STANDARD PRESTASI BIDANG AL-QURAN (1.1.1.1 – 1.1.1.2)
BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN
6
Standard Kandungan:
1.1 Bacaan
1.1.1 Menyebut dan
membaca huruf hijaiyyah
tunggal berbaris satu di
atas.
Standard Pembelajaran :
1.1.1.1 Menyebut dan
membaca huruf hijaiyyah
tunggal berbaris satu di
atas ( ۑۑۑۑ - ا)
1.1.1.2 Membanding beza
bunyi huruf hijaiyah yang
hampir sama bunyi
(ۑۑۑۑ - ا )
Murid dapat mengenal, menyebut dan
membaca huruf hijaiyyah tunggal
berbaris satu di atas dengan (ۑۑۑۑ - ا )
sebutan makhraj huruf yang tepat serta
dapat membanding beza bunyi huruf
hijaiyah yang hampir sama dengan
sempurna tanpa bimbingan guru.Murid
beradab ketika membaca al-Quran serta
dapat memberi bimbingan kepada rakan.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- Berdaya saing
- Berani mencuba
Laporan oleh guru di
dalam Buku Rekod
Bacaan Murid dan Fail
Rekod Bacaan Murid
yang disimpan oleh
guru.
5
Murid dapat mengenal, menyebut dan
membaca huruf hijaiyyah tunggal ( ۑۑۑۑ - ا)
berbaris satu di atas dengan sebutan
makhraj huruf yang tepat serta dapat
membanding beza huruf yang hampir
sama bunyi dengan sempurna tanpa
bimbingan guru dan beradab ketika
membaca al-Quran.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- Berdaya saing
- Berani mencuba
4
Murid dapat mengenal, menyebut dan
membaca huruf hijaiyyah tunggal
berbaris satu di atas dengan (ۑۑۑۑ - ا )
sebutan makhraj huruf yang betul serta
dapat membanding beza bunyi huruf
yang hampir sama dengan betul tanpa
bimbingan guru dan beradab ketika
membaca al-Quran .
EMK:
Elemen Keusahawanan
- Berdaya saing
- Berani mencuba
3
Murid dapat mengenal, menyebut dan
membaca huruf hijaiyyah tunggal
berbaris satu di atas dengan (ۑۑۑۑ - ا )
sebutan makhraj huruf yang betul tanpa
bimbingan guru.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- Berdaya saing
- Berani mencuba
2
Standard Kandungan:
1.2 Bacaan
1.1.1 Menyebut dan
membaca huruf hijaiyyah
tunggal berbaris satu di
atas.
Standard Pembelajaran:
1.1.1.1 Menyebut dan
membaca huruf hijaiyyah
tunggal berbaris satu di
atas ( ۑۑۑۑ - ا)
1.1.1.2 Membanding beza
bunyi huruf hijaiyah yang
hampir sama bunyi
(ۑۑۑۑ - ا )
Murid dapat mengenal, menyebut dan
membaca huruf hijaiyyah tunggal
berbaris satu di atas dengan (ۑۑۑۑ - ا )
bimbingan guru.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- Berdaya saing
- Berani mencuba
Laporan oleh guru di
dalam Buku Rekod
Bacaan Murid dan Fail
Rekod Bacaan Murid
yang disimpan oleh
guru.
1
Murid dapat mengenal dan menyebut
huruf hijaiyyah tunggal
berbaris satu di atas dengan (ث-ا )
mengikut bacaan guru.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- Berdaya saing
- Berani mencuba
STANDARD PRESTASI BIDANG JAWI (6.1.1 – 6.1.2)
BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN
6 Standard Kandungan:
6.1. Mengenal,menyebut
dan
menulis huruf-huruf
Jawi tunggal
Standard Pembelajaran:
6.1.1 Mengenal,menyebut
dan menulis huruf-
huruf
Jawi tunggal dengan
betul
6.1.2 Membezakan huruf-
huruf yang hampir
sama bunyi dan
bentuk
dengan betul
Murid dapat mengenal,menyebut dan menulis
huruf-huruf Jawi tunggal serta dapat
membezakan huruf-huruf yang hampir sama
bunyi dan bentuk dengan tepat tanpa bimbingan
guru.Murid juga boleh menjadi contoh kepada
murid lain dan dapat membimbing rakan sebaya.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- berani mencuba dan berdaya saing
Senarai
Semak
pencapaian
murid yang
telah
dilengkapkan
5 Murid dapat mengenal,menyebut dan menulis
huruf-huruf Jawi tunggal serta dapat
membezakan huruf-huruf yang hampir sama
bunyi dan bentuk dengan tepat tanpa bimbingan
guru.Murid juga boleh menjadi contoh kepada
murid lain.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- berani mencuba dan berdaya saing
4 Murid dapat mengenal,menyebut dan menulis
huruf-huruf Jawi tunggal serta dapat
membezakan huruf-huruf yang hampir sama
bunyi dan bentuk dengan betul tanpa bimbingan
guru..
EMK:
Elemen Keusahawanan
- berani mencuba dan berdaya saing
3 Murid dapat mengenal,menyebut dan menulis
huruf-huruf Jawi tunggal serta dapat
membezakan huruf-huruf yang hampir sama
bunyi dan bentuk dengan betul dengan
bimbingan guru.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- berani mencuba dan berdaya saing
2 Murid dapat mengenal,menyebut dan menulis
huruf-huruf Jawi tunggal dengan bimbingan guru.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- berani mencuba dan berdaya saing
1 Murid dapat mengenal dan menyebut huruf-
huruf Jawi tunggal dengan bimbingan guru.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- berani mencuba dan berdaya saing
STANDARD PRESTASI BIDANG AL-QURAN (1.1.2.1 – 1.1.2.2)
BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN
6
Standard Kandungan:
1.1 Bacaan
1.1.2 Membaca huruf
hijaiyyah bersambung dan
kalimah berbaris satu di
atas.
Standard Pembelajaran :
1.1.2.1 Membaca huruf
hijaiyyah bersambung
berbaris satu di atas (Iqra’
m.s. 1-13)
1.1.2.2 Membaca kalimah
yang mengandungi huruf
mad dan tanda bacaan
mad (Iqra’ m.s. 14-30)
Murid dapat membaca huruf hijaiyyah
bersambung berbaris satu di atas dengan
sebutan makhraj huruf yang tepat ,
dapat membaca kalimah yang
mengandungi huruf mad dan tanda
bacaan mad dengan sempurna tanpa
bimbingan guru.Murid beradab ketika
membaca al-Quran serta dapat memberi
bimbingan kepada rakan.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- Berdaya saing
- Berani mencuba
Laporan oleh guru di
dalam Buku Rekod
Bacaan Murid dan Fail
Rekod Bacaan Murid
yang disimpan oleh
guru.
5
Murid dapat membaca huruf hijaiyyah
bersambung berbaris satu di atas dengan
sebutan makhraj huruf yang tepat ,
dapat membaca kalimah yang
mengandungi huruf mad dan tanda
bacaan mad dengan sempurna tanpa
bimbingan guru.Murid beradab ketika
membaca al-Quran.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- Berdaya saing
- Berani mencuba
4
Murid dapat membaca huruf hijaiyyah
bersambung berbaris satu di atas dengan
sebutan makhraj huruf yang tepat ,
dapat membaca kalimah yang
mengandungi huruf mad dan tanda
bacaan mad dengan betul tanpa
bimbingan guru.Murid beradab ketika
membaca al-Quran.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- Berdaya saing
- Berani mencuba
3
Murid dapat membaca huruf hijaiyyah
bersambung berbaris satu di atas dengan
sebutan makhraj huruf yang tepat ,
dapat membaca kalimah yang
mengandungi huruf mad dan tanda
bacaan mad dengan betul tanpa
bimbingan guru.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- Berdaya saing
- Berani mencuba
2
Standard Kandungan:
1.1 Bacaan
1.1.2 Membaca huruf
hijaiyyah bersambung dan
kalimah berbaris satu di
atas.
Standard Pembelajaran:
1.1.2.1 Membaca huruf
hijaiyyah bersambung
berbaris satu di atas (Iqra’
m.s. 1-13)
1.1.2.2 Membaca kalimah
yang mengandungi huruf
mad dan tanda bacaan
mad (Iqra’ m.s. 14-30)
Murid dapat membaca huruf hijaiyyah
bersambung berbaris satu di atas dengan
sebutan makhraj huruf yang tepat ,
dapat membaca kalimah yang
mengandungi huruf mad dan tanda
bacaan mad dengan bimbingan guru.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- Berdaya saing
- Berani mencuba
Laporan oleh guru di
dalam Buku Rekod
Bacaan Murid dan Fail
Rekod Bacaan Murid
yang disimpan oleh
guru.
1
Murid dapat membaca huruf hijaiyyah
bersambung berbaris satu di atas dengan
sebutan makhraj huruf yang tepat ,
dapat membaca kalimah yang
mengandungi huruf mad dan tanda
bacaan mad dengan mengikut bacaan
guru.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- Berdaya saing
- Berani mencuba
STANDARD PRESTASI BIDANG AL-QURAN (1.1.3.1 – 1.1.3.3)
BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN
6
Standard Kandungan:
1.1 Bacaan
1.1.3 Membaca
kalimah,potongan ayat dan
ayat pendek yang
mengandungi pelbagai
baris
Standard Pembelajaran :
1.1.3.1 Membaca kalimah
yang mengandungi
pelbagai baris dan bacaan
panjang/pendek
1.1.3.2 Membaca kalimah
yang mengandungi baris
satu di bawah dengan
bacaan panjang dan
pendek
1.1.3.3 Membaca kalimah
yang mengandungi baris di
hadapan dengan bacaan
panjang dan pendek
Murid dapat membaca kalimah yang
mengandungi pelbagai baris dan bacaan
panjang/pendek dengan bacaan yang
tepat , dapat membaca kalimah yang
mengandungi baris satu di bawah,di
hadapan dengan bacaan pendek dan
panjang dengan sempurna tanpa
bimbingan guru.Murid beradab ketika
membaca al-Quran serta dapat memberi
bimbingan kepada rakan.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- Berdaya saing
- Berani mencuba
Laporan oleh guru di
dalam Buku Rekod
Bacaan Murid dan Fail
Rekod Bacaan Murid
yang disimpan oleh
guru.
5
Murid dapat membaca kalimah yang
mengandungi pelbagai baris dan bacaan
panjang/pendek dengan bacaan yang
tepat , dapat membaca kalimah yang
mengandungi baris satu di bawah,di
hadapan dengan bacaan pendek dan
panjang dengan sempurna tanpa
bimbingan guru.Murid beradab ketika
membaca al-Quran.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- Berdaya saing
- Berani mencuba
4
Murid dapat membaca kalimah yang
mengandungi pelbagai baris dan bacaan
panjang/pendek dengan bacaan yang
tepat , dapat membaca kalimah yang
mengandungi baris satu di bawah,di
hadapan dengan bacaan pendek dan
panjang dengan betul tanpa bimbingan
guru.Murid beradab ketika membaca al-
Quran.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- Berdaya saing
- Berani mencuba
3
Murid dapat membaca kalimah yang
mengandungi pelbagai baris dan bacaan
panjang/pendek dengan bacaan yang
tepat , dapat membaca kalimah yang
mengandungi baris satu di bawah,di
hadapan dengan bacaan pendek dan
panjang dengan betul tanpa bimbingan.
Standard Kandungan:
1.1 Bacaan
1.1.3 Membaca
kalimah,potongan ayat dan
ayat pendek yang
mengandungi pelbagai
baris
Standard Pembelajaran:
1.1.3.1 Membaca kalimah
yang mengandungi
pelbagai baris dan bacaan
panjang/pendek
1.1.3.2 Membaca kalimah
yang mengandungi baris
satu di bawah dengan
bacaan panjang dan
pendek
1.1.3.3 Membaca kalimah
yang mengandungi baris di
hadapan dengan bacaan
panjang dan pendek
EMK:
Elemen Keusahawanan
- Berdaya saing
- Berani mencuba
Laporan oleh guru di
dalam Buku Rekod
Bacaan Murid dan Fail
Rekod Bacaan Murid
yang disimpan oleh
guru.
2
Murid dapat membaca kalimah yang
mengandungi pelbagai baris dan bacaan
panjang/pendek dengan bacaan yang
tepat , dapat membaca kalimah yang
mengandungi baris satu di bawah,di
hadapan dengan bacaan pendek dan
panjang dengan bimbingan guru.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- Berdaya saing
- Berani mencuba
1
Murid dapat membaca kalimah yang
mengandungi pelbagai baris dan bacaan
panjang/pendek dengan bacaan yang
tepat , dapat membaca kalimah yang
mengandungi baris satu di bawah,di
hadapan dengan bacaan pendek dan
panjang dengan mengikut bacaan guru.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- Berdaya saing
- Berani mencuba
STANDARD PRESTASI BIDANG AL-QURAN (1.1.3.4 – 1.1.3.8)
BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN
6
Standard Kandungan:
1.1 Bacaan
1.1.3 Membaca
kalimah,potongan ayat dan
ayat pendek yang
mengandungi pelbagai
baris
Standard Pembelajaran :
1.1.3.4 Membaca kalimah
dan potongan ayat yang
mengandungi bacaan
tanwin
1.1.3.5 Membaca kalimah
dan potongan ayat yang
mengandungi bacaan
panjang dan pendek
1.1.3.6 Membaca kalimah
dan potongan ayat yang
mengandungi Nun Sakinah
dan Mim Sakinah
1.1.3.7 Membaca kalimah
dan potongan ayat yang
mengandungi bacaan
Qalqalah
1.1.3.8 Membaca kalimah
dan potongan ayat yang
mengandungi bacaan
huruf-huruf sakinah
Murid dapat membaca kalimah dan
potongan ayat yang mengandungi
bacaan tanwin dengan bacaan bertajwid
yang tepat , dapat membaca kalimah dan
potongan ayat yang mengandungi bacaan
pendek dan panjang , bacaan Nun
Sakinah dan Mim Sakinah,bacaan
Qalqalah dan bacaan huruf-huruf sakinah
dengan sempurna tanpa bimbingan
guru.Murid beradab ketika membaca al-
Quran serta dapat memberi bimbingan
kepada rakan.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- Berdaya saing
- Berani mencuba
Laporan oleh guru di
dalam Buku Rekod
Bacaan Murid dan Fail
Rekod Bacaan Murid
yang disimpan oleh
guru.
5
Murid dapat membaca kalimah dan
potongan ayat yang mengandungi
bacaan tanwin dengan bacaan bertajwid
yang tepat , dapat membaca kalimah dan
potongan ayat yang mengandungi bacaan
pendek dan panjang , bacaan Nun
Sakinah dan Mim Sakinah,bacaan
Qalqalah dan bacaan huruf-huruf sakinah
dengan sempurna tanpa bimbingan
guru.Murid beradab ketika membaca al-
Quran.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- Berdaya saing
- Berani mencuba
4
Murid dapat membaca kalimah dan
potongan ayat yang mengandungi
bacaan bacaan tanwin dengan bacaan
bertajwid yang tepat , dapat membaca
kalimah dan potongan ayat yang
mengandungi bacaan pendek dan
panjang , bacaan Nun Sakinah dan Mim
Sakinah,bacaan Qalqalah dan bacaan
huruf-huruf sakinah dengan betul tanpa
bimbingan guru.Murid beradab ketika
membaca al-Quran.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- Berdaya saing
- Berani mencuba
3
Standard Kandungan:
1.1 Bacaan
1.1.3 Membaca
kalimah,potongan ayat dan
ayat pendek yang
mengandungi pelbagai
baris
Standard Pembelajaran:
1.1.3.4 Membaca kalimah
dan potongan ayat yang
mengandungi bacaan
tanwin
1.1.3.5 Membaca kalimah
dan potongan ayat yang
mengandungi bacaan
panjang dan pendek
1.1.3.6 Membaca kalimah
dan potongan ayat yang
mengandungi Nun Sakinah
dan Mim Sakinah
1.1.3.7 Membaca kalimah
dan potongan ayat yang
mengandungi bacaan
Qalqalah
1.1.3.8 Membaca kalimah
dan potongan ayat yang
mengandungi bacaan
huruf-huruf sakinah
Murid dapat membaca kalimah yang
mengandungi pelbagai baris dan bacaan
panjang / pendek dengan sebutan
makhraj huruf yang tepat , dapat
membaca kalimah yang mengandungi
baris satu di bawah dan di hadapan
dengan bacaan panjang/pendek dengan
betul tanpa bimbingan.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- Berdaya saing
- Berani mencuba
Laporan oleh guru di
dalam Buku Rekod
Bacaan Murid dan Fail
Rekod Bacaan Murid
yang disimpan oleh
guru.
2
Murid dapat membaca kalimah dan
potongan ayat yang mengandungi
bacaan bacaan tanwin dengan bacaan
bertajwid yang tepat , dapat membaca
kalimah dan potongan ayat yang
mengandungi bacaan pendek dan
panjang , bacaan Nun Sakinah dan Mim
Sakinah,bacaan Qalqalah dan bacaan
huruf-huruf sakinah dengan bimbingan
guru.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- Berdaya saing
- Berani mencuba
1
Murid dapat membaca kalimah dan
potongan ayat yang mengandungi
bacaan bacaan tanwin dengan bacaan
bertajwid yang tepat , dapat membaca
kalimah dan potongan ayat yang
mengandungi bacaan pendek dan
panjang , bacaan Nun Sakinah dan Mim
Sakinah,bacaan Qalqalah dan bacaan
huruf-huruf sakinah dengan mengikut
bacaan guru.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- Berdaya saing
- Berani mencuba
STANDARD PRESTASI BIDANG AL-QURAN (1.1.4.1 – 1.1.4.3)
BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN
6
Standard Kandungan:
1.1 Bacaan
1.1.4 Membaca
kalimah,potongan ayat dan
ayat pendek yang
mengandungi pelbagai
baris dan tanda
Standard Pembelajaran :
1.1.4.1 Membaca kalimah
dan potongan ayat yang
mengandungi huruf alif
yang tidak ada dalam
bacaan
1.1.4.2 Membaca kalimah
dan potongan ayat yang
mengandungi bacaan
waqaf
1.1.4.3 Membaca kalimah
dan potongan ayat yang
mengandungi tanda
bacaan panjang lebih dua
harakat
Murid dapat membaca kalimah dan
potongan ayat yang mengandungi huruf
alif yang tiada dalam bacaan dengan
bacaan yang tepat , dapat membaca
kalimah dan potongan ayat yang
mengandungi bacaan waqaf dan bacaan
yang mengandungi tanda bacaan panjang
lebih dua harakat dengan sempurna
tanpa bimbingan guru.Murid beradab
ketika membaca al-Quran serta dapat
memberi bimbingan kepada rakan.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- Berdaya saing
- Berani mencuba
Laporan oleh guru di
dalam Buku Rekod
Bacaan Murid dan Fail
Rekod Bacaan Murid
yang disimpan oleh
guru.
5
Murid dapat membaca kalimah dan
potongan ayat yang mengandungi huruf
alif yang tiada dalam bacaan dengan
bacaan yang tepat , dapat membaca
kalimah dan potongan ayat yang
mengandungi bacaan waqaf dan bacaan
yang mengandungi tanda bacaan panjang
lebih dua harakatdengan sempurna tanpa
bimbingan guru.Murid beradab ketika
membaca al-Quran.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- Berdaya saing
- Berani mencuba
4
Murid dapat membaca kalimah dan
potongan ayat yang mengandungi huruf
alif yang tiada dalam bacaan dengan
bacaan yang tepat , dapat membaca
kalimah dan potongan ayat yang
mengandungi bacaan waqaf dan bacaan
yang mengandungi tanda bacaan panjang
lebih dua harakat dengan betul tanpa
bimbingan guru.Murid beradab ketika
membaca al-Quran.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- Berdaya saing
- Berani mencuba
3
Standard Kandungan:
1.1 Bacaan
1.1.4 Membaca
kalimah,potongan ayat dan
ayat pendek yang
mengandungi pelbagai
baris dan tanda
Standard Pembelajaran :
1.1.4.1 Membaca kalimah
dan potongan ayat yang
mengandungi huruf alif
yang tidak ada dalam
bacaan
1.1.4.2 Membaca kalimah
dan potongan ayat yang
mengandungi bacaan
waqaf
1.1.4.3 Membaca kalimah
dan potongan ayat yang
mengandungi tanda
bacaan panjang lebih dua
harakat
Murid dapat membaca kalimah dan
potongan ayat yang mengandungi huruf
alif yang tiada dalam bacaan dengan
bacaan yang tepat , dapat membaca
kalimah dan potongan ayat yang
mengandungi bacaan waqaf dan bacaan
yang mengandungi tanda bacaan panjang
lebih dua harakat dengan betul tanpa
bimbingan.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- Berdaya saing
- Berani mencuba
Laporan oleh guru di
dalam Buku Rekod
Bacaan Murid dan Fail
Rekod Bacaan Murid
yang disimpan oleh
guru.
2
Murid dapat membaca kalimah dan
potongan ayat yang mengandungi huruf
alif yang tiada dalam bacaan dengan
bacaan yang tepat , dapat membaca
kalimah dan potongan ayat yang
mengandungi bacaan waqaf dan bacaan
yang mengandungi tanda bacaan panjang
lebih dua harakat dengan bimbingan
guru.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- Berdaya saing
- Berani mencuba
1
Murid dapat membaca kalimah dan
potongan ayat yang mengandungi huruf
alif yang tiada dalam bacaan dengan
bacaan yang tepat , dapat membaca
kalimah dan potongan ayat yang
mengandungi bacaan waqaf dan bacaan
yang mengandungi tanda bacaan panjang
lebih dua harakat dengan mengikut
bacaan guru.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- Berdaya saing
- Berani mencuba
STANDARD PRESTASI BIDANG AL-QURAN (1.1.4.4)
BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN
6
Standard Kandungan:
1.1 Bacaan
1.1.4 Membaca
kalimah,potongan ayat dan
ayat pendek yang
mengandungi pelbagai
baris dan tanda
Standard Pembelajaran :
1.1.4.4 Membaca ayat
yang mengandungi :
• Nun dan Mim
Syaddah
• Alif Lam ada dalam
bacaan dan tidak
ada dalam bacaan
• Huruf-huruf
bertasydid
• Mim Sakinah
bertemu huruf ba
• Kalimah Allah yang
dibaca tebal atau
nipis
• Nun Sakinah dan
tanwin bertemu
huruf lam dan ra
• Bacaan panjang
enam harakat
pada tanda
melintang
bersyaddah
• Nun Sakinah atau
tanwin bertemu
huruf wau dan ya
• Nun Sakinah atau
tanwin bertemu
huruf ba
• Nun Sakinah atau
tanwin bertemu
huruf ikhfak
• Tanda waqaf
• Waqaf pada
kalimah tertentu
• Huruf muqattho`ah
Murid dapat membaca ayat yang
mengandungi Nun dan Mim Syaddah,Alif
Lam ada atau tidak dalam bacaan,huruf-
huruf bertasydid,Mim sakinah bertemu
huruf ba,kalimah Allah yang dibaca tebal
atau nipis,nun sakinah bertemu huruf lam
dan ra,bacaan panjang enam harakat
pada tanda melintang bersyaddah,Nun
Sakinah atau tanwin bertemu dengan
huruf ikhfak ,tanda waqaf,waqaf pada
kalimah tertentu dan huruf muqhatto`ah
dengan bacaan yang tepat dan sempurna
tanpa bimbingan guru.Murid beradab
ketika membaca al-Quran serta dapat
memberi bimbingan kepada rakan.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- Berdaya saing
- Berani mencuba
Laporan oleh guru di
dalam Buku Rekod
Bacaan Murid dan Fail
Rekod Bacaan Murid
yang disimpan oleh
guru.
5
Murid dapat membaca ayat yang
mengandungi Nun dan Mim Syaddah,Alif
Lam ada atau tidak dalam bacaan,huruf-
huruf bertasydid,Mim sakinah bertemu
huruf ba,kalimah Allah yang dibaca tebal
atau nipis,nun sakinah bertemu huruf lam
dan ra,bacaan panjang enam harakat
pada tanda melintang bersyaddah,Nun
Sakinah atau tanwin bertemu dengan
huruf ikhfak ,tanda waqaf,waqaf pada
kalimah tertentu dan huruf muqhatto`ah
dengan tepat dan sempurna tanpa
bimbingan guru.Murid beradab ketika
membaca al-Quran.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- Berdaya saing
- Berani mencuba
4
Murid dapat membaca ayat yang
mengandungi Nun dan Mim Syaddah,Alif
Lam ada atau tidak dalam bacaan,huruf-
huruf bertasydid,Mim sakinah bertemu
huruf ba,kalimah Allah yang dibaca tebal
atau nipis,nun sakinah bertemu huruf lam
dan ra,bacaan panjang enam harakat
pada tanda melintang bersyaddah,Nun
Sakinah atau tanwin bertemu dengan
huruf ikhfak ,tanda waqaf,waqaf pada
kalimah tertentu dan huruf muqhatto`ah
dengan betul tanpa bimbingan
guru.Murid beradab ketika membaca al-
Standard Kandungan:
1.1 Bacaan
1.1.4 Membaca
kalimah,potongan ayat dan
ayat pendek yang
mengandungi pelbagai
baris dan tanda
Standard Pembelajaran :
1.1.4.4 Membaca ayat
yang mengandungi :
• Nun dan Mim
Syaddah
• Alif Lam ada dalam
bacaan dan tidak
ada dalam bacaan
• Huruf-huruf
bertasydid
• Mim Sakinah
bertemu huruf ba
• Kalimah Allah yang
dibaca tebal atau
nipis
• Nun Sakinah dan
tanwin bertemu
huruf lam dan ra
• Bacaan panjang
enam harakat
pada tanda
melintang
bersyaddah
• Nun Sakinah atau
tanwin bertemu
huruf wau dan ya
• Nun Sakinah atau
tanwin bertemu
huruf ba
• Nun Sakinah atau
tanwin bertemu
huruf ikhfak
• Tanda waqaf
• Waqaf pada
kalimah tertentu
• Huruf muqattho`ah
Quran.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- Berdaya saing
- Berani mencuba
Laporan oleh guru di
dalam Buku Rekod
Bacaan Murid dan Fail
Rekod Bacaan Murid
yang disimpan oleh
guru.
3
Murid dapat membaca ayat yang
mengandungi Nun dan Mim Syaddah,Alif
Lam ada atau tidak dalam bacaan,huruf-
huruf bertasydid,Mim sakinah bertemu
huruf ba,kalimah Allah yang dibaca tebal
atau nipis,nun sakinah bertemu huruf lam
dan ra,bacaan panjang enam harakat
pada tanda melintang bersyaddah,Nun
Sakinah atau tanwin bertemu dengan
huruf ikhfak ,tanda waqaf,waqaf pada
kalimah tertentu dan huruf muqhatto`ah
dengan betul tanpa bimbingan guru.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- Berdaya saing
- Berani mencuba
2
Murid dapat membaca ayat yang
mengandungi Nun dan Mim Syaddah,Alif
Lam ada atau tidak dalam bacaan,huruf-
huruf bertasydid,Mim sakinah bertemu
huruf ba,kalimah Allah yang dibaca tebal
atau nipis,nun sakinah bertemu huruf lam
dan ra,bacaan panjang enam harakat
pada tanda melintang bersyaddah,Nun
Sakinah atau tanwin bertemu dengan
huruf ikhfak ,tanda waqaf,waqaf pada
kalimah tertentu dan huruf muqhatto`ah
dengan bimbingan guru.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- Berdaya saing
- Berani mencuba
1
Murid dapat membaca ayat yang
mengandungi Nun dan Mim Syaddah,Alif
Lam ada atau tidak dalam bacaan,huruf-
huruf bertasydid,Mim sakinah bertemu
huruf ba,kalimah Allah yang dibaca tebal
atau nipis,nun sakinah bertemu huruf lam
dan ra,bacaan panjang enam harakat
pada tanda melintang bersyaddah,Nun
Sakinah atau tanwin bertemu dengan
huruf ikhfak ,tanda waqaf,waqaf pada
kalimah tertentu dan huruf muqhatto`ah
dengan mengikut bacaan guru.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- Berdaya saing
- Berani mencuba
STANDARD PRESTASI BIDANG AL-QURAN (1.2.1.1 – 1.2.1.6)
BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN
6
Standard Kandungan:
1.2 Hafazan
1.2.1 Membaca dan
menghafaz surah-surah
berikut:
• Surah Al-Fatihah
• Surah An Nas
• Surah Al-Falaq
• Surah Al-Ikhlas
Standard Pembelajaran :
1.2.1.1 Membaca dan
menghafaz potongan ayat
daripada surah al-
Fatihah,an-Nas,al-Falaq
dan al-Ikhlas
1.2.1.2 Membaca dan
menghafaz surah al-
Fatihah,an-Nas,al-Falaq
dan al-Ikhlas dengan betul
1.2.1.3 Membaca dan
menghafaz surah al-
Fatihah,an-Nas,al-Falaq
dan al-Ikhlas dengan betul
dan bertajwid
1.2.1.3 Membaca dan
menghafaz surah al-
Fatihah,an-Nas,al-Falaq
dan al-Ikhlas dengan fasih
dan bertadwir
1.2.1.5 Bersungguh-
sungguh dalam menghafaz
ayat-ayat al-Quran
1.2.1.6 Mengamalkan
surah yang dihafaz dalam
solat dan kehidupan
Standard Kandungan:
1.2 Hafazan
1.2.1 Membaca dan
menghafaz surah-surah
berikut:
Murid dapat membaca dan menghafaz
ayat -ayat daripada surah al-Fatihah,an-
Nas,al-Falaq dan al-Ikhlas dengan fasih
dan bertadwir dengan bimbingan
guru.Murid bersungguh-sungguh dalam
menghafaz al-Quran serta dapat memberi
bimbingan kepada rakan dan
mengamalkan surah yang dihafaz dalam
solat dan kehidupan.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- Berdaya saing
- Berani mencuba
Senarai Semak yang
telah dilengkapkan
oleh guru
5
Murid dapat membaca dan menghafaz
ayat-ayat daripada surah al-Fatihah,an-
Nas,al-Falaq dan al-Ikhlas dengan betul
dan bertajwid tanpa bimbingan
guru.Murid bersungguh-sungguh dalam
menghafaz al-Quran dan mengamalkan
surah yang dihafaz dalam solat dan
kehidupan.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- Berdaya saing
- Berani mencuba
4
Murid dapat membaca dan menghafaz
ayat-ayat daripada surah al-Fatihah,an-
Nas,al-Falaq dan al-Ikhlas dengan betul
dan bertajwid tanpa bimbingan
guru.Murid bersungguh-sungguh dalam
menghafaz al-Quran .
EMK:
Elemen Keusahawanan
- Berdaya saing
- Berani mencuba
3
Murid dapat membaca dan menghafaz
ayat -ayat daripada surah al-Fatihah,an-
Nas,al-Falaq dan al-Ikhlas dengan betul
dengan bimbingan guru.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- Berdaya saing
- Berani mencuba
• Surah Al-Fatihah
• Surah An Nas
• Surah Al-Falaq
• Surah Al-Ikhlas
Standard Pembelajaran :
1.2.1.1 Membaca dan
menghafaz potongan ayat
daripada surah al-
Fatihah,an-Nas,al-Falaq
dan al-Ikhlas
1.2.1.2 Membaca dan
menghafaz surah al-
Fatihah,an-Nas,al-Falaq
dan al-Ikhlas dengan betul
1.2.1.3 Membaca dan
menghafaz surah al-
Fatihah,an-Nas,al-Falaq
dan al-Ikhlas dengan betul
dan bertajwid
1.2.1.3 Membaca dan
menghafaz surah al-
Fatihah,an-Nas,al-Falaq
dan al-Ikhlas dengan fasih
dan bertadwir
1.2.1.5 Bersungguh-
sungguh dalam menghafaz
ayat-ayat al-Quran
1.2.1.6 Mengamalkan
surah yang dihafaz dalam
solat dan kehidupan
Murid dapat membaca dan menghafaz
ayat-ayat daripada surah al-Fatihah,an-
Nas,al-Falaq dan al-Ikhlas dengan
bimbingan guru.
EMK:
Elemen Keusahawanan:
- Berdaya saing
- Berani mencuba
Senarai Semak yang
telah dilengkapkan
oleh guru
2
Murid dapat membaca dan menghafaz
potongan ayat daripada surah al-
Fatihah,an-Nas,al-Falaq dan al-Ikhlas
dengan bimbingan guru.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- Berdaya saing
- Berani mencuba
1
Murid dapat membaca dan menghafaz
potongan ayat daripada surah al-
Fatihah,an-Nas,al-Falaq dan al-Ikhlas
mengikut bacaan guru.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- Berdaya saing
- Berani mencuba
STANDARD PRESTASI BIDANG JAWI (6.2.1 – 6.2.2)
BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN
6 Standard Kandungan:
6.2 Mengenal,menyebut
dan
menulis huruf-huruf
Jawi bersambung
Standard Pembelajaran:
6.2.1 Mengenal dan
menyebut huruf-huruf
Jawi yang boleh disambung
dan tidak boleh disambung
dengan betul.
6.2.2 Membezakan huruf-
huruf yang boleh diambung
dan tidak boleh disambung
dengan betul
Murid dapat mengenal dan,menyebut huruf-
huruf Jawi yang boleh bersambung dan tidak
boleh bersambung serta dapat membezakan
huruf-huruf yang boleh disambung dan tidak
boleh disambung dengan tepat tanpa bimbingan
guru.Murid juga boleh menjadi contoh kepada
murid lain dan dapat membimbing rakan sebaya.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- berani mencuba dan berdaya saing
Senarai
Semak
pencapaian
murid yang
telah
dilengkapkan
5 Murid dapat mengenal dan,menyebut huruf-
huruf Jawi yang boleh bersambung dan tidak
boleh bersambung serta dapat membezakan
huruf-huruf yang boleh disambung dan tidak
boleh disambung dengan tepat tanpa bimbingan
guru.Murid juga boleh menjadi contoh kepada
murid lain.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- berani mencuba dan berdaya saing
4 Murid dapat mengenal dan,menyebut huruf-
huruf Jawi yang boleh bersambung dan tidak
boleh bersambung serta dapat membezakan
huruf-huruf yang boleh disambung dan tidak
boleh disambung dengan betul tanpa bimbingan
guru..
EMK:
Elemen Keusahawanan
- berani mencuba dan berdaya saing
3 Murid dapat mengenal dan,menyebut huruf-
huruf Jawi yang boleh bersambung dan tidak
boleh bersambung serta dapat membezakan
huruf-huruf yang boleh disambung dan tidak
boleh disambung dengan betul dengan
bimbingan guru.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- berani mencuba dan berdaya saing
2
Standard Kandungan:
6.2 Mengenal,menyebut
dan
menulis huruf-huruf
Jawi bersambung
Standard Pembelajaran:
6.2.1 Mengenal dan
menyebut huruf-huruf
Jawi yang boleh disambung
dan tidak boleh disambung
dengan betul.
6.2.2 Membezakan huruf-
huruf yang boleh diambung
dan tidak boleh disambung
dengan betul
Murid dapat mengenal dan,menyebut huruf-
huruf Jawi yang boleh bersambung dan tidak
boleh bersambung serta dapat membezakan
huruf-huruf yang boleh disambung dan tidak
boleh disambung dengan bimbingan guru.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- berani mencuba dan berdaya saing
Senarai
Semak
pencapaian
murid yang
telah
dilengkapkan
1 Murid dapat mengenal dan,menyebut huruf-
huruf Jawi yang boleh bersambung dan tidak
boleh bersambung dengan bimbingan guru.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- berani mencuba dan berdaya saing
STANDARD PRESTASI BIDANG JAWI (6.3.1 – 6.3.4)
BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN
6 Standard Kandungan:
6.3 Mengenal,membaca
dan menulis suku kata
terbuka
Standard Pembelajaran:
6.3.1 Mengenal huruf-huruf
vokal dan huruf konsonan
dengan betul.
6.3.2 Membaca suku kata
terbuka dengan betul
6.3.3 Menulis suku kata
terbuka dengan betul
6.3.4 Membina perkataan
daripada suku kata terbuka
dengan betul
Murid dapat mengenal huruf-huruf vocal dan
konsonan,membaca,menulis dan membina suku
kata terbuka dengan betul tanpa bimbingan
guru.Murid juga boleh menjadi contoh kepada
murid lain dan dapat membimbing rakan sebaya.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- berani mencuba dan berdaya saing
Senarai
Semak
pencapaian
murid yang
telah
dilengkapkan
5 Murid dapat mengenal huruf-huruf vocal dan
konsonan,membaca,menulis dan membina suku
kata terbuka dengan betul tanpa bimbingan
guru.Murid juga boleh menjadi contoh kepada
murid lain.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- berani mencuba dan berdaya saing
4 Murid dapat mengenal huruf-huruf vocal dan
konsonan,membaca,menulis dan membina suku
kata terbuka dengan betul tanpa bimbingan
guru.Murid dapat melaksanakan aktiviti menulis
dengan kemas.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- berani mencuba dan berdaya saing
3 Murid dapat mengenal huruf-huruf vocal dan
konsonan,membaca,menulis dan membina suku
kata terbuka dengan betul tanpa bimbingan guru.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- berani mencuba dan berdaya saing
2
Murid dapat mengenal huruf-huruf vocal dan
konsonan,membaca,menulis dan membina suku
kata terbuka dengan bimbingan guru.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- berani mencuba dan berdaya saing
1
Murid dapat mengenal huruf-huruf vocal dan
konsonan,membaca,menulis dan membina suku
kata terbuka dengan bantuan guru.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- berani mencuba dan berdaya saing
STANDARD PRESTASI BIDANG JAWI (6.4.1 – 6.4.3)
BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN
6 Standard Kandungan:
6.4 Membaca , membina
dan menulis perkataan
mudah daripada suku kata
terbuka
Standard Pembelajaran:
6.4.1 Membaca perkataan
mudah daripada suku kata
terbuka dengan betul.
6.4.2 Membina perkataan
mudah daripada suku kata
terbuka dengan betul
6.4.3 Menulis perkataan
mudah daripada suku kata
terbuka dengan betul
Murid dapat membaca,membina dan menulis
perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul tanpa bimbingan guru.Murid juga
boleh menjadi contoh kepada murid lain dan
dapat membimbing rakan sebaya.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- berani mencuba dan berdaya saing
Folio
bergambar
perkataan
suku kata
terbuka yang
dihasilkan
oleh murid
5 Murid dapat membaca,membina dan menulis
perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul tanpa bimbingan guru.Murid juga
boleh menjadi contoh kepada murid lain.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- berani mencuba dan berdaya saing
4 Murid dapat membaca, membina dan menulis
perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul tanpa bimbingan guru.Murid dapat
melaksanakan aktiviti menulis dengan kemas.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- berani mencuba dan berdaya saing
3 Murid dapat membaca,membina dan menulis
perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan betul tanpa bimbingan guru.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- berani mencuba dan berdaya saing
2
Murid dapat ,membaca,membina dan menulis
perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan bimbingan guru.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- berani mencuba dan berdaya saing
1
Murid dapat membaca,membina dan menulis
perkataan mudah daripada suku kata terbuka
dengan bantuan guru.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- berani mencuba dan berdaya saing
STANDARD PRESTASI BIDANG JAWI (6.5.1 – 6.5.2)
BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN
6 Standard Kandungan:
6.5 Mengenal dan
membaca perkataan
daripada satu suku kata
tertutup
Standard Pembelajaran:
6.5.1 Mengenal dan
membaca perkataan
daripada satu suku kata
tertutup dengan betul
6.5.2 Menulis perkataan
daripada satu suku kata
tertutup
dengan betul
Murid dapat mengenal dan menulis perkataan
daripada satu suku kata tertutup dengan betul
tanpa bimbingan guru.Murid juga boleh menjadi
contoh kepada murid lain dan dapat
membimbing rakan sebaya.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- berani mencuba dan berdaya saing
Senarai
Semak
pencapaian
murid yang
telah
dilengkapkan
5 Murid dapat mengenal dan menulis perkataan
daripada satu suku kata tertutup dengan betul
tanpa bimbingan guru.Murid juga boleh menjadi
contoh kepada murid lain.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- berani mencuba dan berdaya saing
4 Murid dapat mengenal dan menulis perkataan
daripada satu suku kata tertutup dengan betul
tanpa bimbingan guru.Murid dapat
melaksanakan aktiviti menulis dengan kemas.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- berani mencuba dan berdaya saing
3 Murid dapat mengenal dan menulis perkataan
daripada satu suku kata tertutup dengan betul
tanpa bimbingan guru.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- berani mencuba dan berdaya saing
2
Murid dapat mengenal dan menulis perkataan
daripada satu suku kata tertutup dengan
bimbingan guru.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- berani mencuba dan berdaya saing
1
Murid dapat mengenal dan menulis perkataan
daripada satu suku kata tertutup dengan bantuan
guru.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- berani mencuba dan berdaya saing
STANDARD PRESTASI BIDANG JAWI (6.6.1 – 6.6.2)
BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN
6 Standard Kandungan:
6.6 Mengenal , membaca
dan menulis perkataan
daripada dua suku kata
tertutup
Standard Pembelajaran:
6.6.1 Mengenal , membaca
dan menulis perkataan
daripada dua suku kata
tertutup
6.6.2 Mengenal , membaca
dan menulis perkataan
daripada dua suku kata
tertutup
Murid dapat mengenal,membaca dan menulis
perkataan daripada dua suku kata tertutup
dengan betul tanpa bimbingan guru.Murid juga
boleh menjadi contoh kepada murid lain dan
dapat membimbing rakan sebaya.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- berani mencuba dan berdaya saing
Senarai
Semak
pencapaian
murid yang
telah
dilengkapkan
5 Murid dapat mengenal ,membaca dan menulis
perkataan daripada dua suku kata tertutup
dengan betul tanpa bimbingan guru.Murid juga
boleh menjadi contoh kepada murid lain.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- berani mencuba dan berdaya saing
4 Murid dapat mengenal ,membaca dan menulis
perkataan daripada dua suku kata tertutup
dengan betul tanpa bimbingan guru.Murid dapat
melaksanakan aktiviti menulis dengan kemas.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- berani mencuba dan berdaya saing
3 Murid dapat mengenal,membaca dan menulis
perkataan daripada dua suku kata tertutup
dengan betul tanpa bimbingan guru.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- berani mencuba dan berdaya saing
2
Murid dapat mengenal ,membaca dan menulis
perkataan daripada dua suku kata tertutup
dengan bimbingan guru.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- berani mencuba dan berdaya saing
1
Murid dapat mengenal,membaca dan menulis
perkataan daripada dua suku kata tertutup
dengan bantuan guru.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- berani mencuba dan berdaya saing
STANDARD PRESTASI BIDANG JAWI (6.7.1 – 6.7.2)
BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN
6 Standard Kandungan:
6.7 Mengenal , membaca
dan menulis perkataan
daripada suku kata terbuka
dan tertutup
Standard Pembelajaran:
6.7.1 Mengenal dan
membaca perkataan
daripada suku kata terbuka
dan tertutup dengan betul
6.7.2 Menulis perkataan
daripada suku kata terbuka
dan tertutup dengan betul
Murid dapat mengenal,membaca dan menulis
perkataan daripada suku kata terbuka dan
tertutup dengan betul tanpa bimbingan
guru.Murid juga boleh menjadi contoh kepada
murid lain dan dapat membimbing rakan sebaya.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- berani mencuba dan berdaya saing
Senarai
Semak
pencapaian
murid yang
telah
dilengkapkan
5 Murid dapat mengenal ,membaca dan menulis
perkataan daripada suku kata terbuka dan
tertutup dengan betul tanpa bimbingan
guru.Murid juga boleh menjadi contoh kepada
murid lain.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- berani mencuba dan berdaya saing
4 Murid dapat mengenal ,membaca dan menulis
perkataan daripada suku kata terbuka dan
tertutup dengan betul tanpa bimbingan
guru.Murid dapat melaksanakan aktiviti menulis
dengan kemas.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- berani mencuba dan berdaya saing
3 Murid dapat mengenal,membaca dan menulis
perkataan daripada suku kata terbuka dan
tertutup dengan betul tanpa bimbingan guru.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- berani mencuba dan berdaya saing
2
Murid dapat mengenal ,membaca dan menulis
perkataan daripada suku kata terbuka dan
tertutup dengan bimbingan guru.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- berani mencuba dan berdaya saing
1
Murid dapat mengenal,membaca dan menulis
perkataan daripada suku kata terbuka dan
tertutup dengan bantuan guru.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- berani mencuba dan berdaya saing
STANDARD PRESTASI BIDANG JAWI (6.8.1 – 6.8.3)
BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN
6 Standard Kandungan:
6.8 Membaca, membina
dan menulis rangkai kata
daripada suku kata terbuka
dan tertutup
Standard Pembelajaran:
6.8.1 Membaca rangkai
kata daripada suku kata
terbuka dan tertutup dengan
betul
6.8.2 Membina rangkai kata
daripada suku kata terbuka
dan tertutup dengan betul
6.8.3 Menulis rangkai kata
daripada suku kata terbuka
dan tertutup
Murid dapat membaca,membina dan menulis
rangkai kata daripada suku kata terbuka dan
tertutup dengan betul tanpa bimbingan
guru.Murid juga boleh menjadi contoh kepada
murid lain dan dapat membimbing rakan sebaya.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- berani mencuba dan berdaya saing
Folio
bergambar
rangkai kata
daripada suku
kata terbuka
dan tertutup
yang
dihasilkan
oleh murid
5 Murid dapat membaca, membina dan menulis
rangkai kata daripada daripada suku kata
terbuka dan tertutup dengan betul tanpa
bimbingan guru.Murid juga boleh menjadi contoh
kepada murid lain.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- berani mencuba dan berdaya saing
4 Murid dapat membaca,membina dan menulis
rangkai kata daripada suku kata terbuka dan
tertutup dengan betul tanpa bimbingan
guru.Murid dapat melaksanakan aktiviti menulis
dengan kemas.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- berani mencuba dan berdaya saing
3 Murid dapat membaca,membina dan menulis
rangkai kata daripada suku kata terbuka dan
tertutup dengan betul tanpa bimbingan guru.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- berani mencuba dan berdaya saing
2
Murid dapat membaca,membina dan menulis
rangkai kata daripada suku kata terbuka dan
tertutup dengan bimbingan guru.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- berani mencuba dan berdaya saing
1
Murid dapat ,membaca,membina dan menulis
rangkai kata daripada suku kata terbuka dan
tertutup dengan bantuan guru.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- berani mencuba dan berdaya saing
STANDARD PRESTASI BIDANG JAWI (6.9.1 – 6.9.3)
BAND STANDARD DESKRIPTOR EVIDEN
6 Standard Kandungan:
6.9 Membaca, membina
dan menulis ayat mudah
yang mengandungi rangkai
kata
Standard Pembelajaran:
6.9.1 Membaca ayat
mudah yang mengandungi
rangkai kata dengan betul
6.9.2 Membina ayat mudah
yang mengandungi rangkai
kata dengan betul
6.9.3 Menulis ayat mudah
yang mengandungi rangkai
kata dengan betul
Murid dapat membaca,membina dan menulis
ayat mudah yang mengandungi rangkai kata
dengan betul tanpa bimbingan guru.Murid juga
boleh menjadi contoh kepada murid lain dan
dapat membimbing rakan sebaya.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- berani mencuba dan berdaya saing
Senarai
Semak
pencapaian
murid yang
telah
dilengkapkan
5 Murid dapat membaca, membina dan menulis
ayat mudah yang mengandungi rangkai kata
dengan betul tanpa bimbingan guru.Murid juga
boleh menjadi contoh kepada murid lain.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- berani mencuba dan berdaya saing
4 Murid dapat membaca, membina dan menulis
ayat mudah yang mengandungi rangkai kata
dengan betul tanpa bimbingan guru.Murid dapat
melaksanakan aktiviti menulis dengan kemas.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- berani mencuba dan berdaya saing
3 Murid dapat membaca, membina dan menulis
ayat mudah yang mengandungi rangkai kata
dengan betul tanpa bimbingan guru.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- berani mencuba dan berdaya saing
2
Murid dapat membaca, membina dan menulis
ayat mudah yang mengandungi rangkai kata
dengan bimbingan guru.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- berani mencuba dan berdaya saing
1
Murid dapat membaca, membina dan menulis
ayat mudah yang mengandungi rangkai kata
dengan bantuan guru.
EMK:
Elemen Keusahawanan
- berani mencuba dan berdaya saing