Transcript
Page 1: Buku Perancangan Kurikulum Psv 2013

BUKU PERANCANGAN KURIKULUM SMK KERTEH ( SEMEKER ) 2013Bidang Kemanusiaan : Panitia Pendidikan Seni Visual

ISI KANDUNGAN

PERKARA MUKA SURAT

ISI KANDUNGAN 1FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN 2VISI SMK KERTEH 2MISI SMK KERTEH 2MOTO SMK KERTEH 2PENGENALAN 3VISI 3MISI 3MOTO 4MATLAMAT 4OBJEKTIF PANITIA 4CARTA ORGANISASI 5MAKLUMAT GURU 6JADUAL SEMAKAN VOLUME KERJA PELAJAR 7JADUAL PEPERIKSAAN, PENYEDIA DAN PENYUSUN SOALAN 8ANGGARAN PERBELANJAAN 9CARTA GANTT PERBELANJAAN 10AKTIVITI DAN TAKWIM 11CARTA GANTT AKTIVITI DAN TAKWIN 12PELAN TAKTIKAL 14PELAN OPERASI 19ISU DAN MASALAH 19PENUTUP

LAMPIRAN AA1. RUMUSAN KEPUTUSAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TING 4 2012 20A2. ANALISIS PEPERIKSAAN PENDIDIKAN SENI VISUAL SPM 2005-2012 21A3. PELAPORAN POST MORTEM PENDIDIKAN SENI VISUAL SPM 2011 25A4. ANALISIS TARGET MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL SPM 2013 25

1

Page 2: Buku Perancangan Kurikulum Psv 2013

BUKU PERANCANGAN KURIKULUM SMK KERTEH ( SEMEKER ) 2013Bidang Kemanusiaan : Panitia Pendidikan Seni Visual

“Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi

potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis

dari segi intelek,rohani,emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan.

Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan,berketrampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan

mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan Negara”

SMK Kerteh akan menjadi sebuah sekolah berdaya saing ( Kompetitif ) di Terengganu menjelang tahun 2015.

SMK Kerteh akan menzahirkan :1. Persekitaran sekolah yang kondusif

2. Pelajar yang mementingkan kecemerlangan dalam Kurikulum3. Pelajar yang sentiasa menempa nama dalam aktiviti Kokurikulum di peringkat tertinggi

4. Pembangunan sahsiah pelajar ke peringkat terpuji

Sepakat Menjana Keunggulan dan Kecemerlangan

2

VISI SMK KERTEH

MISI SMK KERTEH

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

MOTO SMK KERTEH

Page 3: Buku Perancangan Kurikulum Psv 2013

BUKU PERANCANGAN KURIKULUM SMK KERTEH ( SEMEKER ) 2013Bidang Kemanusiaan : Panitia Pendidikan Seni Visual

1. PENGENALAN

Pendidikan Seni Visual ialah mata pelajaran wajib di peringkat sekolah menengah rendah dan mata pelajaran elektif di peringkat sekolah menengah atas. Mata pelajaran ini bertujuan membentuk keperibadian generasi Malaysia supaya menyedari bahawa mata pelajaran Pendidikan Seni Visual juga adalah salah satu mata pelajaran yang sangat penting. Ini kerana mata pelajaran ini dapat membantu pelajar untuk menjana fikiran dalam mencari sesuatu idea dalam penghasilan sesuatu karya seni dan seterusnya mewujudkan golongan pelajar yang kreatif, inovatif, imaginatif dan bermutu. Mata pelajaran ini juga dapat mewujudkan golongan pelajar yang menghargai seni visual bermula dari sejarah seni sehinggalah kepada penghasilan sesuatu karya seni. Pendidikan seni visual boleh dikatakan sebagai mata pelajaran terapi minda. Ini kerana, mata pelajaran ini menyeronokkan pelajar semasa mereka menghasilkan sesuatu karya seni samada lukisan, catan dan sebagainya. Proses penghasilan Seni Visual sekolah menengah lebih menegaskan kegiatan dalam proses penghasilan dengan melibatkan aspek pemahaman, penghayatan dan kritikan. Proses ini menyentuh perasaan estetik dan daya kreativiti individu melalui penajaman daya, intuisi, persepsi, imaginasi dan konsepsi murid. Dengan itu diharapkan dapat mengamalkan pertimbangan seni visual, meningkatkan lagi kepekaan, menjadi pengharga yang rasional dan mampu mengendalikan kehidupan dengan membawa bersama nilai yang disebutkan.

2. VISI

Panitia Pendidikan Seni Visual menjadi panitia yang dapat membentuk pelajar yang kreatif, inovatif dan imaginatif.

3. MISI 1. Meningkatkan prestasi pelajaran Pendidikan Seni Visual SPM.2. Membentuk insan yang mempunyai keperibadian yang kreatif, inovatif dan imaginatif.3. Membentuk insan yang mempunyai budi pekerti yang tinggi melalui penerapan nilai-nilai murni.

3

Page 4: Buku Perancangan Kurikulum Psv 2013

BUKU PERANCANGAN KURIKULUM SMK KERTEH ( SEMEKER ) 2013Bidang Kemanusiaan : Panitia Pendidikan Seni Visual

4. MOTO Kreatif, imaginatif dan inovatif melahirkan produk (pelajar) yang bermutu

5. MATLAMAT 1. Pendidikan Seni Visual akan dapat membentuk keperibadian pelajar Malaysia yang cerdik budaya, mempunyai

nilai-nilai estetik yang tinggi, imaginatif, kreatif dan inovatif.2. Membantu pelajar meningkatkan rasa kesyukuran kepada tuhan, menghargai keindahan alam semulajadi,

keindahan seni dan warisan bangsa.3. Pelajar dapat menyumbang ke arah pembangunan diri, masyarakat dan Negara selaras dengan hasrat Falsafah

Pendidikan Kebangsaan.

6. OBJEKTIF PANITIAPendidikan Seni Visual bertujuan untuk:

1. Menghargai keindahan alam ciptaan Tuhan.2. Memupuk budaya penyelidikan dalam proses penghasilan karya seni visual. 3. Meningkatkan pengetahuan, daya kreativiti, inovasi, disiplin serta kemahiran dalam bidang seni visual yang dapat

diamalkan dalam kehidupan dan kerjaya.4. Menjadikan bidang seni visual sebagai prospek pekerjaan.5. Menyedari dan menghargai seni dalam alam persekitaran dan kaitan dengan keselesaan hidup.6. Mendapat nilai tambah dalam disiplin sains, teknologi dan mata pelajaran lain.7. Membuat interprestasi unsur-unsur seni dan mengolahkannya dalam menghasilkan karya seni.

4

Page 5: Buku Perancangan Kurikulum Psv 2013

BUKU PERANCANGAN KURIKULUM SMK KERTEH ( SEMEKER ) 2013Bidang Kemanusiaan : Panitia Pendidikan Seni Visual

7. CARTA ORGANISASI

5

PENAUNGTuan Haji Mohd Zaib bin Manan

PENGETUA

PENASIHATPuan Nadzifah bt. Mokhtar

PENOLONG KANAN PENTADBIRAN

PENYELARASEncik Usamah bin Musa

GURU KANAN MATA PELAJARAN KEMANUSIAAN

PENGERUSIAzam bin Yusoff

KETUA PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL

AJK

Pn. Nhazla bt Ahmad Fikri (Ting. 1)

Noor Aidah binti Ab Khalik (Ting. 2)

Pn. Nor’Aini bt Yacob (Ting. 3)

Pn. Esah bt. Embong (Ting. 4)

Page 6: Buku Perancangan Kurikulum Psv 2013

BUKU PERANCANGAN KURIKULUM SMK KERTEH ( SEMEKER ) 2013Bidang Kemanusiaan : Panitia Pendidikan Seni Visual

8. MAKLUMAT GURU PANITIA

BIL NAMA GURU NO K/P NOTELEFON

PENGALAMANMENGAJAR

GRED JAWATAN

LAMA BERKHIDMAT DI SEKOLAH INI

KELULUSAN AKADEMIK

KELULUSAN IKHTISAS

OPSYEN KELAS DI AJAR

1 Azam bin Yusoff 810429-03-5471

0139199081 3 Tahun DG41 9 Bulan Ijazah (SM) Pend. Seni dan Seni RekaUiTM

Pend. Seni Visual

1B1, 1B3, 1B5, 2B1, 4PA, 4PD, 4LN, 5LN

2 Esah bt Embong 770731-11-5014

019-9357784

7 Tahun DG41 6 Tahun Ijazah Sarjana muda MatematikUPSI

Bechelor PendidikanUPSI

Matematik 3B1, 3B2, 3B4, 5PD

3 Noor Aidah binti Ab Khalik

800328-71- 5102

013- 3979780

7 Tahun DG 41 4 Tahun BSDP (K) Mat Matematik 2B3, 2B4

4 Nhazla bt Ahmad Fikri

850330-03-5312

012-9683725

7 Tahun DGA 29 6 Tahun KDPM MPTKL Diploma Pend. MPTKL

Kemahiran Hidup

1B2, 1B4

5 Nor’Aini bt Yacob(GKMP Tekvo)

680719-03-5194

019-9167471

18 Tahun DG 48 4 Tahun Ijazah Sarjana Muda Perakaunan

DIP. PDI PA 2B3, 2B4

6

Page 7: Buku Perancangan Kurikulum Psv 2013

BUKU PERANCANGAN KURIKULUM SMK KERTEH ( SEMEKER ) 2013Bidang Kemanusiaan : Panitia Pendidikan Seni Visual

9. JADUAL SEMAKAN VOLUME KERJA PELAJAR

BIL TINGKATANBULAN / SEMAKAN NOTA @ LATIHAN

MAC APRIL MEI JUN JULAI OGOS SEPTEMBER

OKTOBER

1 1( 1B1, 1B2 , 1B3, 1B4, 1B5)

KETUA PANITIA

GKMP KETUA PANITIA

KETUA PANITI

A

KETUA PANITI

A

GKMP KETUA PANITIA

GKMP

2 2( 2B1, 2B2, 2B3, 2B4, 2B5 )

KETUA PANITIA

KETUA PANITIA

GKMP KETUA PANITI

A

GKMP KETUA PANITI

A

GKMP KETUA PANITIA

3 3( 3P1, 3P2, 3P3, 3P4, 3P5)

GKMP KETUA PANITIA

KETUA PANITIA

GKMP KETUA PANITI

A

GKMP KETUA PANITIA

KETUA PANITIA

4 4( 4PD, 4LN )

KETUA PANITIA

KETUA PANITIA

GKMP GKMP KETUA PANITI

A

KETUA PANITI

A

GKMP KETUA PANITIA

5 5( 5PD, 5LN )

GKMP KETUA PANITIA

GKMP KETUA PANITI

A

KETUA PANITI

A

KETUA PANITI

A

GKMP GKMP

7

Page 8: Buku Perancangan Kurikulum Psv 2013

BUKU PERANCANGAN KURIKULUM SMK KERTEH ( SEMEKER ) 2013Bidang Kemanusiaan : Panitia Pendidikan Seni Visual

10. JADUAL PEPERIKSAAN, PENYEDIA DAN PENYUSUN SOALAN

TINGPeperiksaan /Penyedia @ Penyusun Soalan

TOV OTI 1 OTI 2 OTI 3 OTI 4

1 - Nadzla Azam Nadzla

2 - Noor Aidah Noor Aidah Azam

3 - - - - -

4 - Azam Esah Azam Esah

5 Azam Esah Azam - -

8

Page 9: Buku Perancangan Kurikulum Psv 2013

BUKU PERANCANGAN KURIKULUM SMK KERTEH ( SEMEKER ) 2013Bidang Kemanusiaan : Panitia Pendidikan Seni Visual

11. ANGGARAN PERBELANJAAN PANITIA

Kertas A4 RM 200.00

Bahan untuk Projek SPM RM 1130.00

Alatan melukis RM 504.50

Hadiah Pertandingan RM 150.00

Bengkel Catan RM 200.00

Jumlah besar RM 2184.50

9

Page 10: Buku Perancangan Kurikulum Psv 2013

BUKU PERANCANGAN KURIKULUM SMK KERTEH ( SEMEKER ) 2013Bidang Kemanusiaan : Panitia Pendidikan Seni Visual

12. CARTA GANTT PERBELANJAAN PANITIA

JUMLAH PERUNTUKAN PCG PENDIDIKAN SENI VISUAL : RM 2,383.50

BIL JENIS PERBELANJAANKOS ( RM ) BULAN

JUMLAH ( RM )1 2 3 4 5 6 7 8 9

1 KERTAS A4 200.00 200.00

2 BAHAN UNTUK PROJEK SPM 500.00 500.00 130.00 1300.00

3 ALATAN MELUKIS 504.50 500.00

4 HADIAH PERTANDINGAN PSV 150.00 170.00

5 BENGKEL CATAN 200.00 200.00

JUMLAH BESAR 2184.50

10

Page 11: Buku Perancangan Kurikulum Psv 2013

BUKU PERANCANGAN KURIKULUM SMK KERTEH ( SEMEKER ) 2013Bidang Kemanusiaan : Panitia Pendidikan Seni Visual

3. AKTIVITI DAN TAKWIM PANITIA

Bil Masa Aktiviti Bil Masa Aktiviti

1 Januari -Persediaan P& P-Persediaan Modul Kerja PBS Ting 1 dan 2-Sukatan Pelajaran-Rancangan Tahunan

8 Ogos - Program Panitia PSV (Pertandingan melukis poster sempena Hari Merdeka)

2 Febuari -Mengemas dan membaikpulih bilik PSV- Penilaian Markah PBS ting 1 dan 2 (Online)-TOV SPM

9 September - Menghabiskan sukatan pelajaran PSV-Semakan buku latihan/nota

3 March -Pemberian dan penerangan tajuk kerja kursus PSV Tingkatan 5

-Semakan buku latihan/nota

10 Oktober - Latihan Ulangkaji SPM- Persediaan Peperiksaan akhir tahun

4 April -Minggu Kemanusiaan (Aktiviti Panitia PSV)-Mesyuarat panitia kali kedua-Pertandingan melukis poster-Pertandingan mencipta arca ting 4 dan 5-Mencipta permainan daripada bahan terbuang

11 November - Penilaian Markah PBS ting 1 dan 2 (Online)- Menganalisis markah- Gotong-royong bilik PSV

5 Mei -Peperiksaan pertengah tahun-Penyerahan markah peperiksaan - Penilaian Markah PBS ting 1 dan 2 (Online)-Mengemas dan membaikpulih bilik PSV

12 Disember Cuti Akhir Tahun

6 Jun -Semakan nota/latihan-Bengkel Catan-Pemantauan akhir kerja kursus Tingkatan 5

7 Julai -Tarikh akhir penyerahan folio PSV Tingkatan 5-Penyerahan markah folio PSV Tingkatan 5

13. CARTA GANTT AKTIVITI DAN TAKWIM

Bil Aktiviti Bulan

Jan Feb Mac Apr Mei Jun Julai Ogos Sept Okt Nov

11

Page 12: Buku Perancangan Kurikulum Psv 2013

BUKU PERANCANGAN KURIKULUM SMK KERTEH ( SEMEKER ) 2013Bidang Kemanusiaan : Panitia Pendidikan Seni Visual

1 -Persediaan P& P-Persediaan Modul Kerja PBS Ting 1 dan 2-Sukatan Pelajaran-Rancangan Tahunan

/

2 -Mengemas dan membaikpulih bilik PSV-TOV SPM- Penilaian Markah PBS ting 1 dan 2 (Online)

/ / /

3 -Pemberian dan penerangan tajuk kerja kursus PSV Tingkatan 5

-Semakan buku latihan/nota /

4 -Minggu Kemanusiaan (Aktiviti Panitia PSV)-Mesyuarat panitia kali kedua-Pertandingan melukis poster-Pertandingan mencipta arca ting 4 dan 5-Mencipta permainan daripada bahan terbuang

/

5 -Peperiksaan pertengah tahun-Penyerahan markah peperiksaan - Penilaian Markah PBS ting 1 dan 2 (Online)-Mengemas dan membaikpulih bilik PSV

/ / /

6 -Semakan nota/latihan-Bengkel Catan-Pemantauan akhir kerja kursus Tingkatan 5 /

7 -Tarikh akhir penyerahan folio PSV Tingkatan 5-Penyerahan markah folio PSV Tingkatan 5-Semakan buku latihan/nota

/ /

8 - Program Panitia PSV (Pertandingan melukis poster sempena Hari Merdeka)

/

9 - Menghabiskan sukatan pelajaran PSV

/

12

Page 13: Buku Perancangan Kurikulum Psv 2013

BUKU PERANCANGAN KURIKULUM SMK KERTEH ( SEMEKER ) 2013Bidang Kemanusiaan : Panitia Pendidikan Seni Visual

10 - Latihan Ulangkaji SPM- Persediaan Peperiksaan akhir tahun-Semakan buku latihan/nota / /

11 - Penilaian Markah PBS ting 1 dan 2 (Online)- Menganalisis markah- Gotong-royong bilik PSV

/

12 Cuti Akhir Tahun

3. PELAN TAKTIKAL

BIL PROGRAM OBJEKTIF TINDAKAN TEMPOH KOS /SUMBER

TOV OTI ETR PETUNJUKPENCAPAIAN(KPI)

1 Bengkel Catan Untuk 13ember kemahiran kepada pelajar supaya meningkatkan kebolehan dalam teknik-teknik pengajaran dan

Semua Guru PSV tingkatan 4 dan 5Pelajar PSV Ting 4 dan Ting 5

Jun 2013 RM 200 15% 30% 100% Pelajar dapat mengaplikasi teknik catan yang

13

Page 14: Buku Perancangan Kurikulum Psv 2013

BUKU PERANCANGAN KURIKULUM SMK KERTEH ( SEMEKER ) 2013Bidang Kemanusiaan : Panitia Pendidikan Seni Visual

pembelajaran PSV dipelajari dengan betul.

2 Program pertandingan melukis poster

Untuk menunjuk bakat dan kebolehan serta menarik minat pelajar terhadap seni.

Semua Guru PSVSemua pelajar

April 2013 (minggu kemanusiaan)

RM 170 20% 40% 100% Pelajar melibatkan diri dalam setiap pertandingan

3 Program mencipta arca daripada bahan terbuang ting 4 dan 5

Untuk mendedahkan pelajar tingkatan 4 dan 5 tentang pengetahuan dan apreasiasi dalam penghasilan karya arca

Semua guru PSV tingkatan 4 dan 5Pelajar PSV tingkatan 4 dan 5

April 2013 (minggu kemanusiaan)

RM 100 20% 40% 100% Pelajar dapat memahami tentang penghasilan arca

4 Program mencipta bahan daripada bahan terbuang (reka cipta)

Untuk mendedahkan pelajar tentang seni dan kreativiti reka cipta

Semua guru PSV April 2013 (minggu kemanusiaan)

RM 100 20% 30% 100%

3. PELAN OPERASI

15.1. PELAN OPERASI PROGRAM 1

Nama Program 1 Bengkel CatanObjektif Untuk Meningkatkan kebolehan pelajar dalam teknik-teknik catan pelbagai media.Tempoh Jun 2013

Bilik PSVKumpulan Semua pelajar tingkatan 4 dan 5

14

Page 15: Buku Perancangan Kurikulum Psv 2013

BUKU PERANCANGAN KURIKULUM SMK KERTEH ( SEMEKER ) 2013Bidang Kemanusiaan : Panitia Pendidikan Seni Visual

SasaranGuru Terlibat Guru subjek PSV tingkatan 4 dan 5

Proses Kerja 1. Pembentukan AJK

2. Panggilan Mesyuarat AJK : Perbincangan kertas kerja

3. Perbincangan Pelaksanaan Program: Persediaan pelaksanaan: persediaan tempat, pengurusan bahan dan kawalan pelajar.

4. Pelaksanaan aktiviti: Dilaksanakan dengan bantuan guru luar yang dijemput khas.

Kekangan Kehadiran pelajar.

Pemantauan Memaklumkan kepada pelajar lebih awal.

Penilaian Guru perlu melaksanakan aktiviti mencatan sekurang-kurang sekali dalam sebulan.

Penambahbaikan Ketua Panitia perlu memastikan guru PSV melaksanakan aktiviti mencatan.

15.2. PELAN OPERASI PROGRAM 2

Nama Program 2 Program pertandingan melukis poster

Objektif Meningkatkan kebolehan pelajar dan minat terhadap seni

Tempoh April 2013 (minggu kemanusiaan)

15

Page 16: Buku Perancangan Kurikulum Psv 2013

BUKU PERANCANGAN KURIKULUM SMK KERTEH ( SEMEKER ) 2013Bidang Kemanusiaan : Panitia Pendidikan Seni Visual

Kumpulan Sasaran

Terbuka kepada semua pelajar

Guru Terlibat Guru subjek Pendidikan Seni

Proses Kerja 1. Pembentukan AJK

2. Panggilan Mesyuarat AJK : Perbincangan kertas kerja

3. Perbincangan Pelaksanaan Program: Pembukaan penyertaan pelajar

4. Pelaksanaan aktiviti: Pertandingan mengikut ketegori tajuk dan tingkatan

Kekangan Sambutan pelajar dan masa

Pemantauan Membuat hebahan dengan ganjaran yang menarik

Penilaian Guru subjek Pendidikan Seni memastikan pelajarnya melibatkan diri dalam aktiviti yang dianjurkan.

Penambahbaikan Mendapatkan penglibatan pelajar dari setiap kelas.

16

Page 17: Buku Perancangan Kurikulum Psv 2013

BUKU PERANCANGAN KURIKULUM SMK KERTEH ( SEMEKER ) 2013Bidang Kemanusiaan : Panitia Pendidikan Seni Visual

15.3. PELAN OPERASI PROGRAM 3

17

Nama Program 3 Program mencipta arca daripada bahan terbuang ting 4 dan 5

Objektif Meningkatkan kebolehan pelajar dan minat terhadap seni

Tempoh April 2013 (minggu kemanusiaan)

Kumpulan Sasaran

Terbuka kepada semua pelajar

Guru Terlibat Guru subjek Pendidikan Seni

Proses Kerja 1. Pembentukan AJK

2. Panggilan Mesyuarat AJK : Perbincangan kertas kerja

3. Perbincangan Pelaksanaan Program: Pembukaan penyertaan pelajar

4. Pelaksanaan aktiviti: Pertandingan mengikut ketegori tajuk dan tingkatan

Kekangan Sambutan pelajar dan masa

Pemantauan Membuat hebahan dengan ganjaran yang menarik

Penilaian Guru subjek Pendidikan Seni memastikan pelajarnya melibatkan diri dalam aktiviti yang dianjurkan.

Penambahbaikan Mendapatkan penglibatan pelajar dari setiap kelas.

Page 18: Buku Perancangan Kurikulum Psv 2013

BUKU PERANCANGAN KURIKULUM SMK KERTEH ( SEMEKER ) 2013Bidang Kemanusiaan : Panitia Pendidikan Seni Visual

15.3. PELAN OPERASI PROGRAM 4

Nama Program 4 Program mencipta bahan daripada bahan terbuang (reka cipta)

Objektif Meningkatkan kebolehan pelajar dan minat terhadap seni

Tempoh April 2013 (minggu kemanusiaan)

Kumpulan Sasaran

Terbuka kepada semua pelajar

Guru Terlibat Guru subjek Pendidikan Seni

Proses Kerja 1. Pembentukan AJK

2. Panggilan Mesyuarat AJK : Perbincangan kertas kerja

3. Perbincangan Pelaksanaan Program: Pembukaan penyertaan pelajar

4. Pelaksanaan aktiviti: Pertandingan mengikut ketegori tajuk dan tingkatan

Kekangan Sambutan pelajar dan masa

Pemantauan Membuat hebahan dengan ganjaran yang menarik

Penilaian Guru subjek Pendidikan Seni memastikan pelajarnya melibatkan diri dalam aktiviti yang dianjurkan.

Penambahbaikan Mendapatkan penglibatan pelajar dari setiap kelas.

18

Page 19: Buku Perancangan Kurikulum Psv 2013

BUKU PERANCANGAN KURIKULUM SMK KERTEH ( SEMEKER ) 2013Bidang Kemanusiaan : Panitia Pendidikan Seni Visual

16. ISU DAN MASALAH

1. Pelajar masih kurang minat dengan mata pelajaran Pendidikan Seni Visual.2. Pelajar kurang bersungguh-sungguh dan terlalu bergantung pada guru.3. Guru opsyen Pendidikan Seni Visual terlalu sedikit, sekiranya terdapat dua orang guru opsyen dalam sesebuah

sekolah, mungkin dapat meningkatkan lagi mutu Pend. Seni Visual kerana adanya pertukaran pendapat sesame guru opseyen tersebut.

4. Sikap pelajar yang 19ember kesan besar terhadap prestasi mereka bagi mata pelajaran Pendidikan Seni Visual.

17. PENUTUP

Melalui kefahaman dalam aspek estetik mahupun aspek gunaan, diharapkan penghayatan warisan seni visual dapat diterapkan dan diamalkan oleh pelajar dalam kehidupan terutama dalam meningkatkan nilai hidup. Penghayatan dalam seni juga membantu murid meningkatkan rasa kesyukuran terhadap Tuhan, menghargai keindahan alam, keindahan seni dan warisan bangsa.

DISEDIAKAN OLEH

(AZAM BIN YUSOFF)

19

Page 20: Buku Perancangan Kurikulum Psv 2013

BUKU PERANCANGAN KURIKULUM SMK KERTEH ( SEMEKER ) 2013Bidang Kemanusiaan : Panitia Pendidikan Seni Visual

LAMPIRAN A

A1. RUMUSAN KEPUTUSAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN PENDIDIKAN SENI VISUAL TING 4 2012

GRED PENDIDIKAN SENI VISUAL

A+ 0

A 0

A- 0

B+ 0

B 1

C+ 4

C 3

D 2

E 8

G 21

BIL PELAJAR AMBIL 39

BIL PELAJAR HADIR 39

BIL PELAJAR T/HADIR 4

JUMLAH LULUS 18

% LULUS 46.15

NILAI SKOR GRED

GP MATA PELAJARAN 7.92

20

Page 21: Buku Perancangan Kurikulum Psv 2013

BUKU PERANCANGAN KURIKULUM SMK KERTEH ( SEMEKER ) 2013Bidang Kemanusiaan : Panitia Pendidikan Seni Visual

A2. ANALISIS PEPERIKSAAN PENDIDIKAN SENI VISUAL SPM 2005-2012

TAHUN/GRED

BILANGAN PELAJAR & PERATUS LULUS JUM.LULUS

%LULUS

1A 2A % 3B 4B % 5C 6C % 7D 8E % 9G %

2005 0 2 1.6 6 46 41.6 40 23 50.4 6 2 6.4 0 0 125 100

2006 1 1 2.9 2 12 20.3 25 26 73.9 2 0 2.9 0 0 69 100

2007

2008 1 2 6.8 8 13 47.7 7 4 25.0 8 1 20.5 0 0 44 100

2009 2 1 8.8 0 10 29.4 12 8 58.8 1 0 3.0 0 0 34 100

2010

Peperiksaan Jumlah calon hadir A+ A A- B+ B C+ C D E G JUMLAH LULUS PERATUS LULUS

SPM 2011 35 0 0 1 4 7 10 7 2 0 0 35 100.00SPM 2012 29 0 0 0 3 6 7 8 4 0 1 28 96.55

21

Page 22: Buku Perancangan Kurikulum Psv 2013

BUKU PERANCANGAN KURIKULUM SMK KERTEH ( SEMEKER ) 2013Bidang Kemanusiaan : Panitia Pendidikan Seni Visual

ANALISIS PEPERIKSAAN PENDIDIKAN SENI VISUAL SPM 2012

A3. PELAPORAN POST - MORTEM SPM 2012

PEPERIKSAAN : SPM TAHUN 2012SEKOLAH : SMK KERTEH,24300 KERTEH, KEMAMAN TERENGGANUDAERAH : KEMAMANBILANGAN CALON : 35

Pencapaian Mata Pelajaran

Mata Pelajaran : Pendidikan Seni Visual

22

Bil Mata Bil Tidak A+ A A- B+ B C+ C D E G Peratus Gred

  Pel Pel Hadir Bil % Bil %   % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Lulus Purata

1 PSV 29 1 0 0.00 0 0.00 0 0.00 3 10.34 6 20.69 7 24.14 8 27.59 4 13.79 0 0.00 1 3,45 96.55 5.28

Page 23: Buku Perancangan Kurikulum Psv 2013

BUKU PERANCANGAN KURIKULUM SMK KERTEH ( SEMEKER ) 2013Bidang Kemanusiaan : Panitia Pendidikan Seni Visual

BIL CALON GRED PERATUS

A+ 0

A 0

A- 0

B+ 3

B 6

C+ 7

C 8

D 4

E 0

G 1

23

Page 24: Buku Perancangan Kurikulum Psv 2013

BUKU PERANCANGAN KURIKULUM SMK KERTEH ( SEMEKER ) 2013Bidang Kemanusiaan : Panitia Pendidikan Seni Visual

PELAPORAN POST-MORTEM

PEPERIKSAAN : SPM 2012SEKOLAH : SMK KERTEH,24300 KERTEH, KEMAMAN TERENGGANUDAERAH : KEMAMANBILANGAN CALON : 35

Pencapaian Semua A / Minimum D

SEMUA A MINIMUM D SEMUA E

Bil % Bil % Bil %

0 0 4 14.46 0 0.00

Bil Subjek Calon Hadir A+ A A- B+ B C+ C D E G T Jum. % GPMP

24

Page 25: Buku Perancangan Kurikulum Psv 2013

BUKU PERANCANGAN KURIKULUM SMK KERTEH ( SEMEKER ) 2013Bidang Kemanusiaan : Panitia Pendidikan Seni Visual

Lulus LulusBil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %

1 SPM 2011 35 31 0 0.00 0 0.00 1 2.86 4 11.43 7 20.00 10 28.57 7 20.00 2 5.71 0 0.00 0 0.00 4 31 100.00 4.77

2Percubaan

201229 27 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 1 3.70 5 18.52 7 25.93 9 33.33 5 18.52 2 7.41 22 81.48 7.44

3SPM2012

29 28 0 0.00 0 0.00 0 0.00 3 10.34 6 20.69 7 24.14 8 27.59 4 14.46 0 0.00 1 3.45 1 28 96.55 5.28

KEKUATAN1. Guru-guru opsyen dan bukan opsyen banyak menghadiri kursus yang dianjurkan oleh PPD Kemaman dan mendapat pendedahan yang dapat membantu guru-guru untuk mengajar

subjek ini dengan lebih baik2. Guru yang mengajar SPM pendidikan seni visual bersunguh-sungguh dalam membantu pelajar untuk menyiapkan kerja kursus pelajar dengan jayanya.3. Panitia Pendidikan Seni Visual mempunyai peralatan yang lengkap dalam membantu pelajar menyiapkan kerja kursus SPM4. Pelajar diberi pendedahan tentang penghasilan karya seni visual dengan menjemput jurulatih daerah.

KELEMAHAN1. Kekurangan guru option juga adalah satu faktor yang mempengaruhi keputusan peperiksaan dan pencapaian murid untuk menguasai subjek ini2. Pelajar kurang minat dan tidak begitu cenderung untuk membuat latihan melukis di dalam kelas.3. Pelajar kurang berminat dengan teori pendidikan seni visual dan menganggap ianya tidak penting.4. Kebanyakan pelajar kelas “hujung” bersikap sambil lewa dan kurang komitmen dalam menghasilkan KRSV SPM (folio)

CARA MENGATASI1. Perlu menekankan kepada pelajar dalam menguasai subjek pendidikan seni visual dengan memberi penekanan terhadap teori asas seni reka, iaitu unsur seni dan prinsip rekaan2. Pelajar perlu diberi pendedahan dengan membuat program lawatan ke galeri seni visual Negara atau ke Universiti yang mempunyai kursus yang berkaitan dengan pendidikan seni.

Contohnya Universiti Teknologi Mara yang mempunyai Fakulti Seni dan Seni Reka.3. Pelajar perlu didedahkan dengan pelbagai teknik dalam penghasilan karya seni dengan menjemput artis seni visual dari luar untuk memberi tunjuk ajar dan teknik serta member

semangat kepada pelajar yang mengambil subjek ini

A3. ANALISIS TARGET MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL SPM 2013

25

Page 26: Buku Perancangan Kurikulum Psv 2013

BUKU PERANCANGAN KURIKULUM SMK KERTEH ( SEMEKER ) 2013Bidang Kemanusiaan : Panitia Pendidikan Seni Visual

BILKELAS CALON

DAFTARCALON HADIR

A+ A A- B+ B C+ C D E G T JUMLAHLULUS

%LULUS

GPK

BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL %

1 4LN 16 12 0 0 0 0 0 0 1 8.33 3 25.00 5 41.67 3 25.00 4 33.33 9 75.00 7.83

2 4PA 1 1 0 0 1 100 0 0 0 0 0 0 0 0 1 100.00 2.00

3 4PD 19 12 0 0 0 0 0 0 2 16.67 5 41.67 3 25.00 2 16.67 7 58.33 10 83.33 7.42

26