COMISIÓN PERIODISMO
DIGITALSEMINARIO DE INTEGRACION Y
PRODUCCIÓN
Mg. Fernando Irigaray – Lic. Matías Manna – Lic. Dardo Ceballos – Lic. Gisela Moreno – DG Joaquín Paronzini
Escuela de Comunicación Social
Facultad de Ciencia Política y RR.II
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
ROSARIO
Cambios en la formación del
ciberperiodismo1
Cambios en la formación del
ciberperiodismo1
Cambio de mentalidad
• Tomar conciencia del alcance de la red desde el punto de vista informativo: novedades que introduce, cambios que inaugura respecto a los anteriores sistemas de medios.
Conocimiento de la estructura mediática
• Conocer las características que definen la estructura de medios que introduce la red: tipologías, relaciones, etc.
Conocimiento de las características del nuevo medio
• Conocer las características de hipertextualidad, multimedialidad, interactividad, documentalidad y virtualidad.
Cambio de mentalidad
• Tomar conciencia del alcance de la red desde el punto de vista informativo: novedades que introduce, cambios que inaugura respecto a los anteriores sistemas de medios.
Conocimiento de la estructura mediática
• Conocer las características que definen la estructura de medios que introduce la red: tipologías, relaciones, etc.
Conocimiento de las características del nuevo medio
• Conocer las características de hipertextualidad, multimedialidad, interactividad, documentalidad y virtualidad.
Cambio de mentalidad
• Tomar conciencia del alcance de la red desde el punto de vista informativo: novedades que introduce, cambios que inaugura respecto a los anteriores sistemas de medios.
Conocimiento de la estructura mediática
• Conocer las características que definen la estructura de medios que introduce la red: tipologías, relaciones, etc.
Conocimiento de las características del nuevo medio
• Conocer las características de hipertextualidad, multimedialidad, interactividad, documentalidad y virtualidad.
Conocimiento y dominio de internet
• Conocer las posibilidades y servicios que ofrece la red.
Conocimiento y dominio de las nuevas rutinas de producción
• Saber trabajar en las nuevas rutinas de producción, conociendo sus diferentes etapas.
Manejo de las principales herramientas telemáticas
• Conocer y manejar las principales herramientas vinculadas a la producción periodística digital.
Conocimiento y dominio de internet
• Conocer las posibilidades y servicios que ofrece la red.
Conocimiento y dominio de las nuevas rutinas de producción
• Saber trabajar en las nuevas rutinas de producción, conociendo sus diferentes etapas.
Manejo de las principales herramientas telemáticas
• Conocer y manejar las principales herramientas vinculadas a la producción periodística digital.
Conocimiento y dominio de internet
• Conocer las posibilidades y servicios que ofrece la red.
Conocimiento y dominio de las nuevas rutinas de producción
• Saber trabajar en las nuevas rutinas de producción, conociendo sus diferentes etapas.
Manejo de las principales herramientas telemáticas
• Conocer y manejar las principales herramientas vinculadas a la producción periodística digital.
Dominio y manejo de fuentes
• Conocer las posibilidades y servicios que ofrece la red.
Capacidad de crear mensajes para la red
• Saber trabajar en las nuevas rutinas de producción, conociendo sus diferentes etapas.
Capacidad de trabajo en equipo
• Conocer y manejar las principales herramientas vinculadas a la producción periodística digital.
Capacidad de reciclaje formativo constante
• Mentalizarse sobre la importancia de la constante capacitación, debido a los incesantes cambios que experimenta la red.
Dominio y manejo de fuentes
• Conocer las posibilidades y servicios que ofrece la red.
Capacidad de crear mensajes para la red
• Saber trabajar en las nuevas rutinas de producción, conociendo sus diferentes etapas.
Capacidad de trabajo en equipo
• Conocer y manejar las principales herramientas vinculadas a la producción periodística digital.
Capacidad de reciclaje formativo constante
• Mentalizarse sobre la importancia de la constante capacitación, debido a los incesantes cambios que experimenta la red.
Dominio y manejo de fuentes
• Conocer las posibilidades y servicios que ofrece la red.
Capacidad de crear mensajes para la red
• Saber trabajar en las nuevas rutinas de producción, conociendo sus diferentes etapas.
Capacidad de trabajo en equipo
• Conocer y manejar las principales herramientas vinculadas a la producción periodística digital.
Capacidad de reciclaje formativo constante
• Mentalizarse sobre la importancia de la constante capacitación, debido a los incesantes cambios que experimenta la red.
Dominio y manejo de fuentes
• Conocer las posibilidades y servicios que ofrece la red.
Capacidad de crear mensajes para la red
• Saber trabajar en las nuevas rutinas de producción, conociendo sus diferentes etapas.
Capacidad de trabajo en equipo
• Conocer y manejar las principales herramientas vinculadas a la producción periodística digital.
Capacidad de reciclaje formativo constante
• Mentalizarse sobre la importancia de la constante capacitación, debido a los incesantes cambios que experimenta la red.
Características del Lenguaje
Policronismo
Múltiples
posibilidades de
relación temporal que
se producen entre la
emisión y recepción
de mensajes.
Policronismo
Múltiples
posibilidades de
relación temporal que
se producen entre la
emisión y recepción
de mensajes.
Multidireccionalida
d
Los mensajes transmitidos
a través de redes pueden
ser
unidireccionales, bidirecci
onales o
multidireccionales.
Hipertextualidad
Capacidad de
interconectar diversos
textos digitales entre si.
Hipertextualidad
Capacidad de
interconectar diversos
textos digitales entre si.Multimedialidad
Capacidad otorgada por el
soporte digital de
combinar en un solo
mensaje al menos 2 de
los 3 siguientes
elementos: texto, imagen
y sonido.
Hipertextualidad
Capacidad de
interconectar diversos
textos digitales entre si.Multimedialidad
Capacidad otorgada por el
soporte digital de
combinar en un solo
mensaje al menos 2 de
los 3 siguientes
elementos: texto, imagen
y sonido.
Interactividad
Posibilidad de que el
usuario interaccione con
la información que le
presenta el cibermedio.
“Del copy and paste” a un cambio en el
lenguaje
Los medios en el periodismo digital
COMISIÓN PERIODISMO
DIGITALSEMINARIO DE INTEGRACION Y
PRODUCCIÓN
Mg. Fernando Irigaray – Lic. Matías Manna – Lic. Dardo Ceballos – Lic. Gisela Moreno – DG Joaquín Paronzini
Escuela de Comunicación Social
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE
ROSARIO
Cambios en la formación del
ciberperiodismo1