INVESTIGACIÓN – ACCIÓNMODELO 01
Adaptado de La investigación- acción como método de investigación para docentes. Por Rocío Domínguez. En www.grade.org.pe/ime/docs/presentGRADE.ppt
Por Mirna Antonio
UNIVERSIDAD
RICARDO PALMA
LA INVESTIGACIÓN- ACCIÓN COMO MÉTODO DE INVESTIGACIÓN PARA DOCENTES
En la investigación acción, soy una
investigadora y a la
vez participante de la investigación
Soy m
aestra
de
4º , m
is a
lum
nos
tienen
dificu
ltades
para
reso
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mas
con
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básica
s.
Tengo
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ltades
Pasos a seguir:
LA INVESTIGACIÓN- ACCIÓN COMO MÉTODO DE INVESTIGACIÓN PARA DOCENTES
1. ELIJO EL PROBLEMA A RESOLVER.
De las operaciones básicas empleadas evidencian mayor
dificultad en la división
2 REVISO BIBLIOGRAFÍA PERTINENTE
¿Qué m
étodos
hay para dividir?
¿Qué fa
ctore
s
interv
ienen en la
división?
¿Existen otras formas de dividir que
yo no conozca?
Contrasto los datos recogidos con las dificultades a resolver:¿Qué características tiene el grupo que no puede dividir?
Establezco un diálogo con la bibliografía
3 ¿QUÉ QUIERO SOLUCIONAR?
¿Las estrategia
s que usan mis alumnos
son buenas?
¿ Son las más
adecuadas a su
desarrollo
evolutivo?
De lo observado,
la estrategia 1 no es
buena, y veo que no usan la estrategia
2Planteo preguntas y respuestas tentativas
4 PLANTEO RESPUESTA TENTATIVA A MI PREGUNTA
Mis alumnos deben aprender la estrategia 2 .¡Da mejores resultados!
5 NECESITO RECOGER DATOS PARA DETERMINAR LA METODOLOGÍA A USAR
Escogeré cuántos
niños participarán
en la in
vestigación
acción
El nuevo grupo debe
estar formado por una
muestra
representativa: igual
cantidad de niños y
niñas, edad, etc.
En un diario de clase, anotaré las reflexiones mías y de mis colegas, las
impresiones de los niños,
resultados de las evaluaciones, las sugerencias de un supervisor,…
…relación
entre edad y
desarrollo
evolutivo
6 RECOJO LOS DATOS NECESARIOS PARA ENFOCAR MEJOR EL PROBLEMA
Es importante la opinión de mis otros colegas, sobre todo de aquellos que también tienen clases con
ellos…
Debo buscar
coincidencias o
puntos comunes
7 ANALIZO LOS DATOS RECOGIDOS Y OBTENGO CONCLUSIONES
Mis reflexionesLos resultados de las pruebasLas impresiones de los alumnosLas anotaciones de mis colegas, especialmente de mi colega colaborador (a)
8 COMPARTO LAS CONCLUSIONES CON LOS DEMÁS: COLEGAS Y ALUMNOS
Los resultados obtenidos evidencian
que ….
¡suerte mía , estudiar aquí!
De
acuerdo a
los
resultados
debemos
recrear
estilos…
Muchas gracias
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