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CIÊNCIAS NATURAIS
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PROCURA DO CONHECIMENTO AO LONGO
DO TEMPO
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Pedro Nunes (1502-1578) astrónomo,
matemático, geógrafo e cósmografo
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Garcia de Orta (Castelo de Vide, c.1500
— Goa, c.1568). Médico judeu
português que viveu na Índia no século
XVI. Autor pioneiro sobre Botânica,
Farmacologia, Medicina tropical e
Antropologia.
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Egas Moniz (1854-1955), neurologista e
Nobel de Medicina em 1949, médico (1874-
1955
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António Damásio
(1944), neurologista
João Magueijo, físico
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O CONHECIMENTO CIENTÍFICO E O
DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO
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A Ciência é o conhecimento obtido através do estudo ou da
prática.
A Tecnologia é o uso prático da Ciência na nossa vida quotidiana. Nuno Correia 2012/13 9
A Ciência e a Tecnologia trazem benefícios, mas podem acarretar
riscos para a Sociedade e para o Ambiente.
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Origem do lixo
eletrónico
Composição do lixo eletrónico
Grandes
eletrodomésticos
42,1%
Equipamentos
comunicação
33,9%
Equipamentos
consumo
13,7% Pequenos eletrodomésticos
4,7%
Outros
5,6%
Metais
60,2%
Plásticos
15,2%
Monitores
12,0%
Plástico/Metal
5,0%
Cabos 2,0% Poluentes 2,7% Outros 3,1%
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A CIÊNCIA AO LONGO DOS TEMPOS
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A CIÊNCIA E O CONHECIMENTO DO
UNIVERSO
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TEORIA GEOCÊNTRICA
Segundo a Teoria Geocêntrica, a Terra ocupava uma posição fixa
no centro do Universo. O Sol e os outros planetas moviam-se em
seu torno, segundo órbitas circulares concêntricas.
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TEORIA HELIOCÊNTRICA
Nicolau Copérnico Giordano Bruno Galileu Galilei
De acordo com a Teoria Heliocêntrica, o Sol ocupava o centro do
Universo e à sua volta giravam, em órbitas circulares, a Terra e os
outros corpos celestes.
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EXPLORAÇÃO DO COSMOS
1
1 Lançamento foguetão Saturno V
2
2 Módulo comando /serviço e módulo lunar
3
3 Viagem à Lua
4
4 Órbita lunar
5
5 Separação módulo comando e módulo lunar
6
6 Alunagem
Missão Apollo
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O interesse da Humanidade pela exploração do Universo implica
grandes avanços científicos e tecnológicos.
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Estação espacial
internacional
(laboratório espacial)
Space shuttle
(nave reutilizável)
Foguetão
(nave não reutilizável,
usada para lançar
satélites e sondas)
Satélite
(nave não tripulada que
orbita em torno da Terra)
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Robô de exploração
(veículo não
tripulado enviado
para outro planeta)
Sonda espacial
(nave não tripulada
usada para
exploração de
outros planetas,
satélites, asteroides
ou cometas)
Telescópio espacial
(objeto, colocado
acima da atmosfera
terrestre, que capta
imagens do
Universo longínquo)
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A tecnologia desenvolvida para sustentar a conquista do Espaço é
aplicada em muitos objetos de uso corrente.
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Lixo espacial
Total
objetos
Detritos
fragmentação
Veículos
espaciai
s
Detritos relacionados
com missões
Corpos
foguetes 16000
12000
8000
4000
0
1956 1960 1965 1970 1975 1980 1985 1990 1995 2000 2010 2005
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Na órbita da Terra permanecem milhares de objetos obsoletos ou
desativados, a par com outros em pleno funcionamento, implicando
riscos de colisões e quedas para a superfície do planeta.
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Há uma interação constante entre Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente.
A Ciência é uma at iv idade humana for temente dependente de fatores sociais.
Segundo a teoria geocêntr ica, a Terra ocupava uma posição f ixa no centro do Universo, movendo -se todos os astros, Sol , Lua, planetas e estrelas, em seu torno, segundo órbitas circulares concêntr icas.
De acordo com a teoria hel iocêntr ica, o Sol ocupava o centro do Universo e à sua volta giravam, em órbitas circulares, a Terra e os outros corpos celestes.
A Ciência, quando aplicada à resolução dos problemas, está na base da Tecnologia e o progresso tecnológico permite a evolução da Ciência.
A Ciência e a Tecnologia trazem benefíc ios, mas podem acarretar r iscos para a Sociedade e para o Ambiente.
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O QUE APRENDI
Organiza, na forma de mapa de conceitos, as tuas ideias sobre
as matérias que estudaste neste tópico.
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EXERCÍCIO
Elabora uma pequena reflexão sobre o que já aprendeste neste
tópico, as dificuldades que sentiste e o que pretendes fazer
para melhorares o teu desempenho na disciplina.
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PORTEFÓLIO/CADERNO