIAH Indonesia 2011
5 Ipak Neneng MB, STMagister Teknik
Teknik SipilMelbourne University
Australia 2011
6 Eka Mutia, ST Magister Teknik Teknik Sipil UNSYIAH Indonesia 2010
4.5.3. Kegiatan dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dalam seminar ilmiah/lokakarya/penataran/workshop/
pagelaran/ pameran/peragaan yang tidak hanya melibatkan dosen PT sendiri.
No. Nama Dosen Jenis Kegiatan* Tempat WaktuSebagai
Penyaji Peserta(1) (2) (3) (4) (5) (6)
51
1. Asmadi Suria, ST. MT - Pelatihan Penjaminan MutuUNSAM
2011 √
2. Wan Alamsyah, ST
- Pelatihan Penjaminan Mutu
- Pelatihan / Sosialisasi Teknik Konstruksi, tema: Teknologi Bangunan Tahan Gempa (Penyelenggara Kementerian Pekerjaan Umum)
- Sosialisasi Building Code Prov. NAD dan Building Code Kota Banda Aceh (penyelenggara Jurusan Teknik Arsitektur Unsyiah dan Ikatan Arsitek Indonesia (IAI).
- Seminar dan Workshop : Sebuah Kota yang Aksesibel untuk Semua; Sebuah Tahap Menuju Desain Universal (penyelenggara Handicap International, Swiss Solidarity, dan Islamic Relief).
- Seminar Sehari Teknik (penyelenggara Fakultas Teknik Sipil Unsyiah).
UNSAM
Banda Aceh
Banda Aceh
Banda Aceh
UNSYIAH
2011
2011
2011
2011
2011
√
√
√
√
√
3. Irwansyah, ST - Pelatihan Metodologi Penelitian Bagi Dosen Universitas Samudra
UNSAM 2011 √
4. Nina Fahriana, ST - Pelatihan Penjaminan Mutu - Pelatihan Metodologi Penelitian Bagi
Dosen Universitas Samudra
UNSAMUNSAM
20112011
√
√
52
5. Hafiz Riadi, ST. MT
- Seminar Ilmiah Perencanaan Pembangun-an Berbasis Teknologi
- Seminar Ilmiah Teknik Sipil
- Seminar and Demontration Technology For Seismic – Resilient Housing Made of Masonry or Bricks in Aceh
- Seminar Gempa dan Diseminasi Revisi Peraturan Gempa SNI 201x
UNSYIAH
UNSYIAH
UNSYIAH
Banda Aceh
2011
2010
2010
2012
√√
√
√
√
6. Lely Masthura, ST. M.Eng
- Seminar Nasional , Gempa, Tsunami & Mitigasi Wilayah Pesisir Indonesia
- Seminar Nasional Bencana Alam Sedimen
- Pelatihan Penjaminan Mutu
Yogyakarta
Yogyakarta
UNSAM
2008
2008
2011
√
√
√
7 Muhammad Ridwan, ST. MT - Seminar Ilmiah Teknik Sipil UNSYIAH 2010 √
8 Yufrizal Efendi, ST - Pelatihan Penjaminan Mutu UNSAM 2011 √
9 Rulina Rita, ST. MT - Pelatihan Penjaminan Mutu UNSAM 2011 √
10 Ir. Indra Mukhlizar- Seminar Gempa dan Diseminasi Revisi
Peraturan Gempa SNI 201xBanda Aceh 2012 √
* Jenis kegiatan : Seminar ilmiah, Lokakarya, Penataran/Pelatihan, Workshop, Pagelaran, Pameran, Peragaan dll4.5.4 Pencapaian prestasi/reputasi dosen (misalnya prestasi dalam pendidikan, penelitian dan pelayanan/pengabdian kepada
masyarakat).
No. Nama Dosen Prestasi yang Dicapai*Waktu
Pencapaian
Tingkat(Lokal, Nasional,
Internasional)(1) (2) (3) (4) (5)
53
* Sediakan dokumen pendukung pada saat visitasi.
4.5.5 Keikutsertaan dosen tetap dalam organisasi keilmuan atau organisasi profesi.
No. Nama DosenNama Organisasi
Keilmuan atau Organisasi Profesi
Kurun Waktu
Tingkat(Lokal, Nasional,
Internasional)(1) (2) (3) (4) (5)
1. Asmadi Suria, ST. MT GAPEKNAS
HPJI
KADIN
- -
2 Hafiz Riadi, ST. MT HAKI - -
3 Wan Alamsyah, ST IAI - -
4 Ir. Indra Mukhlizar HPJI - -
5 Ir. Hardi Hutagaol HPJI - -
6 Sebayak Lingga, ST HPJI - -
7 Sumarni , ST HPJI - -
4.6 Tenaga administrasi
4.6.1 Data tenaga administrasi yang ada di PS, Jurusan, Fakultas atau PT yang melayani mahasiswa PS dengan mengikuti format tabel
berikut:
No. Jenis Tenaga administrasi
Jumlah Tenaga administrasi dengan Pendidikan Terakhir
Unit Kerja
54
S3 S2 S1 D4 D3 D2 D1 SMA/SMK(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
1 Pustakawan * 1 Universitas
2Laboran/ Teknisi/ Analis/ Operator/ Programer
1 4Universitas/ Fakultas/PS
3 Administrasi 1 6 Fakultas/PS
4 Petugas Kebersihan 2 Fakultas
5 Tukang Kebun 2 Fakultas
Total 1 5 1 10
4.6.2 Upaya yang telah dilakukan PS dalam meningkatkan kualifikasi dan kompetensi tenaga administrasi.
Upaya yang dilakukan PS dalam meningkatkan kualifikasi dan kompetensi tenaga administrasi adalah dengan melakukan pelatihan
administrasi kepegawaian dilingkungan UNSAM tahun 2009 s/d 2012
55
Ada beberapa kegiatan peningkatan kapasitas tenaga kependidikan yang dilaksanakan oleh institusi. PS hanya mengirimkan peserta
pelatihan. Pelatihan tersebut antara lain:
1. Pelatihan Sistem Informasi Akademik (SIAk) (2012)
2. Pelatihan Penjaminan Mutu (2011)
3. Pelatihan Administrasi Kepegawaian di Lingkungan UNSAM, Langsa (2008)
4. Bimbingan Teknis KeuanganTahunan di Lingkungan UNSAM, Langsa
56
5.1 Kurikulum
Kurikulum pendidikan tinggi adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai isi, bahan kajian, maupun bahan pelajaran serta cara
penyampaiannya, dan penilaian yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran di perguruan tinggi.
Kurikulum seharusnya memuat standar kompetensi lulusan yang terstruktur dalam kompetensi utama, pendukung dan lainnya yang
mendukung tercapainya tujuan, terlaksananya misi, dan terwujudnya visi program studi. Kurikulum memuat mata kuliah/modul/blok yang mendukung
pencapaian kompetensi lulusan dan memberikan keleluasaan pada mahasiswa untuk memperluas wawasan dan memperdalam keahlian sesuai
dengan minatnya, serta dilengkapi dengan deskripsi mata kuliah/modul/blok, silabus, rencana pembelajaran dan evaluasi.
Kurikulum harus dirancang berdasarkan relevansinya dengan tujuan, cakupan dan kedalaman materi, pengorganisasian yang mendorong
terbentuknya hard skills dan keterampilan kepribadian dan perilaku (soft skills) yang dapat diterapkan dalam berbagai situasi dan kondisi.
Untuk mencapaai kurikulum yang berbasis kompentensi dan relevansi dengan tujuan,hendaknya kurikulum harus :
1. Mampu menerapkan pengetahuan sains fundamental, matematika dan prinsip kerekayasaan
2. Mampu merancang dan melaksanakan eksperimen serta menganalisa dan mengintepretasi data-data penelitian dalam bidang teknik mesin.
3. Mampu merancang sistem, proses, atau komponen yang sesuai dengan kaidah-kaidah rekayasa teknik mesin
4. Mampu melakukan identifikasi, perumusan, dan memberikan solusi atas masalah-masalah di bidang teknik mesin.
5. Mampu berkomunikasi secara aktif dan efektif dengan berbagai pihak, termasuk dalam komunikasi menggunakan bahasa Inggris baik secara
lisan dan tulisan.
57
STANDAR 5. KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK
5.1.1 Kompetensi
5.1.1.1 Ringkasan kompetensi utama lulusan Teknik Sipil Universitas Samudra
1. Mencintai profesinya sebagai profesi yang dapat memberikan kepuasan dalam
karir dan masa depannya.
2. Lulusan yang memiliki kewibawaan dan kemampuan akademik yang baik dan
profesional dalam menjalankannya.
3. Menguasai pengetahuan Teknik Sipil yang terus berkembang dari waktu ke
waktu.
4. Memiliki etika baik dalam profesi maupun dalam kehidupan kemasyarakatan.
5. Memiliki rasa tanggung jawab dan kepedulian terhadap aspirasi yang
berkembang dalam masyarakat.
6. Selalu bersikap optimis dalam setiap kesempatan dan hambatan yang dihadapi.
5.1.1.2 Uraikan secara ringkas kompetensi pendukung lulusan
Kompetensi pendukung lulusan adalah ketrampilan manajerial, meliputi :
1. Memiliki kemampuan untuk bekerjasama dalam tim.
2. Memiliki kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif.
3. Memiliki jiwa kepemimpinan.
4. Memiliki jiwa kewirausahaan.
5. Menguasai teknologi informasi.
6. Mawas diri dan belajar sepanjang hayat.
58
5.1.1.3 Uraikan secara ringkas kompetensi lainnya/pilihan lulusan
1. Mampu mengelola pekerjaan dengan baik.
2. Mampu mengembangkan karir dan mampu menilai kinerjanya sendiri.
3. Mampu mencari sumber-sumber baru dalam bidang ilmunya.
4. Mampu belajar sepanjang hayat (long life education).
5. Mampu meningkatkan profesionalismenya.
6. Memiliki sikap kritis, terbuka dan rasa ingin tahu yang tinggi
Catatan: Pengertian tentang kompetensi utama, pendukung, dan lainnya dapat dilihat pada Kepmendiknas No. 045/2002.
5.1.2 Struktur Kurikulum
5.1.2.1 Jumlah sks PS (minimum untuk kelulusan) : 154 sks yang tersusun sebagai berikut :
Jenis Mata Kuliah Sks Keterangan
(1) (2) (3)
Mata Kuliah Wajib 154 Kelompok Inti = 111 sks dan kelompok institusional = 43 sks
Mata Kuliah Pilihan 0
Jumlah Total 154
59
5.1.2.2 Tuliskan struktur kurikulum berdasarkan urutan mata kuliah (MK) semester demi semester, dengan mengikuti format tabel berikut:
60
61
SmtKode MK
Nama Mata Kuliah*Bobot
sks
sks MK dalam Kurikulum Bobot
Tugas***
Kelengkapan****Unit/ Jur/ Fak
PenyelenggaraInti**
Insti-tusional
Deskripsi Silabus SAP
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
I
UNV 5111
PEND. PANCASILA & KEWARGANEGARAAN
3 Inti √ √ √ √ UNSAM
UNV 5112
ISD/IBD2 Inti √ √ √ √ UNSAM
UNV 5113
BAHASA INGGRIS2 Institusional √ √ √ √ UNSAM
KKT 5114
KALKULUS I3 Inti √ √ √ √ Fakultas Teknik
UNSAM
KKT 5115
FISIKA DASAR I2 Inti √ √ √ √ Fakultas Teknik
UNSAM
KKT 5116
KIMIA DASAR2 Institusional √ √ √ √ Fakultas Teknik
UNSAM
KKS 5117
TEKN. BAHAN KONSTRUKSI I
2 Inti √ √ √ √ Fakultas Teknik UNSAM
KKS 5118
MENGGAMBAR REKAYASA I
2 Inti √ √ √ √ Fakultas Teknik UNSAM
KKS 5119
GEOLOGI TEKNIK2 Institusional √ √ √ √ Fakultas Teknik
UNSAM
II
UNV 5211
PENDIDIKAN AGAMA3 Inti √ √ √ √ UNSAM
UNV 5212
BAHASA INDONESIA3 Institusional √ √ √ √ UNSAM
KKT 5213
KALKULUS II3 Inti √ √ √ √ Fakultas Teknik
UNSAM
KKT 5214
FISIKA DASAR II2 Inti √ √ √ √ Fakultas Teknik
UNSAM
KKS 5215
ANALISA STRUKTUR I2 Inti √ √ √ √ Fakultas Teknik
UNSAM
KKS 5216
MEKANIKA BAHAN 2 Inti √ √ √ √ Fakultas Teknik UNSAM
KKS 5217
TEKN. BAHAN KONSTRUKSI II
2 Inti √ √ √ √ Fakultas Teknik UNSAM
KKS 5218
MENGGAMBAR REKAYASA II
2 Inti √ √ √ √ Fakultas Teknik UNSAM
KKS 5219
ILMU UKUR TANAH I 2 Inti √ √ √ √ Fakultas Teknik UNSAM
UNV 5311
ADAT BUDAYA ACEH 2 Institusional √ √ √ √ UNSAM
KKT 5312
APLIKASI KOMPUTER 2 Inti √ √ √ √ UNSAM
* Tuliskan mata kuliah pilihan sebagai mata kuliah pilihan I, mata kuliah pilihan II, dst. (nama-nama mata kuliah pilihan yang dilaksanakan dicantumkan dalam tabel 5.1.3.)
** Menurut rujukan peer group / SK Mendiknas 045/2002 (ps. 3 ayat 2e)*** Beri tanda √ pada mata kuliah yang dalam penentuan nilai akhirnya memberikan bobot pada tugas-tugas (praktikum/praktek, PR atau
makalah) ≥ 20%.****Beri tanda √ pada mata kuliah yang dilengkapi dengan deskripsi, silabus, dan atau SAP. Sediakan dokumen pada saat asesmen
lapangan.
62
5.1.3. Tuliskan mata kuliah pilihan yang dilaksanakan dalam tiga tahun terakhir, pada tabel berikut:
Mengingat keterbatasan dosen keahlian di bidang PS, maka untuk mata kuliah pilihan pada prodi Teknik Sipil Unsam tidak diadakan
5.1.4 Tuliskan substansi praktikum/praktek yang mandiri ataupun yang
merupakan bagian dari mata kuliah tertentu, dengan mengikuti format di
bawah ini :
No.Nama
Praktikum/PraktekIsi Praktikum/Praktek Tempat/Lokasi
Praktikum/PraktekJudul/Modul Jam Pelaksanaan (1) (2) (3) (4) (5)
1 Praktikum Aplikasi Komputer
- Microsoft word
- Microsoft excel
- Microsoft power point
- Autocad
2 jam
3 jam
3 jam
4 jam
Lab. Komputer Universitas Samudra Langsa
2 Praktikum Fisika - Pengukuran jangka sorong dan micrometer sekrup
- Pembentukan bayangan oleh cermin cekung
- Pembiasan pada kaca plan paralel
- Pembentukan pembayangan oleh lensa cembung
- Koefisien gesekan pembiasan pada dua bidang batas
- Ayunan matematis elastisitas pegas
2 Jam
2 jam
2 jam
2 jam
2 jam
2 jam
Lab. Lipa Universitas
3 Praktikum Mekanika Tanah
- Uji Cone Penetration Test (Sondir)
- Pemeriksaan Kepadatan Tanah dengan Sand Cone
- Uji Plastic Limit (PL) &Uji Liquid Limit (LL)
- Kepadatan Standard- Analisa Saringan
4 jam
2 jam
2 jam
2 jam2 jam
Lab. Teknik Sipil Universitas Samudra
Langsa
63
4 Praktikum Ilmu Ukur Tanah
- Pengukuran Poligon
- Pengukuran kontur- Pengukuran profil
memanjang- Pengukuran profil
melintang
3 jam
3 jam
3 jam
3 jam
Lab. Teknik Sipil Universitas Samudra
Langsa
5.2. Peninjauan Kurikulum dalam 5 Tahun Terakhir
Jelaskan mekanisme peninjauan kurikulum dan pihak-pihak yang dilibatkan dalam proses peninjauan tersebut.
Untuk mendapatkan Pengembangaan kurikulum jurusan teknik sipil yang sesuai
dengan kebutuhan menggunakan mekanisme penyusunan kurikulum yaang
mengacu pada kurikulum inti BMPTTSSI ( Badan Musyawarah Pendidikan Tinggi
Teknik Sipil Seluruh Indonesia). Prosedur ini mencakup identifikasi terhadap
kebutuhan pengembangan kurikulum, pembahasan kurikulum, pembuatan SAP
dan GBPP serta silabus dari masing-masing mata kuliah
Unsur-unsur yang terlibat dalam kegiatan ini adalah:
1. Ketua Prodi Teknik Sipil yang bertanggung jawab mengidentifikasi kebutuhan
pengembangan kurikulum dan menandatangani GBPP, SAP danSilabus
masing-masing mata kuliah
2. Tim pengembangan kurikulum yang bertanggung jawab evaluasi angket,
evaluasi silabus dan melakukan pembahasan terhadap kebutuhan kurikulum.
3. Dosen/tenaga pengajar bertanggungjawab penuh terhadap pembuatan
GBPP, SAP dan silabus.
Referensi yang digunakaan untuk Kegiatan peninjauan Kurikulum antara lain adalah 1. Badan Musyawarah Pendidikan Tinggi Teknik Sipil Seluruh Indonesia
(BMPTTSSI) . Dokumen penting yang digunakan adalah Peraturan
BMPTTSSI tentang mata kuliah wajib sebagai kurikulum inti Teknik Mesin .
2. Manual Mutu Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Samudra
3. eraturan Fakultas berdasarkan keputusan direktur jendral Perguruan Tinggi
No. 38/Dikti/Kep/2002.
4. Mata kuliah pndukung atau tambahan yang menjadi kurikulum komptensi
Teknik Sipil Fakultas Teknik UNSAM
5. Pengelompokan mata kuliah sarjana berdasarkan Kepmendiknas
No.232/U/2000 : MPK, MKK, MKB, MPB, dan MBB
6. Standard Minimum Laboratorium program Sarjana Teknik Sipil dari Jurusan
Pendidikan Nasional tahun 2005
64
7. Pengelompokan mata kuliah berdasarkan Kepmen No. 045/V/2002
8. Bagan alir kurikulum untuk melihat keterkaitan prasyarat antara satu mata
kuliah dengan mata kuliah lainnya.
ProsedurPeninjauan dan Penyusunan Kurikulum
1. Pembentukan Tim pengembang kurikulum yang disahkan melalui surat
Keputusan Pengangkatan oleh Ketua Prodi Teknik Sipil UNSAM bertugas
mengidentifikasi kebutuhan akan pengembangan kurikulum.
2. BMPTTSSI mengeluarkan aturan dalam penyusunan kurikulum melalui
seminar yang dilakukan setiap lima tahun sekali.
3. Pakar/alumni yang dinilai mampu mengkoreksi dan memberi masukan
terhadap draft kurikulum diminta untuk mengisi angket pengembangaan
kurikulum yang di sebarkan oleh tim pengembangan kurikulum melalui e-mail
ataupun pos
4. Tim pengembang kurikulum mengevaluasi dan mentabulasikan Angket
pengembangan kurikulum kedalaam form Tabulaasi angket.
5. Ketua Prodi Teknik Sipil mengundang team pengembangan kurikulum serta
yang terkait untuk melakukan rapat dalam membahas pengembangan
kurikulum
6. Hasil rapat dibuatkan dalam satu Berita Acara pembahasan kurikulum.
7. Ketua Prodi Teknik Sipil menyetujui berita acara hasil rapat Jika hasil rapat
dirasakan cukup.
8. Berita Acara rapat pembhasan Kurikulum tersebut diinformasikan kepada
dosen-dosen, Fakultas maaupun Universitas.
9. Ketua Prodi Teknik Sipil membuat Silabus dan disetujui oleh Dekan Fakultas
Teknik, kemudian dikengeluarkan surat edaran kepada seluruh dosen yang
terkait agar membuat GBPP dan SAP dari masing- masing mata kuliah yang
tertera dalam kurikulum.
10. Seluruh dosen yang terkait membuat GBPP dan SAP sesuai mata kuliah
yang ditanggung jawabinya dan menyerahkannya kepada Ketua Prodi Teknik
Sipil sesuai waktu yang telah ditentukan
11. Tim Pengembangan Kurikulum memeriksa dan mengevaluasi GBPP dan
SAP yang telah dibuat oleh masing-masing dosen konsentrasi. Jika sesuai
maka tim Pengembangan Kurikulum menyerahkannya kepada Ketua Prodi
Teknik Sipil untuk disetujui
12. Kurikulum baru yang telah dikembangkan disosialisasikan ke civitas
akademika agar dapat segera diimplementasi.
65
Tuliskan hasil peninjauan tersebut, mengikuti format tabel berikut
No. No. MK Nama MK
MKBaru/Lama/Hapus
Perubahan padaAlasan
Peninjauan
Atas Usulan/
Masukan dari
Berlaku mulai
Sem./Th.Silabus
/SAPBuku Ajar
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 UNV 5211
Pendidikan Agama Islam
Lama √ √Penambahan Beban SKS
Rapat Universitas
Ganjil 2008/2009
2 BBS 5816
KPM Baru √ √Penambahan Mata Kuliah
Rapat Universitas
Ganjil 2008/2009
3 PKU 101 Pancasila Lama DirevisiRapat
UniversitasGanjil
2008/2009
4 PKU 305 Kewiraan Hapus √ √Materi sudah
ada dalam mata kuliah lain
Rapat Universitas
Ganjil 2008/2009
5 UNV 5111
Pancasila dan Kewarganegaraan
Baru √ √
Penggabungan dan
Pengurangan Beban SKS
Rapat Universitas
Ganjil 2008/2009
6 KKS 111Menggambar Rekayasa I
Lama √ √Pengurangan beban SKS
Rapat ProdiGanjil
2008/2009
7 KKS 5118
Menggambar Rekayasa I
Baru √ √ Direvisi Rapat ProdiGanjil
2008/2009
5.1 Pelaksanaan Proses Pembelajaran
Pembelajaran berorientasi kepada proses dengan demikian hasil yang diharapkan benar-benar berkualitas. Proses belajar mengajar dibangun berdasarkan tujuan dari Program Studi yang telah direncanakan dengan matang. Suasana pembelajaran diarahkan agar muncul sikap ingin tahu yang besar pada mahasiswa sehingga timbul keinginan untuk mengadakan penelitian lebih lanjut.
5.3.1 Mekanisme Penyusunan Materi Kuliah dan Monitoring Perkuliahan
Jelaskan mekanisme penyusunan materi kuliah dan monitoring perkuliahan, antara lain kehadiran dosen dan mahasiswa, serta materi kuliah.
Mekanisme Penyusunan Materi Kuliah
Penyusunan materi kuliah oleh dosen konsentrasi dimulai sebelum masuk ajaran
semester, mengacu kepada Satuan Ajaran Perkuliahan (SAP) dan GBPP. Materi
yang diberikan disesuaikan dengan keperluan mahasiswa untuk pengembangan
wawasan.
Monitoring perkuliahan dilakukan secara bertingkat untuk mendapat crosscheck
yang valid yaitu dengan melakukan monitoring kehadiran dosen dan materi ajar tiap
kehadiran yang wajib ditandatangani oleh dosen setiap habis mengajar. Monitoring
kehadiran dosen dan mahasiswa diambil oleh Prodi setiap bulan serta menghimpun
soal-soal ujian midtest dan ujian semester. Evaluasi yang dilakukan terhadap
66
kehadiran dosen dilakukan pada 2 minggu pertama, tiap bulan, sebelum midtest dan
sebelum ujian semester. Bagi dosen yang belum memenuhi baik kehadiran dan
materi diperingatkan sebelumnya untuk meningkatkan kuantitas dan kualitas
kehadiran dan materi ajar sehingga mahasiswa tidak dirugikan. Evaluasi terhadap
materi ajar juga dilakukan setelah ujian dengan mengkaji soal ujian dan materi ajar
yang diberikan serta dibandingkan dengan target silabus dan materi ajar kelas
paralel lainnya. Hasil evaluasi akan dibicarakan dalam rapat Program Studi untuk
dicari solusinya dan ditindak lanjuti. Sedangkan monev terhadap mahasiswa adalah
evaluasi kehadiran minimal 75% sehingga jika mahasiswa dibawah 75% maka tidak
diperkenankan mengikuti ujian. Hal ini sesuai dengan Pedoman Penyelenggaraan
Proses Belajar Mengajar dan Silabus Mata Kuliah di Lingkungan Fakultas Teknik
tahun 2008.
Mekanisme Monitoring perkuliahan
1. Monitoring bahan ajaran yang mengacu kepada SAP dan GBPP yang telah
disusun oleh dosen konsentrasi dan disetujui oleh Dekan. Monitoring Kartu
Rencana Studi (KRS) Mahasiswa, daftar hadir mahasiswa.
2. Monitoring tingkat kehadiran dosen, agar memenuhi jumlah jam tatap muka.
3. Pemantauan perkuliahan dilakukan oleh ketua jurusan untuk dilaporkan ke
Pembantu Dekan I untuk dievaluasi.
Jika terjadi kekurangan dalam jumlah jam tatap muka dan materi perkuliahan,
maka Dosen mata kuliah yang bersangkutan wajib mengganti dan mengenapkan
kekurangan tersebut di luar jadwal reguler. Kegiatan ini juga berada di bawah
kendali Pembantu Dekan I
5.3.2 Lampirkan contoh soal ujian dalam 1 tahun terakhir untuk 5 mata kuliah
keahlian berikut silabusnya.
1. Struktur Beton II
2. Fisika Bangunan
3. Pengembangan Sumber Daya Air
4. Teknik Penyehatan
5. Ekonomi Teknik
5.4 Sistem Pembimbingan Akademik
67
5.4.1 Tuliskan nama dosen pembimbing akademik dan jumlah mahasiswa yang dibimbingnya dengan mengikuti format tabel berikut:
No Nama Dosen Pembimbing AkademikJumlah
Mahasiswa Bimbingan
Rata-rata Banyaknya Pertemuan/mhs/semester
(1) (2) (3) (4)
1 Ir. Hj. Yulina Ismida 23 3
2 Alkindi Aksa, ST. MM 23 3
3 Lely Masthura, ST. M.Eng 23 3
4 Yufrizal Efendi, ST 23 3
5 Sumarni, ST 23 3
6 Sufrizaliansyah, ST 24 3
7 Ir. Elfiandi Sp1 23 3
8 Ir. Indra Mukhlizar 23 3
9 Ir. Ismail Manyak, MT 23 3
10 Kahal Fajri, ST, MT 23 3
11 Muhammad Ridwan, ST. MT 23 3
12 Boto Prana Jaya, ST 23 3
13 Hafiz Riadi, ST. MT 23 3
14 Ipak Neneng Mardiah Bukit, ST 24 3
15 Purnawati, ST 24 3
16 Sebayak Lingga, ST 24 3
17 Muhammad Zacky Ardhyan, ST 24 3
18 Nina Fahriana, ST 24 3
19 Wan Alamsyah, ST 24 3
Total 444
5.4.2 Jelaskan proses pembimbingan akademik yang diterapkan pada Program Studi ini dalam hal-hal berikut:
No Hal Penjelasan(1) (2) (3)
1 Tujuan pembimbingan Membantu mahasiswa dalam
penyusunan Kartu Rencana Studi
(KRS)
Memberikan masukan dalam pemilihan
mata kuliah yang akan diambil
Memberikan informasi tentang
pemanfaatan sarana dan prasarana
68
penunjang bagi kegiatan akademik dan
non akademik yang sekiranya dapat
mempengaruhi akademik
Membantu mahasiswa dalam mengatasi masalah-masalah akademik.
2 Pelaksanaan pembimbingan
Bimbingan dilaksanakan pada awal
semester untuk mengevaluasi hasil
KHS semester yang lalu rencana kuliah
semester berikut, saat bimbingan
mahasiswa diberikan kesempatan
bertatap muka secara personal dengan
dosen pembimbing akademik
Pada saat semester berjalan, diberikan
kesempatan berkonsultasi bila ada
permasalahan yang terkait dengan
perkuliahan dan hal lain.
3Masalah yang dibicarakan dalam pembimbingan
Hasil studi semester sebelumnya
Rencana studi semester selanjutnya
Masalah non akademik yang sekiranya
dapat menghambat akademik
mahasiswa.
4Kesulitan dalam pembimbingan dan upaya untuk mengatasinya
Mahasiswa kurang memanfaatkan waktu
konsultasi yang disediakan dosen. Selain itu
masalah komunikasi yang kurang lancar,
upaya yang dilakukan adalah konseling
terhadap mahasiswa yang bersangkutan.
5Manfaat yang diperoleh mahasiswa dari pembimbingan
Mahasiswa dapat memperoleh bimbingan dari
dosen pembimbing akademik tentang cara
belajar yang baik, sistem perkuliahan, menjalin
komunikasi yang baik dengan dosen
pembimbing dan mengkonsultasikan perma-
salahan yang timbul dalam perkuliahan yang
menghambat kegiatan perkuliahan mahasiswa.
5.5 Pembimbingan Tugas Akhir / Skripsi
69
5.5.1 Pelaksanaan pembimbingan Tugas Akhir atau Skripsi yang diterapkan
pada Program Studi Teknik Sipil Unsam adalah sebagai berikut:
Rata-rata banyaknya mahasiswa per dosen pembimbing tugas akhir (TGA)
2 mahasiswa/dosen Pembimbing TGA.
Rata-rata jumlah pertemuan dosen-mahasiswa untuk menyelesaikan tugas
akhir : 12 kali mulai dari saat mengambil TGA hingga menyelesaikan TGA.
Tuliskan nama-nama dosen yang menjadi pembimbing tugas akhir atau skripsi, dan jumlah mahasiswa yang bimbingan dengan mengikuti format tabel berikut :
No Nama Dosen Pembimbing Jumlah Mahasiswa(1) (2) (3)1 Rulina Rita, ST. MT 32 Asmadi Suria, ST. MT 33 Ir. Indra Mukhlizar 14 Lely Masthura, ST. M.Eng 35 Ir. Hj. Yulina Ismida 26 Alkindi Aksa, ST. MM 17 Sufrizaliansyah, ST 18 Ir. Ismail Manyak, MT 39 Muhammad Ridwan, ST. MT 2
10 Boto Prana Jaya, ST 2
Ketersediaan panduan pembimbingan tugas akhir (Beri tanda pada pilihan yang sesuai):
Ya
Tidak
Jika Ya, jelaskan cara sosialisasi dan pelaksanaannya.
Sosialisasi pembimbingan tugas akhir dilakukan dengan cara menerbitkan buku
pedoman penulisan Skripsi/Tugas Akhir. Pembimbingan yang dilakukan oleh dosen
pembimbing mengacu kepada buku pedoman penulisan skripsi/tugas akhir.juga memiliki
panduan penulisan Tugas Akhir.
5.5.2 Rata-rata lama penyelesaian tugas akhir/skripsi pada tiga tahun terakhir : 12 bulan. (Menurut kurikulum tugas akhir direncanakan 1 semester).
70
√
5.6 Upaya Perbaikan PembelajaranUraikan upaya perbaikan pembelajaran serta hasil yang telah dilakukan dan dicapai dalam tiga tahun terakhir dan hasilnya.
ButirUpaya Perbaikan
Tindakan Hasil
(1) (2) (3)
Materi
- Mengevaluasi kesesuaian pelaksaan mata kuliah dengan SAP dan GBPP
- Menyiapkan pedoman praktikum untuk mata kuliah praktikum.
- Perbaikan materi yang diajarkan disesuaikan dengan perkembangan ilmu pada saat ini.
- Merekomendasikan mahasiswa lulusan untuk menyumbangkan buku sesuai bidang studi.
- Ketersediaan SAP dan GBPP dan batasan materi kuliah menjadi lebih jelas
- Ketersediaan modul praktikum
- Materi yang diberikan sesuai dengan kebutuhan pengguna lulusan
- Bertambahnya koleksi buku di perpustakaan.
Metode Pembelajaran
- Mengirim dosen untuk mengikuti pelatihan peningkatan mutu tenaga pengajar
- Memberi kuliah di ruang kelas dengan cara berkelompok, diskusi-diskusi yang dipresentasikan oleh mahasiswa
- Kegiatan Praktikum di laboratorium maupun di lapangan.
- Tinjauan ke lapangan
- Lebih meningkatkan kemampuan dosen.
- Mahasiswa termotivasi agar lebih aktif dalam proses pembelajaran
- Mahasiswa lebih memahami aplikasi dari teori yang diperoleh
Penggunaan Teknologi Pembelajaran
- Menggunakan white board,
- Menggunakan alat bantu ajar multimedia (laptop dan infocus)
- Menyiapkan sarana pendukung pembelajaran seperti internet
- Hampir 80 % dosen menggunakan alat bantu ajar multimedia sehingga mahasiswa lebih cepat memahami materi yang disampaikan di kelas
71
Cara-cara evaluasi
- Evaluasi kinerja dosen secara berkala terhadap kehadiran dan materi perkuliahan
- Penilaian tugas, quiz dan final
- Tersedia pelaporan kinerja dosen
- Peningkatan kualitas mahasiswa dapat terukur
Pengenalan mahasiswa terhadap
dunia kerja
- Melalui kerja praktek ke proyek-proyek konstruksi yang sedang berjalan.
- Mengadakan seminar ilmiah
- Mahasiswa mengetahui penerapan ilmu teknik sipil pada lapangan kerja.
- Dengan diadakannya seminar ilmiah, mahasiswa lebih mendapat informasi dan wawasan pengetahuan yang lebih terbuka.
5.7 Upaya Peningkatan Suasana Akademik
Berikan gambaran yang jelas mengenai upaya dan kegiatan untuk menciptakan
suasana akademik yang kondusif di lingkungan PS, khususnya mengenai hal-hal
berikut :
5.7.1 Kebijakan tentang suasana akademik (otonomi keilmuan, kebebasan
akademik, kebebasan mimbar akademik).
Kegiatan dalam bentuk perayaan hari-hari besar keagamaan, dilaksanakan bersama-
sama antara dosen dan mahasiswa secara rutin serta menjadi agenda fakultas.
Tersedia nya sarana untuk memelihara interaksi mahasiswa dan dosen dalam
mendorong perkembangan akademis melalui kegiatan yang sifatnya rutin seperti
seminar, diskusi, pelatihan, dan lain sebagainya.
Program studi Teknik Sipil telah membentuk Himpunan Mahasiswa Teknik Sipil (HMTS).
Badan ini melibatkan seluruh unsur civitas akademika FT Jurusan Sipil Unsam Langsa,
serta alumni.
Program Kerja Fakultas Teknik UNSAM Langsa, meliputi Rancangan menyeluruh untuk
mengembangkan suasana akademik yang kondusif, baik untuk kegiatan pembelajaran,
72
penelitian dan pengabdian pada masyarakat
Dalam menciptakan suasana akademik di lingkungan Program Studi, dosen
diarahkan untuk menciptakan suasana diskusi dengan mahasiswa dalam pembahasan
suatu materi yang tercantum dalam Satuan Acara Perkuliahan (SAP). Dalam tugas
terstruktur, tugas - tugas diberikan kepada mahasiswa sedemikian rupa sehingga
menimbulkan suasana diskusi di antara mahasiswa yang mengerjakannya, khususnya
tugas - tugas yang membutuhkan kerja kelompok. Dalam kerja mandiri, mahasiswa
diarahkan untuk menggunakan fasilitas - fasilitas di lingkungan Program Studi, seperti
perpustakaan dan internet.
Dalam proses penyusunan TGA Program Studi memiliki kebijakan - kebijakan , seperti
pembatasan jumlah bimbingan seorang dosen, kualifikasi minimal dosen
pembimbing/penguji, dan prosedur penyusunan TGA. Kebijakan-kebijakan tersebut
diatur dalam Buku Panduan Unsam tahun 2011.Program Studi juga menyebarluaskan
Buku panduan akademik kepada seluruh mahasiswa di lingkungan Program Studi
agar para mahasiswa mengetahui dengan jelas peraturan-peraturan akademik, proses
penyusunan TGA, kurikulum program studi dan silabus.
Kebebasan akademik dan kebebasan mimbar di lingkungan Program Studi
dijamin dan dilaksanakan dengan sangat baik. Civitas academica bebas untuk
berkreasi dan berinovasi dalam penelitian dan dilakukan dengan berpedoman pada
kode etik dosen dan ketentuan akademik. Interaksi antar civitas academica pada
Program Studi terjalin dengan baik. Hubungan dosen dengan mahasiswa di dalam
kelas terjalin sangat baik, karena perkuliahan dilaksanakan dengan cara interaksi aktif
antara mahasiswa dan dosen. Komunikasi dalam seminar maupun perkuliahan telah
tercipta dengan baik. Interaksi mahasiswa dan dosen juga terjadi di luar kelas, seperti
tersedianya waktu untuk konsultasi dengan dosen di luar jam kegiatan akademik di
ruang kerjanya. Dalam praktiknya, interaksi dosen dengan mahasiswa tidak terbatas
bertatap muka, melainkan bisa dilakukan melalui internet. Tersebarnya “hot spot”
dalam kampus membuat interaksi di antara dosen dan mahasiswa menjadi lebih
intens. Adapun usaha-usaha untuk mewujudkan suasana akademis tersebut dicapai
dengan adanya interaksi tertentu yang bercirikan nuansa akademis antara para
anggota Prodii. Interaksi tersebut dapat terjadi antara dosen dengan mahasiswa, antara
mahasiswa dengan mahasiswa, serta antara dosen dengan dosen. Untuk
dapat mengupayakan suasana akademis, maka diperlukan beberapa hal yaitu:
Sikap (attitude) dari anggota perguruan tinggi tersebut yang memang berkehendak
untuk berinteraksi secara akademis. .
73
5.7.2 Ketersediaan dan jenis prasarana, sarana dan dana yang memungkinkan
terciptanya interaksi akademik antara sivitas akademika.
1. Program Studi Teknik Sipil memiliki gedung yang sudah memadai untuk
proses pembelajaran mahasiswa S1, yaitu ruang kelas, laboratorium, ruang seminar,
ruang administrasi, perpustakaan dan ruang kerja dosen.
2. Fakultas bersama Program Studi melakukan evaluasi periodik tentang
ketersediaan dan kelayakan ruangan kelas dan laboratorium untuk mendukung
proses belajar mengajar.
3. Fakultas / Program Studi menyediakan tempat belajar (indoor/outdoor) untuk
mahasiswa menyelesaikan tugas terstruktur, bekerja kelompok, berdiskusi sesuai
kebutuhan dan tujuan belajar mengajar.
4. Fakultas / Program Studi melakukan evaluasi periodik untuk mengendalikan efisiensi
pelayanan di tiap laboratorium.
5. Di laboratorium telah ada manual prosedur atau instruksi kerja untuk pengoperasian
setiap peralatan.
5.7.3 Program dan kegiatan di dalam dan di luar proses pembelajaran, yang
dilaksanakan baik di dalam maupun di luar kelas, untuk menciptakan suasana
akademik yang kondusif (misalnya seminar, simposium, lokakarya, bedah buku,
penelitian bersama, pengenalan kehidupan kampus dan temu dosen-
mahasiswa-alumni).
Kegiatan yang dilakukan dalam rangka meningkatkan suasana yang
bernuansa pendidikan yaitu kegiatan seminar, pengenalan kehidupan kampus
kepada mahasiswa baru, diskusi antar mahasiswa dan diskusi dosen dan
mahasiswa. Kegiatan seminar yang dilakukan oleh Himpunan mahasiswa dan
Program Studi difasilitasi oleh fakultas. Kegiatan ini dilakukan pada pertengahan
semester. Diskusi dosen dan mahasiswa biasanya dilakukan saat penerimaan
mahasiswa baru dan diawal semester.
5.7.4 Interaksi akademik antara dosen-mahasiswa, antar mahasiswa, serta antar dosen.
74
Interaksi akademik dosen – mahasiswa :
1. Pembimbingan mahasiswa oleh dosen Pembimbing Akademik untuk kegiatan
perencanaan dan evaluasi belajar yang dilakukan saat awal semester.
2. Pembimbingan mahasiswa oleh Dosen Pembimbing untuk mata kuliah tugas
perencanaan, Kerja Praktek, Praktikum dan Tugas Akhir.
3. Diluar jadwal resmi perkuliahan dosen masih meluangkan waktu untuk
mahasiswa berkonsultasi masalah materi kuliah, tugas dan informasi teknik
sipil yang terbaru yang kurang dipahami oleh mahasiswa.
4. Dialog dengan mahasiswa pada saat penerimaan mahasiswa baru.
5. Informasi peraturan-peraturan terbaru yang dikeluarkan oleh Program Studi
disampaikan melalui Himpunan mahasiswa dan papan pengumuman.
Interaksi akademik antar mahasiswa :
1. Mahasiswa senior diangkat menjadi asisten dalam mata kuliah praktikum
agar dapat membimbing mahasiswa baru dalam pelaksanaan praktikum.
2. Setiap mahasiswa Teknik Sipil otomatis menjadi anggota himpunan dan
terlibat dalam kegiatan yang dilakukan himpunan.
3. Kelompok-kelompok belajar yang membahas tugas kuliah dan informasi
teknik sipil yang terbaru.
Interaksi Akademik antar dosen :
1. Rapat-rapat yang dilakukan Program studi yang melibatkan seluruh dosen
dalam rangka pengembangan Program Studi.
2. Kegiatan penelitian dan pengabdian masyarakat
5.7.5 Pengembangan perilaku kecendekiawanan.
Menamankan rasa tanggung jawab yang tinggi terhadap pengembangan ilmu,
bersikap kritis serta kreatif sehingga memunculkan karya-karya yang inovatif.
Memunculkan ide-ide kedalam suatu kegiatan yang mengacu kepada pengabdian
masyarakat sehingga mempertebal rasa sosial.
Menumbuhkan sifat yang memiliki dedikasi yang tinggi dalam memberikan seluruh
75
ilmu dan teknologi yang dikuasainya kepada peserta didik sesuai dengan tuntutan
kurikulum tanpa pamrih dari mahasiswa.
Menumbuh kembangkan sikap objektifitas dalam penilaian sesuai prestasi
akademik mahasiswa.
6.1 Pengelolaan Dana
Keterlibatan aktif program studi harus tercerminkan dalam dokumen tentang
proses perencanaan, pengelolaan dan pelaporan serta pertanggungjawaban
penggunaan dana kepada pemangku kepentingan melalui mekanisme yang
transparan dan akuntabel.
Jelaskan keterlibatan PS dalam perencanaan anggaran dan pengelolaan dana.
Peran Aktif Program Studi Teknik Sipil Mulai Proses Perencanaan (Penyusunan
Anggaran), Pengelolaan (Pelaksanaan Penggunaaan Dana Anggaran) Dan Pelaporan
Serta Pertanggungjawaban Penggunaan Dana (Setelah Pelaksanaan) Kepada Pihak
Berkepentingan Melalui Mekanisme Yang Transparan Dan Akuntabel.
Prodi Membuat Perencanaan Dan Kebutuhan Anggaran Biaya Pada Awal Tahun
Anggaran Tahunan Yang Direkap Oleh Fakultas Dan Kemudian Teruskan Yayasan
Untuk Dipelajari Dan Kemudian Disetujui.
Konsekuensi Pelaksanaan Kegiatan Di Program Studi Yang Memerlukan
Pembiayaan Dilaporkan Oleh Fakultas Ke Universitas, Dan Universitas Menyediakan
Kebutuhan Sesuai Kemampuan Keuangan. Program Studi Tidak Mengelola Langsung
Dana Yang Dibutuhkan. Fakultas Melakukan Perencanaan Program, Kegiatan Dan
Anggaran yang kemudian diusulkan ke Universitas dan Universitaas meneruskan ke
Yayasan.
6.2 Perolehan dan Alokasi Dana
6.2.1 Tuliskan realisasi perolehan dan alokasi dana ( termasuk hibah) dalam juta
rupiah termasuk gaji, selama tiga tahun terakhir, pada tabel berikut :
Sumber Dana Jenis DanaJumlah Dana (Juta Rupiah)
TS-2 TS-1 TS(1) (2) (3) (4) (5)
76
STANDAR 6. PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN SISTEM INFORMASI
PT sendiri
Dana SPP415,800 474,600 592,200
Dana Ujian 50,490 57,630 71,910
Dana Praktikum 12,800 23,175 23,000
Dana Tugas Perencanaan dan KP
13,840 19,180 23,640
Dana Proposal dan TGA 15,500 14,250 12,500
Dana KPM- 27,600 56,000
Dana wisuda & ijazah 5,700 7,000 6,900
YayasanBeasiswa Dosen
2,000 2,000 -
DiknasGaji Dosen Kopertis
30,000 30,000 30,000
Beasiswa Kopertis12,000 31,000 16,800
Sumber lain - - - -
Total 558,130 686,435 832,950
Penggunaan dana :
No. Jenis PenggunaanPersentase Dana
TS-2 TS-1 TS(1) (2) (3) (4) (5)
1 Pendidikan 72,63 74,80 76,812 Penelitian 1,90 1,75 1,663 Pengabdian kepada
Masyarakat3,80 3,50 3,31
4 Investasi prasarana - - -5 Investasi sarana 9,50 8,75 8,286 Investasi SDM 0,76 0,70 -7 Lain-lain 11,40 10,50 9,94
Jumlah100 100 100
6.2.2 Tuliskan dana untuk kegiatan penelitian pada tiga tahun terakhir yang melibatkan dosen yang bidang keahliannya sesuai dengan program studi, dengan mengikuti format tabel berikut :
Tahun Judul Penelitian Sumber dan Jenis DanaJumlah Dana*(dalam Juta
Rupiah)(1) (2) (3) (4)
2008 1. Analisa Stabilitas Daya Dukung Tanah Dasar Konstruksi Jalan Raya Studi Kasus Pekerjaan
PT Sendiri 2,5
77
Peningkatan Jalan Peureulak - Lokop (STA 17+420 - STA 19+920) Kabupaten Aceh Timur
2. Analisa Kebutuhan Debit Air Irigasi Pada Areal Persawahan Studi Kasus : Daerah Irigasi Jambo Aye Kabupaten Aceh Timur
2,5
2009
1. Tinjauan Perencanaan Pondasi Tiang Pancang Studi Kasus Abutment Jembatan Rangka Baja Desa Lubuk Sidup Kecamatan Sekerak Kabupaten Aceh Tamiang.
2. Tinjauan Perencanaan Jembatan Rangka Baja Studi Kasus Jembatan Rangka Baja Pante Bidari Lhok Nibong Kabupaten Aceh Timur.
PT Sendiri
2,5
2,5
2010
1. Hubungan Volume, Kecepatan, Dan Kepadatan Lalu Lintas Pada Jalan Kota Langsa (Studi Kasus Jalan Banda Aceh - Medan STA 433+500 s/d 436+000)
2. Faktor Yang Mempengaruhi Pelajar dan Mahasiswa Dalam Memilih Moda Angkutan Untuk Perjalanan Pendidikan Studi Kasus : SLTP, SLTA, dan Universitas Di Kota Langsa
PT Sendiri 2,5
2,5
Jumlah * Di luar dana penelitian/penulisan skripsi, tesis, dan disertasi sebagai bagian dari studi lanjut.
6.2.3 Tuliskan dana yang diperoleh dari/untuk kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat pada tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:
TahunJudul Kegiatan
Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat
Sumber dan Jenis Dana
Jumlah Dana(dalam Juta
Rupiah)(1) (2) (3) (4)
2008 Sosialisasi Alat-alat Laboratorium Teknik Sipil untuk SMA di Kota Langsa
PT Sendiri 10
2009 Sosialisasi dan Edukasi Kesehatan Lingkungan di
PT Sendiri 10
78
Bantaran Kr. Langsa
2010 Penyuluhan Perbaikan Drainase PT Sendiri 10
Jumlah 30
6.3 Prasarana
6.3.1 Tuliskan data ruang kerja dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dengan mengikuti format tabel berikut:
Ruang Kerja Dosen Jumlah Ruang Jumlah Luas (m2)
(1) (2) (3)
Satu ruang untuk lebih dari 4 dosen 1 24
Satu ruang untuk 3 - 4 dosen 2 45,5
Satu ruang untuk 2 dosen 1 23
Satu ruang untuk 1 dosen (bukan pejabat struktural)
- -
TOTAL 92,5
6.3.2 Tuliskan data prasarana (kantor, ruang kelas, ruang laboratorium, studio, ruang perpustakaan, kebun percobaan, dsb. kecuali ruang dosen) yang dipergunakan PS dalam proses belajar mengajar dengan mengikuti format tabel berikut:
No. Jenis PrasaranaJumlah
Unit
Total Luas (m2)
Kepemilikan Kondisi Utilisasi (Jam/minggu)SD SW Terawat
Tidak Terawat
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1. Aula 1 188.5 √ - √ - 18
2. Perpustakaan 1 24 √ - √ - 18
3. Laboratorium 1 90 √ - √ - 3
4. Ruang kulliah 5 303 √ - √ - 18
5. Ruang Seminar 1 48 √ - √ - 3
6. Ruang ADM 1 48 √ - √ - 18
7. Ruang Kajur 1 24 √ - √ - 18
Keterangan:SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri; SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama
79
6.3.3 Tuliskan data prasarana lain yang menunjang (misalnya tempat olah raga,
ruang bersama, ruang himpunan mahasiswa, poliklinik) dengan mengikuti
format tabel berikut:
No.Jenis Prasarana
PenunjangJumlah
Unit
Total Luas (m2)
Kepemilikan KondisiUnit
PengelolaSD SW TerawatTidak
Terawat
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1. Ruang senat 1 16 √ - √ - Fakultas
2. Musholla 1 48 √ - √ - Fakultas
3 Lap. Basket 1 √ - √ - Universitas
4 Lap. Voli 1 - √ - √ - Universitas
Keterangan:SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri; SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama.
6.4 Sarana Pelaksanaan Kegiatan Akademik
6.4.1 Pustaka (buku teks, karya ilmiah, dan jurnal; termasuk juga dalam bentuk CD-ROM dan media lainnya)Tuliskan rekapitulasi jumlah ketersediaan pustaka yang relevan dengan bidang PS dengan mengikuti format tabel 1 berikut:
Tabel 1. Rekapitulasi jumlah ketersediaan pustaka yang relevan dengan bidang PS
Jenis Pustaka Jumlah Judul Jumlah Copy
(1) (2) (3)
Buku teks 200 -
Jurnal nasional yang terakreditasi -
Jurnal internasional -
Prosiding 1
Skripsi/Tesis 70
Disertasi -
TOTAL 271Isikan jurnal/prosiding seminar yang tersedia/yang diterima secara teratur (lengkap), terbitan 3 tahun terakhir dengan mengikuti format tabel 2 berikut
Tabel 2. Jurnal yang tersedia/yang diterima secara teratur (lengkap), terbitan 3 tahun terakhir
Jenis Nama Jurnal Rincian Tahun dan Nomor Jumlah
(1) (2) (3) (4)
Jurnal Terakreditasi DIKTI *
1. - -
2. - -
3. - -
Jurnal Internasional * 1. - -
80
2. - -
Dst. - - Catatan * = termasuk e-journal.
6.4.2 Sebutkan sumber-sumber pustaka di lembaga lain (lembaga perpustakaan/ sumber dari internet beserta alamat website) yang biasa diakses/dimanfaatkan oleh dosen dan mahasiswa program studi ini.
1. Pustaka Universitas Samudra Langsa
2. Pustaka Daerah Langsa
3. Pustaka Fakultas Teknik Samudra Langsa
4. Badan Pusat Statistik Kota Langsa
5. Perpustakaan Pusat Universitas Negeri Medan (UNIMED)
6. Perpustakaan Daerah Provinsi Aceh
7. Perpustakaan Pusat Universitas Syiah Kuala Banda Aceh
8. http://digilib.uns.ac.id/index.php
9. http://library.usu.ac.id/
81
6.4.3 Tuliskan peralatan utama yang digunakan di laboratorium (tempat praktikum, bengkel, studio, ruang simulasi, rumah sakit, puskesmas/balai kesehatan, green house, lahan untuk pertanian, dan sejenisnya) yang dipergunakan dalam proses pembelajaran di jurusan/fakultas dengan mengikuti format tabel berikut:
No. Nama Laboratorium Jenis Peralatan Utama Jumlah UnitKepemilikan Kondisi Rata-rata Waktu
Penggunaan (jam/minggu)SD SW Terawat
Tidak Terawat
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
Laboratorium Teknik Sipil
Mesin Sondir 1 √ - √ - 3Saringan Aggregate 2 √ - √ - 3Sand Cone Test 2 √ - √ - 3Proctor Test 2 √ - √ - 3Water Pass 3 √ - √ - 3Theodolite 2 √ - √ - 3Kaki Statip 4 √ - √ - 3Bak Ukur 5 √ - √ - 3GPS MAP 1 √ - √ - 3Oven 1 √ - √ - 3Timbangan 4 √ - √ - 3Batas plastis tes 2 √ - √ - 3
Lab Komputer Komputer desktop 20 √ - √ - 3Proyektor 1 √ - √ - 3
Lab Fisika Jangka sorong 8 √ - √ - 3
Mikrometer skrup 8 √ - √ - 1
Kelereng 36 √ - √ - 1
Balok kayu 16 √ - √ - 1
Botol kaca 10 √ - √ - 1
Cermin cekung (f=15cm) 10 √ - √ - 1
Mistar 10 √ - √ - 1
Pegangan cermin 5 √ - √ - 1
82
Layar karton 5 √ - √ - 1
Kertas putih 5 √ - √ - 1
Lilin 12 √ - √ - 1
Korek api 12 √ - √ - 1
Busur derajat 15 √ - √ - 1
Jarum pentol 36 √ - √ - 1
Balok kaca 6 √ - √ - 1
Paku paying 36 √ - √ - 1
Kertas grafik 12 √ - √ - 1
Karton tebal 12 √ - √ - 1
Lensa cembung 10 √ - √ - 1
Bangku koefisien 3 √ - √ - 1
Piringan beban 12 √ - √ - 1
Anak timbangan 12 √ - √ - 1
Benang 3 √ - √ - 1
Katrol 1 √ - √ - 1
Beban/bandul 10 √ - √ - 1
Stopwatch 5 √ - √ - 1
Timbangan/neraca 3 √ - √ - 1
Neraca pegas 5 √ - √ - 1
Keterangan:SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri; SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama/Hak Pakai.
83
6.5 Sistem Informasi
6.5.1 Jelaskan sistem informasi dan fasilitas yang digunakan oleh program studi untuk proses pembelajaran (hardware, software, e-learning, perpustakaan, dll).
Program Studi Teknik Sipil menggunakan fasilitas dan sistem
informasi berupa website e-learning yang disediakan oleh universitas.
Dengan e-learning ini mahasiswa dan dosen dapat saling berkomunikasi
dan berdiskusi. Melalui sarana ini dosen dapat melakukan up load bahan
ajar dan tugas, sebaliknya mahasiswa dapat mengirim tugas dan jawaban
soal yang diberikan oleh dosen.
Selain itu Program Studi yang difasilitasi oleh Universitas telah
menyiapkan fasilitas laboratorium komputasi. Laboratorium ini
menyediakan program aplikasi teknik sipil, yang dapat dimanfaatkan oleh
mahasiswa untuk menunjang pembelajaran secara mandiri, antara lain
Ms.Word, Excell, Powerpoint, Sap2000 dan Autocad.
Untuk meningkatkan wawasan mahasiswa secara mandiri dibidang
keilmuan, fakultas telah menyiapkan ruang perpustakaan dengan referensi
buku-buku yang sesuai bidang studi. Mahasiswa dapat melakukan akses
internet secara mandiri maupun kolektif secara free yang telah dilengkapi
fasilitas hotspot.
6.5.2 Beri tanda √ pada kolom yang sesuai (hanya satu kolom) dengan aksesibilitas tiap jenis data, dengan mengikuti format tabel berikut:
No Jenis Data
Sistem Pengelolaan Data
Secara Manual
Dengan Komputer
Tanpa Jaringan
Dengan Komputer Jaringan
Lokal (LAN)
Dengan Komputer Jaringan
Luas (WAN)(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1 Mahasiswa √2 Kartu Rencana Studi
(KRS)√
3 Jadwal mata kuliah √4 Nilai mata kuliah √5 Transkrip akademik √6 Lulusan √
84
No Jenis Data
Sistem Pengelolaan Data
Secara Manual
Dengan Komputer
Tanpa Jaringan
Dengan Komputer Jaringan
Lokal (LAN)
Dengan Komputer Jaringan
Luas (WAN)(1) (2) (3) (4) (5) (6)
7 Dosen - √ - -8 Pegawai - √ - -9 Keuangan - √ - -
10 Inventaris - √ - -11 Perpustakaan √ - - -
85
STANDAR 7. PENELITIAN, PELAYANAN/ PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, DAN KERJASAMA
7.1 Penelitian Dosen Tetap yang Bidang Keahliannya Sesuai dengan PS
7.1.1 Jumlah judul penelitian* yang sesuai dengan bidang keilmuan PS, yang dilakukan oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS selama tiga tahun terakhir
Sumber Pembiayaan TS-2 TS-1 TS
(1) (2) (3) (4)
Pembiayaan sendiri oleh peneliti - - -
PT yang bersangkutan 2 2 -
Depdiknas - - -
Institusi dalam negeri di luar Depdiknas
- - -
Institusi luar negeri - - - Catatan: (*) sediakan data pendukung pada saat visitasi
7.1.2 Adakah mahasiswa tugas akhir yang dilibatkan dalam penelitian dosen dalam tiga tahun terakhir?
Tidak Ada
X Ada
Jika ada, banyaknya mahasiswa yang ikut serta dalam penelitian dosen adalah 5 orang, dari 12.mahasiswa yang mengikuti tugas akhir melalui skripsi.
86
x
7.1.3 Judul artikel ilmiah/karya ilmiah/karya seni/buku yang dihasilkan selama tiga tahun terakhir oleh dosen tetap yang
bidang keahliannya sesuai dengan PS.
No. Judul Nama DosenDihasilkan/
Dipublikasikan padaTahun Penyajian/
Publikasi
Tingkat*
Lokal Nasional Internasional
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)1 Penerapan Strategi
Manajemen dalam Organisasi dalam Perusahaan Konstruksi
Ir. Hj. Yulida Ismida Jurnal Samudra 2009 √ ---- ----
2 Pengujian Daya Dukung Pondasi Dalam
Rulita Rina, ST. MT ---- 2010 ---- ---- ----
3 - Uji Pembebanan Struktur Beton.
- Pengaruh Panjang Jembatan Terhadap Optimasi Bobot Rangka Jembatan
Ir. Indra Mukhlizar ---- 2010 ---- ---- ----
4Kajian Sistem Drainase Terhadap Banjir Akibat Curah Hujan. (Studi Kasus : Jl. Sudirman Ujung Kota Langsa)
Asmadi Suria, ST. MT Jurnal SAMUDRA Vol. 3 N0.3 September – Desember 2011 ISSN
2087-2194
2011 √ ---- ----
Kajian Kinerja dan Lely Masthura, ST. M.Eng ---- 2009 ---- ---- ----
87
5Kepuasan Pelanggan Dalam Upaya Peningkatan Kualitas Pelayanan PDAM Kota Langsa, Provinsi NAD
6Model Kepemilikan Mobil dan Sepeda Motor (Studi Kasus : Kota Langsa)
Muhammad Ridwan, ST. MT ---- 2011 ---- ---- ----
7 Pengaruh Geser Terhadap Kekuatan Kolom
Alkindi Aksa, ST. MM ---- 2009 ---- ---- ----
8 Sistem Struktur Beton Dengan Metode Simulasi Hibrida
Boto Prana Jaya, ST ---- 2009 ---- ---- ----
9 Analisis Struktur Beton Bertulang
Sebayak Lingga, ST ---- 2010 ---- ---- ----
10Analisis Perilaku Geser Balok Beton Busa Bertulang Dengan Tambahan Agregat Pasir Pozzolan
Hafiz Riadi, ST. MT Proceeding Seminar Reguler Teknik Sipil UNSYIAH 2011 ISSN : 2086 - 5244
2011 √ ---- ----
Jumlah 3
88
7.1.4 Karya dosen dan atau mahasiswa Program Studi yang telah memperoleh/sedang memproses perlindungan Hak atas Kekayaan Intelektual (HaKI) selama tiga tahun terakhir.
No. Karya*(1) (2)1 Tidak Ada
2Dst.
* Lampirkan surat paten HaKI atau keterangan sejenis.
7.2 Kegiatan Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat (PKM)
7.2.1 Jumlah kegiatan Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat (*) yang sesuai dengan bidang keilmuan PS selama tiga tahun terakhir yang dilakukan oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS
Sumber Dana Kegiatan Pelayanan/Pengabdian kepada
MasyarakatTS-2 TS-1 TS
(1) (2) (3) (4)Pembiayaan sendiri oleh dosen - - -
PT yang bersangkutan 1 1 1
Depdiknas - - -
Institusi dalam negeri di luar Depdiknas - - -
Institusi luar negeri - - -
7.2.2 Adakah mahasiswa yang dilibatkan dalam kegiatan
Tidak
Ya
Jika Ya, jelaskan tingkat partisipasi masyarakat dalam bentuk keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat.
- Melibatkan mahasiswa dalam melakukan survey dan
menghitung ulang volume pekerjaan yang bersifat permohonan dana aspirasi dan
swakelola oleh desa, seperti pengusulan renovasi meunasah, pengusulan dana
pekerjaan drainase.
- Kegiatan mahasiswa melakukan pengabdian kepada
masyarakat melalui kegiatan mata kuliah KPM (Kuliah Pengabdian Masyarakat),
89
x
mahasiswa tinggal di desa-desa dan melaksanakan berbagai kegiatan untuk dan
bersama masyarakat.
- Melakukan kegiatan kerja bakti seperti gotong-royong,
membersihkan gorong-gorong, melakukan penyuluhan mengenai kebersihan
lingkungan, melakukan gerakan penghijauan melalui penanaman pohon.
7.3 Kegiatan Kerjasama dengan Instansi Lain
7.3.1 Instansi dalam negeri yang menjalin kerjasama* yang terkait dengan program studi/jurusan dalam tiga tahun terakhir.
No. Nama InstansiJenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerja Sama Manfaat yang Telah Diperoleh
Mulai Berakhir(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1 Dinas PU Kab. Aceh Timur
Kerja Praktek 2010 Masih berlangsung
Mahasiswa mengetahui pelaksanaan suatu proyek
2 Dinas PU Kota Langsa
Kerja Praktek 2010 Masih berlangsung
Mahasiswa mengetahui pelaksanaan suatu proyek
3 Polres Aceh Tamiang
Bantuan Teknis (Saksi Ahli)
02-03-2010 - Menambah pengalaman dan wawasan dosen
4 Universitas Syiah Kuala
Pengembangan Tri Darma Perguruan Tinggi
01-04-2007 Masih berlangsung
Menambah ilmu dan wawasan dosen serta mahasiswa
7.3.2 Instansi luar negeri yang menjalin kerjasama* yang terkait dengan program studi/jurusan dalam tiga tahun terakhir.
No. Nama InstansiJenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerja Sama Manfaat yang telah diperoleh
Mulai Berakhir(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1 - - - - -
2 - - - - -
90
DAFTAR LAMPIRAN
A. LAMPIRAN YANG HARUS DIKIRIM BERSAMA BORANG
No. Nomor Butir Keterangan1 - Fotokopi SK pendirian PS 2 - Fotokopi SK izin operasional PS3 4.3.1 Fotokopi ijazah dan sertifikat pendidik dosen tetap PS. 5 4.4 Fotokopi ijazah dan sertifikat pendidik dosen tidak tetap.6 7.1.7 Surat paten/HaKI atau surat pengakuan/penghargaan dari lembaga
nasional/ internasional.
B. LAMPIRAN YANG HARUS DISEDIAKAN PROGRAM STUDI PADA SAAT ASESMEN LAPANGAN
No. Nomor Butir Keterangan1 1.1.2 Dokumen mengenai strategi pencapaian sasaran program studi2 2.1 Dokumen tentang aturan etika dosen, etika mahasiswa, etika tenaga
administrasi, sistem penghargaan dan sanksi, serta pedoman dan prosedur pelayanan.
3 2.3 (1) Rencana pengembangan program studi(2) Standard Operating Procedure (SOP)
4 2.4 Dokumen tentang jaminan mutu.5 2.5 Dokumen (kuesioner dan hasil) kajian proses pembelajaran melalui umpan
balik dari dosen, mahasiswa, alumni, dan pengguna lulusan.6 3.1 Dokumen tentang sistem rekrutmen yang mencakup: kebijakan rekrutmen,
kriteria seleksi mahasiswa baru, sistem pengambilan keputusan, dan prosedur penerimaan mahasiswa baru.
7 3.2.1 Daftar lulusan dalam lima tahun terakhir (termasuk IPK)8 3.2.2 Bukti prestasi/reputasi yang dicapai mahasiswa di bidang akademik dan
non-akademik (prestasi dalam penelitian, lomba karya ilmiah, olah raga, seni dsb)
9 3.3 Dokumen (kuesioner dan hasil) kinerja lulusan oleh pihak pengguna.10 3.4 Laporan kegiatan himpunan alumni.11 4.1 Pedoman tertulis tentang sistem rekrutmen (termasuk persyaratan
akademik dan pengalaman), penempatan, pengembangan, retensi dan pemberhentian dosen dan tenaga administrasi.
12 4.2 Pedoman tertulis tentang monitoring dan evaluasi, serta rekam jejak kinerja akademik dosen dan tenaga administrasi.
Bukti tentang kinerja dosen di bidang pendidikan, penelitian, pelayanan/pengabdian kepada masyarakat.
13 4.5.2 Bukti kehadiran tenaga ahli/pakar dari luar PT sebagai pembicara dalam
91
No. Nomor Butir Keteranganseminar/pelatihan, sebagai pembicara tamu, dsb.
14 4.5.3 Bukti kegiatan dosen tetap dalam seminar ilmiah/ lokakarya/ penataran/ workshop/ pagelaran/pameran/peragaan.
15 4.5.4.1 Bukti kegiatan dosen tetap sebagai pakar/konsultan/staf ahli/ narasumber di luar PT.
16 4.5.4.2 Bukti keanggotaan dosen tetap dalam himpunan/asosiasi profesi dan atau ilmiah nasional dan internasional.
17 4.5.4.3 Bukti dosen tetap sebagai visiting professor di PT lain tingkat nasional atau internasional.
18 4.5.5 Bukti pencapaian prestasi/reputasi dosen tetap (dalam bidang pendidikan, penelitian, dan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat). Tidak termasuk ceramah, penyajian makalah, simposium, seminar.
19 4.6.1 Fotokopi ijazah dan sertifikat vokasi tenaga administrasi.20 5.1.1 Kurikulum pendidikan magister.21 5.1.3 Dokumen pendukung kegiatan peninjauan kurikulum.22 5.2 Dokumen tentang persyaratan mengikuti pendidikan magister, proses,
pelaksanaan, dan persyaratan kelulusannya.23 5.3 Dokumen monitoring dan evaluasi pelaksanaan perkuliahan..24 5.4 Dokumen tentang sistem pembimbingan penelitian tesis dan penulisan
tesis25 5.5 Dokumen tentang sistem monotoring dan evaluasi proses pembelajaran
(masing-masing untuk proses penyusunan usul penelitian dan pelaksanaan penelitian tesis, proses penulisan tesis, kelayakan dosen dalam proses pembimbingan, ujian akhir studi magister).
26 5.6 Dokumen tentang kebijakan untuk menciptakan suasana akademik yang kondusif serta bukti-bukti pelaksanaan kegiatannya.
27 6.1 Notulen rapat/ bukti keterlibatan PS dalam perencanaan anggaran dan pengelolaan dana.
28 6.2.3 Kontrak penelitian.29 6.4.1 Daftar pustaka yang relevan dengan PS, yang dipilah berdasarkan
kategorinya.30 6.5.1 Daftar software, petunjuk pemanfaatan SIM.31 7.1.1 Hasil penelitian dosen tetap (rekapitulasi judul dan dokumen laporan
hasil penelitian) Bukti keterlibatan dengan jaringan penelitian nasional atau
internasional. Tesis mahasiswa.
32 7.1.4 Bukti artikel ilmiah/karya ilmiah/karya seni/buku yang dihasilkan oleh dosen tetap.
33 7.2 Hasil pelayanan/pengabdian kepada masyarakat (rekapitulasi judul dan dokumen laporan PkM) yang jumlah judulnya ada dalam borang.
34 7.3.1 Dokumen pendukung kegiatan kerjasama dengan instansi dalam negeri35 7.3.2 Dokumen pendukung kegiatan kerjasama dengan instansi luar negeri
92