Gyarmathy Éva
a digitális korszakbanDISZLEXIA
MK
4612
-2Gy
arm
athy
Éva
Dis
zlex
ia a
dig
itális
kor
szak
ban
Dr. habil Gyarmathy Éva klinikai és nevelés-lélektani szak-pszichológus a Magyar Tudományos Akadémia Pszichológiai Kutatóintézetének tudományos főmunkatársa.
Fő kutatási területe a tehetség, tanulási zavarok, hiperaktivitás, figyelemzavar és a különböző személyiségzavarok. Több egye-temen óraadó tanár. Rendszeresen tart előadásokat és tanfolya-mokat a tehetség és egyéb eltérő képességek, sajátos viselkedés témakörében. Nemzetközi kutatási projektekben elsősorban a szokásostól eltérő képességű gyerekek és felnőttek megfele-lő ellátásának kérdéseivel foglalkozik. Ezzel a könyvvel egy új kutatási irányt indít el, amelyben a tanulás és fejlődés, és így a tanítás és fejleszthetőség határait tágítja.
Egy átmeneti korszakban nagy lehetőségek nyílnak a régi és az új értékek integrációjára, ha minősí-tésektől mentesen fordulunk ezek felé. Az emberiség kultúrái ugyanis egy-egy adott korszakban az akkor szükségszerű szemléleti keretet tükrözik. Azaz egy-egy kor gondolkodásmódja nem jobb vagy rosszabb, alacsonyabb vagy magasabb szintű, hanem az adott társadalmi kornak megfelelő.
Ez az attitűd használható az emberiségre vonatkozóan, és használható egyénekre is. Minden egyén a saját helyzetének megfelelő kognitív működésben tökéletes. Ha változtatni szeretnénk, nem elsősor-ban az egyént kell „megszerelni”, hanem a helyzetén kell változtatni. Ez automatikusan megváltoz-tatja a kognitív kereteit, változtatási lehetőséget teremt. Lényegében ez a valódi tanítás és fejlesztés.
Mûszaki Könyvkiadó Kft.1033 Budapest, Szentendrei út 91–93.e-mail: [email protected]ûszaki Kiadó
telefon: [+361] 437-2405fax: [+361] 437-2404www.muszakikiado.hu
MK–4612-2
6461227896319
ISBN 978-963-16-4612-2
botító.indd 1 8/25/2012 11:35:03 PM
Gyarmathy Éva
a digitális korszakbanDISZLEXIA
MK
4612
-2Gy
arm
athy
Éva
Dis
zlex
ia a
dig
itális
kor
szak
ban
Dr. habil Gyarmathy Éva klinikai és nevelés-lélektani szak-pszichológus a Magyar Tudományos Akadémia Pszichológiai Kutatóintézetének tudományos főmunkatársa.
Fő kutatási területe a tehetség, tanulási zavarok, hiperaktivitás, figyelemzavar és a különböző személyiségzavarok. Több egye-temen óraadó tanár. Rendszeresen tart előadásokat és tanfolya-mokat a tehetség és egyéb eltérő képességek, sajátos viselkedés témakörében. Nemzetközi kutatási projektekben elsősorban a szokásostól eltérő képességű gyerekek és felnőttek megfele-lő ellátásának kérdéseivel foglalkozik. Ezzel a könyvvel egy új kutatási irányt indít el, amelyben a tanulás és fejlődés, és így a tanítás és fejleszthetőség határait tágítja.
Egy átmeneti korszakban nagy lehetőségek nyílnak a régi és az új értékek integrációjára, ha minősí-tésektől mentesen fordulunk ezek felé. Az emberiség kultúrái ugyanis egy-egy adott korszakban az akkor szükségszerű szemléleti keretet tükrözik. Azaz egy-egy kor gondolkodásmódja nem jobb vagy rosszabb, alacsonyabb vagy magasabb szintű, hanem az adott társadalmi kornak megfelelő.
Ez az attitűd használható az emberiségre vonatkozóan, és használható egyénekre is. Minden egyén a saját helyzetének megfelelő kognitív működésben tökéletes. Ha változtatni szeretnénk, nem elsősor-ban az egyént kell „megszerelni”, hanem a helyzetén kell változtatni. Ez automatikusan megváltoz-tatja a kognitív kereteit, változtatási lehetőséget teremt. Lényegében ez a valódi tanítás és fejlesztés.
Mûszaki Könyvkiadó Kft.1033 Budapest, Szentendrei út 91–93.e-mail: [email protected]ûszaki Kiadó
telefon: [+361] 437-2405fax: [+361] 437-2404www.muszakikiado.hu
MK–4612-2
6461227896319
ISBN 978-963-16-4612-2
botító.indd 2 8/25/2012 11:35:04 PM