Člověk jako jedinecČlověk jako jedinec
OsobnostOsobnost
Člověk jako jedinecČlověk jako jedinec
OsobnostOsobnost
Pojem osobnost
• Napište prosím, co si pod tímto pojmem představujete? Můžete jmenovat nějaké osobnosti?
Osobnost• Psychické vlastnosti
osobnosti:
Mezi vlastnosti patří- temperament, schopnosti, charakter, motivy, postoje, volní vlastnosti.
Temperament• Vyjadřuje nejobecnější charakteristiku
každého člověka• Je to soubor převážně vrozených
psychických vlastností, které určují dynamiku celého chování a prožívání osobnosti, projevuje se zejména způsobem reagování člověka (rychlost a síla reakce), dá se výchovou usměrnit jen částečně. Temperament se dělí dle těchto teorií:
Hippokratova teorie • Sangvinik – živý, čilý, rychle reaguje, snadno
se nadchne – netrpělivý• Flegmatik – pomalý, rozvážný, klidný,
spolehlivý, tolerantní – méně pružný a pohotový, někdy nerozhodný, netečný
• Cholerik – schopný pracovat s velkým vypětím, iniciativní – nevyrovnaný, proměnlivé nálady, nesnášenlivý, neovládající se
• Melancholik – vyrovnané tempo, smysl pro pořádek, pečlivost – podceňuje své schopnosti, těžce prožívá neúspěch, přecitlivělý, plachý
Kretschmerova konstituční teorie
• Piknický typ- obézní, optimistický • Astenický typ- vychrtlý, odtažitý • Atletický typ- atletický, vyrovnaný
Vyzkoušejte si test temperamentu:http://www.iqtesty.wz.cz/IQ%20temperametu.htm
Osobnost
Osobnost• Extravert = zaměřen navenek, na
realitu, je společenský, otevřený, přizpůsobivý
• Introvert = zaměřen více na sebe, svůj vnitřní svět, má bohatou fantazii a představivost, uzavřený, nespolečenský, váhavý
• Stabilita = vyrovnanost• Labilita = nevyrovnanost
Schopnosti• vlastnosti osobnosti, které jsou předpokladem pro
úspěšné vykonávání určité činnosti, jsou ukazatelem rozdílu v kvalitě, rychlosti a snadnosti osvojení si určitého výkonu u různých lidí za stejných vnějších podmínek. Schopnosti nejsou vrozené. Vyvíjejí se na základě vloh (anatomicko-fyziologických vlastností, které jsou vrozené).
Stupně: • Nadání- souhrn schopností jednoho druhu, který
umožňuje pozoruhodné výkony • Talent- zvlášť vysoce rozvinutý souhrn schopností, který
umožňuje člověku dosáhnout vynikajících výkonů ve svém oboru
• Genialita- mimořádně rozvinutý talent, který umožňuje vytvářet vrcholná díla
Charakter• soubor psychologických vlastností
osobnosti, projevuje se v chování a jednání člověka, projevuje se vždy ve vztahu člověka k člověku, k práci, k sobě
• formuje se především výchovou, někdy je označován jako emoční inteligence
• v češtině se setkáváme s označením povaha
Vlastnosti osobnosti• Stálé a velmi obecné charakteristiky jedince, jimiž se
vyznačuje. Na jejich základě můžeme předvídat, jak se asi zachová. Promítá se v ní:
• Inteligence• Stavy osobnosti – rozpoložení, jimiž citově nebo
postojem reagujeme na nějakou situaci• Zkušenosti• Obecně rozlišujeme kladné a záporné vlastnosti. kladné - pocity štěstí, spokojenosti, harmonické vztahy záporné – vlastnosti vedoucí ke konfliktům,
neuspokojení, malá výkonnost..
Dovednosti• Dovednosti- učením získané
dispozice k určité činnosti • Dělíme je na:• Rozumové• Smyslově pohybové• pohybové
Inteligence• je schopnost řešit nově vzniklé situace; schopnost učit se
ze zkušeností; schopnost přizpůsobit se; schopnost správného určení podstatných souvislostí a vztahů, pomocí nichž řešíme nové problémy a orientujeme se v nastalých situacích.
• je vrozená, nemůžeme tedy míru její existence ovlivnit, ale můžeme ji rozvíjet získáváním zkušeností
• vyjadřuje se hodnotou IQ – inteligenční kvocient, průměrná hodnota 90-100
• Vyzkoušejte si inteligenční testy:http://www.iqtesty.wz.cz/hlavni%20strana.htm
Chvíle zábavy – Procvičte si mozek
1. Pokračuj v řadě, písmenem nebo číslem, které logicky následuje:
• A,D,G,J….• 1,3,6,10…2. Co patří místo otazníku? 198,195,191,?, 1803. Z uvedených slov vyberte to, které nejvíce nepatří mezi ostatní:Jahody, třešně, brusinky, hrušky, maliny4. Máte zadány 3 slova (indicie), které slovo(heslo) mají společné
– tropy, auto, subtropy5. Vyberte, která dvojice slov má podobný logický význam jako: Paříž – Eiffelova věž a) Káhira – pyramidy b) Berlín – vysílač c) Praha – Hradčany d) Londýn – Tower6. Vyberte, co logicky nejvíce nepatří mezi ostatní: kruh, čtverec, obdélník, trojúhelník, koule
Motivy• Motivy – faktory, které
vzbuzují, zaměřují a udržují chování
(příčina chování)• Mezi motivační faktory patří – potřeby,
zájmy, pudy, aspirace…
Potřeby• Nejdůležitější druh motivů• Nedostatek nebo nadbytek
něčeho, co se snažíme uspokojit
Potřeby
potřebypotřeby
biologické= základní
dýchání, spánek, jídlo, pití….
biologické= základní
dýchání, spánek, jídlo, pití….
psychické
potřeba lásky, mateřská láska …
psychické
potřeba lásky, mateřská láska …
kulturní
potřeba vnímat hudbu…
kulturní
potřeba vnímat hudbu…
Úkol:• Přiřaď následující potřeby do kategorií:
biologické, kulturní, psychické- tvořit- odpočinku- vidět dobrodružný film- rozmnožování- společenské uznání- ochrana před zimou- přátelství
Zájmy• Zájmy – představují relativně
trvalé zaměření lidí na určité oblasti předmětů
• předmět zájmu je vždy spojen s hodnotou
Hodnoty• Hodnoty – vyjadřují subjektivní
hodnocení vlastností objektů, jevů a činností, které mají vztah k uspokojování potřeb (motivů)
Test: Osobnost- 1.část
1. Jak lze charakterizovat melancholika? a) rychlý, výbušný, společenský b) klidný, vyrovnaný, společenský c) přecitlivělý, plachý, nespolečenský d) klidný, pomalý, nespolečenský
2. Kam zařadíš pojem klidný? a) charakterová vlastnost b) schopnost c) zájem d) dovednost
3. Co z níže uvedeného nepatří mezi charakteristiky pojmu inteligence? a) řešit nové situace b) poučit se ze zkušeností c) orientace v problémech d)výborné studijní výsledky
Test – Osobnost 2. část4. Co z uvedených temperamentů odpovídá následující charakteristice:výbušný, společenský, rychlý, nevyrovnaný, prudkýa) sangvinikb) cholerikc) flegmatikd) melancholik
5. Jaká je průměrná inteligence ? – průměrný IQa) 50-100b) 70-80c) 130 a víced) 90-100
6. Kam zařadíš pojem – práce s počítačema) charakterová vlastnostb) inteligencec) dovednostd) temperament
Postoje• Postoje – relativně stálý stav
pohotovosti k určitému chování, jsou ovlivňovány potřebami, zájmy, osobností a její rolí ve skupině
Chování• Odpovědi organismu na změny v jeho okolíProjevy chování:- Řeč – hlasitost, tempo, forma (hovorový, nářečí)- Výraz – těla – pantomimika - tváře – mimika - gestikulace - vegetativní změny- červenání, blednutí- Jednání – úkon (jednorázové), konání, činnost
(dlouhodobé)
City• naše chování tvoří jednotu s prožíváním • cit = prožitek našeho vztahu ke skutečnosti
( lidem, věcem, ..) může být příjemný – nepříjemný- mluvíme o kladných – záporných citech- kladné city – např. radost, sympatie, láska,
nadšení..- záporné city – např. strach, smutek, zlost,
závist..
Rozdělení citůkromě základního rozdělení citů na
kladné a záporné, můžeme city dělit podle délky trvání a intenzity:
• nálady – dlouhodobé, nepříliš intenzivní• afekty – krátkodobé, intenzivní, spojené
s výraznými vnějšími projevy• vášně – dlouhodobé, intenzivní
Druhy citů – podle zaměření, trvání, obsahu a zdroje
podnětu:• Tělesné city – prožívání aktuálního stavu našeho
těla (bolest, únava, hlad, žízeň,..)• Citové reakce – krátkodobé stavy, reakce na
podnět vlivu prostředí, mohou být útočné (hněv), obranné (strach, pláč, rozhořčení), sociální (obdiv, úcta, závislost)
• Citové stavy – nálady• Citové vztahy – kladné (láska),
neutrální(lhostejnost), záporné(nepřátelství)• Vyšší city = city společenského vědomí, vznikají
v průběhu začleňování jedince do společnosti
Těžké životní situaceČlověk si při velkém tlaku, zátěži dostává do
situace, kterou označujeme pojmem stresFaktory které u člověka vyvolávají stres
nazýváme stresoryRozlišujeme stresory: individuální z nemoci skupinové sociální
Těžké životní situacePři překročení míry únosnosti stresu se
může objevit tzv. stresová reakceNejčastější formy stresové reakce:deprese – velmi hluboký, dlouhodobý
smutekagrese – výhružná gesta, útoktoxikomanická reakce – alkohol,
drogy
Úkol: Těžké životní situace
• Dokážete uvést příklady, co mezi ně patří?
• Dokážete zařadit o jaký druh stresoru se jedná?
• Jak dané situace co nejlépe řešit?
Test: Osobnost a citový život
1. Co z uvedeného popisuje nejlépe cit?a) naše osobní vlastnostib) naše láska k rodičůmc) souhrn všech našich vlastností, schopností a dovednostíd) prožívání našeho vztahu ke skutečnosti – k lidem, věcem,
zvířatům…
2. Jak zjednodušeně podle charakteru dělíme city?a) kladné, zápornéb) osobní, obecnéc) hluboké, nízkéd) dlouhé, krátké
3. Nálady jsou podle délky trvání a intenzity citovým stavem:a) dlouhodobým a velmi silnýmb) krátkodobým a hlubokýmc) dlouhodobým, ale nepříliš intenzivním (hlubokým)d) krátkodobým, nepříliš silným
Test – osobnost a citový život 2. část
4. Mezi jaký druh potřeby patří potřeba uznání?a) biologickáb) kulturníc) psychickád) skupinová
5. Co z uvedených typů temperamentů odpovídá následující charakteristice: klidný, vyrovnaný, společenský, rozhodný
a) sangvinikb) flegmatikc) melancholikd) cholerik
6. Co nepatří mezi motivační činitele (faktory)?a) potřebyb) zájmyc) aspiraced) inteligence