Download pdf - Character Education(PELC)

Transcript
Page 1: Character Education(PELC)

BATAYANG PAGPAPAHALAGA : PANANAGUTANG PANLIPUNAN

KAUGNAY NA PAGPAPAHALAGA : KAPAYAPAAN

INAASAHANG BUNGA : NAIPAKIKITA SA IBA'T IBANG PARAAN MAPANATILI ANG KAPAYAPAAN

BAITANG

MASAYA/TAHIMIK MASAYA/TAHIMIK PAGMAMALASAKIT PAGGALANG SA PAGKAKAISA PAGLUTAS NG

TAHANAN NA PAMAYANAN SA IBA PARA SA KULTURA TUNGO SA TUNGO SA SIGALOT TUNGO

PAYAPANG PAYAPANG PAMU- KAPAYAPAAN SA KAPAYAPAAN

KAPALIGIRAN MUHAY

1. Naipamamalas 1. Naipamamalas ang 1. Napananatili ang 1. Napahahalagahan ang 1. Naipadarama ang 1. Naipakikita ang

ang pagnanais na pagnanais na kanais-nais na kau- kultura ng iba't ibang katuparan sa kakayahang maka-

maging masaya maging tahimik galiang karapat- pangkat ng tao pangako ng isang angkop at makalutas

at tahimik ang ang paligid dapat sa pagpapa- mabuting mama- ng sigalot

sariling tahanan halaga at paggalang mayan sa pagpapa-

sa kapwa natili ng kapayapaan

1.1 Naisasagawa 1.1 Nasasabi na ang 1.1 Naipakikita ang 1.1 Naipakikita ang 1.1 Naipakikita ang 1.1 Nakikilala ang mga

ang mga gawaing pagiging masaya paggalang at paggalang sa kultura pagsunod sa mga dahilan ng pagka-

nagbibigay saya/ ay nagdudulot ng pagpapahalaga ng iba't ibang pangkat batas at kautusan karoon ng sigalot o

katahimikan katahimikan sa sa ibang tao upang mapanatili ang para sa ikabubuti di pagkakaunawaan

sa tahanan paaralan at upang maiwasan kapayapaan ng bansa

pamayanan ang anumang gulo Hal.:

Hal.: Hal.: Hal.: - pag-iwas sa

- pagkukuwento Hal.: Hal.: - pagkilala at pagpapa- - pagbabawal sa pakikipag-away

tungkol sa - pag-iwas sa - pagtupad sa halaga sa ipinakitang malalaswang - pag-iwas sa

masasayang pagiging matakutin anumang pangako iba't ibang panoorin at pakikinig sa sabi-

sitwasyon o - pagiging tagapama- pagdiriwang babasahin sabi ng iba

pangyayari sa gitan sa pag-iiringan - pagsunod sa mga

araw-araw nagkakasalungatang tagubilin tungkol

pangkat sa pag-iingat sa

sunog at paalaala

kung dumarating

ang likas na

sakuna

IKALIMANG BAITANG IKAANIM NA

EDUKASYONG PAGPAPAKATAO (CHARACTER EDUCATION)

UNANG BAITANG IKALAWANG BAITANG IKATLONG BAITANG IKAAPAT NA BAITANG

Page 2: Character Education(PELC)

BAITANG

1.2 Naipakikita 1.2 Naipakikita ang 1.2 Naipakikita ang 1.2 Naipakikita ang 1.2 Nakalalahok sa 1.2 Naisaalang-alang

ang kanai-nais pagiging kagandahang paghanga sa kultura sa kampanya ng ang kaligtasan at

na mga kilos at masayahin loob sa kapit- sa iba't ibang rehiyon pamahalaan sa kapakanan ng

gawi bilang bahay o pangkat pagpapatupad ng nakararami sa

kasapi ng mag- Hal.: programa nito na paggamit ng

anak - paglahok sa mga Hal.: Hal.: may kaugnayan teknolohiya

gawaing nagbi- - pagpapatugtog ng - pagtangkilik ng sa pagpapanatili

Hal.: bigay kasiyahan sa radyo na may proyektong sa kapayapaan Hal.:

- pag-iwas sa mga tao sa pama- katamtamang lakas pangkultura - pakikilahok sa mga

pakikipag-away yanan tulad ng: lamang - panonood ng mga Hal.: kampanya laban sa

pakikipagkagalit • Music and Arts - pag-iwas sa pag- pagtatanghal - paggalang sa pinsalang maaaring

sa mga kasapi Festival babalita nang pangkultura karapatang maidulot ng maka-

ng mag-anak • mga paligsahang walang katotohanan pantao bagong teknolohiya

pampalakasan, - pag-iwas sa pag- - pakikilahok sa mga

atbp gamit ng bawal kinalaman sa

na gamot masamang dulot ng

paggamit ng

1.3 Sinisikap na 1.3 Nakasusunod sa lakas nuclear

makasunod mga batas at

nang maayos tuntunin sa panga-

sa mga ngalaga sa kapali-

itinakdang girang pangkultura

pamantayan/ Hal.:-

tuntunin ng mag- - pangangalaga sa

anak sa tahanan kalinisan at

kaayusan ng mga

pangunahing pook

tulad ng:

•hagdan-hagdang

palayan

•Malinta Tunnel

(Corregidor)

•Cultural Center,

atbp.

IKALIMANG BAITANG IKAANIM NA UNANG BAITANG IKALAWANG BAITANG IKATLONG BAITANG IKAAPAT NA BAITANG

Page 3: Character Education(PELC)

BATAYANG PAGPAPAHALAGA : PANANAGUTANG PANLIPUNAN

KAUGNAY NA PAGPAPAHALAGA : PAGGALANG

INAASAHANG BUNGA : NAIPAKIKITA ANG PAGGALANG SA BAWAT ISA BILANG TAO

BAITANG

PAGGALANG SA PAGGALANG SA PAGGALANG SA PAGGALANG SA PAGGALANG SA PAGGALANG SA

MAGULANG, KAPWA BATA AT PAMUNUAN/MAY KARAPATANG KARAPATANG BATAS AT

NAKATATANDA AT PAMUNUAN NG KAPANGYARIHANG PAGMAMAY-ARI PANTAO MAYKAPANGYARIHAN

IBA PANG KASAPI PAARALAN KASAPI NG

NG MAG-ANAK PAMAYANAN

1. Naisasagawa ang 1. Naisasagawa ang 1. Naisasagawa ang 1. Nakatatanggap/ 1. Naisasagawa ang 1. Naisasagawa ang

paggalang sa paggalang sa kapwa paggalang sa Naigagalang ang paggalang sa mga paggalang sa batas

magulang/nakata- bata at pamunuan ng pamunuan at iba karapatang pagma- karapatang pantao at maykapangyarihan

tanda at iba pang paaralan pang kasapi ng may-ari

kasapi ng mag- pamayanan

anak

1.1 Naipakikita ang 1.1 Naipakikita ang 1.1 Naipakikita ang 1.1 Naipakikita ang 1.1 Naipakikita ang 1.1 Naipakikita ang

paggalang sa' paggalang sa paggalang sa paggalang sa paggalang sa paggalang sa mga

magulang / kapwa bata pamunuan at iba karapatang mga karapatang maykapangyarihan

nakatatanda at pang kasapi ng pagmamay-ari pantao

iba pang kasapi Hal.: pamayanan Hal.:

ng mag-anak Hal.: Hal.: - pagkausap/

- pagsasaalang-alang Hal.: - pagtanggap na ang - pag-iwas sa pagbi- pagsagot nang

Hal.: - sa opinyon ng kamag- - paggamit ng sariling kagamitan bigay ng bansag/ maayos at

- pagmano/ aral magagalang na ay sa sariling gamit tawag sa ibang tao magalang sa pulis,

paghalik bilang - pagbibigay ng pagka- katawagan tulad ng lamang - pag-iwas sa paki- barangay tanod at

pagbati kataon sa ibang Kapitan, Kagawad - pagpapaalam muna kialam sa sulat o iba pang nagpapa-

- pag-iwas sa kamag-aral Mang, Aling, Ka, sa may-ari kung may gamit ng iba tupad ng batas

pagsasalita kung atbp. bagay na gagamitin - paggalang/

may nagsasalita - paggamit ng - pagbabalik sa may- pakikinig sa

magalang na pana- ari ng mga bagay na opinyon ng iba

nalita sa pakikipag- hiniram

usap

IKALIMANG BAITANG IKAANIM NA

EDUKASYONG PAGPAPAKATAO (CHARACTER EDUCATION)

UNANG BAITANG IKALAWANG BAITANG IKATLONG BAITANG IKAAPAT NA BAITANG

Page 4: Character Education(PELC)

BAITANG

1.2 Nakasusunod 1.2 Naipakikita ang 1.2 Naipakikita ang 1.2 Nakikilala ang 1.2 Nakasusunod sa

nang magalang paggalang sa pagsunod nang pagmamalasakit mga tuntunin at

sa magulang at pamunuan/tauhan magalang sa mga ng iba para sa patakaran na pinai-

iba pang kasapi tauhan ng paaralan nagpapairal ng pansarili/pribadong iral ng batas

ng mag-anak batas tulad ng pagmamay-ari

Hal.: pulis/pamunuan Hal.:

Hal.: - paggamit ng maga- ng barangay/ Hal.:

- agad sa pagta- galang na katawagan barangay tanod at - pagsunod sa mga - pagsunod nang kusa

lima kung tulad ng Ginang/ iba pang nagpa- babala ng priba- sa mga pamayanang

tinatawag Ginoo/Binibini/atbp. patupad nang dong pagmamay- batas tulad ng batas

- pag-iwas sa -magalang na kaayusan sa ari sa kalinisan, batas

pagsimangot o pagsagot sa kapwa, pamayanan trapiko, batas sa

pagdarabog pamunuan at tauhan paglalagi sa kalsada

kapag inuutusan ng paaralan Hal.: ng mga kabataan,

- pagsunod sa utos - pagsunod na pina- atbp.

na walang iiral na batas o

hinihintay na o ordinansang

kapalit pambarangay

1.3 Nakasusunod nang 1.3 Nakikilala na may 1.3 Nakatutulong sa

magalang sa guro/ mga pook/lugar na pagpapatupad ng

punong-guro at iba pag-aari ng mga mga tuntunin ng

pang tauhan ng pribadong mama- batas

paaralan mayan Hal.:

- pagbabalita sa mga

Hal.: Hal.: magulang/mag-anak

- pag-iwas sa pag- ang mga takdang

- pagpakita ng pasok sa pook na araw ng pagpapare-

masayang mukha pag-aari ng priba- histro kung eleksiyon,

kung inuutusan dong mamamayan atbp.

- pagsunod agad kung - pag-iwas sa pagta- - pagsali sa mga

inuutusan tapon ng basura sa kampanya tungkol sa

bakuran ng iba iba't ibang batas

IKALIMANG BAITANG IKAANIM NA UNANG BAITANG IKALAWANG BAITANG IKATLONG BAITANG IKAAPAT NA BAITANG

Page 5: Character Education(PELC)

BATAYANG PAGPAPAHALAGA : PAGMAMAHAL

KAUGNAY NA PAGPAPAHALAGA : DISIPLINA

INAASAHANG BUNGA : NAIPAKIKITA ANG DISIPLINA SA SARILI

MGA TUNTUNIN MGA TUNTUNIN SA MGA TUNTUNIN SA PAGIGING ISPORT PAGPIPIGIL/ PAGPAPARAYA/

SA TAHANAN PAARALAN PAMAYANAN PAGTITIMPI SA PAGKAKAIT SA

SARILI SARILI

1. Nagagampanan 1.Nagagampanan ang 1. Nagagampanan ang mga 1. Nakakaugalian ang 1. Nagsisikap mapa- 1. Naipakikita ang

ang mga tuntunin mga tuntunin sa mga tuntunin sa pagiging isport unlad ang disiplina pagmamalasakit sa

sa tahanan paaralan pamayanan sa sarili kapwa

1.1 Nakasusunod 1.1 Nakasusunod sa 1.1 Nakasusunod sa 1.1 Naipakikita ang 1.1 Naipakikita ang 1.1 Naipamamalas

sa tuntunin sa tuntunin at pata- mga tuntunin at pagiging isport pagpipigil/ ang pagpaparaya

tahanan karan sa paaralan patakarang ipina- pagtitimpi sa sarili sa kapwa

tutupad sa Hal.:-

pamayanan - pagtanggap nang Hal.: Hal.:

Hal.: Hal.: maluwag sa - pag-iwas sa - pag-uuna sa iba

- paggising at - pagpasok sa Hal.: - kalooban sa pasiya paggawa nang bago ang sarili

pagtulog sa takdang oras -pagsunod sa babala/ ng inampalan/reperi marahas na hakbang - pagbibigay ng

tamang oras - pagdalo sa pagta- paunawa tanda sa - pagpapamalas nang kapag galit tulad ng upuan sa nakata-

- pag-uwi agad sa taas ng watawat/ dingding/pasukan ng kagitingan ng loob pagdadabog tanda at may

bahay pagkata- gawain sa paaralan pampublikong kahit anuman ang - pag-iwas sa kapansanan

pos ng klase gusali kahihinatnan ng laro/ pagsama sa masa-

-pagsunod sa mga paligsahan atbp. samang barkada at

tuntunin ng pama- pagpapagabi sa

yanan na may kina- lansangan/kalye

laman sa kampanya

sa kalusugan tulad

ng di pagdura/pag-

ihi sa mga pampub-

likong lugar at

pagpapanatiling

nakatali/nakakulong

ang mga alagang

hayop

-pagsunod sa mga

tuntunin ng iba't ibang

kampanya sa

pamayanan

BAITANG

EDUKASYONG PAGPAPAKATAO (CHARACTER EDUCATION)

UNANG BAITANG IKALAWANG BAITANG IKATLONG BAITANG IKAAPAT NA BAITANG IKALIMANG BAITANG IKAANIM NA

Page 6: Character Education(PELC)

1.2 Nakasusunod 1.2 Nakasusunod sa 1.2 Nakasusunod sa 1.2 Natatanggap ang 1.2Napipigil ang sarili 1.2 Naipakikita ang

sa gawain sa mga tuntunin sa silid mga tuntunin ng panalo nang sa pagmamalabis pagkakawang-

tahanan ayon aklatan/kantina at trapiko mahinahon at ang sa anumang gawain gawa sa kapwa

sa takdang iba pang lugar sa pagkatalo nang

panahon paaralan Hal.: maluwag sa Hal.: Hal.:

- agad na pagsunod kalooban - Labis na: - pagtulong sa mga

Hal.:- Hal.: sa tuntuning trapiko . pagkain nangangailangan sa:

- paggawa ng - pagpasok at - pagtawid sa Hal.: . paglalaro . may kapansanan

gawaing bahay paglabas sa silid- takdang tawiran - paggalang sa . paggasta . mga nasalanta ng

- paglalaro sa aralan/silid aklatan - pagsakay/pagbaba pasiya ng puno ng . panonood ng TV mga kalamidad

tamang oras nang tahimik sa takdang babaan pangkat, reperi, . pakikipag-usap

-paggawa nang at sakayan inampalan sa telepono

tahimik ng di maka- - di pagtatapon ng - pakikipagkamay . pamamasyal

aabala sa iba basura sa daan nang may kasiya- . atbp.

1.3 Naiiwasan ang 1.3 Nakasusunod sa 1.3 Laging nakasu- 1.3 Naisasakripisyo

pagsali sa mga babala sa sunod sa mga ang sariling kapa-

usapan ng paaralan tuntunin sa pagla- kanan para sa iba

nakatatanda laro

Hal.: Hal.:

- bawal tapakan ang Hal.: - pagtipid

damuhan -pag-iwas sa upang makatulong

- bawal mamitas ng pangangantiyaw/ sa kapatid/kamag-

bulaklak at manira panunukso anak /kapitbahay na

ng mga kagamitan - pagsabi ng tamang nangangailangan

sa paaralan at huwag iskor - pagtulong nang

sulatan ang mga walang hinihintay

dingding 1.4 Nakapaglalaro na kapalit

1.4 Naipakikita nang patas at

ang paggalang hindi nagsasa-

sa natutulog/ mantala sa

maysakit kalaban

- paglaro, pag- Hal.: -

iingay na - pagtulong sa

malapit sa nasaktang

maysakit/may kalaban kahit ito

kapansanan ay natalo sa laro

- pagbabahagi ng

kagamitan/

pagkain sa kalaro

nang may

kasiyahan

UNANG BAITANG IKALAWANG BAITANG IKATLONG BAITANG IKAAPAT NA BAITANG IKALIMANG BAITANG IKAANIM NA BAITANG

han sa nanalo/natalo

Page 7: Character Education(PELC)

1.5 Naipakikita

ang pagiging

masunurin sa

mga nakata-

tanda sa

tahanan

Hal.:

- pagsunod sa

utos nang

maluwag sa

kalooban

- pag-iwas sa

pagdadabog

kapag inuu-

tusan

IKALIMANG BAITANG IKAANIM NA BAITANGUNANG BAITANG IKALAWANG BAITANG IKATLONG BAITANG IKAAPAT NA BAITANG

Page 8: Character Education(PELC)

BATAYANG PAGPAPAHALAGA : PAGMAMAHAL

KAUGNAY NA PAGPAPAHALAGA : KATAPATAN

INAASAHANG BUNGA : NAIPAMAMALAS ANG KATAPATAN SA LAHAT NG PAGKAKATAON

BAITANG

PAGSASABI PAGGAWA KUNG MGA GAWAING PAGPAPAHALAGA SA KATAPATAN SA PAGPAPAHALAGA

NANG TOTOO ANO ANG TAMA PAGKAMATAPAT SA "HONOR KAPWA SA PANGAKO

SYSTEM" (PALABRA DE

HONOR)

1. Nakakaugalian 1. Nakakaugalian ang 1. Nakakaugalain ang 1. Nakakaugalian ang 1. Nakakaugalian ang 1. Nakakaugalian ang

pagsasabi paggawa nang tama paggawa nang pagsasagawa ng pagiging matapat sa pagpapahalaga sa

nang totoo matapat "honor system" kapwa pangako

1.1 Nagsasabi 1.1 Naisasagawa ang 1.1 Naipakikita ang 1.1 Naisasagawa ang 1.1 Naipakikita ang 1.1 Nakatutupad sa

nang totoo nararapat sa lahat pagiging matapat "honor system" katapatan sa mga pangako/

sa lahat ng ng pagkakataon sa lahat ng pakikitungo sa pinagkasunduan,

pagkakataon pagkakataon Hal.: kapwa komitment/usapan

Hal.: - pagbabayad ng

Hal.: - pagsauli ng pera/ Hal.: pamasahe nang kusa Hal.: Hal.:

- pagsasabi bagay na - pagsasabi ng tunay na sa sasakyan - pagsasabi ng totoo - pagbabayad ng

nang totoo kung natanggap nang na dahilan nang - pagbibigay nang kahit masaktan man utang ayon sa

saan pupunta hindi sinasadya hindi pagpasok sa nararapat na marka ang kalooban kung kasunduan

- pagsasabi - pag-aangkin sa klase sa sariling papel ito ay para sa kabu- - paninindigan sa

nang totoo kung gamit ng iba - pag-iwas sa pango- tihan sariling komitment

sino ang - pagsauli sa may - ngopya/pandaraya - pag-iwas sa panlo- - pagdating sa

kasama ari ng anumang sa oras ng eksamin loko sa kapwa pinagkasunduang

- pagsasabi bagay na napulot - di pandaraya sa: oras/lugar

nang totoong • paglalaro

pagkakagasta- • pamimili

1.2 Inaamin ang 1.2 Nakakaugalian ang 1.2 Naiiwasan ang 1.2 Nagbibigay ng 1.2 Naisasagawa 1.2 Naisasakatuparan

pananagutan pagpapasalamat at mga maling gawain tamang ulat o tunay ang tapat na ang pangakong

nang maluwag paghingi ng - paggaya ng lagda na dahilan ng mga pakikitungo sa binitiwan

sa kalooban paumanhin ng magulang/iba pangyayari kapwa Hal.:

kung hindi - pangungupit Hal.: - - pagtupad sa

sinasadyang Hal.: - pag-angkin sa Hal.: - pagbibigay nang pangakong

nakasira/ - pagpapasalamat sa gawain ng iba -pagsasabi ng dahilan tamang direksiyon napagkasunduan

nakabasag mga bagay na - atbp kung bakit nasira ang - pagtugon sa - panagutan ang

ng anumang hiniram/tinanggap mga bagay o kaga- pangangailangan ng iba salitang binitiwan sa

bagay - paghingi ng paumanhin mitan at tanggapin - atbp. lahat ng pagkakataon

sa mga pagkukulang na

nagawa

IKALIMANG BAITANG IKAANIM NA

EDUKASYONG PAGPAPAKATAO (CHARACTER EDUCATION)

UNANG BAITANG IKALAWANG BAITANG IKATLONG BAITANG IKAAPAT NA BAITANG

Page 9: Character Education(PELC)

BAITANG

nang maluwag sa

Hal : kalooban ang alin-

- pagsasabi mang pananagutan

kaagad ng - pagsasabi ng totoong

nagawang dahilan kung bakit

pinsala nang naganap ang mga

hindi tinatanong pangyayari

IKALIMANG BAITANG IKAANIM NA UNANG BAITANG IKALAWANG BAITANG IKATLONG BAITANG IKAAPAT NA BAITANG

Page 10: Character Education(PELC)

BATAYANG PAGPAPAHALAGA : PANANAGUTANG PANLIPUNAN

KAUGNAY NA PAGPAPAHALAGA : PAGMAMALASAKIT SA KAPWA/KABUTIHAN NG NAKARARAMI

INAASAHANG BUNGA : NAIPAKIKITA ANG PAGMAMALASAKIT SA KAPWA SA IBA'T IBANG PARAAN

MALASAKIT SA MALASAKIT SA MALASAKIT SA MAY MALASAKIT SA MGA MALASAKIT SA MALASAKIT SA MGA

MAG-ANAK KAPWA SA KARAMDAMAN AT MATATANDA KAPWA SA PANAHON NG NANGANGAILANGAN

PAARALAN AT MAY KAPANSANAN NG PANGANGAILANGAN

AT PAMAYANAN

1. Naipakikita ang 1. Naipakikita ang 1. Naipakikita ang 1. Naipakikita ang 1. Naipakikita ang mala- 1. Naipakikita ang

pagmamalasakit sa malasakit sa kapwa sa malasakit sa may pagmamahal at mala- sakit sa kapwa sa malasakit sa mga

sa mga kasapi sa paaralan at karamdaman at may sakit sa matatanda panahon ng nangangailangan

ng mag-anak pamayanan kapansanan pangangailangan

1.1 Napakikisa- 1.1 Napakikisamahan 1.1 Naipakikita ang 1.1 Naisasagawa ang 1.1 Nakapagbigigay/ 1.1 Nagbibigay/

mahan nang ang kapwa anuman pagkamaaalahanin pagmamahal at Nakahihingi ng Nanghihingi ng

maayos ang ang gulang, panini- sa may karamda- malasakit sa tulong para sa tulong para sa

nakatatanda/ wala, kulay, man at kapansanan matatanda nangangailangan nangangailangang

ibang kasapi kalagayan sa Hal.: pangkat etniko,

ng mag-anak buhay nito Hal.: - pagtulong sa pagdala Hal.: biktima ng labanan

- pagbibigay ng ng mabibigat na - pagbibigay ng tulong at nakatira sa lugar

Hal.: - Hal.: upuan sa may dalahin sa mga biktima ng ng mga dukha

- pag-aalaga ng - pagtulong sa mga kapansanan - pagbati sa kanila sa kalamidad

nakababatang nasasaktan - pagtulong sa mga mahahalagang - pagbibigay ng napa- Hal.:

kapatid - pagkausap sa nakatatanda/may okasyon kinggang balita - pagtulong sa

- pag-aalaga ng bagong lipat na kapansanan tulad - pagpaparayang tungkol sa parating na paghahanap ng

nakatatandang kamag-aral pagtawid sa daan mauna sila sa pila, kapahamakan/bagyo/ matitirahan ng mga

kasapi - pagtulong sa kapwa atbp. pagsakay, pagpasok pag-agos ng lahar/ nangangailangan

na hanapin ang - pagbisita at pag- at paglabas sa mga baha, atbp.

nawawalang gamit aliw sa may sakit pinto, sasakyan atbp.

- pagbabahagi ng

baon, aklat, atbp sa

mga wala

- pagpigil sa pagta-

tawa, pagtukso/

pangungulit sa mga

may kapansanan/

kakulangan

1.2 Nakasusunod 1.2 Naipakikita ang 1.2 Naipadarama sa 1.2 Naipagbibigay- alam 1.2 Nakatutulong sa

sa pasiya ng pagtanggap at ang matatanda na sila sa kinauukulan ang pag-aliw sa mga

mag-anak para pagtitiyaga sa may ay mahalagang naganap na nakawan sa mga kapuspalad,

sa kabutihan sakit at may tauhan o kasapi ng sugalan at iba pang bilanggo at naulila

ng nakararami kapansanan mag-anak krimen

IKALIMANG BAITANG IKAANIM NA BAITANG

EDUKASYONG PAGPAPAKATAO (CHARACTER EDUCATION)

UNANG BAITANG IKALAWANG BAITANG IKATLONG BAITANG IKAAPAT NA BAITANG

Page 11: Character Education(PELC)

Hal.:

Hal.: Hal.: Hal.: - paglahok sa mga

- pagkain ng - pag-aasikaso sa - pakikipag-usap, programa para sa

sabay-sabay pangangailangan pakikipagkuwentuhan kanila

upang ng maysakit/may sa kanila - pagdamay sa mga

makatipid kapansanan - pagpapasalamat sa namatayan

- pag-uwi sa - pagpapasaya sa ginawa nilang tulong

takdang oras maysakit sa tahanan

mula sa - pag-aasikaso sa

paaralan/ kanilang

paglalaro, pangangailangan

panonood ng

TV atbp. 1.3 Naipaaalam sa 1.3 Naipadarama sa 1.3 Nagkukusang mag- 1.3 Naibabahagi ang

- pakikibahagi guro/kinauukulan matatanda na sila ay bigay ng tulong sariling talino/

sa mga ang may sakit na mahalagang tauhan kakayahan sa mga

gawain ng kamag-anak/ o kasapi ng mag- Hal.: nangangailangan

mag-anak kapitbahay anak - pagtawag ng saklolo

kung kailangan Hal.:

Hal.: - - pagbibigay ng pan- - pagtuturo ng kaka-

- pagsama sa kanila samantalang lunas o yahan sa paghaha-

sa mga gawain ng paghahatid ng kaala- napbuhay upang

mag-anak man sa kinauukulan madagdagan ang

kung kinakailangan kita tulad ng :

• paggawa ng mga

gawaing kamay

(handicrafts)

•wastong pag-aalaga

ng hayop

IKALIMANG BAITANG IKAANIM NA BAITANGUNANG BAITANG IKALAWANG BAITANG IKATLONG BAITANG IKAAPAT NA BAITANG

Page 12: Character Education(PELC)

BATAYANG PAGPAPAHALAGA : PANANAMPALATAYA

KAUGNAY NA PAGPAPAHALAGA : PANANALIG SA PANGINOON

INAASAHANG BUNGA : NAIPAKIKITA ANG MGA PARAAN NG PAGKILALA SA PANGINOON

BAITANG

PANINIWALA SA PAGGALANG SA MGA PAGGALANG SA PAGPAPAHALAGA PAMUMUHAY NANG PAGBIBIGAY-HALAGA

PANGINOON POOK SAMBAHAN RELIHIYON AT PANI- SA BIYAYA NG NAAYON SA MGA GAWAING

NIWALA NG IBA PANGINOON SARILING MAKA-PANGINOON

PANINIWALA

1. Naipakikita ang 1. Tinatanggap na ang 1. Tinatanggap na 1. Naipakikita ang 1. Naisabubuhay ang 1. Nabibigyang-halaga

pananalig at ang pook-dalanginan ang mga tao ay may pagpapahalaga sa halaga at aral ng ang mga gawaing

paniniwala sa at tahanan ng kanya-kanyang mga biyaya/kaloob sariling paniniwala maka-Panginoon

Panginoon na Panginoon ay banal paniniwalang pan- ng Panginoon

Siyang lumikha na lugar relihiyon

sa lahat ng

bagay sa mundo

1.1 Naipakikita 1.1 Iginagalang ang 1.1 Naipakikita ang 1.1 Napangangalagaan 1.1 Natutupad ang 1.1 Naipakikita ang

ang pagma- pook dalanginan paggalang sa ang biyayang pang- mga obligasyon/ mga gawaing

mahal sa karapatan ng iba pisikal, mental at tungkulin ng maka-Panginoon

Panginoon Hal.: sa pananampa- ispirituwal sariling relihiyon ayon sa sariling

Hal.: -pagsusuot ng lataya paniniwala

- pagsama sa angkop na damit sa Hal.: Hal.:

mga sambahan pook sambahan Hal.: - pagtanggap, - pagsisimba sa Hal.:

- pagdarasal sa -pag-iwas sa paglikha - pagpapahalaga sa pasasalamat sa lahat araw na itinakda ng - pagbibigay ng

Panginoon ng ingay sa mga mga paniniwala at ng biyayang tina- kinabibilangang abuloy

- pagsunod sa pook sambahan pananampalataya tanggap relihiyon - pag-aayuno

gawaing panre- -pag-iwas sa pagla- ng iba -matalinong paggamit - pagsunod sa - atbp.

lihiyon laro/pagtakbo sa - paggalang sa mga sa lahat ng biyayang kautusan ng sariling

- pagsunod sa lugar na nabanggit pook dalanginan tinanggap relihiyon

magulang at ng ibang relihiyon -pagyamanin at paun-

nakatatanda larin ang mga kaloob

ng Maykapal

- pagpapahalaga

sa lahat ng

bagay na likha

ng Panginoon

IKALIMANG BAITANG IKAANIM NA

EDUKASYONG PAGPAPAKATAO (CHARACTER EDUCATION)

UNANG BAITANG IKALAWANG BAITANG IKATLONG BAITANG IKAAPAT NA BAITANG

Page 13: Character Education(PELC)

BAITANG

1.2 Iniiwasan ang mga 1.2 Nakikilala ang 1.2 Nagagamit nang 1.2 Nakaiiwas sa mga 1.2 Sinusunod ang

gawain at pang- iba't ibang uri ng makabuluhang ipinagbabawal ng panuntunang "Ang

aabuso sa mga pook pananampalataya bagay ang kaka- sariling relihiyon ayaw mong gawin ng

dalanginan yahang/kasanayang iba sa iyo ay huwag

Hal.: Hal.: biyaya ng Maykapal Hal.: - mong gawin sa iba".

- pag-iwas sa pagkain - Kristiyanismo - panlalamang sa

sa loob ng simbahan (Katoliko, Hal.: kapwa Hal.:

- pag-iwas sa Protestante, atbp.) - pakikibahagi sa - pagkalulong sa - pagsasalita nang

pagsulat sa mga - Islam proyekto o gawaing bisyo, atbp. masama sa kapwa

dingding at upuan - Budismo pangsimbahan - pandaraya

- pag-iwas sa pagka- - Hinduismo - pagtulong ng - pagnanakaw

kalat sa mga pook- - Mormon kusang loob sa - pagmumura

dalanginan - atbp. sinumang nanga-

ngailangan

IKALIMANG BAITANG IKAANIM NA UNANG BAITANG IKALAWANG BAITANG IKATLONG BAITANG IKAAPAT NA BAITANG

Page 14: Character Education(PELC)

BATAYANG PAGPAPAHALAGA : PANGKABUHAYAN

KAUGNAY NA PAGPAPAHALAGA : PAGTITIPID/MATALINONG PAGGAMIT NG PINAGKUKUNANG-YAMAN

INAASAHANG BUNGA : NAISASAGAWA ANG MATALINONG PAGGAMIT AT PAGTITIPID NG PINAGKUKUNANG-YAMAN

PANGANGALAGA SA MATALINONG PAG- PAGGAMIT AT MATALINONG PAGGAMIT NG PAGPAPLANO AT

SA PANSARILING GAMIT NG PANAHON PANGANGALAGA SA PAGHAHANDA NG ENERHIYA PANGANGASIWA NG

KAGAMITAN AT PERA MGA KAGAMITAN/ PAGKAIN PINAGKUNANG

KASANGKAPAN YAMAN

1.Naisasagawa ang 1. Naisasagawa ang 1. Naisasagawa ang 1. Naisasagawa ang 1. Naisasagawa ang 1. Naisagagawa ang

wastong panga- matalinong paggamit matalinong paggamit pagiging matipid sa matalinong paggamit kakayahan sa pagpa-

ngalaga sa ng oras at pera at pangangalaga ng paghahanda at ng enerhiya plano at pangangasiwa

sariling kagamitan materyales at kaga- pagluluto ng pagkain ng pinagkukunang-

mitan yaman

1.1Natatanggap na 1.1 Naipakikita ang 1.1 Naipakikita ang 1.1 Naipakikita ang 1.1 Naipakikita ang 1.1 Naipakikita ang

ang mga pansa- matalinong pag- wastong paggamit iba't ibang paraan matalinong pag- kakayahan sa pag-

riling kagamitan gamit ng oras at pangangalaga ng pagtitipid sa pagha- gamit ng enerhiya paplano at panga-

ay para sa sari- at pera sa iba't mga materyales/ handa at pagluluto ngasiwa ng

ling gamit ibang paraan kasangkapan at ng pagkain Hal.: pinagkukunang-

lamang kagamitan yaman

Hal.: Hal.: Hal.: -pagbubukas ng ilaw/ Hal.:

Hal.: kasangkapan kung

-pagpaplano bago - paglilinis ng - pagtabi at muling kailangan lamang - pagpapasiya kung

- paggamit ng magsimulang gumawa alinmang materyales/ pagluluto ng natirang -paggamit nang anu-ano ang mga

sariling suklay, -pagbili ng mga kaga- kasangkapan at pagkain para mapa- wastong dami ng pangunahing nara-

sipilyo at damit mitang kailangan kagamitan kinabangang muli panggatong rapat paggamitan

- paggamit ng lamang pagkatapos gamitin - paghahanda/pagluluto ng mga sumusunod

sariling kaga- - pag-isa-isa ng mga - pagbabalik sa ng wastong pagkain na pinagkukunang

mitan sa paaralan bagay na dapat tamang lalagyan (mura at masustansiya) yaman

unahin sa pagbili ng mga kagamitan/ ayon sa dami ng • panahon at pera

- pagpaplano bago kasangkapang pamilya/kakain • materyales at

magsimulang ginamit kasangkapan

gumawa • pagkain at

- pagbili ng mga enerhiya,

kagamitang • atbp

kailangan lamang

- pag-isa-isa ng mga

bagay na dapat

unahin sa pagbili

IKALIMANG BAITANG IKAANIM NA BAITANG

EDUKASYONG PAGPAPAKATAO (CHARACTER EDUCATION)

UNANG BAITANG IKALAWANG BAITANG IKATLONG BAITANG IKAAPAT NA BAITANG

Page 15: Character Education(PELC)

1.2 Natatanggap 1.2 Nauunawaan na 1.2 Nagagamit ang 1.2 Naisasagawa ang 1.2 Natitipid ang 1.2 Nagtatakda ng

ang tungkulin sa hindi na maibabalik angkop na pagtitipid/pagbili ng sariling lakas layunin sa paggamit

paglilinis at ang anumang oras na kasangkapan/ higit na mura ngunit at pangangasiwa

pangangalaga ng nawala/nakalipas kagamitan ayon sa masustansiyang Hal.: ng pinagkukunang

sariling pangangailangan pagkain - paghahanda ng yaman

kagamitan Hal.: lahat ng kailangan - pagsasabi ng

- paggawa at pag- Hal.: Hal.: bago gumawa anumang dapat

Hal.: sunod sa sariling - pagsisiyasat kung - pagkain ng - paggamit ng mga gawin batay sa

- pagtatago ng plano sapaggawa nasa maayos na masustansiyang kasangkapan sa layuning itinakda

pansariling - paggamit ng libreng kalagayan ang pagkain wastong paraan - pagplano ng mga

tamang lugar sa oras sa mga kapaki- mga kagamitan at - pag-iwas sa layunin at

bahay pakinabang na kasangkapan pagkaing "junk pangangailangan

- pagpapanatiling gawain at makabu- bago gamitin foods" o sitsirya"

may balot ang luhang libangan - pagtiyak na

mga aklat at kagamitan at

ibang kagamitan kasangkapan ang

ginamit ayon sa

hinihingi ng panga-

ngailangan

1.3 Natatapos/

Naibibigay ang

gawain bago o

ayon sa takdang

oras

UNANG BAITANG IKALAWANG BAITANG IKATLONG BAITANG IKAAPAT NA BAITANG IKALIMANG BAITANG IKAANIM NA BAITANG

Page 16: Character Education(PELC)

BATAYANG PAGPAPAHALAGA : KATOTOHANAN

KAUGNAY NA PAGPAPAHALAGA : MAPANURING PAG-IISIP

INAASAHANG BUNGA : NAKIKILALA ANG MGA BATAYAN/EBIDENSIYA SA PAGBUO NG PASIYANG

MAY KINALAMAN SA SARILI, MAG-ANAK AT NAKARARAMI

BAITANG

PAGKILALA NG PAGKILALA NG MGA GAWAING KATOTOHANAN BUNGA NG PASIYA PARA

KATOTOHANAN KATOTOHANAN NAKALILINANG SA TUNGKOL SA SARILING PASIYA SA KABUTIHAN

TUNGKOL SA TUNGKOL SA MAG- MAPANURING ANUNSIYO NG NAKARA-

SARILI ANAK PAG-IISIP RAMI

1. Naisasagawa 1. Naipagmamalaki ang 1. Nagsisikap na 1. Naipakikita ang 1. Napag-iisipang mabuti 1. Nakapagbibigay ng

ang tamang gawi pagiging kasapi ng malinang ang kamalayan sa mabuti/ ang magiging epekto tamang desisyon

upang ipakilala isang mag-anak mapanuring pag-iisip di-mabuting anunsiyo/ ng sariling desisyon sa para sa kabutihan

ang sariling propaganda ibang tao ng nakararami

kasarian

1.1 Nasasabi nang 1.1 Nakalalahok sa 1.1 Nasusuri ang mga 1.1 Iniisip ang kabuti- 1.1 Nagbibigay ng

Hal.: may pagmamalaki mga gawaing anunsiyo at propa- han ng ibang tao mga tamang

- pagsasabi kung ang mga katotoha- nakalilinang sa gandang narinig/ bago magbigay desisyon para

lalaki/babae nang may mapanuring nabasa at ng pasiya sa kabutihan ng

kapag tinatanong kinalaman sa pag-iisip nagiging mulat sa nakararami

- pagsusuri ng sariling mag-anak katotohanan na Hal.: batay sa

wastong kasuotan Hal.: hindi lahat ng - pagbuo ng pasiya ginawang

ayon sa sariling Hal.: - pagsali sa mga narinig/nabasa ay pagkatapos pag- pagsusuri

kasarian - anong pamilya larong ginagamitan totoo aralan ang dalawang

- pagsasabi kung ang kinabibilangan ng pag-iisip tulad ng panig ng isyu Hal.:

pang-ilan sa - bilang ng mga dama, chess, scrab- Hal.: - pag-alis ng mga - pagsusuri muna

mag-anak kasapi mag-anak ble at crossword - huwag paniwalaan impormasyon na nang mabuti bago

panganay - kuya, ate ayon sa kasarian puzzle ang walang walang kaugnayan magbigay ng

ate (ilan ang lalaki/ - pagsali sa mga kabuluhan/di kara- sa isyu at walang desisyon

pangalawa - diko, babae) paligsahan sa: pat-dapat na impor- maidudulot na - pag-ayon sa

ditse, atbp. - hanapbuhay o ●paggawa ng paskil, masyon upang mabuti sa ibang tao pasiya ng naka-

bunso pinagkakakitaan pagsulat ng tula, makapagpasiya rarami kung ito'y

ng mga magulang paglikha ng awit nang tama nakabubuti

at iba pang kasapi

ng mag-anak

1.2 Naipakikita 1.2 Bumabasa ng 1.2 Nakapagbibigay 1.2 Nagsasaliksik nang 1.2 Nakagagawa

ang wastong mga kanais-nais ng matalinong sapat na impor- ng solusyon

pag-uugali na mga kolum/ pasiya tungkol sa masyon mula sa batay sa

bilang nag- komento sa mabuti at di mapagkakatiwalaang wastong impor-

iisang anak sa pahayagan at mga mabuting propa- pagkukunan masyon

isang mag-anak aklat at pag-aayon ganda/anunsiyo

EDUKASYONG PAGPAPAKATAO (CHARACTER EDUCATION)

IKATLONG BAITANG IKAAPAT NA BAITANG IKAANIM NA IKALIMANG BAITANGUNANG BAITANG IKALAWANG BAITANG

Page 17: Character Education(PELC)

BAITANG

nito sa sariling at nakabubuo ng Hal.: Hal.:

pamumuhay hatol at konklusyon - naging karanasan - pagsasaalang-

matapos matim- (mabuti/di mabuti) alang ng

bang ang mga - patotoo ng ibang kapakanan ng

pangyayari tao mga apektado sa

paggawa ng

pasiya

Hal.: - pagbibigay nang

- pagpili ng totoo sa wasto at angkop

pahayag sa mga na pasiya

anunsiyo/

propagandang

matatagpuan sa

tatak ng pagkaing

de lata, gamot,

sabon, shampoo

atbp, batay sa

pag-aaral na isina-

gawa

- hindi maniniwala

kaagad sa mga

patotoo ng mga

kilalang tao tungkol

sa ilang produkto

tulad ng pagkain at

mga kagamitan

1.3 Napatutunayan sa 1.3 Naipakikita ang

sarili ang katoto- pagiging maka-

hanan ng narinig o tuwiran at pantay

nabasang na pagtingin sa

anunsiyo/propa- pagbibigay ng

ganda pasiya

IKALIMANG BAITANG IKAANIM NA UNANG BAITANG IKALAWANG BAITANG IKATLONG BAITANG IKAAPAT NA BAITANG

Page 18: Character Education(PELC)

BATAYANG PAGPAPAHALAGA : PAGMAMAHAL

KAUGNAY NA PAGPAPAHALAGA : POSITIBONG PAGKILALA SA SARILI

INAASAHANG BUNGA : PAGKAKAROON NG TIWALA SA SARILING KAKAYAHAN AT MAPAUNLAD ANG MGA KAHINAAN

BAITANG

PAGKILALA SA ANG MAGAGAWA KO PAGLINANG SA PAGTITIWALA SA PAGLAHOK SA MGA PAGTANGGAP SA

SARILI AT DI KO MAGAGAWA SARILING SARILI SAMAHAN HAMON

KAKAYAHAN

1. Nagkaroroon ng 1. Nakikilala ang sariling 1. Nagsisikap na 1. Naipakikita ang 1. Nakilalahok nang kusa 1. Natatanggap ang

kamalayan na kakayahan sa pag- malinang ang sariling kakayahan nang may at aktibo sa mga mga tungkulin nang

ang bawat tao ay gawa ng mga bagay kakayahan tiwala sa sarili gawaing pampaaralan/ maluwag sa

may sariling pampamayanan kalooban

kakayahan

1.1 Nakikilala na 1.1 Natatanggap na 1.1 Nakilalahok sa 1.1 Naisasagawa nang 1.1 Nakasasali sa mga 1.1 Nakapagsusuri

ang sarili ay may mga bagay na iba't ibang gawain maayos ang mga samahan ayon sa hilig ng sitwasyon

naiiba sa kaya niyang gawin upang malinang gawain na hindi o interes bago magbigay

ibang mga ang kakayahan gaanong nanganga- ng pasiya/

Hal.: Hal.: Hal.: ilangan ng tulong Hal.: konklusyon

-May sariling - pag-awit - pagsali sa iba't - pang-isport

● katangian - pagguhit ibang palatuntunan Hal.: - pangsining Hal:

● kakayahan - pagsayaw, atbp. - pagsali sa - panunulsi - pagsulat - pag-aaral sa

● damdamin paligsahan - paggawa ng - iskauting, atbp. gawain/panana-

proyekto, atbp. gutan

1.2 Naipahahayag 1.2 Natatanggap na 1.2 Nakahihingi ng 1.2 Naisasagawa 1.2 Naibabahagi ang 1.2 Naisasagawa

nang malaya may mga bagay na tulong sa iba upang nang may talino sa kapwa agad ang mga

ang sariling di kayang gawin sa malinang ang kawilihan ang gawain nang

damdamin sarili sariling kakayahan mga gawaing Hal.: maluwag sa

Hal.: Hal.: Hal.: nagpapaunlad ng - pagbibigay ng kalooban

- Ang pagiging - pagpapaandar ng - pagpapaturo sa sariling mungkahi sa ikaga- Hal.: -

● masaya makina pagtugtog ng gitara, kakayahan ganda ng samahan pagsisimula at

● malungkot - pagtugtog ng piyano, piyano, biyolin, atbp. Hal.: - -paglahok sa pagpa- pagtatapos ng

● nagagalit atbp. - panonood sa pag- - kusang loob na plano/pagpapasiya gawain sa

● nagmamahal sayaw ng iba paggawa ng mga gawain ng takdang panahon

- pagsisikap na samahan - kusang pagtulong

mapaunlad ang sa kapwa kung

sarili kinakailangan

IKALIMANG BAITANG IKAANIM NA

EDUKASYONG PAGPAPAKATAO (CHARACTER EDUCATION)

UNANG BAITANG IKALAWANG BAITANG IKATLONG BAITANG IKAAPAT NA BAITANG

Page 19: Character Education(PELC)

BAITANG

1.3 Naipakikita ang 1.3 Napaglalabanan 1.3 Nagagamit

sariling kakayahan ang sariling ang kakayahan

kahinaan upang nang lubusan

Hal.: maipakita ang

- pagsali sa mga angking kaka-

programa yahan

- pagtulong sa mga

gawain ng pangkat na Hal.:

di ipinakikita ang - pagkakaroon ng

tanging kakayahan lakas ng loob

upang maipakita

sariling kakayahan

1.4 Nakapagbibigay 1.4 Natatanggap

ng sariling ang mga

pagpapasiya gawain

1.5 Napaglalabanan Hal.: -

ang takot sa - bilang lider ng

pagharap sa mga pangkat

tao (stage fright) - bilang tagapag-

salita

- bilang tagasunod

UNANG BAITANG IKAANIM NA IKALAWANG BAITANG IKATLONG BAITANG IKAAPAT NA BAITANG IKALIMANG BAITANG

Page 20: Character Education(PELC)

BATAYANG PAGPAPAHALAGA : PAGKAMAKABANSA

KAUGNAY NA PAGPAPAHALAGA : PAMBANSANG PAGKAKAISA

INAASAHANG BUNGA : NAKIKIPAGTULUNGAN PARA SA KABUTIHAN NG NAKARARAMI

PAGKAKAISA NG PAGKAKAISA SA PAGKAKAISA SA ISANG BANSA ISANG TUNTUNIN NG PAGMAMAHAL,

MAG-ANAK PAMAYANAN PANGKAT DIWA NAKARARAMI PAGKAKAISA AT

PAGTUTULUNGAN

1. Napananatili ang 1. Napananatili ang 1. Napapanatili ang 1. Napananatili ang 1..Natatanggap/Nakasu- 1. Nagsisikap na mapa-

mabuting paki- mabuting pakikipag- mabuting pakikipag- mabuting pakikipag- sunod sa pasiya ng laganap muna ang

kipag-ugnayan sa ugnayan sa mga ugnayan sa mga ugnayan sa kapwa nakararami para sa makabubuti para sa

mga kasapi ng kaibigan at kasapi ng pangkat Pilipino anuman ang kabutihan ng lahat lahat bago ang sarili,

mag-anak kapitbahay kinabibilangan nitong pamilya, pangkat-

pangkat-etniko at etniko at relihiyon

saan man ito nakatira

1.1 Naisasagawa 1.1 Nagkakaroon ng 1.1 Natuturing ang sarili 1.1 Naisasagawa ang 1.1 Nahihikayat ang 1.1 Naipauubaya ang

nang may pag- kamalayan na ang bilang isang mapag- paggalang sa kultura ibang kasapi na pansariling layunin

unawa ang paki- sarili ay kasapi ng kakatiwalaang ng mga Pilipinong tanggapin at para sa kabutihan

kitungo sa mga malaking pangkat kasapi ng pangkat kasapi sa iba't ibang sundin ang pasiya ng layunin ng

kasapi ng mag- bukod sa sariling pangkat ng nakararami pangkat

anak mag-anak Hal.:

Hal.: - - pagbibigay ng ideya Hal.: Hal.: Hal.:

- pag-iwas sa Hal.: sa pangkatang pasiya - paggalang sa mga - pagtanggap ng - pagsisikap sa

pananakit ng -pagsali sa mga - pagsunod sa pasiya nagawa ng ibang takdang gawain, pakikipagsundo sa

damdamin ng gawaing magagawa ng nakararami pangkulturang pabuya/parusa mga kaaway para

kasapi ng mag- niya nang mahusay pangkat sa kabutihan ng

anak -paggalang sa pasiya - pagtuturing na layunin ng pangkat

- pagpapanatili ng guro, pamunuan kapantay ang ibang - pagsantabi muna

ng magandang ng paaralan, bayan pangkat pangkultura ang pansariling

pagsasamahan at barangay interes para sa

ng mga kasapi kabutihan ng

ng pamilya nakararami

1.2 Nakasusunod 1.2 Nakalalahok nang 1.2 Nakapagbibigay ng 1.2 Nakalalahok sa 1.2 Naipakikita ang 1.2 Naipakikita ang

sa utos/payo buong sigla sa pagkakataon sa iba mga gawain ng iba't paggalang sa pasiya pag-iwas sa

ng magulang mga gawain sa na makalahok sa ibang pangkat- ng nakararami sistemang "kanya-

at nakatatanda paaralan/pama- pangkatang gawain etniko Hal.: kanya" sa pagka-

sa mag-anak yanan - pagsasagawa ng kamit ng pangka-

Hal.: Hal.: talakayan bago lahatang layunin

Hal.: - pag-aayos ng 'di- - paglahok o pano- magpasiya

- pagsali sa palig- pagkakaunawaan nood sa iba't ibang - paghingi ng opinyon

sahan para sa sa pangkat taunang palabas ng pangkat sa dapat

kalinisan ng barangay o ritwal pagpasiyahan

EDUKASYONG PAGPAPAKATAO (CHARACTER EDUCATION)

UNANG BAITANG IKALAWANG BAITANG IKATLONG BAITANG IKALIMANG BAITANG IKAANIM NA BAITANGIKAAPAT NA BAITANG

Page 21: Character Education(PELC)

- pagsali sa palig-

sahan para sa

pagpapaluntian

ng pamayanan

1.3Nakalalahok sa 1.3Nakikilala ang tama 1.3 Naibabahagi sa

gawain na isina- at makabubuti sa iba ang kaalaman

sagawa nang kasapi ng pangkat at iba pang

sabay-sabay kagamitan sa

kung kailangan pangkat

tulad ng:

- pagdarasal

- pagsisimba

- pagkain

- pagsasaya

- atbp.

1.4 Naisasagawa ang

takdang gawain

kahit maliit ang

maitutulong nito

sa layunin ng

pangkat

IKATLONG BAITANG IKAAPAT NA BAITANG IKALIMANG BAITANG IKAANIM NA BAITANGUNANG BAITANG IKALAWANG BAITANG

Page 22: Character Education(PELC)

BATAYANG PAGPAPAHALAGA : PAGKAMAKABANSA

KAUGNAY NA PAGPAPAHALAGA : PANDAIGDIGANG PAG-UUNAWAAN/PAGTUTULUNGAN

INAASAHANG BUNGA : NAKIKIPAGTULUNGAN PARA SA KABUTIHAN NG NAKARARAMI

ANG PAGKAKA PAGGALANG SA MGA PAGGALANG SA MGA PAGGALANG SA KAMALAYAN SA MGA PAGPAPALAGANAP

PANTAY-PANTAY TAO SA BUONG PANINIWALA, OPIN- KONTRIBUSYON NG PANGKULTURANG NG KAPAYAPAAN AT

NG TAO SA MUNDO YON, KAASALAN AT IBANG BANSA SA KONTRIBUSYON SA PAGTUTULUNGAN

MUNDO KAUGALIAN NG IBA SA KULTURA NG IBANG BANSA

PILIPINO

1. Naipamamalas 1. Naisasagawa ang 1. Natatanggap ang 1. Naipakikita ang pag- 1. Naipakikita ang pag- 1. Naipaliliwanag ang

ang kamalayan na paggalang sa mga natatanging kaugalian papahalaga sa mga mamalaki sa mga mga siyentipikong

lahat ng tao sa dayuhan ng iba't ibang lahi kontribusyong ginawa kontribusyon ng nagawa sa pagpapa-

mundo ay mag- ng ibang tao sa pag- Pilipino sa larangang laganap ng kapaya-

kakapatid papayaman ng kul- pangkultura, teknolo- paan at pagtutulungan

turang Pilipino hiya at sensiya sa larangang pang-

kabuhayan, sosyal,

kultural at teknikal.

1.1 Natatanggap 1.1 Naipakikita ang 1.1 Pinahahalagahan 1.1 Napahahalagahan 1.1 Ipinagmamalaki 1.1 Natatalakay ang

magkakapantay paggalang sa mga ang natatanging at napangangala- ang nagawa ng mga kabutihang

ang iba't ibang dayuhan sa ugali ng iba't ibang gaan ang mga Pilipino sa lara- naidulot ng mga

uri ng tao sa pamamagitan ng: lahi sa pamama- kontribusyon ng ngan ng musika, bansa sa progra-

mundo - mabuting pagtang- gitan ng pagpapa- ibang bansa sa sining atbp. na mang pangkabu-

gap/pag-aasikaso kita ng interes o kulturang Pilipino kinikilala rin sa hayan, sosyal,

Hal.: sa kanila pagtuklas/pag- ibang bahagi ng kultural, teknikal

- pakikisalamuha -paggalang sa mga aaral ng mga kaka- Hal.: mundo at makaagham

sa ibang tao natatanging ibang ugali ng mga - pagdalaw sa Hal.:

maging anuman kaugalian/panini- dayuhan museo at pag-alaga - pagkilala sa mga Hal.:

ang lahi nito wala ng dayuhang sa mga makasaysa- Pilipinong nagta- - pamamalita ng

- pagpapakita ng kakaiba sa Hal.: yang pook gumpay sa larangan tulong na naga-

pagkagiliw sa kinagisnan -paggawang huwaran - panonood ng mga ng musika, sining, gawa ng mga

ibang lahi sa sa mabuting ugali ng pangkulturang sayaw, panitikan, bansa sa ating

pamamagitan ibang bansa palabas isport sa sarili at kabuhayan

ng pakikipag- ibang bansa

usap, pakikipag- -paggawang huwaran

laro atbp. sa mga kinikilalang

Pilipinong nagkaroon

ng kontribusyon sa

ibang bansa

EDUKASYONG PAGPAPAKATAO (CHARACTER EDUCATION)

UNANG BAITANG IKAAPAT NA BAITANG IKALIMANG BAITANG IKAANIM NA BAITANGIKALAWANG BAITANG IKATLONG BAITANG

Page 23: Character Education(PELC)

1.2Naipakikita ang 1.2 Naibabahagi sa

pagiging palakai- iba ang sariling

bigan sa mga kaalaman at

dayuhan sa para- kagamitan

ang sumusunod:

Hal:-

- pamamalita ng

tulong sa naga-

gawa ng mga

bansa sa ating

kabuhayan

UNANG BAITANG IKALAWANG BAITANG IKATLONG BAITANG IKAAPAT NA BAITANG IKALIMANG BAITANG IKAANIM NA BAITANG

Page 24: Character Education(PELC)

BATAYANG PAGPAPAHALAGA : KALUSUGAN

KAUGNAY NA PAGPAPAHALAGA : KAANGKUPANG PISIKAL

INAASAHANG BUNGA : NAIPAMAMALAS ANG KAMALAYAN SA KANAIS-NAIS NA GAWAIN SA PAGPA-

PAUNLAD NG KAANGKUPANG PISIKAL

WASTONG GAWI WASTONG GAWAING MGA GAWAING KAMALAYANG MGA GAWAING KAKAYAHANG

SA PAGKAIN PANGKALUSUGAN PISIKAL PANGKALUSUGAN PANGKALIGTASAN PANGKATAWAN

1. Napananatili 1. Napananatili ang 1. Napananatili ang 1. Napangangalagaan 1. Napananatili ang 1. Napananatili ang

ang kalusugan kaangkupang kaangkupang ang pansariling kalusugan sa kaangkupang

sa pamamagitan pisikal sa pama- pisikal sa pama- kalusugan pamamagitan ng pisikal

ng wastong gawi magitan ng mga magitan ng mga mga gawaing

sa pagkain wastong gawaing payak at kapaki- pangkaligtasan

pangkalusugan pakinabang na

gawain

1.1 Naisasagawa 1.1Naisasagawa nang 1.1 Nakalalahok 1.1 Naisasagawa nang 1.1 Naisasagawa 1.1 Naisasagawa

nang kusa ang may kawilihan sa mga kapaki- maluwag sa loob at ang mga gawain ang mga

mga wastong ang wastong pakinabang na naaayon sa kaka- pangkaligtasan gawaing pang-

gawi sa gawaing pang- gawain yahan at panga- kaangkupang

pagkain kalusugan ngailangan ang Hal.: pisikal

Hal.: Hal.: Hal.: iba't ibang gawain - paggamit ng

- pagkain ng - paglilinis sa sarili - paglahok sa mga para sa pansariling pananggalang Hal.:

tamang uri at bago matulog simpleng laro at kalusugan gaya ng kapote, - pagsunod sa

dami ng - pagtulog ng 8 paligsahan guwantes, iskedyul ng mga

pagkain hanggang 10 oras - pakikiisa sa mga Hal: helmet, atbp. gawaing pang-

- pag-iwas sa - pagsuot ng damit gawain sa - pagpapahinga upang kaangkupang

pagkain ng na angkop sa pamayanan pagkatapos ng mapangalagaan pisikal araw-

mga "junk panahon mabigat na gawain/ ang sarili araw tulad ng:

food" - pagputol at pagli- paglalaro bago - paglalagay ng ● ehersisyo

- pag-iwas sa linis ng kuko at maligo leybel sa mga ● laro

pag-inom ng pagsuklay ng lalagyan ng ● mabilis na

"soft drinks" buhok gamot at paglalakad

- pagkain sa - paggamit ng tsinelas nakalalasong ● paglangoy

takdang oras sapatos o alinmang bagay

- pag-inom ng sapin sa paa

walong - paggamit ng panyo

basong tubig - pagsisipilyo pagka-

tapos kumain

IKAAPAT NA BAITANG IKALIMANG BAITANG IKAANIM NA BAITANG

EDUKASYONG PAGPAPAKATAO (CHARACTER EDUCATION)

UNANG BAITANG IKALAWANG BAITANG IKATLONG BAITANG

Page 25: Character Education(PELC)

1.2 Naisasagawa 1.2 Naisasagawa ang 1.2 Napananatili ang 1.2 Naisasagawa

nang palagian palagiang kaligtasan sa ang mga pag-

ang mga pang- pagkunsulta sa tahanan sa subok sa

karaniwang doktor/dentista pamamagitan kaangkupang

ehersisyo tulad mga gawaing pisikal

ng paglalakad, Hal.: pangkaligtasan

pagtakbo, - pagkunsulta sa

pagsayaw at doktor/dentista kung Hal.:

mga larong may palatandaan o - pagligpit ng

pampalakas sintomas ng sakit matutulis na

- pagsunod sa utos at bagay, posporo

Hal.: payo ng mangga- at lason sa mga

- karera sa gamot lugar na di -

pagtakbo - pag-iwas sa pagpa- maaabot ng bata

- "sack race" pagamot sa mga

- tug of war di lisensyadong 1.3 Nakalalahok sa

- tire relay manggagamot mga pagsasanay

- ball relay pangkaligtasan

- sipa Hal.: -

- atbp ● earthquake

drill

1.3 Nakasusunod ● fire drill

sa mga tuntunin ● tsunami

ng laro warning signal

1.4 Nakasusunod

sa mga tuntuning

pangkaligtasan

Hal.:

● pagtawid sa

tamang tawiran

UNANG BAITANG IKALAWANG BAITANG IKATLONG BAITANG IKAAPAT NA BAITANG IKALIMANG BAITANG IKAANIM NA BAITANG

Page 26: Character Education(PELC)

BATAYANG PAGPAPAHALAGA : PANGKABUHAYAN

KAUGNAY NA PAGPAPAHALAGA : SALOOBIN SA PAGGAWA

INAASAHANG BUNGA : NAIPAKIKITA ANG KASIYA-SIYANG SALOOBIN SA PAGGAWA

PAGSASAGAWA PAGSASAGAWA NG PAGMAMAHAL SA KOMITMENT SA KARANGALAN SA PAGPAPAHALAGA

NG MGA GAWAING MGA GAWAIN SA GAWAIN PAGGAWA PAGGAWA SA KATUNGKULAN

BAHAY PAARALAN NG TAONG MATA-

GUMPAY

1. Naisasagawa ang 1. Naisasagawa ang 1. Naipakikita ang 1. Naipakikita ang 1. Naipakikita ang pag- 1. Napahahalagahan

mga gawaing bahay gawain sa paaralan pagmamahal sa komitment sa papahalaga sa ang mga taong

nang maingat nang may pagma- gawain paggawa paggawa matagumpay

ayon sa takdang malaki

panahon

1.1 Naisasagawa 1.1 Naisasagawa ang 1.1 Naipakikita ang 1.1 Naipakikita ang 1.1 Naipakikita ang 1.1 Naipakikita ang

ang gawain sa gawain sa paaralan pagmamalaki sa komitment sa matapat na katangiang

abot ng maka- sa abot ng maka- anumang uri ng paggawa sa iba't paggawa makatutulong

kaya kaya gawain ibang paraan sa pagtatagumpay

Hal.: Hal.: Hal.: Hal.: Hal.: Hal.:

- pagtapos ng gawain - pagpapakita ng - patuloy na paggawa - paglahok sa - kasipagan

- paggawa ng ayon sa takdang interes sa sariling kahit lagpas na sa gawaing manwal - pagiging matiyaga

gawain ayon sa panahon gawain takdang panahon tulad ng - pagiging matipid

wastong pama- - paggawa ng sariling - pag-iwas sa pami- - pagpapakita ng kasi- • pag-igib ng tubig - atbp.

maraan gawain nang maingat mili ng gawain yahan sa anumang • pagbubunot ng

- paggawa ng ginagawa damo

gawain na kayang - paggawa nang • pagtatapon ng

gawing nag-iisa kusang loob alang- basura

alang sa kabutihan ng • atbp.

nakararami

1.2 Naisasagawa 1.2 Naisasagawa ang 1.2 Nakagagawa ng 1.2 Naibigay ang buong 1.2 Nakahihikayat sa 1.2 Tinularan ang mga

nang maluwag sa gawain sa paaralan gawain nang kasiyahan sa iba na maging katangian ng mata-

kalooban ng may kaunting kusa paggawa matapat sa lahat ng gumpay sa nanga-

ang gawaing tulong/patnubay ng uri ng paggawa ngasiwa sa industriya

bahay Hal.: - Hal.: -

Hal.: - - paggawa kahit - paggawa ng mga Hal.: - Hal.: -

Hal.: - - paglilinis at pag- hindi sinasabihan bagay na may kalidad - manguna sa mga - pagiging:

- pagtulong sa aayos ng mga kaga- - paggawa ng gawain gawain pangkali- • masipag

kasapi ng mag- mitan sa paaralan nang higit pa sa nisan • matiyaga

anak sa mga inaasahan pagpaparami ng • matipid

gawain pagkain, atbp. • maagap

- paggawa nang

IKALIMANG BAITANG IKAANIM NA BAITANG

EDUKASYONG PAGPAPAKATAO (CHARACTER EDUCATION)

UNANG BAITANG IKALAWANG BAITANG IKATLONG BAITANG IKAAPAT NA BAITANG

Page 27: Character Education(PELC)

masaya

1.3 Naipaplano ang 1.3 Naipakikita ang 1.3 Ipinamamalita

gawain at isinasa- mabuting halim- ang mga katangiang

gawa ito bawa sa paggawa naging puhunan ng

at industriya matagumpay na

Hal.: mga tao

- pagsusuri ng Hal.:

gawain - pagiging masi-

pag sa alinmang

gawain

1.4 Naisasagawa

nang mahusay ang

anumang gawain

na kayang isa-

gawa

IKALIMANG BAITANG IKAANIM NA BAITANGUNANG BAITANG IKALAWANG BAITANG IKATLONG BAITANG IKAAPAT NA BAITANG