Das Schulsportsystem in England
Gary Cooper – Advanced Skills Teacher of Physical Education, Rawmarsh School – A Sports College
Das Schulsportsystem in England
Sport im englischen Schulsystem Schulsport in Verbindung mit Vereinen, die
neue englische Strategie Europäische Schulsportpartner :
Rawmarsh School und SHS Deutschfeistritz
Das englische Schulsystem
Primary (5-11 Jahre) Secondary (11-16 Jahre) Further (16-18 Jahre) Higher (18+ Jahre)
Der nationale Lehrplan
Education Reform Act 1988 Introduction of the National Curriculum
Der nationale Lehrplan
Stufe 1 (5-7 Jahre) Stufe 2 (7-11 Jahre) Stufe 3 (11-14 Jahre) Stufe 4 (14-16 Jahre) Stufe 5 (16-18 Jahre)
Die Tests und Prüfungen des nationalen Lehrplans
Key Stage 1 SAT’s (7 Jahre) Key stage 2 SAT’s (11 Jahre) Key stage 3 SAT’s (14 Jahre) Key Stage 4 GCSE’s (16 Jahre) Key Stage 5 A/S (17 Jahre) Key Stage 5 A (18 Jahre)
Die Ziele des nationalen Lehrplans Allen Schülern werden Möglichkeiten zum Lernen
geboten und die Unterstützung, die Ziele des Lehrplans zu erreichen
Die moralische, soziale und kulturelle Entwicklung der Schüler soll gefördert werden, damit sie mit den Gelegenheiten, den Verantwortlichkeiten und den Erfahrungen des Lebens umgehen können
Die Schüler werden getestet,um ihren persönlichen Fortschritt als auch die Wirksamkeit der Schulen festzustellen
Der Hauptlehrplan
Der HauptlehrplanDer Hauptlehrplan
EnglischEnglisch MathematikMathematik ScienceScience
Der erweiterte Lehrplan
Der erweiterte LehrplanDer erweiterte Lehrplan
GeschichteGeschichte ErdkundeErdkunde TechnologieTechnologie
FremdsprachenFremdsprachenSportSportReligionReligion
MusikMusikInformatikInformatikCitizenshipCitizenship
KunstKunstPSHEPSHE
Sport im nationalen Lehrplan
Der nationale Lehrplan soll:
“Schüler fördern, praktische Fähigkeiten zu entwickeln und die Wichtigkeit zu erkennen, ein gesundes Leben zu führen.”
Was ist Sport ?
Sport ist das geplante Programm von Aktivitäten, die in den Sportstunden stattfinden, um die vorgeschriebene Bedürfnisse in dem Fach PE zu erfüllen.
Sport
Die Erwerbung und Entwicklung von Fähigkeiten
Die Auswahl und Anwendung von Fähigkeiten, Taktiken und Ideen
Die Auswertung der Leistung, um sie zu verbessern
Das Wissen und die Kenntnisse von Fitness und Gesundheit
Was ist Schulsport?
Der Begriff ‘Schulsport’ wird für alle Aktivitäten benutzt, die nicht in Sportstunden stattfinden, aber die trotzdem sportlich sind.
Diese Aktivitäten finden vor der Schule, während der Pause und in der Mittagspause,nach der Schule, abends, an Wochenenden und währen der Ferien statt.
Schulsport Wettkampfsport (z.B. Netzball, Athletik, Fussball) Darstellende Aktivitäten (z.B. Gymnastik,Tanzen) Spielen, wobei kommunikative und soziale
Fähigkeiten der Studenten gefördert werden
Gesundheitliche Aktivitäten (z.B. Aerobic, Laufen, Schwimmen,Fitness)
Stufe 1 (5-7Jahre)
KS1
Spiele Gymnastik Tanzen
Stufe 1 (5-7Jahre)
Spiele Schüler werden unterrichtet: Wie man z.B. mit einem Ball und mit
anderen Sportgeräten umgeht Fähigkeiten für Spiele, die Schlagen,
Fangen, Netz und Angriff beinhalten, zu entwickeln
Elementare Spiele mit einfachen Taktiken für Angriff und Abwehr
Stufe 2 (7-11Jahre)
Stufe 2
Spiele Gymnastik Tanzen Schwimmen
Athletik OAA oder
Stufe 2 (7-11Jahre)
Spiele Schüler werden darin unterrichtet: Wettkampfspiele für kleine Mannschaften,
die Schlagen,Fangen, Netz und Eingriff beinhalten, zu erfinden
Fähigkeiten, Taktiken und die Grundregeln für Angriff und Abwehr anzuwenden
Mit anderen zu arbeiten, damit die Spiele weiter laufen können
Stufe 3 (11-14 Jahre)
Spiele(Pflicht)
Gymnastik Tanzen
Athletik Schwimmen OAA
Spiele plus noch 3 andere Bereiche (eins davon muss Gymnastik oder Tanzen sein)
Stufe 3 (11-14 Jahre)Spiele Schüler werden darin unterrichtet : Wettkampfspiele mit der passenden Technik
zu spielen die Grundsätze von Angriff und Abwehr zu
benützen,wenn man komplexe Mannschaftsstrategien anwenden will
Stufe 4 (14-16 Jahre)
In dieser Stufe müssen die Schüler mind. zwei von sechs Bereichen wählen
Stufe 4
Spiele Tanzen Gymnastik
Athletik Schwimmen OAA
Stufe 4 (14-16 Jahre)
Spielen Schüler werden unterrichtet : Fortgeschrittene Technik und Fähigkeiten
anzuwenden für die Spiele, für die man Beständigkeit und Kontrolle braucht
Auf wechselnde Situationen in den Spielen zu reagieren
Stufe 5 (16-18 Jahre)
Sport ist kein Pflichtfach
Fortschrittsziele in Sport
Alle Fächer habe Fortschrittsziele in Sport von 1 bis 9 (aussergewöhnliche Leistung).
Stufe 1 1-3 Stufe 2 2-4 Stufe 3 5-7 Stufe 4 6-8(9)
Niveau 1
Schüler kopieren,wiederholen und lernen einfache Fähigkeiten mit Kontrolle und Koordination. Sie fangen an, einen Schluss zu ziehen zwischen den Fähigkeiten und den Spielern. Sie beschreiben und beurteilen die Bewegungen von sich selbst und von den anderen. Sie sprechen darüber, wie man ohne Gefahr sich fit halten kann und wie ihr Körper sich während einer Aktivität fühlt
Niveau 5 Schüler wählen und kombinieren ihre Fähigkeiten,
Technik und Ideen und wenden die genau und entsprechend an. Sie zeigen immer Präzision, Kontrolle und Flüssigkeit. Wenn sie etwas spielen, benützen sie alles, was sie von Strategie,Taktik und “Composition” wissen. Sie analysieren und beurteilen Fähigkeiten und Technik und wie sie in ihrer eigenen Arbeit und der Arbeit von anderen angewendet wird. Sie ändern und verfeinern Fähigkeiten und Technik, um ihre Ausfuehrung zu verbessern. Sie erklären, wie der Körper während verschiedener Arten von Bewegung reagiert und sie wärmen auf und kühlen ab für die Aktivität entsprechend. Sie erklären, warum regelmässige körperliche Bewegung gut für Fitness und Gesundheit ist.
Aussergewöhnliche Leistung Schüler wenden stets fortgeschrittene Fähigkeiten,
Techniken und Ideen mit Präzision und Flussigkeit an. Sie benutzen, was sie von fortgeschrittenen Strategien und Taktiken oder Zusammensetzung wissen und wenden stets diese Grundsätze mit Originalität, Tüchtigkeit und Flair in ihrer eigenen Arbeit und die Arbeit von anderen an. Sie beurteilen ihre eigene Arbeit und die Arbeit von anderen und zeigen dabei, dass sie verstehen,wie Fähigkeiten,Strategien und Taktiken oder “Composition” und Fitness in Zusammenhang mit der Qualität und Originalität der Leistung stehen und wie sie sie auch beeinflussen. Sie beurteilen von alleine, wie die eigene Leistung und die von anderen verbessert werden kann und sie wissen, was das wichtigste für weitere Entwicklung ist. Sie wenden stets das entsprechende Wissen und Kenntnisse von Gesundheit und Fitness in ihrer ganzen Arbeit an.
GCSE Sport
GCSE ist ein zusätzliches Sportangebot Kurs dauert 2 Jahre 150 Minuten pro Woche 60% praktisch 4 Aktivitäten und ein Fitnessprogramm 40% theoretisch 2 Stunde Prufung
GCSE Sport
Aktivitäten :
Spiele Gymnastik Tanzen Athletik Schwimmen Outdoor Activities (Skifahren,Klettern u.s.w)
Lehrplanzeit Stufen 1 und 2 ungefähr 100 Minuten pro Woche. 7.5% der gesamten Unterrichtszeit Stufe 3 zwischen 90 Minuten bis zum 180 Minuten
pro Woche. 7-10% der gesamten Unterrichtszeit Stufe 4 zwischen 50 Minuten bis zu 120 Minuten pro
Woche.(GCSE Sport ist extra) 5-10% der gesamten Unterrichtszeit (20% mit GCSE
Sport in Sports Colleges)
Any Questions?
How does the English Physical Education curriculum compare with that in Austria?