FORMAT PENILAIAN SIKAP
Sekolah : Kompetensi Keahlian :Matapelajaran (Tema/sub tema):Kelas / Semester : Materi Pokok : Alokasi Waktu :
NO.
NAM
A SI
SWA
Kete
rbuk
aan
(1-5
)
Kete
kuna
n be
laja
r ( 1
- 5 )
Kera
jinan
( 1-
5 )
Teng
gang
rsa
( 1- 5
)
Kedi
splin
an (
1- 5
)
Kerja
sam
a (
1 –
5 )
Ram
ah d
enga
n te
man
( 1
– 5
)
Horm
at p
ada
oran
g tu
a (1
-5)
Keju
jura
n ( 1
- 5
)
Men
epati
Janj
i ( 1
– 5
)
Kepe
dulia
n (
1 –
5 )
Tang
gung
Jaw
ab (
1 –
5 )
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
23456789101112131415161718192021222324
1
252627282930313233343536
Kendari,……………………………………….2013
Guru bidang Studi
(…………………………………………………….)NIP
Keterangan :
1 = Sangat Kurang ( 0 – 20 ) ( Kurang Baik ) ( KB )2 = Kurang Konsisten ( 21-40 ) ( Kurang ) ( K )3 = Mulai Konsisten ( 41 -60 ) ( Cukup ) ( C )4 = Konsisten ( 61 – 80 ) ( Baik ) ( B )5 = Selalu Konsisten ( 81 – 100 ) ( Sangat Baik ) ( SB )
2
Konversi Nilai
A : 3,67 – 4.00 C+ : 2,01 - 2,33A- : 3,34 - 3,66 C : 1,67 - 2,00B+ : 3,01 - 3,33 C- : 1,34 - 1,66B : 2,67 - 3,00 D+: 1,01 - 1,33B- : 2,34 - 2,66 D: ≤ 1,00
3
LEMBAR KERJAPendekatan dan strategi pembelajaran
Penilaian dan pengisian rapor
R P P
Pengelolaan KTSP dan Supervisi Akademik
PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKANBADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKANDAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANTAHUN 2013
4
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN
Sekolah : Kompetensi Keahlian :Matapelajaran (Tema/sub tema):Kelas / Semester : Materi Pokok : Alokasi Waktu :
A. Kompetensi Inti ( KI ) _ _ _ _
B.Kompetensi Dasar dan Indikator PencapaianKompetensi
No.
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
C. Tujuan Pembelajaran---
D. Materi Pembelajaran ( Rincian dari materi Pokok )---
E. Metode Pembelajaran( Rincian Dari Kegiatan Pembelajaran )---
F. Media, Alat,dan sumber Pembelajaran1. Media _ _2. Alat / Bahan _ _3. Sumber Belajar
G. Langkah – Langkah Kegiatan Pembelajaran 1. Pertemuan Ke satu :
5
Kegiatan Deskripsi Alokasi Waktu
Pendahuluan
………………………………….. …………………………………. …………………………………..
Inti Mengamati................................................................... Menanya...................................................................
Mengumpulkan informasi...................................................................
Mengasosiasi……………………………………………………
Mengkomunikasikan...................................................................
Penutup …………………………………. …………………………………. ………………………………….
H. Penilaian
1. Aspek sikapObservasi , Penilaian diri , Penilaian antarpeserta didik , Jurnal
Jenis-jenis sikap : Jujur, Disiplin, Tanggungjawab, Santun, Peduli, Percaya diri
2. Aspek pengetahuan Tes tertulis berupa soal pilihan ganda, isian, jawaban singkat, benar- salah, menjodohkan, dan uraian. Tes lisan . Pekerjaan rumah
3, Aspek ketrampilanTes praktik , Projek (tugas-tugas belajar), Penilaian portofolio
6
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PENERAPAN STRATEGI DISCOVERY LEARNING DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN
Sekolah :
Kompetensi Keahlian :
Mata Pelajaran (tema/sub tema) :
Kelas/Semester :
Materi Pokok :
Alokasi Waktu :
A. Kompetensi Inti ( KI ) _ _ _ _
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
No. Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi1.1.2.1.3. 1.4.1.
C. Tujuan Pembelajaran---
D. Materi Pembelajaran ( Rincian dari materi Pokok )---
E. Metode Pembelajaran( Rincian Dari Kegiatan Pembelajaran )---
F. Media, Alat,dan sumber Pembelajaran1. Media _ _2. Alat / Bahan _ _3. Sumber Belajar
G. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
7
Kegiatan
Deskripsi Alokasi Waktu
Pendahuluan
………………………………….. …………………………………. …………………………………..
Inti Stimulation (pemberian rangsangan)
................................
................................... Identifikasi masalah
................................
................................... Pengumpulan data
................................
................................... Pengolahan data
................................
................................... Pembuktian
................................
................................... Kesimpulan/generalisasi
................................
...................................
Penutup …………………………………. ………………………………
H. Penilaian
3. Aspek sikapObservasi , Penilaian diri , Penilaian antarpeserta didik , Jurnal
Jenis-jenis sikap : Jujur, Disiplin, Tanggungjawab, Santun, Peduli, Percaya diri
4. Aspek pengetahuan Tes tertulis berupa soal pilihan ganda, isian, jawaban singkat, benar- salah, menjodohkan, dan uraian. Tes lisan . Pekerjaan rumah
3, Aspek ketrampilanTes praktik , Projek (tugas-tugas belajar), Penilaian portofolio
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
8
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING)
DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN
Sekolah :
Kompetensi Keahlian :
Mata Pelajaran (tema/sub tema) :
Kelas/Semester :
Materi Pokok :
Alokasi Waktu :
A. Kompetensi Inti ( KI ) _ _ _ _
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
No. Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi1.1.2.1.3. 1.4. 1.
C. Tujuan Pembelajaran---
D. Materi Pembelajaran ( Rincian dari materi Pokok )---
E. Metode Pembelajaran( Rincian Dari Kegiatan Pembelajaran )---
F. Media, Alat,dan sumber Pembelajaran1. Media _ _2. Alat / Bahan _ _3. Sumber Belajar _
9
G. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Kegiatan
Deskripsi Alokasi Waktu
Pendahuluan
__
Inti Penentuan Proyek...................................................................
Perancangan langkah-langkah penyelesaian Proyek
................................
................................... Penyusunan Jadwal Pelaksanaan Proyek
................................
...................................
Penyelesaian Proyek dengan fasilitasi dan monitoring guru
................................
................................... Penyusunan laporan dan presentasi/publikasi
hasil Proyek...................................................................
Evaluasi proses dan hasil Proyek...................................................................
Penutup …………………………………. …………………………………. ………………………………….
H. Penilaian
5. Aspek sikapObservasi , Penilaian diri , Penilaian antarpeserta didik , Jurnal
Jenis-jenis sikap : Jujur, Disiplin, Tanggungjawab, Santun, Peduli, Percaya diri
6. Aspek pengetahuan Tes tertulis berupa soal pilihan ganda, isian, jawaban singkat, benar- salah, menjodohkan, dan uraian. Tes lisan . Pekerjaan rumah
3, Aspek ketrampilanTes praktik , Projek (tugas-tugas belajar), Penilaian portofolioRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING
10
DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN
Sekolah :
Kompetensi Keahlian :
Mata Pelajaran (tema/sub tema) :
Kelas/Semester :
Materi Pokok :
Alokasi Waktu :
A. Kompetensi Inti ( KI ) _ _ _ _
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
No. Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi1.1.2.1.3. 1.4.1.
C. Tujuan Pembelajaran---
D. Materi Pembelajaran ( Rincian dari materi Pokok )---
E. Metode Pembelajaran( Rincian Dari Kegiatan Pembelajaran )---
F. Media, Alat,dan sumber Pembelajaran1. Media _ _2. Alat / Bahan _ _3. Sumber Belajar
G. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Alokasi
11
WaktuPendahuluan …………………………………..
…………………………………. …………………………………..
Tidak perlu diisi
Inti Mengorientasikan peserta didik terhadap masalah
................................
................................... Mengorganisasi peserta didik untuk belajar
................................
................................... Membimbing penyelidikan individual maupun
kelompok...................................................................
Mengembangkan dan menyajikan hasil karya...................................................................
Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah
. ................................
...................................
Penutup …………………………………. …………………………………. …………………………………
H. Penilaian
7. Aspek sikapObservasi , Penilaian diri , Penilaian antarpeserta didik , Jurnal
Jenis-jenis sikap : Jujur, Disiplin, Tanggungjawab, Santun, Peduli, Percaya diri
8. Aspek pengetahuan Tes tertulis berupa soal pilihan ganda, isian, jawaban singkat, benar- salah, menjodohkan, dan uraian. Tes lisan . Pekerjaan rumah
3, Aspek ketrampilanTes praktik , Projek (tugas-tugas belajar), Penilaian portofolio
KEGIATAN PEMBELAJARAN 2
12
PENILAIAN PENDIDIKAN
Kerjakan hal-hal sebagai berikut:
Pelajari jenis-jenis evaluasi pada kolom pertama. Lihat bagian-bagian tersebut pada hand out pada halaman-halaman terkait. Bila perlu lakukan simulasi proses scoring
Identifikasi kesulitan yang dihadapi guru. Bisa dari segi kemampuan, kemauan guru atau dari berbagai aspek lainnya
Tuliskan alternatip solusinyaAspek / Jenis tes Kesulitan yang dihadapi
guruSolusi yang diberikan
1.Aspek sikap
Observasi ,
Penilaian diri
Penilaian antarpeserta didik
Jurnal
2.Aspek pengetahuan
Tes tertulis berupa :
soal pilihan ganda,
isian
jawaban singkat
benar- salah,
menjodohkan
uraian
Tes lisan .
Pekerjaan rumah
3. Aspek ketrampilan
Tes praktik ,
Projek (tugas-tugas belajar),
13
LK 3.B.1.1.1
Penilaian portofolio
PENERAPAN TEKNIK PENILAIAN
Lakukan simulasi tentang rekapitulasi penilaian semester dengan menggunakan format berikut. Pelajari handout, temukan halaman yang terkait dengan format tersebut.Berikan penjelasan perolehan nilainya!Mata pelajaran : ………………………….
No Nama Sikap Pengetahuan Keterampilan1 2 3 4 5 6
Sikap yang dinilai dan kategori penilaiannya1. Jujur SB = Baik2. Disiplin B = Cukup3. Tanggungjawab C = Kurang4. Santun K = Kurang5. Peduli6. Percaya diri
Perolehan nilai pengetahuan (rumus) ……………………
Perolehan nilai keterampilan (cara pengisian) ………
14
MENYUSUN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)
Pilih salah satu tugas di bawah ini:
1. Membuat RPP yang sama sekali baru atau bias juga dengan mengadaptasi RPP yang ada, mulai dari identitas, langkah pembelajaran, penilaian, sampai dengan lampiran
2. Menggabungkan antara identitas RPP, salah satu dari empat latihan (pendekatan pembelajaran sicentific, discovery, problem based, project based) dan latihan penilaian
3. Mengkoreksi dan memperbaiki RPP yang bisa anda siapkan / temukan, sejak dari identitas RPP, langkah pembelajaran, penilaian dan lampiran
Catatan :
1.Mata pelajaran atau tema/subtema bisa anda tentukan sesuai kemampuan nada
2. Apabila ada kesalahan, baik pada komponen RPP, sistematika RPP, dan pengisian setiap komponen RPP, maka sesuaikan dengan LAMPIRAN IV A KEPMENDIKBUD NO 81 TAHUN 2013
PERHATIKAN FORMAT RPP SEPERTI DI BAWAH INI
SatuanPendidikan : …………………………………………..Mata Pelajaran (Tema/sub tema) : ………………………Kelas / Semester : ………………………………………….Materi Pokok :Alokasi waktu :
A. Kompetensi Inti (KI)B. Kompetensi Dasar dan IndikatorC. Tujuan PembelajaranD. Materi Pembelajaran (rincian dari Materi Pokok)E. Metode Pembelajaran (Rincian dari Kegiatan Pembelajaran)F. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran
1. Media : ………………………………………………………….2. Alat/Bahan : ………………………………………………………….3.SumberBelajar : ………………………………………………………….
G. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran1. Pendahuluan/Kegiatan Awal (…menit)
a……………………………………………………b……………………………………………………c……………………………………………………
16
d…………………………………………………2. Kegiatan Inti (...menit)
a Mengamati:b. Menanya:c. Mengumpulkan dan mengasosiasikan :d. Mengkomunikasikan hasil: …...
3. Penutup (…menit)a………………………b……………………….c……………………….
H. Penilaiani. Aspek sikap
Observasi , Penilaian diri , Penilaian antarpeserta didik , Jurnal Jenis-jenis sikap : Jujur, Disiplin, Tanggungjawab, Santun, Peduli, Percaya diri
ii. Aspek pengetahuan Tes tertulis berupa soal pilihan ganda, isian, jawaban singkat, benar- salah, menjodohkan, dan uraian. Tes lisan . Pekerjaan rumahiii. Aspek ketrampilan
Tes praktik , Projek (tugas-tugas belajar), Penilaian portofolio
17
LEMBAR KERJA : PENGELOLAAN KURIKULUM DAN SUPERVISI AKADEMIK
IDENTIFIKASI STRUKTUR PEDOMAN PENYUSUNAN DAN PENGELOLAAN
KURIKULUM 2013
Tahapan kegiatan:
1. Bacalah secara scanning dokumen Permendikbud No 81 A lampiran satu tentang Penyusunan dan Pengelolaan kurikulum.
2. Identifikasi struktur isi dari dokumen tersebut3. Tuliskan Judul-judul struktur pada kolom 3 di bawah ini.
No BagianPedoman IsiTentang
1 2 31 I
2 II
3 III
4 IV
5 V
6 VI
7 VII
8 VIII
ANALISIS PEDOMAN PENYUSUNAN DAN PENGELOLAAN KTSP 2013
Langkah-langkah kegiatan:
18
A. Menyusun pertanyaan terhadap struktur penyusunan dan pengelolaan kurikulum1. Buatlah pertanyaan yang terkait dengan penyusunan dan pengelolaan kurikulum dari struktur hasil
kegiatan tahap satu 2. Tuliskan pertanyaan dalam tabel dibawah kolom 3.
B. Menjawab Pertanyaan1. Bacalah dan fahami materi lampiran I Permendikbud No 81 A tahun 2013 secara mendalam. 2. Buatlah catatan-catatan dari hasil pemahaman terkait dengan pertanyaan saudara3. Jawablah pertanyaan-pertanyaan sodara dengan cara memanfaatkan hasil membaca dan catatan hasil
bacaan. Jawaban saudara masukan dalam tabel di bawah kolom 4.
No IsiStruktur
Pedoman
Pertanyaan(apa, bagaimana,
mengapa)
Jawaban Berdasarkan Lampiran 1 Permendikbud No. 81A Tahun 2013
1 2 3 41 KOMPONEN
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
3 4
2 MEKANISME PENYUSUNAN DAN PENGELOLAAN
3 4
31 PIHAK YANG TERLIBAT
3 4
KERANGKA DAN MODEL PENGELOLAAN KTSP 2013
Langkah-langkah kegiatan:
1. Rumuskan kerangka pengelolaan pada kolom 2 dari setiap komponen mengacu pada Permendikbud No. 81A Tahun 2013. (LIHAT HANDOUT- URAIAN MATERI HALAMAN 2 )
No Komponen1 2
19
2. Pilihlah satu model pengelolaan di antara komponen-komponen berikut: muatan kurikulum, pengaturan beban belajar, pengaturan ekstrakurikuler, dan muatan lokal.
3. Rumuskan isi atau uraian pengembangannya.
20
CONTOH
LHB – KURIKULUM
No…..
LAPORAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
Bidang Keahlian : ..........................................
Program Keahlian : ..........................................
Nama Sekolah : ..........................................
Alamat Sekolah : ..........................................
..........................................
Nama Peserta Didik
21
........................................................
Nomor Induk :
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANREPUBLIK INDONESIA
22
IDENTITAS SEKOLAH
Nama Sekolah : _______________________________________
NIS/NSS/NDS : _______________________________________
Alamat Sekolah : _______________________________________
_______________________________________
Kode Pos ___________Telp._______________
Kelurahan : _______________________________________
Kecamatan : _______________________________________
Kota/Kabupaten : _______________________________________
Provinsi : _______________________________________
Website : _______________________________________
E-mail : _______________________________________
22
PETUNJUK PENGGUNAAN
1. Buku Laporan Hasil Belajar ini dipergunakan selama peserta didik mengikuti
pelajaran di Sekolah Menengah Kejuruan.
2. Apabila peserta didik pindah sekolah, buku Laporan Hasil Belajar dalam bentuk
portofolio dibawa oleh peserta didik yang bersangkutan untuk dipergunakan
sebagai bukti pencapaian kompetensi.
3. Apabila buku Laporan Hasil Belajar Peserta didik yang bersangkutan hilang, dapat
diganti dengan buku Laporan Hasil Belajar Pengganti dan diisi dengan nilai-nilai
yang dikutip dari buku Induk Sekolah asal peserta didik dan disahkan oleh Kepala
Sekolah yang bersangkutan.
4. Buku Laporan Hasil Belajar Peserta didik ini harus dilengkapi dengan pas foto
ukuran 3 x 4 cm, dan pengisiannya dilakukan oleh Wali Kelas dan Penilai Kejuruan
KETERANGAN NILAI KUANTITATIF
Nilai Kuantitatif dengan Skala 1 – 4 (berlaku kelipatan 0,33) digunakan untuk Nilai
Pengetahuan (KI 3) dan Nilai Keterampilan (KI 4). Indeks Nilai Kuantitatif dengan Skala 1 – 4
sebagai berikut:
PREDIKAT
NILAI KOMPETENSI
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
Spiritual dan Sosial
A 4.00 4.00 SB
(Sangat Baik)A- 3.67 3.67
23
B+ 3.33 3.33
B
(Baik)
B 3.00 3.00
B- 2.67 2.67
C+ 2.33 2.33
C
(Cukup)
C 2.00 2.00
C- 1.67 1.67
D+ 1.33 1.33 K
(Kurang)D 1.00 1.00
KETERANGAN NILAI KUALITATIF
Nilai Kualitatif yang digunakan untuk Nilai Sikap Spiritual (KI 1), dan Sikap Sosial (KI 2), serta
Kegiatan Ekstra Kurikuler, adalah:
SB = Sangat Baik
B = Baik
C = Cukup
K = Kurang
24
IDENTITAS PESERTA DIDIK
1. Nama Peserta Didik (lengkap) : .................................................2. Nomor Induk : .................................................3. Tempat dan Tanggal Lahir : .................................................4. Jenis Kelamin : .................................................5. Agama : .................................................6. Anak ke : .................................................7. Status dalam Keluarga : .................................................8. Alamat Peserta Didik : .................................................
: .................................................
Nomor Telepon Rumah/HP : .................................................
Alamat email : .................................................
9. Diterima di Sekolah inia. Di Kelas : .................................................
b. Pada Tanggal : .................................................
c. Semester : .................................................
10. Sekolah Asala. Nama Sekolah : .................................................
b. Alamat : .................................................
11. Ijazah SMP/MTs/Paket B
a. Tahun : ..................................................
b. Nomor : ..................................................
12. Surat Keterangan Hasil Ujian Nasional (SKHUN) SMP/MTs, Paket B :
a. Tahun : .................................................
b. Nomor : .................................................
13. Orang Tua :
a. Ayah : .................................................
b. Ibu : .................................................
14. Alamat Orang Tua : .................................................
Nomor Telepon Rumah /HP : .................................................
25
Alamat email :
15. Pekerjaan Orang Tua :
a. Ayah : .................................................
b. Ibu : .................................................
16. Nama Wali : .................................................
17. Alamat Wali : ..................................................
.................................................
.................................................
Nomor Telepon : .................................................
Alamat email : .................................................
18. Pekerjaan Wali : .................................................
……………… , …………….... 20 …
Kepala SMK ……………………………......
( ………………………………………..)
NIP
26
Pas Foto
3 cm x 4 cm
CAPAIAN KOMPETENSI
Nama Peserta Didik : …………………… Kelas/Semester : X/1
Nomor Induk : ………....……....… Tahun Ajaran : .......................................
Nama Sekolah : ……………..…..… Bidang Keahlian : .......................................
Program Keahlian : ........................................
Paket Keahlian : ........................................
MATA PELAJARAN
KOMPETENSI INTI
Pengetahuan Keterampilan
Sikap Sosial dan Spritual
Dalam Mapel
Antar Mapel
*)Angka Predikat Angka Predik
at
Kelompok A 1 - 4 1 - 4 SB/ B/ C/ K
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia4 Matematika5 Sejarah Idonesia6 Bahasa InggrisKelompok B
7 Seni Budaya8 Pendidikan Jasmani, Olah
Raga, dan Kesehatan9 Prakarya dan KewirausahaanKelompok C
C1. Dasar Bidang Keahlian10 ...........11 ............12 ...............C2 Dasar Program Keahlian
……………………………………………….
27
……………………………………………….……………………………………………….……………………………………………….……………………………………………….……………………………………………….……………………………………………….……………………………………………….Keterangan:
*) : Diisi kesimpulan dari sikap keseluruhan antar mapel, diputuskan melalui
rapat Bersama dengan guru mapel dan wali kelas
KEGIATAN EKSTRAKURIKULER
No Jenis Kegiatan Keterangan
A Ekstrakurikuler wajib
1. Kepramukaan
B Ekstrakurikuler pilihan
Misalnya :OSIS, UKS, dan PMR.
Ketidakhadiran No Alasan
Ketidakhadiran Keterangan
1 Sakit
2 Izin
3 Tanpa Keterangan
28
Catatan Wali Kelas:
Mengetahui: ....................., .................... 20....
Orang Tua/Wali, Wali Kelas,
_________________________
NIP
29
CAPAIAN KOMPETENSI
Nama Peserta Didik : ……………………. Kelas/Semester : X/1
Nomor Induk : ……………………. Tahun Ajaran : ……………………
Nama Sekolah : ……………………. Bidang Keahlia : …………………….
Program Keahlian : ……………………
Paket Keahlian : …………………….
DESKRIPSI
MATA PELAJARAN KOMPETENSI CATATAN
Kelompok A (Wajib)
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Sikap Spiritual dan Sosial *)Pengetahuan **)Keterampilan ***)
2Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
3 Bahasa IndonesiaSikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
4 MatematikaSikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
5 Sejarah IndonesiaSikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
6 Bahasa InggrisSikap Spiritual dan Sosial
PengetahuanKeterampilan
Kelompok B
7 Seni Budaya Sikap Spiritual dan SosialPengetahuan
30
MATA PELAJARAN KOMPETENSI CATATAN
Keterampilan
8Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan
Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
9 Prakarya dan Kewirausahaan
Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
C1 Dasar Bidang Keahlian
10 …………………Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
11 …………………Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
12 …………………..Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
C2 Dasar Program Keahlian
13 ………………….Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
14 …………………Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
…………………Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
………………..Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
………………..Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
Catatan diisi :
*) capaian KD pada KI 1&2
**) Capaian KD pada KI 3
*** )Capaian KD pada KI 4
31
Mengetahui: .............., ……………….. 20….
Orang Tua/Wali, Wali Kelas,
________________________
32
KEGIATAN EKSTRAKURIKULER
No Jenis Kegiatan Keterangan
A Ekstrakurikuler wajib
1. Kepramukaan
B Ekstrakurikuler pilihan
Misalnya :OSIS, UKS, dan PMR.
Ketidakhadiran No Alasan Ketidakhadiran Keterangan1 Sakit
2 Izin
3 Tanpa Keterangan
Mengetahui: .............., ……………….. 20….
Orang Tua/Wali, Wali Kelas,
________________________
33
Catatan Wali Kelas:
CAPAIAN KOMPETENSI
Nama Peserta Didik : …………………… Kelas/Semester : X/2
Nomor Induk : ………....……....… Tahun Ajaran : .......................................
Nama Sekolah : ……………..…..… Bidang Keahlian : .......................................
Program Keahlian : ........................................
Paket Keahlian : ........................................
MATA PELAJARAN
KOMPETENSI INTI
Pengetahuan Keterampilan
Sikap Sosial dan Spritual
Dalam Mapel
Antar Mapel
*)Angka Predikat Angka Predik
at
Kelompok A 1 - 4 1 - 4 SB/ B/ C/ K
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia4 Matematika5 Sejarah Idonesia6 Bahasa InggrisKelompok B
7 Seni Budaya8 Pendidikan Jasmani, Olah
Raga, dan Kesehatan9 Prakarya dan KewirausahaanKelompok C
C1. Dasar Bidang Keahlian10 ……………………………………
………….11 ……………………………………………….
34
12 ……………………………………………….C2 Dasar Program Keahlian……………………………………………….……………………………………………….……………………………………………….……………………………………………….……………………………………………….
Keterangan:
*) : Diisi kesimpulan dari sikap keseluruhan antar mapel, diputuskan melalui
rapat Bersama dengan guru mapel dan wali kelas
35
KEGIATAN EKSTRAKURIKULER
No Jenis Kegiatan Keterangan
A Ekstrakurikuler wajib
1. Kepramukaan
B Ekstrakurikuler pilihan
Misalnya :OSIS, UKS, dan PMR.
Ketidakhadiran No Alasan Ketidakhadiran Keterangan1 Sakit
2 Izin
3 Tanpa Keterangan
Mengetahui: ....................., .................... 20....
Orang Tua/Wali, Wali Kelas,
_________________________
NIP
36
Catatan Wali Kelas:
37
CAPAIAN KOMPETENSI
Nama Peserta Didik : ……………………. Kelas/Semester : X/2
Nomor Induk : ……………………. Tahun Ajaran : ……………………
Nama Sekolah : ……………………. Bidang Keahlia : …………………….
Program Keahlian : ……………………
Paket Keahlian : …………………….
DESKRIPSI
MATA PELAJARAN KOMPETENSI CATATAN
Kelompok A (Wajib)
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Sikap Spiritual dan Sosial *)Pengetahuan **)Keterampilan ***)
2Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
3 Bahasa IndonesiaSikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
4 MatematikaSikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
5 Sejarah IndonesiaSikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
6 Bahasa InggrisSikap Spiritual dan Sosial
PengetahuanKeterampilan
Kelompok B
7 Seni Budaya Sikap Spiritual dan SosialPengetahuan
38
MATA PELAJARAN KOMPETENSI CATATAN
Keterampilan
8Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan
Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
9 Prakarya dan Kewirausahaah
Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
39
C1 Dasar Bidang Keahlian
10 …………………Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
11 …………………Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
12 …………………..Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
C2 Dasar Program Keahlian
13 ………………….Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
14 …………………Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
…………………Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
………………..Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
………………..Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
Catatan diisi :
*) capaian KD pada KI 1&2
**) Capaian KD pada KI 3
*** )Capaian KD pada KI 4
Mengetahui: .............., ……………….. 20….
Orang Tua/Wali, Wali Kelas,
________________________
40
KEGIATAN EKSTRAKURIKULER
No Jenis Kegiatan Keterangan
A Ekstrakurikuler wajib
1. Kepramukaan
B Ekstrakurikuler pilihan
Misalnya :OSIS, UKS, dan PMR.
Ketidakhadiran No Alasan Ketidakhadiran Keterangan1 Sakit
2 Izin
3 Tanpa Keterangan
Keputusan:
Berdasarkan hasil yang dicapai pada
41
Catatan Wali Kelas:
Wali Kelas
.....................................
NIP...............................
semester 1 dan 2, peserta didik ditetapkan
naik ke kelas ( _______________)
tinggal di kelas (________________)
_________________, _____________20__
Kepala SMK_________________________
_____________________________
NIP
42
Wali Kelas
.....................................
NIP...............................
CAPAIAN KOMPETENSI
Nama Peserta Didik : …………………… Kelas/Semester : XI/1
Nomor Induk : ………....……....… Tahun Ajaran : .......................................
Nama Sekolah : ……………..…..… Bidang Keahlian : .......................................
Program Keahlian : ........................................
Paket Keahlian : ........................................
MATA PELAJARAN
KOMPETENSI INTI
Pengetahuan Keterampilan
Sikap Sosial dan Spritual
Dalam Mapel
Antar Mapel
*)Angka Predikat Angka Predik
at
Kelompok A 1 - 4 1 - 4 SB/ B/ C/ K
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia4 Matematika5 Sejarah Idonesia6 Bahasa InggrisKelompok B
7 Seni Budaya8 Pendidikan Jasmani, Olah
Raga, dan Kesehatan9 Prakarya dan KewirausahaanKelompok C
C1. Dasar Bidang Keahlian10 ...........11 ............12 ...............
43
C3 Paket Keahlian……………………………………………….……………………………………………….1
5……………………………………………….……………………………………………….……………………………………………….……………………………………………….……………………………………………….
*) : Diisi kesimpulan dari sikap keseluruhan antar mapel, diputuskan melalui
rapat Bersama dengan guru mapel dan wali kelas
44
KEGIATAN EKSTRAKURIKULER
No Jenis Kegiatan Keterangan
A Ekstrakurikuler wajib
1. Kepramukaan
B Ekstrakurikuler pilihan
Misalnya :OSIS, UKS, dan PMR.
Ketidakhadiran No Alasan
Ketidakhadiran Keterangan
1 Sakit
2 Izin
3 Tanpa Keterangan
Mengetahui: ....................., .................... 20....
Orang Tua/Wali, Wali Kelas,
_________________________
NIP
45
Catatan Wali Kelas:
CAPAIAN KOMPETENSI
Nama Peserta Didik : ……………………. Kelas/Semester : XI/1
Nomor Induk : ……………………. Tahun Ajaran : ……………………
Nama Sekolah : ……………………. Bidang Keahlia : …………………….
Program Keahlian : ……………………
Paket Keahlian : …………………….
DESKRIPSI
MATA PELAJARAN KOMPETENSI CATATAN
Kelompok A (Wajib)
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Sikap Spiritual dan Sosial *)Pengetahuan **)Keterampilan ***)
2Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
3 Bahasa IndonesiaSikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
4 MatematikaSikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
5 Sejarah IndonesiaSikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
6 Bahasa InggrisSikap Spiritual dan Sosial
PengetahuanKeterampilan
Kelompok B
7 Seni BudayaSikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
46
MATA PELAJARAN KOMPETENSI CATATAN
8Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan
Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
9 Prakarya dan Kewirausahaan
Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
C1 Dasar Bidang Keahlian
10 …………………Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
11 …………………Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
12 …………………..Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
C3 Paket Keahlian
13 ………………….Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
14 …………………Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
…………………Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
………………..Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
………………..Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
Catatan diisi :
*) capaian KD pada KI 1&2
**) Capaian KD pada KI 3
*** )Capaian KD pada KI 4
47
Mengetahui: .............., ……………….. 20….
Orang Tua/Wali, Wali Kelas,
________________________
48
KEGIATAN EKSTRAKURIKULER
No Jenis Kegiatan Keterangan
A Ekstrakurikuler wajib
1. Kepramukaan
B Ekstrakurikuler pilihan
Misalnya :OSIS, UKS, dan PMR.
Ketidakhadiran No Alasan Ketidakhadiran Keterangan1 Sakit
2 Izin
3 Tanpa Keterangan
Mengetahui: .............., ……………….. 20….
Orang Tua/Wali, Wali Kelas,
________________________
49
Catatan Wali Kelas:
Nama Peserta Didik : …………………… Kelas/Semester : XI/2
Nomor Induk : ………....……....… Tahun Ajaran : .......................................
Nama Sekolah : ……………..…..… Bidang Keahlian : .......................................
Program Keahlian : ........................................
Paket Keahlian : ........................................
MATA PELAJARAN
KOMPETENSI INTI
Pengetahuan Keterampilan
Sikap Sosial dan Spritual
Dalam Mapel
Antar Mapel
*)Angka Predikat Angka Predik
at
Kelompok A 1 - 4 1 - 4 SB/ B/ C/ K
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia4 Matematika5 Sejarah Idonesia6 Bahasa InggrisKelompok B
7 Seni Budaya8 Pendidikan Jasmani, Olah
Raga, dan Kesehatan9 Prakarya dan KewirausahaanKelompok C
C1. Dasar Bidang Keahlian10 ……………………………………
………….11 ……………………………………………….12 ……………………………………………….C3 Paket Keahlian Dasar
13. ……………………………………………….
50
14.15.16.17.18.19.
Keterangan:
*) : Diisi kesimpulan dari sikap keseluruhan antar mapel, diputuskan melalui
rapat Bersama dengan guru mapel dan wali kelas
51
KEGIATAN EKSTRAKURIKULER
No Jenis Kegiatan Keterangan
A Ekstrakurikuler wajib
1. Kepramukaan
B Ekstrakurikuler pilihan
Misalnya :OSIS, UKS, dan PMR.
Ketidakhadiran No Alasan Ketidakhadiran Keterangan1 Sakit
2 Izin
3 Tanpa Keterangan
Mengetahui: ....................., .................... 20....
Orang Tua/Wali, Wali Kelas,
_________________________
NIP
52
Catatan Wali Kelas:
Nama Peserta Didik : ……………………. Kelas/Semester : XI/2
Nomor Induk : ……………………. Tahun Ajaran : ……………………
Nama Sekolah : ……………………. Bidang Keahlia : …………………….
Program Keahlian : ……………………
Paket Keahlian : …………………….
DESKRIPSI
MATA PELAJARAN KOMPETENSI CATATAN
Kelompok A (Wajib)
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Sikap Spiritual dan Sosial *)Pengetahuan **)Keterampilan ***)
2Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
3 Bahasa IndonesiaSikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
4 MatematikaSikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
5 Sejarah IndonesiaSikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
6 Bahasa InggrisSikap Spiritual dan Sosial
PengetahuanKeterampilan
Kelompok B
7 Seni BudayaSikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
8Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan
Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
53
MATA PELAJARAN KOMPETENSI CATATAN
9 Prakarya dan Kewirausahaah
Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
10 …………………Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
11 …………………Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
12 …………………..Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
C2 Paket Keahlian
13 ………………….Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
14 …………………Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
…………………Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
……………….. Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
………………..Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
Catatan diisi :
*) capaian KD pada KI 1&2
**) Capaian KD pada KI 3
*** )Capaian KD pada KI 4
Mengetahui: .............., ……………….. 20….
54
Orang Tua/Wali, Wali Kelas,
________________________
55
KEGIATAN EKSTRAKURIKULER
No Jenis Kegiatan Keterangan
A Ekstrakurikuler wajib
1. Kepramukaan
B Ekstrakurikuler pilihan
Misalnya :OSIS, UKS, dan PMR.
Ketidakhadiran No Alasan Ketidakhadiran Keterangan1 Sakit
2 Izin
3 Tanpa Keterangan
Keputusan:
Berdasarkan hasil yang dicapai pada
semester 1 dan 2, peserta didik ditetapkan
naik ke kelas ( _______________)
56
Catatan Wali Kelas:
Wali Kelas
.....................................
NIP...............................
Orang Tua /Wali,
tinggal di kelas (________________)
_________________, _____________20__
Kepala SMK_________________________
_____________________________
NIP
57
CAPAIAN KOMPETENSI
Nama Peserta Didik : …………………… Kelas/Semester : XII/1
Nomor Induk : ………....……....… Tahun Ajaran : .......................................
Nama Sekolah : ……………..…..… Bidang Keahlian : .......................................
Program Keahlian : ........................................
Paket Keahlian : ........................................
MATA PELAJARAN
KOMPETENSI INTI
Pengetahuan Keterampilan
Sikap Sosial dan Spritual
Dalam Mapel
Antar Mapel
*)Angka Predikat Angka Predik
at
Kelompok A 1 - 4 1 - 4 SB/ B/ C/ K
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia4 Matematika5 Sejarah Idonesia6 Bahasa InggrisKelompok B
7 Seni Budaya8 Pendidikan Jasmani, Olah
Raga, dan Kesehatan9 Prakarya dan KewirausahaanKelompok C
C3 Paket Keahlian……………………………………………….……………………………………………….
58
……………………………………………….……………………………………………….……………………………………………….……………………………………………….……………………………………………….
Keterangan:
*) : Diisi kesimpulan dari sikap keseluruhan antar mapel, diputuskan melalui
rapat Bersama dengan guru mapel dan wali kelas
59
KEGIATAN EKSTRAKURIKULER
No Jenis Kegiatan Keterangan
A Ekstrakurikuler wajib
1. Kepramukaan
B Ekstrakurikuler pilihan
Misalnya :OSIS, UKS, dan PMR.
Ketidakhadiran No Alasan
Ketidakhadiran Keterangan
1 Sakit
2 Izin
3 Tanpa Keterangan
Mengetahui: ....................., .................... 20....
60
Catatan Wali Kelas:
Orang Tua/Wali, Wali Kelas,
_________________________
NIP
61
CAPAIAN KOMPETENSI
Nama Peserta Didik : ……………………. Kelas/Semester : XII/1
Nomor Induk : ……………………. Tahun Ajaran : ……………………
Nama Sekolah : ……………………. Bidang Keahlia : …………………….
Program Keahlian : ……………………
Paket Keahlian : …………………….
DESKRIPSI
MATA PELAJARAN KOMPETENSI CATATAN
Kelompok A (Wajib)
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Sikap Spiritual dan Sosial *)Pengetahuan **)Keterampilan ***)
2Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
3 Bahasa IndonesiaSikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
4 MatematikaSikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
5 Sejarah IndonesiaSikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
6 Bahasa InggrisSikap Spiritual dan Sosial
PengetahuanKeterampilan
Kelompok B
7 Seni Budaya Sikap Spiritual dan SosialPengetahuan
62
MATA PELAJARAN KOMPETENSI CATATAN
Keterampilan
8Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan
Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
9 Prakarya dan Kewirausahaan
Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
10 …………………Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
11 …………………Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
12 …………………..Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
C3 Paket Keahlian
13 ………………….Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
14 …………………Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
…………………Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
………………..Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
………………..Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
Catatan diisi :
*) capaian KD pada KI 1&2
**) Capaian KD pada KI 3
*** )Capaian KD pada KI 4
63
Mengetahui: .............., ……………….. 20….
Orang Tua/Wali, Wali Kelas,
________________________
64
KEGIATAN EKSTRAKURIKULER
No Jenis Kegiatan Keterangan
A Ekstrakurikuler wajib
1. Kepramukaan
B Ekstrakurikuler pilihan
Misalnya :OSIS, UKS, dan PMR.
Ketidakhadiran No Alasan Ketidakhadiran Keterangan1 Sakit
2 Izin
3 Tanpa Keterangan
Mengetahui: .............., ……………….. 20….
Orang Tua/Wali, Wali Kelas,
________________________
65
Catatan Wali Kelas:
CAPAIAN KOMPETENSI
Nama Peserta Didik : …………………… Kelas/Semester : XII/2
Nomor Induk : ………....……....… Tahun Ajaran : .......................................
Nama Sekolah : ……………..…..… Bidang Keahlian : .......................................
Program Keahlian : ........................................
Paket Keahlian : ........................................
MATA PELAJARAN
KOMPETENSI INTI
Pengetahuan Keterampilan
Sikap Sosial dan Spritual
Dalam Mapel
Antar Mapel
*)Angka Predikat Angka Predik
at
Kelompok A 1 - 4 1 - 4 SB/ B/ C/ K
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia4 Matematika5 Sejarah Idonesia6 Bahasa InggrisKelompok B
7 Seni Budaya8 Pendidikan Jasmani, Olah
Raga, dan Kesehatan9 Prakarya dan KewirausahaanKelompok C
C3. Paket Keahlian……………………………………………….
66
……………………………………………….……………………………………………….……………………………………………….……………………………………………….……………………………………………….
Keterangan:
*) : Diisi kesimpulan dari sikap keseluruhan antar mapel, diputuskan melalui
rapat Bersama dengan guru mapel dan wali kelas
67
KEGIATAN EKSTRAKURIKULER
No Jenis Kegiatan Keterangan
A Ekstrakurikuler wajib
1. Kepramukaan
B Ekstrakurikuler pilihan
Misalnya :OSIS, UKS, dan PMR.
Ketidakhadiran No Alasan Ketidakhadiran Keterangan1 Sakit
2 Izin
3 Tanpa Keterangan
Mengetahui: ....................., .................... 20....
Orang Tua/Wali, Wali Kelas,
_________________________
NIP
68
Catatan Wali Kelas:
CAPAIAN KOMPETENSI
Nama Peserta Didik : ……………………. Kelas/Semester : XII/2
Nomor Induk : ……………………. Tahun Ajaran : ……………………
Nama Sekolah : ……………………. Bidang Keahlia : …………………….
Program Keahlian : ……………………
Paket Keahlian : …………………….
DESKRIPSI
MATA PELAJARAN KOMPETENSI CATATAN
Kelompok A (Wajib)
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Sikap Spiritual dan Sosial *)Pengetahuan **)Keterampilan ***)
2Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
3 Bahasa IndonesiaSikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
4 MatematikaSikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
5 Sejarah IndonesiaSikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
6 Bahasa InggrisSikap Spiritual dan Sosial
PengetahuanKeterampilan
Kelompok B
7 Seni BudayaSikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
69
MATA PELAJARAN KOMPETENSI CATATAN
8Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan
Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
9 Prakarya dan Kewirausahaah
Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
10 …………………Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
11 …………………Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
12 …………………..Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
C3 Paket Keahlian
13 ………………….Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
14 …………………Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
…………………Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
………………..Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
………………..Sikap Spiritual dan SosialPengetahuanKeterampilan
Catatan diisi :
*) capaian KD pada KI 1&2
**) Capaian KD pada KI 3
*** )Capaian KD pada KI 4
70
Mengetahui: .............., ……………….. 20….
Orang Tua/Wali, Wali Kelas,
________________________
71
KEGIATAN EKSTRAKURIKULER
No Jenis Kegiatan Keterangan
A Ekstrakurikuler wajib
1. Kepramukaan
B Ekstrakurikuler pilihan
Misalnya :OSIS, UKS, dan PMR.
Ketidakhadiran No Alasan Ketidakhadiran Keterangan1 Sakit
2 Izin
3 Tanpa Keterangan
.............,..............20..
Orang Tua/ Wali
Peserta Didik Wali Kelas Kepala Sekolah
……………………........ ………………….......... ………………………......
NIP
72
Catatan Wali Kelas:
Catatan Prestasi yang Pernah Dicapai
Nama Peserta Didik : ……………………………………………….
Nama Sekolah : ……………………………………………….
Nomor Induk : ……………………………………………….
No. Prestasi yang Pernah Dicapai
Keterangan
1 Kurikuler __________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
_________________________________________
2 Ekstra Kurikuler __________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
3 Catatan Khusus Lainnya
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
73
_________________________________________
__________________________________________
74
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
NAMA PESERTA DIDIK : __________________KELUAR
Tanggal Kelas yang Ditinggalkan
Sebab-sebab Keluar atau Atas Permintaan (Tertulis)
Tanda Tangan Kepala Sekolah, Stempel Sekolah,
dan Tanda Tangan Orang Tua/Wali
_______, _________
Kepala Sekolah,
NIP.
Orang Tua/Wali,
__________, _________
Kepala Sekolah,
NIP.
Orang Tua/Wali,
__________, ________
75
Kepala Sekolah,
NIP.
Orang Tua/Wali,
76
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
NAMA PESERTA DIDIK : __________________
NO. MASUK
1
2
3
4
5
Nama Peserta Didik
Nomor Induk
Nama Sekolah Asal
Masuk di Sekolah ini:
a. Tanggal
b. Di Kelas
Tahun Pelajaran
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
________, ________
Kepala Sekolah,
NIP.
1
2
3
4
5
Nama Peserta Didik
Nomor Induk
Nama Sekolah Asal
Masuk di Sekolah ini:
a. Tanggal
b. Di Kelas
Tahun Pelajaran
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
________, ________
Kepala Sekolah,
NIP.
1
2
3
4
Nama Peserta Didik
Nomor Induk
Nama Sekolah Asal
Masuk di Sekolah ini:
a. Tanggal
b. Di Kelas
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
________, ________
Kepala Sekolah,
NIP.
77
5 Tahun Pelajaran ___________________________
3 Catatan Khusus Lainnya 1.........................................................
2.........................................................
3.........................................................
4.........................................................
5.........................................................
6.........................................................
7.........................................................
78
Pengelolaan Nilai1) Penentuan Nilai, Penilaian Pengetahuan terdiri atas:
a)Nilai Prosesb)Nilai Ulangan Tengah Semesterc)Nilai Ulangan Akhir SemesterPenghitungan nilai laporan hasil belajar peserta didik
merupakan rata-rata nilai proses, ulangan tengah semester, ulangan akhir semester yang bobotnya ditentukan oleh satuan pendidikan.
Contoh penilaian berikut sesuai dengan kriteria dalam penghitungan nilai rapor, dengan rincian sebagai berikut:
Pembobotan 2 : 1 : 1 (NP : NUTS : NUAS) = Jumlah = 4
Nilai Ulangan Harian 1, 2 dan 3 = 60, 75, 65
Nilai tugas 1, 2, dan 3 = 75, 70, 80
Rata-rata nilai proses = (60 + 75 + 65 + 75 + 70 + 80) : 6 = 70,8
Nilai Ulangan Tengah Semester = 75
Nilai Ulangan Akhir Semester = 65
Berdasarkan data di atas, diperoleh:
Nilai = (2 x 70,8)+(1 x 75) + (1 x 65) : 4
= 141,6 + 75 + 65 : 4
= 281,6 : 4
= 70,4
Nilai Rapor = (70,4 :100) x 4 = 2,82 = Baik.
79
NILAI PRAKTEK/KETERAMPILAN
NILAI PRAKTEK = 80
NILAI PRAKTEK PROYEK = 75
NILAI FORTO FOLIO = 80
RERATA = 80 + 75 + 80 /3 = 78.33
NILAI KONVERSI = 78,33 / 100 X 4 = 3,13 ( BAIK )
80
PENILAIAN PRODUKMata Ajar :
Nama Proyek :
Alokasi Waktu :
Nama Siswa :
Kelas :
Semester :
No. Tahapan Skor ( 1 - 5 )1. Tahapan Perencanaan Bahan2. Tahapan Proses Pembuatan
a. Persiapan alat dan bahanb. Teknik Pengolahanc. K3 ( Keselamatan kerja, keamanan, dan kebersihan )
3. Tahapan Akhir ( Hasil Produk )a. Bentuk fisikb. Inovasi
TOTAL SKOR
81
PENILAIAN KONSEP DIRI PESERTA DIDIK
NAMA SEKOLAH ;
NAMA SISWA :
KELAS :
SEMESTER :
No. Pernyataan AlternatifYa Tidak
1. Saya berusaha meningkatkan ke imanan dan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa agar mendapatkan ridhoNya dalam belajar
2. Saya berusaha belajar dengan sungguh-sungguh3. Sya optimis bisa meraih prestasi4. Sya bekerja keras untuk meraih cita-cita5. Saya berperan aktif dalam kegiatan social disekolah dan masyarakat6. Saya suka membahas masalah politik, hokum dan pemerintahan7. Saya berusaha mematuhi segala peraturan yang berlaku8. Saya berusaha membela kebenaran dan keadilan9. Saya rela berkorban demi kepentingan masyarakat, bangsa dan
negara10. Saya berusaha menjadi warga negera yang baik dan bertanggung
jawabJUMLAH SKOR
82
PENILAIAN PORTOFOLIOSekolah :
Mata Pelajaran :
Durasi Waktu :
Nama Siswa :
Kelas :
Semester :
No. KI/KD/PI Waktu KRITERIA kETERANGANBerbicara Tata
bahasaKosa Kata Ucapan
1. Pengenalan 16/07/0724/07/0717/08/07DST……….
2. Penulisan 12/09/0722/09/0715/10/07
3. Ingatan Terhadap Kosa Kata
15/11/0712/12/07
Catatan :
PI = Pencapaian Indikator
83
PENILAIAN PROYEKMata Pelajaran :
Nama Proyek :
Alokasi Waktu :
Guru Pembimbing :
Nama Siswa :
NIS :
Kelas :
No. Aspek Yang dinilai SKOR ( 1 – 5 )1 2 3 4 5
1. PERENCANAANa. Persiapanb. Rumusan Judul
2. PELAKSANAANa. Sistematika Penulisanb. Keakuratan Sumber Data / Informasic. Kuantitas Sumber Datad. Analisa Datae. Penarikan Kesimpulan
3. LAPORAN PROYEKa. Performansb. Presentasi / penguasaan
TOTAL SKOR
84