Principios y factores del desarrollo Fsico y psicolgico en la Adultez temprana

ADULTO TEMPRANO: 20 A 40 AOSA) FSICO: - Fuerza, energa y resistencia, - El cuerpo esta desarrollado - Fuerza muscular, Destreza y agudeza visual son buenas y estables hasta los 30 aos luego baja en forma imperceptible.

RICE ( 1997 ) Siete Hbitos bsicos de la Salud: - Desayunar - Comer a horas regulares - Comer moderadamente - Hacer Ejercicios - Dormir 7 u 8 horas en la noche - No fumar y beber moderadamente

RICE La salud se ve afectada por tres factores: - Socioeconmicos - La Educacin - El Gnero

Rice: Lo que las personas comen determinan su apariencia fsica, como se sienten y que enfermedades puede sufrir Papalia: La mantencin del fsico depende de factores como la dieta adecuada y el ejercicio

B) PSICOLGICO-Se toman decisiones que marcaran la vida como, salud, trabajo y pareja. -Es una etapa de consolidacin de las capacidades, fertilidad, salud, etc. -Cuestiona su eleccin y hace cambios voluntarios. -El empleo se ve con un ojo ms crtico.

Teoras del Desarrollo Intelectual- Etapas del Modelo Cognoscitivo: a) Adquisitiva (infancia Adolescencia) Proceso propio de la informacin y las habilidades. b) Logros (20 30 aos) Adquirir conocimiento para propio beneficio

c) Responsable (50 60) Se comprometen con metas a largo alcance. d) Ejecutiva (30 40) Ejercer responsabilidades sociales e) Reintegracin ( Edad adulta tarda) Edad de reflexin de lo que se hizo.

Robert Stemberga) Componente Analizar y procesan las personas la informacin. b) Experiencia Como se aproximan las personas a las tareas que son familiares y nuevas c) Contextual Como se relacionan en su entorno.

Teoras del Desarrollo 1) Erick Ericson (1902 1989 ) - Desarrollo de la Identidad personal ( ciclo epigentico ). - Creador de identidad y su crisis, en su relacin con la sociedad y la cultura. - Identidad se da por tres procesos: biolgicos, psicolgico y social.

2) Desarrollo Cognoscitivo - Logro de una identidad personal como un proceso de diferenciacin e integracin, a travs del cul la persona organiza sus experiencias de accin y de integracin en el mundo. - Jean Piaget y Lawrence Koblberg: Relacin del organismo con el ambiente (adaptacin), la relacin con el otro (identidad), y la relacin del sujeto con el objeto.

# Constructivismo: persona como ser activo, construye su realidad. # Evolutivo: enfatiza que los sistemas orgnicos evolucionan a travs de etapas. - Rychback ( 1981 ): Llama racionalismo evolutivo de Piaget por el rol central que da a la evolucin debido al gran nfasis de la estabilidad evolutiva ( equilibrio ).