EMMANUEL’S TIMECURSO DE INGLÉS I
Unidad 1 Unidad 2
Unidad 3
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<7> Metodología
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EMMANUEL’S TIMEUNIDAD 1
El alfabeto El artículo indeterminado ‘A y AN’
El artículo determinado ‘THE’
Links <1> y <2> Ejercicios
Objetivos
Menú Principal
OBJETIVOS
El alumno conocerá el alfabeto inglés y
aprenderá sobre el uso de los artículos.
Unidad 1
EL ALFABETO
Aa Bb Cc Dd Ee
Ff Gg Hh Ii Jj
Kk Ll Mm Nn Oo
Pp Qq Rr Ss Tt
Uu Vv Ww Xx Yy
Zz
Unidad 1
EL ARTÍCULO INDETERMINADO ‘A’
Ejemplos:
A dog A woman
A man A chair
A book A pencil
A pen
El artículo indeterminado ‘’A’’ se traduce en ‘’un o una’’. Se emplea antes
de las palabras que empiezan con sonido de consonante.
Unidad 1
EL ARTÍCULO INDETERMINADO ‘AN’
An orange An office
An angel An american man
An hour An old car
El artículo indeterminado ‘AN’ se traduce igualmente en ‘un o una’.
Se emplea antes de palabras que empiezan con sonido vocal o H muda.
Unidad 1
ARTÍCULO DETERMINADO ‘THE’
Ejemplos
The sun The roses The houses
The flowers The orange The eggs
The hours The angel
The book The books
El artículo determinado ‘THE’ se traduce en ‘El, La, Los, Las’.
Se pronuncia ‘the’ (de) antes de una consonante y ‘the’(di) antes de una vocal.
Unidad 1
VOCABULARIO
1.- A = un, una
2- Sun = sol
3.- An = un, una
4.- Rose = rosa
5.- The = él, la, los, las
6.- House = casa
7.- Dog = perro
Unidad 1
Más
8.- FLOWER = FLOR9.- MAN = HOMBRE10.- EGG = HUEVO11.- BOOK = LIBRO12.- TO BE = SER/ESTAR13.- PEN = PLUMA14.- I = YO15.- WOMAN = MUJER16.- YOU = TÚ/USTED(ES)17.- CHAIR = SILLA18.- HE = ÉL19.- DESK = ESCRITO
MásAtrás
20.- SHE = ELLA21.- PENCIL = LÁPIZ22.- IT = COSA23.- ORANGE = NARANJA24.- WE = NOSOTROS25.- ANGEL = ÁNGEL26.- HOUR = HORA27.- THEY = ELLOS, ELLAS28.- OFFICE = OFICINA29.- NO = NO30.- AMERICAN = AMERICANO31.- OLD = VIEJOAtrás
MODISMOS
1.- to get in = subirse, montarse (se usa para carros)
2.- to get on = subirse, montarse ( se usa para cualquier tipo de transporte)
3.- to get of = bajarse (se usa para carros)
4.- to get off = bajarse (se usa para cualquier otro tipo de transporte)
5.- to dress up = arreglo personal formal6.- to put on = ponerse7.- to take off = quitarse
Unidad 1
Más
8.- AT LAST = PORFIN
9.- TO CALL UP = LLAMAR (POR TELÉFONO)
10.- AS USUAL = COMO DE COSTUMBRE
11.- TO TURN ON = ENCENDER
12.- TO TURN OFF = APAGAR
13.- TO FIND OUT = AVERIGUAR
14.- RIGHT AWAY = INMEDIATAMENTE
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EJERCICIOS
Coloque <A> o <An> donde corresponda.
_______ red car ______ ovni_______ car ______ white sand_______ computer ______ upper leg_______ user ______ awesome man
Unidad 1
Evaluación
EVALUACIÓN
Coloque <A> o <An> donde corresponda.
_A_____ red car ___An_ ovni_A_____ car ___A__ white sand_A_____ computer ___An_ upper leg_An____ user ___An_ awesome man
Ejercicios
EMMANUEL’S TIMEUNIDAD 2
El tiempo presente del verbo <To be>
El presente del verbo <To Do>
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Objetivos
Menú Principal
OBJETIVOS
El alumno conocerá y aprenderá sobre el uso de los verbos <to be> & <to do> en el tiempo presente.
Unidad 2
EL TIEMPO PRESENTE DEL VERBO <TO BE>
Forma contracta del verbo <to be>
I am = I’mYou are = You’reHe is = He’sShe is = She’sIt is = It’sWe are = We’reYou are = You’re
They are = They’re
El verbo <to be> en afirmativo
I am = Yo soy/estoyYou are = usted es/estasHe is = él es/estaShe is = ella es/estaIt is = (cosa) es/estaWe are = nosotros somos/estamosYou are = ustedes son/estánThey are = ellos son/están
Unidad 2
Más
EL USO DE LA PARTÍCULA <NOT>
En inglés <not> se usa para negar verbos. <Not> se coloca
por lo general después del verbo. En la siguiente frase <they
are not> nótese que el verbo y la partícula <not> se escriben
separadas.
I am not = yo no soy/estoy
You are not = tu no eres/estas
He is not = él no es/esta
She is not = ella no es/esta
It is not = (cosa) no es/esta
We are not = nosotros no somos/estamos
You are not = ustedes no son/están
They are not = ellos no son/están
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FORMA INTERROGATIVA DEL VERBO <BE>
Am I ? = ¿Soy/estoy yo?
Are you ? = ¿Es/esta usted?
Is he ? = ¿Es/ esta él?
Is she ? = ¿Es/esta ella?
Is it ? = ¿Es (cosa)? ¿Esta (cosa)?
Are we ? = ¿somos/estamos nosotros?
Are you ? = ¿Son/están ustedes?
Are they ? = ¿son/están ell@s?
La forma interrogativa
del verbo <Be> se
forma colocando el
verbo antes del
sustantivo o pronombre.
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EL PRESENTE DEL VERBO <DO>
El significado del verbo <do> es ‘hacer’, cuando lo usamos como verbo principal. La forma <do> en el presente se usa para todas las personas a excepción de la tercera persona del singular para la cual usamos <does>.
1.She does her homework at 5:00 o’clock.
2.I do my Spanish homework.
Unidad 2
Más
LOS AUXILIARES <DO> & <DOES>
Para formar el tiempo presente en negativo se usa <do not>, mas la forma base del verbo. La forma contracta es <don’t>. <Do> se usa para todas las personas menos para la tercera persona del singular, para ésta se usa <does not> más la forma base del verbo. La forma contracta es <doesn’t>. Cuando usamos estos auxiliares el verbo no lleva <s> al final.
1.- I do not read. 5.- He does not read.2.- They don’t read. 6.- She doesn’t read.3.- Do you read? 7.- Don’t you read4.- Does it speak? 8.- Doesn’t he walk?Atrás
VOCABULARIO 2
1.- Table = mesa2.- Boy = niño3.- Girl = niña
4.- Tree = árbol5.- Toy = juguete6.- Kiss = beso
7.- Church = iglesia
Más
Unidad 2
8.- BRUSH = CEPILLO9.- BOX = CAJA10.- POTATOE = PAPA11.- LADY = SEÑORITA12.- FLY = MOSCA13.- FACTORY = FÁBRICA14.- LEAF = HOJA16.- KNIFE = CUCHILLO17.- THIEF = LADRÓN18.- FOOT = PIE19.- MOUSE = RATÓN20.- GOOSE = GANSO
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21.- TOOTH = DIENTE22.- FISH = PEZ, PESCADO23.- SHEEP = OVEJA24.- CATTLE = REBAÑO25.- POLICE = POLÍCIA26.- BIG = GRANDE27.- SPOON = CUCHARA28.- RED = ROJO29.- CAR = CARRO30.- SMALL = PEQUEÑO31.- BAG = BOLSA
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32.- BLACK = NEGRO33.- LITTLE = PEQUEÑO34.- PICTURE = CUADRO35.- NEW = NUEVO36.- CLOCK = RELOJ DE PARED37.- SWEET = DULCE38.- APPLE = MANZANA39.- IN = EN, DENTRO DE40.- KITCHEN = COCINA41.- MOVIE = CINE42.- ROBERT = ROBERTO43.- CLASSROOM = SALÓN DE CLASE
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44.- JOHN = JUAN45.- BATHROOM = BAÑO46.- DINNING ROOM = COMEDOR47.- GLASS = VASO, CRISTAL48.- BED = CAMA49.- NURSE = ENFERMERA50.- HOSPITAL = HOSPITAL51.- LONDON = LONDON52.- MEXICO = MÉXICO53.- FRANCE = FRANCIA54.- SPAIN = ESPAÑA
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55.- PARIS = PARIS56.- CANADA = CANADA57.- ON = EN, ENCIMA DE, SOBRE58.- PHONE = TELÉFONO59.- WALL = PARED60.- MARY = MARÍA61.- HOLIDAY = DÍA DE DESCANSO62.- BLOUSE = BLOUSE63.- SALE = BARATA
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MODISMOS 2
1.- to look at = mirar2.- to look for = buscar3.- to pick up = tomar algo4.- all right = bien, satisfactorio5.- sooner or later = tarde o temprano6.- all along = desde el principio7.- to get up = levantarse
Unidad 2
Más
8.- LITTLE BY LITTLE = POCO A
POCO
9.- AT FIRST = AL PRINCPIO
10.-TO TIRE OUT = AGOTAR
11.- NEVER MIND = NO IMPORTA
12.- TO CALL ON = ACUDIR
13.- TO PICK OUT = ESCOGER
14.- TO TAKE PART IN = TOMAR
PARTE
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EJERCICIOS
Uso del verbo <to be>
1.- You ___ late! 6.- She __ my wife.2.- I ___ here. 7.- It __ a beautiful view.3.- ___ you ok? 8.- My pet __ the biggest.4.- They ___ right. 9.- Tom & Tina ___ lovers.
5.- He __ handsome. 10.- Ron __ my brother.
Unidad 2
Evaluación
EVALUACIÓN
Uso del verbo <to be>
1.- You are late! 6.- She is my wife.2.- I am here. 7.- It is a beautiful view.3.- Are you ok? 8.- My pet is the biggest.4.- They are right. 9.- Tom & Tina are lovers.5.- He is handsome. 10.- Ron is my brother.
Ejercicios
EMMANUEL’S TIMEUNIDAD 3
Pronombres Tiempos
Links <1> & <2> Ejercicios
Objetivos
Menú Principal
OBJETIVOS
• El alumno conocerá y aprenderá a usar los pronombres y seis tiempos en inglés de conjugación.
Unidad 3
PRONOMBRES
Los pronombres personales
Existen cinco pronombres personales para el singular.
1. - I primera persona2. - You segunda persona3. - He 4. - She terceras personas5. – It
Más
Unidad 3
LOS PRONOMBRES PERSONALES PARA EL PLURAL
We primera persona
You segunda persona
They tercera persona
Atrás Más
LOS PRONOMBRES POSESIVOS
Los pronombres (adjetivos) posesivos, no son ni singulares ni plurales. Se colocan antes de los sustantivos.
My
Your
Our
Their
Your
His
Her
Its
Mi, mis
Tu, tus
Su, sus (de él)
Su, sus (de ella)
Su (de una cosa)
Nuestro (s), nuestra (s)
Su, sus (de Uds.)
Su, sus (de ell@s)Atrás
TIEMPOS
Presente continuo
* You were walking on my way home.
Presente simple
* I read books after lunch.
Pasado simple Pasado continuo
* I kept my handbook yesterday.
* He was running in a tournament last Tuesday.
Futuro simple Futuro continuo
* I will eat at 5 o’clok. • They will be acting in Saturday night.
Unidad 3
VOCABULARIO 3
1.- This = éste, ésta2.- That = ésa, ése3.- Friend = amigo4.- soon = pronto
5.- Key = llave6.- Money = dinero7.- Room = cuarto
Unidad 3
Más
8.- LETTER = CARTA
9.- NOTEBOOK = CUADERNO
10.- BREAD = PAN
11.- JUG = JARRA
12.- BOTTLE = BOTELLA
13.- THESE = ÉSTOS, ÉSTAS
14.- THOSE = ÉSOS, ÉSAS
15.- SUITCASE = MALETA
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16.- PURPLE = PURPURA
17.- DOOR = PUERTA
18.- BEAUTIFUL = HERMOSO(A)
19.- BICYCLE = BICICLETA
20.- COUNTER = CONTADOR
21.- HORSES = CABALLOS
22.- GREY = GRIS
23.- DOLL = MUÑECA
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24.- VIOLET = VIOLETA
25.- JACKET = CHAQUETA,
CHAMARRA
26.- BLUE = AZUL
27.- SOLDIER = SOLDADO
28.- DONKEY = BURRO
29.- LEGS = PIERNAS
30.- LARGE = LARGO
31.- EAR = OREJA, OIDO
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32.- THIS ONE = ÉSTE, ÉSTA
33.- TO TAKE = LLEVAR, TOMAR
34.- THAT ONE = ÉSE, ÉSA
35.- OF = DE
36.- SOME = ALGUNOS
37.- MANY = MUCHOS
38.- TO LIVE = VIVIR
39.- TO EAT = COMER
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40.- RESTAURANT =
RESTAURANTE
41.- FOR = DURANTE
42.- TO STUDY = ESTUDIAR
43.- MINUTES = MINUTOS
44.- CHARLES = CARLOS
45.- TO SAY = DECIR
46.- TO USE = USAR
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MODISMOS 3
1.- To make friends = hacer amigos
2.- To catch a cold = resfriarse
3.- Out of order = descompuesto
4.- To get over = reponerse
5.- To get to = llegar a
6.- To make up one’s mind = decidirse
7.- Few and far between =
infrecuente Más
Unidad 3
8.- TO CHANGE ONE’S MIND = CAMBIAR DE
OPINIÓN
9.- TO LOOK OVER = REVISAR
10.- TO HAVE TIME OFF = TENER TIEMPO LIBRE
11.- FOR GOOD = PARA SIEMPRE
12.- TO GO ON = CONTINUAR
13.- TO CALL OFF = CANCELAR
14.- TO PUT OFF = POSPONER
15.- TO PUT OUT = APAGAR, EXTINGUIR
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EJERCICIOS
Coloque el pronombre correcto.
1.- __ house keys.2.- __ is not coming.3.- ___ are twenty persons.4.- __ is a man.5.- Do not worry, ___ arms are trapped.
Unidad 3
Evaluación
EVALUACIÓN
Pronombres
1.- My house keys.2.- He is not coming.3.- They are twenty persons.4.- He is a man.5.- Do not worry, his arms are trapped.
Ejercicios
METODOLOGÍA
Este trabajo esta basado bajo el sistema constructivista el cual consiste en construir el lenguaje a través de pensamientos analíticos.
Menú principal
FIN