PROFº: Denildo da Silva Costa
ÁREA: Pedagogia
Nº DE ALUNOS: 10 ANOS: 3º, 4º E 5º
TURMA: Multisseriada
C/H: 10
Obs: sala multisseriada
ESCOLA MUNICIPAL MARECHAL DEODORO
Gêneros Textuais – AS ABELHAS
Temática 1
EIXO ARTICULADOR
Linguagens e processos de interação,
representação, leitura e práticas
CAPACIDADES
Ler, compreender e construir diferentes
textos
DESCRITORES
Recontar oralmente os gêneros lidos e
ouvidos.
TIPOS DESENVOLVIDOS
Leitura, interpretação, seminário, produção
textual e visual do tema abordado.
OBs: De acordo com cada ano será
trabalhado uma atividade diferencial:
3º ano – Leitura, seminário e produção
frase
4º ano – Leitura, seminário e produção
textual
5º ano – Leitura, seminário e produção
poema.
OBJETIVO
Proporcionar aos discentes estudos
literários, pesquisa texto eletrônico,
socialização de informações coletiva,
conscientização ambiental, leitura e
produção de gêneros lingüísticos,
conhecimento prático.
METODOLOGIA
Iniciaremos com uma pequena definição sobre
insetos, as abelhas e em seguida pesquisa internet
sobre temas sobre as abelhas. Depois
socializaremos as informações subtraídas por cada
aluno como forma de seminário, cada aluno irá
produzir uma frase e um desenho sobre a
importância dos insetos em especifico as abelhas.
No final cada discente irá expor sua produção
textual e artística e iremos saborear favos de mel
abelha européia.
RECURSO DIDÁTICO
Internet; papel sulfite; lápis, borracha, caneta e
Favos de abelhas com Mel.
AVALIAÇÃO
Será diagnóstica onde irei avaliar a participação
dos alunos e a produção textual.