Benemérita Universidad Autónoma de PueblaCírculo Infantil
Reunión con padres y madres de familia
Regreso a actividades presenciales escalonadas
enero 2022Sección Preescolar
Proyección de asistencia
Reunión con padres y madres del CI BUAP | Regreso a actividades presenciales escalonadas en enero 2022
Preescolar Grupo Primer bloque
Administrativos En Línea Segundo bloque Área salud, Cs Naturales e Ingeniería En línea
Total de alumnos inscritos
Primero A 11 7 12 6 18Primero B 9 8 12 5 17Primero C 8 9 12 5 19Primero D 11 8 13 7 18Segundo A 9 8 13 4 17Segundo B 8 9 11 6 17Segundo C 10 7 15 2 17Segundo D 6 12 8 10 18Tercero A 8 9 10 7 18Tercero B 12 6 15 3 18Tercero C 8 10 11 7 17Tercero D 9 9 12 6 18
109 102 144 68 212
Horarios de actividades
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● Días de trabajo presencial
Lunes y martes (Primer bloque)
● Clases en línea
jueves y viernes lactante y maternal
Miércoles, jueves y viernes preescolar
● Actividades educativas
9:00 a 12:00 hrs.
● Filtro de ingreso
8:30 a 9:00 am con 3 accesos para cada sección
● Filtro de salida
12:00 a 12:30
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Departamento de SaludProceso de Filtro
PREESCOLAR
● Filtro 1° de preescolar: estará en la puerta lateral que da al jardín de los salones de 1°. (a un costado de la puerta de acceso principal del CI preescolar).
● Filtro 2° de preescolar: el filtro habitual (puerta de acceso principal del CI preescolar.
● Filtro 3° de preescolar : será por la puerta de emergencia que está al lado del comedor y los baños de los niños (a un costado de DCYTIC).
Ubicación de Filtros
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● El horario de ingreso de los menores al CI será de 8:30-9:00 am sin tolerancia, el horario de salida será de 12:00-12:30 pm.
● El menor deberá portar un gafete enmicado (para facilitar la limpieza o sanitización) o etiqueta que contenga su nombre y grupo al que pertenece.
● El personal de salud médico y enfermeras realizarán el filtro de salud a todos los niños y niñas del CI, permitiendo únicamente el acceso del menor acompañado de un solo adulto (portando cubrebocas KN95- blanco y/o tricapa(doble), de manera adecuada (el menor deberá llevar un cubrebocas de repuesto y bolsa de papel craft para conservar el cubrebocas).
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Proceso de Entrada
Mario3D
Departamento de Salud | Proceso de filtro
● Se realizará toma de temperatura a ambos (menor y acompañante) y se realizarán las siguientes preguntas a la persona que entregue al menor, las cuales ayudarán a identificar los síntomas de posibles casos de Covid-19 en la comunidad escolar: 1 ¿tiene fiebre?; 2 ¿tiene tos?; 3 ¿siente dolor de cabeza?; 4 ¿tiene catarro?; 5 ¿tiene malestar general?; 6 ¿presenta síntomas gastrointestinales (diarrea, vómito, dolor abdominal)?.
● Una vez que haya terminado el filtro de salud se registrará la asistencia y/o entrada del menor al CI. (QR)
● Los menores deberán realizarse correctamente el lavado de manos al ingresar al CI, después del jardín y antes de salir del CI (y tantas veces como sea necesario).
● Ante la presencia de un síntoma respiratorio el menor no podrá ingresar al CI. Y deberá acudir a consulta directamente al UMF y HUP.
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Proceso de EntradaDepartamento de Salud | Proceso de filtro
● Durante el jardín de los niños: el tiempo será de 30 minutos por grupo, divididos en dos espacios (jardín y patio techado) respetando la sana distancia y sin ocupar los juegos.
● El lavado de manos será constante y cada vez que sea necesario.
● El menor deberá guardar su cubrebocas en bolsa de papel craft para evitar que se moje o se contamine durante el periodo de colación.
● Se incrementará el flujo de aire y ventilación en cada área donde el clima lo permita.
● La limpieza y desinfección de las diferentes áreas será de manera constante.
● El departamento de Salud, como una actividad esencial y constante, revisará las Cartillas de Vacunación de los menores, las cuales tendrán que estar actualizadas (esquemas completos) para la estancia y permanencia en el CI.
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Proceso de estancia en el CI.Departamento de Salud | Proceso de filtro
¿Qué hacer en caso de confirmarse o descartarse un caso sospechoso de infección por COVID-19 durante la estancia en el CI?
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● Si una niña o niño durante su estancia presenta alguno de los signos o síntomas relacionados con el Covid-19, con o sin antecedente de tener contacto de casos confirmados o de probable infección, se deberá notificar de inmediato al DEPARTAMENTO DE GESTIÓN DE SALUD, se llamará de inmediato a la madre, padre o tutor para que acuda por ella o él, y será canalizado a consulta médica de pediatría en HUP en caso de dificultad respiratoria será canalizado a URGENCIAS DE HUP.
● Mientras llegan por la niña o el niño, se debe aislar en el área de enfermería donde no tenga contacto con otros niños o niñas, salvo quien se quede cuidándolo, respetando el orden de prioridad.
Departamento de Salud | Proceso de filtro
¿Qué hacer en caso de confirmarse o descartarse un caso sospechoso de infección por COVID-19 durante la estancia en el CI?
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● Aquellas niñas o niños que sean contactos de casos confirmados o sospechosos de infección por Covid-19, no deberán acudir al CI hasta 14 días naturales después, a partir del último día en que estuvieron en contacto con el caso confirmado o sospechoso.
● Cuando haya dos o más casos sospechosos, llevar a cabo el aislamiento del grupo consistente en las siguientes acciones:✔ Seguimiento al estado de salud de las niñas y los niños del grupo.
✔ Seguimiento al estado de salud de la niña o niño del caso, vía telefónica, o correo electrónico por el personal de departamento de gestión de salud o el responsable del departamento de control escolar del CI.
● Se suspenderá el aislamiento del salón cuando hayan pasado al menos 14 días naturales sin aparición de nuevos casos.
● En el caso de que estos signos o síntomas sean presentados por una persona adulta, se le restringirá el contacto con otras personas, pero sobre todo con los menores y se le solicitará se resguarde en casa, y acuda a consulta médica en la unidad que le corresponda para su oportuna atención.
Departamento de Salud | Proceso de filtro
● Las madres, padres o tutores deben llegar con tiempo, portando cubrebocas, aplicando gel antibacterial con base de alcohol al 70% antes de que se le entregue a la niña o al niño.
● Se les recomendará a las madres, padres y tutores mantener a las niñas y niños en casa, después de su salida del CI, evitando lugares concurridos.
Evitar en lo posible contacto con personas que tengan enfermedades respiratorias. Y cuidar su red de convivencia.
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Proceso de SalidaDepartamento de Salud | Proceso de filtro
Se realizará filtro de salud por el departamento de Gestión Salud a todo el personal del Círculo Infantil (educativo y administrativo).
PROTOCOLO DE FILTRO AL PERSONAL DEL CÍRCULO INFANTIL | Departamento de Salud
Del ingreso del Personal:
● El personal educativo y administrativo ingresará a las instalaciones en punto de las 8:00 hrs. sin tolerancia.
● El personal educativo pasará al filtro correspondiente asignado a su grupo.
● Todo el personal deberá portar careta y cubrebocas KN95 o tricapa (obligatorio).
PROTOCOLO DE FILTRO AL PERSONAL DEL CÍRCULO INFANTIL | Departamento de Salud
● Se tomará la temperatura y se realizarán las siguientes preguntas al personal, las cuales ayudarán a identificar los síntomas de posibles casos de Covid-19: 1 ¿tiene fiebre?; 2 ¿tiene tos?; 3 ¿siente dolor de cabeza?; 4 ¿tiene catarro?; 5 ¿tiene malestar general?; 6 ¿presenta síntomas gastrointestinales (diarrea, vómito, dolor abdominal)?.
● El personal que presente sintomatología referente a Covid-19 se canalizará a su unidad médica familiar o HUP. Y no ingresara al Círculo Infantil.
● El personal procederá al correcto lavado de manos.
Filtro de Salud
Sala Virtual de Atención Permanente Departamento de Salud
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Juevesde 10:00 a 12:00 hrs.link: https://meet.google.com/gcv-ombx-bye*Acceso con cuenta VIEP
Pautas para un regreso seguroManejo Higiénico de los AlimentosDepartamento de Nutrición
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Manejo Responsable de Alimentos
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En casaAsegurar una toma de leche antes del ingreso del menor
IngresoSe mostrará la toma de leche al personal que realice el filtro de ingreso.
Durante el periodo de alimentaciónAntes y después de consumir sus alimentos, el personal educativo lavarán sus manos.
Planeación de las colacionespreparar la toma de leche, marcar la toma e introducirla en una bolsa de plástico transparente y marcada.
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Departamento de Nutrición
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Sala Virtual de Atención Permanente Departamento de Nutrición
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Miércoles de 10:00 a 12:00 hrs. link: https://meet.google.com/wgh-bwuq-sax*Acceso con cuenta VIEP
MEDIDAS ACADÉMICAS
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MEDIDAS ACADÉMICAS
• Comunicación y participación sostenida: seguimiento de la plataforma Google classroom como medio de comunicación continua entre el titular del grupo o asignatura y sus alumnas o alumnos, participación en sesiones y realización de las actividades didácticas indicadas.
• Clases en línea serán únicamente miércoles jueves y viernes.
• Niños que se quedan en línea se subirá planeación para trabajar una actividad por día. Y seguir subiendo evidencias en el classroom.
• Si el nivel en el que está su hijo, hija tiene clases presenciales de danza, música o cultura física, no será necesario que los tome de manera virtual.
• Para los niños que todavía no se incorporan se seguirá trabajando mediante videos.
• Clases de computación e inglés seguirán siendo en línea.
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Medidas Académicas | Información general y horarios de rutina
Materiales de uso personal○ Libretas
○ Libro para colorear.
○ Lápiz
○ Lápices de colores o crayolas
○ Plastilina
○ Masa Play-doh
○ Tijeras escolares
○ Goma
○ Sacapuntas
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Medidas Académicas | Información general y horarios de rutina
RECOMENDACIONES PARA LA ADAPTACIÓN EN EL REGRESO A CLASES.
Departamento de Psicopedagogía
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En casa… ● Trabajar en la rutina que permita el desarrollo de buenos hábitos de alimentación, descanso y actividades de juego.
● Anticipe a su pequeño a los cambios en su rutina ante el regreso a clases.
● Promueva las conductas de iniciativa e independencia.
● Platiquen de los cosas positivas que vivirá al regreso a clases, como conocer a su maestra, su escuela, jugar con otros niños, etc.
● Promueva la contención de miedos y berrinches del niño, a través del diálogo constante y medidas de relajación.
● Permita que su hijo conviva con otros familiares, que lo carguen o jueguen con él.
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Departamento de Psicopedagogía | RECOMENDACIONES PARA LA ADAPTACIÓN EN EL REGRESO A CLASES.
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Departamento de Psicopedagogía | RECOMENDACIONES PARA LA ADAPTACIÓN EN EL REGRESO A CLASES.
En la escuela…
✔ La entrada de los pequeños en el filtro será rápida, despídase de su pequeño con antelación a la entrada, transmítele seguridad, calidez y firmeza.
✔ Evite esperar en el filtro mientras ingresa su pequeño, esto le permitirá entrar de forma más rápida, además de evitar aglomeraciones.
✔ Si observa resistencia de su hijo en la entrada, recuerde que es una conducta esperable, después de este tiempo de confinamiento, sin embargo, permite que el personal del CI a cargo tranquilice a su pequeño.
✔ Si tiene dudas respecto al proceso de adaptación y requiere sugerencias particulares, psicopedagogía tendrá una sala permanente para sus dudas.
Sala Virtual de Atención Permanente Departamento de Psicopedagogía
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Viernes de 10:00 a 11:00 hrs. link: https://meet.google.com/nqe-bmkr-uwb*Acceso con cuenta VIEP
● El personal que estará en interacción con los menores, cuenta con el esquema de vacunación COVID completo.
● Se aplicaran Pruebas PCR de manera aleatoria al personal administrativo y académico del CI.
● Se instalarán medidores de Dióxido de carbono en lo salones, para monitorear la calidad del aire.
● Lo salones están adecuados para respetar el protocolo de sana distancia, 1 ½ mts de distancia entre cada menor.
● Cuando las condiciones de salud por COVID 19 mejoren, se actualizarán los horarios y días que asistirán los menores, procurando sea mayor los tiempos de asistencia y permanencia.
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Medidas Adicionales de Seguridad
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