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República Bolivariana de VenezuelaMinisterio del Poder Popular para la
Educación
U. E. Colegio “El Buen Maestro”Eido Estado M!rida
Autores:Chourio M. Aditzonde J. Notararigo M.
Daniel F. Rodrí uez A.
LA BIOMECÁNICA Y SUS INFLUENCIAS EN EL
RENDIMIENTO AL MOMENTO DEL VIRAJE EN UNNADADOR. EN EL CLUB EL CEDAM DEL MUNICIPIO
CAMPO ELÍAS ESTADO MÉRIDA.
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RE"UME
#
Propósito de lainvestigación
Analizar la io!e"#ni"a$ sus i!%li"a"iones
Meorar last!cnicas de losnadadores al
realizar el virae
o “vuelta” consu a$uda
&a io!e"#ni"a de%ortiva a$udaa !e'orar el rendi!ientode%ortivo $ %revenir lesiones(
"entr#ndose en la o%ti!iza"i)nde la t*"ni"a de%ortiva
+l diagn)sti"o se%resent) !ediante un
an#lisis "uantitativo
,e deen realizarestudios %ara
!e'orar la t*"ni"ade los nadadores
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CA-Í/&0 1:
+& -R02&+MA
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-&AN+AM1+N0 D+&-R02&+MA
El virae de voltereta es el %!todo%&s usual
"e busca observar losproble%as $ li%itaciones
de la natación en unpunto especi'co de lat!cnica al %o%ento del
virae
($udando as) a *ueel nadador se guie
con las basesplanteadas+ para
observar losde,ectos *ue posee
en su t!cnica
-Cu&l es el conocimiento que se tiene de la biomec&nica almomento del viraje?
-Cu&les son los pasos a seguir para la realización deuna perfecta t!cnica al momento del viraje?
-Qu! dificultades presenta el atleta al momento de realizarel viraje?
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U"/010C(C02#
3a bio%ec&nica deportiva+tiene co%o obetivo principalaportar tecnolog)a en ,or%a
de 4erra%ientas5
Proporcionaconoci%ientos de
aplicación general a lasactividades acu&ticas
6racias a ella los nadadores+pueden evaluar $ %eorarcada una de sus t!cnicas
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02J+1304+N+RA&
02J+130, +,-+CÍF1C0,
Analizar la io!e"#ni"a $ sus
i!%li"a"iones en el rendi!iento denadadores en el "lu C+DAM( !uni"i%ioCa!%o +lías del +stado M*rida.
7 Cono"er los de5e"tos 6ue %resentan losnadadores al !o!ento de realizar el vira'e.
7 Deter!inar la rea""i)n del "uer%o hu!ano
en el agua.
7 +8%li"ar la 5un"i)n !otora del "uer%ohu!ano( !ientras se realiza el vira'e.
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CA-Í/&0 11:MARC0 +9R1C0
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AN+C+D+N+, D+ &A1N3+,14AC19N
2artolo!* Alerto;
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2A,+, +9R1CA,&A 210M+CÁN1CA es la
dis"i%lina 6ue estudia los!odelos( 5en)!enos $
le$es 6ue sean
relevantes en el!ovi!iento in"lu$endoel est#ti"o>de los seres
vivos.
&A NAAC19N es lahailidad 6ue
%er!ite al serhu!ano des%lazarseen el agua( gra"ias ala a""i)n %ro%ulsora
realizada %or los!ovi!ientosrít!i"os( re%etitivos
$ "oordinados .
3ira'e8 (cción $resultado de ca%biarde dirección uncuerpo o ve4)culo+
ca%bio de orientacióno conducta.
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2ases &egalesConstitución de laRepública Bolivariana de
Venezuela. (rt)culo :::
“/odas las personas tienenderec4o al deporte $ a larecreación co%o
actividades *ue bene'cianla calidad de vida
individual $ colectiva. ElEstado asu%ir& el deporte
$ la recreación co%opol)tica de educación $
salud pública $
Regla!ento dela Nata"i)n.Artí"ulo @
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&e$ 0rg#ni"a del
De%orteArtí"ulo ;“El deporte tiene co%o'nalidad ,unda%entalcoad$uvar en la ,or%ación
integral de las personas
en lo ,)sico+ intelectual+%oral $ social a trav!s del
desarrollo5
Artí"ulo “/odos tienen derec4o a
practicar actividadesdeportivas sin
discri%inaciones
,undadas en la raza+se
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,iste!a de i%)tesis
&a io!e"#ni"aes 5unda!ental%ara lograr el
alto rendi!ientoen la nata"i)n
&os de%ortista"on %o"oentrena!iento
5ísi"o nolograran
al"anzar unuen dese!%eo
La alimentaci)n es enel nadad! es "act!
dete!minante en s#
desem$e " í sic
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,iste!a de 3ariale
3ariale1nde%endiente 3ariale de%endiente
io!e"#ni"a en la nata"i)n
rendi!iento en el atleta
ndi"iona!iento de las %is"ina
5e""iona!iento de la t*"ni"a
2a'o rendi!iento en losnadadores
-o"a"a%a"ita"i)n del
entrenadorDensidad del agua
-o"a !otiva"i)n del atl
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CA-Í/&0 111:RC0 M+0D0&941
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i%o de
1nvestiga"i)n2aie @=E=>( ,elltiz
et al @=G> identiH"antres ti%os de
investiga"i)n:e8%loratoria(des"ri%tiva $
e8%li"ativa. Así "o!oDanIhe @=B> %ro%one
"uatro ti%os deestudios:
e8%loratorios(des"ri%tivos(
"orrela"i)nales $e8 eri!entales.
#ivel de
0nvestigaciónDe la !is!a 5or!ala investiga"i)n est#en!ar"ada dentro
del nivele8%loratorio( ,egnFidias Arias ;
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9ise;o de la
0nvestigaciónn%esti&aci)n E'$e!imental
&a investiga"i)n e8%eri!entalse %resenta !ediante la
!ani%ula"i)n de una variale
e8%eri!ental no "o!%roada(en "ondi"iones rigurosa!ente"ontroladas( "on el Hn de
des"riir de 6u* !odo o %or6u* "ausa se %rodu"e unasitua"i)n o a"onte"i!iento
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-ola"i)n $
Muestra-ola"i)n-ar el desarrollo de la
investiga"i)n seto!ara "o!o
%ola"i)n a los G
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Resultados8 #adadores
=>
>? "i
#o
no"es 6ue es la io!e"#ni"aO
@A
=
"i
#o
Crees 6ue se deeríanrealizar entrena!ientos%ara la %er5e""i)n de lat*"ni"a Pel vira'eQO
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"rees 6ue re"ies uena instru""i)n "onres%e"to a la t*"ni"a del vira'eO
AB
CD
>C
"i
#o
Podria %eorar
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Resultados8 Pro,esores
DB
CB
"i
#o
-osees "ono"i!ientos a"er"a de la io!e"#ni"a
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=
A
"i
#o
Esta! í as dis$#est a ace$ta! la $!$#esta de #nest#diante $a!a me(!a! el ent!enamient )#e
a$licas en el %i!a(e*
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Ca%ítulo 13:%e"tos Ad!inistrati
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Re"ursos u!anos
En el club el CE9(M del MunicipioCa%po El)as Estado M!rida+ se
recibió el apo$o e instrucción de la
docente #anc$ 6ranados"e contó con la asesor)a de Pro,.Elizabet4 "igis%ondo $ uan E%iro
ern&ndez
"e tuvo la disposición de lapro,esora 9iana Rodr)guez
"in la ,alta de resaltar a los Fnadadores $ F pro,esores del club
CE9(M
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Recursos
1inancieros
1!%resi)n de trí%ti"os [email protected]<
aderno %ara el %ro$e"to 2s @.G<
n"uadernado de %ro$e"to 2s BE.
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Ferero Marzo Aril Ma$o Junio Julio
,ele""i)ndel te!a.
Co!ienzo del
"a%ítulo
@.
Co!ienzo del
"a%ítulo
;.
Co!ienzodel
"a%ítulo
.
Co!ienzo del
"a%ítulo
.
rans"ri%"i)n del
%ro$e"to.
+laora"i
)n deltítulo del
%ro$e"to.
+8tensi)
n del"a%itulo
@.
Corre""i
)n del"a%ítulo
;.
Corre""i)
n del"a%ítulo
.
Revisi)n
deane8os.
Finaliza"i)
n del%ro$e"to(
e!%astado
.
Corre""i)n del
título del
%ro$e"to.
Corre""i)n del
"a%ítulo
@.
+8tensi)
n $"orre""i
)n de
reda""i)
n en la
teoría.
,e
ane8aronlas "itas
al
"a%ítulo
.
,e
2s6ued
a dere"ursos
Hnan"ier
os.
+ntrega
del%ro$e"to $
e8%osi"i)n
del !is!o.
Cronogra!a deA"tividades
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Con"lusi)n
Res%ondiendo a lasinterrogantes%lanteadas $
des%u*s de a%li"ar
el instru!ento a la!uestra
sele""ionada se%udo oservar:
Sue la !a$oríade nadadores $
%ro5esores"ono"en 6ue es
la io!e"#ni"a
Mu"hos atletasaHr!an 6ue
realizan el vira'e
Mu"hos estuvieron dea"uerdo "on 6ue se
deerían !e'orar last*"ni"as %ara la uenarealiza"i)n del vira'e
&a io!e"#ni"a es unte!a %o"o "ono"ido %or la!a$oría de las %ersonas $es !u$ ne"esario %ara el
uen dese!%eo de losde%ortistas
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Re"iir un uenentrena!iento
%ara la "orre""i)n
de 5allas 6ue%resente el atleta.
&os %ro5esores:Realizar un estudio
!#s %ro5undoa"er"a de la
io!e"#ni"a $
")!o inTu$e esta
Realizar un%eora%iento en el
%anteni%iento de lasinstalaciones
Realizar c4arlas en lascuales se le e
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(ne
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En esta i%agen se puede observar *ue el
nadador se apro
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4RAC1A,
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