CONSERVATORIO DI MUSICA “SAN PIETRO A MAJELLA”NAPOLI
Istituto Superiore di Studi Musicali
Piano dell’offerta formativa
Corsi di Primo livello
DDG MIUR nn. 1812 del 12 luglio 2018, 1823 del 13 luglio 2018 e 2356 del 19 settembre 2018
DCPL SCUOLA PAG
1 Arpa 1
3 Basso Elettrico 5
4 Basso Tuba 9
5 Batteria e Percussioni Jazz 13
6 Canto 17
7 Canto Jazz 21
8 Canto Rinascimentale e Barocco 25
9 Chitarra 29
10 Chitarra Jazz 33
11 Clarinetto 37
12 Clarinetto Jazz 41
14 Clavicembalo e Tastiere Storiche 45
15 Composizione 49
15 Composizione - Musica applicata alle immagini … 53
15 Composizione - Teoria e tecniche della composizione 57
15 Composizione - Scienze storiche, critiche, analitiche ... 61
15 Composizione - Musiche della tradizione 65
16 Contrabbasso 69
DCPL
17 Contrabbasso Jazz 73
19 Corno 77
21 Didattica della Musica 81
22 Direzione D’Orchestra 85
23 Eufonio 89
24 Fagotto 93
26 Fisarmonica 97
27 Flauto 101
28 Flauto dolce 105
30 Liuto 109
31 Maestro Collaboratore 113
32 Mandolino 117
33 Direzione del Coro e Composizione Corale 121
34 Musica elettronica 125
34 Musica elettronica - Tecnico di sala di registrazione 129
35 Musica Vocale da Camera - Canto rep. cameristico 133
35 Musica Vocale da Camera - Pianista rep. cameristico 137
36 Oboe 141
SCUOLA PAGDCPL
38 Organo 145
39 Pianoforte 149
40 Pianoforte Jazz 153
41 Saxofono 157
42 Saxofono Jazz 161
43 Strumentazione per Orchestra di Fiati 165
44 Strumenti a Percussione 169
45 Tastiere Elettroniche 173
46 Tromba 177
47 Tromba Jazz 181
49 Trombone 185
50 Trombone Jazz 189
52 Viola 193
53 Viola da gamba 197
54 Violino 201
55 Violino Barocco 205
56 Violino Jazz 209
57 Violoncello 213
SCUOLA PAGDCPL
58 Violoncello Barocco 217
64 Composizione Jazz 221
67 Popular Music 225
SCUOLA PAGDCPL
DECRETI DI AUTORIZZAZIONE PAG
1 DDG MIUR Prot. 1812 del 12 luglio 2018 229
2 DDG MIUR Prot. 1823 del 13 luglio 2018 232
3 DDG MIUR Prot. 2356 del 19 settembre 2018 236
DIPARTIMENTODEGLISTRUMENTIADARCOEACORDA
CONSERVATORIOSTATALEDIMUSICA"SANPIETROAMAJELLA"DINAPOLI
IstitutoSuperiorediStudiMusicali
SCUOLADIARPA
DCPL01CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOIN
ARPA
Obiettiviformativi
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivelloinArpa,glistudentidevonoaveracquisitoleconoscenze
delletecnicheelecompetenzespecifichetalidaconsentirelorodirealizzareconcretamentelapropriaideaartistica.Atalfine
saràdatoparticolarerilievoallostudiodelrepertoriopiùrappresentativodellostrumento-inclusoquellod’insieme-edelle
relativeprassiesecutive,ancheconlafinalitàdisvilupparelacapacitàdellostudentediinteragireall’internodigruppimusicali
diversamentecomposti.Taliobiettividovrannoessereraggiuntianchefavorendolosviluppodellacapacitàpercettiva
dell’uditoedimemorizzazioneeconl’acquisizionedispecificheconoscenzerelativeaimodelliorganizzativi,compositivied
analiticidellamusicaedallalorointerazione.Specificacuradovràesserededicataall’acquisizionediadeguatetecnichedi
controlloposturaleedemozionale.AlterminedelTriennioglistudentidevonoaveracquisitounaconoscenzaapprofondita
degliaspettistilistici,storiciesteticigeneralierelativialpropriospecificoindirizzo.Inoltre,conriferimentoallaspecificitàdei
singolicorsi,lostudentedovràpossedereadeguatecompetenzeriferiteall’ambitodell’improvvisazione.E’obiettivoformativo
delcorsoanchel’acquisizionediadeguatecompetenzenelcampodell’informaticamusicalenonchéquellerelativeaduna
secondalinguacomunitaria.
Prospettiveoccupazionali
Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:
-Strumentistasolista
-Strumentistaingruppidacamera
-Strumentistainformazioniorchestralidacamera
-Strumentistainformazioniorchestralisinfoniche
-Strumentistainformazioniorchestraliperilteatromusicale
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 1 -
DCPL01ARPA
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredilezion
e
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
TeoriadellaMusica LG 30 45 75 3 40 E
Fondamentidiacusticadegli
strumentimusicaliedellavoceLG 20 30 50 2 40 E
COTP/01 Teoriadell'armoniaeanalisi Teoriaetecnicadell'armonia LG 48 52 100 4 48 EDisciplineinterpretative
d'insiemeCOMI/01 Esercitazionicorali
Musicad'insiemevocalee
repertoriocoraleLA 40 10 50 2 80 ID
Prassiesecutiveerepertori LI 40 535 575 23 7 ETrattatiemetodi LC 15 35 50 2 30 ETecnichedilettura
estemporaneaLI 10 65 75 3 13 ID
COMI/03 Musicadacamera Musicadacamera LG 20 130 150 6 13 ID
COMI/02 EsercitazioniorchestraliOrchestraerepertorio
orchestraleLA 40 35 75 3 53 ID
ATTIVITÀFORMATIVE
INTEGRATIVEOAFFINIDisciplineinterpretative CODI/01 Arpa
Fondamentidistoriae
tecnologiadellostrumentoLC 24 76 100 4 24 E 4
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE150 150 6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 ID 2
302 1198 1500 60 7 60
Disciplineinterpretative
d'insieme
TOTALEPRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI
Disciplineinterpretative CODI/01 Arpa
37
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE
Disciplineteorico-analitico-
pratiche
COTP/06Teoriaritmicaepercezione
musicale
11
PRIMOANNO
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 2 -
DCPL01ARPA
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredilezion
e
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
COTP/06Teoriaritmicaepercezione
musicaleEartraining LG 30 45 75 3 40 E
COTP/01 Teoriadell'armoniaeanalisi Analisidelleformecompositive LG 48 52 100 4 48 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 Storiadellamusica Storiaestoriografiadellamusica LC 50 50 100 4 50 E
Disciplineinterpretative
d'insiemeCOMI/01 Esercitazionicorali
Musicad'insiemevocalee
repertoriocoraleLA 40 10 50 2 80 ID
Prassiesecutiveerepertori LI 40 535 575 23 7 E
Tecnichedilettura
estemporaneaLI 10 65 75 3 13 ID
COMI/03 Musicadacamera Musicadacamera LG 20 130 150 6 13 E
COMI/02 EsercitazioniorchestraliOrchestraerepertorio
orchestraleLA 40 35 75 3 53 ID
ATTIVITÀFORMATIVE
INTEGRATIVEOAFFINIDisciplineinterpretative CODI/01 Arpa Letteraturadellostrumento LC 24 76 100 4 24 E 4
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE150 150 6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 E 2
317 1183 1500 60 7 60TOTALESECONDOANNO
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI
Disciplineinterpretative CODI/01 Arpa
35
Disciplineinterpretative
d'insieme
SECONDOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE
Disciplinetecnico-analitiche-
pratiche
13
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 3 -
DCPL01ARPA
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredilezion
e
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineteorico-analitiche-
praticheCOTP/01 Teoriadell'armoniaedell'analisi Fondamentidicomposizione LG 48 52 100 4 48 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 Storiadellamusica Storiaestoriografiadellamusica LC 50 50 100 4 50 E
Prassiesecutiveerepertori LI 40 535 575 23 7 E
Tecnichedilettura
estemporaneaLI 10 65 75 3 13 ID
COMI/03 Musicadacamera Musicadacamera LG 20 130 150 6 40 E
COMI/02 EsercitazioniorchestraliOrchestraerepertorio
orchestraleLA 40 35 75 3 53 ID
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORI
Disciplinedellamus.
Elettronicaedelletecnologie
delsuono
COME/05 InformaticamusicaleVideoscritturamusicaleed
editoriamus.InformatizzataLA 16 34 50 2 32 ID 2
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE150 150 6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Provafinale 225 225 9 9
224 1276 1500 60 4 60843 3657 4500 180 18 180
TOTALETERZOANNOTOTALEGENERALE
TERZOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE8
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI
Disciplineinterpretative CODI/01 Arpa
35Disciplineinterpretative
d'insieme
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 4 -
DIPARTIMENTODINUOVETECNOLOGIEELINGUAGGIMUSICALI
SCUOLADIJAZZ
DCPL03CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOIN
BASSOELETTRICO
Obiettiviformativi
Prospettiveoccupazionali
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivelloinBassoelettrico,glistudentidevonoaveracquisitole
conoscenzedelletecnicheelecompetenzespecifichetalidaconsentirelorodirealizzareconcretamentelapropriaidea
artistica.Atalfinesaràdatoparticolarerilievoallostudiodelrepertoriopiùrappresentativodellostrumento-inclusoquello
d’insieme-edellerelativeprassiesecutive,ancheconlafinalitàdisvilupparelacapacitàdellostudentediinteragire
all’internodigruppimusicalidiversamentecomposti.Taliobiettividovrannoessereraggiuntianchefavorendolosviluppo
dellacapacitàpercettivadell’uditoedimemorizzazioneeconl’acquisizionedispecificheconoscenzerelativeaimodelli
organizzativi,compositiviedanaliticidellamusicaedallalorointerazione.Specificacuradovràesserededicata
all’acquisizionediadeguatetecnichedicontrolloposturaleedemozionale.AlterminedelTriennioglistudentidevonoaver
acquisitounaconoscenzaapprofonditadegliaspettistilistici,storiciesteticigeneralierelativialpropriospecificoindirizzo.
Inoltre,conriferimentoallaspecificitàdeisingolicorsi,lostudentedovràpossedereadeguatecompetenzeriferiteall’ambito
dell’improvvisazione.E’obiettivoformativodelcorsoanchel’acquisizionediadeguatecompetenzenelcampo
dell’informaticamusicalenonchéquellerelativeadunasecondalinguacomunitaria.
Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:
-Strumentistasolistajazzepopular
-Strumentistaingruppijazzepopular
-Strumentistainformazioniorchestralijazzepopular
CONSERVATORIOSTATALEDIMUSICA"SANPIETROAMAJELLA"DINAPOLI
IstitutoSuperiorediStudiMusicali
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 5 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnament
oredi
lezion
e
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Teoriadellamusica LG 30 45 75 3 40 EFondamentidiacusticadegli
strumentimusicaliedellavoceLG 20 30 50 2 40 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 Storiadellamusica Storiaestoriografiadella
musicaLC 50 50 100 4 50 E
Disciplineinterpr.delJazz COMJ/09 PianoforteJazz ElementidiPianoforteJazz LG 10 65 75 3 13 ID
Disciplinemusicologiche CODM/06Storiadeljazz,dellemusicheimprovvisateeaudiotattili
Analisidelleformecompositive
eperformativenelJazzLG 24 51 75 3 32 E
Disciplineinterpr.delJazz COMJ/01 BassoElettrico Prassiesecutiveerepertori LI 20 180 200 8 10 E
Disciplinecompositive CODC/04 ComposizioneJazz ArmoniaJazz LC 30 95 125 5 24 E
COMI/08Tecnichediimprovvisazione
musicaleTecnichediimprovvisazione
musicaleLG 24 126 150 6 16 E
COMI/06 Musicad'insiemeJazz Prassiesecutiveerepertori LG 20 80 100 4 20 E
CODC/05Orchestrazioneeconcertazione
Jazz
Tecnichediscritturaedi
arrangiamentopervaritipidi
ensemble
LG 20 80 100 4 20 ID
CODC/04 ComposizioneJazz FormesistemielinguaggiJazz LG 20 55 75 3 27 IDDisciplineteorico-analitico-
praticheCOTP/01 Teoriadell'armoniaeanalisi Teoriaetecnicadell'armonia LG 48 52 100 4 48 E
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORIDisciplinedellamus.elettr.
edelletecnichedelsuonoCOME/05
Videoscritturamusicaleededitoriamus.Informatizzata
Videoscritturamusicaleed
editoriamus.InformatizzataLA 24 51 75 3 32 ID 3
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 2
355 1145 1500 60 9 60
15
23
DCPL03BASSOELETTRICO
PRIMOANNO
COTP/06Teoria,ritmicaepercezione
musicale
TOTALEPRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI
11ATTIVITÀFORMATIVE
INTEGRATIVEOAFFINI
Disciplineteorico-analitico-
pratiche
Disciplineinterpretative
d'insieme
Disciplinecompositive
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 6 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredi
lezion
e
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineteorico-analitico-
praticheCOTP/06
Teoria,ritmicaepercezionemusicale
EarTraining LG 30 45 75 3 40 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 Storiadellamusica Storiaestoriografiadella
musicaLC 50 50 100 4 50 E
Disciplineinterpr.delJazz COMJ/09 PianoforteJazz ElementidiPianoforteJazz LG 10 65 75 3 13 E
Disciplinemusicologiche CODM/06Storiadeljazz,dellemusicheimprovvisateeaudiotattili
Analisidelleformecompositive
eperformativenelJazzLG 24 76 100 4 24 E
Disciplineinterpr.delJazz COMJ/01 BassoElettrico Prassiesecutiveerepertori LI 20 180 200 8 10 E
Disciplinecompositive CODC/04 ComposizioneJazz ArmoniaJazz LG 30 70 100 4 30 E
COMI/08Tecnichediimprovvisazione
musicaleTecnichediimprovvisazione
musicaleLG 30 120 150 6 20 E
COMI/06 Musicad'insiemeJazz Prassiesecutiveerepertori LG 20 105 125 5 16 E
CODC/02Composizioneperlamusicaapplicataalleimmagini
Composizioneperlamusica
applicataalleimmaginiLG 20 55 75 3 27 E
CODC/05Orchestrazioneeconcertazione
Jazz
Tecnichediscritturaedi
arrangiamentopervaritipidi
ensemble
LG 24 126 150 6 16 E
CODC/04 ComposizioneJazz FormesistemielinguaggiJazz LG 20 80 100 4 20 ID
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORI Disciplinecompositive CODC/02Composizioneperlamusicaapplicataalleimmagini
Composizioneperlamusica
visualeLA 20 30 50 2 40 ID 2
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LG 15 35 50 2 30 E 2
313 1187 1500 60 11 60TOTALESECONDOANNO
DCPL03BASSOELETTRICO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE14
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI23
Disciplinecompositive
Disciplineinterpretative
d'insieme
ATTIVITÀFORMATIVE
INTEGRATIVEOAFFINI13
SECONDOANNO
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 7 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredi
lezion
e
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineinterpr.delJazz COMJ/09 PianoforteJazz ElementidiPianoforteJazz LG 10 65 75 3 13 E
Disciplinemusicologiche CODM/06Storiadeljazz,dellemusicheimprovvisateeaudiotattili
Analisidelleformecompositive
eperformativenelJazzLG 24 76 100 4 24 E
Disciplineinterpr.delJazz COMJ/01 BassoElettrico Prassiesecutiveerepertori LI 20 180 200 8 10 E
CODC/04 ComposizioneJazz TecnichecompositiveJazz LG 30 95 125 5 24 E
CODC/05Orchestrazioneeconcertazione
Jazz
Tecnichediscritturaedi
arrangiamentopervaritipidi
ensemble
LG 26 99 125 5 21 E
COMI/08Tecnichediimprovvisazione
musicaleTecnichediimprovvisazione
musicaleLG 30 145 175 7 17 E
COMI/06 Musicad'insiemeJazz Prassiesecutiveerepertori LG 12 88 100 4 12 ID
ATTIVITÀFORMATIVE
INTEGRATIVEOAFFINIDisciplinecompositive CODC/04 ComposizioneJazz FormesistemielinguaggiJazz LG 20 130 150 6 13 ID 6
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORI Disciplinecompositive CODC/02Composizioneperlamusicaapplicataalleimmagini
Composizioneperlamusica
visualeLA 24 51 75 3 32 ID 3
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Provafinale 225 225 9 0 9
196 1304 1500 60 6 60
864 3636 4500 180 26 180TOTALEGENERALE
TOTALETERZOANNO
DCPL03BASSOELETTRICO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE7
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI29
Disciplineinterpretative
d'insieme
Disciplinecompositive
TERZOANNO
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 8 -
CONSERVATORIOSTATALEDIMUSICA"SANPIETROAMAJELLA"DINAPOLIIstitutoSuperiorediStudiMusicali
DIPARTIMENTODISTRUMENTIAFIATOSCUOLADIBASSOTUBA
DCPL04CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOINBASSOTUBA
Obiettiviformativi
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivelloinBassotuba,glistudentidevonoaveracquisitoleconoscenzedelletecnicheelecompetenzespecifichetalidaconsentirelorodirealizzareconcretamentelapropriaideaartistica.Atalfinesaràdatoparticolarerilievoallostudiodelrepertoriopiùrappresentativodellostrumento-inclusoquellod'insieme-edellerelativeprassiesecutive,ancheconlafinalitàdisvilupparelacapacitàdellostudentediinteragireall'internodigruppimusicalidiversamentecomposti.Taliobiettividovrannoessereraggiuntianchefavorendolosviluppodellacapacitàpercettivadell'uditoedimemorizzazioneeconl'acquisizionedispecificheconoscenzerelativeaimodelliorganizzativi,compositiviedanaliticidellamusicaedallalorointerazione.Specificacuradovràesserededicataall'acquisizionediadeguatetecnichedicontrolloposturaleedemozionale.AlterminedelTriennioglistudentidevonoaveracquisitounaconoscenzaapprofonditadegliaspettistilistici,storiciesteticigeneralierelativialpropriospecificoindirizzo.Inoltre,conriferimentoallaspecificitàdeisingolicorsi,lostudentedovràpossedereadeguatecompetenzeriferiteall'ambitodell'improvvisazione.E'obiettivoformativodelcorsoanchel'acquisizionediadeguatecompetenzenelcampodell'informaticamusicalenonchéquellerelativeadunasecondalinguacomunitaria.
Prospettiveoccupazionali
Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:-Strumentistasolista-Strumentistaingruppidacamera-Strumentistainformazioniorchestralidacamera-Strumentistainformazioniorchestralisinfoniche-Strumentistainformazioniorchestraliperilteatromusicale-Strumentistainformazioniorchestraliafiato
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 9 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredilezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Teoriadellamusica LG 30 45 75 3 40 EFondamentidiacusticadeglistrumentimusicaliedellavoce
LG 20 30 50 2 40 E
COTP/03 Praticaeletturapianistica Praticapianistica LG 20 105 125 5 16 EDisciplineinterpretative
d'insiemeCOMI/01 Esercitazionicorali
Musicad'insiemevocaleerep.Corale
LA 40 10 50 2 80 ID
Prassieecutiveerepertori LI 30 420 450 18 7 E
Trattatiemetodi LC 15 35 50 2 30 IDTecnichediletturaestemporanea
LI 5 45 50 2 10 E
COMI/04Musicad'insiemeperstrumentia
fiatoMusicad'insiemeperstrumenti
afiatoLG 30 120 150 6 20 ID
COMI/03 Musicadacamera Musicadacamera LG 20 130 150 6 13 ID
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
Disciplineinterpretative CODI/08 BassoTubaMetodologiadell'insegnamento
strumentaleLG 20 80 100 4 20 E 4
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORIDisciplinedellamus.elettr.edelletecnichedelsuono
COME/05 InformaticamusicaleVideoscritturamusicaleed
editoriamusicaleinformatizzataLA 16 34 50 2 32 ID 2
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 ID 2
261 1239 1500 60 6 60
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
Disciplineinterpretative CODI/08 BassoTuba
34
Teoriaritmicaepercezionemusicale
12
Disciplineinterpretatived'insieme
TOTALEPRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
Disciplineteoriche-analitico-pratiche
COTP/06
DCPL04BASSOTUBAPRIMOANNO
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 10 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredilezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
COTP/06Teoria,ritmicaepercezione
musicaleEartraining LG 30 45 75 3 40 E
COTP/01 Teoriadell'armoniaedell'analisi Teoriaetecnicadell'armonia LG 48 52 100 4 48 ECOTP/03 Praticaeletturapianistica Praticapianistica LG 20 105 125 5 16 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 Storiadellamusica Storiaestoriografiadellamusica LC 50 50 100 4 50 E
Prassiesecutiveerepertori LI 30 420 450 18 7 ETecnichediletturaestemporanea
LI 10 65 75 3 13 E
COMI/04Musicad'insiemeperstrumentia
fiatoMusicad'insiemeperstrumenti
afiatoLG 30 120 150 6 20 E
COMI/03 Musicadacamera Musicadacamera LG 20 130 150 6 13 E
COMI/02 EsercitazioniorchestraliOrchestraerepertorio
orchestraleLA 40 35 75 3 53 ID
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 E 2
293 1207 1500 60 9 60TOTALESECONDOANNO
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
Disciplineinterpretative CODI/08 BassoTuba
36Disciplineinterpretative
d'insieme
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
Disciplineteorico-analitichepratiche 16
SECONDOANNODCPL04BASSOTUBA
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 11 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredilezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineteorico-analitiche-pratiche
COTP/01 Teoriadell'armoniaedell'analisi Analisidelleformecompositive LG 48 52 100 4 48 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 Storiadellamusica Storiaestoriografiadellamusica LC 50 50 100 4 50 E
Prassiesecutiveerepertori LI 35 465 500 20 7 ETecnichediletturaestemporanee
LI 15 185 200 8 8 E
COMI/04Musicad'insiemeperstrumentia
fiatoMusicad'insiemeperstrumenti
afiatoLG 30 120 150 6 20 E
COMI/02 EsercitazioniorchestraliOrchestraerepertorio
orchestraleLA 40 35 75 3 53 ID
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Provafinale 225 225 9 9
218 1282 1500 60 5 60772 3728 4500 180 20 180
TOTALETERZOANNOTOTALEGENERALE
DCPL04BASSOTUBA
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE 8
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
Disciplineinterpretative CODI/08 BassoTuba
37Disciplineinterpretative
d'insieme
TERZOANNO
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 12 -
DIPARTIMENTODINUOVETECNOLOGIEELINGUAGGIMUSICALI
SCUOLADIJAZZ
DCPL05CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOIN
BATTERIAEPERCUSSIONIJAZZ
Obiettiviformativi
Prospettiveoccupazionali
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivelloinBatteriaePercussioniJazz,glistudentidevonoaveracquisitoleconoscenzedelletecnicheelecompetenzespecifichetalidaconsentirelorodirealizzareconcretamentelapropriaideaartistica.Atalfinesaràdatoparticolarerilievoallostudiodelrepertoriopiùrappresentativodellostrumento-inclusoquellod’insieme-edellerelativeprassiesecutive,ancheconlafinalitàdisvilupparelacapacitàdellostudentediinteragireall’internodigruppimusicalidiversamentecomposti.Taliobiettividovrannoessereraggiuntianchefavorendolosviluppodellacapacitàpercettivadell’uditoedimemorizzazioneeconl’acquisizionedispecificheconoscenzerelativeaimodelliorganizzativi,compositiviedanaliticidellamusicaedallalorointerazione.Specificacuradovràesserededicataall’acquisizionediadeguatetecnichedicontrolloposturaleedemozionale.AlterminedelTriennioglistudentidevonoaveracquisitounaconoscenzaapprofonditadegliaspettistilistici,storiciesteticigeneralierelativialpropriospecificoindirizzo.Inoltre,conriferimentoallaspecificitàdeisingolicorsi,lostudentedovràpossedereadeguatecompetenzeriferiteall’ambitodell’improvvisazione.E’obiettivoformativodelcorsoanchel’acquisizionediadeguatecompetenzenelcampodell’informaticamusicalenonchéquellerelativeadunasecondalinguacomunitaria.
Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:-Strumentistasolistajazzepopular-Strumentistaingruppijazzepopular-Strumentistainformazioniorchestralijazzepopular
CONSERVATORIOSTATALEDIMUSICA"SANPIETROAMAJELLA"DINAPOLIIstitutoSuperiorediStudiMusicali
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 13 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ent
oredi
lezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Teoriadellamusica LG 30 45 75 3 40 EFondamentidiacusticadegli
strumentimusicaliedellavoceLG 20 30 50 2 40 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 Storiadellamusica Storiaestoriografiadellamusica
LC 50 50 100 4 50 E
Disciplineinterpr.delJazz COMJ/09 PianoforteJazz ElementidiPianoforteJazz LG 10 65 75 3 13 ID
Disciplinemusicologiche CODM/06 Storiadeljazz,dellemusicheimprovvisateeaudiotattili
AnalisidelleformecompositiveeperformativenelJazz
LG 24 51 75 3 32 E
Disciplineinterpr.delJazz COMJ/11 BatteriaePercussioniJazz Prassiesecutiveerepertori LI 20 180 200 8 10 E
Disciplinecompositive CODC/04 ComposizioneJazz ArmoniaJazz LC 30 95 125 5 24 E
COMI/08 Tecnichediimprovvisazionemusicale
Tecnichediimprovvisazionemusicale
LG 24 126 150 6 16 E
COMI/06 Musicad'insiemeJazz Prassiesecutiveerepertori LG 20 80 100 4 20 E
CODC/05 OrchestrazioneeconcertazioneJazz
Tecnichediscritturaediarrangiamentopervaritipidi
ensembleLG 20 80 100 4 20 ID
CODC/04 ComposizioneJazz FormesistemielinguaggiJazz LG 20 55 75 3 27 IDDisciplineteorico-analitico-
praticheCOTP/01 Teoriadell'armoniaeanalisi Teoriaetecnicadell'armonia LG 48 52 100 4 48 E
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORI Disciplinedellamus.elettr.edelletecnichedelsuono
COME/05 Videoscritturamusicaleededitoriamus.Informatizzata
Videoscritturamusicaleededitoriamus.Informatizzata
LA 24 51 75 3 32 ID 3
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE 150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 2
355 1145 1500 60 9 60
15
23
DCPL05BATTERIAEPERCUSSIONIJAZZ
PRIMOANNO
COTP/06 Teoria,ritmicaepercezionemusicale
TOTALEPRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
11ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
Disciplineteorico-analitico-pratiche
Disciplineinterpretatived'insieme
Disciplinecompositive
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 14 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineteorico-analitico-pratiche
COTP/06 Teoria,ritmicaepercezionemusicale
EarTraining LG 30 45 75 3 40 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 Storiadellamusica Storiaestoriografiadellamusica
LC 50 50 100 4 50 E
Disciplineinterpr.delJazz COMJ/09 PianoforteJazz ElementidiPianoforteJazz LG 10 65 75 3 13 E
Disciplinemusicologiche CODM/06 Storiadeljazz,dellemusicheimprovvisateeaudiotattili
AnalisidelleformecompositiveeperformativenelJazz
LG 24 76 100 4 24 E
Disciplineinterpr.delJazz COMJ/11 BatteriaePercussioniJazz Prassiesecutiveerepertori LI 20 180 200 8 10 E
Disciplinecompositive CODC/04 ComposizioneJazz ArmoniaJazz LG 30 70 100 4 30 E
COMI/08 Tecnichediimprovvisazionemusicale
Tecnichediimprovvisazionemusicale
LG 30 120 150 6 20 E
COMI/06 Musicad'insiemeJazz Prassiesecutiveerepertori LG 20 105 125 5 16 E
CODC/02Composizioneperlamusicaapplicataalleimmagini
Composizioneperlamusicaapplicataalleimmagini LG 20 55 75 3 27 E
CODC/05 OrchestrazioneeconcertazioneJazz
Tecnichediscritturaediarrangiamentopervaritipidi
ensembleLG 24 126 150 6 16 E
CODC/04 ComposizioneJazz FormesistemielinguaggiJazz LG 20 80 100 4 20 ID
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORI Disciplinecompositive CODC/02 Composizioneperlamusicaapplicataalleimmagini
Composizioneperlamusicavisuale
LA 20 30 50 2 40 ID 2
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE 150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LG 15 35 50 2 30 E 2
313 1187 1500 60 11 60TOTALESECONDOANNO
DCPL05BATTERIAEPERCUSSIONIJAZZ
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE 14
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI 23
Disciplinecompositive
Disciplineinterpretatived'insieme
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI 13
SECONDOANNO
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 15 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineinterpr.delJazz COMJ/09 PianoforteJazz ElementidiPianoforteJazz LG 10 65 75 3 13 E
Disciplinemusicologiche CODM/06Storiadeljazz,dellemusicheimprovvisateeaudiotattili
AnalisidelleformecompositiveeperformativenelJazz LG 24 76 100 4 24 E
Disciplineinterpr.delJazz COMJ/11 BatteriaePercussioniJazz Prassiesecutiveerepertori LI 20 180 200 8 10 E
CODC/04 ComposizioneJazz TecnichecompositiveJazz LG 30 95 125 5 24 E
CODC/05Orchestrazioneeconcertazione
Jazz
Tecnichediscritturaediarrangiamentopervaritipidi
ensembleLG 26 99 125 5 21 E
COMI/08 Tecnichediimprovvisazionemusicale
Tecnichediimprovvisazionemusicale
LG 30 145 175 7 17 E
COMI/06 Musicad'insiemeJazz Prassiesecutiveerepertori LG 12 88 100 4 12 ID
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
Disciplinecompositive CODC/04 ComposizioneJazz FormesistemielinguaggiJazz LG 20 130 150 6 13 ID 6
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORI Disciplinecompositive CODC/02 Composizioneperlamusicaapplicataalleimmagini
Composizioneperlamusicavisuale
LA 24 51 75 3 32 ID 3
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE 150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Provafinale 225 225 9 0 9
196 1304 1500 60 6 60
864 3636 4500 180 26 180TOTALEGENERALE
TOTALETERZOANNO
DCPL05BATTERIAEPERCUSSIONIJAZZ
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE 7
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI 29
Disciplineinterpretatived'insieme
Disciplinecompositive
TERZOANNO
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 16 -
IstitutoSuperiorediStudiMusicali
DIPARTIMENTODICANTOETEATROMUSICALE
SCUOLADICANTO
DCPL06CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOIN
CANTO
Obiettiviformativi
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivelloinCanto,glistudentidevonoaveracquisitocompetenzetecnicheeculturalispecifichetalidaconsentirelorodirealizzareconcretamentelapropriaideaartistica.Atalfinesaràdatoparticolarerilievoallostudiodelrepertoriovocalepiùrappresentativo(operistico,sinfonico,sacro,cameristico)edellerelativeprassiesecutive,ancheconlafinalitàdisvilupparelacapacitàdellostudentediinteragireall’internodigruppimusicalidiversamentecomposti.Taliobiettividovrannoessereraggiuntianchefavorendolosviluppodellacapacitàpercettivadell’uditoedimemorizzazioneeconl’acquisizionedispecificheconoscenzerelativeaimodelliorganizzativi,compositiviedanaliticidellamusicaedallelorointerazioni.Specificacuradovràesserededicataall’acquisizionediadeguatetecnichedicontrolloposturaleedemozionale.AlterminedelTriennioglistudentidevonoaveracquisitounaconoscenzaapprofonditadegliaspettistilistici,storiciedesteticigeneralierelativialpropriospecificoindirizzo.Èobiettivoformativodelcorsoanchel’acquisizionediadeguatecompetenzenelcampodell’informaticamusicalenonchéquellerelativeadunasecondalinguacomunitaria.
Prospettiveoccupazionali
Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:-Cantoperilrepertoriolirico-Cantoperilrepertoriocameristico-Cantoinformazionicoralidacamera-Cantoinformazionicoralisinfoniche-Cantoinformazionicoraliliriche
CONSERVATORIOSTATALEDIMUSICA"SANPIETROAMAJELLA"DINAPOLI
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 17 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredilezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Teoriadellamusica LG 30 45 75 3 40 EFondamentidiacusticadeglistrumentimusicaliedellavoce
LG 20 30 50 2 40 E
Letturacantata,intonazioneeritmica
LG 12 38 50 2 24 IDDisciplineinterpretative
d'insiemeCOMI/01 Esercitazionicorali Formazionecorale LA 50 25 75 3 67 ID
Disciplinemusicologiche CODM/04 Storiadellamusica Storiaestoriografiadellamusica LC 50 50 100 4 50 E
Disciplineteoriche-analitico-pratiche
COTP/03 Praticaeletturapianistica Praticapianistica LG 20 105 125 5 16 E
CODI/23 Canto Prassiesecutivaerepertori LI 30 395 425 17 7 E
CODI/25 Accompagnamentoalpianoforte Praticadelrepertoriovocale LI 20 80 100 4 20 E
Disciplinemusicologiche CODM/07Poesiapermusicaedrammaturgia
musicaleStoriadelteatromusicale LG 40 60 100 4 40 E
Disciplinerelativeallarappresentazionescenica
musicaleCORS/01
Teoriaetecnicadell'interpretazionescenica
Teoriaetecnicadell'interpretazionescenica
LG 30 45 75 3 40 ID
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
Disciplinedidattiche CODD/07Tecnichediconsapevolezzaed
espressionecorporeaTecnichediconsapevolezzaed
espressionecorporeaLG 20 55 75 3 27 E 3
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORIDisciplinedellamus.
Elettronicaedelletecnichedelsuono
COME/05Videoscritturamusicaleededitoria
mus.InformatizzataVideoscritturamusicaleededitoriamus.Informatizzata LA 16 34 50 2 32 ID 2
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 E 2
353 1147 1500 60 9 60
PRIMOANNODCPL06CANTO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
Disciplineteoriche-analitico-pratiche
COTP/06Teoriaritmicaepercezione
musicale
19
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
Disciplineinterpretative
28
TOTALEPRIMOANNO
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 18 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredilezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
COTP/06Teoria,ritmicaepercezione
musicaleEartraining LG 30 45 75 3 40 E
COTP/01 Teoriadell'armoniaedell'analisi Teoriaetecnicadell'armonia LG 48 52 100 4 48 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/01 Esercitazionicorali Formazionecorale LA 50 25 75 3 67 ID
Disciplinemusicologiche CODM/04 Storiadellamusica Storiaestoriografiadellamusica LC 50 50 100 4 50 E
Disciplineteoriche-analitico-pratiche
COTP/03 Praticaeletturapianistica Praticapianistica LG 20 105 125 5 16 E
CODI/23 Canto Prassiesecutivaerepertori LI 30 420 450 18 7 E
CODI/25 Accompagnamentoalpianoforte Praticadelrepertoriovocale LI 20 80 100 4 20 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/03 Musicadacamera Musicadacamera LG 20 130 150 6 13 ID
Disciplinemusicologiche CODM/07Poesiapermusicaedrammaturgia
musicaleStoriadelteatromusicale LG 40 60 100 4 40 E
Disciplinerelativeallarappresentazionescenica
musicaleCORS/01
Teoriaetecnicadell'interpretazionescenica
Teoriaetecnicadell'interpretazionescenica
LG 30 45 75 3 40 E
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 0 6
338 1162 1500 60 8 60
Disciplineinterpretative
35
DCPL06CANTOSECONDOANNO
TOTALESECONDOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
Disciplineteorico-analitichepratiche
19
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 19 -
DCPL06CANTO
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredilezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineteorico-analitiche-pratiche
COTP/01 Teoriadell'armoniaedell'analisi Analisidelleformecompositive LG 48 52 100 4 48 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/01 EsercitazionicoraliMusicad'insiemecoralee
repertoriocoraleLC 40 10 50 2 80 ID
Disciplineinterpretatived'insieme
COTP/03 Praticaeletturapianistica Praticapianistica LG 20 105 125 5 16 E
CODI/23 Canto Prassiesecutivaerepertori LI 30 445 475 19 6 E
CODI/25 Accompagnamentoalpianoforte Praticadelrepertoriovocale LI 20 80 100 4 20 ID
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/03 Musicadacamera Musicadacamera LG 20 130 150 6 13 E
Disciplinerelativeallarappresentazionescenica
musicaleCORS/01
Teoriaetecnicadell'interpretazionescenica
Teoriaetecnicadell'interpretazionescenica
LG 30 45 75 3 40 E
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 0 6
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 E
Provafinale 225 225 9
223 1277 1500 60 6 60
914 3586 4500 180 23 180
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
11
TOTALETERZOANNO
TOTALEGENERALE
TERZOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE 11
Disciplineinterpretative
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI 32
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 20 -
SCUOLADIJAZZ
DCPL07CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOIN
CANTOJAZZ
Obiettiviformativi
Prospettiveoccupazionali
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivelloinChitarrajazz,glistudentidevonoaver
acquisitoleconoscenzedelletecnicheelecompetenzespecifichetalidaconsentirelorodirealizzare
concretamentelapropriaideaartistica.Atalfinesaràdatoparticolarerilievoallostudiodelrepertoriopiù
rappresentativodellostrumento-inclusoquellod’insieme-edellerelativeprassiesecutive,ancheconlafinalità
disvilupparelacapacitàdellostudentediinteragireall’internodigruppimusicalidiversamentecomposti.Tali
obiettividovrannoessereraggiuntianchefavorendolosviluppodellacapacitàpercettivadell’uditoedi
memorizzazioneeconl’acquisizionedispecificheconoscenzerelativeaimodelliorganizzativi,compositivied
analiticidellamusicaedallalorointerazione.Specificacuradovràesserededicataall’acquisizionediadeguate
tecnichedicontrolloposturaleedemozionale.AlterminedelTriennioglistudentidevonoaveracquisitouna
conoscenzaapprofonditadegliaspettistilistici,storiciesteticigeneralierelativialpropriospecificoindirizzo.
Inoltre,conriferimentoallaspecificitàdeisingolicorsi,lostudentedovràpossedereadeguatecompetenzeriferite
all’ambitodell’improvvisazione.E’obiettivoformativodelcorsoanchel’acquisizionediadeguatecompetenzenel
campodell’informaticamusicalenonchéquellerelativeadunasecondalinguacomunitaria.
Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:
-Strumentistasolistajazzepopular
-Strumentistaingruppijazzepopular
-Strumentistainformazioniorchestralijazzepopular
CONSERVATORIOSTATALEDIMUSICA"SANPIETROAMAJELLA"DINAPOLI
IstitutoSuperiorediStudiMusicali
DIPARTIMENTODINUOVETECNOLOGIEELINGUAGGIMUSICALI
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 21 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredi
lezion
e
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
COTP/06Teoria,ritmicaepercezione
musicaleTeoriadellamusica LG 30 45 75 3 40 E
COTP/06Teoria,ritmicaepercezione
musicaleFondamentidiacusticadegli
strumentimusicaliedellavoceLG 20 30 50 2 40 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 Storiadellamusica Storiaestoriografiadella
musicaLC 50 50 100 4 50 E
Disciplineinterpretativedel
JazzCOMJ/09 PianoforteJazz ElementidiPianoforteJazz LG 10 65 75 3 13 ID
Disciplinemusicologiche CODM/06Storiadeljazz,dellemusicheimprovvisateeaudiotattili
Analisidelleformecompositive
eperformativenelJazzLG 24 51 75 3 32 E
Prassiesecutiveerepertori LI 20 130 150 6 13 ETecnichedilettura
estemporaneaLG 10 40 50 2 20 ID
Disciplinecompositive CODC/04 ComposizioneJazz ArmoniaJazz LC 30 95 125 5 24 E
COMI/08Tecnichediimprovvisazione
musicaleTecnichediimprovvisazione
musicaleLG 24 126 150 6 16 E
COMI/06 Musicad'insiemeJazz Prassiesecutiveerepertori LG 20 80 100 4 20 E
CODC/05Orchestrazioneeconcertazione
JazzTecnichediscritturaedi
arrang.pervaritipidiensembleLG 20 80 100 4 20 ID
CODC/04 ComposizioneJazz FormesistemielinguaggiJazz LG 20 55 75 3 27 ID
Disciplineteorico-analitico-
praticheCOTP/01 Teoriadell'armoniaeanalisi Teoriaetecnicadell'armonia LG 48 52 100 4 48 E
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORI
Disciplinedellamus.
Elettronicaedelle
tecnichedelsuono
COME/05Videoscritturamusicaleededitoriamus.Informatizzata
Videoscritturamusicaleed
editoriamus.InformatizzataLA 24 51 75 3 32 ID 3
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 2
365 1135 1500 60 9 60
PRIMOANNO
CantoJazzCOMJ/12Disciplineinterpretative
delJazz
TOTALEPRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI
Disciplineteorico-analitico-
pratiche
Disciplineinterpretative
d'insieme
Disciplinecompositive
15
23
DCPL07CANTOJAZZ
ATTIVITÀFORMATIVE
INTEGRATIVEOAFFINI11
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 22 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredi
lezion
e
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineteorico-analitico-
praticheCOTP/06
Teoria,ritmicaepercezionemusicale EarTraining LG 30 45 75 3 40 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 StoriadellamusicaStoriaestoriografiadella
musicaLC 50 50 100 4 50 E
Disciplineinterpretativedel
JazzCOMJ/09 PianoforteJazz ElementidiPianoforteJazz LG 10 65 75 3 13 E
Disciplinemusicologiche CODM/06Storiadeljazz,dellemusicheimprovvisateeaudiotattili
Analisidelleformecompositive
eperformativenelJazzLG 24 76 100 4 24 E
Prassiesecutiveerepertori LI 20 130 150 6 13 ETecnichedilettura
estemporaneaLG 10 40 50 2 20 ID
Disciplinecompositive CODC/04 ComposizioneJazz ArmoniaJazz LG 30 70 100 4 30 E
COMI/08Tecnichediimprovvisazione
musicaleTecnichediimprovvisazione
musicaleLG 30 120 150 6 20 E
COMI/06 Musicad'insiemeJazz Prassiesecutiveerepertori LG 20 105 125 5 16 E
CODC/02Composizioneperlamusicaapplicataalleimmagini
Composizioneperlamusica
applicataalleimmaginiLG 20 55 75 3 27 E
CODC/05Orchestrazioneeconcertazione
JazzTecnichediscritturaedi
arrang.pervaritipidiensembleLG 24 126 150 6 16 E
CODC/04 ComposizioneJazz FormesistemielinguaggiJazz LG 20 80 100 4 20 ID
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORI Disciplinecompositive CODC/02Composizioneperlamusicaapplicataalleimmagini
Composizioneperlamusica
visualeLA 20 30 50 2 40 ID 2
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LG 15 35 50 2 30 E 2
323 1177 1500 60 11 60TOTALESECONDOANNO
DCPL07CANTOJAZZ
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE14
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI23
Disciplinecompositive
Disciplineinterpretative
d'insieme
ATTIVITÀFORMATIVE
INTEGRATIVEOAFFINI13
SECONDOANNO
Disciplineinterpretative
delJazzCOMJ/12 CantoJazz
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 23 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredi
lezion
e
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineinterpretativedel
JazzCOMJ/09 PianoforteJazz ElementidiPianoforteJazz LG 10 65 75 3 13 E
Disciplinemusicologiche CODM/06Storiadeljazz,dellemusicheimprovvisateeaudiotattili
Analisidelleformecompositive
eperformativenelJazzLG 24 76 100 4 24 E
Prassiesecutiveerepertori LI 20 130 150 6 13 E
Tecnichedilettura
estemporaneaLG 10 40 50 2 20 ID
CODC/04 ComposizioneJazz TecnichecompositiveJazz LG 30 95 125 5 24 E
CODC/05Orchestrazioneeconcertazione
JazzTecnichediscritturaedi
arrang.pervaritipidiensembleLG 26 99 125 5 21 E
COMI/08Tecnichediimprovvisazione
musicaleTecnichediimprovvisazione
musicaleLG 30 145 175 7 17 E
COMI/06 Musicad'insiemeJazz Prassiesecutiveerepertori LG 12 88 100 4 12 ID
ATTIVITÀFORMATIVE
INTEGRATIVEOAFFINIDisciplinecompositive CODC/04 ComposizioneJazz FormesistemielinguaggiJazz LG 20 130 150 6 13 ID 6
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORI Disciplinecompositive CODC/02Composizioneperlamusicaapplicataalleimmagini
Composizioneperlamusica
visualeLA 24 51 75 3 32 ID 3
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Provafinale 225 225 9 0 9
206 1294 1500 60 6 60
894 3606 4500 180 26 180TOTALEGENERALE
TOTALETERZOANNO
DCPL07CANTOJAZZ
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE7
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI29
TERZOANNO
Disciplineinterpretative
delJazzCOMJ/12 CantoJazz
Disciplineinterpretative
d'insieme
Disciplinecompositive
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 24 -
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivelloinCantorinascimentaleebarocco,glistudentidevonoaveracquisitoleconoscenzedelletecnichestoricheelecompetenzespecifichetalidaconsentirelorodirealizzareconcretamentelapropriaideaartistica.Atalfinesaràdatoparticolarerilievoallostudiodelrepertoriopiùrappresentativodelcantorinascimentaleebarocco-inclusoquellod’insiemeepolifonico-edellerelativeprassiesecutive,ancheconlafinalitàdisvilupparelacapacitàdellostudentediinteragireall’internodigruppimusicalidiversamentecomposti.Taliobiettividovrannoessereraggiuntianchefavorendolosviluppodellacapacitàpercettivadell’uditoedimemorizzazioneeconl’acquisizionedispecificheconoscenzerelativeaimodelliorganizzativi,compositiviedanaliticidellamusicaedallalorointerazione.Specificacuradovràesserededicataall’acquisizionediadeguatetecnichedicontrolloposturaleedemozionale.AlterminedelTriennioglistudentidevonoaveracquisitounaconoscenzaapprofonditadegliaspettistilistici,storiciesteticigeneralierelativialpropriospecificoindirizzo.Inoltre,conriferimentoallaspecificitàdeisingolicorsi,lostudentedovràpossedereadeguatecompetenzeriferiteall’ambitodell’improvvisazioneeall’ornamentazione.E’obiettivoformativodelcorsoanchel’acquisizionediadeguatecompetenzenelcampodell’informaticamusicalenonchéquellerelativeadunasecondalinguacomunitaria.
Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:-Cantosolista-Cantoingruppidacameraepolifonici-Cantoperilteatromusicale
CONSERVATORIOSTATALEDIMUSICA"SANPIETROAMAJELLA"DINAPOLIIstitutoSuperiorediStudiMusicali
DIPARTIMENTODICANTOETEATROMUSICALE
SCUOLADICANTO
DCPL08CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOIN
CANTORINASCIMENTALEEBAROCCO
Obiettiviformativi
Prospettiveoccupazionali
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 25 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezione
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazione
CFAtotali
Disciplineteoriche-analitico-pratiche
COTP/06 Teoriaritmicaepercezione
musicaleTeoriadellamusica LG 30 45 75 3 40 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 StoriadellamusicaStoriaestoriografiadella
musica LC 50 50 100 4 50 E
Disciplineinterpretativedellamusicaantica
COMA/15 Clavicembaloetastierestoriche Prassiesecutiveerepertori LI 25 125 150 6 17 ID
Disciplineinterpretativedellamusicaantica
COMA/16 Cantorinascimentaleebarocco Prassiesecutiveerepertori LI 30 420 450 18 7 E
Didciplineinterpretatived'insieme
COMI/07 Musicad'insiemeperstrumenti
antichi
Musicad'insiemepervociestrumentiantichi
LG 45 130 175 7 26 E
Disciplineteoriche-analitico-pratiche
COTP/05 Teoriaeprassidelbassocontinuo Teoriadelbassocontinuo LC 20 55 75 3 27 E
Disciplinecompositive CODC/01 Composizione Tecnichecompositive LC 40 85 125 5 32 E
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
Disciplineinterpretativedellamusicaantica
COMA/04 Violinobarocco Trattatiemetodi LC 40 60 100 4 40 E 4
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORI Disciplinedellamusicaelettronicaedelletecn
COME/05 Informaticamusicale
Videoscritturamusicaleededitoriamusicaleinformatizzata
LA 16 34 50 2 32 ID 2
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE 150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 ID 2
311 1189 1500 60 7 60TOTALEPRIMOANNO
PRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
13
33
DCPL08CANTORINASCIMENTALEEBAROCCO
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 26 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezione
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazione
CFAtotali
Disciplineteorico-analitichepratiche
COTP/06 Teoria,ritmicaepercezione
musicaleEartraining LG 30 45 75 3 40 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 StoriadellamusicaStoriaestoriografiadella
musica LC 50 50 100 4 50 E
Disciplineinterpretativedellamusicaantica
COMA/15 Clavicembaloetastierestoriche Prassiesecutiveerepertori LI 25 125 150 6 17 E
Prassiesecutiveerepertori LI 30 420 450 18 7 E
Improvvisazioneeornamentazionevocale
LI 10 90 100 4 10 ID
Didciplineinterpretatived'insieme
COMI/07 Musicad'insiemeperstrumenti
antichi
Musicad'insiemepervociestrumentiantichi
LG 45 130 175 7 26 E
Disciplineteorico-analitico-pratiche
COTP/05 TeoriaeprassidelbassocontinuoPrassiesecutiveerepertoridel
bassocontinuoLI 15 110 125 5 12 ID
Disciplinecompositive CODC/01 Composizione Tecnichecontrappuntistiche LC 40 85 125 5 32 E
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE 150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZA
DELLALINGUASTRANIERADisciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 E 2
260 1240 1500 60 7 60TOTALESECONDOANNO
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
DCPL08CANTORINASCIMENTALEEBAROCCO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE 13
39
CantorinascimentaleebaroccoCOMA/16Disciplineinterpretativedellamusicaantica
SECONDOANNO
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 27 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezione
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazione
CFAtotali
Disciplineteorico-analitichepratiche
COTP/06 Teoria,ritmicaepercezione
musicale
Fondamentidiacusticadeglistrumentimusicaliedellavoce
LG 20 30 50 2 40 E
Disciplinemusicologiche CODM/01 Bibliografiaebiblioteconomia
musicale
Strumentiemetodidellaricercabibliografica
LC 30 70 100 4 30 E
Prassiesecutiveerepertori LI 30 420 450 18 7 E
Improvvisazioneeornamentazionevocale
LI 10 90 100 4 10 ID
Didciplineinterpretatived'insieme
COMI/07 Musicad'insiemeperstrumenti
antichi
Musicad'insiemepervociestrumentiantichi
LG 45 130 175 7 26 E
Disciplineteorico-analitico-pratiche
COTP/05 TeoriaeprassidelbassocontinuoPrassiesecutiveerepertoridel
bassocontinuoLI 15 110 125 5 12 E
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
Disciplineinterpretativedellamusicaantica
COMA/16 CantorinascimentaleebaroccoFondamentidistoriadella
vocalitàLC 30 95 125 5 24 E 5
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE 150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Provafinale 225 225 9 0 9
180 1320 1500 60 6 60
751 3749 4500 180 20 180TOTALEGENERALE
TOTALETERZOANNO
DCPL08CANTORINASCIMENTALEEBAROCCO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE 6
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI 34
TERZOANNO
CantorinascimentaleebaroccoCOMA/16Disciplineinterpretativedellamusicaantica
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 28 -
DCPL09CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOIN
CHITARRA
Obiettiviformativi
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivelloinChitarra,glistudentidevonoaveracquisitoleconoscenzedelletecnicheelecompetenzespecifichetalidaconsentirelorodirealizzareconcretamentelapropriaideaartistica.Atalfinesaràdatoparticolarerilievoallostudiodelrepertoriopiùrappresentativodellostrumento-inclusoquellod’insieme-edellerelativeprassiesecutive,ancheconlafinalitàdisvilupparelacapacitàdellostudentediinteragireall’internodigruppimusicalidiversamentecomposti.Taliobiettividovrannoessereraggiuntianchefavorendolosviluppodellacapacitàpercettivadell’uditoedimemorizzazioneeconl’acquisizionedispecificheconoscenzerelativeaimodelliorganizzativi,compositiviedanaliticidellamusicaedallalorointerazione.Specificacuradovràesserededicataall’acquisizionediadeguatetecnichedicontrolloposturaleedemozionale.AlterminedelTriennioglistudentidevonoaveracquisitounaconoscenzaapprofonditadegliaspettistilistici,storiciesteticigeneralierelativialpropriospecificoindirizzo.Inoltre,conriferimentoallaspecificitàdeisingolicorsi,lostudentedovràpossedereadeguatecompetenzeriferiteall’ambitodell’improvvisazione.E’obiettivoformativodelcorsoanchel’acquisizionediadeguatecompetenzenelcampodell’informaticamusicalenonchéquellerelativeadunasecondalinguacomunitaria.
Prospettiveoccupazionali
Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:-Strumentistasolista-Strumentistaingruppidacamera-Strumentistainformazioniorchestralidacamera
CONSERVATORIOSTATALEDIMUSICA"SANPIETROAMAJELLA"DINAPOLIIstitutoSuperiorediStudiMusicali
DIPARTIMENTODISTRUMENTIADARCOEDACORDA
SCUOLADICHITARRA
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 29 -
DCPL09CHITARRA
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredilezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
TeoriadellaMusica LG 30 45 75 3 40 E
Fondamentidiacusticadeglistrumentimusicaliedellavoce
LG 20 30 50 2 40 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/01 EsercitazionicoraliMusicad'insiemevocalee
repertoriocoraleLA 40 10 50 2 80 ID
Disciplineteorico-analitico-pratiche
COTP/03 Praticaeletturapianistica Praticapianistica LG 20 105 125 5 16 E
Prassiesecutiveerepertori LI 35 490 525 21 7 E
Prassiesecutiveerepertoripergruppieorchestradichitarre
LG 30 95 125 5 24 ID
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/03 Musicadacamera MusicadaCamera LG 20 130 150 6 13 ID
Letteraturadellostrumento LC 18 57 75 3 24 E
Improvvisazioneallostrumento LA 30 45 75 3 40 ID
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORIDisciplinedellamusica
elettronicaedelletecnologiedelsuono
COME/05 InformaticamusicaleVideoscritturamusicaleededitoriamus.Informatizzata LA 16 34 50 2 32 ID 2
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 ID 2
274 1226 1500 60 5 60TOTALEPRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
Disciplineinterpretative CODI/02 Chitarra
32
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
Disciplineinterpretative CODI/02 Chitarra 6
PRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
Disciplineteorico-analitico-pratiche
COTP/06Teoriaritmicaepercezione
musicale
12
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 30 -
DCPL09CHITARRA
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredilezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
COTP/06Teoriaritmicaepercezione
musicaleEartraining LG 30 45 75 3 40 E
COTP/01 Teoriadell'armoniaedell'analisi Teoriaetecnicadell'armonia LG 48 52 100 4 48 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 Storiadellamusica Storiaestoriografiadellamusica LC 50 50 100 4 50 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/01 EsercitazionicoraliMusicad'insiemevocalee
repertoriocoraleLA 40 10 50 2 80 ID
Disciplineteorico-analitico-pratiche
COTP/03 Praticaeletturapianistica Praticapianistica LG 20 105 125 5 16 E
Prassiesecutiveerepertori LI 30 420 450 18 7 E
Metodologiadell'insegnamentostrumentale
LC 12 38 50 2 24 ID
Prassiesecutiveerepertoripergruppieochestradichitarre
LG 30 95 125 5 24 ID
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/03 Musicadacamera Musicadacamera LG 20 130 150 6 13 E
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
Disciplineinterpretative CODI/02 Chitarra Improvvisazioneallostrumento LA 30 45 75 3 40 ID 3
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZA
DELLALINGUASTRANIERADisciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 E 2
325 1175 1500 60 7 60TOTALESECONDOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
Disciplineteorico-analitico-pratiche
18
SECONDOANNO
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
Disciplineinterpretative CODI/02 Chitarra
31
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 31 -
DCPL09CHITARRA
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredilezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineteorico-analitico-pratiche
COTP/01 Teoriadell'armoniaedell'analisi Analisidelleformecompositive LG 48 52 100 4 48 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 Storiadellamusica Storiaestoriografiadellamusica LC 50 50 100 4 50 E
Prassiesecutiveerepertori LI 35 490 525 21 7 E
Metodologiadell'insegnamentostrumentale
LC 12 38 50 2 24 E
Prassiesecutiveerepertoripergruppieochestradichitarre
LG 30 95 125 5 24 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/03 Musicadacamera Musicadacamera LG 20 130 150 6 13 E
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
Disciplineinterpretative CODI/02 Chitarra Improvvisazioneallostrumento LA 30 45 75 3 40 E 3
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
225 225 9 9
225 1275 1500 60 7 60
824 3676 4500 180 19 180
TOTALETERZOANNO
TOTALEGENERALE
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE 8
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
Disciplineinterpretative CODI/02 Chitarra
34
TERZOANNO
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 32 -
DIPARTIMENTODINUOVETECNOLOGIEELINGUAGGIMUSICALI
SCUOLADIJAZZ
DCPL10CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOIN
CHITARRAJAZZ
Obiettiviformativi
Prospettiveoccupazionali
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivelloinChitarraJazz,glistudentidevonoaveracquisitole
conoscenzedelletecnicheelecompetenzespecifichetalidaconsentirelorodirealizzareconcretamentelapropriaidea
artistica.Atalfinesaràdatoparticolarerilievoallostudiodelrepertoriopiùrappresentativodellostrumento-inclusoquello
d’insieme-edellerelativeprassiesecutive,ancheconlafinalitàdisvilupparelacapacitàdellostudentediinteragire
all’internodigruppimusicalidiversamentecomposti.Taliobiettividovrannoessereraggiuntianchefavorendolosviluppo
dellacapacitàpercettivadell’uditoedimemorizzazioneeconl’acquisizionedispecificheconoscenzerelativeaimodelli
organizzativi,compositiviedanaliticidellamusicaedallalorointerazione.Specificacuradovràesserededicata
all’acquisizionediadeguatetecnichedicontrolloposturaleedemozionale.AlterminedelTriennioglistudentidevonoaver
acquisitounaconoscenzaapprofonditadegliaspettistilistici,storiciesteticigeneralierelativialpropriospecificoindirizzo.
Inoltre,conriferimentoallaspecificitàdeisingolicorsi,lostudentedovràpossedereadeguatecompetenzeriferiteall’ambito
dell’improvvisazione.E’obiettivoformativodelcorsoanchel’acquisizionediadeguatecompetenzenelcampo
dell’informaticamusicalenonchéquellerelativeadunasecondalinguacomunitaria.
Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:
-Strumentistasolistajazzepopular
-Strumentistaingruppijazzepopular
-Strumentistainformazioniorchestralijazzepopular
CONSERVATORIOSTATALEDIMUSICA"SANPIETROAMAJELLA"DINAPOLI
IstitutoSuperiorediStudiMusicali
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 33 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnament
oredi
lezion
e
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Teoriadellamusica LG 30 45 75 3 40 EFondamentidiacusticadegli
strumentimusicaliedellavoceLG 20 30 50 2 40 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 Storiadellamusica Storiaestoriografiadella
musicaLC 50 50 100 4 50 E
Disciplineinterpr.delJazz COMJ/09 PianoforteJazz ElementidiPianoforteJazz LG 10 65 75 3 13 ID
Disciplinemusicologiche CODM/06Storiadeljazz,dellemusicheimprovvisateeaudiotattili
Analisidelleformecompositive
eperformativenelJazzLG 24 51 75 3 32 E
Disciplineinterpr.delJazz COMJ/02 ChitarraJazz Prassiesecutiveerepertori LI 20 180 200 8 10 E
Disciplinecompositive CODC/04 ComposizioneJazz ArmoniaJazz LC 30 95 125 5 24 E
COMI/08Tecnichediimprovvisazione
musicaleTecnichediimprovvisazione
musicaleLG 24 126 150 6 16 E
COMI/06 Musicad'insiemeJazz Prassiesecutiveerepertori LG 20 80 100 4 20 E
CODC/05Orchestrazioneeconcertazione
Jazz
Tecnichediscritturaedi
arrangiamentopervaritipidi
ensemble
LG 20 80 100 4 20 ID
CODC/04 ComposizioneJazz FormesistemielinguaggiJazz LG 20 55 75 3 27 IDDisciplineteorico-analitico-
praticheCOTP/01 Teoriadell'armoniaeanalisi Teoriaetecnicadell'armonia LG 48 52 100 4 48 E
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORIDisciplinedellamus.elettr.
edelletecnichedelsuonoCOME/05
Videoscritturamusicaleededitoriamus.Informatizzata
Videoscritturamusicaleed
editoriamus.InformatizzataLA 24 51 75 3 32 ID 3
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 2
355 1145 1500 60 9 60
15
23
DCPL10CHITARRAJAZZ
PRIMOANNO
COTP/06Teoria,ritmicaepercezione
musicale
TOTALEPRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI
11ATTIVITÀFORMATIVE
INTEGRATIVEOAFFINI
Disciplineteorico-analitico-
pratiche
Disciplineinterpretative
d'insieme
Disciplinecompositive
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 34 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredi
lezion
e
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineteorico-analitico-
praticheCOTP/06
Teoria,ritmicaepercezionemusicale
EarTraining LG 30 45 75 3 40 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 Storiadellamusica Storiaestoriografiadella
musicaLC 50 50 100 4 50 E
Disciplineinterpr.delJazz COMJ/09 PianoforteJazz ElementidiPianoforteJazz LG 10 65 75 3 13 E
Disciplinemusicologiche CODM/06Storiadeljazz,dellemusicheimprovvisateeaudiotattili
Analisidelleformecompositive
eperformativenelJazzLG 24 76 100 4 24 E
Disciplineinterpr.delJazz COMJ/02 ChitarraJazz Prassiesecutiveerepertori LI 20 180 200 8 10 E
Disciplinecompositive CODC/04 ComposizioneJazz ArmoniaJazz LG 30 70 100 4 30 E
COMI/08Tecnichediimprovvisazione
musicaleTecnichediimprovvisazione
musicaleLG 30 120 150 6 20 E
COMI/06 Musicad'insiemeJazz Prassiesecutiveerepertori LG 20 105 125 5 16 E
CODC/02Composizioneperlamusicaapplicataalleimmagini
Composizioneperlamusica
applicataalleimmaginiLG 20 55 75 3 27 E
CODC/05Orchestrazioneeconcertazione
Jazz
Tecnichediscritturaedi
arrangiamentopervaritipidi
ensemble
LG 24 126 150 6 16 E
CODC/04 ComposizioneJazz FormesistemielinguaggiJazz LG 20 80 100 4 20 ID
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORI Disciplinecompositive CODC/02Composizioneperlamusicaapplicataalleimmagini
Composizioneperlamusica
visualeLA 20 30 50 2 40 ID 2
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LG 15 35 50 2 30 E 2
313 1187 1500 60 11 60TOTALESECONDOANNO
DCPL10CHITARRAJAZZ
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE14
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI23
Disciplinecompositive
Disciplineinterpretative
d'insieme
ATTIVITÀFORMATIVE
INTEGRATIVEOAFFINI13
SECONDOANNO
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 35 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredi
lezion
e
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineinterpr.delJazz COMJ/09 PianoforteJazz ElementidiPianoforteJazz LG 10 65 75 3 13 E
Disciplinemusicologiche CODM/06Storiadeljazz,dellemusicheimprovvisateeaudiotattili
Analisidelleformecompositive
eperformativenelJazzLG 24 76 100 4 24 E
Disciplineinterpr.delJazz COMJ/02 ChitarraJazz Prassiesecutiveerepertori LI 20 180 200 8 10 E
CODC/04 ComposizioneJazz TecnichecompositiveJazz LG 30 95 125 5 24 E
CODC/05Orchestrazioneeconcertazione
Jazz
Tecnichediscritturaedi
arrangiamentopervaritipidi
ensemble
LG 26 99 125 5 21 E
COMI/08Tecnichediimprovvisazione
musicaleTecnichediimprovvisazione
musicaleLG 30 145 175 7 17 E
COMI/06 Musicad'insiemeJazz Prassiesecutiveerepertori LG 12 88 100 4 12 ID
ATTIVITÀFORMATIVE
INTEGRATIVEOAFFINIDisciplinecompositive CODC/04 ComposizioneJazz FormesistemielinguaggiJazz LG 20 130 150 6 13 ID 6
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORI Disciplinecompositive CODC/02Composizioneperlamusicaapplicataalleimmagini
Composizioneperlamusica
visualeLA 24 51 75 3 32 ID 3
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Provafinale 225 225 9 0 9
196 1304 1500 60 6 60
864 3636 4500 180 26 180TOTALEGENERALE
TOTALETERZOANNO
DCPL10CHITARRAJAZZ
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE7
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI29
Disciplineinterpretative
d'insieme
Disciplinecompositive
TERZOANNO
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 36 -
CLARINETTO
DCPL11CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOIN
CONSERVATORIOSTATALEDIMUSICA"SANPIETROAMAJELLA"DINAPOLIIstitutoSuperiorediStudiMusicali
DIPARTIMENTODISTRUMENTIAFIATO
SCUOLADICLARINETTO
Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:-Strumentistasolista-Strumentistaingruppidacamera-Strumentistainformazioniorchestralidacamera-Strumentistainformazioniorchestralisinfoniche-Strumentistainformazioniorchestraliperilteatromusicale
Prospettiveoccupazionali
Obiettiviformativi
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivelloinClarinetto,glistudentidevonoaveracquisitolleconoscenzedelletecnicheelecompetenzespecifichetalidaconsentirelorodirealizzareconcretamentelapropriaideaartistica.Atalfinesaràdatoparticolarerilievoallostudiodelrepertoriopiùrappresentativodellostrumento-inclusoquellod'insieme-edellerelativeprassiesecutive,ancheconlafinalitàdisvilupparelacapacitàdellostudentediinteragireall'internodigruppimusicalidiversamentecomposti.Taliobiettividovrannoessereraggiuntianchefavorendolosviluppodellacapacitàpercettivadell'uditoedimemorizzazioneeconl'acquisizionedispecificheconoscenzerelativeaimodelliorganizzativi,compositiviedanaliticidellamusicaedallalorointerazione.Specificacuradovràesserededicataall'acquisizionediadeguatetecnichedicontrolloposturaleedemozionale.AlterminedelTriennioglistudentidevonoaveracquisitounaconoscenzaapprofonditadegliaspettistilistici,storiciesteticigeneralierelativialpropriospecificoindirizzo.Inoltre,conriferimentoallaspecificitàdeisingolicorsi,lostudentedovràpossedereadeguatecompetenzeriferiteall'ambitodell'improvvisazione.E'obiettivoformativodelcorsoanchel'acquisizionediadeguatecompetenzenelcampodell'informaticamusicalenonchéquellerelativeadunasecondalinguacomunitaria.
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 37 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredilezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Teoriadellamusica LG 30 45 75 3 40 E
Fondamentidiacusticadeglistrumentimusicaliedellavoce
LG 20 30 50 2 40 E
Disciplineteorico-analitico-pratiche COTP/03 Praticaeletturapianistica Praticapianistica LG 20 105 125 5 16 E
Disciplineinterpretatived'insieme COMI/1 Esercitazionicvorali
Musicad'insiemevocaleerep.Corale LA 40 10 50 2 80 ID
Prassiesecutivaerepertori LI 30 420 450 18 7 E
Trattatiemetodi LC 15 35 50 2 30 ID
Tecnicadiletturaestemporanea LI 5 45 50 2 10 E
Disciplineinterpretatived'insieme COMI/04
Musicad'insiemeperstrumentiafiato
Musicad'insiemeperstrumentiafiato LG 30 120 150 6 20 ID
Disciplineinterpretatived'insieme COMI/03 Musicadacamera Musicadacamera LG 20 130 150 6 13 ID
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
Disciplineinterpretative CODI/09 Clarinetto Metodologiadell'insegnamentostrumentale
LG 20 80 100 4 20 E 4
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORIDisciplinedellaMus.
ElettronicaedelleTecn.delSuono
COME/05 InformaticamusicaleVideoscritturamusicaleed
editoriamusicaleinformatizzata
LA 16 34 50 2 32 ID 2
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastraniera LC 15 35 50 2 30 ID 2
261 1239 1500 60 6 60
DCPL11CLARINETTOPRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
Disciplineteorico-analitico-pratiche COTP/06
Teoriaritmicaepercezionemusicale
12
TOTALEPRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
Disciplineinterpretative CODI/09 Clarinetto
34
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 38 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredilezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
COTP/06Teoria,ritmicaepercezione
musicale Eartraining LG 30 45 75 3 40 E
COTP/01 Teoriadell'armoniaedell'analisi Teoriaetecnicadell'armonia LG 48 52 100 4 48 E
Disciplineteorico-analitico-pratiche COTP/03 Praticaeletturapianistica Praticapianistica LG 20 105 125 5 16 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 StoriadellamusicaStoriaestoriografiadella
musica LC 50 50 100 4 50 E
Prassiesecutivaerepertori LI 30 420 450 18 7 E
Tecnicadiletturaestemporanea LI 10 65 75 3 13 E
Disciplineinterpretatived'insieme COMI/04
Musicad'insiemeperstrumentiafiato
Musicad'insiemeperstrumentiafiato LG 30 120 150 6 20 E
Disciplineinterpretatived'insieme COMI/03 Musicadacamera Musicadacamera LG 20 130 150 6 13 E
Disciplineinterpretatived'insieme COMI/02 Esercitazioniorchestrali
Orchestraerepertorioorchestrale LA 40 35 75 3 53 ID
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE 150 150 6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastraniera LC 15 35 50 2 30 E 2
293 1207 1500 60 9 60TOTALESECONDOANNO
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
Disciplineinterpretative CODI/09 Clarinetto
36
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
Disciplineteorico-analitico-pratiche
16
SECONDOANNODCPL11CLARINETTO
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 39 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredilezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineteorico-analitico-pratiche COTP/01 Teoriadell'armoniaedell'analisi Analisidelleformecompositive LG 48 52 100 4 48 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 StoriadellamusicaStoriaestoriografiadella
musica LC 50 50 100 4 50 E
Prassiesecutivaerepertori LI 35 465 500 20 7 E
Tecnicadiletturaestemporanea LI 15 185 200 8 8 E
Disciplineinterpretatived'insieme COMI/04
Musicad'insiemeperstrumentiafiato
Musicad'insiemeperstrumentiafiato LG 30 120 150 6 20 E
Disciplineinterpretatived'insieme COMI/02 Esercitazioniorchestrali
Orchestraerepertorioorchestrale LA 40 35 75 3 53 ID
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE 150 150 6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Provafinale 225 225 9 9
218 1282 1500 60 5 60772 3728 4500 180 20 180
TOTALETERZOANNOTOTALEGENERALE
TERZOANNO
DCPL11CLARINETTO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE 8
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
Disciplineinterpretative CODI/09 Clarinetto
37
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 40 -
CONSERVATORIOSTATALEDIMUSICA"SANPIETROAMAJELLA"DINAPOLI
IstitutoSuperiorediStudiMusicali
DIPARTIMENTODINUOVETECNOLOGIEELINGUAGGIMUSICALI
SCUOLADIJAZZ
DCPL12CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOIN
CLARINETTOJAZZ
Obiettiviformativi
Prospettiveoccupazionali
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivelloinClarinettoJazz,glistudentidevonoaveracquisitole
conoscenzedelletecnicheelecompetenzespecifichetalidaconsentirelorodirealizzareconcretamentelapropriaidea
artistica.Atalfinesaràdatoparticolarerilievoallostudiodelrepertoriopiùrappresentativodellostrumento-inclusoquello
d’insieme-edellerelativeprassiesecutive,ancheconlafinalitàdisvilupparelacapacitàdellostudentediinteragire
all’internodigruppimusicalidiversamentecomposti.Taliobiettividovrannoessereraggiuntianchefavorendolosviluppo
dellacapacitàpercettivadell’uditoedimemorizzazioneeconl’acquisizionedispecificheconoscenzerelativeaimodelli
organizzativi,compositiviedanaliticidellamusicaedallalorointerazione.Specificacuradovràesserededicata
all’acquisizionediadeguatetecnichedicontrolloposturaleedemozionale.AlterminedelTriennioglistudentidevonoaver
acquisitounaconoscenzaapprofonditadegliaspettistilistici,storiciesteticigeneralierelativialpropriospecificoindirizzo.
Inoltre,conriferimentoallaspecificitàdeisingolicorsi,lostudentedovràpossedereadeguatecompetenzeriferiteall’ambito
dell’improvvisazione.E’obiettivoformativodelcorsoanchel’acquisizionediadeguatecompetenzenelcampo
dell’informaticamusicalenonchéquellerelativeadunasecondalinguacomunitaria.
Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:
-Strumentistasolistajazzepopular
-Strumentistaingruppijazzepopular
-Strumentistainformazioniorchestralijazzepopular
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 41 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnament
oredi
lezione
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazione
CFAtotali
Teoriadellamusica LG 30 45 75 3 40 E
Fondamentidiacusticadegli
strumentimusicaliedellavoce
LG 20 30 50 2 40 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 Storiadellamusica
Storiaestoriografiadella
musica
LC 50 50 100 4 50 E
Disciplineinterpr.delJazz COMJ/09 PianoforteJazz ElementidiPianoforteJazz LG 10 65 75 3 13 ID
Disciplinemusicologiche CODM/06Storiadeljazz,dellemusiche
improvvisateeaudiotattili
Analisidelleformecompositive
eperformativenelJazz
LG 24 51 75 3 32 E
Disciplineinterpr.delJazz COMJ/05 ClarinettoJazz Prassiesecutiveerepertori LI 20 180 200 8 10 E
Disciplinecompositive CODC/04 ComposizioneJazz ArmoniaJazz LC 30 95 125 5 24 E
COMI/08Tecnichediimprovvisazione
musicale
Tecnichediimprovvisazione
musicale
LG 24 126 150 6 16 E
COMI/06 Musicad'insiemeJazz Prassiesecutiveerepertori LG 20 80 100 4 20 E
CODC/05Orchestrazioneeconcertazione
Jazz
Tecnichediscritturaedi
arrangiamentopervaritipidi
ensemble
LG 20 80 100 4 20 ID
CODC/04 ComposizioneJazz FormesistemielinguaggiJazz LG 20 55 75 3 27 ID
Disciplineteorico-analitico-
pratiche
COTP/01 Teoriadell'armoniaeanalisi Teoriaetecnicadell'armonia LG 48 52 100 4 48 E
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORIDisciplinedellamus.elettr.
edelletecnichedelsuono
COME/05Videoscritturamusicaleed
editoriamus.Informatizzata
Videoscritturamusicaleed
editoriamus.Informatizzata
LA 24 51 75 3 32 ID 3
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 2
355 1145 1500 60 9 60
11
ATTIVITÀFORMATIVE
INTEGRATIVEOAFFINI
Disciplineteorico-analitico-
pratiche
Disciplineinterpretative
d'insieme
Disciplinecompositive
TOTALEPRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI
15
23
DCPL12CLARINETTOJAZZ
PRIMOANNO
COTP/06Teoria,ritmicaepercezione
musicale
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 42 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredi
lezione
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazione
CFAtotali
Disciplineteorico-analitico-
pratiche
COTP/06Teoria,ritmicaepercezione
musicale
EarTraining LG 30 45 75 3 40 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 Storiadellamusica
Storiaestoriografiadella
musica
LC 50 50 100 4 50 E
Disciplineinterpr.delJazz COMJ/09 PianoforteJazz ElementidiPianoforteJazz LG 10 65 75 3 13 E
Disciplinemusicologiche CODM/06Storiadeljazz,dellemusiche
improvvisateeaudiotattili
Analisidelleformecompositive
eperformativenelJazz
LG 24 76 100 4 24 E
Disciplineinterpr.delJazz COMJ/05 ClarinettoJazz Prassiesecutiveerepertori LI 20 180 200 8 10 E
Disciplinecompositive CODC/04 ComposizioneJazz ArmoniaJazz LG 30 70 100 4 30 E
COMI/08Tecnichediimprovvisazione
musicale
Tecnichediimprovvisazione
musicale
LG 30 120 150 6 20 E
COMI/06 Musicad'insiemeJazz Prassiesecutiveerepertori LG 20 105 125 5 16 E
CODC/02
Composizioneperlamusica
applicataalleimmagini
Composizioneperlamusica
applicataalleimmaginiLG 20 55 75 3 27 E
CODC/05Orchestrazioneeconcertazione
Jazz
Tecnichediscritturaedi
arrangiamentopervaritipidi
ensemble
LG 24 126 150 6 16 E
CODC/04 ComposizioneJazz FormesistemielinguaggiJazz LG 20 80 100 4 20 ID
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORI Disciplinecompositive CODC/02Composizioneperlamusica
applicataalleimmagini
Composizioneperlamusica
visuale
LA 20 30 50 2 40 ID 2
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LG 15 35 50 2 30 E 2
313 1187 1500 60 11 60
Disciplinecompositive
Disciplineinterpretative
d'insieme
ATTIVITÀFORMATIVE
INTEGRATIVEOAFFINI13
SECONDOANNO
TOTALESECONDOANNO
DCPL12CLARINETTOJAZZ
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE14
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI23
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 43 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredi
lezione
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazione
CFAtotali
Disciplineinterpr.delJazz COMJ/09 PianoforteJazz ElementidiPianoforteJazz LG 10 65 75 3 13 E
Disciplinemusicologiche CODM/06
Storiadeljazz,dellemusiche
improvvisateeaudiotattili
Analisidelleformecompositive
eperformativenelJazzLG 24 76 100 4 24 E
Disciplineinterpr.delJazz COMJ/05 ClarinettoJazz Prassiesecutiveerepertori LI 20 180 200 8 10 E
CODC/04 ComposizioneJazz TecnichecompositiveJazz LG 30 95 125 5 24 E
CODC/05
Orchestrazioneeconcertazione
Jazz
Tecnichediscritturaedi
arrangiamentopervaritipidi
ensemble
LG 26 99 125 5 21 E
COMI/08Tecnichediimprovvisazione
musicale
Tecnichediimprovvisazione
musicale
LG 30 145 175 7 17 E
COMI/06 Musicad'insiemeJazz Prassiesecutiveerepertori LG 12 88 100 4 12 ID
ATTIVITÀFORMATIVE
INTEGRATIVEOAFFINI
Disciplinecompositive CODC/04 ComposizioneJazz FormesistemielinguaggiJazz LG 20 130 150 6 13 ID 6
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORI Disciplinecompositive CODC/02Composizioneperlamusica
applicataalleimmagini
Composizioneperlamusica
visuale
LA 24 51 75 3 32 ID 3
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Provafinale 225 225 9 0 9
196 1304 1500 60 6 60
864 3636 4500 180 26 180
Disciplineinterpretative
d'insieme
Disciplinecompositive
TERZOANNO
TOTALEGENERALE
TOTALETERZOANNO
DCPL12CLARINETTOJAZZ
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE7
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI29
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 44 -
Obiettiviformativi
Prospettiveoccupazionali
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivelloinClavicembaloeTastierestoriche,glistudentidevonoaveracquisitoleconoscenzedelletecnichestoricheelecompetenzespecifichetalidaconsentirelorodirealizzareconcretamentelapropriaideaartistica.Atalfinesaràdatoparticolarerilievoallostudiodelrepertoriopiùrappresentativodellostrumento-inclusoquellod’insieme-edellerelativeprassiesecutive,ancheconlafinalitàdisvilupparelacapacitàdellostudentediinteragireall’internodigruppimusicalidiversamentecomposti.Taliobiettividovrannoessereraggiuntianchefavorendolosviluppodellacapacitàpercettivadell’uditoedimemorizzazioneeconl’acquisizionedispecificheconoscenzerelativeaimodelliorganizzativi,compositiviedanaliticidellamusicaedallelorointerazioni.Specificacuradovràesserededicataall’acquisizionediadeguatetecnichedicontrolloposturaleedemozionale.AlterminedelTriennioglistudentidevonoaveracquisitounaconoscenzaapprofonditadegliaspettistilistici,storiciedesteticigeneralierelativialpropriospecificoindirizzo.Inoltre,conriferimentoallaspecificitàdeisingolicorsi,lostudentedovràpossedereadeguatecompetenzeriferiteall'ambitodell'improvvisazioneedell'ornamentazione.Èobiettivoformativodelcorsoanchel’acquisizionediadeguatecompetenzenelcampodell’informaticamusicalenonchéquellerelativeadunasecondalinguacomunitaria.Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:-strumentistasolista"-strumentistaingruppidacamera"-strumentistainformazioniorchestrali"-strumentistainformazioniorchestraliperilteatromusicale"-continuistanelrepertoriodacameraenelteatromusicale"-maestropreparatoreeripetitorepercantantidelrepertoriopre-classico"
IstitutoSuperiorediStudiMusicali
CONSERVATORIO STATALE DI MUSICA "SAN PIETRO A MAJELLA" DI NAPOLI
DIPARTIMENTODEGLISTRUMENTIATASTIERAEPERCUSSIONE
SCUOLADICLAVICEMBALO
DCPL14CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOIN
CLAVICEMBALOETASTIERESTORICHE
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 45 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredilezione
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazione
CFAtotali
Teoriadellamusica LG 30 45 75 3 40 E
Fondamentidiacusticadeglistrumentimusicaliedellavoce LG 20 30 50 2 40 E
Disciplinemusicologiche CODM/01Bibliografiaebiblioteconomia
musicale
Strumentiemetodidellaricercabibliografica LC 30 70 100 4 30 E
Disciplineinterpretative CODI/20Praticaorganisticaecanto
grgorianoPraticaorganistica LI 25 175 200 8 13 E
Disciplineinterpretativedellamusicaantica COMA/15 Clavicembaloetastierestoriche Prassiesecutivaerepertori LI 35 490 525 21 7 E
Disciplineteoricoanalitichepratiche COTP/05 Teoriaeprassidelbassocontinuo Trattatiemetodi LC 30 45 75 3 40 E
Disciplineinterpretatived'insieme CODC01 Composizione Tecnichecontrappuntistiche LG 40 85 125 5 32 E
Trattatiemetodi LC 20 30 50 2 40 E
Fondamentidistoriaetecnologiadellostrumento
LC 20 30 50 2 40 E
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORIDisciplinedellamus.Elettronicaedelle
tecnologiedelsuonoCOME/05 Informaticamusicale
Videoscritturamusicaleededitoriamus.informatizzata LA 16 34 50 2 32 ID 2
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE 150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 ID 2
281 1219 1500 60 8 60
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
TOTALEPRIMOANNO
DCPL14CLAVICEMBALOETASTIERESTORICHE
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
Disciplineinterpretativedellamusicaantica COMA/15 Clavicembaloetastierestoriche 4
PRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
Disciplineteoriche-analitico-pratiche
COTP/06 Teoriaritmicaepercezione
musicale
17
29
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 46 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredilezione
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazione
CFAtotali
Disciplineteorico-analitichepratiche
COTP/06 Teoria,ritmicaepercezione
musicaleEartraining LG 30 45 75 3 40 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 StoriadellamusicaStoriaestoriografiadella
musicaLC 50 50 100 4 50 E
Disciplineinterpretative CODI/20 Praticaorganisticaecanto
grgorianoCantocristianomedievale LG 20 80 100 4 20 E
Disciplineinterpretativedellamusicaantica
COMA/15 Clavicembaloetastierestoriche Prassiesecutivaerepertori LI 35 490 525 21 7 E
Disciplineteoricoanalitichepratiche
COTP/05 Teoriaeprassidelbassocontinuo Prassiesec.erepertoridelb.c. LI 24 76 100 4 24 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/17 Musicad'insiemeperstrumenti
antichi
Musicad'insiemepervociestrumentiantichi
LG 45 130 175 7 26 E
Disciplinecompositive CODC/01 Composizione Tecnichecontrappuntistiche LG 40 85 125 5 32 E
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
Disciplineinterpretativedellamusicaantica
COMA/15 Clavicembaloetastierestoriche Letteraturadellestrumento LC 40 60 100 4 40 E 4
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZA
DELLALINGUASTRANIERADisciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 E 2
299 1201 1500 60 9 60
SECONDOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
DCPL14CLAVICEMBALOETASTIERESTORICHE
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI 37
TOTALESECONDOANNO
11
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 47 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ent
oredilezione
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazione
CFAtotali
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
Disciplinemusicologiche CODM/04 StoriadellamusicaStoriaestoriografiadella
musicaLC 50 50 100 4 50 E 4
Disciplineinterpretativedellamusicaantica COMA/15 Clavicembaloetastierestoriche Prassiesecutiveerepertori LI 35 490 525 21 7 E
Disciplineteoricoanalitichepratiche COTP/05 Teoriaeprassidelbassocontinuo Prassiesec.erepertoridelb.c. LI 30 95 125 5 24 E
Disciplineinterpretatived'insieme COMI/17
Musicad'insiemeperstrumenti
antichi
Musicad'insiemepervociestrumentiantichi LG 45 130 175 7 26 E
Disciplinecompositive CODC/01 Composizione Tecnichecompositive LG 40 85 125 5 32 E
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
Disciplineinterpretativedellamusicaantica COMA/15 Clavicembaloetastierestoriche Accordatureetemperamenti LC 30 45 75 3 40 ID 3
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Provafinale 225 225 9 0 9
230 1270 1500 60 5 60
810 3690 4500 180 22 180
DCPL14CLAVICEMBALOETASTIERESTORICHE
TOTALEGENERALE
TERZOANNO
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI 38
TOTALETERZOANNO
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 48 -
CONSERVATORIO STATALE DI MUSICA "SAN PIETRO A MAJELLA" DI NAPOLIIstitutoSuperiorediStudiMusicali
DIPARTIMENTOTEORIAEANALISI,COMPOSIZIONEEDIREZIONE
SCUOLADICOMPOSIZIONE
DCPL15-CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOINCOMPOSIZIONE
INDIRIZZOCOMPOSIZIONE
Obiettiviformativi
Prospettiveoccupazionali
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivelloinComposizione,glistudentidevonoaveracquisitocompetenzetecnicheeculturalispecifichetalidaconsentirelorodirealizzareconcretamentelapropriaideaartistica.Atalfinesaràdatoparticolarerilievoallostudiodelleprincipalitecnicheedeilinguaggicompositivipiùrappresentatividiepochestorichedifferenti.Specifichecompetenzedevonoessereacquisitenell’ambitodellastrumentazione,dell’orchestrazione,dellatrascrizioneedell’arrangiamento.Taliobiettividovrannoessereraggiuntianchefavorendolosviluppodellacapacitàpercettivadell’uditoedimemorizzazioneeconl’acquisizionedispecificheconoscenzerelativeaimodellianaliticidellamusicaedallaloroevoluzionestorica.AlterminedelTriennioglistudentidevonoaveracquisitounaconoscenzaapprofonditadegliaspettistilistici,storiciedesteticigeneralierelativiallospecificoambitocompositivo.Alterminedeglistudi,conriferimentoallaspecificitàdelcorso,lostudentedovràpossedereadeguatecompetenzeriferiteall’ambitodell’improvvisazione.E’obiettivoformativodelcorsoanchel’acquisizionediadeguatecompetenzenelcampodell’informaticamusicalenonchéquellerelativeadunasecondalinguacomunitaria.
Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:-Composizionemusicale-Trascrizionemusicale-Arrangiamentomusicale
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 49 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineteoriche-analitico-pratiche COTP/06 Teoriaritmicaepercezione
musicale Teoriadellamusica LG 30 45 75 3 40 ID
Disciplineinterpretative CODI/20 Praticaorganisticaecantogregoriano Praticaorganistica LI 20 80 100 4 20 E
CODM/07 Poesiapermusicaedrammaturgiamusicale Letteraturaetestipermusica LC 30 45 75 3 40 E
CODM/04 StoriadellamusicaStoriaestoriografiadella
musica LC 50 50 100 4 50 E
Disciplineinterpretatived'insieme COMI/01 Esercitazionicorali
Musicad'insiemecoraleerep.Corale LA 40 10 50 2 80 ID
Composizione LI 16 184 200 8 8 E
Strumentazioneeorchestrazione
LI 14 161 175 7 8 E
Tecnichecontrappuntistiche LI 14 161 175 7 8 E
Analisicompositiva LG 16 84 100 4 16 ID
Disciplineteorico-analitico-pratiche
COTP/02 Letturadellapartitura Letturadellapartitura LI 15 110 125 5 12 E
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI Disciplinecompositive COME/02 Composizionemusicale
elettroacusticaComposizionemusicale
informatica LC 20 55 75 3 27 ID 3
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORIDisciplinedellamusica
elettr.edelletecndelsuono COME/05 InformaticamusicaleVideoscritturamusicaleed
editoriamusicaleinformatizzata
LA 16 34 50 2 32 ID 2
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE 150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 ID 2
296 1204 1500 60 7 60
Disciplinemusicologiche
ComposizioneCODC/01Disciplinecompositive
DCPL15COMPOSIZIONE
PRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
16
31
TOTALEPRIMOANNO
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 50 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Eartraining LG 30 45 75 3 40 E
Fondamentidiacusticadeglistrumentimusicaliedellavoce
LG 20 30 50 2 40 E
CODM/04 Storiadellamusica Storiaestoriografiadellamusica
LC 50 50 100 4 50 E
CODM/07 Poesiapermusicaedrammaturgiamusicale
Drammaturgiamusicale LC 30 45 75 3 40 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/01 Esercitazionicorali Musicad'insiemecoraleerep.Corale
LA 40 10 50 2 80 ID
Composizione LI 16 184 200 8 8 E
Strumentazioneeorchestrazione
LI 14 161 175 7 8 E
Tecnichecontrappuntistiche LI 14 161 175 7 8 E
Analisicompositiva LG 16 84 100 4 16 ID
Disciplineteorico-analitico-pratiche
COTP/02 Letturadellapartitura Letturadellapartitura LI 15 110 125 5 12 E
Disciplinedellamusicaelettr.edelletecndelsuono COME/05 Informaticamusicale Informaticamusicale LA 20 30 50 2 40 ID
COME/02 Composizionemusicaleelettroacustica
Composizionemusicaleinformatica
LC 20 55 75 3 27 ID
CODC/01 Composizione Elaborazione,trascrizionearrangiamento
LA 20 30 50 2 40 ID
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE 150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZA
DELLALINGUASTRANIERADisciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 E 2
320 1180 1500 60 9 60
31
DCPL15COMPOSIZIONE
SECONDOANNO
7
TOTALESECONDOANNO
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE 14
Disciplinemusicologiche
ATTIVITA'FORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
Teoria,ritmicaepercezionemusicale
CODC/01
Disciplinecompositive
COTP/06Disciplineteorico-analitichepratiche
ComposizioneDisciplinecompositive
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 51 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
Disciplineteorico-analitichepratiche COTP/06 Teoria,ritmicaepercezione
musicaleSemiografiamusicale LG 20 55 75 3 27 E 3
Composizione LI 16 184 200 8 8 E
Strumentazioneeorchestrazione LI 14 161 175 7 8 E
Tecnichecontrappuntistiche LI 16 184 200 8 8 E
Analisicompositiva LI 16 84 100 4 16 E
Disciplineteorico-analitico-pratiche COTP/02 Letturadellapartitura Letturadellapartitura LI 15 110 125 5 12 E
Disciplinemusicologiche CODM/03 Musicologiasistematica Esteticadellamusica LC 40 85 125 5 32 E
Disciplinecompositive COME/02 Composizionemusicaleelettroacustica
Composizionemusicaleelettroacustica LC 20 55 75 3 27 E
CODC/01 ComposizioneElaborazione,trascrizione
arrangiamento LA 20 30 50 2 40 ID
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE 150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Provafinale 225 225 9 0 9
177 1323 1500 60 8 60
793 3707 4500 180 24 180
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI 5
CODC/01 ComposizioneDisciplinecompositive
TOTALETERZOANNO
DCPL15COMPOSIZIONE
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI 37
TERZOANNO
TOTALEGENERALE
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 52 -
CONSERVATORIOSTATALEDIMUSICA"SANPIETROAMAJELLA"DINAPOLI
IstitutoSuperiorediStudiMusicaliDIPARTIMENTOTEORIAEANALISI,COMPOSIZIONEEDIREZIONE
SCUOLADICOMPOSIZIONE
DCPL15-CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOINCOMPOSIZIONE
INDIRIZZO:"COMPOSIZIONEPERLAMUSICAAPPLICATAALLEIMMAGINIEDAICONTESTIMULTIMEDIALI"
Obiettiviformativi
Prospettiveoccupazionali
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivelloinComposizioneadindirizzo"Composizioneperla
musicaapplicataalleimmaginiedaicontestimultimediali",glistudentidevonoaveracquisitocompetenzetecnichee
culturalispecifichetalidaconsentirelorodirealizzareconcretamentelapropriaideaartistica.Atalfinesaràdatoparticolare
rilievoallostudiodelleprincipalitecnicheedeilinguaggicompositivipiùrappresentatividiepochestorichedifferenti.
Specifichecompetenzedevonoessereacquisitenell’ambitodellastrumentazione,dell’orchestrazione,dellatrascrizionee
dell’arrangiamento.Taliobiettividovrannoessereraggiuntianchefavorendolosviluppodellacapacitàpercettivadell’uditoe
dimemorizzazioneeconl’acquisizionedispecificheconoscenzerelativeaimodellianaliticidellamusicaedallaloro
evoluzionestorica.AlterminedelTriennioglistudentidevonoaveracquisitounaconoscenzaapprofonditadegliaspetti
stilistici,storiciedesteticigeneralierelativiallospecificoambitocompositivo.Alterminedeglistudi,conriferimentoalla
specificitàdelcorso,lostudentedovràpossedereadeguatecompetenzeriferiteall’ambitodell’improvvisazione.E’obiettivo
formativodelcorsoanchel’acquisizionediadeguatecompetenzenelcampodell’informaticamusicalenonchéquellerelative
adunasecondalinguacomunitaria.Altriobiettiviformativi,caratterizzantelospecificoindirizzodelcorso,sono
l'acquisizionedellecompetenzerelativeallacomposizioneelaproduzionemusicaleperleimmaginiedicontesti
multimediali.Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:
-Composizionemusicale
-Composizionedimusicaperfilm,videoedinstallazionimultimediali
-Trascrizionemusicale
-Arrangiamentomusicale
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 53 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredi
lezion
e
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipo
di
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineteoriche-analitico-
pratiche
COTP/06Teoriaritmicaepercezione
musicaleTeoriadellamusica LG 30 45 75 3 40 ID
CODM/04 StoriadellamusicaStoriaestoriografiadella
musica
LC 50 50 100 4 50 E
Letteraturaetestipermusica LC 30 45 75 3 40 E
Drammaturgiamusicale LC 30 45 75 3 40 E
Tecnichecompositive LI 21 204 225 9 9 E
Strumentazionee
orchestrazione
LI 15 110 125 5 12 E
Analisicompositiva LG 12 88 100 4 12 E
Composizioneperlamusica
applicataalleimmagini
LI 10 115 125 5 8 E
Composizioneperla
comunicazionevisuale
LA 16 34 50 2 32 ID
Disciplineteorico-analitico-
pratiche
COTP/02 LetturadellapartituraTrasportoeriduzioneal
pianoforte
LI 15 110 125 5 12 E
Disciplinedellamuselettre
delletecndelsuono
COME/05 Informaticamusicale Informaticamusicale LC 20 55 75 3 27 ID
Disciplineinterrelalla
direzione
COID/02 Direzioned'orchestraDirezionedigruppistrumentali
evocali
LG 16 59 75 3 21 ID
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORI
Discipline
dell'organizzazioneedella
comunmus
COCM/02 Tecnichedellacomunicazione Tecnichedellacomunicazione LA 24 51 75 3 32 ID 3
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 ID 2
304 1196 1500 60 8 60
Poesiapermusicaedrammaturgiamusicale
CODM/07
Disciplinemusicologiche
13
30
DCPL15COMPOSIZIONEINDIRIZZOCOMPOSIZIONEPERLAMUSICAAPPLICATAALLEIMMAGINIEDAICONTESTIMULTIMEDIALI
PRIMOANNO
ComposizioneCODC/01
Disciplinecompositive
Composizioneperlamusicaapplicataalleimmagini
CODC/02
TOTALEPRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI
ATTIVITÀFORMATIVE
INTEGRATIVEOAFFINI6
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 54 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredi
lezion
e
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipo
di
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineteorico-analitiche
pratiche
COTP/06Teoria,ritmicaepercezione
musicaleFondamentidiacustica LG 20 30 50 2 40 E
Storiaestoriografiadella
musica
LC 50 50 100 4 50 E
Storiadellamusicaapplicata
alleimmagini
LC 20 30 50 2 40 ID
Disciplineinterpretative
d'insieme
COMI/01 EsercitazionicoraliMusicad'insiemecoraleerep.
Corale
LA 40 10 50 2 80 ID
Tecnichecompositive LI 21 204 225 9 9 E
Strumentazionee
orchestrazione
LI 15 110 125 5 12 E
Analisicompositiva LG 12 88 100 4 12 E
Composizioneperlamusica
applicataalleimmagini
LI 10 115 125 5 8 E
Composizioneperla
comunicazionevisuale
LA 16 34 50 2 32 ID
Disciplineteorico-analitico-
pratiche
COTP/02 LetturadellapartituraTrasportoeriduzioneal
pianoforte
LI 15 110 125 5 12 E
Disciplinecompositive CODC/04 Composizionejazz Tecnichecompositivejazz LC 18 57 75 3 24 ID
Disc.Musicaelettr.edellle
tecnologiedelsuono
COME/05 Informaticamusicale Informaticamusicale LA 20 55 75 3 27 E
Disciplineinterrelalla
direzione
COID/02 Direzioned'orchestraDirezionedigruppistrumentali
evocali
LG 16 59 75 3 21 ID
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORIDiscipline
dell'organizzazioneedella
COCM/02 Tecnichedellacomunicazione Tecnichedellacomunicazione LA 24 51 75 3 32 ID 3
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE
150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 E 2
312 1188 1500 60 9 60TOTALESECONDOANNO
DCPL15COMPOSIZIONEINDIRIZZOCOMPOSIZIONEPERLAMUSICAAPPLICATAALLEIMMAGINIEDAICONTESTIMULTIMEDIALI
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE10
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI30
Composizioneperlamusicaapplicataalleimmagini
Disciplinecompositive
CODC/02
ATTIVITÀFORMATIVE
INTEGRATIVEOAFFINI9
SECONDOANNO
StoriadellamusicaCODM/04Disciplinemusicologiche
ComposizioneCODC/01
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 55 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredi
lezion
e
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipo
di
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineteorico-analitiche
praticheCOTP/06
Teoria,ritmicaepercezionemusicale
Eartraining LG 30 45 75 3 40 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 StoriadellamusicaStoriadellamusicaapplicata
alleimmaginiLC 20 30 50 2 40 E
Disciplineinterpretative CODI/20
Praticaorganisticaecantogregoriano
Cantocristianomedievale LI 20 80 100 4 20 E
Disciplineinterpretative
d'insiemeCOMI/01 Esercitazionicorali
Musicad'insiemecoraleerep.
CoraleLA 40 10 50 2 80 ID
Tecnichecompositive LI 21 154 175 7 12 E
Strumentazionee
orchestrazioneLI 15 85 100 4 15 E
Analisicompositiva LG 12 63 75 3 16 E
Composizioneperlamusica
applicataalleimmaginiLI 10 115 125 5 8 E
Composizioneperla
comunicazionevisualeLA 16 34 50 2 32 ID
Disciplineteorico-analitico-
praticheCOTP/02 Letturadellapartitura
Trasportoeriduzioneal
pianoforteLI 15 110 125 5 12 E
Disciplinemusicologiche CODM/03 Musicologiasistematica Esteticadellamusica LC 40 85 125 5 32 E
ATTIVITÀFORMATIVE
INTEGRATIVEOAFFINIDisciplinecompositive CODC/04 Composizionejazz Tecnichecompositivejazz LC 18 57 75 3 24 E 3
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Provafinale 225 225 9 0 9
257 1243 1500 60 9 60
873 3627 4500 180 26 180TOTALEGENERALE
TOTALETERZOANNO
DCPL15COMPOSIZIONEINDIRIZZOCOMPOSIZIONEPERLAMUSICAAPPLICATAALLEIMMAGINIEDAICONTESTIMULTIMEDIALI
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE11
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI31
TERZOANNO
Composizioneperlamusicaapplicataalleimmagini
CODC/02
Disciplinecompositive
ComposizioneCODC/01
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 56 -
IstitutoSuperiorediStudiMusicaliCONSERVATORIOSTATALEDIMUSICA"SANPIETROAMAJELLA"DINAPOLI
DIPARTIMENTOTEORIAEANALISI,COMPOSIZIONEEDIREZIONE
SCUOLADICOMPOSIZIONE
DCPL15-CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOINCOMPOSIZIONE
INDIRIZZO:"TEORIEETECNICHEDELLACOMPOSIZIONEMUSICALE"
Obiettiviformativi
Prospettiveoccupazionali
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivelloinComposizioneadindirizzo"Teorieetecnichedella
composizionemusicale",glistudentidevonoaveracquisitocompetenzetecnicheeculturalispecifichetalidaconsentireloro
direalizzareconcretamentelapropriaideaartistica.Atalfinesaràdatoparticolarerilievoallostudiodelleprincipalitecniche
edeilinguaggicompositivipiùrappresentatividiepochestorichedifferenti.Specifichecompetenzedevonoessereacquisite
nell’ambitodellastrumentazione,dell’orchestrazione,dellatrascrizioneedell’arrangiamento.Taliobiettividovrannoessere
raggiuntianchefavorendolosviluppodellacapacitàpercettivadell’uditoedimemorizzazioneeconl’acquisizionedi
specificheconoscenzerelativeaimodellianaliticidellamusicaedallaloroevoluzionestorica.AlterminedelTrienniogli
studentidevonoaveracquisitounaconoscenzaapprofonditadegliaspettistilistici,storiciedesteticigeneralierelativiallo
specificoambitocompositivo.Alterminedeglistudi,conriferimentoallaspecificitàdelcorso,lostudentedovràpossedere
adeguatecompetenzeriferiteall’ambitodell’improvvisazione.E’obiettivoformativodelcorsoanchel’acquisizionedi
adeguatecompetenzenelcampodell’informaticamusicalenonchéquellerelativeadunasecondalinguacomunitaria.
Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:
-Composizionemusicale
-Trascrizionemusicale
-Arrangiamentomusicale
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 57 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredilezione
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazione
CFAtotali
Disciplineteoriche-analitico-
pratiche
COTP/06
Teoriaritmicaepercezionemusicale
Teoriadellamusica LG 30 45 75 3 40 ID
Disciplinemusicologiche CODM/04 StoriadellamusicaStoriaestoriografiadella
musica
LC 50 50 100 4 50 E
Disciplineinterpretative
d'insieme
COMI/01 EsercitazionicoraliMusicad'insiemecoraleerep.
Corale
LA40
10 50 2 80 ID
Composizione LI21
329 350 14 6 E
Tecnichecompositive LI14
186 200 8 7 E
Analisicompositiva LG12
88 100 4 12 ID
Disciplineteorico-analitico-
pratiche
COTP/02 Letturadellapartitura Letturadellapartitura LI15
110 125 5 12 E
COME/02
Composizionemusicaleelettroacustica
Composizionemusicale
informatica
LC20
55 75 3 27 ID
CODC/04 Composizionejazz Tecnichecompositivejazz LC18
57 75 3 24 ID
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORI Disciplinemusicologiche COCM/02 EtnomusicologiaTeoriaeanalisidelleforme
musicalitradizionali
LG20
130 150 6 13 E 6
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE
150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC15
35 50 2 30 ID 2
255 1245 1500 60 5 60
9
31
DCPL15COMPOSIZIONE-INDIRIZZO"TEORIAETECNICHEDELLACOMPOSIZIONEMUSICALE"
Disciplinecompositive CODC/01 Composizione
PRIMOANNO
TOTALEPRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI
ATTIVITÀFORMATIVE
INTEGRATIVEOAFFINI
6Disciplinecompositive
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 58 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredilezione
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazione
CFAtotali
Eartraining LG 30 45 75 3 40 E
Fondamentidiacusticadegli
strumentimusicaliedellavoce
LG 20 30 50 2 40 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 StoriadellamusicaStoriaestoriografiadella
musica
LC 50 50 100 4 50 E
Disciplineinterpretative CODI/20
Praticaorganisticaecantogregoriano
Cantocristianomedievale LI 20 80 100 4 20 E
Disciplineinterpretative
d'insieme
COMI/01 EsercitazionicoraliMusicad'insiemecoraleerep.
Corale
LA 40 10 50 2 80 ID
Composizione LI 21 329 350 14 6E
Tecnichecompositive LI 14 186 200 8 7E
Analisicompositiva LG 12 88 100 4 12ID
Disciplineteorico-analitico-
pratiche
COTP/02 Letturadellapartitura Letturadellapartitura LI 15 110 125 5 12E
COME/02
Composizionemusicaleelettroacustica
Composizionemusicale
informatica
LC 20 55 75 3 27E
CODC/04 Composizionejazz Tecnichecompositivejazz LC 18 57 75 3 24ID
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE
150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30E 2
275 1225 1500 60 9 60TOTALESECONDOANNO
DCPL15COMPOSIZIONE-INDIRIZZO"TEORIAETECNICHEDELLACOMPOSIZIONEMUSICALE"
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE
15
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI
31
ATTIVITÀFORMATIVE
INTEGRATIVEOAFFINI
6
Disciplineteorico-analitiche
pratiche
COTP/06
Teoria,ritmicaepercezionemusicale
Composizione
SECONDOANNO
CODC/01Disciplinecompositive
Disciplinecompositive
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 59 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredilezione
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazione
CFAtotali
Disciplineteorico-analitiche
pratiche
COTP/06
Teoria,ritmicaepercezionemusicale
Semiografiadellamusica LG 20 55 75 3 27E
Letteraturaetestipermusica LC 30 45 75 3 40E
Drammaturgiamusicale LC 30 45 75 3 40E
Composizione LI 21 254 275 11 8E
Tecnichecompositive LI 14 186 200 8 7E
Analisicompositiva LG 12 88 100 4 12E
Disciplineteorico-analitico-
pratiche
COTP/02 Letturadellapartitura Letturadellapartitura LI 15 110 125 5 12E
Disciplinemusicologiche CODM/03 Musicologiasistematica Esteticadellamusica LC 40 85 125 5 32E
ATTIVITÀFORMATIVE
INTEGRATIVEOAFFINI
Disciplinecompositive COME/02
Composizionemusicaleelettroacustica
Composizionemusicale
elettroacustica
LC 20 55 75 3 27E 3
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE
150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Provafinale 225 225 9 0 9
202 1298 1500 60 9 60
732 3768 4500 180 23 180TOTALEGENERALE
TOTALETERZOANNO
DCPL15COMPOSIZIONE-INDIRIZZO"TEORIAETECNICHEDELLACOMPOSIZIONEMUSICALE"
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE
9
TERZOANNO
Disciplinecompositive CODC/01
Disciplinemusicologiche CODM/07
Poesiapermusicaedrammaturgiamusicale
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI
33
Composizione
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 60 -
SCUOLADICOMPOSIZIONE
DCPL15-CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOINCOMPOSIZIONE
COMPOSIZIONEINDIRIZZO:"SCIENZESTORICHE,CRITICHE,ANALITICHEDELLAMUSICA"
Obiettiviformativi
Prospettiveoccupazionali
AlterminedeglistudirelativialconseguimentodelDiplomaaccademicodiprimolivelloinComposizione,indirizzodi«Scienzestoriche,critiche,analitichedellamusica»,glistudentidevonoaveracquisitocompetenzetecnicheeculturalispecifichetalidaconsentirelorodirealizzareconcretamenteprogettidiricercamusicologica.Atalfinespecifichecompetenzedovrannoessereottenutenell’ambitodell’analisi,dellametodologiadellaricerca,dellastoriografiaedellacriticamusicale.Particolarerilievosaràdatoallostudioteoricoepraticodelleprincipalitecnicheedeilinguaggicompositivipiúrappresentatividiepochestorichedifferenti,all’acquisizionedispecificheconoscenzerelativeaimodellianaliticidellamusicaeallaloroevoluzionestorica.AlterminedelTriennioglistudentidovrannoessereinpossessodiunaconoscenzaapprofonditadellemetodologieconnesseaidiversicampid’indaginerelativiallospecificoambitostorico,criticoeanalitico.Inoltre,essidovrannopossedereadeguatecompetenzenell’insegnamentodellastoriadellamusicaoltrechenelcampodell’informaticamusicalenonchéquellerelativeadunasecondalinguacomunitaria.
Ilcorsooffreallostudentepossibilitàd’impiegonell’ambitodellaCriticamusicale;dellapreparazionediEdizionicritiche;dellaRicercamusicologia;dell’EditoriaedellaPubblicisticamusicale;dell’insegnamentodiStoriadellamusicaedell’attivitàdiBibliotecariomusicale.
CONSERVATORIOSTATALEDIMUSICA"SANPIETROAMAJELLA"DINAPOLIIstitutoSuperiorediStudiMusicali
DIPARTIMENTOTEORIAEANALISI,COMPOSIZIONEEDIREZIONE
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 61 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipo
di
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineteoriche-analitico-pratiche COTP/06 Teoriaritmicaepercezione
musicaleTeoriadellamusica LG 30 45 75 3 40 ID
Disciplineinterpretatived'insieme COMI/01 Esercitazionicorali
Musicad'insiemevocaleerepertoriocorale LA 40 10 50 2 80 ID
CODM/07 Poesiapermusicaedrammaturgiamusicale
Letteraturaetestipermusica LC 30 70 100 4 30 E
CODM/04 StoriadellamusicaStoriaestoriografiadella
musica LC 50 50 100 4 50 E
CODM/01 BibliografiaebiblioteconomiaMusicale
Strumentiemetodidellaricercabibliografica LC 30 70 100 4 30 E
Composizione LI 30 170 200 8 15 E
Tecnichecontrappuntistiche LI 30 170 200 8 15 E
Analisicompositiva LG 30 170 200 8 15 E
Disciplineteorico-analitico-pratiche COTP/02 Letturadellapartitura Letturadellapartitura LI 15 110 125 5 12 E
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI Disciplinecompositive CODM/04 Storiadellamusica Paleografiamusicale LC 30 70 100 4 30 E
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORIDisciplinedellamus.elettr.
edelletecndelsuono COME/05 InformaticamusicaleVideoscritturamusicaleed
editoriamusicaleinformatizzata
LA 16 34 50 2 32 ID
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE 150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 ID 2
346 1154 1500 60 8 60
PRIMOANNO
TOTALEPRIMOANNO
6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
17
29Disciplinecompositive CODC/01 Composizione
Disciplinemusicologiche
DCPL15COMPOSIZIONEINDIRIZZOSCIENZESTORICHE,CRITICHE,ANALITICHEDELLAMUSICA
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 62 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipo
di
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineteorico-analitichepratiche COTP/06 Teoria,ritmicaepercezione
musicaleEartraining LG 30 45 75 3 40 E
Disciplineinterpretative CODI/20 Praticaorganisticaecantogregoriano
Modalità LG 20 80 100 4 20 E
CODM/04 StoriadellamusicaStoriaestoriografiadella
musica LC 50 50 100 4 50 E
COMI/01 EsercitazionicoraliMusicad'insiemevocalee
repertoriocorale LA 40 10 50 2 80 ID
Disciplineinterpretatived'insieme CODM/01 Bibliografiaebiblioteconomia
Musicale
Biblioteconomiaedocumentazionemusicale LA 30 70 100 4 30 E
Composizione LI 30 170 200 8 8 E
Tecnichecontrappuntistiche LI 30 170 200 8 15 E
Analisicompositiva LG 30 170 200 8 15 E
Disciplineteorico-analitico-pratiche COTP/02 Letturadellapartitura Letturadellapartitura LI 15 110 125 5 12 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 StoriadellamusicaMetodologiadellaricerca
storicomusicale LC 30 70 100 4 30 E
Disciplinecompositive CODC/01 ComposizioneElaborazione,trascrizione
arrangiamento LA 20 30 50 2 40 ID
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE 150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZA
DELLALINGUASTRANIERADisciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 E 2
340 1160 1500 60 10 60TOTALESECONDOANNO
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
SECONDOANNO
Disciplinemusicologiche
DCPL15COMPOSIZIONEINDIRIZZOSCIENZESTORICHE,CRITICHE,ANALITICHEDELLAMUSICA
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE 17
ComposizioneCODC/01Disciplinecompositive
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI 6
29
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 63 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipo
di
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineteorico-analitichepratiche COTP/06 Teoria,ritmicaepercezione
musicaleSemiografiamusicale LG 20 55 75 3 27 E
CODM/01 BibliografiaebiblioteconomiaMusicale
Fondamentidicatalogazionemusicale LA 30 70 100 4 30 E
CODM/04 StoriadellamusicaStoriaestoriografiadella
musica LC 50 50 100 4 50 E
Composizione LI 30 170 200 8 15 E
Tecnichecontrappuntistiche LI 30 170 200 8 15 E
Analisicompositiva LG 30 170 200 8 15 E
Disciplineteorico-analitico-pratiche COTP/02 Letturadellapartitura Letturadellapartitura LI 15 110 125 5 12 E
Disciplinemusicologiche CODM/03 Musicologiasistematica Esteticadellamusica LC 40 85 125 5 32 E
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE 150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Provafinale 225 225 9 0 9
245 1255 1500 60 8 60
931 3569 4500 180 26 180TOTALEGENERALE
TOTALETERZOANNO
TERZOANNO
DCPL15COMPOSIZIONEINDIRIZZOSCIENZESTORICHE,CRITICHE,ANALITICHEDELLAMUSICA
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE 11
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI 34
Disciplinemusicologiche
Disciplinecompositive CODC/01 Composizione
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 64 -
SCUOLADICOMPOSIZIONE
DCPL15-CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOINCOMPOSIZIONE
INDIRIZZO:"MUSICHEDELLATRADIZIONE"
Obiettiviformativi
Prospettiveoccupazionali
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivelloinComposizione,glistudentidevonoaveracquisitocompetenzetecnicheeculturalispecifichetalidaconsentirelorodirealizzareconcretamentelapropriaideaartistica.Atalfinesaràdatoparticolarerilievoallostudiodelleprincipalitecnicheedeilinguaggicompositivipiùrappresentatividiepochestorichedifferenti.Specifichecompetenzedevonoessereacquisitenell’ambitodellastrumentazione,dell’orchestrazione,dellatrascrizioneedell’arrangiamento.Taliobiettividovrannoessereraggiuntianchefavorendolosviluppodellacapacitàpercettivadell’uditoedimemorizzazioneeconl’acquisizionedispecificheconoscenzerelativeaimodellianaliticidellamusicaedallaloroevoluzionestorica.AlterminedelTriennioglistudentidevonoaveracquisitounaconoscenzaapprofonditadegliaspettistilistici,storiciedesteticigeneralierelativiallospecificoambitocompositivo.Alterminedeglistudi,conriferimentoallaspecificitàdelcorso,lostudentedovràpossedereadeguatecompetenzeriferiteall’ambitodell’improvvisazione.E’obiettivoformativodelcorsoanchel’acquisizionediadeguatecompetenzenelcampodell’informaticamusicalenonchéquellerelativeadunasecondalinguacomunitaria.Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:-Composizionemusicale-Trascrizionemusicale-Arrangiamentomusicale
CONSERVATORIOSTATALEDIMUSICA"SANPIETROAMAJELLA"DINAPOLIIstitutoSuperiorediStudiMusicali
DIPARTIMENTOTEORIAEANALISI,COMPOSIZIONEEDIREZIONE
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 65 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineteoriche-analitico-pratiche COTP/06 Teoriaritmicaepercezione
musicaleTeoriadellamusica LG 30 45 75 3 40 ID
CODM/07 Poesiapermusicaedrammaturgiamusicale
Tecnichedielaborazionedellapoesiapermusica LC 30 45 75 3 40 E
CODM/04 StoriadellamusicaStoriaestoriografiadella
musica LC 50 50 100 4 50 E
COMI/01 EsercitazionicoraliMusicad'insiemevocalee
repertoriocorale LA 40 10 50 2 80 ID
Composizione LI 30 170 200 8 15 E
Tecnichecontrappuntistiche LI 30 170 200 8 15 E
Strumentazioneeorchestrazione LI 30 170 200 8 15 E
Disciplinemusicologiche CODM/03 Musicologiasistematica Esteticadellamusica LC 40 85 125 5 32 E
Disciplineinterpretativedeljazzdellemusiche
improvvisateeaudiotattiliCOMJ/13 Musichetradizionali
Studiodeisistemimusicalidelleculturetradizionali LI 20 80 100 4 20 E
Disciplineteorico-analitico-pratiche COTP/02 Letturadellapartitura Letturadellapartitura LI 15 110 125 5 12 E
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORIDisciplinedellamusica
elettronicaedelletecndelsuono
COME/05 InformaticamusicaleVideoscritturamusicaleed
editoriamusicaleinformatizzata
LA 16 34 50 2 32 ID 2
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE 150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 ID 2
346 1154 1500 60 8 60TOTALEPRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
12
38
Disciplinecompositive CODC/01 Composizione
Disciplinemusicologiche
DCPL15COMPOSIZIONEINDIRIZZOMUSICHEDELLATRADIZIONE
PRIMOANNO
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 66 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineteorico-analitichepratiche COTP/06 Teoria,ritmicaepercezione
musicaleEartraining LG 30 45 75 3 40 E
CODM/04 StoriadellamusicaStoriaestoriografiadella
musica LC 50 50 100 4 50 E
CODI/20 Praticaorganisticaecantogregoriano
Cantocristianomedievale LC 30 70 100 4 30 E
Disciplineinterpretatived'insieme COMI/01 Esercitazionicorali
Musicad'insiemevocaleerepertoriocorale LA 40 10 50 2 80 ID
Composizione LI 30 170 200 8 8 E
Tecnichecontrappuntistiche LI 30 170 200 8 15 E
Strumentazioneeorchestrazione LI 30 170 200 8 15 E
Disciplineteorico-analitico-pratiche COTP/02 Letturadellapartitura Letturadellapartitura LI 15 110 125 5 12 E
Disciplineinterpretativedeljazzdellemusiche
improvvisateeaudiotattiliCOMJ/13 Musichetradizionali
Studiodeisistemimusicalidelleculturetradizionali
LI 20 180 200 8 10 E
Disciplinecompositive CODC/01 ComposizioneElaborazione,trascrizione
arrangiamento LA 20 30 50 2 40 ID
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE 150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZA
DELLALINGUASTRANIERADisciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 E 2
310 1190 1500 60 9 60TOTALESECONDOANNO
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
SECONDOANNO
Disciplinemusicologiche
DCPL15COMPOSIZIONEINDIRIZZOMUSICHEDELLATRADIZIONE
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE 13
ComposizioneCODC/01Disciplinecompositive
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI 10
29
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 67 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineteorico-analitichepratiche COTP/06 Teoria,ritmicaepercezione
musicaleSemiografiamusicale LG 20 55 75 3 27 E
Disciplinemusicologiche CODI/20 Praticaorganisticaecantogregoriano
Modalità LC 30 70 100 4 30 E
Composizione LI 30 170 200 8 15 E
Tecnichecontrappuntistiche LI 30 170 200 8 15 E
Strumentazioneeorchestrazione LI 30 170 200 8 15 E
Disciplineteorico-analitico-pratiche COTP/02 Letturadellapartitura Letturadellapartitura LI 15 110 125 5 12 E
Disciplineinterpretativedeljazzdellemusiche
improvvisateeaudiotattiliCOMJ/13 Musichetradizionali
Studiodeisistemimusicalidelleculturetradizionali LI 20 155 175 7 11 E
Disciplinecompositive CODC/01 ComposizioneElaborazione,trascrizione
arrangiamento LA 20 30 50 2 40 E
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE 150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Provafinale 225 225 9 0 9
195 1305 1500 60 8 60
851 3649 4500 180 25 180TOTALEGENERALETOTALETERZOANNO
TERZOANNO
DCPL15COMPOSIZIONEINDIRIZZOMUSICHEDELLATRADIZIONE
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE 7
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI 38
Disciplinecompositive CODC/01 Composizione
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 68 -
CONSERVATORIOSTATALEDIMUSICA"SANPIETROAMAJELLA"DINAPOLIIstitutoSuperiorediStudiMusicaliDIPARTIMENTOSTRUMENTIADARCOEDACORDA
SCUOLADICONTRABBASSO
DCPL16CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOIN
CONTRABBASSO
Obiettiviformativi
Prospettiveoccupazionali
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivelloinContrabbasso,glistudentidevonoaveracquisitoleconoscenzedelletecnicheelecompetenzespecifichetalidaconsentirelorodirealizzareconcretamentelapropriaideaartistica.Atalfinesaràdatoparticolarerilievoallostudiodelrepertoriopiùrappresentativodellostrumento-inclusoquellod’insieme-edellerelativeprassiesecutive,ancheconlafinalitàdisvilupparelacapacitàdellostudentediinteragireall’internodigruppimusicalidiversamentecomposti.Taliobiettividovrannoessereraggiuntianchefavorendolosviluppodellacapacitàpercettivadell’uditoedimemorizzazioneeconl’acquisizionedispecificheconoscenzerelativeaimodelliorganizzativi,compositiviedanaliticidellamusicaedallalorointerazione.Specificacuradovràesserededicataall’acquisizionediadeguatetecnichedicontrolloposturaleedemozionale.AlterminedelTriennioglistudentidevonoaveracquisitounaconoscenzaapprofonditadegliaspettistilistici,storiciesteticigeneralierelativialpropriospecificoindirizzo.Inoltre,conriferimentoallaspecificitàdeisingolicorsi,lostudentedovràpossedereadeguatecompetenzeriferiteall’ambitodell’improvvisazione.E’obiettivoformativodelcorsoanchel’acquisizionediadeguatecompetenzenelcampodell’informaticamusicalenonchéquellerelativeadunasecondalinguacomunitaria.
Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:-Strumentistasolista-Strumentistaingruppidacamera-Strumentistainformazioniorchestralidacamera-Strumentistainformazioniorchestralisinfoniche-Strumentistainformazioniorchestraliperilteatromusicale
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 69 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredilezion
e
oredistudio
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Teoriadellamusica LG 30 45 75 3 40 E
Fondamentidiacusticadeglistrumentimusicaliedellavoce
LG 20 30 50 2 40 E
COTP/03 Praticaeletturapianistica Praticapianistica LG 20 105 125 5 16 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/01 Esercitazionicorali Musicad'insiemevocaleerep.Corale
LA 40 10 50 2 80 ID
Disciplineinterpretative CODI/04 Contrabbasso Prassiesecutiveerepertori LI 30 445 475 19 6 E
COMI/03 Musicadacamera Musicadacamera LG 20 130 150 6 13 ID
COMI/05Muaicad'insiemeperstrumenti
adarcoMusicad'insiemeperstrumenti
adarcoLG 30 120 150 6 20 E
COMI/02 Esercitazioniorchestrali Orchestraerepertorioorchestrale
LA 40 35 75 3 53 ID
Fondamentidistoriaetecnologiadellostrumento
LC 25 75 100 4 25 E
Trattatiemetodi LC 15 35 50 2 30 E
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 ID 2
285 1215 1500 60 7 60
Disciplineinterpretatived'insieme
Disciplineteoriche-analitico-pratiche
TOTALEPRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
12
34
Teoriaritmicaepercezionemusicale
COTP/06
CODI/04 ContrabbassoDisciplineinterpretativeATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
6
PRIMOANNO
DCPL16CONTRABBASSO
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 70 -
DCPL16CONTRABBASSO
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredilezion
e
oredistudio
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
COTP/06Teoria,ritmicaepercezione
musicaleEartraining LG 30 45 75 3 40 E
COTP/01 Teoriadell'armoniaedell'analisi Teoriaetecnicadell'armonia LG 48 52 100 4 48 E
COTP/03 Praticaeletturapianistica Praticapianistica LG 20 105 125 5 16 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 Storiadellamusica Storiaestoriografiadellamusica
LC 50 50 100 4 50 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/01 Esercitazionicorali Musicad'insiemecoraleerep.Corale
LA 40 10 50 2 80 ID
Prassiesecutivaerepertori LI 30 370 400 16 7 E
Tecnichediletturaestemporanea
LI 10 65 75 3 13 ID
COMI/03 Musicadacamera Musicadacamera LG 20 130 150 6 13 E
COMI/05Musicad'insiemeperstrumentiad
arcoMusicad'insiemeperstrumenti
adarcoLG 30 120 150 6 20 E
COMI/02 Esercitazioniorchestrali Orchestraerepertorioorchestrale
LA 40 35 75 3 53 ID
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 E 2
333 1167 1500 60 8 60
Disciplineteorico-analitichepratiche
TOTALESECONDOANNO
SECONDOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
34
18
ContrabbassoCODI/04Disciplineinterpretative
Disciplineinterpretatived'insieme
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 71 -
DCPL16CONTRABBASSO
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredilezion
e
oredistudio
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineteorico-analitiche-pratiche
COTP/01 Teoriadell'armoniaedell'analisi Analisidelleformecompositive LG 48 52 100 4 48 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 Storiadellamusica Storiaestoriografiadellamusica
LC 50 50 100 4 50 E
Prassiesecutiveerepertori LI 35 465 500 20 7 E
Tecnichediletturaestemporanea
LI 10 65 75 3 13 E
COMI/05Musicad'insiemeperstrumentiad
arcoMusicad'insiemeperstrumenti
adarcoLG 30 120 150 6 20 E
COMI/02 Esercitazioniorchestrali Orchestraerepertorioorchestrale
LA 40 35 75 3 53 ID
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
Disciplineinterpretative CODI/04 Contrabbasso Letteraturadellstrumento LC 20 55 75 3 27 E 3
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORIDisciplinedellamus.
Elettronicaedelletecnichedelsuono
COME/05Videoscritturamusicaleededitoriamus.Informatizzata
Videoscritturamusicaleededitoriamus.Informatizzata
LA 16 34 50 2 32 ID 2
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Provafinale 225 225 9 9
249 1251 1500 60 6 60
867 3633 4500 180 21 180
Disciplineinterpretatived'insieme
ContrabbassoCODI/04Disciplineinterpretative
TOTALEGENERALE
TOTALETERZOANNO
TERZOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
8
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
32
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 72 -
DIPARTIMENTODINUOVETECNOLOGIEELINGUAGGIMUSICALI
SCUOLADIJAZZ
DCPL17CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOIN
CONTRABBASSOJAZZ
Obiettiviformativi
Prospettiveoccupazionali
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivelloinContrabbassoJazz,glistudentidevonoaveracquisito
leconoscenzedelletecnicheelecompetenzespecifichetalidaconsentirelorodirealizzareconcretamentelapropriaidea
artistica.Atalfinesaràdatoparticolarerilievoallostudiodelrepertoriopiùrappresentativodellostrumento-inclusoquello
d’insieme-edellerelativeprassiesecutive,ancheconlafinalitàdisvilupparelacapacitàdellostudentediinteragire
all’internodigruppimusicalidiversamentecomposti.Taliobiettividovrannoessereraggiuntianchefavorendolosviluppo
dellacapacitàpercettivadell’uditoedimemorizzazioneeconl’acquisizionedispecificheconoscenzerelativeaimodelli
organizzativi,compositiviedanaliticidellamusicaedallalorointerazione.Specificacuradovràesserededicata
all’acquisizionediadeguatetecnichedicontrolloposturaleedemozionale.AlterminedelTriennioglistudentidevonoaver
acquisitounaconoscenzaapprofonditadegliaspettistilistici,storiciesteticigeneralierelativialpropriospecificoindirizzo.
Inoltre,conriferimentoallaspecificitàdeisingolicorsi,lostudentedovràpossedereadeguatecompetenzeriferiteall’ambito
dell’improvvisazione.E’obiettivoformativodelcorsoanchel’acquisizionediadeguatecompetenzenelcampo
dell’informaticamusicalenonchéquellerelativeadunasecondalinguacomunitaria.
Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:
-Strumentistasolistajazzepopular
-Strumentistaingruppijazzepopular
-Strumentistainformazioniorchestralijazzepopular
CONSERVATORIOSTATALEDIMUSICA"SANPIETROAMAJELLA"DINAPOLI
IstitutoSuperiorediStudiMusicali
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 73 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnament
oredi
lezion
e
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Teoriadellamusica LG 30 45 75 3 40 EFondamentidiacusticadegli
strumentimusicaliedellavoceLG 20 30 50 2 40 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 Storiadellamusica Storiaestoriografiadella
musicaLC 50 50 100 4 50 E
Disciplineinterpr.delJazz COMJ/09 PianoforteJazz ElementidiPianoforteJazz LG 10 65 75 3 13 ID
Disciplinemusicologiche CODM/06Storiadeljazz,dellemusicheimprovvisateeaudiotattili
Analisidelleformecompositive
eperformativenelJazzLG 24 51 75 3 32 E
Disciplineinterpr.delJazz COMJ/03 ContrabbassoJazz Prassiesecutiveerepertori LI 20 180 200 8 10 E
Disciplinecompositive CODC/04 ComposizioneJazz ArmoniaJazz LC 30 95 125 5 24 E
COMI/08Tecnichediimprovvisazione
musicaleTecnichediimprovvisazione
musicaleLG 24 126 150 6 16 E
COMI/06 Musicad'insiemeJazz Prassiesecutiveerepertori LG 20 80 100 4 20 E
CODC/05Orchestrazioneeconcertazione
Jazz
Tecnichediscritturaedi
arrangiamentopervaritipidi
ensemble
LG 20 80 100 4 20 ID
CODC/04 ComposizioneJazz FormesistemielinguaggiJazz LG 20 55 75 3 27 IDDisciplineteorico-analitico-
praticheCOTP/01 Teoriadell'armoniaeanalisi Teoriaetecnicadell'armonia LG 48 52 100 4 48 E
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORIDisciplinedellamus.elettr.
edelletecnichedelsuonoCOME/05
Videoscritturamusicaleededitoriamus.Informatizzata
Videoscritturamusicaleed
editoriamus.InformatizzataLA 24 51 75 3 32 ID 3
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 2
355 1145 1500 60 9 60
15
23
DCPL17CONTRABBASSOJAZZ
PRIMOANNO
COTP/06Teoria,ritmicaepercezione
musicale
TOTALEPRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI
11ATTIVITÀFORMATIVE
INTEGRATIVEOAFFINI
Disciplineteorico-analitico-
pratiche
Disciplineinterpretative
d'insieme
Disciplinecompositive
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 74 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredi
lezion
e
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineteorico-analitico-
praticheCOTP/06
Teoria,ritmicaepercezionemusicale
EarTraining LG 30 45 75 3 40 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 Storiadellamusica Storiaestoriografiadella
musicaLC 50 50 100 4 50 E
Disciplineinterpr.delJazz COMJ/09 PianoforteJazz ElementidiPianoforteJazz LG 10 65 75 3 13 E
Disciplinemusicologiche CODM/06Storiadeljazz,dellemusicheimprovvisateeaudiotattili
Analisidelleformecompositive
eperformativenelJazzLG 24 76 100 4 24 E
Disciplineinterpr.delJazz COMJ/03 ContrabbassoJazz Prassiesecutiveerepertori LI 20 180 200 8 10 E
Disciplinecompositive CODC/04 ComposizioneJazz ArmoniaJazz LG 30 70 100 4 30 E
COMI/08Tecnichediimprovvisazione
musicaleTecnichediimprovvisazione
musicaleLG 30 120 150 6 20 E
COMI/06 Musicad'insiemeJazz Prassiesecutiveerepertori LG 20 105 125 5 16 E
CODC/02Composizioneperlamusicaapplicataalleimmagini
Composizioneperlamusica
applicataalleimmaginiLG 20 55 75 3 27 E
CODC/05Orchestrazioneeconcertazione
Jazz
Tecnichediscritturaedi
arrangiamentopervaritipidi
ensemble
LG 24 126 150 6 16 E
CODC/04 ComposizioneJazz FormesistemielinguaggiJazz LG 20 80 100 4 20 ID
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORI Disciplinecompositive CODC/02Composizioneperlamusicaapplicataalleimmagini
Composizioneperlamusica
visualeLA 20 30 50 2 40 ID 2
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LG 15 35 50 2 30 E 2
313 1187 1500 60 11 60TOTALESECONDOANNO
DCPL17CONTRABBASSOJAZZ
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE14
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI23
Disciplinecompositive
Disciplineinterpretative
d'insieme
ATTIVITÀFORMATIVE
INTEGRATIVEOAFFINI13
SECONDOANNO
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 75 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredi
lezion
e
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineinterpr.delJazz COMJ/09 PianoforteJazz ElementidiPianoforteJazz LG 10 65 75 3 13 E
Disciplinemusicologiche CODM/06Storiadeljazz,dellemusicheimprovvisateeaudiotattili
Analisidelleformecompositive
eperformativenelJazzLG 24 76 100 4 24 E
Disciplineinterpr.delJazz COMJ/03 ContrabbassoJazz Prassiesecutiveerepertori LI 20 180 200 8 10 E
CODC/04 ComposizioneJazz TecnichecompositiveJazz LG 30 95 125 5 24 E
CODC/05Orchestrazioneeconcertazione
Jazz
Tecnichediscritturaedi
arrangiamentopervaritipidi
ensemble
LG 26 99 125 5 21 E
COMI/08Tecnichediimprovvisazione
musicaleTecnichediimprovvisazione
musicaleLG 30 145 175 7 17 E
COMI/06 Musicad'insiemeJazz Prassiesecutiveerepertori LG 12 88 100 4 12 ID
ATTIVITÀFORMATIVE
INTEGRATIVEOAFFINIDisciplinecompositive CODC/04 ComposizioneJazz FormesistemielinguaggiJazz LG 20 130 150 6 13 ID 6
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORI Disciplinecompositive CODC/02Composizioneperlamusicaapplicataalleimmagini
Composizioneperlamusica
visualeLA 24 51 75 3 32 ID 3
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Provafinale 225 225 9 0 9
196 1304 1500 60 6 60
864 3636 4500 180 26 180TOTALEGENERALE
TOTALETERZOANNO
DCPL17CONTRABBASSOJAZZ
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE7
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI29
Disciplineinterpretative
d'insieme
Disciplinecompositive
TERZOANNO
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 76 -
DCPL19CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOIN
CORNO
CONSERVATORIOSTATALEDIMUSICA"SANPIETROAMAJELLA"DINAPOLI
IstitutoSuperiorediStudiMusicaliDIPARTIMENTODISTRUMENTIAFIATO
SCUOLADICORNO
Obiettiviformativi
Prospettiveoccupazionali
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivelloinCorno,glistudentidevonoaveracquisitolle
conoscenzedelletecnicheelecompetenzespecifichetalidaconsentirelorodirealizzareconcretamentelapropriaidea
artistica.Atalfinesaràdatoparticolarerilievoallostudiodelrepertoriopiùrappresentativodellostrumento-inclusoquello
d'insieme-edellerelativeprassiesecutive,ancheconlafinalitàdisvilupparelacapacitàdellostudentediinteragire
all'internodigruppimusicalidiversamentecomposti.Taliobiettividovrannoessereraggiuntianchefavorendolosviluppo
dellacapacitàpercettivadell'uditoedimemorizzazioneeconl'acquisizionedispecificheconoscenzerelativeaimodelli
organizzativi,compositiviedanaliticidellamusicaedallalorointerazione.Specificacuradovràesserededicata
all'acquisizionediadeguatetecnichedicontrolloposturaleedemozionale.AlterminedelTriennioglistudentidevonoaver
acquisitounaconoscenzaapprofonditadegliaspettistilistici,storiciesteticigeneralierelativialpropriospecificoindirizzo.
Inoltre,conriferimentoallaspecificitàdeisingolicorsi,lostudentedovràpossedereadeguatecompetenzeriferiteall'ambito
dell'improvvisazione.E'obiettivoformativodelcorsoanchel'acquisizionediadeguatecompetenzenelcampo
dell'informaticamusicalenonchéquellerelativeadunasecondalinguacomunitaria.
Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:
-Strumentistasolista
-Strumentistaingruppidacamera
-Strumentistainformazioniorchestralidacamera
-Strumentistainformazioniorchestralisinfoniche
-Strumentistainformazioniorchestraliperilteatromusicale
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 77 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredilezione
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Teoriadellamusica LG 30 45 75 3 40 E
Fondamentidiacusticadegli
strumentimusicaliedellavoce
LG 20 30 50 2 40 E
Disciplineteorico-analitico-
pratiche
COTP/03 PRATICAELETTURAPIANISTICA Praticapianistica LG 20 105 125 5 16 E
Disciplineinterpretative
d'insieme
COMI/1 ESERCITAZIONICORALI Musicad'insiemevocaleerep.
Corale
LA 40 10 50 2 80 ID
Prassiesecutivaerepertori LI 30 420 450 18 7 E
Trattatiemetodi LC 15 35 50 2 30 ID
Tecnicadilettura
estemporanea
LI 5 45 50 2 10 E
Disciplineinterpretative
d'insieme
COMI/04MUSICAD'INSIEMEPERSTRUMENTIAFIATO
Musicad'insiemeperstrumenti
afiato
LG 30 120 150 6 20 E
Disciplineinterpretative
d'insieme
COMI/03 MUSICADACAMERA Musicadacamera LG 20 130 150 6 13 ID
ATTIVITÀFORMATIVE
INTEGRATIVEOAFFINI
Disciplineinterpretative CODI/10 CORNO Metodologiadell'insegnamento
strumentale
LG 20 80 100 4 20 E 4
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORI
DisciplinedellaMus.
ElettronicaedelleTecn.del
Suono
COME/05 INFORMATICAMUSICALEVideoscritturamusicaleed
editoriamusicale
informatizzata
LA 16 34 50 2 32 ID 2
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE
150 150 6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02
LINGUASTRANIERACOMUNITARIA Linguastraniera LC 15 35 50 2 30 ID 2
261 1239 1500 60 7 60
PRIMOANNO
34
CORNOCODI/10Disciplineinterpretative
TEORIA,RITMICAEPERCEZIONEMUSICALECOTP/06
Disciplineteorico-analitico-
pratiche
12
DCPL19CORNO
TOTALEPRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 78 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredilezione
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
COTP/06TEORIA,RITMICAEPERCEZIONE
MUSICALEEartraining LG 30 45 75 3 40 E
COTP/01TEORIADELL'ARMONIAE
DELL'ANALISITeoriaetecnicadell'armonia LG 48 52 100 4 48 E
Disciplineteorico-analitico-
pratiche
COTP/03 PRATICAELETTURAPIANISTICA Praticapianistica LG 20 105 125 5 16 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 STORIADELLAMUSICA Storiaestoriografiadella
musica
LC 50 50 100 4 50 E
Prassiesecutivaerepertori LI 30 420 450 18 7 E
Tecnicadilettura
estemporanea
LI 10 65 75 3 13 E
Disciplineinterpretative
d'insieme
COMI/04MUSICAD'INSIEMEPERSTRUMENTIAFIATO
Musicad'insiemeperstrumenti
afiato
LG 30 120 150 6 20 E
Disciplineinterpretative
d'insieme
COMI/03 MUSICADACAMERA Musicadacamera LG 20 130 150 6 13 E
Disciplineinterpretative
d'insieme
COMI/02 ESERCITAZIONIORCHESTRALI Orchestraerepertorio
orchestrale
LA 40 35 75 3 53 ID
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE
150 150 6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02LINGUASTRANIERACOMUNITARIA
Linguastraniera LC 15 35 50 2 30 E 2
293 1207 1500 60 9 60
SECONDOANNO
Disciplineteorico-analitico-
pratiche
CORNOCODI/10Disciplineinterpretative
TOTALESECONDOANNO
DCPL19CORNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE16
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI36
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 79 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredilezione
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineteorico-analitico-
pratiche
COTP/01TEORIADELL'ARMONIAE
DELL'ANALISIAnalisidelleformecompositive LG 48 52 100 4 48 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 STORIADELLAMUSICA Storiaestoriografiadella
musica
LC 50 50 100 4 50 E
Prassiesecutivaerepertori LI 30 470 500 20 6 E
Tecnicadilettura
estemporanea
LI 15 185 200 8 8 E
Disciplineinterpretative
d'insieme
COMI/04MUSICAD'INSIEMEPERSTRUMENTIAFIATO
Musicad'insiemeperstrumenti
afiato
LG 30 120 150 6 20 E
Disciplineinterpretative
d'insieme
COMI/02 ESERCITAZIONIORCHESTRALI Orchestraerepertorio
orchestrale
LA 40 35 75 3 53 ID
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE
150 150 6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Provafinale 225 225 9 9
213 1287 1500 60 5 60
767 3733 4500 180 21 180
CORNOCODI/10Disciplineinterpretative
TERZOANNO
TOTALEGENERALE
TOTALETERZOANNO
DCPL19CORNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE8
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI37
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 80 -
SCUOLADIDIDATTICADELLAMUSICA
DCPL21CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOIN
DIDATTICADELLAMUSICA
Obiettiviformativi
Prospettiveoccupazionali
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivelloinDidatticadellamusica,glistudentidevonoaveracquisitocompetenzetecnicheedartistichespecifichetalidaconsentirelorodirealizzareconcretamentelapropriaideadidattico/artistica.Atalfinesaràdatoparticolarerilievoall’acquisizionedeglistrumentipedagogiciepsicologicifondamentalieallostudiodelleprincipalitecnichestrumentalievocaliedeilinguaggicompositivirelativiall’ambitodelladidatticadellamusica.Adeguatecompetenzedevonoessereacquisitenell’ambitodellapraticavocaleedellacoralità.Particolarerilievorivestelostudiodellatecnicavocaleestrumentalenellasuapraticasolisticaed’insiemeeneiriferimentistorici.Specifichecompetenzevannoconseguitenell’ambitodellemetodologiedidatticheriferiteall’insegnamentodellamusicaedellostrumentoelettivoodelcanto.Taliobiettividovrannoessereraggiuntifavorendoinmanieraspecificalosviluppodellacapacitàpercettivadell’uditoedimemorizzazione,econl’acquisizionedispecificheconoscenzerelativeaimodellianaliticidellamusicaedallaloroevoluzionestorica.Specificacuradovràesserededicataall’acquisizionediadeguatetecnichedicontrolloposturaleedemozionale.Èobiettivoformativodelcorsoanchel’acquisizionediadeguatecompetenzenelcampodell’informaticamusicalenonchéquellerelativeadunasecondalinguacomunitaria.
Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:-operatoremusicalenell'ambitodiiniziativerelativeallapropedeuticitàallamusicaeallostudiodellostrumento
CONSERVATORIOSTATALEDIMUSICA"SANPIETROAMAJELLA"DINAPOLIIstitutoSuperiorediStudiMusicali
DIPARTIMENTODIDIDATTICA
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 81 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineteoriche-analitico-pratiche
COTP/06 Teoriaritmicaepercezionemusicale
Teoriadellamusica LG 30 45 75 3 40 E
CODD/02 Elementidicomposizioneperdidatticadellamusica
Elementidicomposizioneeanalisiperdidatticadella
LG 30 45 75 3 40 ID
CODD/06 Storiadellamusicaperdidatticadellamusica
Storiadellamusicaperdidatticadellamusica
LC 30 45 75 3 40 ID
CODD/05 Praticadellaletturavocaleepianisticaperdidatticadella
Praticadellaletturavocaleepianisticaperdidatticadella
LG 24 51 75 3 32 E
Psicologiamusicale LC 32 68 100 4 32 E
Pedagogiamusicale LG 15 35 50 2 30 ELegislazioneeorganizzazione
scolasticaLC 8 17 25 1 32 ID
Direzioneeconcertazionedicoro
LC 35 65 100 4 35 ID
Fondamentiditecnicavocale LC 20 55 75 3 27 IDDisciplineinterpretative
d'insiemeCOMI/03 Musicadacamera Prassiesecutiveerep.
d'insiemedacameraLC 30 95 125 5 24 ID
Prassiesecutiveerepertori LI 20 155 175 7 11 EMetodologiainsegnamento
vocaleestrumentaleLG 10 40 50 2 20 E
CODD/05 Praticadellaletturavocaleepianisticaperdidatticadella
Praticadell'accompagnamentoestemporaneo(A31/A32)
LA 30 45 75 3 40 ID
CODD/03 Musicad'insiemeperdidatticadellamusica
Musicad'insiemeperdidatticadellamusica
LG 20 30 50 2 40 ID
CODD/02 Elementidicomposizioneperdidatticadellamusica
Tecnichediarrangiamentoetrascrizione
LC 25 75 100 4 25 ID
CODD/06 Storiadellamusicaperdidatticadellamusica
Fondamentidisemiologiamusicale
LC 25 50 75 3 33 EATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguacomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 ID 2
399 1101 1500 60 7 60
PRIMOANNO
Disciplinedidattiche
Disciplinedidattiche
Pedagogiamusicaleperdidatticadellamusica
CODD/04
CODD/01
UnostrumentoaasceltaocantoDisciplineinterpretative
Disciplineteoriche-analitico-pratiche
TOTALEPRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI 12
Direzionedicoroerepertoriocoraleperdidatticadellamusica
12
28
DCPL21DIDATTICADELLAMUSICA
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 82 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineteorico-analitichepratiche
COTP/06 Teoria,ritmicaepercezionemusicale
Eartraining LG 30 45 75 3 40 E
Didatticadellacomposizione LC 25 50 75 3 33 EElementidicomposizioneeanalisiperdidatticadella
LG 25 50 75 3 33 E
CODD/06 Storiadellamusicaperdidatticadellamusica
Storiadellamusicaperdidatticadellamusica
LC 25 75 100 4 25 EPraticadellaletturavocaleepianisticaperdidatticdella
LG 24 51 75 3 32 EMetodologiadiarmonizzazioneetrasposizionealpianoforte
LG 12 13 25 1 48 ID
Pedagogiamusicale LG 18 32 50 2 36 E
Didatticadellamusica LG 18 32 50 2 36 EMetodologiadell'educazione
musicaleLG 18 32 50 2 36 E
Direzioneeconcertazionedicoro
LC 35 65 100 4 35 ID
Fondamentiditecnicavocale LC 15 35 50 2 30 E
Prassiesecutiveerepertori LI 20 155 175 7 11 EMetodologiadell'insegnamento
strum.evocaleLG 10 40 50 2 20 E
COTP/01 Teoriadell'armoniaeanalisi Teorieetecnichedell'armonia LG 48 52 100 4 48 E
CODD/05 Praticadellaletturavocaleepianisticaperdidatticadella
Praticadell'accompagnamentoestemporaneo(A31/A32)
LG 25 50 75 3 33 ID
CODD/03 Musicad'insiemeperdidatticadellamusica
Musicad'insiemeperdidatticadellamusica
LG 20 30 50 2 40 ID
CODD/06 Storiadellamusicaperdidatticadellamusica
Fondamentidisociologiamusicale
LC 25 50 75 3 33 ID
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORI Disciplinedidattiche CODD/07 Tecnichediconsapevolezzaedespressionecorporea
Tecnichediconsapevolezzacorporea
LA 25 25 50 2 50 ID 2ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguacomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 E 2
433 1067 1500 60 13 60
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE 17
TOTALESECONDOANNO
DCPL21DIDATTICADELLAMUSICA
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI 21
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI 12
SECONDOANNO
Elementidicomposizioneperdidatticadellamusica
CODD/02
Disciplineteorico-pratico-analitiche
DisciplineinterpretativeUnodeglistrumentiasceltao
canto
Pedagogiamusicaleperdidatticadellamusica
CODD/04
Disciplinedidattiche
Direzionedicoroerep.Coraleperdidatticadellamusica
CODD/01
Praticadellaletturavocaleepianisticaperdidatticadella
musica
Disciplinedidattiche
CODD/05
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 83 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
COTP/06 Teoria,ritmicaepercezionemusicale
Fondamentidiacusticadellostrumentoedelllavoce
LG 20 30 50 2 40 ID
CODD/02 Elementidicomposizioneperdidatticadellamusica
Tecnichedistrumentazione LC 25 50 75 3 33 E
CODD/06 Storiadellamusicaperdidatticadellamusica
Metodologiadiindaginestorico-musicale
LC 25 50 75 3 33 E
CODD/05 Praticadellaletturavocaleepianisticaperdidatticadella
Praticadellaletturavocaleepianisticaperdidatticdella
LG 24 51 75 3 32 E
Didatticadellamusica LG 18 32 50 2 36 EDidatticadellamusica
(Laboratorio)LA 24 26 50 2 48 E
Metodologiageneraledell'insegnamentostrumentale
LG 18 32 50 2 36 EDirezioneeconcertazionedi
coroLC 35 65 100 4 35 E
Repertoriocorale LC 15 35 50 2 30 E
Prassiesecutiveerepertori LI 20 155 175 7 11 EMetodologiadell'insegnamento
strum.evocaleLG 10 40 50 2 20 E
CODD/05 Praticadellaletturavocaleepianisticaperdidatticadella
Praticadell'accompagnamentoestemporaneo(A31-A32)
LG 25 50 75 3 33 ID
CODD/03 Musicad'insiemeperdidatticadellamusica
Musicad'insiemeperdidatticadellamusica
LG 20 30 50 2 40 ID
CODD/02 Elementidicomposizioneperdidatticadellamusica
Elementidicomposizioneperdidatticadellamusica
LG 25 50 75 3 33 E
CODD/06 Storiadellamusicaperdidatticadellamusica
Didatticadell'ascolto LC 25 50 75 3 33 ID
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORI Disc.Musicaelettr.edelletec.delsuono
COME/05 Informaticamusicale Videoscritturamusicaleededitoriamusicale
LA 16 34 50 2 32 ID 2ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLA
Provafinale 225 225 9 0 9
345 1155 1500 60 11 60
1177 3323 4500 180 31 180TOTALEGENERALE
TOTALETERZOANNO
DCPL21DIDATTICADELLAMUSICA
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE 11
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI 21
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI 11
TERZOANNO
UnodeglistrumentiasceltaocantoDisciplineinterpretative
Disciplinedidattiche
Disciplinedidattiche
Pedagogiamusicaleperdidatticadellamusica
CODD/04
Disciplinedidattiche
Direzionedicoroerepertoriocoraleperdidatticadellamusica
CODD/01
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 84 -
DIPARTIMENTODITEORIAEANALISI,COMPOSIZIONEEDIREZIONE
SCUOLADIDIREZIONED'ORCHESTRA
DCPL22CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOIN
DIREZIONED'ORCHESTRA
Obiettiviformativi
Prospettiveoccupazionali
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivelloinDirezioned’orchestra,glistudentidevonoaver
acquisitocompetenzetecnicheeculturalispecifichetalidaconsentirelorodirealizzareconcretamentelapropriaidea
artistica.Atalfinesaràdatoparticolarerilievoallostudiodelleprincipalitecnicheedeilinguaggicompositivipiù
rappresentatividiepochestorichedifferenti.Specifichecompetenzedevonoessereacquisitenell’ambitodella
strumentazione,dell’orchestrazione,dellatrascrizioneedell’arrangiamento.Particolarerilievorivestelostudiodellatecnica
direttorialenellasuapraticaeneiriferimentistorici.Taliobiettividovrannoessereraggiuntifavorendoinmanieraspecifica
losviluppodellacapacitàpercettivadell’uditoedimemorizzazioneeconl’acquisizionedispecificheconoscenzerelativeai
modellianaliticidellamusicaedallaloroevoluzionestorica.AlterminedelTriennioglistudentidevonoaveracquisitouna
conoscenzaapprofonditadegliaspettistilistici,storiciedesteticigeneralierelativiallospecificoambitodelladirezione
d’orchestra.Specificacuradovràesserededicataall’acquisizionediadeguatetecnichedicontrolloposturaleedemozionale.
Èobiettivoformativodelcorsoanchel’acquisizionediadeguatecompetenzenelcampodell’informaticamusicalenonché
quellerelativeadunasecondalinguacomunitaria.
Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:
-Direzionedigruppistrumentale
-Direzionedigruppiorchestralidacamera
-Direzionedigruppiorchestralisinfonici
-Direzionedigruppiorchestralidelteatromusicale
CONSERVATORIOSTATALEDIMUSICA"SANPIETROAMAJELLA"DINAPOLI
IstitutoSuperiorediStudiMusicali
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 85 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredi
lezione
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazione
CFAtotali
Teoriadellamusica LG 30 45 75 3 40 ID
Semiografiamusicale LG 20 55 75 3 27 E
CODM/03 Musicologiasistematica Organologia LC 40 35 75 3 53 ID
COMI/04 StoriadellamusicaStoriaestoriografiadella
musicaLC 50 50 100 4 50 E
Disciplinecompositive CODC/01 Composizione Composizione LI 20 105 125 5 16 E
Direzionedigruppivocalie
strumentaliLA 40 85 125 5 32 E
Concertazioneedirezionedei
repertorisinfoniciedelteatro
musicale
LI 30 470 500 20 6 ID
Disciplineteorico-analitico-
praticheCOTP/02 Letturadellapartitura Letturadellapartitura LI 15 110 125 5 12 E
ATTIVITÀFORMATIVE
INTEGRATIVEOAFFINI
Disciplineorganizzazionee
comunicazionemusicaleCOCM/01
Organizzazione,dirittoe
legislazionedellospettacolo
musicale
Dirittoelegislazionedello
spettacolomusicaleLC 30 70 100 4 30 E 4
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 ID 2
290 1210 1500 60 6 60TOTALEPRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI35
DCPL22DIREZIONED'ORCHESTRA
PRIMOANNO
Disciplinemusicologiche
Direzioned'orchestraCOID/02Disciplineinterpretative
relativealladirezione
Disciplineteoriche-analitico-
praticheCOTP/06
Teoriaritmicaepercezione
musicale
13
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 86 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredi
lezione
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazione
CFAtotali
Eartraining LG 30 45 75 3 40 E
Fondamentidiacustica LG 20 30 50 2 40 E
Disciplinemusicologiche CODM/03 Musicologiasistematica Organologia LC 40 35 75 3 53 ID
CODM/04 StoriadellamusicaStoriaestoriografiadella
musicaLC 50 50 100 4 50 E
Disciplinecompositive CODC/01 Composizione Composizione LI 20 105 125 5 16 E
Direzionedigruppivocalie
strumentaliLA 40 85 125 5 32 E
Concertazioneedirezionedei
repertorisinfoniciedelteatro
musicale
LI 35 540 575 23 6 E
Disciplineteorico-analitico-
praticheCOTP/02 Letturadellapartitura Letturadellapartitura LI 15 110 125 5 12 E
ATTIVITÀFORMATIVE
INTEGRATIVEOAFFINI
Disc.Musicaelettr.edellle
tecnologiedelsuonoCOME/05 Informaticamusicale
Videoscritturamusicaleed
editoriamusicale
informatizzata
LA 20 30 50 2 40 ID 2
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 E 2
285 1215 1500 60 8 60
SECONDOANNO
Disciplineteorico-analitiche
praticheCOTP/06
Teoria,ritmicaepercezione
musicale
Direzioned'orchestraCOID/02Disciplineinterpr.relative
alladirezione
TOTALESECONDOANNO
DCPL22DIREZIONED'ORCHESTRA
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE12
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI38
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 87 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredi
lezione
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazione
CFAtotali
CODM/03 Musicologiasistematica Esteticadellamusica LC 40 85 125 5 32 E
Drammaturgiamusicale LC 30 45 75 3 40 E
Letteraturaetestipermusica LC 30 45 75 3 40 E
Disciplinecompositive CODC/01 Composizione Composizione LI 20 105 125 5 16 E
Direzionedigruppivocalie
strumentaliLA 40 85 125 5 32 E
Concertazioneedirezionedei
repertorisinfoniciedelteatro
musicale
LI 26 399 425 17 6 E
Disciplineteorico-analitico-
praticheCOTP/02 Letturadellapartitura Letturadellapartitura LI 15 110 125 5 12 E
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORI Disciplinecompositive COME/02Composizionemusicale
elettroacustica
Composizionemusicale
informaticaLC 20 30 50 2 40 ID 2
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Provafinale 225 225 9 0 9
221 1279 1500 60 7 60
796 3704 4500 180 21 180
Poesiapermusicaedramm.
MusicaleCODM/07
Disciplinemusicologiche
Direzioned'orchestraCOID/02Disciplineinterpr.relative
alladirezione
TERZOANNO
TOTALEGENERALE
TOTALETERZOANNO
DCPL22DIREZIONED'ORCHESTRA
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE11
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI32
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 88 -
Prospettiveoccupazionali
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivelloinEufonio,glistudentidevonoaveracquisitoleconoscenzedelletecnicheelecompetenzespecifichetalidaconsentirelorodirealizzareconcretamentelapropriaideaartistica.Atalfinesaràdatoparticolarerilievoallostudiodelrepertoriopiùrappresentativodellostrumento-inclusoquellod'insieme-edellerelativeprassiesecutive,ancheconlafinalitàdisvilupparelacapacitàdellostudentediinteragireall'internodigruppimusicalidiversamentecomposti.Taliobiettividovrannoessereraggiuntianchefavorendolosviluppodellacapacitàpercettivadell'uditoedimemorizzazioneeconl'acquisizionedispecificheconoscenzerelativeaimodelliorganizzativi,compositiviedanaliticidellamusicaedallalorointerazione.Specificacuradovràesserededicataall'acquisizionediadeguatetecnichedicontrolloposturaleedemozionale.AlterminedelTriennioglistudentidevonoaveracquisitounaconoscenzaapprofonditadegliaspettistilistici,storiciesteticigeneralierelativialpropriospecificoindirizzo.Inoltre,conriferimentoallaspecificitàdeisingolicorsi,lostudentedovràpossedereadeguatecompetenzeriferiteall'ambitodell'improvvisazione.E'obiettivoformativodelcorsoanchel'acquisizionediadeguatecompetenzenelcampodell'informaticamusicalenonchéquellerelativeadunasecondalinguacomunitaria.
Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:-Strumentistasolista-Strumentistaingruppidacamera-Strumentistainformazioniorchestralidacamera-Strumentistainformazioniorchestralisinfoniche-Strumentistainformazioniorchestraliperilteatromusicale-Strumentistainformazioniorchestraliafiato
CONSERVATORIOSTATALEDIMUSICA"SANPIETROAMAJELLA"DINAPOLIIstitutoSuperiorediStudiMusicali
DIPARTIMENTODISTRUMENTIAFIATOSCUOLADIEUFONIO
DCPL23CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOINEUFONIO
Obiettiviformativi
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 89 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredilezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Teoriadellamusica LG 30 45 75 3 40 EFondamentidiacusticadegli
strumentimusicaliedellavoceLG 20 30 50 2 40 E
COTP/03 Praticaeletturapianistica Praticapianistica LG 20 105 125 5 16 EDisciplineinterpretative
d'insiemeCOMI/1 Esercitazionicorali Musicad'insiemevocaleerep.
CoraleLA 40 10 50 2 80 ID
Prassiesecutivaerepertori LI 30 420 450 18 7 E
Trattatiemetodi LC 15 35 50 2 30 IDTecnicadiletturaestemporanea
LI 5 45 50 2 10 E
COMI/04 Musicad'insiemeperstrumentiafiato
Musicad'insiemeperstrumentiafiato
LG 30 120 150 6 20 ID
COMI/03 Musicadacamera Musicadacamera LG 20 130 150 6 13 ID
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
Disciplineinterpretative CODI/11 Eufonio Metodologiadell'insegnamentostrumentale
LG 20 80 100 4 20 E 4
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORIDisciplinedellaMus.
ElettronicaedelleTecn.delSuono
COME/05 InformaticamusicaleVideoscritturamusicaleed
editoriamusicaleinformatizzata
LA 16 34 50 2 32 ID 2
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE 150 150 6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastraniera LC 15 35 50 2 30 ID 2
261 1239 1500 60 6 60
DCP23EUFONIO
PRIMOANNO
Disciplineinterpretatived'insieme
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
Disciplineteorico-analitico-pratiche
TOTALEPRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
34
Eufonio
ToriaritmicaepercezionemusicaleCOTP/06
Disciplineinterpretative CODI/11
12
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 90 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredilezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
COTP/06 Teoriaritmicaepercezionemusicale
Eartraining LG 30 45 75 3 40 E
COTP/01 Teoriadell'armoniaedell'analisi Teoriaetecnicadell'armonia LG 48 52 100 4 48 E
COTP/03 Praticaeletturapianistica Praticapianistica LG 20 105 125 5 16 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 Storiadellamusica Storiaestoriografiadellamusica
LC 50 50 100 4 50 E
Prassiesecutivaerepertori LI 30 420 450 18 7 E
Tecnicadiletturaestemporanea
LI 10 65 75 3 13 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/04 Musicad'insiemeperstrumentiafiato
Musicad'insiemeperstrumentiafiato
LG 30 120 150 6 20 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/03 Musicadacamera Musicadacamera LG 20 130 150 6 13 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/02 Esercitazioniorchestrali Orchestraerepertorioorchestrale
LA 40 35 75 3 53 ID
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastraniera LC 15 35 50 2 30 E 2
293 1207 1500 60 9 60TOTALESECONDOANNO
DCPL23EUFONIO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE 16
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI 36
SECONDOANNO
EufonioCODI/11Disciplineinterpretative
Disciplineteorico-analitico-pratiche
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 91 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredilezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineteorico-analitico-pratiche
COTP/01 Teoriadell'armoniaedell'analisi Analisidelleformecompositive LG 48 52 100 4 48 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 Storiadellamusica Storiaestoriografiadellamusica
LC 50 50 100 4 50 E
Prassiesecutivaerepertori LI 35 465 500 20 7 E
Tecnicadiletturaestemporanea
LI 15 185 200 8 8 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/04 Musicad'insiemeperstrumentiafiato
Musicad'insiemeperstrumentiafiato
LG 30 120 150 6 20 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/02 Esercitazioniorchestrali Orchestraerepertorioorchestrale
LA 40 35 75 3 53 ID
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Provafinale 225 225 9 9
218 1282 1500 60 5 60
772 3728 4500 180 20 180
Disciplineinterpretative
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE 8
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI 37
TOTALEGENERALE
TOTALETERZOANNO
DCPL23EUFONIO
EufonioCODI/11
TERZOANNO
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 92 -
Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:
-Strumentistasolista
-Strumentistaingruppidacamera
-Strumentistainformazioniorchestralidacamera
-Strumentistainformazioniorchestralisinfoniche
-Strumentistainformazioniorchestraliperilteatromusicale
-Strumentistainformazioniorchestraliafiato
CONSERVATORIOSTATALEDIMUSICA"SANPIETROAMAJELLA"DINAPOLI
IstitutoSuperiorediStudiMusicaliDIPARTIMENTODISTRUMENTIAFIATO
SCUOLADIFAGOTTO
DCPL24CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOIN
FAGOTTO
Obiettiviformativi
Prospettiveoccupazionali
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivelloinFagotto,glistudentidevonoaveracquisitole
conoscenzedelletecnicheelecompetenzespecifichetalidaconsentirelorodirealizzareconcretamentelapropria
ideaartistica.Atalfinesaràdatoparticolarerilievoallostudiodelrepertoriopiùrappresentativodellostrumento-incluso
quellod'insieme-edellerelativeprassiesecutive,ancheconlafinalitàdisvilupparelacapacitàdellostudentediinteragire
all'internodigruppimusicalidiversamentecomposti.Taliobiettividovrannoessereraggiuntianchefavorendolosviluppo
dellacapacitàpercettivadell'uditoedimemorizzazioneeconl'acquisizionedispecificheconoscenzerelativeaimodelli
organizzativi,compositiviedanaliticidellamusicaedallalorointerazione.Specificacuradovràesserededicata
all'acquisizionediadeguatetecnichedicontrolloposturaleedemozionale.AlterminedelTriennioglistudentidevonoaver
acquisitounaconoscenzaapprofonditadegliaspettistilistici,storiciesteticigeneralierelativialpropriospecificoindirizzo.
Inoltre,conriferimentoallaspecificitàdeisingolicorsi,lostudentedovràpossedereadeguatecompetenzeriferiteall'ambito
dell'improvvisazione.E'obiettivoformativodelcorsoanchel'acquisizionediadeguatecompetenzenelcampo
dell'informaticamusicalenonchéquellerelativeadunasecondalinguacomunitaria.
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 93 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredilezion
e
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Teoriadellamusica LG 30 45 75 3 40 E
Fondamentidiacusticadegli
strumentimusicaliedellavoceLG 20 30 50 2 40 E
COTP/03 Praticaeletturapianistica Praticapianistica LG 20 105 125 5 16 E
Disciplineinterpretative
d'insiemeCOMI/01 Esercitazionicorali
Musicad'insiemevocaleerep.
CoraleLA 40 10 50 2 80 ID
Prassieecutiveerepertori LI 30 420 450 18 7 E
Trattatiemetodi LC 15 35 50 2 30 ID
Tecnichedilettura
estemporaneaLI 5 45 50 2 10 E
COMI/04Musicad'insiemeperstrumentia
fiatoMusicad'insiemeperstrumenti
afiatoLG 30 120 150 6 20 ID
COMI/03 Musicadacamera Musicadacamera LG 20 130 150 6 13 ID
ATTIVITÀFORMATIVE
INTEGRATIVEOAFFINIDisciplineinterpretative CODI/12 FAGOTTO
Metodologiadell'insegnamento
strumentaleLG 20 80 100 4 20 E 4
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORI
DisciplinedellaMus.
ElettronicaedelleTecn.del
Suono
COME/05 INFORMATICAMUSICALEVideoscritturamusicaleed
editoriamusicale
informatizzata
LA 16 34 50 2 32 ID 2
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE150 150 6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02LINGUASTRANIERACOMUNITARIA Linguastraniera LC 15 35 50 2 30 ID 2
261 1239 1500 60 6 60
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI
Disciplineinterpretative CODI/12 Fagotto
34
TOTALEPRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE
Disciplineteoriche-analitico-
pratiche
COTP/06Teoriaritmicaepercezione
musicale
PRIMOANNO
12
DCPL24FAGOTTO
Disciplineinterpretative
d'insieme
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 94 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredilezion
e
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
COTP/06Teoria,ritmicaepercezione
musicaleEartraining LG 30 45 75 3 40 E
COTP/01 Teoriadell'armoniaedell'analisi Teoriaetecnicadell'armonia LG 48 52 100 4 48 E
COTP/03 Praticaeletturapianistica Praticapianistica LG 20 105 125 5 16 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 Storiadellamusica Storiaestoriografiadella
musicaLC 50 50 100 4 50 E
Prassiesecutivaerepertori LI 30 420 450 18 7 E
Tecnicadilettura
estemporaneaLI 10 65 75 3 13 E
Disciplineinterpretative
d'insiemeCOMI/04
MUSICAD'INSIEMEPERSTRUMENTIAFIATO
Musicad'insiemeperstrumenti
afiatoLG 30 120 150 6 20 E
Disciplineinterpretative
d'insiemeCOMI/03 MUSICADACAMERA Musicadacamera LG 20 130 150 6 13 E
Disciplineinterpretative
d'insiemeCOMI/02 ESERCITAZIONIORCHESTRALI Orchestraerepertorio
orchestraleLA 40 35 75 3 53 ID
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE150 150 6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02LINGUASTRANIERACOMUNITARIA
Linguastraniera LC 15 35 50 2 30 E 2
293 1207 1500 60 9 60TOTALESECONDOANNO
DCPL24FAGOTTO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE16
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI36
Disciplineteorico-analitiche
pratiche
FAGOTTOCODI/12Disciplineinterpretative
SECONDOANNO
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 95 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredilezion
e
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineteorico-analitico-
praticheCOTP/01
TEORIADELL'ARMONIAEDELL'ANALISI
Analisidelleformecompositive LG 48 52 100 4 48 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 STORIADELLAMUSICA Storiaestoriografiadella
musicaLC 50 50 100 4 50 E
Prassiesecutivaerepertori LI 30 470 500 20 6 E
Tecnicadilettura
estemporaneaLI 15 185 200 8 8 E
Disciplineinterpretative
d'insiemeCOMI/04
MUSICAD'INSIEMEPERSTRUMENTIAFIATO
Musicad'insiemeperstrumenti
afiatoLG 30 120 150 6 20 E
Disciplineinterpretative
d'insiemeCOMI/02 ESERCITAZIONIORCHESTRALI Orchestraerepertorio
orchestraleLA 40 35 75 3 53 ID
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE150 150 6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Provafinale 225 225 9 9
213 1287 1500 60 5 60
767 3733 4500 180 20 180TOTALEGENERALE
TOTALETERZOANNO
DCPL24FAGOTTO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE8
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI37
TERZOANNO
FAGOTTOCODI/12Disciplineinterpretative
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 96 -
DIPARTIMENTODEGLISTRUMENTIATASTIERAEAPERCUSSIONE
SCUOLADIFISARMONICA
DCPL26CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOIN
FISARMONICA
Obiettiviformativi
Prospettiveoccupazionali
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivelloinFisarmonica,glistudentidevonoaveracquisitoleconoscenzedelletecnicheelecompetenzespecifichetalidaconsentirelorodirealizzareconcretamentelapropriaideaartistica.Atalfinesaràdatoparticolarerilievoallostudiodelrepertoriopiùrappresentativodellostrumento-inclusoquellod’insieme-edellerelativeprassiesecutive,ancheconlafinalitàdisvilupparelacapacitàdellostudentediinteragireall’internodigruppimusicalidiversamentecomposti.Taliobiettividovrannoessereraggiuntianchefavorendolosviluppodellacapacitàpercettivadell’uditoedimemorizzazioneeconl’acquisizionedispecificheconoscenzerelativeaimodelliorganizzativi,compositiviedanaliticidellamusicaedallalorointerazione.Specificacuradovràesserededicataall’acquisizionediadeguatetecnichedicontrolloposturaleedemozionale.AlterminedelTriennioglistudentidevonoaveracquisitounaconoscenzaapprofonditadegliaspettistilistici,storiciesteticigeneralierelativialpropriospecificoindirizzo.Inoltre,conriferimentoallaspecificitàdeisingolicorsi,lostudentedovràpossedereadeguatecompetenzeriferiteall’ambitodell’improvvisazione.E’obiettivoformativodelcorsoanchel’acquisizionediadeguatecompetenzenelcampodell’informaticamusicalenonchéquellerelativeadunasecondalinguacomunitaria.
Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:-Strumentistasolista-Strumentistaingruppidacamera-Strumentistainformazioniorchestralidacamera
CONSERVATORIOSTATALEDIMUSICA"SANPIETROAMAJELLA"DINAPOLIIstitutoSuperiorediStudiMusicali
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 97 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
COTP/06Teoriaritmicaepercezione
musicale Teoriadellamusica LG 30 45 75 3 40 ID
COTP/01 Teoriadell'armoniaeanalisi Teoriaetecnichedell'armonia LG 48 52 100 4 48 E
COMI/01 EsercitazionicoraliMusicad'insiemevocaleerep.
Corale LA 40 10 50 2 80 ID
COTP/03 Praticaeletturapianistica Praticapianistica LG 20 105 125 5 16 E
Disciplineinterpretative CODI/18 Fisarmonica Prassiesecutiveerepertori LI 30 395 425 17 7 E
Disciplineinterpretatived'insieme COMI/03 Musicadacamera Musicadacamera LG 20 130 150 6 13 ID
Improvvisazioneallostrumento LC 24 76 100 4 24 E
Tecnichediletturaestemporanea LI 12 88 100 4 12 E
Fondamentidistoriaetecnologiadellostrumento LC 30 95 125 5 24 E
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORI COME/05 InformaticamusicaleVideoscritturamusicaleed
editoriamusicaleinformatizzata
LA 16 34 50 2 32 ID 2
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE 150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 ID 2
285 1215 1500 60 6 60
DCPL26FISARMONICA
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
14
23
Disciplineteoriche-analitico-pratiche
Disciplineinterpretatived'insieme
Disciplineinterpretative CODI/18 Fisarmonica
TOTALEPRIMOANNO
PRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI 13
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 98 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Eartraining LG 30 45 75 3 40 E
Fondamentidiacusticadeglistrumentimusicaliedellavoce LG 20 30 50 2 40 E
COTP/01 Teoriadell'armoniaeanalisi Fonfamentidicomposizione LG 48 52 100 4 48 E
Disciplineinterpretatived'insieme COMI/01 Esercitazionicorali
Musicad'insiemevocaleerep.Corale LA 40 10 50 2 80 ID
Disciplineteorico-analitichepratiche COTP/03 Praticaeletturapianistica Praticapianistica LG 20 105 125 5 16 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 StoriadellamusicaStoriaestoriografiadella
musica LC 50 50 100 4 50 E
Disciplineinterpretative CODI/18 Fisarmonica Prassiesecutiveerepertori LI 30 395 425 17 7 E
Disciplineinterpretatived'insieme COMI/03 Musicadacamera Musicadacamera LG 20 130 150 6 13 E
Improvvisazioneallostrumento LC 18 57 75 3 24 E
Tecnichediletturaestemporanea LI 10 65 75 3 13 E
Fondamentidistoriaetecnologiadellostrumento LC 18 57 75 3 24 E
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE 150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 E 2
319 1181 1500 60 11 60
23
FisarmonicaCODI/18
DCPL26FISARMONICA
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE 20
TOTALESECONDOANNO
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
Disciplineteorico-analitichepratiche
COTP/06Teoria,ritmicaepercezione
musicale
Disciplineinterpretative
SECONDOANNO
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI 9
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 99 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineteorico-analitiche-pratiche COTP/01 Teoriadell'armoniaedell'analisi Analisidelleformecompositive LG 48 52 100 4 48 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 StoriadellamusicaStoriaestoriografiadella
musica LC 50 50 100 4 50 E
Disciplineinterpretative CODI/18 Fisarmonica Prassiesecutiveerepertori LI 30 420 450 18 7 E
Disciplineinterpretatived'insieme COMI/03 Musicadacamera Musicadacamera LG 20 130 150 6 13 E
Improvvisazioneallostrumento LC 24 76 100 4 24 E
Tecnichediletturaestemporanea LI 12 88 100 4 12 E
Fondamentidistoriaetecnologiadellostrumento LC 30 95 125 5 24 E
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE 150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Provafinale 225 225 9 0 9
214 1286 1500 60 7 60
818 3682 4500 180 24 180
DCPL26FISARMONICA
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE 8
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI 24
TOTALEGENERALETOTALETERZOANNO
FisarmonicaCODI/18Disciplineinterpretative
TERZOANNO
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI 13
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 100 -
DCPL27CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOIN
FLAUTO
CONSERVATORIOSTATALEDIMUSICA"SANPIETROAMAJELLA"DINAPOLIIstitutoSuperiorediStudiMusicali
DIPARTIMENTODISTRUMENTIAFIATO
SCUOLADIFLAUTO
Obiettiviformativi
Prospettiveoccupazionali
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivelloinFlauto,glistudentidevonoaveracquisitoleconoscenzedelletecnicheelecompetenzespecifichetalidaconsentirelorodirealizzareconcretamentelapropriaideaartistica.Atalfinesaràdatoparticolarerilievoallostudiodelrepertoriopiùrappresentativodellostrumento-inclusoquellod'insieme-edellerelativeprassiesecutive,ancheconlafinalitàdisvilupparelacapacitàdellostudentediinteragireall'internodigruppimusicalidiversamentecomposti.Taliobiettividovrannoessereraggiuntianchefavorendolosviluppodellacapacitàpercettivadell'uditoedimemorizzazioneeconl'acquisizionedispecificheconoscenzerelativeaimodelliorganizzativi,compositiviedanaliticidellamusicaedallalorointerazione.Specificacuradovràesserededicataall'acquisizionediadeguatetecnichedicontrolloposturaleedemozionale.AlterminedelTriennioglistudentidevonoaveracquisitounaconoscenzaapprofonditadegliaspettistilistici,storiciesteticigeneralierelativialpropriospecificoindirizzo.Inoltre,conriferimentoallaspecificitàdeisingolicorsi,lostudentedovràpossedereadeguatecompetenzeriferiteall'ambitodell'improvvisazione.E'obiettivoformativodelcorsoanchel'acquisizionediadeguatecompetenzenelcampodell'informaticamusicalenonchéquellerelativeadunasecondalinguacomunitaria.
Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:-Strumentistasolista-Strumentistaingruppidacamera-Strumentistainformazioniorchestralidacamera-Strumentistainformazioniorchestralisinfoniche-Strumentistainformazioniorchestraliperilteatromusicale-Strumentistainformazioniorchestraliafiato
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 101 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredilezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Teoriadellamusica LG 30 45 75 3 40 E
Fondamentidiacusticadeglistrumentimusicaliedellavoce
LG 20 30 50 2 40 E
Disciplineteorico-analitico-pratiche
COTP/03 PRATICAELETTURAPIANISTICA Praticapianistica LG 20 105 125 5 16 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/1 ESERCITAZIONICORALI Musicad'insiemevocaleerep.Corale
LA 40 10 50 2 80 ID
Prassiesecutivaerepertori LI 30 420 450 18 7 E
Trattatiemetodi LC 15 35 50 2 30 ID
Tecnicadiletturaestemporanea
LI 5 45 50 2 10 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/04 MUSICAD'INSIEMEPERSTRUMENTIAFIATO
Musicad'insiemeperstrumentiafiato
LG 30 120 150 6 20 ID
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/03 MUSICADACAMERA Musicadacamera LG 20 130 150 6 13 ID
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
Disciplineinterpretative CODI/13 FLAUTO Metodologiadell'insegnamentostrumentale
LG 20 80 100 4 20 E 4
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORIDisciplinedellaMus.
ElettronicaedelleTecn.delSuono
COME/05 INFORMATICAMUSICALEVideoscritturamusicaleed
editoriamusicaleinformatizzata
LA 16 34 50 2 32 ID 2
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02LINGUASTRANIERACOMUNITARIA Linguastraniera LC 15 35 50 2 30 ID 2
261 1239 1500 60 6 60
34
FLAUTO
TEORIA,RITMICAEPERCEZIONEMUSICALECOTP/06
Disciplineteorico-analitico-pratiche
Disciplineinterpretative CODI/13
12
TOTALEPRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
DCP27FLAUTO
PRIMOANNO
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 102 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredilezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
COTP/06 TEORIA,RITMICAEPERCEZIONEMUSICALE
Eartraining LG 30 45 75 3 40 E
COTP/01 TEORIADELL'ARMONIAEDELL'ANALISI
Teoriaetecnicadell'armonia LG 48 52 100 4 48 E
COTP/03 PRATICAELETTURAPIANISTICA Praticapianistica LG 20 105 125 5 16 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 STORIADELLAMUSICA Storiaestoriografiadellamusica
LC 50 50 100 4 50 E
Prassiesecutivaerepertori LI 30 420 450 18 7 E
Tecnicadiletturaestemporanea
LI 10 65 75 3 13 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/04 MUSICAD'INSIEMEPERSTRUMENTIAFIATO
Musicad'insiemeperstrumentiafiato
LG 30 120 150 6 20 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/03 MUSICADACAMERA Musicadacamera LG 20 130 150 6 13 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/02 ESERCITAZIONIORCHESTRALI Orchestraerepertorioorchestrale
LA 40 35 75 3 53 ID
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 LINGUASTRANIERACOMUNITARIA
Linguastraniera LC 15 35 50 2 30 E 2
293 1207 1500 60 9 60
SECONDOANNO
FLAUTOCODI/13Disciplineinterpretative
Disciplineteorico-analitico-pratiche
TOTALESECONDOANNO
DCPL27FLAUTO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE 16
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI 36
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 103 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredilezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineteorico-analitico-pratiche
COTP/01 TEORIADELL'ARMONIAEDELL'ANALISI
Analisidelleformecompositive LG 48 52 100 4 48 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 STORIADELLAMUSICA Storiaestoriografiadellamusica
LC 50 50 100 4 50 E
Prassiesecutivaerepertori LI 30 470 500 20 6 E
Tecnicadiletturaestemporanea
LI 15 185 200 8 8 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/04 MUSICAD'INSIEMEPERSTRUMENTIAFIATO
Musicad'insiemeperstrumentiafiato
LG 30 120 150 6 20 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/02 ESERCITAZIONIORCHESTRALI Orchestraerepertorioorchestrale
LA 40 35 75 3 53 ID
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Provafinale 225 225 9 9
213 1287 1500 60 5 60
767 3733 4500 180 20 180
TERZOANNO
TOTALEGENERALE
TOTALETERZOANNO
DCPL27FLAUTO
FLAUTOCODI/13Disciplineinterpretative
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE 8
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI 37
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 104 -
Prospettiveoccupazionali
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivelloinFlautodolce,glistudentidevonoaveracquisitoleconoscenzedelletecnichestoricheelecompetenzespecifichetalidaconsentirelorodirealizzareconcretamentelapropriaideaartistica.Atalfinesaràdatoparticolarerilievoallostudiodelrepertoriopiùrappresentativodellostrumento-inclusoquellod’insieme-edellerelativeprassiesecutive,ancheconlafinalitàdisvilupparelacapacitàdellostudentediinteragireall’internodigruppimusicalidiversamentecomposti.Taliobiettividovrannoessereraggiuntianchefavorendolosviluppodellacapacitàpercettivadell’uditoedimemorizzazioneeconl’acquisizionedispecificheconoscenzerelativeaimodelliorganizzativi,compositiviedanaliticidellamusicaedallalorointerazione.Specificacuradovràesserededicataall’acquisizionediadeguatetecnichedicontrolloposturaleedemozionale.AlterminedelTriennioglistudentidevonoaveracquisitounaconoscenzaapprofonditadegliaspettistilistici,storiciesteticigeneralierelativialpropriospecificoindirizzo.Inoltre,conriferimentoallaspecificitàdeisingolicorsi,lostudentedovràpossedereadeguatecompetenzeriferiteall’ambitodell’improvvisazioneeall’ornamentazione.E’obiettivoformativodelcorsoanchel’acquisizionediadeguatecompetenzenelcampodell’informaticamusicalenonchéquellerelativeadunasecondalinguacomunitaria.
Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:-strumentistasolista;-strumentistaingruppidacamera;-strumentistainformazioniorchestrali;-strumentistainformazioniorchestraliperilteatromusicale.
DIPARTIMENTODEGLISTRUMENTIAFIATO
SCUOLADIFLAUTODOLCE
DCPL28-CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOINFLAUTODOLCE
Obiettiviformativi
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 105 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredilezio
ne
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazio
ne
CFAtotali
Letturacantata,intonazioneeritmica
LA 20 5 25 1 80% ID
Teoriadellamusica LC 30 20 50 2 60% E
Semiografiadellamusicaantica LC 14 11 25 1 56% ID
Disciplinemusicologiche CODM/04 STORIADELLAMUSICAStoriaestoriografiadellamusica LC 45 55 100 4 45% E
Disciplineinterpretativedellamusicaantica
COMA/15CLAVICEMBALOETASTIERE
STORICHE Prassiesecutiveerepertori LI 18 132 150 6 12% ID
Prassiesecutiveerepertori LI 30 445 475 19 6% E
Fondamentidistoriaetecnologiadellostrumento
LC 10 15 25 1 40% ID
Disciplineteorico-analitico-pratiche
COTP/05 TEORIAEPRASSIDELBASSOCONTINUO
Prassiesecutiveerepertoridelbassocontinuo
LI 15 85 100 4 15% ID
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/07 MUSICAD'INSIEMEPERSTRUMENTIANTICHI
Musicad'insiemepervociestrumentiantichi
LG 20 130 150 6 13% ID
COTP/01 TEORIADELL'ARMONIAEDELL'ANALISI
Teorieetecnichedell'armonia LC 60 40 100 4 60% E
COTP/04 PREPOLIFONIA Prepolifonia LC 18 32 50 2 36% E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/01 ESERCITAZIONICORALI Musicad'insiemevocaleerepertoriocorale
LA 24 26 50 2 48% ID
Disciplineinterpretative CODI/25 ACCOMPAGNAMENTOPIANISTICO Praticadell'accompagnamentoedellacollaborazioneal
pianoforte
LG 12 13 25 1 48% ID
Disciplinelinguistiche CODL/02 LINGUASTRANIERACOMUNITARIA Linguastranieracomunitaria LC 20 55 75 3 27% ID
TIROCINI/STAGES/ATTIVITÀARTISTICA
2
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
_________ _________ _________ _________ _________
_________
_________
_________
_________
_________
_________ ______
___
336 5 64
PRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
14
30
TEORIA,RITMICAEPERCEZIONEMUSICALE
COTP/06Disciplineteorico-analitico-pratiche
Disciplineteorico-analitico-pratiche
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORI
FLAUTODOLCECOMA/10Disciplineinterpretativedellamusicaantica
8
TOTALEPRIMOANNO
6
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 106 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredilezio
ne
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazio
ne
CFAtotali
Disciplineteorico-analitico-pratiche
COTP/06 TEORIA,RITMICAEPERCEZIONEMUSICALE Eartraining LC 40 35 75 3 53% E
CODM/04 STORIADELLAMUSICAStoriaestoriografiadellamusica LC 45 55 100 4 45% E
CODM/01 BIBLOGRAFIAEBIBLIOTECONOMIAMUSICALE
Biblioteconomiaedocumentazionemusicale
LC 15 35 50 2 30% E
Disciplineinterpretativedellamusicaantica COMA/15
CLAVICEMBALOETASTIERESTORICHE Prassiesecutiveerepertori LI 18 132 150 6 12% E
Prassiesecutiveerepertori LI 30 445 475 19 6% E
Trattatiemetodi LC 15 35 50 2 30% ID
Prassiesecutiveerepertoridelbassocontinuo
LI 15 85 100 4 15% E
Accordatureetemperamenti LC 12 38 50 2 24% ID
Trattatiemetodi LC 12 38 50 2 24% ID
Disciplinecompositive CODC/01 COMPOSIZIONE Tecnichecontrappuntistiche LC 20 30 50 2 40% E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/07 MUSICAD'INSIEMEPERSTRUMENTIANTICHI
Musicad'insiemepervociestrumentiantichi
LG 20 130 150 6 13% ID
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/01 ESERCITAZIONICORALI Musicad'insiemevocaleerepertoriocorale
LA 24 26 50 2 48% ID
Disciplineinterpretativedellamusicaantica
COMA/10 FLAUTODOLCE Improvvisazioneedornamentazioneallostrumento
LG 12 38 50 2 24% ID
Disciplineinterpretative CODI/25 ACCOMPAGNAMENTOPIANISTICO Praticadell'accompagnamentoedellacollaborazioneal
pianoforte
LG 12 13 25 1 48% ID
Disciplinedellamusicaelettronicaedelletecnologie
delsuono
COME/05 INFORMATICAMUSICALE Informaticamusicale LC 20 55 75 3 27% ID
Disciplinelinguistiche CODL/02 LINGUASTRANIERACOMUNITARIA Linguastranieracomunitaria LC 20 55 75 3 27% E
TIROCINI/STAGES/ATTIVITÀARTISTICA
2
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
6 6
348 9 73
Disciplineteorico-analitico-pratiche
COTP/05 TEORIAEPRASSIDELBASSOCONTINUO
9
SECONDOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
Disciplineinterpretativedellamusicaantica
COMA/10 FLAUTODOLCE
Disciplineteorico-analitico-pratiche
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORI
TOTALESECONDOANNO
Disciplinemusicologiche
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
COTP/04 PREPOLIFONIA Prepolifonia LC 18 32 50 2 36% E 6
15
37
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 107 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredilezio
ne
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazio
ne
CFAtotali
CODM/01BIBLIOGRAFIAE
BIBLIOTECONOMIAMUSICALEStrumentiemetodidellaricerca
bibliograficaLC 15 35 50 2 30% E
CODM/04 STORIADELLAMUSICAMetodologiadellaricerca
storico-musicaleLC 30 20 50 2 60% E
Prassiesecutiveerepertori LI 30 445 475 19 6% E
Letteraturadellostrumento LC 15 35 50 2 30% ID
Disciplinecompositive CODC/01 COMPOSIZIONE Tecnichecontrappuntistiche LC 20 30 50 2 40% E
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
Disciplineinterpretativedellamusicaantica
COMA/10 FLAUTODOLCE Improvvisazioneedornamentazioneallostrumento
LG 12 38 50 2 24% ID 2
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORITIROCINI/STAGES/ATTIVITÀ
ARTISTICA2 2
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
PROVAFINALE6 6
122 4 43
806 18 180
LEGENDA: LI=lezioneindividuale E=esame
LC=lezionecollettiva ID=idoneità
LG=lezionedigruppo
LA=laboratorio
TOTALEGENERALE
TOTALETERZOANNO
TERZOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
4
23ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
Disciplinemusicologiche
COMA/10 FLAUTODOLCEDisciplineinterpretativedellamusicaantica
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 108 -
CONSERVATORIOSTATALEDIMUSICA"SANPIETROAMAJELLA"DINAPOLI
IstitutoSuperiorediStudiMusicaliDIPARTIMENTOSTRUMENTIADARCOEDACORDA
SCUOLADILIUTO
DCPL30CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOIN
LIUTO
Obiettiviformativi
Prospettiveoccupazionali
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivelloinLiutoa,glistudentidevonoaveracquisitole
conoscenzedelletecnichestoricheelecompetenzespecifichetalidaconsentirelorodirealizzareconcretamentelapropria
ideaartistica.Atalfinesaràdatoparticolarerilievoallostudiodelrepertoriopiùrappresentativodellostrumento-incluso
quellod’insieme-edellerelativeprassiesecutive,ancheconlafinalitàdisvilupparelacapacitàdellostudentediinteragire
all’internodigruppimusicalidiversamentecomposti.Taliobiettividovrannoessereraggiuntianchefavorendolosviluppo
dellacapacitàpercettivadell’uditoedimemorizzazioneeconl’acquisizionedispecificheconoscenzerelativeaimodelli
organizzativi,compositiviedanaliticidellamusicaedallalorointerazione.Specificacuradovràesserededicata
all’acquisizionediadeguatetecnichedicontrolloposturaleedemozionale.AlterminedelTriennioglistudentidevonoaver
acquisitounaconoscenzaapprofonditadegliaspettistilistici,storiciesteticigeneralierelativialpropriospecificoindirizzo.
Inoltre,conriferimentoallaspecificitàdeisingolicorsi,lostudentedovràpossedereadeguatecompetenzeriferiteall’ambito
dell’improvvisazioneeall’ornamentazione.E’obiettivoformativodelcorsoanchel’acquisizionediadeguatecompetenzenel
campodell’informaticamusicalenonchéquellerelativeadunasecondalinguacomunitaria.
Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:
-Strumentistasolista
-Strumentistaingruppidacamera
-Strumentistainformazioniorchestrali
-Strumentistainformazioniorchestraliperilteatromusicale
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 109 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredi
lezion
e
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineteoriche-analitico-
pratiche
COTP/06Teoriaritmicaepercezione
musicaleTeoriadellamusica LG 30 45 75 3 40 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 Storiadellamusica Storiaestoriografiadella
musica
LC 50 50 100 4 50 E
Disciplineinterpretative
dellamusicaantica
COMA/15 Clavicembaloetastierestoriche Prassiesecutiveerepertori LI 25 125 150 6 17 ID
Disciplineinterpretative
dellamusicaantica
COMA/02 Liuto Prassiesecutiveerepertori LI 30 420 450 18 7 E
Didciplineinterpretative
d'insieme
COMI/07Musicad'insiemeperstrumenti
antichiMusicad'insiemepervocie
strumentiantichi
LG 45 130 175 7 26 E
Disciplineteoriche-analitico-
pratiche
COTP/05 Teoriaeprassidelbassocontinuo Teoriadelbassocontinuo LC 20 55 75 3 27 E
Disciplinecompositive CODC/01 Composizione Tecnichecompositive LC 40 85 125 5 32 E
ATTIVITÀFORMATIVE
INTEGRATIVEOAFFINI
Disciplineinterpretative
dellamusicaantica
COMA/02 Liuto Trattatiemetodi LC 40 60 100 4 40 E 4
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORI
Disciplinedellamusica
elettronicaedelletecndel
suono
COME/05 InformaticamusicaleVideoscritturamusicaleed
editoriamusicale
informatizzata
LA 16 34 50 2 32 ID 2
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 ID 2
311 1189 1500 60 7 60
PRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI
13
33
DCPL30LIUTO
TOTALEPRIMOANNO
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 110 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredi
lezion
e
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineteorico-analitiche
pratiche
COTP/06Teoria,ritmicaepercezione
musicaleEartraining LG 30 45 75 3 40 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 Storiadellamusica Storiaestoriografiadella
musica
LC 50 50 100 4 50 E
Disciplineinterpretative
dellamusicaantica
COMA/15 Clavicembaloetastierestoriche Prassiesecutiveerepertori LI 25 125 150 6 17 E
Prassiesecutiveerepertori LI 30 420 450 18 7 E
Improvvisazionee
ornamentazione
LI 10 90 100 4 10 ID
Didciplineinterpretative
d'insieme
COMI/07Musicad'insiemeperstrumenti
antichiMusicad'insiemepervocie
strumentiantichi
LG 45 130 175 7 26 E
Disciplineteorico-analitico-
pratiche
COTP/05 Teoriaeprassidelbassocontinuo Prassiesecutiveerepertoridel
bassocontinuo
LI 15 110 125 5 12 ID
Disciplinecompositive CODC/01 Composizione Tecnichecontrappuntistiche LC 40 85 125 5 32 E
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE
150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 E 2
260 1240 1500 60 7 60
SECONDOANNO
LiutoCOMA/02
Disciplineinterpretative
dellamusicaantica
TOTALESECONDOANNO
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI
DCPL30LIUTO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE13
39
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 111 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredi
lezion
e
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineteorico-analitiche
pratiche
COTP/06Teoria,ritmicaepercezione
musicaleFondamentidiacusticadegli
strumentimusicaliedellavoce
LG 20 30 50 2 40 E
Disciplinemusicologiche CODM/01Bibliografiaebiblioteconomia
musicaleStrumentiemetodidella
ricercabibliografica
LC 30 70 100 4 30 E
Prassiesecutiveerepertori LI 30 420 450 18 7 E
Improvvisazionee
ornamentazione
LI 10 90 100 4 10 ID
Didciplineinterpretative
d'insieme
COMI/07Musicad'insiemeperstrumenti
antichiMusicad'insiemepervocie
strumentiantichi
LG 45 130 175 7 26 E
Disciplineteorico-analitico-
pratiche
COTP/05 Teoriaeprassidelbassocontinuo Prassiesecutiveerepertoridel
bassocontinuo
LI 15 110 125 5 12 E
ATTIVITÀFORMATIVE
INTEGRATIVEOAFFINI
Disciplineinterpretative
dellamusicaantica
COMA/02 Liuto Storiaetecnologiadello
strumento
LC 30 95 125 5 24 E 5
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE
150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Provafinale 225 225 9 0 9
180 1320 1500 60 6 60
751 3749 4500 180 20 180
TERZOANNO
LiutoCOMA/02
Disciplineinterpretative
dellamusicaantica
TOTALEGENERALETOTALETERZOANNO
DCPL30LIUTO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE6
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI34
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 112 -
CONSERVATORIOSTATALEDIMUSICA"SANPIETROAMAJELLA"DINAPOLIIstitutoSuperiorediStudiMusicali
DIPARTIMENTODEGLISTRUMENTIATASTIERAEAPERCUSSIONE
SCUOLADIPIANOFORTE
DCPL31CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOIN
MAESTROCOLLABORATORE
Obiettiviformativi
Prospettiveoccupazionali
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivellodiMaestrocollaboratoreglistudentiavrannoacquisitocompetenzetecniche,nonchéconsapevolezzacriticaesapereadeguato,talidaconsentirelorodirealizzareconcretamentelapropriaideaartistica.Atalfinesaràdatoparticolarerilievoallostudiodellemetodologieedelletecnicherelativeall’accompagnamentopianisticoeallaconcertazionedellepartivocali;adeguatecompetenzedovrannoessereacquisitenegliambitidellaletturaestemporanea,dellatecnicadirettorialeenellapraticadelbassocontinuo.Taliobiettividovrannoessereraggiuntiancheattraversounacospicuaattivitàditirocinio.Saràfavoritolosviluppodellecapacitàpercettivedell’udito,attraversol’acquisizionedispecificheconoscenzerelativeaimodelliorganizzativi,compositivi,storico-analiticidellamusicaedallelorointerazioni.Alterminedeltriennioglistudentidovrannoaveracquisitounaconoscenzaapprofonditadegliaspettiprofessionali,esecutiviestilisticirelativialcorso;èobiettivodelcorsoanchel’acquisizionediadeguatecompetenzenelcampodell’informaticamusicale,nonchéquellerelativeadunasecondalinguacomunitaria.
Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:-Accompagnatorepianisticoperilrepertoriovocaleliricoedacamera-Collaboratorepianisticoperilrepertoriostrumentale-Tuttelefigureprofessionaliprevistenell’organicodellefondazionilirico-sinfonicheedisciplinatedalrelativoCCNL:maestroaggiuntodipalcoscenicoedisala,maestroalleluci,aiutomaestrodelcoro,maestrocollaboratoredipalcoscenico,maestrosuggeritore,maestrocollaboratoredisala.
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 113 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezione
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazione
CFAtotali
Teoriadellamusica LG 30 45 75 3 40 E
Fondamentidiacusticadeglistrumentimusicaliedellavoce LG 20 30 50 2 40 E
CODM/07Poesiapermusicaedrammaturgia
musicaleAnalisidelleformepoetiche LC 25 75 100 4 25 E
Disciplineinterpretatived'insieme COMI/01 Esercitazionicorali
Musicad'insiemevocaleerep.Corale LA 40 10 50 2 80 ID
CODI/25 Accompagnamentopianistico Prassiesecutiveerepertori LI 30 320 350 14 9 E
CODI/21 Pianoforte Prassiesecutiveerepertori LI 30 270 300 12 10 ID
Disciplineinterpretativedellamusicaantica COTP/05 Teoriaeprassidelbassocontinuo
Prassiesecutiveerepertoridelbassocontinuo LI 30 95 125 5 24 ID
Disciplineinterpretativedellamusicaantica COMA/15 Clavicembaloetastierestoriche Prassiesecutiveerepertori LI 24 76 100 4 24 E
Disciplineinterpretative CODI/25 Accompagnamentopianistico Praticadelrepertoriovocale LI 24 76 100 4 24 E
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORIDisciplinedellamusica
elettronicaedelletecn.delsuono
COME/05 Informaticamusicale
Videoscritturamusicaleededitoriamusicaleinformatizzata
LA 16 34 50 2 32 ID 2
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE 150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 ID 2
284 1216 1500 60 6 60TOTALEPRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
11
31
Teoriaritmicaepercezione
musicaleCOTP/06
Disciplineteoriche-analitico-pratiche
Disciplineinterpretative
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI 8
DCPL31MAESTROCOLLABORATORE
PRIMOANNO
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 114 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezione
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazione
CFAtotali
Disciplineteorico-analitichepratiche COTP/06
Teoria,ritmicaepercezione
musicaleEartraining LG 30 45 75 3 40 E
CODM/04 StoriadellamusicaStoriaestoriografiadella
musica LC 50 50 100 4 50 E
CODM/07 Poesiapermusicaedrammaturgia
musicaleStoriadelteatromusicale LG 40 60 100 4 40 E
Disciplineteorico-analitichepratiche
COTP/01 Teoriadell'armoniaedell'analisi Teoriaetecnicadell'armonia LG 48 52 100 4 48 E
Prassiesecutiveerepertori LI 30 320 350 14 9 E
Tecnichediletturaestemporaneaeditrasposizionetonale
LI 12 88 100 4 12 E
CODI/21 Pianoforte Prassiesecutiveerepertori LI 25 200 225 9 11 ID
Disciplineinterpretativerelativealladirezione COID/02 Direzioned'orchestra
Concertaz.edirezionedeirepertorisinfoniciedelteatro
musicaleLC 40 85 125 5 32 ID
Disciplineinterpretativedellamusicaantica COTP/05 Teoriaeprassidelbassocontinuo
Prassiesecutiveerepertoridelbassocontinuo LI 30 95 125 5 24 E
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE 150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 E 2
320 1180 1500 60 8 60
37
TOTALESECONDOANNO
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
DCPL31MAESTROCOLLABORATORE
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE 15
SECONDOANNO
Disciplinemusicologiche
AccompagnamentopianisticoCODI/25
Disciplineinterpretative
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 115 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezione
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazione
CFAtotali
StoriadellamusicaStoriaestoriografiadella
musicaLC 50 50 100 4 50 E
Poesiapermusicaedrammaturgia
musicaleDrammaturgiamusicale LC 30 45 75 3 40 E
Disciplineteorico-analitiche-pratiche COTP/01 Teoriadell'armoniaedell'analisi Analisidelleformecompositive LG 48 52 100 4 48 E
Prassiesecutiveerepertori LI 30 320 350 14 9 E
Tecnichediletturaestemporaneaeditrasposizionetonale
LI 12 88 100 4 12 E
CODI/21 Pianoforte Prassiesecutiveerepertori LI 25 225 250 10 10 E
Disciplineinterpretativerelativealladirezione
COID/02 Direzioned'orchestra
Concertaz.edirezionedeirepertorisinfoniciedelteatro
musicaleLC 25 25 50 2 50 E
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI Disciplineinterpretative CODI/25 Accompagnamentopianistico Praticadelrepertoriovocale LI 24 76 100 4 24 E 4
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE 150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Provafinale 225 225 9 0 9
244 1256 1500 60 8 60
848 3652 4500 180 22 180
DCPL31MAESTROCOLLABORATORE
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE 11
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI 30
TERZOANNO
TOTALEGENERALE
TOTALETERZOANNO
DisciplineinterpretativeCODI/25 Accompagnamentopianistico
Disciplinemusicologiche CODM/04
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 116 -
Prospettiveoccupazionali
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivelloinMandolino,glistudentidevonoaveracquisitoleconoscenzedelletecnicheelecompetenzespecifichetalidaconsentirelorodirealizzareconcretamentelapropriaideaartistica.Atalfinesaràdatoparticolarerilievoallostudiodelrepertoriopiùrappresentativodellostrumento-inclusoquellod’insieme-edellerelativeprassiesecutive,ancheconlafinalitàdisvilupparelacapacitàdellostudentediinteragireall’internodigruppimusicalidiversamentecomposti.Taliobiettividovrannoessereraggiuntianchefavorendolosviluppodellacapacitàpercettivadell’uditoedimemorizzazioneeconl’acquisizionedispecificheconoscenzerelativeaimodelliorganizzativi,compositiviedanaliticidellamusicaedallalorointerazione.Specificacuradovràesserededicataall’acquisizionediadeguatetecnichedicontrolloposturaleedemozionale.AlterminedelTriennioglistudentidevonoaveracquisitounaconoscenzaapprofonditadegliaspettistilistici,storiciesteticigeneralierelativialpropriospecificoindirizzo.Inoltre,conriferimentoallaspecificitàdeisingolicorsi,lostudentedovràpossedereadeguatecompetenzeriferiteall’ambitodell’improvvisazione.E’obiettivoformativodelcorsoanchel’acquisizionediadeguatecompetenzenelcampodell’informaticamusicalenonchéquellerelativeadunasecondalinguacomunitaria.
Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:-Strumentistasolista-Strumentistaingruppidacamera-Strumentistainformazioniorchestralidacamera-Strumentistainformazioniorchestralisinfoniche-Strumentistainformazioniorchestraliperilteatromusicale
CONSERVATORIOSTATALEDIMUSICA"SANPIETROAMAJELLA"DINAPOLIIstitutoSuperiorediStudiMusicali
DIPARTIMENTOSTRUMENTIADARCOEDACORDA
SCUOLADIMANDOLINO
DCPL32CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOIN
MANDOLINO
Obiettiviformativi
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 117 -
DCPL32MANDOLINO
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredilezione
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazione
CFAtotali
Teoriadellamusica LG 30 45 75 3 40 E
Fondamentidiacusticadeglistrumentimusicaliedellavoce
LG 20 30 50 2 40 E
COTP/03 Praticaeletturapianistica Praticapianistica LG 20 105 125 5 16 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/01 EsercitazionicoraliMusicad'insiemevocaleerep.
CoraleLA 40 10 50 2 80 ID
Prassiesecutiveerepertori LI 35 490 525 21 6 E
Tecnichediletturaestemporanea
LI 15 110 125 5 12 ID
Improvvisazioneallostrumento LC 25 75 100 4 25 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/03 Musicadacamera Musicadacamera LG 20 130 150 6 13 ID
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
Disciplineinterpretative CODI/03 Mandolino Trattatiemetodi LC 15 35 50 2 30 ID 2
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIOR Disc.dellaMus.Elettronicaedelletecnologiedelsuono
COME/05 InformaticaMusicaleVideoscritturamusicaleededitoriamus.Informatizzata
LA 16 34 50 2 32 ID 2
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 ID 2
251 1249 1500 60 5 60
Disciplineteoriche-analitico-pratiche
Disciplineinterpretative MandolinoCODI/03
TOTALEPRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
12
36
Teoriaritmicaepercezione
musicaleCOTP/06
PRIMOANNO
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 118 -
DCPL32MANDOLINO
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredilezione
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazione
CFAtotali
COTP/06 Teoria,ritmicaepercezione
musicaleEartraining LG 30 45 75 3 40 E
COTP/01 Teoriadell'armoniaedell'analisi Teoriaetecnicadell'armonia LG 48 52 100 4 48 E
COTP/03 Praticaeletturapianistica Praticapianistica LG 20 105 125 5 16 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 StoriadellamusicaStoriaestoriografiadella
musicaLC 50 50 100 4 50 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/01 EsercitazionicoraliMusicad'insiemecoraleerep.
CoraleLA 40 10 50 2 80 ID
Prassiesecutivaerepertori LI 30 445 475 19 6 E
Tecnichediletturaestemporanea
LI 12 63 75 3 16 ID
Improvvisazioneallostrumento LC 25 75 100 4 25 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/03 Musicadacamera Musicadacamera LG 20 130 150 6 13 E
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
Disciplineinterpretative CODI/03 Mandolino Trattatiemetodi LC 15 35 50 2 30 ID 2
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 E 2
305 1195 1500 60 7 60
Disciplineteorico-analitichepratiche
TOTALESECONDOANNO
SECONDOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI 32
18
MandolinoCODI/03Disciplineinterpretative
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 119 -
DCPL32MANDOLINO
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredilezione
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazione
CFAtotali
Disciplineteorico-analitiche-pratiche
COTP/01 Teoriadell'armoniaedell'analisi Analisidelleformecompositive LG 48 52 100 4 48 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 StoriadellamusicaStoriaestoriografiadella
musicaLC 50 50 100 4 50 E
Prassiesecutiveerepertori LI 30 470 500 20 6 E
Tecnichediletturaestemporanea
LI 15 110 125 5 12 E
Improvvisazioneallostrumento LC 25 75 100 4 25 E
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI Disciplineinterpretative CODI/03 Mandolino
Prassiesec.erepertoripergruppiaplettro LG 30 170 200 8 15 ID 8
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Provafinale 225 225 9 9
198 1302 1500 60 5 60
754 3719 4500 180 17 180
MandolinoCODI/03Disciplineinterpretative
TOTALEGENERALE
TOTALETERZOANNO
TERZOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE 8
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI 29
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 120 -
DCPL33CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOIN
DIREZIONEDICOROECOMPOSIZIONECORALE
Obiettiviformativi
Prospettiveoccupazionali
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivelloinDirezionedicoroecomposizionecorale,glistudentidevonoaveracquisitocompetenzetecnicheeculturalispecifichetalidaconsentirelorodirealizzareconcretamentelapropriaideaartistica.Atalfinesaràdatoparticolarerilievoallostudiodelleprincipalitecnicheedeilinguaggicompositivipiùrappresentatividiepochestorichedifferenti.Adeguatecompetenzedevonoessereacquisitenell’ambitodellacomposizioneriferitaallospecificodellavocalitàcorale.Particolarerilievorivestelostudiodellatecnicadirettorialenellasuapraticaeneiriferimentistorici.Taliobiettividovrannoessereraggiuntifavorendoinmanieraspecificalosviluppodellacapacitàpercettivadell’uditoedimemorizzazioneeconl’acquisizionedispecificheconoscenzerelativeaimodellianaliticidellamusicaedallaloroevoluzionestorica.AlterminedelTriennioglistudentidevonoaveracquisitounaconoscenzaapprofonditadegliaspettistilistici,storiciedesteticigeneralierelativiallospecificoambitodelladirezionedicoro.Specificacuradovràesserededicataall’acquisizionediadeguatetecnichedicontrolloposturaleedemozionale.E’obiettivoformativodelcorsoanchel’acquisizionediadeguatecompetenzenelcampodell’informaticamusicalenonchéquellerelativeadunasecondalinguacomunitaria.Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:-Direzionedicoro-Direzionedigruppicorali-Direzionedigruppivocalidacamera-Direzionedigruppivocalisinfonici-Direzionedigruppivocalidelteatromusicale
CONSERVATORIOSTATALEDIMUSICA"SANPIETROAMAJELLA"DINAPOLIIstitutoSuperiorediStudiMusicali
DIPARTIMENTODITEORIAANALISI,COMPOSIZIONEEDIREZIONE
SCUOLADIDIREZIONEDICOROECOMPOSIZIONECORALE
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 121 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezione
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazione
CFAtotali
Teoriadellamusica LG 30 45 75 3 40 ID
Semiografiamusicale LG 20 55 75 3 27 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 StoriadellamusicaStoriaestoriografiadella
musicaLC 50 50 100 4 50 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/01 EsercitazionicoraliMusicad'insiemevocaleerep.
CoraleLA 40 10 50 2 80 ID
Concertaz.edirdicoro:prassiesecutiveerepertori
LI 21 329 350 14 6 E
Composizionecorale LI 20 255 275 11 7 E
Direzionedigruppivocali LC 40 110 150 6 27 ID
Disciplineteorico-analitico-pratiche
COTP/02 Letturadellapartitura Letturadellapartitura LI 15 110 125 5 12 E
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
Disciplineinterpretative CODI/20 Praticaorgan.ecantogregoriano Praticaorganistica LI 20 80 100 4 20 E 4
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 ID 2
271 1229 1500 60 6 60TOTALEPRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
PRIMOANNO
Disciplineteoriche-analitico-pratiche
COTP/06 Teoriaritmicaepercezione
musicale
Direzionedicoroecomposizione
coraleCOID/01Disciplinecompositive
12
36
DCPL33COMPOSIZIONECORALEEDIREZIONEDICORO
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 122 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezione
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazione
CFAtotali
Eartraining LG 30 45 75 3 40 E
Fondamentidiacustica LG 20 30 50 2 40 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 StoriadellamusicaStoriaestoriografiadella
musicaLC 50 50 100 4 50 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/01 EsercitazionicoraliMusicad'insiemecoraleerep.
CoraleLA 40 10 50 2 80 ID
Concertazioneedir.Coro:prassiesecutiveerepertori
LI 21 329 350 14 6 E
Composizionecorale LI 20 305 325 13 6 E
Direzionedigruppivocali LC 45 130 175 7 26 ID
Disciplineteorico-analitico-pratiche
COTP/02 Letturadellapartitura Letturadellapartitura LI 15 110 125 5 12 E
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
Disc.Musicaelettr.edellletecnologiedelsuono
COME/05 Informaticamusicale Informaticamusicale LA 20 30 50 2 40 ID 2
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE 150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 E 2
276 1224 1500 60 7 60TOTALESECONDOANNO
DCPL33COMPOSIZIONECORALEEDIREZIONEDICORO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE 11
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI 39
SECONDOANNO
Teoria,ritmicaepercezione
musicaleCOTP/06
Disciplineteorico-analitichepratiche
Direzionedicoroecomp.CoraleCOID/01Disciplinecompositive
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 123 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezione
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazione
CFAtotali
Drammaturgiamusicale LC 30 45 75 3 40 E
Letteraturaetestipermusica LC 30 45 75 3 40 E
Concertazioneedir.Coro:prassiesecutiveerepertori
LI 25 325 350 14 7 E
Composizionecorale LI 15 210 225 9 7 E
Direzionedigruppivocali LC 35 40 75 3 47 ID
Disciplineteorico-analitico-pratiche
COTP/02 Letturadellapartitura Letturadellapartitura LI 15 110 125 5 12 E
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
Disciplinemusicologiche CODM/03 Musicologiasistematica Esteticadellamusica LC 40 85 125 5 32 E 5
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORI Disciplinecompositive COME/02 Composizionemusicale
elettroacustica
Composizionemusicaleinformatica
LC 20 55 75 3 27 ID 3
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
225 225 9 0 9
210 1290 1500 60 6 60
757 3743 4500 180 19 180
TERZOANNO
Poesiapermusicadramm.Mus.CODM/07Disciplinemusicologiche
Direzionedicoroecomp.CoraleCOID/01Disciplinecompositive
TOTALEGENERALE
TOTALETERZOANNO
DCPL33COMPOSIZIONECORALEEDIREZIONEDICORO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE 6
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI 31
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 124 -
CONSERVATORIOSTATALEDIMUSICA"SANPIETROAMAJELLA"DINAPOLI
IstitutoSuperiorediStudiMusicali
DIPARTIMENTODINUOVETECNOLOGIEELINGUAGGIMUSICALI
SCUOLADIMUSICAELETTRONICA
DCPL34CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOIN
MUSICAELETTRONICA
Obiettiviformativi
Prospettiveoccupazionali
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivelloinMusicaelettronica,glistudentiavrannoacquisito
competenzetecnicheeculturalispecifichetalidaconsentirelorodirealizzareconcretamenteproprieealtruiideeartistiche.
Atalfinesaràdatoparticolarerilievoallostudiodelrepertoriomusicaleelettroacustico,storicoecontemporaneo,e
all’approfondimentodellemetodologieanaliticheproprie,compresalastoriadelletecnologieelettroacusticheed
informaticheapplicateallamusica.Taliobiettivisarannoraggiuntiinaccordoconlosviluppodiunafortesensibilitàcreativa,
tantonell'ambitodellamusicaelettroacusticachenellaprogettazionesonoralegataancheadaltriambitiespressivicomeil
teatro,ilcinema,ladanzaeilmulltimedia.AlterminedelTriennioglistudentiavrannoacquisitounaconoscenza
approfonditadegliaspettistilistici,storiciedesteticigeneralierelativiallospecificoambito.Inoltre,conriferimentoalla
specificitàdelcorso,lostudentedevepossedereadeguatecompetenzeconcernentil’usodeglistrumentielettroacusticied
informaticinonchécapacitàprogettualiriferitealleistallazionidedicateall’esecuzionedelrepertoriospecificoedialtri
repertori.E’obiettivoformativodelcorsoanchel’acquisizionediadeguatecompetenzerelativeadunasecondalingua
comunitaria.
Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:
-compositoridimusicaelettroacustica;
-professionimusicaliconnesseconletecnologiedelsuono;
-progettazionesonorainambitoartisticoemultimediale(teatro,danza,cinema,tv,web);
-tecnicodipostproduzioneaudio;
-assistenteallaregiadelsuonodispettacolidalvivo.
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 125 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredi
lezione
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazione
CFA
totali
Disciplineteorico-analitico-
pratiche
COTP/06
Teoria,ritmicaepercezione
musicaleTeoriadellamusica LG 30 45 75 3 40 E
CODM/05 StoriadellamusicaelettroacusticaStoriadellamusica
elettroacustica
LC 36 114 150 6 24 E
CODM/04 Storiadellamusica Storiaestoriografiadellamusica LC 50 50 100 4 50 E
COME/03 AcusticaMusicale AcusticaMusicale LC 36 114 150 6 24 E
COME/04 Elettroacustica Elettroacustica LC 36 114 150 6 24 E
COME/02
Composizionemusicale
elettroacustica
Composizionemusicale
elettroacustica
LG 36 264 300 12 12 E
COME/05 Informaticamusicale Informaticamusicale LC 36 114 150 6 24 E
Disciplinecompositive CODC/01 Composizione Composizione LI 15 60 75 3 20 E
Disciplinedellamusica
elettronica
COME/06 Multimedialità
Sistemi,tecnologie,applicazioni
elinguaggidiprogrammazione
perlamultimedialità
LA 48 102 150 6 32 ID
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE
150 150 6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 ID 2
338 1162 1500 60 8 60
ATTIVITÀFORMATIVE
INTEGRATIVEOAFFINI
6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI
25
21
DCPL34MUSICAELETTRONICA
TOTALEPRIMOANNO
PRIMOANNO
Disciplinedellamusica
elettronica
Disciplinemusicologiche
Disciplinedellamusica
elettronica
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 126 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredi
lezione
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazione
CFA
totali
Disciplineteorico-analitico-
pratiche
COTP/06
Teoria,ritmicaepercezione
musicaleEarTraining LG 30 45 75 3 40 E
CODM/04 Storiadellamusica Storiaestoriografiadellamusica LC 50 50 100 4 50 E
CODM/05 StoriadellamusicaelettroacusticaStoriadellamusica
elettroacustica
LC 36 114 150 6 24 E
Disciplinedellamusica
elettronica
COME/04 Elettroacustica Elettroacustica LC 36 114 150 6 24 E
COME/02
Composizionemusicale
elettroacustica
Composizionemusicale
elettroacustica
LG 36 264 300 12 12 E
COME/05 Informaticamusicale Informaticamusicale LC 36 114 150 6 24 E
COME/05 Informaticamusicale
Sistemielinguaggidi
programmazioneperl'audioele
applicazionimusicali
LG 24 126 150 6 16 ID
Disciplinecompositive CODC/01 Composizione Composizione LI 15 60 75 3 20 E
ATTIVITÀFORMATIVE
INTEGRATIVEOAFFINI
Disciplinedellamusica
elettronica
COME/06 Multimedialità
Sistemi,tecnologie,applicazioni
elinguaggidiprogrammazione
perlamultimedialità
LA 48 102 150 6 32 ID 6
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE
150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LG 15 35 50 2 30 E 2
326 1174 1500 60 11 60
SECONDOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE
TOTALESECONDOANNO
DCPL34MUSICAELETTRONICA
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI
27
19Disciplinemusicologiche
Disciplinedellamusica
elettronica
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 127 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredi
lezione
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazione
CFA
totali
CODM/05 StoriadellamusicaelettroacusticaStoriadellamusica
elettroacustica
LC 36 114 150 6 24 E
CODM/04 StoriadellamusicaStoriadelleformeedei
repertorimusicali('900)
LC 24 51 75 3 32 E
Disciplinedellamusica
elettronica
COME/03 AcusticaMusicale AcusticaMusicale LC 20 55 75 3 27 E
COME/02
Composizionemusicale
elettroacustica
Composizionemusicale
elettroacustica
LG 36 264 300 12 12 E
COME/05 Informaticamusicale Informaticamusicale LC 36 114 150 6 24 E
COME/05 Informaticamusicale
Sistemielinguaggidi
programmazioneperl'audioele
applicazionimusicali
LG 12 63 75 3 16 ID
COME/01
Esecuzioneeinterpretazionedella
musicaelettroacustica
Esecuzioneeinterpretazione
dellamusicaelettroacustica
LI 24 126 150 6 16 E
COME/05 InformaticamusicaleVideoscritturamusicaleed
editoriamusicaleinformatizzata
LA 24 51 75 3 32 ID
COME/06 Multimedialità
Sistemi,tecnologie,applicazioni
elinguaggidiprogrammazione
perlamultimedialità
LA 24 51 75 3 32 ID
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE
150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Provafinale 225 225 9 0 9
236 1264 1500 60 6 60
900 3600 4500 180 25 180
TERZOANNO
TOTALEGENERALE
TOTALETERZOANNO
DCPL34MUSICAELETTRONICA
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE
12
27
6
Disciplinemusicologiche
Disciplinedellamusica
elettronica
Disciplinedellamusica
elettronica
ATTIVITÀFORMATIVE
INTEGRATIVEOAFFINI
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 128 -
DIPARTIMENTODINUOVETECNOLOGIEELINGUAGGIMUSICALI
SCUOLADIMUSICAELETTRONICA
DCPL28-CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOINMUSICAELETTRONICA-INDIRIZZOTECNICODISALADIREGISTRAZIONE
Obiettiviformativi
Prospettiveoccupazionali
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivelloinMusicaelettronicaindirizzoTecnicodiSaladiRegistrazioneglistudentidevonoaveracquisitocompetenzetecnicheeculturalispecifichetalidaconsentirelorodirealizzareconcretamentelapropriaideaartistica.Atalfinesaràdatoparticolarerilievoallostudiodelrepertoriomusicaleelettroacustico,storicoecontemporaneo,eall’approfondimentodellemetodologieanaliticheproprie,compresalastoriadelletecnologieelettroacusticheedinformaticheapplicateallamusica.Taliobiettividovrannoessereraggiuntianchefavorendolosviluppodellacapacitàpercettivadell’uditoedimemorizzazione,inparticolarenell’ambitodeimaterialisonoripropridelrepertoriomusicaleelettroacustico.AlterminedelTriennioglistudentidevonoaveracquisitounaconoscenzaapprofonditadegliaspettistilistici,storiciedesteticigeneralierelativiallospecificoambito.Inoltre,conriferimentoallaspecificitàdelcorso,lostudentedevepossedereadeguatecompetenzeconcernentil’usodellestrumentazionielettroacusticheedinformatichenonchécapacitàprogettualiriferitealleistallazionidedicateall’esecuzionedelrepertoriospecifico.IlCorsodiprimolivellodiMusicaElettronica,indirizzoTecnicodisaladiRegistrazionemiraacolmareunaprofondalacunainun'arealacuitendenzaespansivasièandataintensificandoinmanieraesponenzialenegliultimianni:l'areadell'entertainment/infotainment/edutainmentmultimediale.Inqualsiasiproduzionemultimediale,siaessastrettamentemusicale,siaessaestesaalleformeaudiovisiveoaformepiùomenoutilizzatedicomunicazione(dallaRadioallaTelevisione,maancheaiservizidiRetemultimedialicomeleWeb-Radiooisitimultimediali),ilTecnicodelSuonohaacquisitounaimportanzafondamentale.Diparipassosièandataestendendoladomandaoccupazionale-allaqualenonc'èinItalia,unarispostad'offertaformativaadeguata:difatto,laprofessionerisultapocodefinitaegeneralmentericopertadafigureprofessionalichenonpresentanolanecessariacompletezzadiformazione.IlpresenteCorsoordinamentalemira,ancheinsintoniaconicorsieuropei,inparticolaretedeschidiTonmeister,acolmarequestibisogniformativiinmanieradirettaecompleta.LaformazionedeglistudenticomprenderàmateriecomePraticadistrumentoatastieraeletturarepertoriovocale-strumentale,teoriaritmicaepercezionemusicale,Esercitazionidieartrainingedecifrazionedellapartiturainmodochelostudentestesso,allafinedelcorso,siaingradodiinteragireconstrumentistidimusicaclassicacontemporaneaojazz,avendoacquisitounlinguaggio,unacompetenzaeunasensibilitàchespessononsiriscontrafraiprofessionistidelsettore.
E’obiettivoformativodelcorsoanchel’acquisizionediadeguatecompetenzerelativeadunasecondalinguacomunitaria.
Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:Professionimusicaliconnesseconletecnologiedelsuono-Professionimusicaliconnesseconeventimultimediali
AreaEntertainmentTecnicodelSuonoStudio(produzione/postproduzione);TecnicodelSuonoConcerto;ResponsabileImpiantoAudio(teatri/cinema/saledaconcerto);Live-Electroniker(RegistadelSuono);Responsabileaudioinstallazioni
AreaEdutainment/Infotainment
TecnicodiPost-produzioneAudio;ResponsabileaudioinstallazioniAreaSanità
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 129 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredilezio
ne
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazio
ne
CFAtotali
Eartraining LC 28 47 75 3 37% E
Teoriadellamusica LC 24 51 75 3 32% E
COTP/02 LETTURADELLAPARTITURALetturadellapartitura LI 8 67 75 3 11% ID
Disciplinemusicologiche CODM/04 STORIADELLAMUSICAStoriaestoriografiadellamusica LC 18 57 75 3 24% ID
COME/03 ACUSTICAMUSICALEAcusticamusicale LG 24 51 75 3 32% E
COME/04 ELETTROACUSTICA Elettroacustica LC 18 57 75 3 24% E
Tecnicheapplicatediregistrazione
LG 45 330 375 15 12% E
Sistemielettroacustici LG 45 330 375 15 12% E
COME/06 MULTIMEDIALITÀ Sistemi,tecnologie,applicazionielinguaggidiprogrammazione
LG 18 132 150 6 12% ID
Disciplinecompositive CODC/01 COMPOSIZIONE Forme,sistemielinguaggimusicali
LC 18 57 75 3 24% ID
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 LINGUASTRANIERACOMUNITARIA Linguastranieracomunitaria LC 18 57 75 3 24% E 3
264 7 60
PRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
18
6
TEORIA,RITMICAEPERCEZIONEMUSICALE
COTP/06
INFORMATICAMUSICALECOME/05Disciplinedellamusicaelettronicaedelletecnologie
delsuono
TOTALEPRIMOANNO
Disciplineteorico-pratiche-analitiche
Disciplinedellamusicaelettronicaedelletecnologie
delsuono
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 130 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredilezio
ne
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazio
ne
CFAtotali
COTP/06 TEORIA,RITMICAEPERCEZIONEMUSICALE
Eartraining LC 28 47 75 3 37% E
COTP/02 LETTURADELLAPARTITURA Letturadellapartitura LI 8 67 75 3 11% IDDisciplinemusicologiche CODM/05 STORIADELLAMUSICA
ELETTROACUSTICAStoriadellamusicaelettroacustica
LC 18 57 75 3 24% E
Elettroacustica LC 18 57 75 3 24% EPost-produzioneaudioeaudio
pervideo LC 36 114 150 6 24% E
Tecnicheapplicatediregistrazione LG 36 189 225 9 16% E
Sistemielettroacustici LG 36 264 300 12 12% E
COME/06 MULTIMEDIALITÀ Sistemi,tecnologie,applicazionielinguaggidiprogrammazione
LG 18 57 75 3 24% E
Disciplinecompositive CODC/01 COMPOSIZIONE Forme,sistemielinguaggimusicali
LC 18 57 75 3 24% ID
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
Disciplinecompositive CODC/02 COMPOSIZIONEPERLAMUSICAAPPLICATAALLEIMMAGINI
Composizioneperlamusicaapplicataalleimmagini
LC 24 51 75 3 32% ID 3
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 LINGUASTRANIERACOMUNITARIA Linguastranieracomunitariaadindirizzospecialistico(inglesetecnico)
LC 18 57 75 3 24% E 3
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
9 9
258 8 60
Disciplinedellamusicaelettronicaedelletecnologie
delsuono
COME/04 ELETTROACUSTICA
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
COME/05 INFORMATICAMUSICALE
TOTALESECONDOANNO
27
SECONDOANNO
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
Disciplinedellamusicaelettronicaedelletecnologie
delsuono
Disciplineteorico-pratiche-analitiche
18
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 131 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredilezio
ne
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazio
ne
CFAtotali
Disciplineteorico-pratiche-analitiche
COTP/02 LETTURADELLAPARTITURA LetturadellapartituraLI 8 67 75 3 11% E
Elettroacustica LC 18 57 75 3 24% EPost-produzioneaudioeaudio
pervideo LC 36 39 75 3 48% E
Tecnicheapplicatediregistrazione LG 36 189 225 9 16% E
Sistemielettroacustici LG 27 198 225 9 12% E
COME/06 MULTIMEDIALITÀ Sistemi,tecnologie,applicazionielinguaggidiprogrammazione
LG 18 57 75 3 24% E
COME/02 COMPOSIZIONEMUSICALEELETTROACUSTICA
Composizioneaudiovisiva LC 18 57 75 3 24% ID
COME/01 ESECUZIONEEINTERPRETAZIONEDELLAMUSICAELETTROACUSTICA
Ambientiesecutiviedicontrolloperilliveelectronic
LC 18 57 75 3 24% ID
Disciplinecompositive CODC/01 COMPOSIZIONE Forme,sistemielinguaggimusicali
LC 18 57 75 3 24% E
Disciplinecompositive CODC/02 COMPOSIZIONEPERLAMUSICAAPPLICATAALLEIMMAGINI
Composizioneperlamusicaapplicataalleimmagini
LC 24 51 75 3 32% ID
Disciplinedell'organizzazioneedellacomunicazione
musicale
COCM/01 ORGANIZZAZIONE,DIRITTOELEGISLAZIONEDELLOSPETTACOLO
MUSICALE
Legislazionienormative LC 18 57 75 3 24% E
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
9 9
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
PROVAFINALE
6 6
239 8 60
761 23 180
LEGENDA: LI=lezioneindividuale E=esame
LC=lezionecollettiva ID=idoneità
LG=lezionedigruppo
LA=laboratorio
TOTALEGENERALE
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
Disciplinedellamusicaelettronicaedelletecnologie
delsuono
COME/04 ELETTROACUSTICA
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
TOTALETERZOANNO
6
Disciplinedellamusicaelettronicaedelletecnologie
delsuono
TERZOANNO
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
COME/05 INFORMATICAMUSICALE 30
9
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 132 -
CONSERVATORIOSTATALEDIMUSICA"SANPIETROAMAJELLA"DINAPOLI
IstitutoSuperiorediStudiMusicaliDIPARTIMENTODICANTOETEATROMUSICALE
SCUOLADIMUSICAVOCALEDACAMERA
DCPL35CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOINMUSICAVOCALEDACAMERA
INDIRIZZOCANTOPERILREPERTORIOCAMERISTICO
Obiettiviformativi
Prospettiveoccupazionali
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivelloinMusicavocaledacamera,glistudentidevonoaver
acquisitocompetenzetecnicheeculturalispecifichetalidaconsentirelorodirealizzareconcretamentelapropriaidea
artistica.Atalfinesaràdatoparticolarerilievoallostudiodelrepertoriocameristicovocaleedellerelativeprassiesecutive,
ancheconlafinalitàdisvilupparelacapacitàdellostudentediinteragireall’internodigruppimusicalidiversamente
composti.Taliobiettividovrannoessereraggiuntianchefavorendolosviluppodellacapacitàpercettivadell’uditoedi
memorizzazioneeconl’acquisizionedispecificheconoscenzerelativeaimodelliorganizzativi,compositiviedanaliticidella
musicaedallelorointerazioni.Specificacuradovràesserededicataall’acquisizionediadeguatetecnichedicontrollo
posturaleedemozionale.AlterminedelTriennioglistudentidevonoaveracquisitounaconoscenzaapprofonditadegli
aspettistilistici,storiciedesteticigeneralierelativialpropriospecificoindirizzo.Èobiettivoformativodelcorsoanche
l’acquisizionediadeguatecompetenzenelcampodell’informaticamusicalenonchéquellerelativeadunasecondalingua
comunitaria.
Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:
-Cantoperilrepertoriocameristico
-Pianistadirepertoriocameristico
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 133 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredi
lezion
e
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Teoriadellamusica LG 30 45 75 3 40 E
Fondamentidiacusticadegli
strumentimusicaliedellavoce
LG 20 30 50 2 40 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 StoriadellamusicaStoriaestoriografiadella
musica
LC 50 50 100 4 50 E
Disciplineteoriche-analitico-
pratiche
COTP/03 Praticaeletturapianistica Praticapianistica LG 20 105 125 5 16 E
Disciplineinterpretative
d'insieme
COMI/01 EsercitazionicoraliMusicad'insiemecoralee
repertoriocorale
LC 40 10 50 2 80 ID
Disciplineinterpretative CODI/23 Canto Prassiesecutivaerepertori LI 20 105 125 5 16 E
Disciplineinterpretative
d'insieme
COMI/03 Musicadacamera Musicadacamera LI 36 114 150 6 24 E
Disciplineinterpretative CODI/24 Musicavocaledacamera Prassiesecutiveerepertori LI 30 445 475 19 6 E
ATTIVITÀFORMATIVE
INTEGRATIVEOAFFINI
Disciplineinterpretative CODI/24 Musicavocaledacamera Trattatiemetodi LC 15 35 50 2 30 E 2
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORI
Disciplinedellamus.
Elettronicaedelletecniche
delsuono
COME/05
Videoscritturamusicaleededitoriamus.Informatizzata
Videoscritturamusicaleed
editoriamus.Informatizzata
LA 16 34 50 2 32 ID 2
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE
150 150 6 0 6
Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 E 2
Dizioneperilcanto LG 15 35 50 2 30 ID 2
307 1193 1500 60 9 60
Disciplineteoriche-analitico-
pratiche
COTP/06
Teoriaritmicaepercezionemusicale
16
PRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria
30
DCPL35MUSICAVOCALEDACAMERA-INDIRIZZOCANTOPERILREPERTORIOCAMERISTICO
TOTALEPRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 134 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredi
lezion
e
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
COTP/06
Teoria,ritmicaepercezionemusicale
Eartraining LG 30 45 75 3 40 E
COTP/01 Teoriadell'armoniaedell'analisi Teoriaetecnicadell'armonia LG 48 52 100 4 48 E
CODM/04 Storiadellamusica Storiaestoriografiadella
musica
LC 50 50 100 4 50 E
COTP/03 Praticaeletturapianistica Praticapianistica LG 20 105 125 5 16 E
Disciplineinterpretative CODI/23 Canto Prassiesecutivaerepertori LI 20 105 125 5 16 E
Disciplineinterpretative
d'insieme
COMI/03 Musicadacamera Musicadacamera LI 36 114 150 6 24 E
Disciplineinterpretative CODI/24 Musicavocaledacamera Prassiesecutiveerepertori LI 30 445 475 19 6 E
Disciplinemusicologiche CODM/07
Poesiapermusicaedrammaturgiamusicale
Drammaturgiamusicale LC 24 76 100 4 24 E
ATTIVITÀFORMATIVE
INTEGRATIVEOAFFINI
Disciplineinterpretative CODI/24 Musicavocaledacamera Trattatiemetodi LC 15 35 50 2 30 E 2
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE
150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 E 2
288 1212 1500 60 10 60
SECONDOANNO
Disciplineteorico-analitiche
pratiche
Disciplinemusicologiche
TOTALESECONDOANNO
DCPL35MUSICAVOCALEDACAMERA-INDIRIZZOCANTOPERILREPERTORIOCAMERISTICO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE
16
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI
34
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 135 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredi
lezion
e
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE
Disciplineteorico-analitiche-
pratiche
COTP/01 Teoriadell'armoniaedell'analisi Analisidelleformecompositive LG 48 52 100 4 48 E 4
CODI/23 Canto Prassiesecutivaerepertori LI 20 105 125 5 16 E
Prassiesecutiveerepertori LI 30 445 475 19 6 E
Letteraturavocalee
strumentale
LC 30 295 325 13 9 E
ATTIVITÀFORMATIVE
INTEGRATIVEOAFFINI
Disciplineteorico-analitiche-
pratiche
COTP/05
Teoriaeparassidelbassocontinuo
Prassiesecutiveerepertoridel
bassocontinuo
LI 30 70 100 4 30 E 4
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE
150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
Provafinale 225 225 9 9
158 1342 1500 60 5 60
753 3747 4500 180 24 180
TERZOANNO
Disciplineinterpretative
TOTALEGENERALE
TOTALETERZOANNO
DCPL35MUSICAVOCALEDACAMERA-INDIRIZZOCANTOPERILREPERTORIOCAMERISTICO
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI
37MusicavocaledacameraCODI/24
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 136 -
CONSERVATORIOSTATALEDIMUSICA"SANPIETROAMAJELLA"DINAPOLI
IstitutoSuperiorediStudiMusicaliDIPARTIMENTODICANTOETEATROMUSICALE
SCUOLADIMUSICAVOCALEDACAMERA
DCPL35CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOINMUSICAVOCALEDACAMERA
INDIRIZZOPIANISTAREPERTORIOCAMERISTICO
Obiettiviformativi
Prospettiveoccupazionali
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivelloinMusicavocaledacamera,glistudentidevonoaver
acquisitocompetenzetecnicheeculturalispecifichetalidaconsentirelorodirealizzareconcretamentelapropriaidea
artistica.Atalfinesaràdatoparticolarerilievoallostudiodelrepertoriocameristicovocaleedellerelativeprassiesecutive,
ancheconlafinalitàdisvilupparelacapacitàdellostudentediinteragireall’internodigruppimusicalidiversamente
composti.Taliobiettividovrannoessereraggiuntianchefavorendolosviluppodellacapacitàpercettivadell’uditoedi
memorizzazioneeconl’acquisizionedispecificheconoscenzerelativeaimodelliorganizzativi,compositiviedanaliticidella
musicaedallelorointerazioni.Specificacuradovràesserededicataall’acquisizionediadeguatetecnichedicontrollo
posturaleedemozionale.AlterminedelTriennioglistudentidevonoaveracquisitounaconoscenzaapprofonditadegli
aspettistilistici,storiciedesteticigeneralierelativialpropriospecificoindirizzo.Èobiettivoformativodelcorsoanche
l’acquisizionediadeguatecompetenzenelcampodell’informaticamusicalenonchéquellerelativeadunasecondalingua
comunitaria.
Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:
-Cantoperilrepertoriocameristico
-Pianistadirepertoriocameristico
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 137 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredi
lezion
e
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Teoriadellamusica LG 30 45 75 3 40 E
Fondamentidiacusticadegli
strumentimusicaliedellavoce
LG 20 30 50 2 40 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 StoriadellamusicaStoriaestoriografiadella
musica
LC 50 50 100 4 50 E
Disciplineteoriche-analitico-
pratiche
COTP/03 PraticaeletturapianisticaTecnichefondamentalidi
letturaestemp.edi
trasposizionetonale
LG 20 105 125 5 16 E
Disciplineinterpretative
d'insieme
COMI/01 EsercitazionicoraliMusicad'insiemecoralee
repertoriocorale
LC 40 10 50 2 80 ID
Disciplineinterpretative COMI/03 Musicadacamera Musicadacamera LI 30 120 150 6 20 E
Disciplineinterpretative
d'insieme
Tecnichedilettura
estemporanea
LI 15 110 125 5 12 E
Disciplineinterpretative Prassiesecutiveerepertori LI 30 370 400 16 8 E
ATTIVITÀFORMATIVE
INTEGRATIVEOAFFINI
Disciplineinterpretative CODI/25 AccompagnamentoPianistico Prassiesecutiveerepertori LI 20 105 125 5 16 E 5
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORI
Disciplinedellamus.
Elettronicaedelletecniche
delsuono
COME/05
Videoscritturamusicaleededitoriamus.Informatizzata
Videoscritturamusicaleed
editoriamus.Informatizzata
LA 16 34 50 2 32 ID 2
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE
150 150 6 0 6
Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 E 2
Dizioneperilcanto LG 15 35 50 2 30 ID 2
301 1199 1500 60 9 60TOTALEPRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI
27
DCPL35MUSICAVOCALEDACAMERA-INDIRIZZOPIANISTAREPERTORIOCAMERISTICO
MusicavocaledacameraCODI/24
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria
Disciplineteoriche-analitico-
pratiche
COTP/06
Teoriaritmicaepercezionemusicale
16
PRIMOANNO
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 138 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredi
lezion
e
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
COTP/06
Teoria,ritmicaepercezionemusicale
Eartraining LG 30 45 75 3 40 E
COTP/01 Teoriadell'armoniaedell'analisi Teoriaetecnicadell'armonia LG 48 52 100 4 48 E
CODM/04 Storiadellamusica Storiaestoriografiadella
musica
LC 50 50 100 4 50 E
COTP/03 PraticaeletturapianisticaTecnichefondamentalidi
letturaestemp.edi
trasposizionetonale
LG 10 40 50 2 20 E
Disciplineinterpretative COMI/03 Musicadacamera Musicadacamera LI 30 120 150 6 20 E
Disciplineinterpretative
d'insieme
Tecnichedilettura
estemporanea
LI 15 110 125 5 12 E
Disciplineinterpretative Prassiesecutiveerepertori LI 30 370 400 16 8 E
Disciplinemusicologiche CODM/07
Poesiapermusicaedrammaturgiamusicale
Drammaturgiamusicale LC 30 95 125 5 24 E
Disciplineinterpretative CODI/25 AccompagnamentoPianistico Prassiesecutiveerepertori LI 15 60 75 3 20 E
Disciplineteorico-analitiche
pratiche
COTP/05 Teoriaeprassidelbassocontinuo Prassiesecutiveerepertoridel
bassocontinuo
LC 24 76 100 4 24 E
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE
150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 E 2
297 1203 1500 60 11 60TOTALESECONDOANNO
DCPL35MUSICAVOCALEDACAMERA-INDIRIZZOPIANISTAREPERTORIOCAMERISTICO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE
13
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI
32
SECONDOANNO
Disciplineteorico-analitiche
pratiche
Disciplinemusicologiche
CODI/24 Musicavocaledacamera
ATTIVITÀFORMATIVE
INTEGRATIVEOAFFINI
7
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 139 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredi
lezion
e
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
COTP/01 Teoriadell'armoniaedell'analisi Analisidelleformecompositive LG 48 52 100 4 48 E
COTP/03 PraticaeletturapianisticaTecnichefondamentalidi
letturaestemporaneaedi
trascrizionetonale
LG 10 40 50 2 20 E
COMI/03 Musicadacamera Musicadacamera LI 30 120 150 6 20 E
Tecnichedilettura
estemporanea
LI 15 110 125 5 12 E
Prassiesecutiveerepertori LI 30 370 400 16 8 E
Letteraturavocalee
strumentale
LC 20 80 100 4 20 E
Disciplinemusicologiche CODM/07
Poesiaemusicaperdrammaturgiamusicale Drammaturgiamusicale LC 20 80 100 4 20 E
ATTIVITÀFORMATIVE
INTEGRATIVEOAFFINI
Disciplineteorico-analitiche-
pratiche
COTP/05
Teoriaeparassidelbassocontinuo
Prassiesecutiveerepertoridel
bassocontinuo
LI 30 70 100 4 30 E 4
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE
150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
Provafinale 225 225 9 9
203 1297 1500 60 8 60
801 3699 4500 180 28 180TOTALEGENERALE
TOTALETERZOANNO
DCPL35MUSICAVOCALEDACAMERA-INDIRIZZOCANTOPERILREPERTORIOCAMERISTICO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE
6Disciplineteorico-analitiche-
pratiche
TERZOANNO
MusicavocaledacameraCODI/24
Disciplineinterpretative
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI
35
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 140 -
CONSERVATORIOSTATALEDIMUSICA"SANPIETROAMAJELLA"DINAPOLIIstitutoSuperiorediStudiMusicali
DIPARTIMENTODISTRUMENTIAFIATO
SCUOLADIOBOE
Obiettiviformativi
Prospettiveoccupazionali
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivelloinOboe,glistudentidevonoaveracquisitoleconoscenzedelletecnicheelecompetenzespecifichetalidaconsentirelorodirealizzareconcretamentelapropriaideaartistica.Atalfinesaràdatoparticolarerilievoallostudiodelrepertoriopiùrappresentativodellostrumento-inclusoquellod'insieme-edellerelativeprassiesecutive,ancheconlafinalitàdisvilupparelacapacitàdellostudentediinteragireall'internodigruppimusicalidiversamentecomposti.Taliobiettividovrannoessereraggiuntianchefavorendolosviluppodellacapacitàpercettivadell'uditoedimemorizzazioneeconl'acquisizionedispecificheconoscenzerelativeaimodelliorganizzativi,compositiviedanaliticidellamusicaedallalorointerazione.Specificacuradovràesserededicataall'acquisizionediadeguatetecnichedicontrolloposturaleedemozionale.AlterminedelTriennioglistudentidevonoaveracquisitounaconoscenzaapprofonditadegliaspettistilistici,storiciesteticigeneralierelativialpropriospecificoindirizzo.Inoltre,conriferimentoallaspecificitàdeisingolicorsi,lostudentedovràpossedereadeguatecompetenzeriferiteall'ambitodell'improvvisazione.E'obiettivoformativodelcorsoanchel'acquisizionediadeguatecompetenzenelcampodell'informaticamusicalenonchéquellerelativeadunasecondalinguacomunitaria.
Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:-Strumentistasolista-Strumentistaingruppidacamera-Strumentistainformazioniorchestralidacamera-Strumentistainformazioniorchestralisinfoniche-Strumentistainformazioniorchestraliperilteatromusicale-Strumentistainformazioniorchestraliafiato
DCPL36CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOIN
OBOE
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 141 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredilezione
oredistudio
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazione
CFAtotali
Teoriadellamusica LG 30 45 75 3 40 E
Fondamentidiacusticadeglistrumentimusicaliedellavoce
LG 20 30 50 2 40 E
Disciplineteorico-analitico-pratiche
COTP/03 PRATICAELETTURAPIANISTICA Praticapianistica LG 20 105 125 5 16 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/1 ESERCITAZIONICORALIMusicad'insiemevocaleerep.
CoraleLA 40 10 50 2 80 ID
Prassiesecutivaerepertori LI 30 420 450 18 7 E
Trattatiemetodi LC 15 35 50 2 30 ID
Tecnicadiletturaestemporanea
LI 5 45 50 2 10 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/04MUSICAD'INSIEMEPER
STRUMENTIAFIATO
Musicad'insiemeperstrumentiafiato
LG 30 120 150 6 20 ID
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/03 MUSICADACAMERA Musicadacamera LG 20 130 150 6 13 ID
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
Disciplineinterpretative CODI/14 OBOEMetodologiadell'insegnamento
strumentaleLG 20 80 100 4 20 E 4
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORIDisciplinedellaMus.
ElettronicaedelleTecn.delSuono
COME/05 INFORMATICAMUSICALE
Videoscritturamusicaleededitoriamusicaleinformatizzata
LA 16 34 50 2 32 ID 2
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02LINGUASTRANIERA
COMUNITARIALinguastraniera LC 15 35 50 2 30 ID 2
261 1239 1500 60 6 60TOTALEPRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
12
DCP36OBOE
PRIMOANNO
34
OBOE
TEORIA,RITMICAEPERCEZIONE
MUSICALECOTP/06
Disciplineteorico-analitico-pratiche
Disciplineinterpretative CODI/14
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 142 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredilezione
oredistudio
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazione
CFAtotali
COTP/06TEORIA,RITMICAEPERCEZIONE
MUSICALEEartraining LG 30 45 75 3 40 E
COTP/01TEORIADELL'ARMONIAE
DELL'ANALISITeoriaetecnicadell'armonia LG 48 52 100 4 48 E
COTP/03 PRATICAELETTURAPIANISTICA Praticapianistica LG 20 105 125 5 16 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 STORIADELLAMUSICAStoriaestoriografiadella
musicaLC 50 50 100 4 50 E
Prassiesecutivaerepertori LI 30 420 450 18 7 E
Tecnicadiletturaestemporanea
LI 10 65 75 3 13 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/04MUSICAD'INSIEMEPER
STRUMENTIAFIATO
Musicad'insiemeperstrumentiafiato
LG 30 120 150 6 20 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/03 MUSICADACAMERA Musicadacamera LG 20 130 150 6 13 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/02 ESERCITAZIONIORCHESTRALIOrchestraerepertorio
orchestraleLA 40 35 75 3 53 ID
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02LINGUASTRANIERA
COMUNITARIALinguastraniera LC 15 35 50 2 30 E 2
293 1207 1500 60 9 60TOTALESECONDOANNO
DCPL36OBOE
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
16
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
36
Disciplineinterpretative
Disciplineteorico-analitico-pratiche
SECONDOANNO
OBOECODI/14
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 143 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredilezione
oredistudio
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazione
CFAtotali
Disciplineteorico-analitico-pratiche
COTP/01TEORIADELL'ARMONIAE
DELL'ANALISIAnalisidelleformecompositive LG 48 52 100 4 48 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 STORIADELLAMUSICAStoriaestoriografiadella
musicaLC 50 50 100 4 50 E
Prassiesecutivaerepertori LI 30 470 500 20 6 E
Tecnicadiletturaestemporanea
LI 15 185 200 8 8 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/04MUSICAD'INSIEMEPER
STRUMENTIAFIATO
Musicad'insiemeperstrumentiafiato
LG 30 120 150 6 20 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/02 ESERCITAZIONIORCHESTRALIOrchestraerepertorio
orchestraleLA 40 35 75 3 53 ID
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Provafinale 225 225 9 9
213 1287 1500 60 5 60
767 3733 4500 180 20 180TOTALEGENERALE
TOTALETERZOANNO
DCPL36OBOE
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
8
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
37
OBOECODI/14Disciplineinterpretative
TERZOANNO
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 144 -
CONSERVATORIOSTATALEDIMUSICA"SANPIETROAMAJELLA"DINAPOLI
IstitutoSuperiorediStudiMusicalIDIPARTIMENTODEGLISTRUMENTIATASTIERAEAPERCUSSIONE
SCUOLADIORGANOECOMPOSIZIONEORGANISTICA
DCPL38CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOIN
ORGANO
Obiettiviformativi
Prospettiveoccupazionali
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivelloinOrgano,glistudentidevonoaveracquisitole
conoscenzedelletecnicheelecompetenzespecifichetalidaconsentirelorodirealizzareconcretamentelapropriaidea
artistica.Atalfinesaràdatoparticolarerilievoallostudiodelrepertoriopiùrappresentativodellostrumento-inclusoquello
d’insieme-edellerelativeprassiesecutive,ancheconlafinalitàdisvilupparelacapacitàdellostudentediinteragire
all’internodigruppimusicalidiversamentecomposti.Taliobiettividovrannoessereraggiuntianchefavorendolosviluppo
dellacapacitàpercettivadell’uditoedimemorizzazioneeconl’acquisizionedispecificheconoscenzerelativeaimodelli
organizzativi,compositiviedanaliticidellamusicaedallalorointerazione.Specificacuradovràesserededicata
all’acquisizionediadeguatetecnichedicontrolloposturaleedemozionale.AlterminedelTriennioglistudentidevonoaver
acquisitounaconoscenzaapprofonditadegliaspettistilistici,storiciesteticigeneralierelativialpropriospecificoindirizzo.
Inoltre,conriferimentoallaspecificitàdeisingolicorsi,lostudentedovràpossedereadeguatecompetenzeriferiteall’ambito
dell’improvvisazione.E’obiettivoformativodelcorsoanchel’acquisizionediadeguatecompetenzenelcampo
dell’informaticamusicalenonchéquellerelativeadunasecondalinguacomunitaria.
Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:
-Strumentistasolista
-Strumentistaingruppidacamera
-Strumentistainformazioniorchestralidacamera
-Strumentistainformazioniorchestralisinfoniche
-Strumentistainformazioniorchestraliperilteatromusicale
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 145 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredi
lezion
e
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Teoriadellamusica LG 30 45 75 3 40 E
Fondamentidiacusticadegli
strumentimusicaliedellavoceLG 20 30 50 2 40 E
Disciplineinterpretative
d'insiemeCOMI/01 Esercitazionicorali
Musicad'insiemevocaleerep.
CoraleLA 40 10 50 2 80 ID
CODI/19 Organo Prassiesecutivaerepertori LI 30 420 450 18 7 E
CODC/01 Composizione Tecnichecontrappuntistiche LI 24 76 100 4 24 E
Disciplineinterpretative
d'insiemeCOMI/03 Musicadacamera Musicadacamera LG 20 130 150 6 13 ID
Improvvisazioneallostrumento LI 18 57 75 3 24 ID
Fondamentidistoriae
tecnologiadellostrumentoLC 20 30 50 2 40 E
Trattatiemetodi LC 15 35 50 2 30 E
Praticadelbassocontinuo
all'organoLI 20 80 100 4 20 E
CODI/21 Pianoforte Prassiesecutiveerepertori LI 20 80 100 4 20 E
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORI
Disciplinedellamus.
Elettronicaedelletecniche
delsuono
COME/05
Videoscritturamusicaleededitoriamus.Informatizzata
Videoscritturamusicaleed
editoriamus.InformatizzataLA 16 34 50 2 32 ID 2
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 ID 2
288 1212 1500 60 8 60
Disciplineteoriche-analitico-
praticheATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI
7
28
15ATTIVITÀFORMATIVE
INTEGRATIVEOAFFINI
COTP/06
Teoriaritmicaepercezionemusicale
Disciplineinterpretative
OrganoCODI/19
Disciplineinterpretative
TOTALEPRIMOANNO
DCPL38ORGANO
PRIMOANNO
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 146 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredi
lezion
e
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
COTP/06
Teoria,ritmicaepercezionemusicale Eartraining LG 30 45 75 3 40 E
COMA/15
CLAVICEMBALOETASTIERESTORICHE Prassiesecutiveerepertori LC 40 110 150 6 40 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 StoriadellamusicaStoriaestoriografiadella
musicaLC 50 50 100 4 50 E
CODI/19 Organo Prassiesecutivaerepertori LI 30 420 450 18 7 E
CODC/01 Composizione Tecnichecontrappuntistiche LI 28 122 150 6 19 E
Disciplineinterpretative
d'insiemeCOMI/03 Musicadacamera Musicadacamera LG 20 130 150 6 13 E
Improvvisazioneallostrumento LI 18 57 75 3 24 E
Tecnichedilettura
estemporaneaLI 5 45 50 2 10 E
CODI/21 Pianoforte Prassiesecutiveerepertori LI 20 80 100 4 20 E
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 E 2
256 1244 1500 60 10 60
Disciplineinterpretative
Disciplineinterpretative
SECONDOANNO
Disciplineteorico-analitiche
pratiche
DCPL38ORGANO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE13
CODI/19 Organo
TOTALESECONDOANNO
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI30
ATTIVITÀFORMATIVE
INTEGRATIVEOAFFINI9
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 147 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredi
lezion
e
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
COTP/06
Teoria,ritmicaepercezionemusicale Semiografiadellamusica LG 20 30 50 2 40 E
COMA/15
CLAVICEMBALOETASTIERESTORICHE
Improvvisazioneeornamento
allostrumentoLC 40 110 150 6 40 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 StoriadellamusicaStoriaestoriografiadella
musicaLC 50 50 100 4 50 E
CODI/19 Organo Prassiesecutivaerepertori LI 35 515 550 22 6 E
CODC/01 Composizione Tecnichecontrappuntistiche LI 28 172 200 8 14 E
ATTIVITÀFORMATIVE
INTEGRATIVEOAFFINIDisciplineinterpretative CODI/19 Organo Improvvisazioneallostrumento LI 18 57 75 3 24 ID 4
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Provafinale 225 225 9 0 9
191 1309 1500 60 13 5 61
735 3765 4500 180 23 181
Disciplineteorico-analitiche
pratiche
Disciplineinterpretative
TERZOANNO
TOTALEGENERALETOTALETERZOANNO
DCPL38ORGANO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE12
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI30
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 148 -
CONSERVATORIOSTATALEDIMUSICA"SANPIETROAMAJELLA"DINAPOLI
IstitutoSuperiorediStudiMusicaliDIPARTIMENTODEGLISTRUMENTIATASTIERAEAPERCUSSIONE
SCUOLADIPIANOFORTE
DCPL39CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOIN
PIANOFORTE
Obiettiviformativi
Prospettiveoccupazionali
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivelloinPianoforte,glistudentidevonoaveracquisito
competenzetecnicheeculturalispecifichetalidaconsentirelorodirealizzareconcretamentelapropriaideaartistica.Atal
finesaràdatoparticolarerilievoallostudiodelrepertoriopiùrappresentativodellostrumento-inclusoquellod’insiemee
quellodell’accompagnamentopianistico-edellerelativeprassiesecutive,ancheconlafinalitàdisvilupparelacapacitàdello
studentediinteragireall’internodigruppimusicalidiversamentecomposti.Taliobiettividovrannoessereraggiuntianche
favorendolosviluppodellacapacitàpercettivadell’uditoedimemorizzazioneeconl’acquisizionedispecificheconoscenze
relativeaimodelliorganizzativi,compositiviedanaliticidellamusicaedallelorointerazioni.Specificacuradovràessere
dedicataall’acquisizionediadeguatetecnichedicontrolloposturaleedemozionale.AlterminedelTriennioglistudenti
devonoaveracquisitounaconoscenzaapprofonditadegliaspettistilistici,storiciedesteticigeneralierelativialproprio
specificoindirizzo.Èobiettivoformativodelcorsoanchel’acquisizionediadeguatecompetenzenelcampodell’informatica
musicalenonchéquellerelativeadunasecondalinguacomunitaria.
Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:
-Strumentistasolista
-Strumentistaingruppidacamera
-Strumentistainformazioniorchestralidacamera
-Strumentistainformazioniorchestralisinfoniche
-Strumentistainformazioniorchestraliperilteatromusicale
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 149 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredi
lezion
e
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Teoriadellamusica LG 30 45 75 3 40 E
Fondamentidiacusticadegli
strumentimusicaliedellavoceLG 20 30 50 2 40 E
COTP/01 Teoriadell'armoniaeanalisi Teoriaetecnicadell'armonia LG 48 52 100 4 48 E
Disciplineinterpretative
d'insiemeCOMI/01 Esercitazionicorali
Musicad'insiemevocaleerep.
CoraleLA 40 10 50 2 80 ID
Prassiesecutivaerepertori LI 30 445 475 19 6 E
Metodologiadell'insegnamento
strumentaleLC 20 30 50 2 40 E
CODI/25 Accompagnamentopianistico Praticadelrepertoriovocale LI 15 110 125 5 12 E
Disciplineinterpretative
d'insiemeCOMI/03 Musicadacamera Musicadacamera LG 20 130 150 6 13 ID
Disciplineinterpretative COMA/!5 Clavicembaloetastierestoriche Prassiesecutiveerepertori LI 15 110 125 5 12 E
Disciplineinterpretative CODI/21 Pianoforte Trattatiemetodi LC 15 35 50 2 30 E
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORI
Disciplinedellamus.
Elettronicaedelletecniche
delsuono
COME/05Videoscritturamusicaleededitoriamus.Informatizzata
Videoscritturamusicaleed
editoriamus.InformatizzataLA 16 34 50 2 32 ID 2
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 ID 2
284 1216 1500 60 8 60
DCPL39PIANOFORTE
PRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI
11
32
Teoriaritmicaepercezionemusicale
COTP/06Disciplineteoriche-analitico-
pratiche
PianoforteCODI/21
Disciplineinterpretative
ATTIVITÀFORMATIVE
INTEGRATIVEOAFFINI7
TOTALEPRIMOANNO
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 150 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredi
lezion
e
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
COTP/06Teoria,ritmicaepercezione
musicale Eartraining LG 30 45 75 3 40 E
COTP/01 Teoriadell'armoniaedell'analisi Analisidelleformecompositive LG 48 52 100 4 48 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 StoriadellamusicaStoriaestoriografiadella
musicaLC 50 50 100 4 50 E
Prassiesecutivaerepertori LI 30 445 475 19 6 E
Metodologiadell'insegnamento
strumentaleLC 20 30 50 2 40 E
CODI/25 AccompagnamentopianisticoPraticadiaccompagnamentoe
dellacollaborazioneal
pianoforte
LI 25 100 125 5 20 E
Disciplineinterpretative
d'insiemeCOMI/03 Musicadacamera Musicadacamera LG 20 130 150 6 13 E
Tecnichedilettura
estemporaneaLI 9 141 150 6 6 E
Letteraturadellstrumento LC 30 45 75 3 40 ID
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 E 2
277 1223 1500 60 9 60
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE11
Disciplineteorico-analitiche
pratiche
SECONDOANNO
TOTALESECONDOANNO
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI32
Disciplineinterpretative
CODI/21 Pianoforte
DCPL39PIANOFORTE
ATTIVITÀFORMATIVE
INTEGRATIVEOAFFINI9Disciplineinterpretative CODI/21 Pianoforte
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 151 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredi
lezion
e
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineteorico-analitiche
praticheCOTP/06
Teoria,ritmicaepercezionemusicale Semiografiadellamusica LG 20 30 50 2 40 E
Disciplineteorico-analitiche-
praticheCOTP/01 Teoriadell'armoniaedell'analisi Fondamentidicomposizionee LG 48 52 100 4 48 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 StoriadellamusicaStoriaestoriografiadella
musicaLC 50 50 100 4 50 E
CODI/21 Pianoforte Prassiesecutivaerepertori LI 30 445 475 19 6 E
CODI/25 Accompagnamentopianistico Prassiesecutiveerepertori LI 25 150 175 7 14 ID
Disciplineinterpretative
d'insiemeCOMI/03 Musicadacamera Musicadacamera LG 20 130 150 6 13 E
ATTIVITÀFORMATIVE
INTEGRATIVEOAFFINIDisciplineinterpretative CODI/21 Pianoforte Letteraturadellostrumento LC 30 45 75 3 40 E 3
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Provafinale 225 225 9 0 9
223 1277 1500 60 6 60
784 3716 4500 180 23 180
TERZOANNO
TOTALEGENERALETOTALETERZOANNO
DCPL39PIANOFORTE
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE10
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI32
Disciplineinterpretative
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 152 -
CONSERVATORIO STATALE DI MUSICA "SAN PIETRO A MAJELLA" DI NAPOLIIstitutoSuperiorediStudiMusicale
DIPARTIMENTODINUOVETECNOLOGIEELINGUAGGIMUSICALI
SCUOLADIJAZZ
DCPL40CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOIN
PIANOFORTEJAZZ
Obiettiviformativi
Prospettiveoccupazionali
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivelloinPianofortejazz,glistudentidevonoaveracquisitoleconoscenzedelletecnicheelecompetenzespecifichetalidaconsentirelorodirealizzareconcretamentelapropriaideaartistica.Atalfinesaràdatoparticolarerilievoallostudiodelrepertoriopiùrappresentativodellostrumento-inclusoquellod’insieme-edellerelativeprassiesecutive,ancheconlafinalitàdisvilupparelacapacitàdellostudentediinteragireall’internodigruppimusicalidiversamentecomposti.Taliobiettividovrannoessereraggiuntianchefavorendolosviluppodellacapacitàpercettivadell’uditoedimemorizzazioneeconl’acquisizionedispecificheconoscenzerelativeaimodelliorganizzativi,compositiviedanaliticidellamusicaedallalorointerazione.Specificacuradovràesserededicataall’acquisizionediadeguatetecnichedicontrolloposturaleedemozionale.AlterminedelTriennioglistudentidevonoaveracquisitounaconoscenzaapprofonditadegliaspettistilistici,storiciesteticigeneralierelativialpropriospecificoindirizzo.Inoltre,conriferimentoallaspecificitàdeisingolicorsi,lostudentedovràpossedereadeguatecompetenzeriferiteall’ambitodell’improvvisazione.E’obiettivoformativodelcorsoanchel’acquisizionediadeguatecompetenzenelcampodell’informaticamusicalenonchéquellerelativeadunasecondalinguacomunitaria.
Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:-Strumentistasolistajazzepopular-Strumentistaingruppijazzepopular-Strumentistainformazioniorchestralijazzepopular
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 153 -
Tipologiadelleattivitàformative AreadisciplinareCodicesettore
Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Teoriadellamusica LG 30 45 75 3 40 E
Fondamentidiacusticadeglistrumentimusicaliedellavoce
LG 20 55 75 3 27 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 Storiadellamusica Storiaestoriografiadellamusica
LC 50 50 100 4 50 E
Disciplinemusicologiche CODM/06Storiadeljazz,dellemusicheimprovvisateeaudiotattili
AnalisidelleformecompositiveeperformativenelJazz
LG 24 76 100 4 24 E
DisciplineinterpretativedelJazz COMJ/09 PianoforteJazz Prassiesecutiveerepertori LI 20 180 200 8 10 E
Disciplinecompositive CODC/04 ComposizioneJazz ArmoniaJazz LC 30 95 125 5 24 E
COMI/08Tecnichediimprovvisazione
musicaleTecnichediimprovvisazione
musicaleLG 24 126 150 6 16 E
COMI/06 Musicad'insiemeJazz Prassiesecutiveerepertori LG 20 80 100 4 20 E
CODC/05Orchestrazioneeconcertazione
Jazz
Tecnichediscritturaediarrangiamentopervaritipidi
ensembleLG 20 80 100 4 0 ID
CODC/04 ComposizioneJazz FormesistemielinguaggiJazz LG 20 80 100 4 0 ID
Disciplineteorico-analitico-pratiche
COTP/01 Teoriadell'armoniaeanalisi Teoriaetecnicadell'armonia LG 48 52 100 4 48 E
Disciplinedellamus.Elettronicaedelletecniche
delsuonoCOME/05
Videoscritturamusicaleededitoriamus.Informatizzata
Videoscritturamusicaleededitoriamus.Informatizzata
LA 24 51 75 3 32 ID
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 2
345 1155 1500 60 9 60
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
Disciplineteorico-analitico-pratiche
Disciplineinterpretatived'insieme
DisciplinecompositiveATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI 8
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORI
DCPL40PIANOFORTEJAZZ
TOTALEPRIMOANNO
7
PRIMOANNO
Teoria,ritmicaepercezionemusicaleCOTP/06
14
23
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 154 -
Tipologiadelleattivitàformative AreadisciplinareCodicesettore
Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineteorico-analitico-pratiche COTP/06
Teoria,ritmicaepercezionemusicale
EarTraining LG 20 55 75 3 27 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 Storiadellamusica Storiaestoriografiadellamusica
LC 50 50 100 4 50 E
Disciplinemusicologiche CODM/06Storiadeljazz,dellemusicheimprovvisateeaudiotattili
AnalisidelleformecompositiveeperformativenelJazz
LG 24 76 100 4 24 E
DisciplineinterpretativedelJazz COMJ/09 PianoforteJazz Prassiesecutiveerepertori LI 20 180 200 8 10 E
Disciplinecompositive CODC/04 ComposizioneJazz ArmoniaJazz LG 30 70 100 4 30 E
COMI/08Tecnichediimprovvisazione
musicaleTecnichediimprovvisazione
musicaleLG 30 120 150 6 20 E
COMI/06 Musicad'insiemeJazz Prassiesecutiveerepertori LG 20 105 125 5 16 E
CODC/02Composizioneperlamusicaapplicataalleimmagini
Composizioneperlamusicaapplicataalleimmagini LG 20 55 75 3 27 E
CODC/05Orchestrazioneeconcertazione
Jazz
Tecnichediscritturaediarrangiamentopervaritipidi
ensembleLG 24 126 150 6 16 E
CODC/04 ComposizioneJazz FormesistemielinguaggiJazz LG 20 80 100 4 20 ID
DisciplineinterpretativedelJazz COMJ/11 BatteriaePercussioniJazz ElementidiBatteriaJazz LG 10 65 75 3 13 ID
Disciplinecompositive CODC/02Composizioneperlamusicaapplicataalleimmagini
Composizioneperlamusicavisuale LA 20 30 50 2 40 ID
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE 150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LG 15 35 50 2 30 E 2
303 1197 1500 60 11 60
23
13
5
Disciplinecompositive
Disciplineinterpretatived'insieme
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
SECONDOANNO
TOTALESECONDOANNO
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
DCPL40PIANOFORTEJAZZ
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE 11
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORI
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 155 -
Tipologiadelleattivitàformative AreadisciplinareCodicesettore
Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Disciplinemusicologiche CODM/06Storiadeljazz,dellemusicheimprovvisateeaudiotattili
AnalisidelleformecompositiveeperformativenelJazz LC 24 76 100 4 24 E
Disciplineteorico-analitico-pratiche COTP/06
Teoria,ritmicaepercezionemusicale
RitmicadellamusicaContemporanea LG 20 55 75 3 27 ID
DisciplineinterpretativedelJazz COMJ/09 PianoforteJazz Prassiesecutiveerepertori LI 20 180 200 8 10 E
CODC/04 ComposizioneJazz TecnichecompositiveJazz LG 30 95 125 5 24 E
CODC/05Orchestrazioneeconcertazione
Jazz
Tecnichediscritturaediarrangiamentopervaritipidi
ensembleLG 26 99 125 5 21 E
COMI/08Tecnichediimprovvisazione
musicaleTecnichediimprovvisazione
musicaleLG 30 145 175 7 17 E
COMI/06 Musicad'insiemeJazz Prassiesecutiveerepertori LG 12 88 100 4 12 ID
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
Disciplinecompositive CODC/04 ComposizioneJazz FormesistemielinguaggiJazz LG 20 130 150 6 13 ID 6
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORI Disciplinecompositive CODC/02Composizioneperlamusicaapplicataalleimmagini
Composizioneperlamusicavisuale
LA 24 51 75 3 32 ID 3
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE 150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Provafinale 225 225 9 9
206 1294 1500 60 6 60
854 3646 4500 180 26 180
7
Disciplineinterpretatived'insieme
Disciplinecompositive
TERZOANNO
TOTALEGENERALE
TOTALETERZOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
DCPL40PIANOFORTEJAZZ
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI 29
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 156 -
DCPL41CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOIN
SAXOFONO
CONSERVATORIOSTATALEDIMUSICA"SANPIETROAMAJELLA"DINAPOLIIstitutoSuperiorediStudiMusicali
DIPARTIMENTODISTRUMENTIAFIATO
SCUOLADISAXOFONO
Obiettiviformativi
Prospettiveoccupazionali
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivelloinFlauto,glistudentidevonoaveracquisitoleconoscenzedelletecnicheelecompetenzespecifichetalidaconsentirelorodirealizzareconcretamentelapropriaideaartistica.Atalfinesaràdatoparticolarerilievoallostudiodelrepertoriopiùrappresentativodellostrumento-inclusoquellod'insieme-edellerelativeprassiesecutive,ancheconlafinalitàdisvilupparelacapacitàdellostudentediinteragireall'internodigruppimusicalidiversamentecomposti.Taliobiettividovrannoessereraggiuntianchefavorendolosviluppodellacapacitàpercettivadell'uditoedimemorizzazioneeconl'acquisizionedispecificheconoscenzerelativeaimodelliorganizzativi,compositiviedanaliticidellamusicaedallalorointerazione.Specificacuradovràesserededicataall'acquisizionediadeguatetecnichedicontrolloposturaleedemozionale.AlterminedelTriennioglistudentidevonoaveracquisitounaconoscenzaapprofonditadegliaspettistilistici,storiciesteticigeneralierelativialpropriospecificoindirizzo.Inoltre,conriferimentoallaspecificitàdeisingolicorsi,lostudentedovràpossedereadeguatecompetenzeriferiteall'ambitodell'improvvisazione.E'obiettivoformativodelcorsoanchel'acquisizionediadeguatecompetenzenelcampodell'informaticamusicalenonchéquellerelativeadunasecondalinguacomunitaria.
Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:-Strumentistasolista-Strumentistaingruppidacamera-Strumentistainformazioniorchestralidacamera-Strumentistainformazioniorchestralisinfoniche-Strumentistainformazioniorchestraliperilteatromusicale-Strumentistainformazioniorchestraliafiato
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 157 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredilezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Teoriadellamusica LG 30 45 75 3 40 E
Fondamentidiacusticadeglistrumentimusicaliedellavoce
LG 20 30 50 2 40 E
Disciplineteorico-analitico-pratiche
COTP/03 PRATICAELETTURAPIANISTICA Praticapianistica LG 20 105 125 5 16 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/1 ESERCITAZIONICORALI Musicad'insiemevocaleerep.Corale
LA 40 10 50 2 80 ID
Prassiesecutivaerepertori LI 30 420 450 18 7 E
Trattatiemetodi LC 15 35 50 2 30 ID
Tecnicadiletturaestemporanea
LI 5 45 50 2 10 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/04 MUSICAD'INSIEMEPERSTRUMENTIAFIATO
Musicad'insiemeperstrumentiafiato
LG 30 120 150 6 20 ID
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/03 MUSICADACAMERA Musicadacamera LG 20 130 150 6 13 ID
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
Disciplineinterpretative CODI/15 SAXOFONO Metodologiadell'insegnamentostrumentale
LG 20 80 100 4 20 E 4
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORIDisciplinedellaMus.
ElettronicaedelleTecn.delSuono
COME/05 INFORMATICAMUSICALEVideoscritturamusicaleed
editoriamusicaleinformatizzata
LA 16 34 50 2 32 ID 2
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02LINGUASTRANIERACOMUNITARIA Linguastraniera LC 15 35 50 2 30 ID 2
261 1239 1500 60 6 60
34
SAXOFONO
TEORIA,RITMICAEPERCEZIONEMUSICALECOTP/06
Disciplineteorico-analitico-pratiche
Disciplineinterpretative CODI/15
12
TOTALEPRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
DCPL41SAXOFONO
PRIMOANNO
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 158 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredilezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
COTP/06 TEORIA,RITMICAEPERCEZIONEMUSICALE
Eartraining LG 30 45 75 3 40 E
COTP/01 TEORIADELL'ARMONIAEDELL'ANALISI
Teoriaetecnicadell'armonia LG 48 52 100 4 48 E
COTP/03 PRATICAELETTURAPIANISTICA Praticapianistica LG 20 105 125 5 16 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 STORIADELLAMUSICA Storiaestoriografiadellamusica
LC 50 50 100 4 50 E
Prassiesecutivaerepertori LI 30 420 450 18 7 E
Tecnicadiletturaestemporanea
LI 10 65 75 3 13 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/04 MUSICAD'INSIEMEPERSTRUMENTIAFIATO
Musicad'insiemeperstrumentiafiato
LG 30 120 150 6 20 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/03 MUSICADACAMERA Musicadacamera LG 20 130 150 6 13 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/02 ESERCITAZIONIORCHESTRALI Orchestraerepertorioorchestrale
LA 40 35 75 3 53 ID
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 LINGUASTRANIERACOMUNITARIA
Linguastraniera LC 15 35 50 2 30 E 2
293 1207 1500 60 9 60
SECONDOANNO
SAXOFONOCODI/15Disciplineinterpretative
Disciplineteorico-analitico-pratiche
TOTALESECONDOANNO
DCPL41SAXOFONO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE 16
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI 36
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 159 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredilezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineteorico-analitico-pratiche
COTP/01 TEORIADELL'ARMONIAEDELL'ANALISI
Analisidelleformecompositive LG 48 52 100 4 48 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 STORIADELLAMUSICA Storiaestoriografiadellamusica
LC 50 50 100 4 50 E
Prassiesecutivaerepertori LI 30 470 500 20 6 E
Tecnicadiletturaestemporanea
LI 15 185 200 8 8 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/04 MUSICAD'INSIEMEPERSTRUMENTIAFIATO
Musicad'insiemeperstrumentiafiato
LG 30 120 150 6 20 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/02 ESERCITAZIONIORCHESTRALI Orchestraerepertorioorchestrale
LA 40 35 75 3 53 ID
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Provafinale 225 225 9 9
213 1287 1500 60 5 60
767 3733 4500 180 20 180
TERZOANNO
TOTALEGENERALE
TOTALETERZOANNO
DCPL41SAXOFONO
SAXOFONOCODI/15Disciplineinterpretative
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE 8
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI 37
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 160 -
DIPARTIMENTODINUOVETECNOLOGIEELINGUAGGIMUSICALI
SCUOLADIJAZZ
DCPL42CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOIN
SAXOFONOJAZZ
Obiettiviformativi
Prospettiveoccupazionali
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivelloinSaxofonoJazz,glistudentidevonoaveracquisitoleconoscenzedelletecnicheelecompetenzespecifichetalidaconsentirelorodirealizzareconcretamentelapropriaideaartistica.Atalfinesaràdatoparticolarerilievoallostudiodelrepertoriopiùrappresentativodellostrumento-inclusoquellod’insieme-edellerelativeprassiesecutive,ancheconlafinalitàdisvilupparelacapacitàdellostudentediinteragireall’internodigruppimusicalidiversamentecomposti.Taliobiettividovrannoessereraggiuntianchefavorendolosviluppodellacapacitàpercettivadell’uditoedimemorizzazioneeconl’acquisizionedispecificheconoscenzerelativeaimodelliorganizzativi,compositiviedanaliticidellamusicaedallalorointerazione.Specificacuradovràesserededicataall’acquisizionediadeguatetecnichedicontrolloposturaleedemozionale.AlterminedelTriennioglistudentidevonoaveracquisitounaconoscenzaapprofonditadegliaspettistilistici,storiciesteticigeneralierelativialpropriospecificoindirizzo.Inoltre,conriferimentoallaspecificitàdeisingolicorsi,lostudentedovràpossedereadeguatecompetenzeriferiteall’ambitodell’improvvisazione.E’obiettivoformativodelcorsoanchel’acquisizionediadeguatecompetenzenelcampodell’informaticamusicalenonchéquellerelativeadunasecondalinguacomunitaria.
Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:-Strumentistasolistajazzepopular-Strumentistaingruppijazzepopular-Strumentistainformazioniorchestralijazzepopular
CONSERVATORIOSTATALEDIMUSICA"SANPIETROAMAJELLA"DINAPOLIIstitutoSuperiorediStudiMusicali
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 161 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ent
oredi
lezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Teoriadellamusica LG 30 45 75 3 40 EFondamentidiacusticadegli
strumentimusicaliedellavoceLG 20 30 50 2 40 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 Storiadellamusica Storiaestoriografiadellamusica
LC 50 50 100 4 50 E
Disciplineinterpr.delJazz COMJ/09 PianoforteJazz ElementidiPianoforteJazz LG 10 65 75 3 13 ID
Disciplinemusicologiche CODM/06 Storiadeljazz,dellemusicheimprovvisateeaudiotattili
AnalisidelleformecompositiveeperformativenelJazz
LG 24 51 75 3 32 E
Disciplineinterpr.delJazz COMJ/06 SaxofonoJazz Prassiesecutiveerepertori LI 20 180 200 8 10 E
Disciplinecompositive CODC/04 ComposizioneJazz ArmoniaJazz LC 30 95 125 5 24 E
COMI/08 Tecnichediimprovvisazionemusicale
Tecnichediimprovvisazionemusicale
LG 24 126 150 6 16 E
COMI/06 Musicad'insiemeJazz Prassiesecutiveerepertori LG 20 80 100 4 20 E
CODC/05 OrchestrazioneeconcertazioneJazz
Tecnichediscritturaediarrangiamentopervaritipidi
ensembleLG 20 80 100 4 20 ID
CODC/04 ComposizioneJazz FormesistemielinguaggiJazz LG 20 55 75 3 27 IDDisciplineteorico-analitico-
praticheCOTP/01 Teoriadell'armoniaeanalisi Teoriaetecnicadell'armonia LG 48 52 100 4 48 E
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORI Disciplinedellamus.elettr.edelletecnichedelsuono
COME/05 Videoscritturamusicaleededitoriamus.Informatizzata
Videoscritturamusicaleededitoriamus.Informatizzata
LA 24 51 75 3 32 ID 3
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE 150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 2
355 1145 1500 60 9 60
15
23
DCPL42SAXOFONOJAZZ
PRIMOANNO
COTP/06 Teoria,ritmicaepercezionemusicale
TOTALEPRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
11ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
Disciplineteorico-analitico-pratiche
Disciplineinterpretatived'insieme
Disciplinecompositive
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 162 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineteorico-analitico-pratiche
COTP/06 Teoria,ritmicaepercezionemusicale
EarTraining LG 30 45 75 3 40 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 Storiadellamusica Storiaestoriografiadellamusica
LC 50 50 100 4 50 E
Disciplineinterpr.delJazz COMJ/09 PianoforteJazz ElementidiPianoforteJazz LG 10 65 75 3 13 E
Disciplinemusicologiche CODM/06 Storiadeljazz,dellemusicheimprovvisateeaudiotattili
AnalisidelleformecompositiveeperformativenelJazz
LG 24 76 100 4 24 E
Disciplineinterpr.delJazz COMJ/06 SaxofonoJazz Prassiesecutiveerepertori LI 20 180 200 8 10 E
Disciplinecompositive CODC/04 ComposizioneJazz ArmoniaJazz LG 30 70 100 4 30 E
COMI/08 Tecnichediimprovvisazionemusicale
Tecnichediimprovvisazionemusicale
LG 30 120 150 6 20 E
COMI/06 Musicad'insiemeJazz Prassiesecutiveerepertori LG 20 105 125 5 16 E
CODC/02Composizioneperlamusicaapplicataalleimmagini
Composizioneperlamusicaapplicataalleimmagini LG 20 55 75 3 27 E
CODC/05 OrchestrazioneeconcertazioneJazz
Tecnichediscritturaediarrangiamentopervaritipidi
ensembleLG 24 126 150 6 16 E
CODC/04 ComposizioneJazz FormesistemielinguaggiJazz LG 20 80 100 4 20 ID
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORI Disciplinecompositive CODC/02 Composizioneperlamusicaapplicataalleimmagini
Composizioneperlamusicavisuale
LA 20 30 50 2 40 ID 2
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE 150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LG 15 35 50 2 30 E 2
313 1187 1500 60 11 60TOTALESECONDOANNO
DCPL42SAXOFONOJAZZ
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE 14
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI 23
Disciplinecompositive
Disciplineinterpretatived'insieme
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI 13
SECONDOANNO
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 163 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineinterpr.delJazz COMJ/09 PianoforteJazz ElementidiPianoforteJazz LG 10 65 75 3 13 E
Disciplinemusicologiche CODM/06Storiadeljazz,dellemusicheimprovvisateeaudiotattili
AnalisidelleformecompositiveeperformativenelJazz LG 24 76 100 4 24 E
Disciplineinterpr.delJazz COMJ/06 SaxofonoJazz Prassiesecutiveerepertori LI 20 180 200 8 10 E
CODC/04 ComposizioneJazz TecnichecompositiveJazz LG 30 95 125 5 24 E
CODC/05Orchestrazioneeconcertazione
Jazz
Tecnichediscritturaediarrangiamentopervaritipidi
ensembleLG 26 99 125 5 21 E
COMI/08 Tecnichediimprovvisazionemusicale
Tecnichediimprovvisazionemusicale
LG 30 145 175 7 17 E
COMI/06 Musicad'insiemeJazz Prassiesecutiveerepertori LG 12 88 100 4 12 ID
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
Disciplinecompositive CODC/04 ComposizioneJazz FormesistemielinguaggiJazz LG 20 130 150 6 13 ID 6
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORI Disciplinecompositive CODC/02 Composizioneperlamusicaapplicataalleimmagini
Composizioneperlamusicavisuale
LA 24 51 75 3 32 ID 3
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE 150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Provafinale 225 225 9 0 9
196 1304 1500 60 6 60
864 3636 4500 180 26 180TOTALEGENERALE
TOTALETERZOANNO
DCPL42SAXOFONOJAZZ
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE 7
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI 29
Disciplineinterpretatived'insieme
Disciplinecompositive
TERZOANNO
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 164 -
CONSERVATORIO STATALE DI MUSICA "SAN PIETRO A MAJELLA" DI NAPOLIIstitutoSuperiorediStudiMusicali
DIPARTIMENTODITEORIAEANALISI,COMPOSIZIONEEDIREZIONE
SCUOLADISTRUMENTAZIONEPERBANDA
DCPL43CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOIN
STRUMENTAZIONEPERORCHESTRADIFIATI
Obiettiviformativi
Prospettiveoccupazionali
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivelloinStrumentazioneperorchestradifiati,glistudentidevonoaveracquisitocompetenzetecnicheeculturalispecifichetalidaconsentirelorodirealizzareconcretamentelapropriaideaartistica.Atalfinesaràdatoparticolarerilievoallostudiodelleprincipalitecnicheedeilinguaggicompositivipiùrappresentatividiepochestorichedifferenti.Specifichecompetenzedevonoessereacquisitenell’ambitodellastrumentazionedell’orchestrazione,dellacomposizione,dellatrascrizioneedell’arrangiamentononchédellaDirezioned’Orchestra.Taliobiettividovrannoessereraggiuntianchefavorendolosviluppodellacapacitàpercettivadell’uditoedimemorizzazioneeconl’acquisizionedispecificheconoscenzerelativeaimodellianaliticidellamusicaedallaloroevoluzionestorica.AlterminedelTriennioglistudentidevonoaveracquisitounaconoscenzaapprofonditadegliaspettistilistici,storiciedesteticigeneralierelativiallospecificoambitocompositivo.Alterminedeglistudi,conriferimentoallaspecificitàdelcorso,lostudentedovràpossedereadeguatecompetenzeriferiteall’ambitodell’improvvisazione.E’obiettivoformativodelcorsoanchel’acquisizionediadeguatecompetenzenelcampodell’informaticamusicalenonchéquellerelativeadunasecondalinguacomunitaria.
Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:-Composizioneperorchestradifiati-Trascrizioneearrangiamentoperorchestradifiati-Direzioned’orchestradifiati
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 165 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Teoriadellamusica LG 30 45 75 3 40 ID
Semiografiamusicale LG 20 55 75 3 27 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 StoriadellamusicaStoriaestoriografiadella
musica LC 50 50 100 4 50 E
COMI/01 EsercitazionicoraliMusicad'insiemevocaleerep.
Corale LA 40 10 50 2 80 ID
COTP/02 Letturadellapartitura Letturadellapartitura LI 15 110 125 5 12 E
Disciplinecompositive COID/03 Direzioned'orchestradifiati Direzioned'orchestradifiati LI 30 220 250 10 12 E
Composizioneperorchestradifiati LI 18 282 300 12 6 E
Elaboraz.Trascr.Arrangiamentoperorch.difiati LI 15 235 250 10 6 E
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI Disciplinecompositive COME/02
Composizionemusicaleelettroacustica
Composizionemusicaleinformatica LC 20 55 75 3 27 ID 3
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE 150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 ID 2
253 1247 1500 60 6 60
PRIMOANNO
Teoriaritmicaepercezionemusicale
COTP/06Disciplineteoriche-analitico-pratiche
Disciplineinterpretatived'insieme
StrumentazioneeComposizioneperorchestradifiatiCODC/06
Disciplineinterpr.Relativealladirezione
DCPL43STRUMENTAZIONEPERORCHESTRADIFIATI
TOTALEPRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
17
32
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 166 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Eartraining LG 30 45 75 3 40 E
Fondamentidiacustica LG 20 30 50 2 40 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 StoriadellamusicaStoriaestoriografiadella
musica LC 50 50 100 4 50 E
COMI/01 EsercitazionicoraliMusicad'insiemecoraleerep.
Corale LA 40 10 50 2 80 ID
COTP/02 Letturadellapartitura Letturadellapartitura LI 15 110 125 5 12 E
Disciplinecompositive COID/03 Direzioned'orchestradifiati Direzioned'orchestradifiati LI 30 220 250 10 12 E
Composizioneperorch.difiati LI 18 257 275 11 7 E
Elaboraz.Trascriz.earrangiamentoperorch.difiati LI 15 185 200 8 8 E
Disciplinecompositive COME/02Composizionemusicale
elettroacusticaComposizionemusicale
informatica LC 20 55 75 3 27 ID
Disciplineinterpr.Relativealladirezione CODC/06
Strumentazioneecomposizioneperorch.difiati
Analisicompositivadellamusicaperorchestradifiati LC 40 60 100 4 40 E
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE 150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 E 2
293 1207 1500 60 9 60
Teoria,ritmicaepercezionemusicaleCOTP/06
Disciplineteorico-analitichepratiche
Disciplineinterpretatived'insieme
Strumentazioneecomposizioneperorch.difiatiCODC/06
Disciplineinterpr.Relativealladirezione
SECONDOANNO
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI 7
TOTALESECONDOANNO
DCPL43STRUMENTAZIONEPERORCHESTRADIFIATI
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE 16
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI 29
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 167 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
Disciplineinterpretatived'insieme COTP/02 Letturadellapartitura Letturadellapartitura LI 15 110 125 5 12 E 5
Disciplinecompositive COID/03 Direzioned'orchestradifiati Direzioned'orchestradifiati LI 30 245 275 11 11 E
Composizioneperorch.difiati LI 15 135 150 6 10 E
Strumentazioneperorchestradifiati LI 30 245 275 11 11 E
Disciplinecompositive COME/02Composizionemusicale
elettroacusticaComposizionemusicale
informatica LC 20 30 50 2 40 ID
Disciplineinterpr.Relativealladirezione CODC/06
Strumentazioneecomposizioneperorch.difiati
Analisicompositivadellamusicaperorchestradifiati LC 40 60 100 4 40 E
Letteraturaetestipermusica LC 30 45 75 3 40 E
Drammaturgiamusicale LC 30 45 75 3 40 E
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE 150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
225 225 9 0 9
210 1290 1500 60 7 60
756 3744 4500 180 22 180
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI 6
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORI 6
TERZOANNO
Strumentazioneecomposizioneperorch.difiatiCODC/06
Disciplineinterpr.Relativealladirezione
Poesiapermus.Drammat.Musicale
CODM/07Disciplinemusicologiche
TOTALEGENERALETOTALETERZOANNO
DCPL43STRUMENTAZIONEPERORCHESTRADIFIATI
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI 28
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 168 -
Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:-Strumentistasolista-Strumentistaingruppidacamera-Strumentistainformazioniorchestralidacamera-Strumentistainformazioniorchestralisinfoniche-Strumentistainformazioniorchestraliperilteatromusicale-Strumentistainformazioniorchestraliafiato
CONSERVATORIO STATALE DI MUSICA "SAN PIETRO A MAJELLA" DI NAPOLIIstitutoSuperiorediStudiMusicali
DIPARTIMENTODEGLISTRUMENTIATASTIERAEAPERCUSSIONE
SCUOLADISTRUMENTIAPERCUSSIONE
DCPL44CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOIN
STRUMENTIAPERCUSSIONE
Obiettiviformativi
Prospettiveoccupazionali
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivelloinStrumentiapercussione,glistudentidevonoaveracquisitoleconoscenzedelletecnicheelecompetenzespecifichetalidaconsentirelorodirealizzareconcretamentelapropriaideaartistica.Atalfinesaràdatoparticolarerilievoallostudiodelrepertoriopiùrappresentativodellostrumento-inclusoquellod’insieme-edellerelativeprassiesecutive,ancheconlafinalitàdisvilupparelacapacitàdellostudentediinteragireall’internodigruppimusicalidiversamentecomposti.Taliobiettividovrannoessereraggiuntianchefavorendolosviluppodellacapacitàpercettivadell’uditoedimemorizzazioneeconl’acquisizionedispecificheconoscenzerelativeaimodelliorganizzativi,compositiviedanaliticidellamusicaedallalorointerazione.Specificacuradovràesserededicataall’acquisizionediadeguatetecnichedicontrolloposturaleedemozionale.AlterminedelTriennioglistudentidevonoaveracquisitounaconoscenzaapprofonditadegliaspettistilistici,storiciesteticigeneralierelativialpropriospecificoindirizzo.Inoltre,conriferimentoallaspecificitàdeisingolicorsi,lostudentedovràpossedereadeguatecompetenzeriferiteall’ambitodell’improvvisazione.E’obiettivoformativodelcorsoanchel’acquisizionediadeguatecompetenzenelcampodell’informaticamusicalenonchéquellerelativeadunasecondalinguacomunitaria.
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 169 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Teoriadellamusica LG 30 45 75 3 40 E
Fondamentidiacusticadeglistrumentimusicaliedellavoce LG 20 30 50 2 40 E
COTP/03 Praticaeletturapianistica Praticapianistica LG 20 105 125 5 16 E
Disciplineinterpretatived'insieme COMI/01 Esercitazionicorali
Musicad'insiemevocaleerep.Corale LA 40 10 50 2 80 ID
Prassieecutiveerepertori LI 30 445 475 19 6 E
Improvvisazioneaglistrumenti LG 10 40 50 2 20 ID
COMI/03 Musicadacamera Musicadacamera LG 20 130 150 6 13 ID
Formazioneorchestrale LA 25 50 75 3 33 ID
Orchestraerepertorioorchestrale
LA 40 35 75 3 53 ID
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
Disciplineinterpretatived'insieme CODI/22 Strumentiapercussione
Tecnichediletturaestemporanea
LI 15 110 125 5 12 E 5
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORIDisciplinedellamus.
Elettronicaedelletecnichedelsuono
COME/05 InformaticamusicaleVideoscritturamusicaleed
editoriamusicaleinformatizzata
LA 16 34 50 2 32 ID 2
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE 150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 ID 2
281 1219 1500 60 5 60
PRIMOANNO
StrumentiapercussioneCODI/22Disciplineinterpretative
TeoriaritmicaepercezionemusicaleCOTP/06Disciplineteoriche-analitico-
praticheATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE 12
DCPL44STRUMENTIAPERCUSSIONE
COMI/02
Disciplineinterpretatived'insieme
TOTALEPRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI 33
Esercitazioniorchestrali
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 170 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
COTP/06 Teoria,ritmicaepercezionemusicale Eartraining LG 30 45 75 3 40 E
COTP/01 Teoriadell'armoniaedell'analisi Teoriaetecnicadell'armonia LG 48 52 100 4 48 E
COTP/03 Praticaeletturapianistica Praticapianistica LG 20 105 125 5 16 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 StoriadellamusicaStoriaestoriografiadella
musica LC 50 50 100 4 50 E
Prassiesecutiveerepertori LI 30 445 475 19 6 E
Improvvisazioneaglistrumenti LG 10 40 50 2 20 ID
Disciplineinterpretatived'insieme COMI/03 Musicadacamera Musicadacamera LG 20 130 150 6 13 E
Formazioneorchestrale LA 25 50 75 3 33 ID
Orchestraerepertorioorchestrale
LA 40 35 75 3 53 ID
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
Disciplineinterpretatived'insieme CODI/22 Strumentiapercussione
Prassiesecutiveerepertori(Musicad'insiemeperstruma
percuss.)LC 30 45 75 3 40 E 3
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE 150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZA
DELLALINGUASTRANIERADisciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 E 2
318 1182 1500 60 8 60
EsercitazioniorchestraliCOMI/02
TOTALESECONDOANNO
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI 33
Disciplineteorico-analitichepratiche
StrumentiapercussioneCODI/22Disciplineinterpretative
SECONDOANNO
DCPL44STRUMENTIAPERCUSSIONE
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE 16
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 171 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineteorico-analitiche-pratiche COTP/01 Teoriadell'armoniaedell'analisi Analisidelleformecompositive LG 48 52 100 4 48 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 StoriadellamusicaStoriaestoriografiadella
musica LC 50 50 100 4 50 E
Prassiesecutiveerepertori LI 35 490 525 21 7 E
Improvvisazioneaglistrumenti LG 15 85 100 4 15 ID
Formazioneorchestrale LA 25 50 75 3 33 ID
Orchestraerepertorioorchestrale
LA 40 35 75 3 53 ID
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
Disciplineinterpretatived'insieme CODI/22 Strumentiapercussione
Prassiesecutiveerepertori(Musicad'insiemeperstruma
percuss.)LG 35 115 150 6 23 E 6
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE 150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Provafinale 225 225 9 0 9
248 1252 1500 60 4 60
847 3653 4500 180 17 180
TERZOANNO
TOTALEGENERALETOTALETERZOANNO
DCPL44STRUMENTIAPERCUSSIONE
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE 8
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI 31
StrumentiapercussioneCODI/22Disciplineinterpretative
EsercitazioniorchestraliCOMI/02
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 172 -
CONSERVATORIO STATALE DI MUSICA "SAN PIETRO A MAJELLA" DI NAPOLIIstitutoSuperiorediStudiMusicale
DIPARTIMENTODINUOVETECNOLOGIEELINGUAGGIMUSICALI
SCUOLADIJAZZ
DCPL45CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOIN
TASTIEREELETTRONICHE
Obiettiviformativi
Prospettiveoccupazionali
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivelloinTastiereElettroniche,glistudentidevonoaveracquisitoleconoscenzedelletecnicheelecompetenzespecifichetalidaconsentirelorodirealizzareconcretamentelapropriaideaartistica.Atalfinesaràdatoparticolarerilievoallostudiodelrepertoriopiùrappresentativodellostrumento-inclusoquellod’insieme-edellerelativeprassiesecutive,ancheconlafinalitàdisvilupparelacapacitàdellostudentediinteragireall’internodigruppimusicalidiversamentecomposti.Taliobiettividovrannoessereraggiuntianchefavorendolosviluppodellacapacitàpercettivadell’uditoedimemorizzazioneeconl’acquisizionedispecificheconoscenzerelativeaimodelliorganizzativi,compositiviedanaliticidellamusicaedallalorointerazione.Specificacuradovràesserededicataall’acquisizionediadeguatetecnichedicontrolloposturaleedemozionale.AlterminedelTriennioglistudentidevonoaveracquisitounaconoscenzaapprofonditadegliaspettistilistici,storiciesteticigeneralierelativialpropriospecificoindirizzo.Inoltre,conriferimentoallaspecificitàdeisingolicorsi,lostudentedovràpossedereadeguatecompetenzeriferiteall’ambitodell’improvvisazione.E’obiettivoformativodelcorsoanchel’acquisizionediadeguatecompetenzenelcampodell’informaticamusicalenonchéquellerelativeadunasecondalinguacomunitaria.
Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:-Strumentistasolistajazzepopular-Strumentistaingruppijazzepopular-Strumentistainformazioniorchestralijazzepopular
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 173 -
Tipologiadelleattivitàformative AreadisciplinareCodicesettore
Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Teoriadellamusica LG 30 45 75 3 40 E
Fondamentidiacusticadeglistrumentimusicaliedellavoce
LG 20 30 50 2 40 E
CODM/04 Storiadellamusica Storiaestoriografiadellamusica LC 50 50 100 4 50 E
CODM/06Storiadeljazz,dellemusicheimprovvisateeaudiotattili
AnalisidelleformecompositiveeperformativenelJazz
LC 24 76 100 4 24 E
DisciplineinterpretativedelJazz
COMJ/10 Tastiereelettroniche Prassiesecutiveerepertori LI 20 180 200 8 10 E
Disciplinecompositive CODC/04 ComposizioneJazz ArmoniaJazz LC 30 95 125 5 24 E
COMI/08Tecnichediimprovvisazione
musicaleTecnichediimprovvisazione
musicaleLG 24 126 150 6 16 E
COMI/06 Musicad'insiemeJazz Prassiesecutiveerepertori LG 20 80 100 4 20 E
Disciplinecompositive CODC/05Orchestrazioneeconcertazione
Jazz
Tecnichediscritturaediarrangiamentopervaritipidi
ensembleLG 20 80 100 4 0 ID
DisciplineinterpretativedelJazz COMJ/09 PianoforteJazz ElementidiPianoforteJazz LG 10 40 50 2 20 ID
Disciplinecompositive CODC/04 ComposizioneJazz FormesistemielinguaggiJazz LG 20 55 75 3 27 ID
Disciplineteorico-analitico-pratiche COTP/01 Teoriadell'armoniaeanalisi Teoriaetecnicadell'armonia LG 48 52 100 4 48 E
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORIDisciplinedellamus.
Elettronicaedelletecnichedelsuono
COME/05Videoscritturamusicaleededitoria
mus.InformatizzataVideoscritturamusicaleededitoriamus.Informatizzata LA 24 51 75 3 32 ID 3
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 2
355 1145 1500 60 9 60
DCPL45TASTIEREELETTRONICHE
PRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
13
Teoria,ritmicaepercezionemusicaleCOTP/06
Disciplinemusicologiche
TOTALEPRIMOANNO
23ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
Disciplineteorico-analitico-pratiche
Disciplineinterpretatived'insieme
13
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 174 -
Tipologiadelleattivitàformative AreadisciplinareCodicesettore
Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineteorico-analitico-pratiche COTP/06
Teoria,ritmicaepercezionemusicale
EarTraining LG 30 45 75 4 40 E
CODM/04 Storiadellamusica Storiaestoriografiadellamusica LC 50 50 100 4 50 E
CODM/06Storiadeljazz,dellemusicheimprovvisateeaudiotattili
AnalisidelleformecompositiveeperformativenelJazz
LC 24 76 100 4 24 E
DisciplineinterpretativedelJazz
COMJ/10 Tastiereelettroniche Prassiesecutiveerepertori LI 20 180 200 8 10 E
Disciplinecompositive CODC/04 ComposizioneJazz ArmoniaJazz LG 30 70 100 4 30 E
COMI/08Tecnichediimprovvisazione
musicaleTecnichediimprovvisazione
musicaleLG 30 120 150 6 20 E
COMI/06 Musicad'insiemeJazz Prassiesecutiveerepertori LG 20 105 125 5 16 E
CODC/02Composizioneperlamusicaapplicataalleimmagini
Composizioneperlamusicaapplicataalleimmagini
LG 20 55 75 3 27 E
CODC/05Orchestrazioneeconcertazione
Jazz
Tecnichediscritturaediarrangiamentopervaritipidi
ensembleLG 24 126 150 6 16 E
DisciplineinterpretativedelJazz COMJ/09 PianoforteJazz ElementidiPianoforteJazz LG 10 65 75 2 13 E
Disciplinecompositive CODC/04 ComposizioneJazz FormesistemielinguaggiJazz LG 20 80 100 4 20 ID
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORI Disciplinecompositive CODC/02Composizioneperlamusicaapplicataalleimmagini
Composizioneperlamusicavisuale
LA 20 30 50 2 40 ID 2
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LG 15 35 50 2 30 E 2
313 1187 1500 60 11 60
Disciplinecompositive
Disciplinemusicologiche
TOTALESECONDOANNO
Disciplineinterpretatived'insieme
15
SECONDOANNO
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
12
DCPL45TASTIEREELETTRONICHE
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI 23
ATTIVITÀ FORMATIVE RELATIVE ALLA
FORMAZIONE DI BASE
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 175 -
Tipologiadelleattivitàformative AreadisciplinareCodicesettore
Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineteorico-analitico-pratiche COTP/06
Teoria,ritmicaepercezionemusicale
RitmicadellamusicaContemporanea
LG 20 55 75 3 27 ID
Disciplinemusicologiche CODM/06Storiadeljazz,dellemusicheimprovvisateeaudiotattili
AnalisidelleformecompositiveeperformativenelJazz
LC 24 76 100 4 24 E
DisciplineinterpretativedelJazz
COMJ/10 Tastiereelettroniche Prassiesecutiveerepertori LI 20 180 200 8 10 E
CODC/04 ComposizioneJazz TecnichecompositiveJazz LG 30 95 125 5 24 E
CODC/05Orchestrazioneeconcertazione
Jazz
Tecnichediscritturaediarrangiamentopervaritipidi
ensembleLG 26 99 125 5 21 E
COMI/08Tecnichediimprovvisazione
musicaleTecnichediimprovvisazione
musicaleLG 30 145 175 7 17 E
COMI/06 Musicad'insiemeJazz Prassiesecutiveerepertori LG 12 88 100 4 12 ID
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
Disciplinecompositive CODC/04 ComposizioneJazz FormesistemielinguaggiJazz LG 20 130 150 6 13 ID 6
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORI Disciplinecompositive CODC/02Composizioneperlamusicaapplicataalleimmagini
Composizioneperlamusicavisuale
LA 24 51 75 3 32 ID 3
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Provafinale 225 225 9 0 9
206 1294 1500 60 6 60
874 3626 4500 180 26 180TOTALEGENERALE
TOTALETERZOANNO
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
Disciplineinterpretatived'insieme
Disciplinecompositive
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
TERZOANNO
29
DCPL10TASTIEREELETTRONICHE
7
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 176 -
Obiettiviformativi
Prospettiveoccupazionali
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivelloinTromba,glistudentidevonoaveracquisitoleconoscenzedelletecnicheelecompetenzespecifichetalidaconsentirelorodirealizzareconcretamentelapropriaideaartistica.Atalfinesaràdatoparticolarerilievoallostudiodelrepertoriopiùrappresentativodellostrumento-inclusoquellod'insieme-edellerelativeprassiesecutive,ancheconlafinalitàdisvilupparelacapacitàdellostudentediinteragireall'internodigruppimusicalidiversamentecomposti.Taliobiettividovrannoessereraggiuntianchefavorendolosviluppodellacapacitàpercettivadell'uditoedimemorizzazioneeconl'acquisizionedispecificheconoscenzerelativeaimodelliorganizzativi,compositiviedanaliticidellamusicaedallalorointerazione.Specificacuradovràesserededicataall'acquisizionediadeguatetecnichedicontrolloposturaleedemozionale.AlterminedelTriennioglistudentidevonoaveracquisitounaconoscenzaapprofonditadegliaspettistilistici,storiciesteticigeneralierelativialpropriospecificoindirizzo.Inoltre,conriferimentoallaspecificitàdeisingolicorsi,lostudentedovràpossedereadeguatecompetenzeriferiteall'ambitodell'improvvisazione.E'obiettivoformativodelcorsoanchel'acquisizionediadeguatecompetenzenelcampodell'informaticamusicalenonchéquellerelativeadunasecondalinguacomunitaria.
Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:-Strumentistasolista-Strumentistaingruppidacamera-Strumentistainformazioniorchestralidacamera-Strumentistainformazioniorchestralisinfoniche-Strumentistainformazioniorchestraliperilteatromusicale-Strumentistainformazioniorchestraliafiato
CONSERVATORIO STATALE DI MUSICA "SAN PIETRO A MAJELLA" DI NAPOLIIstitutoSuperiorediStudiMusicali
DIPARTIMENTODISTRUMENTIAFIATOSCUOLADITROMBA
DCPL41CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOINTROMBA
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 177 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredilezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Teoriadellamusica LG 30 45 75 3 40 E
Fondamentidiacusticadeglistrumentimusicaliedellavoce
LG 20 30 50 2 40 E
Disciplineteorico-analitico-pratiche
COTP/03 PRATICAELETTURAPIANISTICA Praticapianistica LG 20 105 125 5 16 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/1 ESERCITAZIONICORALI Musicad'insiemevocaleerep.Corale
LA 40 10 50 2 80 ID
Prassiesecutivaerepertori LI 30 420 450 18 7 E
Trattatiemetodi LC 15 35 50 2 30 ID
Tecnicadiletturaestemporanea
LI 5 45 50 2 10 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/04 MUSICAD'INSIEMEPERSTRUMENTIAFIATO
Musicad'insiemeperstrumentiafiato
LG 30 120 150 6 20 ID
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/03 MUSICADACAMERA Musicadacamera LG 20 130 150 6 13 ID
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
Disciplineinterpretative CODI/16 TROMBA Metodologiadell'insegnamentostrumentale
LG 20 80 100 4 20 E 4
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORIDisciplinedellaMus.
ElettronicaedelleTecn.delSuono
COME/05 INFORMATICAMUSICALEVideoscritturamusicaleed
editoriamusicaleinformatizzata
LA 16 34 50 2 32 ID 2
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02LINGUASTRANIERACOMUNITARIA Linguastraniera LC 15 35 50 2 30 ID 2
261 1239 1500 60 6 60
DCP46TROMBA
PRIMOANNO
TOTALEPRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI 34
TROMBA
TEORIA,RITMICAEPERCEZIONEMUSICALECOTP/06
Disciplineteorico-analitico-pratiche
Disciplineinterpretative CODI/16
12
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 178 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredilezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
COTP/06 TEORIA,RITMICAEPERCEZIONEMUSICALE
Eartraining LG 30 45 75 3 40 E
COTP/01 TEORIADELL'ARMONIAEDELL'ANALISI
Teoriaetecnicadell'armonia LG 48 52 100 4 48 E
COTP/03 PRATICAELETTURAPIANISTICA Praticapianistica LG 20 105 125 5 16 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 STORIADELLAMUSICA Storiaestoriografiadellamusica
LC 50 50 100 4 50 E
Prassiesecutivaerepertori LI 30 420 450 18 7 E
Tecnicadiletturaestemporanea
LI 10 65 75 3 13 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/04 MUSICAD'INSIEMEPERSTRUMENTIAFIATO
Musicad'insiemeperstrumentiafiato
LG 30 120 150 6 20 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/03 MUSICADACAMERA Musicadacamera LG 20 130 150 6 13 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/02 ESERCITAZIONIORCHESTRALI Orchestraerepertorioorchestrale
LA 40 35 75 3 53 ID
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 LINGUASTRANIERACOMUNITARIA
Linguastraniera LC 15 35 50 2 30 E 2
293 1207 1500 60 9 60TOTALESECONDOANNO
DCPL46TROMBA
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE 16
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI 36
SECONDOANNO
TROMBACODI/16Disciplineinterpretative
Disciplineteorico-analitico-pratiche
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 179 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredilezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineteorico-analitico-pratiche
COTP/01 TEORIADELL'ARMONIAEDELL'ANALISI
Analisidelleformecompositive LG 48 52 100 4 48 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 STORIADELLAMUSICA Storiaestoriografiadellamusica
LC 50 50 100 4 50 E
Prassiesecutivaerepertori LI 30 470 500 20 6 E
Tecnicadiletturaestemporanea
LI 15 185 200 8 8 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/04 MUSICAD'INSIEMEPERSTRUMENTIAFIATO
Musicad'insiemeperstrumentiafiato
LG 30 120 150 6 20 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/02 ESERCITAZIONIORCHESTRALI Orchestraerepertorioorchestrale
LA 40 35 75 3 53 ID
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Provafinale 225 225 9 9
213 1287 1500 60 5 60
767 3733 4500 180 20 180
TROMBACODI/16Disciplineinterpretative
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE 8
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI 37
TOTALEGENERALE
TOTALETERZOANNO
DCPL46TROMBA
TERZOANNOPiano dell'offerta formativa di I livello
- 180 -
CONSERVATORIOSTATALEDIMUSICA"SANPIETROAMAJELLA"DINAPOLIIstitutoSuperiorediStudiMusicali
DIPARTIMENTODINUOVETECNOLOGIEELINGUAGGIMUSICALI
SCUOLADIJAZZ
DCPL47CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOIN
TROMBAJAZZ
Obiettiviformativi
Prospettiveoccupazionali
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivelloinTrombaJazz,glistudentidevonoaveracquisitoleconoscenzedelletecnicheelecompetenzespecifichetalidaconsentirelorodirealizzareconcretamentelapropriaideaartistica.Atalfinesaràdatoparticolarerilievoallostudiodelrepertoriopiùrappresentativodellostrumento-inclusoquellod’insieme-edellerelativeprassiesecutive,ancheconlafinalitàdisvilupparelacapacitàdellostudentediinteragireall’internodigruppimusicalidiversamentecomposti.Taliobiettividovrannoessereraggiuntianchefavorendolosviluppodellacapacitàpercettivadell’uditoedimemorizzazioneeconl’acquisizionedispecificheconoscenzerelativeaimodelliorganizzativi,compositiviedanaliticidellamusicaedallalorointerazione.Specificacuradovràesserededicataall’acquisizionediadeguatetecnichedicontrolloposturaleedemozionale.AlterminedelTriennioglistudentidevonoaveracquisitounaconoscenzaapprofonditadegliaspettistilistici,storiciesteticigeneralierelativialpropriospecificoindirizzo.Inoltre,conriferimentoallaspecificitàdeisingolicorsi,lostudentedovràpossedereadeguatecompetenzeriferiteall’ambitodell’improvvisazione.E’obiettivoformativodelcorsoanchel’acquisizionediadeguatecompetenzenelcampodell’informaticamusicalenonchéquellerelativeadunasecondalinguacomunitaria.
Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:-Strumentistasolistajazzepopular-Strumentistaingruppijazzepopular-Strumentistainformazioniorchestralijazzepopular
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 181 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ent
oredi
lezion
e
oredistudio
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipo
di
valutazion
e
CFAtotali
Teoriadellamusica LG 30 45 75 3 40 E
Fondamentidiacusticadeglistrumentimusicaliedellavoce
LG 20 30 50 2 40 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 StoriadellamusicaStoriaestoriografiadella
musicaLC 50 50 100 4 50 E
Disciplineinterpr.delJazz COMJ/09 PianoforteJazz ElementidiPianoforteJazz LG 10 65 75 3 13 ID
Disciplinemusicologiche CODM/06Storiadeljazz,dellemusicheimprovvisateeaudiotattili
AnalisidelleformecompositiveeperformativenelJazz
LG 24 51 75 3 32 E
Disciplineinterpr.delJazz COMJ/06 TrombaJazz Prassiesecutiveerepertori LI 20 180 200 8 10 E
Disciplinecompositive CODC/04 ComposizioneJazz ArmoniaJazz LC 30 95 125 5 24 E
COMI/08Tecnichediimprovvisazione
musicaleTecnichediimprovvisazione
musicaleLG 24 126 150 6 16 E
COMI/06 Musicad'insiemeJazz Prassiesecutiveerepertori LG 20 80 100 4 20 E
CODC/05Orchestrazioneeconcertazione
Jazz
Tecnichediscritturaediarrangiamentopervaritipidi
ensemble
LG 20 80 100 4 20 ID
CODC/04 ComposizioneJazz FormesistemielinguaggiJazz LG 20 55 75 3 27 ID
Disciplineteorico-analitico-pratiche
COTP/01 Teoriadell'armoniaeanalisi Teoriaetecnicadell'armonia LG 48 52 100 4 48 E
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORIDisciplinedellamus.elettr.edelletecnichedelsuono
COME/05Videoscritturamusicaleededitoriamus.Informatizzata
Videoscritturamusicaleededitoriamus.Informatizzata
LA 24 51 75 3 32 ID 3
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 2
355 1145 1500 60 9 60
11ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
Disciplineteorico-analitico-pratiche
Disciplineinterpretatived'insieme
Disciplinecompositive
TOTALEPRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
15
23
DCPL47TROMBAJAZZ
PRIMOANNO
COTP/06Teoria,ritmicaepercezione
musicale
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 182 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezion
e
oredistudio
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipo
di
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineteorico-analitico-pratiche
COTP/06Teoria,ritmicaepercezione
musicaleEarTraining LG 30 45 75 3 40 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 StoriadellamusicaStoriaestoriografiadella
musicaLC 50 50 100 4 50 E
Disciplineinterpr.delJazz COMJ/09 PianoforteJazz ElementidiPianoforteJazz LG 10 65 75 3 13 E
Disciplinemusicologiche CODM/06Storiadeljazz,dellemusicheimprovvisateeaudiotattili
AnalisidelleformecompositiveeperformativenelJazz
LG 24 76 100 4 24 E
Disciplineinterpr.delJazz COMJ/06 TrombaJazz Prassiesecutiveerepertori LI 20 180 200 8 10 E
Disciplinecompositive CODC/04 ComposizioneJazz ArmoniaJazz LG 30 70 100 4 30 E
COMI/08Tecnichediimprovvisazione
musicaleTecnichediimprovvisazione
musicaleLG 30 120 150 6 20 E
COMI/06 Musicad'insiemeJazz Prassiesecutiveerepertori LG 20 105 125 5 16 E
CODC/02Composizioneperlamusicaapplicataalleimmagini
Composizioneperlamusicaapplicataalleimmagini
LG 20 55 75 3 27 E
CODC/05Orchestrazioneeconcertazione
Jazz
Tecnichediscritturaediarrangiamentopervaritipidi
ensemble
LG 24 126 150 6 16 E
CODC/04 ComposizioneJazz FormesistemielinguaggiJazz LG 20 80 100 4 20 ID
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORI Disciplinecompositive CODC/02Composizioneperlamusicaapplicataalleimmagini
Composizioneperlamusicavisuale
LA 20 30 50 2 40 ID 2
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LG 15 35 50 2 30 E 2
313 1187 1500 60 11 60
Disciplinecompositive
Disciplineinterpretatived'insieme
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
13
SECONDOANNO
TOTALESECONDOANNO
DCPL47TROMBAJAZZ
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
14
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
23
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 183 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezion
e
oredistudio
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipo
di
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineinterpr.delJazz COMJ/09 PianoforteJazz ElementidiPianoforteJazz LG 10 65 75 3 13 E
Disciplinemusicologiche CODM/06Storiadeljazz,dellemusicheimprovvisateeaudiotattili
AnalisidelleformecompositiveeperformativenelJazz
LG 24 76 100 4 24 E
Disciplineinterpr.delJazz COMJ/07 TrombaJazz Prassiesecutiveerepertori LI 20 180 200 8 10 E
CODC/04 ComposizioneJazz TecnichecompositiveJazz LG 30 95 125 5 24 E
CODC/05Orchestrazioneeconcertazione
Jazz
Tecnichediscritturaediarrangiamentopervaritipidi
ensembleLG 26 99 125 5 21 E
COMI/08Tecnichediimprovvisazione
musicaleTecnichediimprovvisazione
musicaleLG 30 145 175 7 17 E
COMI/06 Musicad'insiemeJazz Prassiesecutiveerepertori LG 12 88 100 4 12 ID
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
Disciplinecompositive CODC/04 ComposizioneJazz FormesistemielinguaggiJazz LG 20 130 150 6 13 ID 6
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORI Disciplinecompositive CODC/02Composizioneperlamusicaapplicataalleimmagini
Composizioneperlamusicavisuale
LA 24 51 75 3 32 ID 3
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Provafinale 225 225 9 0 9
196 1304 1500 60 6 60
864 3636 4500 180 26 180
Disciplineinterpretatived'insieme
Disciplinecompositive
TERZOANNO
TOTALEGENERALE
TOTALETERZOANNO
DCPL47TROMBAJAZZ
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
7
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
29
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 184 -
DCPL49CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOINTROMBONE
CONSERVATORIO STATALE DI MUSICA "SAN PIETRO A MAJELLA" DI NAPOLIIstitutoSuperiorediStudiMusicali
DIPARTIMENTODISTRUMENTIAFIATOSCUOLADITROMBONE
Obiettiviformativi
Prospettiveoccupazionali
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivelloinTrombone,glistudentidevonoaveracquisitoleconoscenzedelletecnicheelecompetenzespecifichetalidaconsentirelorodirealizzareconcretamentelapropriaideaartistica.Atalfinesaràdatoparticolarerilievoallostudiodelrepertoriopiùrappresentativodellostrumento-inclusoquellod'insieme-edellerelativeprassiesecutive,ancheconlafinalitàdisvilupparelacapacitàdellostudentediinteragireall'internodigruppimusicalidiversamentecomposti.Taliobiettividovrannoessereraggiuntianchefavorendolosviluppodellacapacitàpercettivadell'uditoedimemorizzazioneeconl'acquisizionedispecificheconoscenzerelativeaimodelliorganizzativi,compositiviedanaliticidellamusicaedallalorointerazione.Specificacuradovràesserededicataall'acquisizionediadeguatetecnichedicontrolloposturaleedemozionale.AlterminedelTriennioglistudentidevonoaveracquisitounaconoscenzaapprofonditadegliaspettistilistici,storiciesteticigeneralierelativialpropriospecificoindirizzo.Inoltre,conriferimentoallaspecificitàdeisingolicorsi,lostudentedovràpossedereadeguatecompetenzeriferiteall'ambitodell'improvvisazione.E'obiettivoformativodelcorsoanchel'acquisizionediadeguatecompetenzenelcampodell'informaticamusicalenonchéquellerelativeadunasecondalinguacomunitaria.
Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:-Strumentistasolista-Strumentistaingruppidacamera-Strumentistainformazioniorchestralidacamera-Strumentistainformazioniorchestralisinfoniche-Strumentistainformazioniorchestraliperilteatromusicale-Strumentistainformazioniorchestraliafiato
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 185 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredilezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Teoriadellamusica LG 30 45 75 3 40 E
Fondamentidiacusticadeglistrumentimusicaliedellavoce
LG 20 30 50 2 40 E
Disciplineteorico-analitico-pratiche
COTP/03 PRATICAELETTURAPIANISTICA Praticapianistica LG 20 105 125 5 16 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/1 ESERCITAZIONICORALI Musicad'insiemevocaleerep.Corale
LA 40 10 50 2 80 ID
Prassiesecutivaerepertori LI 30 420 450 18 7 E
Trattatiemetodi LC 15 35 50 2 30 ID
Tecnicadiletturaestemporanea
LI 5 45 50 2 10 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/04 MUSICAD'INSIEMEPERSTRUMENTIAFIATO
Musicad'insiemeperstrumentiafiato
LG 30 120 150 6 20 ID
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/03 MUSICADACAMERA Musicadacamera LG 20 130 150 6 13 ID
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
Disciplineinterpretative CODI/17 TROMBONE Metodologiadell'insegnamentostrumentale
LG 20 80 100 4 20 E 4
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORIDisciplinedellaMus.
ElettronicaedelleTecn.delSuono
COME/05 INFORMATICAMUSICALEVideoscritturamusicaleed
editoriamusicaleinformatizzata
LA 16 34 50 2 32 ID 2
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02LINGUASTRANIERACOMUNITARIA Linguastraniera LC 15 35 50 2 30 ID 2
261 1239 1500 60 6 60
34
TROMBONE
TEORIA,RITMICAEPERCEZIONEMUSICALECOTP/06
Disciplineteorico-analitico-pratiche
Disciplineinterpretative CODI/17
12
TOTALEPRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
DCP49TROMBONE
PRIMOANNO Piano dell'offerta formativa di I livello
- 186 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredilezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
COTP/06 TEORIA,RITMICAEPERCEZIONEMUSICALE
Eartraining LG 30 45 75 3 40 E
COTP/01 TEORIADELL'ARMONIAEDELL'ANALISI
Teoriaetecnicadell'armonia LG 48 52 100 4 48 E
COTP/03 PRATICAELETTURAPIANISTICA Praticapianistica LG 20 105 125 5 16 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 STORIADELLAMUSICA Storiaestoriografiadellamusica
LC 50 50 100 4 50 E
Prassiesecutivaerepertori LI 30 420 450 18 7 E
Tecnicadiletturaestemporanea
LI 10 65 75 3 13 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/04 MUSICAD'INSIEMEPERSTRUMENTIAFIATO
Musicad'insiemeperstrumentiafiato
LG 30 120 150 6 20 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/03 MUSICADACAMERA Musicadacamera LG 20 130 150 6 13 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/02 ESERCITAZIONIORCHESTRALI Orchestraerepertorioorchestrale
LA 40 35 75 3 53 ID
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 LINGUASTRANIERACOMUNITARIA
Linguastraniera LC 15 35 50 2 30 E 2
293 1207 1500 60 9 60
SECONDOANNO
TROMBONECODI/17Disciplineinterpretative
Disciplineteorico-analitico-pratiche
TOTALESECONDOANNO
DCPL49TROMBONE
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE 16
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI 36
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 187 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredilezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineteorico-analitico-pratiche
COTP/01 TEORIADELL'ARMONIAEDELL'ANALISI
Analisidelleformecompositive LG 48 52 100 4 48 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 STORIADELLAMUSICA Storiaestoriografiadellamusica
LC 50 50 100 4 50 E
Prassiesecutivaerepertori LI 30 470 500 20 6 E
Tecnicadiletturaestemporanea
LI 15 185 200 8 8 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/04 MUSICAD'INSIEMEPERSTRUMENTIAFIATO
Musicad'insiemeperstrumentiafiato
LG 30 120 150 6 20 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/02 ESERCITAZIONIORCHESTRALI Orchestraerepertorioorchestrale
LA 40 35 75 3 53 ID
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Provafinale 225 225 9 9
213 1287 1500 60 5 60
767 3733 4500 180 20 180
TERZOANNO
TOTALEGENERALE
TOTALETERZOANNO
DCPL49TROMBONE
TROMBACODI/17Disciplineinterpretative
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE 8
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI 37
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 188 -
CONSERVATORIOSTATALEDIMUSICA"SANPIETROAMAJELLA"DINAPOLIIstitutoSuperiorediStudiMusicali
DIPARTIMENTODINUOVETECNOLOGIEELINGUAGGIMUSICALI
SCUOLADIJAZZ
DCPL50CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOIN
TROMBONEJAZZ
Obiettiviformativi
Prospettiveoccupazionali
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivelloinTromboneJazz,glistudentidevonoaveracquisitoleconoscenzedelletecnicheelecompetenzespecifichetalidaconsentirelorodirealizzareconcretamentelapropriaideaartistica.Atalfinesaràdatoparticolarerilievoallostudiodelrepertoriopiùrappresentativodellostrumento-inclusoquellod’insieme-edellerelativeprassiesecutive,ancheconlafinalitàdisvilupparelacapacitàdellostudentediinteragireall’internodigruppimusicalidiversamentecomposti.Taliobiettividovrannoessereraggiuntianchefavorendolosviluppodellacapacitàpercettivadell’uditoedimemorizzazioneeconl’acquisizionedispecificheconoscenzerelativeaimodelliorganizzativi,compositiviedanaliticidellamusicaedallalorointerazione.Specificacuradovràesserededicataall’acquisizionediadeguatetecnichedicontrolloposturaleedemozionale.AlterminedelTriennioglistudentidevonoaveracquisitounaconoscenzaapprofonditadegliaspettistilistici,storiciesteticigeneralierelativialpropriospecificoindirizzo.Inoltre,conriferimentoallaspecificitàdeisingolicorsi,lostudentedovràpossedereadeguatecompetenzeriferiteall’ambitodell’improvvisazione.E’obiettivoformativodelcorsoanchel’acquisizionediadeguatecompetenzenelcampodell’informaticamusicalenonchéquellerelativeadunasecondalinguacomunitaria.
Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:-Strumentistasolistajazzepopular-Strumentistaingruppijazzepopular-Strumentistainformazioniorchestralijazzepopular
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 189 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ent
oredi
lezion
e
oredistudio
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Teoriadellamusica LG 30 45 75 3 40 EFondamentidiacusticadegli
strumentimusicaliedellavoceLG 20 30 50 2 40 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 Storiadellamusica Storiaestoriografiadellamusica
LC 50 50 100 4 50 E
Disciplineinterpr.delJazz COMJ/09 PianoforteJazz ElementidiPianoforteJazz LG 10 65 75 3 13 ID
Disciplinemusicologiche CODM/06Storiadeljazz,dellemusicheimprovvisateeaudiotattili
AnalisidelleformecompositiveeperformativenelJazz
LG 24 51 75 3 32 E
Disciplineinterpr.delJazz COMJ/08 TromboneJazz Prassiesecutiveerepertori LI 20 180 200 8 10 E
Disciplinecompositive CODC/04 ComposizioneJazz ArmoniaJazz LC 30 95 125 5 24 E
COMI/08Tecnichediimprovvisazione
musicaleTecnichediimprovvisazione
musicaleLG 24 126 150 6 16 E
COMI/06 Musicad'insiemeJazz Prassiesecutiveerepertori LG 20 80 100 4 20 E
CODC/05Orchestrazioneeconcertazione
Jazz
Tecnichediscritturaediarrangiamentopervaritipidi
ensemble
LG 20 80 100 4 20 ID
CODC/04 ComposizioneJazz FormesistemielinguaggiJazz LG 20 55 75 3 27 IDDisciplineteorico-analitico-
praticheCOTP/01 Teoriadell'armoniaeanalisi Teoriaetecnicadell'armonia LG 48 52 100 4 48 E
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORIDisciplinedellamus.elettr.edelletecnichedelsuono
COME/05Videoscritturamusicaleededitoriamus.Informatizzata
Videoscritturamusicaleededitoriamus.Informatizzata
LA 24 51 75 3 32 ID 3
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 2
355 1145 1500 60 9 60
11ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
Disciplineteorico-analitico-pratiche
Disciplineinterpretatived'insieme
Disciplinecompositive
TOTALEPRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
15
23
DCPL50TROMBONEJAZZ
PRIMOANNO
COTP/06Teoria,ritmicaepercezione
musicale
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 190 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezion
e
oredistudio
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineteorico-analitico-pratiche
COTP/06Teoria,ritmicaepercezione
musicaleEarTraining LG 30 45 75 3 40 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 Storiadellamusica Storiaestoriografiadellamusica
LC 50 50 100 4 50 E
Disciplineinterpr.delJazz COMJ/09 PianoforteJazz ElementidiPianoforteJazz LG 10 65 75 3 13 E
Disciplinemusicologiche CODM/06Storiadeljazz,dellemusicheimprovvisateeaudiotattili
AnalisidelleformecompositiveeperformativenelJazz
LG 24 76 100 4 24 E
Disciplineinterpr.delJazz COMJ/08 TromboneJazz Prassiesecutiveerepertori LI 20 180 200 8 10 E
Disciplinecompositive CODC/04 ComposizioneJazz ArmoniaJazz LG 30 70 100 4 30 E
COMI/08Tecnichediimprovvisazione
musicaleTecnichediimprovvisazione
musicaleLG 30 120 150 6 20 E
COMI/06 Musicad'insiemeJazz Prassiesecutiveerepertori LG 20 105 125 5 16 E
CODC/02Composizioneperlamusicaapplicataalleimmagini
Composizioneperlamusicaapplicataalleimmagini
LG 20 55 75 3 27 E
CODC/05Orchestrazioneeconcertazione
Jazz
Tecnichediscritturaediarrangiamentopervaritipidi
ensemble
LG 24 126 150 6 16 E
CODC/04 ComposizioneJazz FormesistemielinguaggiJazz LG 20 80 100 4 20 ID
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORI Disciplinecompositive CODC/02Composizioneperlamusicaapplicataalleimmagini
Composizioneperlamusicavisuale
LA 20 30 50 2 40 ID 2
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LG 15 35 50 2 30 E 2
313 1187 1500 60 11 60
Disciplinecompositive
Disciplineinterpretatived'insieme
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
13
SECONDOANNO
TOTALESECONDOANNO
DCPL50TROMBONEJAZZ
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
14
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
23
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 191 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezion
e
oredistudio
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineinterpr.delJazz COMJ/09 PianoforteJazz ElementidiPianoforteJazz LG 10 65 75 3 13 E
Disciplinemusicologiche CODM/06Storiadeljazz,dellemusicheimprovvisateeaudiotattili
AnalisidelleformecompositiveeperformativenelJazz
LG 24 76 100 4 24 E
Disciplineinterpr.delJazz COMJ/08 TromboneJazz Prassiesecutiveerepertori LI 20 180 200 8 10 E
CODC/04 ComposizioneJazz TecnichecompositiveJazz LG 30 95 125 5 24 E
CODC/05Orchestrazioneeconcertazione
Jazz
Tecnichediscritturaediarrangiamentopervaritipidi
ensembleLG 26 99 125 5 21 E
COMI/08Tecnichediimprovvisazione
musicaleTecnichediimprovvisazione
musicaleLG 30 145 175 7 17 E
COMI/06 Musicad'insiemeJazz Prassiesecutiveerepertori LG 12 88 100 4 12 ID
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
Disciplinecompositive CODC/04 ComposizioneJazz FormesistemielinguaggiJazz LG 20 130 150 6 13 ID 6
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORI Disciplinecompositive CODC/02Composizioneperlamusicaapplicataalleimmagini
Composizioneperlamusicavisuale
LA 24 51 75 3 32 ID 3
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Provafinale 225 225 9 0 9
196 1304 1500 60 6 60
864 3636 4500 180 26 180
Disciplineinterpretatived'insieme
Disciplinecompositive
TERZOANNO
TOTALEGENERALE
TOTALETERZOANNO
DCPL50TROMBONEJAZZ
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
7
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
29
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 192 -
CONSERVATORIOSTATALEDIMUSICA"SANPIETROAMAJELLA"DINAPOLI
IstitutoSuperiorediStudiMusicaliDIPARTIMENTOSTRUMENTIADARCOEDACORDA
SCUOLADIVIOLA
DCPL52CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOIN
VIOLA
Obiettiviformativi
Prospettiveoccupazionali
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivelloinViola,glistudentidevonoaveracquisitole
conoscenzedelletecnicheelecompetenzespecifichetalidaconsentirelorodirealizzareconcretamentelapropriaidea
artistica.Atalfinesaràdatoparticolarerilievoallostudiodelrepertoriopiùrappresentativodellostrumento-inclusoquello
d’insieme-edellerelativeprassiesecutive,ancheconlafinalitàdisvilupparelacapacitàdellostudentediinteragire
all’internodigruppimusicalidiversamentecomposti.Taliobiettividovrannoessereraggiuntianchefavorendolosviluppo
dellacapacitàpercettivadell’uditoedimemorizzazioneeconl’acquisizionedispecificheconoscenzerelativeaimodelli
organizzativi,compositiviedanaliticidellamusicaedallalorointerazione.Specificacuradovràesserededicata
all’acquisizionediadeguatetecnichedicontrolloposturaleedemozionale.AlterminedelTriennioglistudentidevonoaver
acquisitounaconoscenzaapprofonditadegliaspettistilistici,storiciesteticigeneralierelativialpropriospecificoindirizzo.
Inoltre,conriferimentoallaspecificitàdeisingolicorsi,lostudentedovràpossedereadeguatecompetenzeriferiteall’ambito
dell’improvvisazione.E’obiettivoformativodelcorsoanchel’acquisizionediadeguatecompetenzenelcampo
dell’informaticamusicalenonchéquellerelativeadunasecondalinguacomunitaria.
Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:
-Strumentistasolista
-Strumentistaingruppidacamera
-Strumentistainformazioniorchestralidacamera
-Strumentistainformazioniorchestralisinfoniche
-Strumentistainformazioniorchestraliperilteatromusicale
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 193 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredilezion
e
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Teoriadellamusica LG 30 45 75 3 40 E
Fondamentidiacusticadegli
strumentimusicaliedellavoce
LG 20 30 50 2 40 E
COTP/03 Praticaeletturapianistica Praticapianistica LG 20 105 125 5 16 E
Disciplineinterpretative
d'insieme
COMI/01 Esercitazionicorali Musicad'insiemevocaleerep.
Corale
LA 40 10 50 2 80 ID
Disciplineinterpretative CODI/05 Viola Prassiesecutiveerepertori LI 30 445 475 19 6 E
COMI/03 Musicadacamera Musicadacamera LG 20 130 150 6 13 ID
COMI/05
Muaicad'insiemeperstrumentiadarco
Musicad'insiemeperstrumenti
adarcoLG 30 120 150 6 20 E
COMI/02 Esercitazioniorchestrali Orchestraerepertorio
orchestrale
LA 40 35 75 3 53 ID
Fondamentidistoriae
tecnologiadellostrumento
LC 25 75 100 4 25 E
Trattatiemetodi LC 15 35 50 2 30 E
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE
150 150 6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 ID 2
285 1215 1500 60 7 60
ATTIVITÀFORMATIVE
INTEGRATIVEOAFFINI6
PRIMOANNO
DCPL52VIOLA
CODI/05 ViolaDisciplineinterpretative
TOTALEPRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI
12
34
Teoriaritmicaepercezionemusicale
COTP/06
Disciplineinterpretative
d'insieme
Disciplineteoriche-analitico-
pratiche
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 194 -
DCPL52VIOLA
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredilezion
e
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
COTP/06Teoria,ritmicaepercezione
musicaleEartraining LG 30 45 75 3 40 E
COTP/01 Teoriadell'armoniaedell'analisi Teoriaetecnicadell'armonia LG 48 52 100 4 48 E
COTP/03 Praticaeletturapianistica Praticapianistica LG 20 105 125 5 16 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 Storiadellamusica Storiaestoriografiadella
musica
LC 50 50 100 4 50 E
Disciplineinterpretative
d'insieme
COMI/01 Esercitazionicorali Musicad'insiemecoraleerep.
Corale
LA 40 10 50 2 80 ID
Prassiesecutivaerepertori LI 30 370 400 16 7 E
Tecnichedilettura
estemporanea
LI 10 65 75 3 13 ID
COMI/03 Musicadacamera Musicadacamera LG 20 130 150 6 13 E
COMI/05Musicad'insiemeperstrumentiad
arcoMusicad'insiemeperstrumenti
adarco
LG 30 120 150 6 20 E
COMI/02 Esercitazioniorchestrali Orchestraerepertorio
orchestrale
LA 40 35 75 3 53 ID
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE
150 150 6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 E 2
333 1167 1500 60 8 60
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI34
18
ViolaCODI/05Disciplineinterpretative
Disciplineinterpretative
d'insieme
TOTALESECONDOANNO
SECONDOANNO
Disciplineteorico-analitiche
pratiche
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 195 -
DCPL52VIOLA
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredilezion
e
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineteorico-analitiche-
pratiche
COTP/01 Teoriadell'armoniaedell'analisi Analisidelleformecompositive LG 48 52 100 4 48 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 Storiadellamusica Storiaestoriografiadella
musica
LC 50 50 100 4 50 E
Prassiesecutiveerepertori LI 35 465 500 20 7 E
Tecnichedilettura
estemporanea
LI 10 65 75 3 13 E
COMI/05Musicad'insiemeperstrumentiad
arcoMusicad'insiemeperstrumenti
adarco
LG 30 120 150 6 20 E
COMI/02 Esercitazioniorchestrali Orchestraerepertorio
orchestrale
LA 40 35 75 3 53 ID
ATTIVITÀFORMATIVE
INTEGRATIVEOAFFINI
Disciplineinterpretative CODI/05 Viola Letteraturadellstrumento LC 20 55 75 3 27 E 3
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORI
Disciplinedellamus.
Elettronicaedelletecniche
delsuono
COME/05Videoscritturamusicaleededitoriamus.Informatizzata
Videoscritturamusicaleed
editoriamus.Informatizzata
LA 16 34 50 2 32 ID 2
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE
150 150 6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Provafinale 225 225 9 9
249 1251 1500 60 6 60
867 3633 4500 180 21 180TOTALEGENERALE
TOTALETERZOANNO
TERZOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE8
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI32
Disciplineinterpretative
d'insieme
ViolaCODI/05Disciplineinterpretative
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 196 -
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivelloinVioladagamba,glistudentidevonoaveracquisitoleconoscenzedelletecnichestoricheelecompetenzespecifichetalidaconsentirelorodirealizzareconcretamentelapropriaideaartistica.Atalfinesaràdatoparticolarerilievoallostudiodelrepertoriopiùrappresentativodellostrumento-inclusoquellod’insieme-edellerelativeprassiesecutive,ancheconlafinalitàdisvilupparelacapacitàdellostudentediinteragireall’internodigruppimusicalidiversamentecomposti.Taliobiettividovrannoessereraggiuntianchefavorendolosviluppodellacapacitàpercettivadell’uditoedimemorizzazioneeconl’acquisizionedispecificheconoscenzerelativeaimodelliorganizzativi,compositiviedanaliticidellamusicaedallalorointerazione.Specificacuradovràesserededicataall’acquisizionediadeguatetecnichedicontrolloposturaleedemozionale.AlterminedelTriennioglistudentidevonoaveracquisitounaconoscenzaapprofonditadegliaspettistilistici,storiciesteticigeneralierelativialpropriospecificoindirizzo.Inoltre,conriferimentoallaspecificitàdeisingolicorsi,lostudentedovràpossedereadeguatecompetenzeriferiteall’ambitodell’improvvisazioneeall’ornamentazione.E’obiettivoformativodelcorsoanchel’acquisizionediadeguatecompetenzenelcampodell’informaticamusicalenonchéquellerelativeadunasecondalinguacomunitaria.
Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:-Strumentistasolista-Strumentistaingruppidacamera-Strumentistainformazioniorchestrali-Strumentistainformazioniorchestraliperilteatromusicale
CONSERVATORIOSTATALEDIMUSICA"SANPIETROAMAJELLA"DINAPOLIIstitutoSuperiorediStudiMusicaliDIPARTIMENTOSTRUMENTIADARCOEDACORDA
SCUOLADIVIOLADAGAMBA
DCPL53CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOIN
VIOLADAGAMBA
Obiettiviformativi
Prospettiveoccupazionali
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 197 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineteoriche-analitico-pratiche
COTP/06 Teoriaritmicaepercezionemusicale
Teoriadellamusica LG 30 45 75 3 40 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 Storiadellamusica Storiaestoriografiadellamusica
LC 50 50 100 4 50 E
Disciplineinterpretativedellamusicaantica
COMA/15 Clavicembaloetastierestoriche Prassiesecutiveerepertori LI 25 125 150 6 17 ID
Disciplineinterpretativedellamusicaantica
COMA/03 Violadagamba Prassiesecutiveerepertori LI 30 420 450 18 7 E
Didciplineinterpretatived'insieme
COMI/07 Musicad'insiemeperstrumentiantichi
Musicad'insiemepervociestrumentiantichi
LG 45 130 175 7 26 E
Disciplineteoriche-analitico-pratiche
COTP/05 Teoriaeprassidelbassocontinuo Teoriadelbassocontinuo LC 20 55 75 3 27 E
Disciplinecompositive CODC/01 Composizione Tecnichecompositive LC 40 85 125 5 32 E
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
Disciplineinterpretativedellamusicaantica
COMA/03 Violadagamba Trattatiemetodi LC 40 60 100 4 40 E 4
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORIDisciplinedellamusica
elettronicaedelletecndelsuono
COME/05 InformaticamusicaleVideoscritturamusicaleed
editoriamusicaleinformatizzata
LA 16 34 50 2 32 ID 2
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE 150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 ID 2
311 1189 1500 60 7 60TOTALEPRIMOANNO
PRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
13
33
DCPL53VIOLADAGAMBA
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 198 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineteorico-analitichepratiche
COTP/06 Teoria,ritmicaepercezionemusicale
Eartraining LG 30 45 75 3 40 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 Storiadellamusica Storiaestoriografiadellamusica
LC 50 50 100 4 50 E
Disciplineinterpretativedellamusicaantica
COMA/15 Clavicembaloetastierestoriche Prassiesecutiveerepertori LI 25 125 150 6 17 E
Prassiesecutiveerepertori LI 30 420 450 18 7 E
Improvvisazioneeornamentazione
LI 10 90 100 4 10 ID
Didciplineinterpretatived'insieme
COMI/07 Musicad'insiemeperstrumentiantichi
Musicad'insiemepervociestrumentiantichi
LG 45 130 175 7 26 E
Disciplineteorico-analitico-pratiche
COTP/05 Teoriaeprassidelbassocontinuo Prassiesecutiveerepertoridelbassocontinuo
LI 15 110 125 5 12 ID
Disciplinecompositive CODC/01 Composizione Tecnichecontrappuntistiche LC 40 85 125 5 32 E
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 E 2
260 1240 1500 60 7 60TOTALESECONDOANNO
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
DCPL53VIOLADAGAMBA
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE 13
39
VioladagambaCOMA/03Disciplineinterpretative
dellamusicaantica
SECONDOANNO
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 199 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineteorico-analitichepratiche
COTP/06 Teoria,ritmicaepercezionemusicale
Fondamentidiacusticadeglistrumentimusicaliedellavoce
LG 20 30 50 2 40 E
Disciplinemusicologiche CODM/01 Bibliografiaebiblioteconomiamusicale
Strumentiemetodidellaricercabibliografica
LC 30 70 100 4 30 E
Prassiesecutiveerepertori LI 30 420 450 18 7 E
Improvvisazioneeornamentazione
LI 10 90 100 4 10 ID
Didciplineinterpretatived'insieme
COMI/07 Musicad'insiemeperstrumentiantichi
Musicad'insiemepervociestrumentiantichi
LG 45 130 175 7 26 E
Disciplineteorico-analitico-pratiche
COTP/05 Teoriaeprassidelbassocontinuo Prassiesecutiveerepertoridelbassocontinuo
LI 15 110 125 5 12 E
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
Disciplineinterpretativedellamusicaantica
COMA/03 Violadagamba Storiaetecnologiadellostrumento
LC 30 95 125 5 24 E 5
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Provafinale 225 225 9 0 9
180 1320 1500 60 6 60
751 3749 4500 180 20 180TOTALEGENERALETOTALETERZOANNO
DCPL53VIOLADAGAMBA
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE 6
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI 34
TERZOANNO
VioladagambaCOMA/03Disciplineinterpretative
dellamusicaantica
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 200 -
Prospettiveoccupazionali
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivelloinViolino,glistudentidevonoaveracquisitoleconoscenzedelletecnicheelecompetenzespecifichetalidaconsentirelorodirealizzareconcretamentelapropriaideaartistica.Atalfinesaràdatoparticolarerilievoallostudiodelrepertoriopiùrappresentativodellostrumento-inclusoquellod’insieme-edellerelativeprassiesecutive,ancheconlafinalitàdisvilupparelacapacitàdellostudentediinteragireall’internodigruppimusicalidiversamentecomposti.Taliobiettividovrannoessereraggiuntianchefavorendolosviluppodellacapacitàpercettivadell’uditoedimemorizzazioneeconl’acquisizionedispecificheconoscenzerelativeaimodelliorganizzativi,compositiviedanaliticidellamusicaedallalorointerazione.Specificacuradovràesserededicataall’acquisizionediadeguatetecnichedicontrolloposturaleedemozionale.AlterminedelTriennioglistudentidevonoaveracquisitounaconoscenzaapprofonditadegliaspettistilistici,storiciesteticigeneralierelativialpropriospecificoindirizzo.Inoltre,conriferimentoallaspecificitàdeisingolicorsi,lostudentedovràpossedereadeguatecompetenzeriferiteall’ambitodell’improvvisazione.E’obiettivoformativodelcorsoanchel’acquisizionediadeguatecompetenzenelcampodell’informaticamusicalenonchéquellerelativeadunasecondalinguacomunitaria.
Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:-Strumentistasolista-Strumentistaingruppidacamera-Strumentistainformazioniorchestralidacamera-Strumentistainformazioniorchestralisinfoniche-Strumentistainformazioniorchestraliperilteatromusicale
CONSERVATORIOSTATALEDIMUSICA"SANPIETROAMAJELLA"DINAPOLIIstitutoSuperiorediStudiMusicaliDIPARTIMENTOSTRUMENTIADARCOEDACORDA
SCUOLADIVIOLINO
DCPL54CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOIN
VIOLINO
Obiettiviformativi
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 201 -
DCPL54VIOLINO
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredilezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Teoriadellamusica LG 30 45 75 3 40 E
Fondamentidiacusticadeglistrumentimusicaliedellavoce
LG 20 30 50 2 40 E
COTP/03 Praticaeletturapianistica Praticapianistica LG 20 105 125 5 16 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/01 Esercitazionicorali Musicad'insiemevocaleerep.Corale
LA 40 10 50 2 80 ID
Disciplineinterpretative CODI/06 Violino Prassiesecutiveerepertori LI 30 445 475 19 6 E
COMI/03 Musicadacamera Musicadacamera LG 20 130 150 6 13 ID
COMI/05Muaicad'insiemeperstrumenti
adarcoMusicad'insiemeperstrumenti
adarco LG 30 120 150 6 20 E
COMI/02 Esercitazioniorchestrali Orchestraerepertorioorchestrale
LA 40 35 75 3 53 ID
Fondamentidistoriaetecnologiadellostrumento
LC 25 75 100 4 25 E
Trattatiemetodi LC 15 35 50 2 30 E
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 ID 2
285 1215 1500 60 7 60
CODI/06 ViolinoDisciplineinterpretative
34
Teoriaritmicaepercezionemusicale
COTP/06
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI 6
TOTALEPRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
12
Disciplineinterpretatived'insieme
Disciplineteoriche-analitico-pratiche
PRIMOANNO
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 202 -
DCPL54VIOLINO
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredilezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
COTP/06 Teoria,ritmicaepercezionemusicale
Eartraining LG 30 45 75 3 40 E
COTP/01 Teoriadell'armoniaedell'analisi Teoriaetecnicadell'armonia LG 48 52 100 4 48 E
COTP/03 Praticaeletturapianistica Praticapianistica LG 20 105 125 5 16 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 Storiadellamusica Storiaestoriografiadellamusica
LC 50 50 100 4 50 E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/01 Esercitazionicorali Musicad'insiemecoraleerep.Corale
LA 40 10 50 2 80 ID
Prassiesecutivaerepertori LI 30 370 400 16 7 E
Tecnichediletturaestemporanea
LI 10 65 75 3 13 ID
COMI/03 Musicadacamera Musicadacamera LG 20 130 150 6 13 E
COMI/05 Musicad'insiemeperstrumentiadarco
Musicad'insiemeperstrumentiadarco
LG 30 120 150 6 20 E
COMI/02 Esercitazioniorchestrali Orchestraerepertorioorchestrale
LA 40 35 75 3 53 ID
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 E 2
333 1167 1500 60 8 60
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI 34
18
ViolinoCODI/06Disciplineinterpretative
Disciplineinterpretatived'insieme
TOTALESECONDOANNO
SECONDOANNO
Disciplineteorico-analitichepratiche
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 203 -
DCPL54VIOLINO
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredilezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineteorico-analitiche-pratiche COTP/01 Teoriadell'armoniaedell'analisi Analisidelleformecompositive LG 48 52 100 4 48 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 StoriadellamusicaStoriaestoriografiadella
musica LC 50 50 100 4 50 E
Prassiesecutiveerepertori LI 35 465 500 20 7 E
Tecnichediletturaestemporanea LI 10 65 75 3 13 E
COMI/05Musicad'insiemeperstrumentiad
arcoMusicad'insiemeperstrumenti
adarco LG 30 120 150 6 20 E
COMI/02 EsercitazioniorchestraliOrchestraerepertorio
orchestrale LA 40 35 75 3 53 ID
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI Disciplineinterpretative CODI/06 Violino Letteraturadellstrumento LC 20 55 75 3 27 E 3
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORIDisciplinedellamus.
Elettronicaedelletecnichedelsuono
COME/05Videoscritturamusicaleededitoriamus.Informatizzata
Videoscritturamusicaleededitoriamus.Informatizzata LA 16 34 50 2 32 ID 2
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE 150 150 6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Provafinale 225 225 9 9
249 1251 1500 60 6 60
867 3633 4500 180 21 180TOTALEGENERALE
TOTALETERZOANNO
TERZOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE 8
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI 32
Disciplineinterpretatived'insieme
ViolinoCODI/06Disciplineinterpretative
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 204 -
CONSERVATORIO STATALE DI MUSICA "SAN PIETRO A MAJELLA" DI NAPOLIIstitutoSuperiorediStudiMusicali
DIPARTIMENTOSTRUMENTIADARCOEDACORDA
SCUOLADIVIOLINO
DCPL55CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOIN
VIOLINOBAROCCO
Obiettiviformativi
Prospettiveoccupazionali
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivelloinViolinobarocco,glistudentidevonoaveracquisitoleconoscenzedelletecnichestoricheelecompetenzespecifichetalidaconsentirelorodirealizzareconcretamentelapropriaideaartistica.Atalfinesaràdatoparticolarerilievoallostudiodelrepertoriopiùrappresentativodellostrumento-inclusoquellod’insieme-edellerelativeprassiesecutive,ancheconlafinalitàdisvilupparelacapacitàdellostudentediinteragireall’internodigruppimusicalidiversamentecomposti.Taliobiettividovrannoessereraggiuntianchefavorendolosviluppodellacapacitàpercettivadell’uditoedimemorizzazioneeconl’acquisizionedispecificheconoscenzerelativeaimodelliorganizzativi,compositiviedanaliticidellamusicaedallalorointerazione.Specificacuradovràesserededicataall’acquisizionediadeguatetecnichedicontrolloposturaleedemozionale.AlterminedelTriennioglistudentidevonoaveracquisitounaconoscenzaapprofonditadegliaspettistilistici,storiciesteticigeneralierelativialpropriospecificoindirizzo.Inoltre,conriferimentoallaspecificitàdeisingolicorsi,lostudentedovràpossedereadeguatecompetenzeriferiteall’ambitodell’improvvisazioneeall’ornamentazione.E’obiettivoformativodelcorsoanchel’acquisizionediadeguatecompetenzenelcampodell’informaticamusicalenonchéquellerelativeadunasecondalinguacomunitaria.
Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:-Strumentistasolista-Strumentistaingruppidacamera-Strumentistainformazioniorchestrali-Strumentistainformazioniorchestraliperilteatromusicale
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 205 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineteoriche-analitico-pratiche
COTP/06 Teoriaritmicaepercezionemusicale Teoriadellamusica LG 30 45 75 3 40 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 StoriadellamusicaStoriaestoriografiadella
musica LC 50 50 100 4 50 E
Disciplineinterpretativedellamusicaantica
COMA/15 Clavicembaloetastierestoriche Prassiesecutiveerepertori LI 25 125 150 6 17 ID
Disciplineinterpretativedellamusicaantica
COMA/04 Violinobarocco Prassiesecutiveerepertori LI 30 420 450 18 7 E
Didciplineinterpretatived'insieme
COMI/07 Musicad'insiemeperstrumentiantichi
Musicad'insiemepervociestrumentiantichi
LG 45 130 175 7 26 E
Disciplineteoriche-analitico-pratiche
COTP/05 Teoriaeprassidelbassocontinuo Teoriadelbassocontinuo LC 20 55 75 3 27 E
Disciplinecompositive CODC/01 Composizione Tecnichecompositive LC 40 85 125 5 32 E
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
Disciplineinterpretativedellamusicaantica
COMA/04 Violinobarocco Trattatiemetodi LC 40 60 100 4 40 E 4
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORI Disciplinedellamusicaelettronicaedelletecn
COME/05 InformaticamusicaleVideoscritturamusicaleed
editoriamusicaleinformatizzata
LA 16 34 50 2 32 ID 2
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE 150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 ID 2
311 1189 1500 60 7 60
PRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
13
33
DCPL55VIOLINOBAROCCO
TOTALEPRIMOANNO
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 206 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineteorico-analitichepratiche
COTP/06 Teoria,ritmicaepercezionemusicale Eartraining LG 30 45 75 3 40 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 StoriadellamusicaStoriaestoriografiadella
musica LC 50 50 100 4 50 E
Disciplineinterpretativedellamusicaantica
COMA/15 Clavicembaloetastierestoriche Prassiesecutiveerepertori LI 25 125 150 6 17 E
Prassiesecutiveerepertori LI 30 420 450 18 7 E
Improvvisazioneeornamentazione
LI 10 90 100 4 10 ID
Didciplineinterpretatived'insieme
COMI/07 Musicad'insiemeperstrumentiantichi
Musicad'insiemepervociestrumentiantichi
LG 45 130 175 7 26 E
Disciplineteorico-analitico-pratiche
COTP/05 TeoriaeprassidelbassocontinuoPrassiesecutiveerepertoridel
bassocontinuoLI 15 110 125 5 12 ID
Disciplinecompositive CODC/01 Composizione Tecnichecontrappuntistiche LC 40 85 125 5 32 E
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE 150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZA
DELLALINGUASTRANIERADisciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 E 2
260 1240 1500 60 7 60
SECONDOANNO
ViolinobaroccoCOMA/04Disciplineinterpretativedellamusicaantica
TOTALESECONDOANNO
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
DCPL55VIOLINOBAROCCO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE 13
39
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 207 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezion
e
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineteorico-analitichepratiche
COTP/06 Teoria,ritmicaepercezionemusicale
Fondamentidiacusticadeglistrumentimusicaliedellavoce
LG 20 30 50 2 40 E
Disciplinemusicologiche CODM/01 Bibliografiaebiblioteconomiamusicale
Strumentiemetodidellaricercabibliografica
LC 30 70 100 4 30 E
Prassiesecutiveerepertori LI 30 420 450 18 7 E
Improvvisazioneeornamentazione
LI 10 90 100 4 10 ID
Didciplineinterpretatived'insieme
COMI/07 Musicad'insiemeperstrumentiantichi
Musicad'insiemepervociestrumentiantichi
LG 45 130 175 7 26 E
Disciplineteorico-analitico-pratiche
COTP/05 TeoriaeprassidelbassocontinuoPrassiesecutiveerepertoridel
bassocontinuoLI 15 110 125 5 12 E
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
Disciplineinterpretativedellamusicaantica
COMA/04 ViolinobaroccoStoriaetecnologiadello
strumentoLC 30 95 125 5 24 E 5
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE 150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Provafinale 225 225 9 0 9
180 1320 1500 60 6 60
751 3749 4500 180 20 180
TERZOANNO
ViolinobaroccoCOMA/04Disciplineinterpretativedellamusicaantica
TOTALEGENERALETOTALETERZOANNO
DCPL55VIOLINOBAROCCO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE 6
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI 34
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 208 -
DIPARTIMENTODINUOVETECNOLOGIEELINGUAGGIMUSICALI
SCUOLADIJAZZ
DCPL56CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOIN
VIOLINOJAZZ
Obiettiviformativi
Prospettiveoccupazionali
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivelloinViolinoJazz,glistudentidevonoaveracquisitole
conoscenzedelletecnicheelecompetenzespecifichetalidaconsentirelorodirealizzareconcretamentelapropriaidea
artistica.Atalfinesaràdatoparticolarerilievoallostudiodelrepertoriopiùrappresentativodellostrumento-inclusoquello
d’insieme-edellerelativeprassiesecutive,ancheconlafinalitàdisvilupparelacapacitàdellostudentediinteragire
all’internodigruppimusicalidiversamentecomposti.Taliobiettividovrannoessereraggiuntianchefavorendolosviluppo
dellacapacitàpercettivadell’uditoedimemorizzazioneeconl’acquisizionedispecificheconoscenzerelativeaimodelli
organizzativi,compositiviedanaliticidellamusicaedallalorointerazione.Specificacuradovràesserededicata
all’acquisizionediadeguatetecnichedicontrolloposturaleedemozionale.AlterminedelTriennioglistudentidevonoaver
acquisitounaconoscenzaapprofonditadegliaspettistilistici,storiciesteticigeneralierelativialpropriospecificoindirizzo.
Inoltre,conriferimentoallaspecificitàdeisingolicorsi,lostudentedovràpossedereadeguatecompetenzeriferiteall’ambito
dell’improvvisazione.E’obiettivoformativodelcorsoanchel’acquisizionediadeguatecompetenzenelcampo
dell’informaticamusicalenonchéquellerelativeadunasecondalinguacomunitaria.
Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:
-Strumentistasolistajazzepopular
-Strumentistaingruppijazzepopular
-Strumentistainformazioniorchestralijazzepopular
CONSERVATORIOSTATALEDIMUSICA"SANPIETROAMAJELLA"DINAPOLI
IstitutoSuperiorediStudiMusicali
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 209 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnament
oredi
lezione
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazione
CFA
totali
Teoriadellamusica LG 30 45 75 3 40 E
Fondamentidiacusticadegli
strumentimusicaliedellavoceLG 20 30 50 2 40 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 StoriadellamusicaStoriaestoriografiadella
musicaLC 50 50 100 4 50 E
Disciplineinterpr.delJazz COMJ/09 PianoforteJazz ElementidiPianoforteJazz LG 10 65 75 3 13 ID
Disciplinemusicologiche CODM/06Storiadeljazz,dellemusiche
improvvisateeaudiotattili
Analisidelleformecompositive
eperformativenelJazzLG 24 51 75 3 32 E
Disciplineinterpr.delJazz COMJ/04 ViolinoJazz Prassiesecutiveerepertori LI 20 180 200 8 10 E
Disciplinecompositive CODC/04 ComposizioneJazz ArmoniaJazz LC 30 95 125 5 24 E
COMI/08Tecnichediimprovvisazione
musicale
Tecnichediimprovvisazione
musicaleLG 24 126 150 6 16 E
COMI/06 Musicad'insiemeJazz Prassiesecutiveerepertori LG 20 80 100 4 20 E
CODC/05Orchestrazioneeconcertazione
Jazz
Tecnichediscritturaedi
arrangiamentopervaritipidi
ensemble
LG 20 80 100 4 20 ID
CODC/04 ComposizioneJazz FormesistemielinguaggiJazz LG 20 55 75 3 27 ID
Disciplineteorico-analitico-
praticheCOTP/01 Teoriadell'armoniaeanalisi Teoriaetecnicadell'armonia LG 48 52 100 4 48 E
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORIDisciplinedellamus.elettr.
edelletecnichedelsuonoCOME/05
Videoscritturamusicaleed
editoriamus.Informatizzata
Videoscritturamusicaleed
editoriamus.InformatizzataLA 24 51 75 3 32 ID 3
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 2
355 1145 1500 60 9 60
15
23
DCPL56VIOLINOJAZZ
PRIMOANNO
COTP/06Teoria,ritmicaepercezione
musicale
TOTALEPRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI
11ATTIVITÀFORMATIVE
INTEGRATIVEOAFFINI
Disciplineteorico-analitico-
pratiche
Disciplineinterpretative
d'insieme
Disciplinecompositive
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 210 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredi
lezione
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazione
CFA
totali
Disciplineteorico-analitico-
praticheCOTP/06
Teoria,ritmicaepercezione
musicaleEarTraining LG 30 45 75 3 40 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 StoriadellamusicaStoriaestoriografiadella
musicaLC 50 50 100 4 50 E
Disciplineinterpr.delJazz COMJ/09 PianoforteJazz ElementidiPianoforteJazz LG 10 65 75 3 13 E
Disciplinemusicologiche CODM/06Storiadeljazz,dellemusiche
improvvisateeaudiotattili
Analisidelleformecompositive
eperformativenelJazzLG 24 76 100 4 24 E
Disciplineinterpr.delJazz COMJ/04 ViolinoJazz Prassiesecutiveerepertori LI 20 180 200 8 10 E
Disciplinecompositive CODC/04 ComposizioneJazz ArmoniaJazz LG 30 70 100 4 30 E
COMI/08Tecnichediimprovvisazione
musicale
Tecnichediimprovvisazione
musicaleLG 30 120 150 6 20 E
COMI/06 Musicad'insiemeJazz Prassiesecutiveerepertori LG 20 105 125 5 16 E
CODC/02Composizioneperlamusica
applicataalleimmagini
Composizioneperlamusica
applicataalleimmaginiLG 20 55 75 3 27 E
CODC/05Orchestrazioneeconcertazione
Jazz
Tecnichediscritturaedi
arrangiamentopervaritipidi
ensemble
LG 24 126 150 6 16 E
CODC/04 ComposizioneJazz FormesistemielinguaggiJazz LG 20 80 100 4 20 ID
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORI Disciplinecompositive CODC/02Composizioneperlamusica
applicataalleimmagini
Composizioneperlamusica
visualeLA 20 30 50 2 40 ID 2
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LG 15 35 50 2 30 E 2
313 1187 1500 60 11 60TOTALESECONDOANNO
DCPL56VIOLINOJAZZ
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE14
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI23
Disciplinecompositive
Disciplineinterpretative
d'insieme
ATTIVITÀFORMATIVE
INTEGRATIVEOAFFINI13
SECONDOANNO
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 211 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredi
lezione
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazione
CFA
totali
Disciplineinterpr.delJazz COMJ/09 PianoforteJazz ElementidiPianoforteJazz LG 10 65 75 3 13 E
Disciplinemusicologiche CODM/06Storiadeljazz,dellemusiche
improvvisateeaudiotattili
Analisidelleformecompositive
eperformativenelJazzLG 24 76 100 4 24 E
Disciplineinterpr.delJazz COMJ/04 ViolinoJazz Prassiesecutiveerepertori LI 20 180 200 8 10 E
CODC/04 ComposizioneJazz TecnichecompositiveJazz LG 30 95 125 5 24 E
CODC/05Orchestrazioneeconcertazione
Jazz
Tecnichediscritturaedi
arrangiamentopervaritipidi
ensemble
LG 26 99 125 5 21 E
COMI/08Tecnichediimprovvisazione
musicale
Tecnichediimprovvisazione
musicaleLG 30 145 175 7 17 E
COMI/06 Musicad'insiemeJazz Prassiesecutiveerepertori LG 12 88 100 4 12 ID
ATTIVITÀFORMATIVE
INTEGRATIVEOAFFINIDisciplinecompositive CODC/04 ComposizioneJazz FormesistemielinguaggiJazz LG 20 130 150 6 13 ID 6
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORI Disciplinecompositive CODC/02Composizioneperlamusica
applicataalleimmagini
Composizioneperlamusica
visualeLA 24 51 75 3 32 ID 3
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Provafinale 225 225 9 0 9
196 1304 1500 60 6 60
864 3636 4500 180 26 180TOTALEGENERALE
TOTALETERZOANNO
DCPL56VIOLINOJAZZ
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE7
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI29
Disciplineinterpretative
d'insieme
Disciplinecompositive
TERZOANNO
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 212 -
CONSERVATORIOSTATALEDIMUSICA"SANPIETROAMAJELLA"DINAPOLI
IstitutoSuperiorediStudiMusicaliDIPARTIMENTOSTRUMENTIADARCOEDACORDA
SCUOLADIVIOLONCELLO
DCPL57CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOIN
VIOLONCELLO
Obiettiviformativi
Prospettiveoccupazionali
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivelloinVioloncello,glistudentidevonoaveracquisitole
conoscenzedelletecnicheelecompetenzespecifichetalidaconsentirelorodirealizzareconcretamentelapropriaidea
artistica.Atalfinesaràdatoparticolarerilievoallostudiodelrepertoriopiùrappresentativodellostrumento-inclusoquello
d’insieme-edellerelativeprassiesecutive,ancheconlafinalitàdisvilupparelacapacitàdellostudentediinteragire
all’internodigruppimusicalidiversamentecomposti.Taliobiettividovrannoessereraggiuntianchefavorendolosviluppo
dellacapacitàpercettivadell’uditoedimemorizzazioneeconl’acquisizionedispecificheconoscenzerelativeaimodelli
organizzativi,compositiviedanaliticidellamusicaedallalorointerazione.Specificacuradovràesserededicata
all’acquisizionediadeguatetecnichedicontrolloposturaleedemozionale.AlterminedelTriennioglistudentidevonoaver
acquisitounaconoscenzaapprofonditadegliaspettistilistici,storiciesteticigeneralierelativialpropriospecificoindirizzo.
Inoltre,conriferimentoallaspecificitàdeisingolicorsi,lostudentedovràpossedereadeguatecompetenzeriferiteall’ambito
dell’improvvisazione.E’obiettivoformativodelcorsoanchel’acquisizionediadeguatecompetenzenelcampo
dell’informaticamusicalenonchéquellerelativeadunasecondalinguacomunitaria.
Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:
-Strumentistasolista
-Strumentistaingruppidacamera
-Strumentistainformazioniorchestralidacamera
-Strumentistainformazioniorchestralisinfoniche
-Strumentistainformazioniorchestraliperilteatromusicale
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 213 -
DCPL57VIOLONCELLO
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredilezion
e
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Teoriadellamusica LG 30 45 75 3 40 E
Fondamentidiacusticadegli
strumentimusicaliedellavoceLG 20 30 50 2 40 E
COTP/03 Praticaeletturapianistica Praticapianistica LG 20 105 125 5 16 E
Disciplineinterpretative
d'insiemeCOMI/01 Esercitazionicorali
Musicad'insiemevocaleerep.
CoraleLA 40 10 50 2 80 ID
Disciplineinterpretative CODI/07 Violoncello Prassiesecutiveerepertori LI 30 445 475 19 6 E
COMI/03 Musicadacamera Musicadacamera LG 20 130 150 6 13 ID
COMI/05
Muaicad'insiemeperstrumentiadarco
Musicad'insiemeperstrumenti
adarcoLG 30 120 150 6 20 E
COMI/02 EsercitazioniorchestraliOrchestraerepertorio
orchestraleLA 40 35 75 3 53 ID
Fondamentidistoriae
tecnologiadellostrumentoLC 25 75 100 4 25 E
Trattatiemetodi LC 15 35 50 2 30 E
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE150 150 6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 ID 2
285 1215 1500 60 7 60
ATTIVITÀFORMATIVE
INTEGRATIVEOAFFINI6
PRIMOANNO
CODI/07 VioloncelloDisciplineinterpretative
TOTALEPRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI
12
34
Teoriaritmicaepercezionemusicale
COTP/06
Disciplineinterpretative
d'insieme
Disciplineteoriche-analitico-
pratiche
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 214 -
DCPL57VIOLONCELLO
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredilezion
e
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
COTP/06Teoria,ritmicaepercezione
musicaleEartraining LG 30 45 75 3 40 E
COTP/01 Teoriadell'armoniaedell'analisi Teoriaetecnicadell'armonia LG 48 52 100 4 48 E
COTP/03 Praticaeletturapianistica Praticapianistica LG 20 105 125 5 16 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 Storiadellamusica Storiaestoriografiadella
musica
LC 50 50 100 4 50 E
Disciplineinterpretative
d'insieme
COMI/01 Esercitazionicorali Musicad'insiemecoraleerep.
Corale
LA 40 10 50 2 80 ID
Prassiesecutivaerepertori LI 30 370 400 16 7 E
Tecnichedilettura
estemporanea
LI 10 65 75 3 13 ID
COMI/03 Musicadacamera Musicadacamera LG 20 130 150 6 13 E
COMI/05Musicad'insiemeperstrumentiad
arcoMusicad'insiemeperstrumenti
adarco
LG 30 120 150 6 20 E
COMI/02 EsercitazioniorchestraliOrchestraerepertorio
orchestraleLA 40 35 75 3 53 ID
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE
150 150 6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 E 2
333 1167 1500 60 8 60
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI34
18
VioloncelloCODI/07Disciplineinterpretative
Disciplineinterpretative
d'insieme
TOTALESECONDOANNO
SECONDOANNO
Disciplineteorico-analitiche
pratiche
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 215 -
DCPL57VIOLONCELLO
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnamento
oredilezion
e
oredistudio
totaleore
CFA
rapporto
ore/crediti
tipodi
valutazion
e
CFAtotali
Disciplineteorico-analitiche-
praticheCOTP/01 Teoriadell'armoniaedell'analisi Analisidelleformecompositive LG 48 52 100 4 48 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 StoriadellamusicaStoriaestoriografiadella
musicaLC 50 50 100 4 50 E
Prassiesecutiveerepertori LI 35 465 500 20 7 E
Tecnichedilettura
estemporaneaLI 10 65 75 3 13 E
COMI/05Musicad'insiemeperstrumentiad
arcoMusicad'insiemeperstrumenti
adarco
LG 30 120 150 6 20 E
COMI/02 Esercitazioniorchestrali Orchestraerepertorio
orchestrale
LA 40 35 75 3 53 ID
ATTIVITÀFORMATIVE
INTEGRATIVEOAFFINI
Disciplineinterpretative CODI/07 Violoncello Letteraturadellstrumento LC 20 55 75 3 27 E 3
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORI
Disciplinedellamus.
Elettronicaedelletecniche
delsuono
COME/05Videoscritturamusicaleededitoriamus.Informatizzata
Videoscritturamusicaleed
editoriamus.Informatizzata
LA 16 34 50 2 32 ID 2
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTA
DELLOSTUDENTE
150 150 6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAPROVAFINALEEALLA
CONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Provafinale 225 225 9 9
249 1251 1500 60 6 60
867 3633 4500 180 21 180TOTALEGENERALE
TOTALETERZOANNO
TERZOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVE
ALLAFORMAZIONEDIBASE8
ATTIVITÀFORMATIVE
CARATTERIZZANTI32
Disciplineinterpretative
d'insieme
VioloncelloCODI/07Disciplineinterpretative
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 216 -
Prospettiveoccupazionali
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivelloinVioloncellobarocco,glistudentidevonoaveracquisitoleconoscenzedelletecnichestoricheelecompetenzespecifichetalidaconsentirelorodirealizzareconcretamentelapropriaideaartistica.Atalfinesaràdatoparticolarerilievoallostudiodelrepertoriopiùrappresentativodellostrumento-inclusoquellod’insieme-edellerelativeprassiesecutive,ancheconlafinalitàdisvilupparelacapacitàdellostudentediinteragireall’internodigruppimusicalidiversamentecomposti.Taliobiettividovrannoessereraggiuntianchefavorendolosviluppodellacapacitàpercettivadell’uditoedimemorizzazioneeconl’acquisizionedispecificheconoscenzerelativeaimodelliorganizzativi,compositiviedanaliticidellamusicaedallalorointerazione.Specificacuradovràesserededicataall’acquisizionediadeguatetecnichedicontrolloposturaleedemozionale.AlterminedelTriennioglistudentidevonoaveracquisitounaconoscenzaapprofonditadegliaspettistilistici,storiciesteticigeneralierelativialpropriospecificoindirizzo.Inoltre,conriferimentoallaspecificitàdeisingolicorsi,lostudentedovràpossedereadeguatecompetenzeriferiteall’ambitodell’improvvisazioneeall’ornamentazione.E’obiettivoformativodelcorsoanchel’acquisizionediadeguatecompetenzenelcampodell’informaticamusicalenonchéquellerelativeadunasecondalinguacomunitaria.
Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:-strumentistasolista;-strumentistaingruppidacamera;-strumentistainformazioniorchestrali;-strumentistainformazioniorchestraliperilteatromusicale.
DIPARTIMENTODEGLISTRUMENTIADARCOEACORDA
SCUOLADIVIOLONCELLO
DCPL28-CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOINVIOLONCELLOBAROCCO
Obiettiviformativi
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 217 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredilezio
ne
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazio
ne
CFAtotali
Eartraining LC 25 50 75 3 33% E
Teoriadellamusica LC 30 45 75 3 40% E
Disciplinemusicologiche CODM/04 STORIADELLAMUSICAStoriaestoriografiadellamusica LC 30 95 125 5 24% E
Disciplineinterpretativedellamusicaantica
COMA/15CLAVICEMBALOETASTIERE
STORICHE Prassiesecutiveerepertori LI 15 60 75 3 20% ID
Prassiesecutiveerepertori LI 30 420 450 18 7% E
Fondamentidistoriaetecnologiadellostrumento
LG 15 85 100 4 15% E
Disciplineteorico-analitico-pratiche
COTP/05 TEORIAEPRASSIDELBASSOCONTINUO
Praticaeripetizionedelrepertoriorinascimentalee
barocco
LC 25 75 100 4 25% E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/07 MUSICAD'INSIEMEPERSTRUMENTIANTICHI
Musicad'insiemepervociestrumentiantichi
LG 25 75 100 4 25% E
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
Disciplinedidattiche CODD/07 TECNICHEDICONSAPEVOLEZZACORPOREA
Movimentoespressivo LC 20 30 50 2 60% ID 2
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORIDisciplinedellamusica
elettronicaedelletecnologiedelsuono
COME/05 INFORMATICAMUSICALE Videoscrittura LC 20 55 75 3 27% ID 3
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 LINGUASTRANIERACOMUNITARIA Linguastranieracomunitaria LC 40 85 125 5 32% E 5
275 8 60
PRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
14
30
TEORIA,RITMICAEPERCEZIONEMUSICALE
COTP/06Disciplineteorico-analitico-pratiche
VIOLONCELLOBAROCCOCOMA/05Disciplineinterpretativedellamusicaantica
TOTALEPRIMOANNO
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 218 -
Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredilezio
ne
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazio
ne
CFAtotali
Disciplineteorico-analitico-pratiche
COTP/06 TEORIA,RITMICAEPERCEZIONEMUSICALE Eartraining LC 25 25 50 2 50% E
CODM/04 STORIADELLAMUSICAStoriaestoriografiadellamusica LC 30 95 125 5 24% E
CODM/01 BIBLOGRAFIAEBIBLIOTECONOMIAMUSICALE
Strumentiemetodidellaricercabibliografica
LC 30 95 125 5 24% E
Disciplineinterpretativedellamusicaantica COMA/15
CLAVICEMBALOETASTIERESTORICHE Prassiesecutiveerepertori LI 15 60 75 3 20% ID
Prassiesecutiveerepertori LI 30 420 450 18 7% E
Improvvisazioneedornamentazioneallostrumento
LI 12 88 100 4 12% E
Praticadelb.c.allostrumento LI 20 80 100 4 20% ID
Disciplineteorico-analitico-pratiche
COTP/05 TEORIAEPRASSIDELBASSOCONTINUO
Prassiesecutiveerepertoridelbassocontinuo
LG 25 100 125 5 20% E
Disciplinecompositive CODC/01 COMPOSIZIONE Tecnichecompositive LG 18 82 100 4 18% E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/07 MUSICAD'INSIEMEPERSTRUMENTIANTICHI
Musicad'insiemepervociestrumentiantichi
LG 25 75 100 4 25% E
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
6 6
230 8 60
Disciplineinterpretativedellamusicaantica
COMA/05 VIOLONCELLOBAROCCO
SECONDOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
TOTALESECONDOANNO
Disciplinemusicologiche
15
39
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 219 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredilezio
ne
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazio
ne
CFAtotali
Disciplineteorico-analitico-pratiche
COTP/06TEORIA,RITMICAEPERCEZIONE
MUSICALEFondamentidiacustica LC 20 55 75 3 27% E
DisciplinemusicologicheCODM/04 STORIADELLAMUSICA Paleografiamusicale LC 30 95 125 5 24% E
Disciplineinterpretativedellamusicaantica
COMA/15CLAVICEMBALOETASTIERE
STORICHEPrassiesecutiveerepertori LI 15 60 75 3 20% E
Prassiesecutiveerepertori LI 30 420 450 18 7% E
Improvvisazioneedornamentazioneallostrumento
LI 12 88 100 4 12% E
Praticadelb.c.allostrumento LI 20 80 100 4 20% ID
Disciplineteorico-analitico-pratiche
COTP/05 TEORIAEPRASSIDELBASSOCONTINUO
Prassiesecutiveerepertoridelbassocontinuo
LG 25 100 125 5 20% E
Disciplineinterpretatived'insieme
COMI/07 MUSICAD'INSIEMEPERSTRUMENTIANTICHI
Musicad'insiemepervociestrumentiantichi
LG 25 75 100 4 25% E
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
6 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
PROVAFINALE8 8
177 7 60
682 23 180
LEGENDA: LI=lezioneindividuale E=esame
LC=lezionecollettiva ID=idoneità
LG=lezionedigruppo
LA=laboratorio
VIOLONCELLOBAROCCO
TOTALEGENERALE
TOTALETERZOANNO
TERZOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
11
35
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
Disciplineinterpretativedellamusicaantica
COMA/05
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 220 -
DIPARTIMENTODINUOVETECNOLOGIEELINGUAGGIMUSICALI
SCUOLADIJAZZ
DCPL64CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOIN
COMPOSIZIONEJAZZ
Obiettiviformativi
Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:-Composizionemusicalejazz-Trascrizionemusicale-Arrangiamentomusicale-Direttored'orchestradijazze/odipopularmusic
CONSERVATORIOSTATALEDIMUSICA"SANPIETROAMAJELLA"DINAPOLIIstitutoSuperiorediStudiMusicali
Prospettiveoccupazionali
AlterminedeglistudirelativialDiplomaAccademicodiprimolivelloinComposizioneJazz.glistudentidevonoaveracquisitocompetenzetecnicheeculturalispecilichetalidaconsentirelaconcretarealizzazionedellapropriaideaartistica.Atalfine.saràdatoparticolarerilievoallostudiodelleprincipalitecnicheedeilinguaggicompositivijazzpiùrappresentatividiperiodistoricidifferenti.Specifichecompetenzedevonoessereacquisitenell'ambitOdellastrumentazione.dell'orchestrazione.dellatrascrizioneedell'arrangiamento.Taliobiettividovrannoessereraggiuntianchefavorendolosviluppodellacapacitàpercettivadell'uditoedimemorizzazione,econl'acquisizionedispecificheconoscenzerelativeaimodellianaliticidellamusicaedallaloroevoluzionestorica.AlterminedelTriennioglistudentidevonoaveracquisitounaconoscenzaapprofonditadegliaspettistilistici.storiciedestetici.siadiordinegeneralesiarelativiallospecificoambitocompositivo.Alterminedeglistudi,conriferimentoallaspecificitàdelcorso.lostudentedovràpossedereadeguatecompetenzeriferiteali"ambitodell'improvvisazione.E'obiettivoformativodelcorsoanchel'acquisizionediadeguatecompetenzenelcampodell'informaticamusicale,nonchéquellerelativeadunasecondalinguacomunitaria.
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 221 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezione
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazione
CFAtotali
COTP/06Teoria,ritmicaepercezione
musicaleTeoriadellamusica LG 30 45 75 3 40 E
COTP/06Teoria,ritmicaepercezione
musicale
Fondamentidiacusticadeglistrumentimusicaliedellavoce
LG 20 30 50 2 40 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 Storiadellamusica Storiaestoriografiadellamusica LC 50 50 100 4 50 E
DisciplineinterpretativedelJazz
COMJ/09 PianoforteJazz ElementidiPianoforteJazz LI 18 57 75 3 24 ID
Disciplinemusicologiche CODM/06Storiadeljazz,dellemusiche
improvvisateeaudiotattili
AnalisidelleformecompositiveeperformativenelJazz
LC 24 76 100 4 24 E
DisciplineinterpretativedelJazz
- - - - UnoStrumentoaScelta Prassiesecutiveerepertori LI 10 90 100 4 10 ID
ArmoniaJazz LC 30 95 125 5 24 E
DirezionediOrchestraJazz LG 10 65 75 3 13 ID
COMI/08Tecnichediimprovvisazione
musicale
Tecnichediimprovvisazionemusicale
LG 12 88 100 4 12 E
COMI/06 Musicad'insiemeJazz Prassiesecutiveerepertori LG 12 88 100 4 12 E
CODC/05Orchestrazioneeconcertazione
Jazz
Tecnichediscritturaediarrangiamentopervaritipidi
LG 20 80 100 4 20 ID
CODC/01 Composizione TecnicheContrappuntistiche LI 14 111 125 5 11 E
CODC/04 ComposizioneJazz FormesistemielinguaggiJazz LG 20 80 100 4 20 ID
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORIDisciplinedellamus.Elettr.edelletecnichedelsuono
COME/05Videoscritturamusicaleededitoria
mus.Informatizzata
Videoscritturamusicaleededitoriamus.Informatizzata
LA 24 51 75 3 32 ID 3
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 2
309 1191 1500 60 8 60
16
20
ComposizioneJazzCODC/04Disciplinecompositive
DCPL64COMPOSIZIONEJAZZ
PRIMOANNO
TOTALEPRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
Disciplineteorico-analitico-pratiche
Disciplineinterpretatived'insieme
DisciplinecompositiveATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI 13
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 222 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezione
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazione
CFAtotali
Disciplineteorico-analitico-pratiche
COTP/06Teoria,ritmicaepercezione
musicaleEarTraining LG 30 45 75 3 40 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 Storiadellamusica Storiaestoriografiadellamusica LC 50 50 100 4 50 E
DisciplineinterpretativedelJazz
COMJ/09 PianoforteJazz ElementidiPianoforteJazz LI 18 57 75 3 24 E
Disciplinemusicologiche CODM/06Storiadeljazz,dellemusiche
improvvisateeaudiotattili
AnalisidelleformecompositiveeperformativenelJazz
LC 24 76 100 4 24 E
DisciplineinterpretativedelJazz
- - - - UnoStrumentoaScelta Prassiesecutiveerepertori LI 10 90 100 4 10 ID
ArmoniaJazz LG 30 70 100 4 30 E
TecnichecompositiveJazz LI 10 65 75 4 13 ID
COMI/08Tecnichediimprovvisazione
musicale
Tecnichediimprovvisazionemusicale
LG 12 138 150 3 13 ID
COMI/06 Musicad'insiemeJazz Prassiesecutiveerepertori LG 20 105 125 3 16 E
CODC/02Composizioneperlamusica
applicataalleimmagini
Composizioneperlamusicaapplicataalleimmagini
LG 20 55 75 3 26 E
CODC/05Orchestrazioneeconcertazione
Jazz
Tecnichediscritturaediarrangiamentopervaritipidi
LG 24 126 150 6 16 E
CODC/01 Composizione TecnicheContrappuntistiche LI 14 111 125 5 11 E
CODC/04 ComposizioneJazz FormesistemielinguaggiJazz LG 20 80 100 4 20 ID
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORI Disciplinecompositive CODC/02Composizioneperlamusica
applicataalleimmagini
Composizioneperlamusicavisuale
LA 20 30 50 2 40 ID 2
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LG 15 35 50 2 30 E 2
317 1283 1600 60 10 60
Disciplinecompositive CODC/04 ComposizioneJazz
TOTALESECONDOANNO
DCPL64COMPOSIZIONEJAZZ
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE 14
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI 18
Disciplinecompositive
Disciplineinterpretatived'insieme
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI 18
SECONDOANNO
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 223 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezione
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazione
CFAtotali
DisciplineinterpretativedelJazz
COMJ/09 PianoforteJazz ElementidiPianoforteJazz LI 18 57 75 3 24 E
Disciplinemusicologiche CODM/06Storiadeljazz,dellemusiche
improvvisateeaudiotattili
AnalisidelleformecompositiveeperformativenelJazz
LC 24 76 100 4 24 E
DisciplineinterpretativedelJazz
- - - - UnoStrumentoaScelta Prassiesecutiveerepertori LI 10 90 100 4 10 E
CODC/04 ComposizioneJazz TecnichecompositiveJazz LG 30 170 200 8 24 E
COMI/08Tecnichediimprovvisazione
musicale
Tecnichediimprovvisazionemusicale
LG 12 63 75 3 17 E
COMI/06 Musicad'insiemeJazz Prassiesecutiveerepertori LG 12 88 100 4 12 ID
CODC/01 Composizione TecnicheContrappuntistiche LI 14 111 125 5 11 E
CODC/05Orchestrazioneeconcertazione
Jazz
Tecnichediscritturaediarrangiamentopervaritipidi
LG 26 99 125 5 24 E
CODC/04 ComposizioneJazz FormesistemielinguaggiJazz LG 20 130 150 6 24 ID
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORI Disciplinecompositive CODC/02Composizioneperlamusica
applicataalleimmagini
Composizioneperlamusicavisuale
LA 24 51 75 3 32 ID 3
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Provafinale 225 225 9 0 9
190 1310 1500 60 7 60
816 3784 4600 180 25 180
16
Disciplineinterpretatived'insieme
Disciplinecompositive
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE 7
TOTALEGENERALE
TOTALETERZOANNO
DCPL64COMPOSIZIONEJAZZ
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
Disciplinecompositive
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI 19
TERZOANNO
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 224 -
SCUOLADIJAZZ
DCPL67CORSODIDIPLOMAACCADEMICODIPRIMOLIVELLOIN
POPULARMUSIC
Obiettiviformativi
Prospettiveoccupazionali
AlterminedeglistudirelativialDiplomaaccademicodiprimolivelloinPopularMusic,glistudentidevonoaveracquisitoleconoscenzedelletecnicheelecompetenzespecifichetalidaconsentirelorodirealizzareconcretamentelapropriaideaartistica.Apartiredallostrumento,sulqualeavrannocondottoilpropriopercorsoformativo,avrannoinoltreacquisitofondamentalicompetenzeinordineall’arrangiamentomusicale,allarealizzazionediconcerti,cheseguepeculiaritàmodalitàdiperformance,allaproduzionediscografica,aimediaelettronicieallereti.Specificacuradovràesserededicataall’acquisizionediadeguatetecnichedicontrolloposturaleedemozionale.Inoltre,conriferimentoallaspecificitàdeisingolicorsi,lostudentedovràpossedereadeguatecompetenzeriferiteall’ambitodell’improvvisazione.Alterminedeltriennioglistudentidevonoaveracquisitounaconoscenzaapprofonditadegliaspettistilistici,storiciesteticigeneralirelativiallapopularmusic,ancheperleescursioniimportantiequalificantiversoilinguaggidell’improvvisazione.E’obiettivoformativodelcorsoanchel’acquisizionediadeguatecompetenzenelcampodell’informaticamusicalenonchéquellerelativeadunasecondalinguacomunitaria.Ilcorsooffreallostudentepossibilitàdiimpiegoneiseguentiambiti:-Strumentistasolistapop-rock-Strumentistaingruppipop-rock-Strumentistaformazionipop-rock-Arrangiatore,perproduzionipop-rock-Tecnicodiproduzionediscografica,tecnicodelsuonopereventipoprock
CONSERVATORIOSTATALEDIMUSICA"SANPIETROAMAJELLA"DINAPOLIIstitutoSuperiorediStudiMusicali
DIPARTIMENTODINUOVETECNOLOGIEELINGUAGGIMUSICALI
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 225 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezione
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazione
CFAtotali
Teoriadellamusica LG 30 45 75 3 40 E
Fondamentidiacusticadeglistrumentimusicaliedellavoce
LG 20 30 50 2 40 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 Storiadellamusica Storiaestoriografiadellamusica LC 50 50 100 4 50 E
DisciplineinterpretativedelJazz
COMJ/10 TastiereElettroniche Prassiesecutiveerepertori LG 10 40 50 2 20 ID
Disciplinedellamusicaelettronicaedelletecnologie
COME/05 InformaticaMusicale InformaticaMusicale LG 15 35 50 2 15 ID
Disciplinemusicologiche CODM/06Storiadeljazz,dellemusiche
improvvisateeaudiotattiliStoriadellapopularmusic LC 24 51 75 3 32 E
DisciplineinterpretativedelJazz
---UnodeglstrumentiJazzaSceltao
CantoJazzPrassiesecutiveerepertori LI 20 180 200 8 10 E
Disciplinecompositive CODC/07Composizioneearrangiamento
Pop/RockComposizionePop/Rock LG 30 95 125 5 24 E
COMI/08Tecnichediimprovvisazione
musicale
Tecnichediimprovvisazionemusicale
LG 24 126 150 6 16 E
COMI/09 Musicad'insiemePop/Rock Prassiesecutiveerepertori LG 24 126 150 6 16 E
Tecnichediscritturaediarrangiamentopervaritipidi
ensembleLG 24 101 125 5 24 ID
Forme,SistemieLinguaggiPop-Rock
LG 20 55 75 3 40 ID
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORIDisciplinedellamus.
Elettronicaedelletecnichedelsuono
COME/05Videoscritturamusicaleededitoria
mus.Informatizzata
Videoscritturamusicaleededitoriamus.Informatizzata LA 24 51 75 3 32 ID 3
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LC 15 35 50 2 30 2
330 1170 1500 60 8 60
Composizioneearrangiamento
Pop/RockCODC/07
PRIMOANNO
16
25
Teoria,ritmicaepercezione
musicaleCOTP/06
TOTALEPRIMOANNO
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
Disciplineteorico-analitico-pratiche
Disciplineinterpretatived'insieme
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI 8Disciplinecompositive
DCPL67POPULARMUSIC
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 226 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezione
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazione
CFAtotali
Disciplineteorico-analitico-pratiche
COTP/06Teoria,ritmicaepercezione
musicaleEarTraining LG 30 45 75 3 40 E
Disciplinemusicologiche CODM/04 Storiadellamusica Storiaestoriografiadellamusica LC 50 50 100 4 50 E
DisciplineinterpretativedelJazz
COMJ/10 TastiereElettroniche Prassiesecutiveerepertori LG 10 65 75 2 13 E
Disciplinedellamusicaelettronicaedelletecnologie
COME/05 InformaticaMusicale InformaticaMusicale LG 15 35 50 2 15 ID
Disciplinemusicologiche CODM/06Storiadeljazz,dellemusiche
improvvisateeaudiotattiliStoriadellapopularmusic LG 24 76 100 3 24 E
DisciplineinterpretativedelJazz
---UnodeglstrumentiJazzaSceltao
CantoJazzPrassiesecutiveerepertori LI 20 180 200 8 10 E
Disciplinecompositive CODC/07Composizioneearrangiamento
Pop/RockComposizionePop/Rock LG 30 70 100 4 30 E
COMI/08Tecnichediimprovvisazione
musicale
Tecnichediimprovvisazionemusicale
LG 30 120 150 6 20 E
COMI/09 Musicad'insiemePop/Rock Prassiesecutiveerepertori LG 20 105 125 5 16 E
Tecnichediscritturaediarrangiamentopervaritipidi
ensembleLG 24 76 100 5 24 ID
Forme,SistemieLinguaggiPop-Rock
LG 20 55 75 4 40 ID
Disciplinedellamusicaelettronicaedelletecnologie
delsuonoCOME/05 INFORMATICAMUSICALE
Sistemielinguaggidiprogrammazioneperl’audioele
applicazionimusicaliLC 20 80 100 4 20 ID
Disciplinecompositive CODC/02Composizioneperlamusica
applicataalleimmagini
Composizioneperlamusicavisuale
LA 20 30 50 2 40 ID
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Disciplinelinguistiche CODL/02 Linguastranieracomunitaria Linguastranieracomunitaria LG 15 35 50 2 30 E 2
328 1172 1500 60 10 60
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORI
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
DisciplinecompositiveComposizioneearrangiamento
Pop/RockCODC/07
TOTALESECONDOANNO
DCPL67POPULARMUSIC
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE 14
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI 23
Disciplineinterpretatived'insieme
SECONDOANNO
9
6
Piano dell'offerta formativa di I livello
- 227 -
Tipologiadelleattivitàformative Areadisciplinare Codicesettore Settoreartistico-disciplinare Campidisciplinari
tipologiadi
insegnam
ento
oredi
lezione
oredistud
io
totaleore
CFA
rapp
orto
ore/cred
iti
tipodi
valutazione
CFAtotali
DisciplineinterpretativedelJazz
COMJ/10 TastiereElettroniche Prassiesecutiveerepertori LG 10 65 75 2 13 E
Disciplinemusicologiche CODM/06Storiadeljazz,dellemusiche
improvvisateeaudiotattiliStoriadellapopularmusic LC 24 76 100 4 24 E
DisciplineinterpretativedelJazz
---UnodeglstrumentiJazzaSceltao
CantoJazzPrassiesecutiveerepertori LI 20 180 200 8 10 E
Disciplinecompositive CODC/07Composizioneearrangiamento
Pop/RockComposizionePop/Rock LG 30 95 125 5 24 E
COMI/08Tecnichediimprovvisazione
musicale
Tecnichediimprovvisazionemusicale
LG 30 145 175 7 17 E
COMI/09 Musicad'insiemePop/Rock Prassiesecutiveerepertori LG 26 124 150 6 17 ID
Tecnichediscritturaediarrangiamentopervaritipidi
ensembleLG 26 124 150 6 17 E
Forme,SistemieLinguaggiPop-Rock
LG 20 55 75 4 40 ID
ATTIVITÀFORMATIVEULTERIORI Disciplinecompositive CODC/02Composizioneperlamusica
applicataalleimmagini
Composizioneperlamusicavisuale
LA 24 51 75 3 32 ID 3
ATTIVITÀFORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE
150 150 6 0 6
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAPROVAFINALEEALLACONOSCENZADELLALINGUA
STRANIERA
Provafinale 225 225 9 0 9
210 1290 1500 60 6 60
868 3632 4500 180 24 180
Composizioneearrangiamento
Pop/RockCODC/07
ATTIVITÀFORMATIVEINTEGRATIVEOAFFINI
Disciplinecompositive
ATTIVITÀFORMATIVECARATTERIZZANTI
TOTALEGENERALE
TOTALETERZOANNO
DCPL67POPULARMUSIC
ATTIVITÀFORMATIVERELATIVEALLAFORMAZIONEDIBASE 6
26
Disciplineinterpretatived'insieme
10
TERZOANNO
Piano dell'offerta formativa di I livello
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Ministero dell ’Istruzione , dell ’ Università e della Ricerca
DIPARTIMENTO PER LA FORMAZIONE SUPERIORE E PER LA RICERCA Direzione generale per lo studente, lo sviluppo e l’internazionalizzazione della formazione superiore
IL DIRETTORE GENERALE
Il responsabile del procedimento: [email protected] tel +39 06 97727016 ________________________________________________________________________________________
Via Michele Carcani 61 – 00153 Roma Telefono: (+39) 06 9772 7744 (opp. 6132/7887) C.F.: 80185250588
Indirizzo e-mail: [email protected] Indirizzo di PEC: [email protected]
VISTA la legge 21 dicembre 1999, n. 508 e successive modifiche e integrazioni di riforma delle Accademie di Belle Arti, dell'Accademia Nazionale di Danza, dell'Accademia Nazionale D'Arte Drammatica, degli Istituti Superiori per le Industrie Artistiche, dei Conservatori di Musica e degli Istituti Musicali Pareggiati;
VISTO il Decreto del Presidente della Repubblica 28 febbraio 2003, n. 132 recante criteri per l'autonomia statutaria regolamentare e organizzativa delle istituzioni artistiche e musicali, a norma della legge 21 dicembre 1999, n. 508;
VISTO il Decreto del Presidente della Repubblica 8 luglio 2005, n. 212 recante disciplina per la definizione degli ordinamenti didattici delle Istituzioni di alta formazione artistica, musicale e coreutica a norma dell’articolo 2 della predetta legge 21 dicembre 1999, n. 508;
VISTA la legge 9 gennaio 2009, n. 1, di conversione, con modificazioni, del decreto legge 10 novembre 2008, n. 180, recante disposizioni urgenti per il diritto allo studio, la valorizzazione del merito e la qualità del sistema universitario e della ricerca, ed in particolare l’articolo 3 quinquies il quale prevede che con appositi decreti ministeriali sono determinati, oltre ai settori artistico – disciplinari, anche gli obiettivi formativi;
VISTO il decreto ministeriale 3 luglio 2009, n. 90, con il quale sono stati definiti i settori artistico – disciplinari, con le relative declaratorie e campi disciplinari di competenza dei Conservatori di musica;
VISTO il decreto ministeriale 30 settembre 2009, n.124 che definisce gli ordinamenti didattici dei corsi di studio per il conseguimento del diploma accademico di primo livello nei Conservatori di Musica;
VISTO il decreto ministeriale 12 novembre 2009, n.154, con il quale è stata definita, in applicazione dell’art. 6 – comma 3 – del Decreto del Presidente della Repubblica 8 luglio 2005, n. 212, in relazione ai crediti da conseguire da parte degli studenti dei Conservatori di musica e degli Istituti musicali pareggiati, la frazione dell’impegno orario che deve essere riservata alle diverse tipologie dell’offerta formativa;
VISTO il decreto ministeriale 20 febbraio 2013, n.119 che modifica ed integra il decreto ministeriale 90/2009 di definizione dei settori artistico – disciplinari, con le relative declaratorie e campi disciplinari di competenza dei Conservatori di musica;
VISTO il decreto ministeriale 20 febbraio 2013, n.120 che modifica ed integra il decreto ministeriale 124/09 di definizione degli ordinamenti didattici dei corsi di studio per il conseguimento del diploma accademico di primo livello nei Conservatori di Musica ed Istituti Musicali Pareggiati;
MIUR.AOODPFSR.REGISTRO DECRETI.0001812.12-07-2018
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VISTA la legge 13 luglio 2015, n. 107 recante riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione e delega per il riordino delle disposizioni legislative vigenti ed in particolare, l’articolo 1, comma 27, della predetta legge il quale prevede che nelle more della ridefinizione delle procedure per la rielezione del Consiglio nazionale per l'alta formazione artistica e musicale, gli atti e i provvedimenti adottati dal Ministero dell'istruzione, dell' Università e della ricerca in mancanza del parere del medesimo Consiglio, nei casi esplicitamente previsti dall'articolo 3, comma 1, della legge 21 dicembre 1999, n. 508, sono perfetti ed efficaci;
VISTO l’articolo 3 della legge 508/1999 che istituisce il Consiglio Nazionale per l’Alta Formazione Artistica e Musicale (CNAM) ed in particolare, il comma 1 lettera d) del suddetto articolo il quale stabilisce che il CNAM esprime pareri e formula proposte, tra l’altro, sulla programmazione dell'offerta formativa nei settori artistico, musicale e coreutico;
CONSIDERATO che il Consiglio Nazionale per l’Alta Formazione Artistica e Musicale, costituito con decreto del Ministro dell’Università e della Ricerca del 16 febbraio 2007, è stato prorogato sino al 31 dicembre 2012 e, che non essendo stata prevista una proroga ulteriore è decaduto il 15 febbraio 2013;
VISTO il decreto Dipartimentale n. 2326 del 19 ottobre 2015 con cui è stata costituita, presso il Dipartimento della formazione superiore e per la ricerca, una Commissione che, nelle more della ridefinizione delle procedure per la rielezione del Consiglio nazionale per l'alta formazione artistica e musicale, svolge le valutazioni tecniche relative agli ordinamenti didattici dei corsi Afam delle Istituzioni di cui all’art. 1 della Legge 21 dicembre 1999, n. 508 e delle altre Istituzioni non statali, per le finalità di cui agli art. 10 e 11 del Decreto del Presidente della Repubblica 8 luglio 2005, n. 212;
VISTO il decreto Dipartimentale n. 2454 del 2 novembre 2015 con cui è stata integrata la suddetta Commissione con esperti del settore delle Accademie di belle arti, sia statali che private;
VISTO il Decreto del Direttore Generale 9 dicembre 2010, n. 246 con cui è stato approvato il Regolamento didattico del Conservatorio di musica “San Pietro a Majella” di Napoli e successive modificazioni ed integrazioni;
VISTA la richiesta di nuova attivazione dei nuovi corsi di diploma accademico di primo livello in “Flauto dolce, Violoncello barocco, Musica elettronica ” pervenuta dal Conservatorio di musica “San Pietro a Majella”
VISTA la circolare ministeriale n. 6388 del 3 marzo 2017 con cui sono stati dettati criteri e modalità operative per la presentazione delle proposte di accreditamento dei corsi di diploma accademico di primo livello della Istituzioni di cui all’art. 2 comma 1 della legge n. 508/99 e delle altre Istituzioni non statali e relativa nota di integrazione 11402 del 12 aprile 2017;
VISTE le delibere del Consiglio accademico e del Consiglio di amministrazione del Conservatorio di musica “San Pietro a Majella” di Napoli; CONSIDERATO che il Conservatorio attesta che non ci sono nuovi o maggiori oneri a carico dello
Stato;
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VISTO il parere espresso dalla Commissione tecnica di cui sopra relativamente ai suddetti corsi nella riunione del 7-8 settembre 2017, verbale n. 22
DECRETA
Art. 1
A decorrere dall’anno accademico 2017 – 2018 il Conservatorio di musica “San Pietro a Majella” di Napoli, è autorizzato ad attivare i nuovi corsi accademici di primo livello in “Flauto dolce, Violoncello barocco, Musica elettronica” senza nuovi o maggiori oneri a carico dello Stato.
Art. 2
Il Decreto del Direttore Generale 05 novembre 2010, n. 236 di approvazione del Regolamento didattico del Conservatorio di musica “San Pietro a Majella” di Napoli; relativamente alle tabelle annesse è integrato con l’inserimento dei corsi di studio di nuova attivazione e di modifica per il conseguimento del diploma accademico di primo livello di cui all’art. 1.
Art. 3
Il Regolamento didattico, così integrato, è adottato con decreto del Direttore dell’Istituzione e reso pubblico anche per via telematica, in conformità a quanto previsto dall’art.10, comma 2 del D.P.R. 8 luglio 2005, n.212.
Art. 4
Le Istituzioni sono tenute a rilasciare, come supplemento ai titoli di studio, una certificazione contenente le indicazioni sugli obiettivi formativi del percorsi formativi e sui contenuti degli stessi.
IL DIRETTORE GENERALE Dott.ssa Maria Letizia Melina
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Ministero dell ’Istruzione , dell ’ Università e della Ricerca DIPARTIMENTO PER LA FORMAZIONE SUPERIORE E PER LA RICERCA
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VISTA la legge 21 dicembre 1999, n. 508 e successive modifiche e integrazioni di riforma delle Accademie di Belle Arti, dell'Accademia Nazionale di Danza, dell'Accademia Nazionale D'Arte Drammatica, degli Istituti Superiori per le Industrie Artistiche, dei Conservatori di Musica e degli Istituti Musicali Pareggiati;
VISTO il Decreto del Presidente della Repubblica 28 febbraio 2003, n. 132 recante criteri per l'autonomia statutaria regolamentare e organizzativa delle istituzioni artistiche e musicali, a norma della legge 21 dicembre 1999, n. 508;
VISTO il Decreto del Presidente della Repubblica 8 luglio 2005, n. 212 recante disciplina per la definizione degli ordinamenti didattici delle Istituzioni di alta formazione artistica, musicale e coreutica a norma dell’articolo 2 della predetta legge 21 dicembre 1999, n. 508;
VISTA la legge 9 gennaio 2009, n. 1, di conversione, con modificazioni, del decreto legge 10 novembre 2008, n. 180, recante disposizioni urgenti per il diritto allo studio, la valorizzazione del merito e la qualità del sistema universitario e della ricerca, ed in particolare l’articolo 3 quinquies il quale prevede che con appositi decreti ministeriali sono determinati, oltre ai settori artistico – disciplinari, anche gli obiettivi formativi;
VISTO il decreto ministeriale 3 luglio 2009, n. 90, con il quale sono stati definiti i settori artistico – disciplinari, con le relative declaratorie e campi disciplinari di competenza dei Conservatori di musica;
VISTO il decreto ministeriale 30 settembre 2009, n.124 che definisce gli ordinamenti didattici dei corsi di studio per il conseguimento del diploma accademico di primo livello nei Conservatori di Musica;
VISTO il decreto ministeriale 12 novembre 2009, n.154, con il quale è stata definita, in applicazione dell’art. 6 – comma 3 – del Decreto del Presidente della Repubblica 8 luglio 2005, n. 212, in relazione ai crediti da conseguire da parte degli studenti dei Conservatori di musica e degli Istituti musicali pareggiati, la frazione dell’impegno orario che deve essere riservata alle diverse tipologie dell’offerta formativa;
VISTO il decreto ministeriale 20 febbraio 2013, n.119 che modifica ed integra il decreto ministeriale 90/2009 di definizione dei settori artistico – disciplinari, con le relative declaratorie e campi disciplinari di competenza dei Conservatori di musica;
VISTO il decreto ministeriale 20 febbraio 2013, n.120 che modifica ed integra il decreto ministeriale 124/09 di definizione degli ordinamenti didattici dei corsi di studio per il conseguimento del diploma accademico di primo livello nei Conservatori di Musica ed Istituti Musicali Pareggiati;
MIUR.AOODPFSR.REGISTRO DECRETI.0001823.13-07-2018
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VISTA la legge 13 luglio 2015, n. 107 recante riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione e delega per il riordino delle disposizioni legislative vigenti ed in particolare, l’articolo 1, comma 27, della predetta legge il quale prevede che nelle more della ridefinizione delle procedure per la rielezione del Consiglio nazionale per l'alta formazione artistica e musicale, gli atti e i provvedimenti adottati dal Ministero dell'istruzione, dell' Università e della ricerca in mancanza del parere del medesimo Consiglio, nei casi esplicitamente previsti dall'articolo 3, comma 1, della legge 21 dicembre 1999, n. 508, sono perfetti ed efficaci;
VISTO l’articolo 3 della legge 508/1999 che istituisce il Consiglio Nazionale per l’Alta Formazione Artistica e Musicale (CNAM) ed in particolare, il comma 1 lettera d) del suddetto articolo il quale stabilisce che il CNAM esprime pareri e formula proposte, tra l’altro, sulla programmazione dell'offerta formativa nei settori artistico, musicale e coreutico;
CONSIDERATO che il Consiglio Nazionale per l’Alta Formazione Artistica e Musicale, costituito con decreto del Ministro dell’Università e della Ricerca del 16 febbraio 2007, è stato prorogato sino al 31 dicembre 2012 e, che non essendo stata prevista una proroga ulteriore è decaduto il 15 febbraio 2013;
VISTO il decreto Dipartimentale n. 2326 del 19 ottobre 2015 con cui è stata costituita, presso il Dipartimento della formazione superiore e per la ricerca, una Commissione che, nelle more della ridefinizione delle procedure per la rielezione del Consiglio nazionale per l'alta formazione artistica e musicale, svolge le valutazioni tecniche relative agli ordinamenti didattici dei corsi Afam delle Istituzioni di cui all’art. 1 della Legge 21 dicembre 1999, n. 508 e delle altre Istituzioni non statali, per le finalità di cui agli art. 10 e 11 del Decreto del Presidente della Repubblica 8 luglio 2005, n. 212;
VISTO il decreto Dipartimentale n. 2454 del 2 novembre 2015 con cui è stata integrata la suddetta Commissione con esperti del settore delle Accademie di belle arti, sia statali che private;
VISTO il Decreto del Direttore Generale 9 dicembre 2010, n. 246 con cui è stato approvato il Regolamento didattico del Conservatorio di musica “San Pietro a Majella” di Napoli e successive modificazioni ed integrazioni;
VISTA la richiesta di modifica ai corsi di diploma accademico di primo livello in “Arpa, Basso elettrico, Basso tuba, Batteria e percussioni jazz, Canto, Canto jazz, Chitarra, Chitarra jazz, Clarinetto, Clavicembalo e tastiere storiche, Composizione-indirizzo Composizione per la musica applicata alle immagini ed ai contesti multimediali, Composizione- Indirizzo teorie e tecniche della composizione musicale, Contrabbasso jazz, Corno, Didattica della musica, Direzione d’orchestra, Fagotto, Fisarmonica, Flauto, Maestro collaboratore, Mandolino, Direzione di coro e composizione corale, Musica elettronica, Musica vocale da camera -Indirizzo Canto per il repertorio cameristico, Musica vocale da camera-Indirizzo Pianista repertorio cameristico, Oboe, Organo, Pianoforte, Saxofono, Saxofono jazz, Strumentazione per orchestra di fiati, Strumenti a percussione, Tromba, Tromba jazz, Trombone, Trombone jazz, Violino barocco, Contrabbasso, Viola, Violino, Violoncello” pervenuta dal Conservatorio di musica “San Pietro a Majella” di Napoli;
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VISTA la richiesta di nuova attivazione ai corsi di diploma accademico di primo livello in “Canto rinascimentale e barocco”, “Clarinetto jazz”, “Eufonio”, “Liuto”, “Viola da gamba”, “Violino jazz”, “Composizione jazz” “Composizione-Indirizzo Scienze Storiche, Critiche, Analitiche della musica” pervenuta dal Conservatorio di musica “San Pietro a Majella” di Napoli;
VISTA la circolare ministeriale n. 1435 del 19 gennaio 2018 con cui sono stati dettati criteri e
modalità operative per la presentazione delle proposte di accreditamento dei corsi di diploma accademico di primo livello della Istituzioni di cui all’art. 2 comma 1 della legge n. 508/99 e delle altre Istituzioni non statali e relativa nota di integrazione 11402 del 12 aprile 2017;
VISTE le delibere del Consiglio accademico e del Consiglio di amministrazione del Conservatorio di musica “San Pietro a Majella” di Napoli;
CONSIDERATO che il Conservatorio di Musica “San Pietro a Majella” di Napoli attesta che non ci sono nuovi o maggiori oneri a carico dello Stato;
VISTO il parere espresso dalla Commissione tecnica di cui sopra relativamente ai suddetti corsi nella riunione del 16 maggio 2018, verbale n. 32 e del 20 giugno 2018, verbale n.34
DECRETA
Art. 1
1.� A decorrere dall’anno accademico 2018 – 2019 il Conservatorio di musica “San Pietro a Majella” di Napoli, è autorizzato a modificare i corsi accademici di primo livello in “Arpa, Basso elettrico, Basso tuba, Batteria e percussioni jazz, Canto, Canto jazz, Chitarra, Chitarra jazz, Clarinetto, Clavicembalo e tastiere storiche, Composizione-indirizzo Composizione per la musica applicata alle immagini ed ai contesti multimediali, Composizione- Indirizzo teorie e tecniche della composizione musicale, Contrabbasso jazz, Corno, Didattica della musica, Direzione d’orchestra, Fagotto, Fisarmonica, Flauto, Maestro collaboratore, Mandolino, Direzione di coro e composizione corale, Musica elettronica, Musica vocale da camera -Indirizzo Canto per il repertorio cameristico, Musica vocale da camera-Indirizzo Pianista repertorio cameristico, Oboe, Organo, Pianoforte, Saxofono, Saxofono jazz, Strumentazione per orchestra di fiati, Strumenti a percussione, Tromba, Tromba jazz, Trombone, Trombone jazz, Violino barocco, Contrabbasso, Viola, Violino, Violoncello” senza nuovi o maggiori oneri a carico dello Stato.
2.� A decorrere dall’anno accademico 2018 – 2019 il Conservatorio di musica “San Pietro a
Majella” di Napoli è autorizzato ad attivare i nuovi corsi accademici di primo livello in “Canto rinascimentale e barocco”, “Clarinetto jazz”, “Eufonio”, “Liuto”, “Viola da gamba”, “Violino jazz”, “Composizione jazz” “Composizione-Indirizzo Scienze Storiche, Critiche, Analitiche della musica” senza nuovi o maggiori oneri a carico dello Stato.
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Via Michele Carcani 61 – 00153 Roma Telefono: (+39) 06 9772 7744 (opp. 6132/7887) C.F.: 80185250588
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Art. 2
Il Decreto del Direttore Generale 05 novembre 2010, n. 236 di approvazione del Regolamento didattico del Conservatorio di musica “San Pietro a Majella” di Napoli; relativamente alle tabelle
annesse è integrato con l’inserimento dei corsi di studio di nuova attivazione e di modifica per il conseguimento del diploma accademico di primo livello di cui all’art. 1.
Art. 3
Il Regolamento didattico, così integrato, è adottato con decreto del Direttore dell’Istituzione e reso pubblico anche per via telematica, in conformità a quanto previsto dall’art.10, comma 2 del D.P.R. 8 luglio 2005, n.212.
Art. 4
Le Istituzioni sono tenute a rilasciare, come supplemento ai titoli di studio, una certificazione contenente le indicazioni sugli obiettivi formativi dei percorsi formativi e sui contenuti degli stessi.
IL DIRETTORE GENERALE Dott.ssa Maria Letizia Melina
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