1

ANALIZ COMPARATIV ASUPRA STUDIILOR PRIVIND ORIENTAREA COLAR I PROFESIONAL A ELEVILOR

Pentru a preveni dificultile n ce privete orientarea colar i profesional a elevilor din anii terminali ai nvmntului gimnazial astfel nct s se evite pregtirea n meseriile n care sunt deja omeri, Centrul Municipal de Asisten Psihopedagogic Bucureti i-a propus drept obiective:

- elaborarea studiului psiho- sociologic privind opiunile acestor elevi

-studiu n rndul prinilor pentru a identifica mecanismele de luare a deciziei n orientarea colar i profesional

- studiu n rndul profesorilor pentru a evalua fluxul comunicaional dintre acetia , pe de o parte, i elevi i prini pe de alt parte n ce privete OSP(studiu realizat anul acesta)

- punerea la dispoziie a unor informaii prin care s se poat evita pregtirea elevilor n meseriile n care sunt deja omeri

prevenirea dificultilor elevilor i familiilor lor n alegerea tipului de coal dup susinerea examenului de testare naional(examenului de capacitate).

Pentru a realiza aceste deziderate CMAP Bucureti a conceput :

Un chestionar de interese profesionale adresat elevilor

Prin acesta s-a investigat:

Interesul pentru continuarea studiilor i forma de nvmnt pe care doresc s o urmeze dup terminarea clasei a VIII-a

S-a constatat c elevii atribuie o importan extrem de ridicat continurii studiilor la liceu i foarte sczut la coala profesional i de ucenici, dei piaa muncii solicit absolveni cu competene i abiliti practice.

2

Dac n anul 2001 opiunile pentru liceu au fost n proporie de 88,58% n anii urmtori tendina elevilor de a urma liceul crete n proporie de 92%.

ansele de admitere la coala dorit

Anul Foarte mari Medii Minime Fr anse

2001-2002 12,66% 64,31% 12,66% 1,08%

2002-2003 27,75% 54,89% 10,71% 6,65%

2003-2004 17% 69% 12% 1%

Dup cum observm, autoevaluarea propriilor anse de a fi admii la coala pe care o doresc se situeaz ntr-o poziie medie elevii fiind mai degrab pesimiti n aprecierile lor.

Identificarea profilelor de liceu/coal profesional/coal de ucenici pe care doresc s le urmeze

Anul LICEU coala de arte

i meserii

Filiera teoretic Filiera tehnologic Filiera vocaional Real Uman Servicii Tehnic Exploatarea

resurselor

naturale i protecia mediului

2001-

2002

28,11% 34,43% 15,06% 9,05% 2% 5% 4,35%

2002-

2003

32,26% 18,87% 9,94% 8,99% 2,17% 21,07% 6,43%

2003-

2004

56,6% 17,5% 3,8% 4,1% 0,1% 12,7% 5,1%

Compararea datelor obinute n cei 3 ani de studiu asupra opiunilor elevilor indic o preferin ridicat, semnificativ i n cretere pentru profilul real i o descretere pentru profilul uman, servicii, tehnic. Pentru coala de arte i meserii valoarea opiunilor se situeaz la un nivel sczut dup o cretere n anul 2002-2003 urmnd o uoar descretere n urmtorul an.

3

Persoanele implicate n decizia privind alegerea colii

n orientarea colar a elevilor se constat c familia are un rol deosebit, pe locul 2 fiind indicai prietenii ca factor consultativ n luarea deciziei urmnd apoi cadrele didactice. Aadar observm c n cele mai multe cazuri prinii au un rol determinant n opiunea fcut de elevi.

Anul Familia Cadrele

didactice

Prietenii Consilierul

colar

2001-2002 67% 8% 16% 5%

2002-2003 55,7% 11,7% 22,6% 7,1%

2003-2004 64% 10% 22% 1%

Factori determinani n alegerea colii

Factorul principal n alegerea colii pe care doresc este reprezentat de aptitudinile personale. Pe urmtoarele locuri ca importan se situeaz prestigiul liceului i apropierea colii de cas, sfaturile altora i apoi perspectiva financiar, ordinea n ce privete importana factorilor amintii rmnnd aceeai pentru anii n care a fost efectuat studiul. Se constat pe de alt parte ncrederea mai mare din partea elevilor n capacitile lor i o scdere a valorizrii prestigiului liceului i a celorlali factori menionai.

Anul Aptitudinile

personale

Prestigiul

liceului

Apropierea

colii de cas

Perspectiva

financiar Sfaturile

altora

2001-

2002

44,08% 19,48% 15,71% 9,06% 10,03%

2003-

2004

61% 13% 11% 5% 6%

Un chestionar de interese profesionale adresat prinilor

4

Forma de nvamnt pe care s o urmeze copiii acestora

Dac n anul colar 2001-2002 prinii doreau n proporie de 88,58% s-i ndrepte copiii spre liceu, n anul 2002-2003 s-a constatat o cretere a opiunilor acestora pentru liceu n procent de 91,5% i o uoar descretere n anul 2003-2004 n procent de 90%.

ansele admiterii copiilor lor la coala pe care o doresc

Anul anse foarte mari

anse medii anse minime

Fr anse

2002-

2003

35,7% 52,8% 9,2% 2,3%

2003-

2004

36% 56% 6% 2%

Comparnd rspunsurile prinilor asupra anselor de admitere a copiilor acestora putem constata o distribuie asemntoare n privina aprecierilor n cei 2 ani n care s-a studiat fenomenul respectiv. Pe de alt parte, comparnd rspunsurile celor 2 categorii luate n studiu(elevi i prini) optimismul ca i pesimismul n rndul elevilor este cu mult mai sczut dect al prinilor.

Aceasta denot o slab cunoatere din partea prinilor a posibilitilor reale ale copiilor, putem spune aadar c nu exist identitate de

evaluare a anselor de admitere ntre prini i elevi.

Identificarea profilului de liceu/ coal profesional/coal de ucenici pe care doresc s o urmeze

Anul Liceu coala de arte

i Filiera

teoretic Filiera tehnologic Filiera

vocaional

5

Real Uman Servicii Tehnic Exploatarea

resurselor

naturale i protecia mediului

meserii

2002-

2003

27,5% 17,9% 13,5% 12,3% 2,9% 15,8% 9,8%

2003-

2004

55,5% 18,5% 7,1% 3,5% 0,2% 10,9% 4,3%

Interesul pentru profilul real crete semnificativ i n cazul prinilor, urmat de profilul uman, vocaional apoi de o scdere a preferinelor n cazul profilelor servicii, tehnic, exploatarea resurselor naturale,

protecia mediului i pentru coala de arte i meserii.

Gradul de hotrre n legtur cu alegerea exprimat

La momentul realizrii fiecrui studiu n parte procentul prinilor hotri privind opiunile postgimnaziale este destul de mare ceea ce nseamn c pentru acetia decizia cu greu ar mai fi putut schimbat.

Anul Hotrt oscilez Nehotrt

2001-2002 52,91% 38,3% 9,6%

2003-2004 61% 29% 7%

Persoanele implicate n decizia privind alegerea colii

Dac n anii anteriori rolul familiei era considerat ca fiind foarte mare n decizia pe care o luau elevii asupra tipului de coal pe care s o urmeze, pentru anul acesta se constat o influen mai sczut a familiei i o cretere a rolului prietenilor n sensul orientrii colare a elevilor.

Anul Familia Cadrele

didactice

Consilierul

colar Prietenii

6

2001-

2002

55,7% 1,7% 7,1% 22,6%

2002-

2003

67% 8% 5% 16%

2003-

2004

21,4% 1,6% 5% 27,7%

Pe baza acestor studii, Centrul Municipal de Asisten Psihopedagogic propune urmtoarele recomandri:

Campanii intensive de informare a elevilor, prinilor i profesorilor privind reeaua colar i a pregtirii lor pentru testarea naional

Realizarea brourilor informative despre reeaua liceelor i distribuirea lor

n cadrul Trgului anual de ofert educaional s fie organizate work-shopuri cu prinii ,elevii i profesorii pentru ca acetia s fie informai din timp privind reeaua colar

nfiinarea de cabinete de asisten psihopedagogic, pentru a spori numrul elevilor ce au acces direct la acestea

Susinerea material a CMAP pentru desfurarea optim a activitilor de OSP

Susinerea programului coala Prinilor iniiat de ISMB, IS 3 i CMAP.

Departamentul de Orientare a Carierei Coordonator CMAP

prof.psihopedagog Victoria Chirca Marcela Marcinski Clineci