Børn og unges sociale liv online
Hvilken rolle spiller klubmedarbejderen?
Oversigt
Oplæg i tre dele:
1. Børn og unges sociale liv med digitale medier
2. Negative oplevelser – mobning og trusler og overgreb
3. Hvad kan fagpersoner gøre? Diskussion
Børns online-hverdag
• Hvor mange børn i klubben har en profil på nettet?
• Hvor mange bruger Messenger programmer?
• Hvor mange sender mere end 20 sms’er om dagen?
Fakta om børn og unges online kommunikation
Har en profil på nettet:86% af 14-16-årige og 61% af 11-13-årige
Lægger billeder og video ud på nettet:66% af 14-16-årige og 32% af 11-13-årige
Har en mobiltelefon:99% af 14-16-årige og 98% af 11-13-årige
(Medierådets undersøgelse 2009)
Ny kommunikationskultur blandt børn og unge
• Børn er eksperter i at netværke
• Internet og mobil er redskaber i børns sociale liv
Netmødesteder har profiler, nyheder, debat mm
Profiler har billede, profiltekst, gæstebog mm
Messenger-eksempel
Chat kan foregå i chatrum eller på messenger
Facebook hitter
– invitér vennerne ind i din digitale dagligstue
Poker eller Warcraft – online spil er populære
Populære netmødesteder – et udpluk
• www.arto.dk• www.facebook.dk• www.youtube.com• www.habbo.dk• www.gosupermodel.dk• www.dr.dk/skum
Hvad er det gode ved at chatte* iflg. børn og unge?
• At holde kontakt med mine venner• At folk ved, hvem jeg er – kan gå ind og se, hvem jeg er • Vise min profil – vise hvem jeg er • Jeg kan få venner hurtigere” (tilflytter)• Jeg er ikke så genert på chatten• Større mulighed for at få kærester• Det er billigere end mobilen
*Chat er her fællesbetegnelse for at bruge nettet som mødested
Kilde: AMOK stikprøve-undersøgelse om børn og ungeschattrafik
Negative online oplevelser
En stikprøveundersøgelse
• 4 ud af 10 børn og unge har haft voldsomme negative chatoplevelser med andre børn som afsender.
• Flest negative oplevelser i relationen til andre børn og unge
• 23% af de adspurgte har oplevet chatchikane som en del af mobning eller konflikt med klasse- og skolekammerater
Kilde: AMOK stikprøve undersøgelse om børn og unges chattrafik 2006
Hvad handler negative online oplevelser om?
1. Konflikter
2. Mobning
3. Trusler og chikane
4. Seksuelt grænseoverskridende oplevelser
Forstå begreberne
• Konflikt – uoverensstemmelse mellem to personer, eller to grupper, der kommer til udtryk i den digitale kommunikation
• Mobning – gruppens systematiske forfølgelse eller udelukkelse af en person i en formel-social sammenhæng, der kommer til udtryk i den digitale kommunikation
• Chikane – sårende, intimiderende handlinger fra en person til en anden udenfor eller i online bekendtskaber
Konflikter på net og mobil
• Konflikter mellem børn og unge kan optrappes på net og mobil
• Konflikter, der kører online, bliver usynlige for de voksne
Mobning – nye dimensioner
Digitale kendetegn kan ændre mobbemønstre:
• Afstand mellem afsender og modtager• Ingen ”helle” nogen steder• Øget acceleration• Offentliggørelse
Online trusler og chikane
• Børn udsættes for trusler online: ”Jeg smadrer dig!” eller ”Du skal dø!”
• Chikane kan komme fra fremmede eller fra kammerater
• Trusler og chikane står i straffeloven
Seksuelle krænkelser
Internettet giver anonym adgang til unges privatsfære.
En række børn og unge udsættes for seksuelt grænseoverskridende adfærd
• Seksuel chikane• Blufærdighedskrænkelse• Presset til cybersex• Kontakt, der fører til fysiske seksuelle overgreb
Profil-billeder og leg med identitet
• Unge bruger netmødesteder til at lege med identitet
• Rå, sexet eller sjov ? Der er forskellige måder at iscenesætte sig selv på
• Nogle unge har brug for vejledning til at sætte grænsen
Brug for voksne i børns sociale liv online
• Har forældre berøringsangst?
• Medierne er kun redskaber – det handler om sociale værdier
• Dialog virker bedre end forbud
Diskussion
• Hvad er fordele og ulemper ved forbud?
• Hvordan skabes dialog - i skolen og i familien?
Case – ”jeg slår dig ihjel”
En dag fik Valdemar på 10 år en sms fra et ukendt telefonnummer, hvor der står ”Jeg slår dig ihjel – du kan ikke gemme dig”. Han tror selv, beskeden kommer fra en dreng fra klubben, som han har haft et enkelt sammenstød med.
Hvad gør klubmedarbejderen?
Overvejelser for klubmedarbejdere
• Interesser dig for børnenes sociale liv online• Kig på de unges foretrukne sites - opret en profil• Mød børnene hvor de er, hvis de er i computerrummet
eller på nettet må I møde dem der• Mobil og chat mobning/- etik bør indgå i tilbuddets
mobbepolitik• Hav en videns- og hovedansvarlig på området• Brug evt. filterprogrammer, men det primære filter skal
ligge hos børnene selv og den kultur I har.
Forslag til aktiviteter i klubben
• Inspirationsmateriale på www.sikkerchat.dk
• Lav fælles regler for klubben • 24 timer uden mobil• Ridder-tema i klubbens teaterprojekt• Børnenes digitale landkort