Download pdf - ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFIcups.cankaya.edu.tr/Eng/documents/2011_2012_CUPS_Sunu-4.pdf · Northstar Building Skills for the TOEFL IBT (High Intermediate)

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI

İçerik

İngilizce Hazırlık Sınıfı 2

Çankaya Üniversitesi İngilizce Hazırlık Sınıfı’nın

Amaçları Program Hedefleri Kurlar Ölçme ve Değerlendirme Bilgisayar Destekli Eğitim Elektronik İletişim Devam Koşulu Sağlık Raporları Danışmanlık Hizmeti

İngilizce Hazırlık Sınıfı’nın Amaçları


İngilizce bilgisi yeterli düzeyde olmayan öğrencilere temel yabancı dil becerilerini kazandırmak

Öğrencilere önlisans, lisans ve yüksek lisans eğitimlerini sorunsuz sürdürebilmeleri için öğrenci merkezli akademik bir eğitim vermek

Öğrencilere eleştirel ve yaratıcı düşünme becerileri kazandırmak

İngilizce Hazırlık Sınıfı’nın Amacı


Bağımsız öğrenmenin sorumluluğunu alabilen, ulusal ve uluslararası standartlarda projeler üretebilen öğrenciler yetiştirmek

Teknolojik araçları kullanarak bilgiye ulaşma ve ulaşılan bilgiden sentez yapabilme ve bunları akademik yaşamlarında uygulayabilme becerilerini öğrencilere kazandırmak

Öğrenmeyi öğretmek

İngilizce Hazırlık Sınıfı Program Hedefleri


Okuma Dersi Hedefleri: Öğrencilere

okudukları metni anlama

analiz etme

eleştirel biçimde değerlendirme

metni temel alarak fikir üretme ve yazılı ya da sözlü olarak yorum yapma

becerilerini kazandırmaktır.



Dinleme Dersi Hedefleri: Öğrencilere

dinlediklerini anlama

not alma

eleştirel biçimde değerlendirme

dinledikleri konu ile ilgili yazılı ya da sözlü yorum yapma

becerilerini kazandırmaktır.



Yazma Dersi Hedefleri: Öğrencilerin

cümle düzeyinde

paragraf düzeyinde (karşılaştırma, neden-sonuç, betimleme, vb)

kısa metin yazma kendilerini yazılı olarak akademik düzeyde ifade edebilmeleri hedeflenmektedir.



Konuşma Dersi Hedefleri: Öğrencilerin

resim betimleme

olay anlatma

soru sorma ve cevaplama

güncel konular ve alanlarına yönelik konular hakkında fikir üretme ve tartışma

fikir savunma ve karşıt görüş çürütme

sunu yapabilme

gibi sözlü ifade becerilerini akademik düzeyde geliştirmeleri hedeflenmektedir.



Tüm bu beceriler birbirini tamamlayan (tümleşik) bir şekilde öğretilmekte ve

kelime ve dilbilgisi çalışmalarıyla desteklenmektedir.

İngilizce Hazırlık Sınıfı


Kurlar

4. DÜZEY


Hiç İngilizce bilmeyen öğrenciler grubu

Hedeflenen düzey : Başlangıç İleri

Ders Kitapları: New Headway (3rd edition)+Workbook Fundamentals of Academic Writing Level 1 Q Skills Reading&Writing (Intro,1,2) Q Skills Listening&Speaking (Intro,1,2) Reading Explorer (Intro, 1,2) Basic English Grammar in Use Essential Grammar in Use English Grammar in Use

Dersler

Okuma ve Kelime Bilgisi 9

Dinleme ve Konuşma 6

Yazma ve Dilbilgisi 6

Bilgisayar Destekli Eğitim

2

Toplam 23

4. DÜZEY


2 saat danışmanlık hizmeti

Destekleyici ek materyaller

Konuşma kulübü

Internet destekli eğitim (Moodle)

4. DÜZEY Haftalık Ders Programı

Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma

09:40 10:30

√ √ √ √ √

10:40 11:30

√ √ √ √ √

11:40 12:30

√ √ √ √ √

12:30 13:40 Öğle Arası Öğle Arası Öğle Arası Öğle Arası Öğle Arası

13:40 14:30

√ √ √ √

14:40 15:30

√ √ √ √

13 İngilizce Hazırlık Sınıfı

3.DÜZEY


Az bilen öğrenciler grubu

Hedeflenen düzey: İleri başlangıç İleri

Ders Kitapları: Q Skills for Success (1,2,3,4) First Steps in Academic Writing Level 2 Reading Explorer (Intro, 1,2) Northstar Building Skills for the TOEFL IBT

(high intermediate) Lecture Ready 1 Essential Grammar in Use English Grammar in Use

Dersler





2

Toplam 22

3. DÜZEY




Konuşma kulübü

Internet destekli eğitim (moodle)



09:40 10:30

√ √ √ √ √

10:40 11:30

√ √ √ √ √

11:40 12:30

√ √ √ √ √

12:30 13:40

Öğle Arası Öğle Arası √ Öğle Arası Öğle Arası

13:40 14:30

√ √ Öğle Arası √

14:40 15:30

√ √ √


2.DÜZEY


Alt orta düzey bilen öğrenciler grubu

Hedeflenen düzey : Alt orta İleri

Ders Kitapları:

Q Skills for Success (2,3,4) First Steps in Academic Writing Level 2 Ready to Write 3 (3rd Edition) Reading Explorer (1,2,3) Northstar Building Skills for the TOEFL IBT

(High Intermediate) Longman Preparation Course for the TOEFL

Test (Next Generation IBT) Lecture Ready (1,2,3) English Grammar in Use Advanced Grammar in Use

Dersler





2

Toplam 21

2. DÜZEY




Konuşma kulübü

Internet destekli eğitim (moodle)



09:40 10:30

√ √ √ √ √

10:40 11:30

√ √ √ √ √

11:40 12:30

√ √ √ √ √

12:30 13:40

Öğle Arası Öğle Arası Öğle Arası Öğle Arası Öğle Arası

13:40 14:30

√ √ √

14:40 15:30

√ √ √


Ölçme ve Değerlendirme


Standart Değerlendirme

Alternatif Değerlendirme


Birinci, ikinci, üçüncü ve dördüncü düzeylerde her devrede 2 ara sınav ve 3 küçük sınav yapılmaktadır.

İçerik dağılımı kurlara göre değişim göstermekle birlikte temel olarak aşağıdaki gibidir:

%30-40 okuma

%20-25 yazma

%10-15 dinleme

%10-15 konuşma

%10-15 dilbilgisi ve kelime

Standart Değerlendirme

Yeterlik Sınavı


İçerik:

1.Aşama Birinci bölüm okuma (± 35 puan) ve dinleme (± 25 puan) olmak üzere ortalama 60 puandan oluşur. Sınavın ortalama süresi 2 saattir. İkinci bölüm yazma (± 25 puan) sınavından oluşur. Sınavın ortalama süresi 1 saattir.

2.Aşama Konuşma (± 15 puan) sınavını içermektedir. Sınav 60’ar dakikalık 4 oturumdan oluşmaktadır. Öğrenciler kendileri için belirlenen oturumda sınavlarını almaktadırlar.

Yeterlik Sınavı ile İlgili Genel Kurallar


1. Birinci aşamaya giren bütün öğrenciler puan şartı aranmaksızın sınavın ikinci aşamasına girerler.

2. Birinci aşama ve ikinci aşamadan geçer not alan öğrenciler başarılı kabul edilirler.

Alternatif Değerlendirmeler


Portfolyo çalışmaları:

Öğrenciler her devre farklı becerileri geliştirmeye yönelik belirlenen ödevleri ve etkinlikleri yapmakla yükümlüdürler.

Örnek:

Yazma ödevleri;

Konuşma etkinlikleri;

Hikaye kitabı okuma;

Müfredat dışı etkinlikler.


Amaçlar:

Bireysel çalışmaları ve akademik gelişimi kaydetme ve izleme;

Sorumluluk alma;

Planlı ve disiplinli olma;

Öz değerlendirme yapma;

Teknolojiyi etkin kullanma;

Grup çalışması yapma;

Araştırma yapma.

Portfolyo Çalışmaları


Öğrenciler sınıf dışında yaptıkları ödevler, kelime aktiviteleri gibi etkinliklerden her devre not alırlar.

Sınıf Dışı Etkinlikler


Amaçlar:

Öğrencinin,

derse düzenli devam etmesi ve hazırlıklı gelmesi;

sınıf içi etkinliklere katılması;

ödevlerini düzenli olarak yapması;

sınıf içi tutum ve davranışlarına özen göstermesi

Sınıf içi etkinlikler için her devre not verilir.

Sınıf İçi Etkinlikler

Akademik Yıl Başarı Notu


Ara sınavlar : % 80

Portfolyo çalışmaları : % 10

Süreç değerlendirme : % 10

Küçük ara sınavlar %50

Sınıf dışı etkinlikler %35

Sınıf içi etkinlikler %15

Toplam : % 100

Genel Başarı Notu


Akademik Yıl Başarı Notu : % 30

Yeterlik Sınavı Notu: % 70

Genel değerlendirmede geçer not alan öğrenciler başarılı sayılmaktadır.

Hazırlık Sınıfı ve Teknoloji

Hazırlık Sınıfı derslikleri multimedya donanımlıdır.

Hazırlık Sınıfı binası 1. Katta öğrencilerin kullanımına açık üç adet bilgisayar laboratuvarı bulunmaktadır.

Laboratuvarlar hem ders içinde hem de ders dışında öğrencilerin kullanımına açıktır.

Üç bilgisayar laboratuvarında ve sınıflarda internet erişimi vardır.


Elektronik İletişim

Hazırlık Sınıfı’nda, her öğrencinin kayıt yapıldığında verilen bir e-posta adresi bulunmaktadır.

Öğrenciler bu e-posta adresleri ile http://student.cankaya.edu.tr adresinden veya Çankaya Üniversitesi Hazırlık Sınıfı ana sayfasından hesaplarına ulaşabilirler.


http://student.cankaya.edu.tr/

Elektronik İletişim

Ayrıca öğrenciler, öğrenci numaraları ve e-posta şifreleri ile http://sql.cankaya.edu.tr adresinden devamsızlıklarını, sınavlardan aldıkları notları ve okutmanlarının gönderdikleri duyuru ya da notları görebilirler.

Ekteki videoda Çankaya Üniversitesi Hazırlık Sınıfı ana sayfasında bulunan bağlantıları aktif hale getirmek ve kullanmak için yapmanız gerekenleri bulabilirsiniz.


http://sql.cankaya.edu.tr/

Çankaya Üniversitesi İngilizce Hazırlık Sınıfı

Çankaya Üniversitesi Hazırlık Sınıfı Ana Sayfası

http://cups.cankaya.edu.tr/index.html

Sıkça Sorulan Sorular

http://cups.cankaya.edu.tr/faq.html


http://cups.cankaya.edu.tr/index.html

http://cups.cankaya.edu.tr/faq.html


Programda yer alan 2 saatlik dil laboratuvarı

dersleri ve kullanmakta olduğumuz Moodle Platformu ile

öğrenci özerkliğini teşvik etmek,

bilgi teknolojilerinin etkin ve sistematik bir şekilde kullanılmasını sağlamak,

öğrencilere bireysel çalışma becerilerini kazandırmayı ve geliştirmek hedeflenmektedir.



Moodle eğitim programı, bilgi ve kaynakların paylaşımını, ölçme ve değerlendirmeyi ve iletişimi sağlamaktadır.

Öğrenciler istedikleri zaman ve yerde ders kaynaklarına erişebilirler.

Moodle sayfamız:

http://webonline.cankaya.edu.tr

Moodle platformundaki sınıfınıza nasıl kayıt yapacağınızı ekteki videodan öğrenebilirsiniz. Aynı video bir kaç gün içerisinde hazırlık sınıfı ana sayfasında yayınlanacaktır.


Çankaya Üniversitesi Webonline

ÇOK ÖNEMLİ!!!

Moodle hesabınızı oluşturduktan sonra student.cankaya.edu.tr e-posta hesabınıza gelen onay linkini tıklayarak hesabınızı aktive ediniz.


Devam Koşulu

Derslere devam sınıf okutmanlarınca her saat yapılan yoklamalarla belirlenir. (Derslere %90 devam zorunluluğu vardır.) Her öğrenci kendi devamsızlık kaydını takip etmekle yükümlüdür. Derslere devam başarı notu ile birlikte kur atlamada önemli bir kriterdir.

Derslerde, söz konusu akademik yılın her bir devresi için ayrı ayrı değerlendirilmek üzere öngörülen devam şartını yerine getirmeyen öğrenciler; ara sınav, ürün dosyası ve sınıf içi etkinliklerdeki durumları ne olursa olsun genel başarı notu hesabında, akademik yıl başarı notunun yarısı ile değerlendirilir.


Sağlık Raporları

Öğrenci, hastalık nedeni ile aldığı raporu süresinin bitimini izleyen 7 iş günü içinde Çankaya Üniversitesi Sağlık Merkezi'nde onaylatarak EVRAK BÖLÜMÜNE teslim etmek zorundadır.

Sağlık Raporları derslere devamsızlığa ve proje çalışmalarını tamamlamaya mazeret oluşturmaz. Ancak alınan rapor ara sınav günlerini kapsıyor ise mazeret sınavları yapılabilir. Kısa süreli sınavlar ve proje değerlendirmeleri için ayrıca mazeret sınavı yapılmaz.


Danışmanlık Hizmeti

Hazırlık Sınıfı’nda, her sınıfın bir danışman okutmanı bulunmaktadır.

Danışman okutmanlar çalışma yöntemleri, öğrenimlerinde karşılaştıkları sorunlar, idari, genel ve akademik konularda öğrencilere danışmanlık yaparlar.

Bunun için her danışman okutmanın haftada 2 saat görüşme saati (ofis saati) bulunmaktadır.


Danışmanlık Hizmeti

Danışman okutmanlar dönem başında öğrencilere görüşme saatlerini ve yerini duyururlar.

Öğrenciler her türlü akademik ve idari sorunlarını önce danışman okutmanları ile görüşürler.

Gerekli durumlarda öğrencilerin danışman okutmanları yönetimle iletişim kurar ya da onların yönetimle iletişim kurmalarını sağlarlar.


Teşekkür Ederiz
