Download pdf - du centre de ressources - esen.education.fr · GLPI (gestion libre de parc informatique) : installation et configuration d'une ... implémentation des concepts ITIL. Description matérielle

Les nouveautés

du centre de ressources

Mai 2012

Windows 7 et Office 2010 : déploiement des postes de travail en entrepriseAuteur(s) : BAT, Olivier / DESFARGES, Guillaume / ELMALEH,

Freddy

Support : Livre

ENI, 2012Edition :

ISBN : 978-2-7460-7098-1

Collection : Ressources informatiques

Résumé : Présentation de la gestion d'un projet de déploiementdes postes de travail en entreprise avec un guide sur lechoix de la méthode de déploiement, les différentscomposants nécessaires au déploiement de Windows 7et les différentes méthodes pour l'installation.

Description matérielle : 508 p

Notes Index

Localisation : Cote A 005 BAT

Windows 7 : administration de postes de travail dans un domaine ActiveDirectoryAuteur(s) : PAÎOLA, Philippe Support : Livre

ENI, 2012Edition :

ISBN : 978-2-7460-7232-9

Nature : Documentaire Collection : Ressources informatiques

Résumé : Présentation de l'installation du système, conceptiond'une image de déploiement dans le cadre d'un réseauWindows Server 2008, gestion des disques et despilotes, configuration des stratégies de groupe, gestiondes comptes clients, sécurité sous Windows 7, gestiondes mises à jour, concepts et fonctionnalitésnécessaires pour gérer la connectivité au réseau...


Localisation : Cote A 005 PAI

GLPI (gestion libre de parc informatique) : installation et configuration d'unesolution de gestion de parc et de helpdeskAuteur(s) : THÉBAULT, Patrice Support : Livre

ENI, 2011Edition :

ISBN : 978-2-7460-7008-0

Collection : Ressources informatiques

Résumé : Présentation étape par étape de la mise en oeuvred'une solution GLPI : installation et configuration,notions d'entités et de profils, helpdesk etimplémentation des concepts ITIL.


Notes Index

Localisation : Cote A 005 THE

Page 2

Les promesses de la communicationAuteur(s) : ALMEIDA, Nicole d' Support : Livre

PUF, 2007Edition :

ISBN : 2-13-051711-0

Nature : Documentaire Collection : Sciences, modernités, philosophies

Résumé : Analyse les ressorts de la communication et étudiel'activité langagière et symbolique en tant que manièrede configuration de l'activité productive, derrière lesmots et les représentations induites se profilant lesprincipes qui structurent l'univers économique.


Notes Bibliogr.

Localisation : Cote A 302.658 ALM

Le plan de communication : définir et organiser votre stratégie decommunicationAuteur(s) : LIBAERT, Thierry Support : Livre

Dunod, 2012Edition :

ISBN : 978-2-10-051946-0

Nature : Guide pratique Collection : Fonctions de l'entreprise. Marketing,

communication

Résumé : Présentation d'une méthode de conception de plan decommunication d'entreprise. Définit la place et le rôlede ce plan, les préalables à sa réalisation et les typesde plan possibles. S'attache ensuite à définir lesattentes et les enjeux, l'objectif stratégique, à endélimiter les cibles, messages et moyens. Deuxchapitres sont consacrés aux associations et auxorganisations publiques.


Notes Bibliogr.

Localisation : Cote A 302.658 LIB

Page 3

La communication au travail : une critique des nouvelles formes de pouvoirdans les entreprisesAuteur(s) : OLIVESI, Stéphane Support : Livre

PUG, 2007Edition :

ISBN : 978-2-7061-1382-6

Nature : Documentaire Collection : La communication en plus

Résumé : Analyse des phénomènes communicationnels sous unangle critique, mobilisant les apports de la sociologie,du droit du travail, de l'économie. Etude del'institutionnalisation de la communication dans lesentreprises de la fin des années 1960 à nos jours afinde montrer que son émergence est liée au déploiementde nouvelles formes d'organisation au travail.


Notes Bibliogr.

Localisation : Cote A 302.658 OLI

Communication de crise et médias sociaux : anticiper et prévenir les risquesd'opinion, protéger sa e-réputation, gérer les crisesAuteur(s) : BLOCH, Emmanuel Support : Livre


ISBN : 978-2-10-056416-3

Nature : Guide pratique Collection : Fonctions de l'entreprise. Marketing,

communication

Résumé : Ce guide pratique fait le point sur la gestion de lacommunication en situation de crise et détaille lesmoyens à mettre en oeuvre pour pouvoir répondreefficacement aux attaques des communautés du Web.Témoignages d'experts du web collaboratif. Point sur lerôle des médias sociaux dans le développement de lacrise ; comment les exploiter pour l'éviter.


Localisation : Cote A 302.690 BLO

Page 4

Guide du protocole et des usagesAuteur(s) : GANDOUIN, Jacques Support : Livre

LGF, 2010Edition :

ISBN : 2-253-06394-0

Nature : Guide pratique Collection : Le Livre de poche. Pratique

Résumé : Guide pratique des règles du protocole et des usagesdans la vie professionnelle ou privée.


Notes Index

Localisation : Cote A 394.400 GAN

Réussir ses entretiens de recrutement : les 5 étapes de la méthode STARAuteur(s) : COMMARMOND, Gisèle / EXIGA, Alain Support : Livre


ISBN : 978-2-10-057228-1

Nature : Guide pratique Collection : 100 % pratique entreprise

Résumé : Ce guide pratique présente les 5 étapes de la méthodeSTAR (situation, tâche, action, résultats), ciblée sur lessituations critiques de la fonction à pourvoir et lescomportements que le candidat a mis en oeuvre par lepassé pour les résoudre. Contient des tests etexercices permettant d'appliquer la méthode. Utile aurecruteur et au candidat.


Localisation : Cote A 658.311 COM

Page 5

L'entretien d'embauche en anglaisAuteur(s) : YALA, Amina Support : Livre

Studyrama, 2012Edition :

ISBN : 978-2-7590-1487-3

Nature : Guide pratique Collection : Emploi

Résumé : Guide pour se préparer à l'entretien professionnel enanglais : contient une description du monde du travaildans le contexte international, des conseils pour lapréparation en amont, des informations sur ledéroulement de l'entrevue et un débriefing final. Pourchaque étape, fournit des conseils pratiques et desrenseignements utiles.


Localisation : Cote A 658.311 YAL

Faire un feed-backSupport : Livre

Demos, 2011Edition :

ISBN : 978-2-915647-82-2

Nature : Guide pratique Collection : Le succès en poche

Résumé : Destiné aux managers, ce guide expose les règles àconnaître pour un feed-back efficace avec sescollaborateurs


Notes Glossaire

Localisation : Cote A 658.315 FAI

Page 6

Concevoir et réaliser une exposition : les métiers, les méthodesAuteur(s) : BENAITEAU, Carole Support : Livre

Eyrolles, 2012Edition :

ISBN : 978-2-212-13202-1

Nature : Guide pratique

Résumé : Concevoir, produire, mettre en espace, communiquer,accueillir, etc. De l'idée initiale au vernissage, ce guideinvite à découvrir les étapes et les savoir-faire quipermettent de monter une exposition en fonction desmétiers : commissaire, chargé de production,scénographe, éclairagiste, graphiste, chargé d'édition,chargé de communication, etc.


Notes Bibliogr. Index

Localisation : Cote A 659 BEN

Savoir communiquer au travailAuteur(s) : VIGNAUX, Capucine Support : Livre


ISBN : 978-2-7590-1296-1

Nature : Documentaire Collection : Efficacité professionnelle

Résumé : Cet ouvrage propose des techniques d'expression oraleet écrite pour améliorer la relation aux autres, dans lecadre professionnel, et explore différentes facettes dela communication. Définition des principes et vecteursde la communication. Conseils pour bien informer,réussir à convaincre ou à persuader, s'exprimer à l'oral,animer un groupe et conduire une réunion.


Notes Bibliogr. Sitographie

Localisation : Cote A 808 VIG

Page 7

Le guide de la lecture rapide : mémorisation des éléments essentiels, tests etexercicesAuteur(s) : GEVART, Pierre Support : Livre

L'Etudiant, 2010Edition :

ISBN : 978-2-8176-0061-1

Nature : Documentaire

Résumé : Présentation des différentes techniques qui permettentde lire et de comprendre rapidement une variété detextes et mieux apprendre. Exemples de plusieursdémarches pour améliorer la vitesse et le champ visuelde lecture. Exercices pratiques.


Localisation : Cote A 808.021 GEV

Slide-ologie : l'art de réaliser des présentations efficacesAuteur(s) : DUARTE, Nancy Support : Livre

Pearson, 2010Edition :

ISBN : 978-2-7440-2409-2


Résumé : L'auteure propose des conseils pour concevoir etréaliser, à l'aide d'un logiciel de présentation, desdiapos, des slides qui mettent en valeur le propos. Elleindique des techniques pour créer des diagrammes,afficher des données, utiliser les éléments visuels,créer du mouvement, interagir avec les diapos...Elleprésente des études de cas concernant lacommunication de grandes marques internationales.

Description matérielle : XV-272 p


Localisation : Cote A 808.060 DUA

Rédaction claire : 40 bonnes pratiques pour rendre vos écrits professionnelsclairs et conviviauxAuteur(s) : VERVIER, Anne Support : Livre

Edipro, 2012Edition :

ISBN : 978-2-87496-153-3

Nature : Guide pratique Collection : Communication

Résumé : Guide pratique de rédaction des écrits professionnels. Description matérielle : 312 p

Localisation : Cote A 808.060 VER

Page 8

Savoir rédiger vos e-mails professionnels : pour des e-mails plus efficacesAuteur(s) : NISHIMATA, Aline Support : Livre

Gualino, 2011Edition :

ISBN : 978-2-297-02042-8

Nature : Guide pratique Collection : En poche

Résumé : Guide pour apprendre à rédiger les e-mailsprofessionnels : plan, introduction, développement,conclusion, formules de politiesse, lisibilité, style,ponctuation.


Localisation : Cote A 808.066 NIS

Comprendre et maîtriser l'art de répondre aux objectionsSupport : Livre


ISBN : 978-2-36241-010-9


Résumé : Après la présentation de l'offre par le commercial, leclient peut émettre différentes objections. Ce guidepermet de comprendre ce qu'est une objection et cequ'elle traduit, d'identifier les différents typesd'objections, d'utiliser la méthode ART et detransformer les objections en force de vente.


Notes Glossaire

Localisation : Cote A 808.5 COM

Page 9

Répondre aux objectionsSupport : Livre


ISBN : 978-2-915647-88-4


Résumé : Destiné aux managers, ce guide propose des clefs poursavoir répondre de façon efficace aux expressionsd'une opposition ou d'une réticence.


Notes Glossaire

Localisation : Cote A 808.5 REP

Pôle B : Administration - Droit - FinancesLe Parlement européenAuteur(s) : COSTA, Olivier / SAINT MARTIN, Florent Support : Livre

Documentation française, 2011Edition :

ISBN : 978-2-11-008530-6

Nature : Documentaire Collection : Réflexe Europe

Résumé : Le fonctionnement du Parlement européen et sespouvoirs législatifs et budgétaires sont détaillés ainsique sa place vis-à-vis des autres institutions, de lasociété civile et des parlements nationaux.


Notes Bibliogr.

Localisation : Cote B 320.4 COS

L'essentiel de l'Union européenne : ses institutions et son droitAuteur(s) : FAVRET, Jean-Marc Support : Livre


ISBN : 978-2-297-01873-9


Résumé : Présentation synthétique de l'Union européenne, de sesinstitutions et du droit qui la régit sous forme de fiches.


Notes Bibliogr.

Localisation : Cote B 320.4 FAV

Page 10

Les assemblées parlementaires françaisesAuteur(s) : JAN, Pascal Support : Livre


ISBN : 3303331953180

Nature : Documentaire Collection : Les Etudes de la Documentation française

Résumé : Présentation exhaustive de la structure et des pouvoirsde l'Assemblée nationale et du Sénat tels qu'ils sontdéfinis par les institutions de la Ve République. Rappeldes grandes étapes de l'émergence puis du triomphedu parlementarisme en France et de la nouvelle phaseouverte par le Parlement en 1958. L'ouvrage tientcompte de la révision constitutionnelle de juillet 2008.


Notes Bibliogr.

Localisation : Cote B 320.44 JAN

Chef de l'Etat et chef du gouvernement : la dyarchie hiérarchiséeAuteur(s) : MASSOT, Jean / AVRIL, Pierre / VEDEL, Georges Support : Livre



Résumé : Le débat sur la vrai nature du gouvernement de laVème République est ouvert depuis 1958. Y a-t-il unehiérachie entre les deux têtes de notre exécutifbicéphale? Dans une approche historique et au traversd'une analyse juridique, l'auteur met en perspective lestatut, les pouvoirs et les moyens de Matignon et del'Elysée


Notes Bibliogr.

Localisation : Cote B 320.44 MAS

La mise en oeuvre de la loi organique relative aux finances (LOLF) : un bilanpour de nouvelles perspectivesAuteur(s) : FRANCE, Cour des comptes Support : Livre


ISBN : 978-2-11-008839-0

Nature : Rapport officiel Collection : Cour des comptes, rapport public

thématique

Résumé : Synthèse de travaux de la Cour des comptes sur la loipromulgée en 2001, appliquée depuis l'exercice 2006au budget de l'Etat, et sur la mise en oeuvre de cetteréforme du contrôle et de l'évaluation du budget par leParlement.

Description matérielle : 210-24 p

Localisation : Cote B 336.1 FRA

Page 11

Le management public des territoires : décider, agir, évaluerAuteur(s) : ARDOUIN, Éric / BAUDOUIN, Jean-Christophe Support : Livre

Ed. de l'Aube, 2012Edition :

ISBN : 978-2-8159-0217-5

Nature : Documentaire Collection : Essec Villes et territoires

Résumé : Une analyse du management public des territoires quimontre la nécessité d'une gestion rigoureuse dans lebut de fournir les équipements et les services pour lebien vivre ensemble des habitants de ces territoires.


Notes Bibliogr.

Localisation : Cote B 336.2 ARD

Finances localesAuteur(s) : MUZELLEC, Raymond / CONAN, Matthieu Support : Livre

Dalloz, 2011Edition :

ISBN : 978-2-247-10590-8

Nature : Documentaire Collection : Mémentos Dalloz. Droit public-science

politique

Résumé : Ouvrage en 2 parties sur l'encadrement juridique et lagestion dynamique des finances locales. Edition à jourdes derniers évènements de l'actualité financièredepuis 2005.


Notes Index

Localisation : Cote B 336.2 MUZ

Page 12

Marchés publics : les droits des candidats évincésAuteur(s) : LATRECHE, Arnaud Support : Livre

Territorial, 2010Edition :

ISBN : 978-2-35295-995-3

Nature : Documentaire Collection : L'essentiel sur...

Résumé : Le principe de transparence, qui régule les marchéspublics, entraîne un certain nombre de droits et degaranties pour les entreprises soumissionnaires et, enparticulier, pour les candidats évincés : information surles décisions prises, leurs motifs, obtention de la copiedes documents, contestation, etc. Panorama des règlesapplicables aux pouvoirs et aux entités adjudicateurs.


Localisation : Cote B 336.3 LAT

Achat public : mode d'emploiAuteur(s) : MICHELOT, Anne-Marie / MICHELOT, Benjamin Support : Livre


ISBN : 978-2-11-008260-2


Résumé : Présentation de l'information légale et réglementairenécessaire pour appréhender les marchés publics entant qu'outils de mise en oeuvre de choix politiques,stratégiques et d'organisation et pour redéfinir lesobjectifs d'un dossier de consultation favorisant ledialogue entre les pouvoirs adjudicateurs et lesopérateurs économiques.


Notes Index

Localisation : Cote B 336.3 MIC

Page 13

La bonne définition du besoin pour un achat public efficace et responsableAuteur(s) : PARISI, Philippe / PIASECKI, Julien Support : Livre


ISBN : 978-2-8186-0265-2

Nature : Documentaire Collection : L'essentiel sur...

Résumé : Propose des conseils pour bien déterminer les besoins,mettre en place des outils nécessaire à l'analyse descandidatures et des offres, et bien rédiger un rapport deprésentation afin que l'acheteur public effectue un achatpublic efficace et responsable.


Localisation : Cote B 336.3 PAR

Introduction générale au droitAuteur(s) : DEUMIER, Pascale Support : Livre

LGDJ, 2011Edition :

ISBN : 978-2-275-03545-1

Nature : Documentaire Collection : Manuel

Résumé : Présentation des notions essentielles du droit à travers2 volets : la défintion du droit et le droit des normes.



Localisation : Cote B 340 DEU

L'essentiel de l'introduction générale au droitAuteur(s) : DRUFFIN-BRICCA, Sophie Support : Livre


ISBN : 978-2-297-01625-4

Nature : Documentaire Collection : Les carrés

Résumé : Présentation du droit objectif (règles du droit, sourcesdu droit) et des droits subjectifs des personnesphysiques et des personnes morales.


Notes Bibliogr. Sites Internet

Localisation : Cote B 340 DRU

Page 14

Droit matériel de l'Union européenneAuteur(s) : DUBOUIS, Louis / BLUMANN, Claude Support : Livre

Montchrestien, 2012Edition :

ISBN : 978-2-7076-1720-0

Nature : Manuel Collection : Domat droit public

Résumé : Présentation du droit matériel de l'Union européenne :la citoyenneté européenne, les libertés de circulation etde séjour, la liberté professionnelle, les protections(droits sociaux, consommateurs, santé, environnement,etc.), la libre circulation des produits, les services(transports, services financiers, technologiesnouvelles), la concurrence (entre entreprises, lesmarchés publics) et les relations extérieures.


Notes Index

Localisation : Cote B 341.244 DUB

Le droit public : catégories A et B édition 2012Auteur(s) : LEGRAND, André / WIENER, Céline Support : Livre


ISBN : 978-2-11-008858-1

Collection : Formation administration concours

Résumé : Présentation des notions fondamentales en droit publicpour préparer les concours administratifs de catégoriesA et B organisées en quatre parties : droitconstitutionnel, droit administratif, finances publiques etinstitutions européennes. Proposition d'exercices sousforme de QRC (questions à réponse courte).


Notes Index

Localisation : Cote B 342 LEG

Page 15

Code de l'éducation commenté : édition 2012DEBÈNE, Marc / DUPONT-MARILLIA, Françoise /GAUDEMONT, Christelle de

Auteur(s) :

Résumé : Recueil des dispositions légales et réglementairesrelatives à l'éducation, commentées et accompagnéesd'annotations de jurisprudence. Appendice comprenantles statuts particuliers des personnels del'enseignement, le code de la recherche, la circulaire derentrée 2011, les programmes de l'école primaire.

Support : Livre

Edition :

ISBN :

Collection :

Description matérielle :

Dalloz, 2011

978-2-247-10731-5

Codes Dalloz

XLIV-2277 p

Lexique de droit constitutionnelAuteur(s) : AVRIL, Pierre / GICQUEL, Jean Support : Livre

PUF, 2012Edition :

ISBN : 978-2-13-059206-8

Nature : Répertoire, annuaire Collection : Que sais-je ?

Résumé : Réunit les termes qui figurent dans la Constitutionfrançaise, ceux que l'on rencontre le plus souvent dansla jurisprudence constitutionnelle et ceux quiappartiennent aux droits spécialisés : droit électoral,droit parlementaire, droit administratif. Propose aussiles concepts théoriques de base et des référenceshistoriques indispensables.


Localisation : Cote B 342.02 AVR

Code de justice administrative 2011Auteur(s) : LEPAGE, Corinne / HUGLO, Christian / MAITRE,

Marie-Pierre

Support : Livre

Litec, 2011Edition :

ISBN : 978-2-7110-1467-5

Nature : Documentaire Collection : Codes bleus

Résumé : Panorama des dispositions légales et règlementairesrelatives à la justice administrative : le Conseil d'Etat,les tribunaux administratifs et les cours administrativesd'appel, la compétence, l'introduction de l'instance depremier ressort, le référé, l'instruction, le jugement, lesvoies de recours, l'exécution des décisions. Nouvelleannexe relative à la QPC.


Notes Index

Localisation : Cote B 342.06 LEP

Page 16

La responsabilité administrativeAuteur(s) : POUYAUD, Dominique Support : Livre


ISBN : 978-2-11-008841-3

Nature : Documentaire Collection : Documents d'études

Résumé : Recueil de documents commentés sur la responsabilitéadministrative. Retour sur l'arrêt Blanco et le principed'une responsabilité spécifique de l'administration.Présentation des règles générales (interdiction decondamner à payer une somme indue, demanded'indemnité, conditions, modalités et étendue de laréparation). Point sur la responsabilité personnelle desagents publics et la responsabilité de l'administration.


Localisation : Cote B 342.06 POU

La pratique du contentieux administratifAuteur(s) : CHABANOL, Daniel Support : Livre

Lexis Nexis, 2011Edition :

ISBN : 978-2-7110-1546-7


Résumé : Présentation des grands thèmes du contentieuxadministratif : la saisine du juge administratif, ledéroulement de la procédure devant la juridictionadministrative, les règles régissant l'activitéadministrative.


Notes Index

Localisation : Cote B 342.066 CHA

Page 17

Contentieux administratifAuteur(s) : TURPIN, Dominique Support : Livre

Hachette Supérieur, 2010Edition :

ISBN : 978-2-01-146091-2

Nature : Manuel Collection : Droit, sciences politiques

Résumé : Ouvrage à jour des évolutions récentes, couvrant leprogramme de contentieux administratif enseigné dansles universités de droit. Il décrit les juridictionsadministratives et les différents types de recours, puisla procédure à suivre devant le juge administratif et,enfin, les effets des décisions rendues par ce dernier.


Localisation : Cote B 342.066 TUR

Code des juridictions financières : parties législative et réglementaireAuteur(s) : FRANCE, Commission supérieure de codification Support : Livre

Ed. des Journaux officiels, 2009Edition :

ISBN : 978-2-11-076503-1

Nature : Textes officiels, lois et autres textes réglementaires Collection : Journal officiel de la République française.

Législation et réglementation

Résumé : Recueil de textes officiels concernant la Cour descomptes, les chambres régionales et territoriales descomptes et les institutions associées à la Cour descomptes.



Les congés du salariéAuteur(s) : FRANCE, Ministère du travail, de l'emploi et de la santé Support : Livre


ISBN : 978-2-11-008686-0

Nature : Guide pratique Collection : Transparences

Résumé : Ce guide est conçu pour apprendre aux salariéscomme aux employeurs à maîtriser les aspectsjuridiques des nombreuses formes de congé définiespar le droit du travail. Toutes les formes de congé,congés payés, de maternité, de maladie, en passantpar les absences pour convenance personnelle ou pourformation, sont étudiées, avec des exemples pratiquesà l'appui et des fiches détaillées.



Page 18

Les ruptures du contrat de travailAuteur(s) : FRANCE, Ministère du travail, de l'emploi et de la santé Support : Livre


ISBN : 978-2-11-008726-3

Nature : Guide pratique Collection : Transparences

Résumé : Panorama des modes de rupture du contrat de travailet de leurs suites, tenant compte de l'actualité juridique.Avec des exemples précis, des questions et réponsesdétaillées.



Guide d'initiation au droit pour les professions éducatives et sociales : acteurset dispositifs, méthodes et enjeux, compétences et responsabilitésAuteur(s) : LE DUC, Yves Support : Livre


ISBN : 978-2-10-050775-7

Nature : Documentaire Collection : Guides d'action sociale

Résumé : Guide d'initiation donnant un cadre d'analyse et desméthodes d'intervention pour les professionnels del'action éducative et sociale : cadres institutionnels etadministratifs de l'action sociale, fondement du droit,statuts et responsabilités des professionnels de l'actionsociale.


Notes Index. Bibliogr.

Localisation : Cote B 344.02 LED

Page 19

Accessibilité : partout et pour tousAuteur(s) : FALCY, Christian Support : Livre

L'Harmattan, 2011Edition :

ISBN : 978-2-296-56267-7


Résumé : Recueil des textes réglementaires qui, depuis la loiHandicap de février 2005, concernent l'accessibilité desétablissements recevant du public, les bâtimentsd'habitation collectifs, les maisons individuelles neuves,les voiries et espaces publics et les lieux de travail.Chaque texte est commenté et expliqué.


Localisation : Cote B 346.012 FAL

Gestion collective des droits d'auteur et droit de la concurrence : pour unerelecture à l'heure d'Internet. Tome 1Auteur(s) : DIRINGER, Yvan / VELARDOCCHIO, Dominique /

DESURMONT, Thierry

Support : Livre

Presses universitaires d'Aix-Marseille,

2011

Edition :

ISBN : 978-2-7314-0771-6

a

Nature : Documentaire Collection : Institut de droit des affaires

Résumé : Face aux bouleversements qu'Internet génère, lagestion collective semble une partie essentielle dusystème de la propriété littéraire et artistique. L'auteurévoque ici la légitimité de ces sociétés de gestion,l'évolution nécessaire dans l'organisation internationale,le paradoxe entre le marché concurrentiel où ellesagissent et le monopole provoqué par les règles dumarché lui-même.



Localisation : Cote B 346.048 DIR

Page 20

Gestion collective des droits d'auteur et droit de la concurrence : pour unerelecture à l'heure d'Internet. Tome 2Auteur(s) : DIRINGER, Yvan / VELARDOCCHIO, Dominique /

DESURMONT, Thierry

Support : Livre

Presses universitaires d'Aix-Marseille,

2011

Edition :

ISBN : 978-2-7314-0771-6

Nature : Documentaire Collection : Institut de droit des affaires

Résumé : Face aux bouleversements qu'Internet génère, lagestion collective semble une partie essentielle dusystème de la propriété littéraire et artistique. L'auteurévoque ici la légitimité de ces sociétés de gestion,l'évolution nécessaire dans l'organisation internationale,le paradoxe entre le marché concurrentiel où ellesagissent et le monopole provoqué par les règles dumarché lui-même.

Description matérielle : p.406-873


Localisation : Cote B 346.048 DIR

La fonction publique territorialeAuteur(s) : FRAISSENON, Mélanie Support : Livre


ISBN : 978-2-7590-1558-0


Résumé : Présentation de la fonction publique territoriale.Description des modes d'accès, de la carrière, dustatut, des droits et obligations du fonctionnaireterritorial. Présentation des différentes filières demétiers et de leurs cadres d'emplois, la mobilité etl'évolution de carrière.



Page 21

Evaluer avec les usagersAuteur(s) : DONNET-DESCARTES, Élisabeth / DUJARDIN,

Danielle

Support : Livre

Presses de l'EHESP, 2012Edition :

ISBN : 978-2-8109-0068-8


Résumé : La prise en compte du point de vue de l'usager faitpartie des recommandations du cadre légal etréglementaire des secteurs du social, de la santé et dumédico-social. Les programmes d'évaluationdéveloppés dans ce recueil proposent de donner laparole à des usagers en situation de vulnérabilité du faitde leur précarité sociale, de désavantages psychiquesou de handicap, etc.


Notes Bibliogr.

Localisation : Cote B 351.62 DON

Les mutations de la démocratie locale : élections et statut des élusAuteur(s) : FELDMAN, Jean-Philippe / GUISELIN, Emmanuel-Pie Support : Livre


ISBN : 978-2-296-54998-2


Résumé : Approche des voies de la refondation de la vie politiquelocale française telle que l'engage la loi du 16décembre 2010 de réforme des collectivitésterritoriales. Etude des innovations au niveau desélections locales : délégués au sein desintercommunalités, conseillers territoriaux.Interrogations sur le renouvellement du statut des éluslocaux.


Localisation : Cote B 352 FEL

Page 22

La France dans ses territoiresAuteur(s) : REGHEZZA-ZITT, Magali Support : Livre

Sedes, 2011Edition :

ISBN : 978-2-301-00068-2

Nature : Manuel d'enseignement Collection : Pour les concours. Cours

Résumé : Manuel de géographie de la France s'appuyant sur lesrecherches les plus récentes présentées en fonctiondes attentes du jury des épreuves de Capes. Laréflexion s'organise autour de la notion de territoire, quis'entend non seulement comme un espace approprié etlimité (approche politique) mais aussi comme unespace porteur d'identités individuelles et collectives(approche culturelle).


Notes Index

Localisation : Cote B 352 REG

Pôle C : Management des organisationsLost in management : la vie quotidienne des entreprises au XXIe siècleAuteur(s) : DUPUY, François Support : Livre

Seuil, 2011Edition :

ISBN : 978-2-02-098690-8

Nature : Essai, réflexion

Résumé : Réflexion sur la diffusion du pouvoir exécutif dans lesentreprises, au niveau des intermédiaires ou desexécutants, qui bouleverse la péréquation entredécision et responsabilité. 18 analyses de cas illustrentles tentatives des entreprises pour reconstruire unemaîtrise minimale de la direction sur l'organisation etses personnels.


Notes Index

Localisation : Cote C 302.35 DUP

Page 23

Les organisations : état des savoirsAuteur(s) : SAUSSOIS, Jean-Michel Support : Livre

Sciences humaines éditions, 2012Edition :

ISBN : 978-2-36106-017-6

Nature : Documentaire Collection : Les ouvrages de synthèse

Résumé : Bilan des connaissances permettant de se repérer dansle dédale des analyses de l'organisation et des outils demanagement : l'entreprise, l'hôpital, l'école, la banque,la poste, le parti politique, l'association... toutes cesentités structurent la vie sociale et économique.


Notes Bibliogr., glossaire, index.

Localisation : Cote C 302.35 SAU

La crise du management public : comment conduire le changement ?Auteur(s) : TROSA, Sylvie / BARTOLI, Annie / VALLEMONT,

Serge

Support : Livre

De Boeck, 2012Edition :

ISBN : 978-2-8041-6672-4

Nature : Documentaire Collection : Méthodes & recherches

Résumé : Bilan comparatif de la modernisation du service publicdepuis les années 1980 dans plusieurs pays. Analysedes changements introduits au cours des dernièresdécennies dans les services publics qui ont pour laplupart été présentés comme des rationalisationsorganisationnelles, plus en vue de l'efficience et deséconomies que de l'efficacité et du citoyen. Réflexionsur l'opportunité et la faisabilité d'une évolution dumanagement public et la façon de mener une réformede l'Etat.


Notes Bibliogr.

Localisation : Cote C 351 TRO

Page 24

Politiques indemnitaires : comment manager à l'aide des primes dans lafonction publique territorialeAuteur(s) : GALLAIS, Antony Support : Livre


ISBN : 978-2-8186-0158-7

Nature : Documentaire Collection : Dossier d'experts

Résumé : Synthèse des principales politiques indemnitairespouvant être mises en oeuvre au sein de la fonctionpublique territoriale : modulation fondée sur la manièrede servir, sur le contenu du poste, sur lesresponsabilités, en fonction des absences, sur unelogique statutaire, sur une logique de mobilité, la priseen compte de situations exceptionnelles, la négociationlors du recrutement...


Localisation : Cote C 352.609 GAL

Diriger : un travailAuteur(s) : BARBIER, Jean-Marie / CHAUVIGNE, Christian /

ViITALI, Marie-Laure

Support : Livre


ISBN : 978-2-296-55339-2

Nature : Documentaire Collection : Action et Savoir

Résumé : Cet ensemble de travaux interdisciplinaires est leproduit d'un programme coordonné de recherchesentrepris par la Maison de la Recherche sur lesPratiques Professionnelles (Mrpp) du Cnam à lademande du Réseau des écoles de service public(Resp). Il a eu pour objectif d'observer et decomprendre le travail réel des dirigeants dans sescontradictions, ses ambiguités, sa complexité ens'appuyant notamment sur les méthodes d'analyse desactivités. Etablis principalement à partir d'étudesréalisées dans la fonction publique, les résultats de ceprogramme sont aisément transférables à d'autressphères d'activités.


Notes Bibliogr.

Localisation : Cote C 658 BAR

Page 25

Le management éthiqueAuteur(s) : DESLANDES, Ghislain Support : Livre


ISBN : 978-2-10-057050-8

Nature : Documentaire Collection : Management sup. Management,

ressources humaines

Résumé : Cette synthèse aborde la question de l'éthique sousl'angle managérial, à travers des mises en situationconcrètes.


Notes Bibliogr., index.

Localisation : Cote C 658 DES

Le management intégrateur : fondements, méthodes et applicationsAuteur(s) : MAES, Alain / HUDIOT, Brigitte / BARRAQUIER, Anne Support : Livre


ISBN : 978-2-8041-6671-7

Nature : Documentaire Collection : Méthodes & recherches

Résumé : Présentation d'une approche intégrative dumanagement : parcours de la connaissance de soi(autoévaluation) aux Systèmes de Management (SM),en passant par la maîtrise des processus et des projets; conseils pour mieux appréhender l'approcheprocessus et l'écoute client d'un Système deManagement par la Qualité (ISO 9001), pours'imprégner de l'approche risques et écoute des partiesprenantes d'un Système de ManagementEnvironnement-Sécurité, et pour aborder l'approchecoordonnée permettant d'aboutir au concept innovateuret efficient d'un Système de Management Intégrateur.Mise en évidence des contributions significatives de laDynamique de l'Excellence proposée par le modèleEFQM 2010, ainsi que de l'approche globale de laResponsabilité Sociétale (ISO 26000) pour assurer ledéploiement d'un Système de Management Intégrateur; mise en valeur de la dynamique d'un Système deManagement Intégrateur par les contrôles etévaluations, l'analyse des indicateurs, risques etopportunités, pour terminer par le déploiement intégréstratégie-opérationnel. Présentation de différentsexemples, modèles et illustrations, pour permettre depasser de la théorie à la pratique.


Notes Bibliogr., sitographie.

Localisation : Cote C 658 MAE

Page 26

Fonctions RH : politiques, métiers et outils des ressources humainesSupport : Livre

Pearson, 2012Edition :

ISBN : 978-2-7440-7575-9

Nature : Manuel d'enseignement Collection : Pearson Education

Résumé : Manuel sur les missions, compétences, outils etméthodes de la gestion des ressources humaines auniveau de l'entreprise, du directeur des RH, duresponsable des RH et du manager. Exemples etétudes de cas. Avec, encarté dans l'ouvrage, un coded'accès en ligne à sa version électronique.


Notes Bibliogr., index, sitographie.

Localisation : Cote C 658.3 FON

Tous DRH : les meilleures pratiques par 51 professionnelsAuteur(s) : PERETTI, Jean-Marie / IGALENS, Jacques Support : Livre

Eyrolles, 2012Edition :

ISBN : 978-2-212-55304-8


Résumé : Rassemble les contributions de 34 spécialistes de lafonction, praticiens, consultants, enseignants etchercheurs, qui partagent la conviction que la qualité dumanagement des ressources humaines repose sur unearticulation intelligente entre la fonction ressourceshumaines et les opérationnels : recrutement, gestion del'emploi et des temps de travail, développement descompétences et des talents, rémunération, mobilisationet implication des personnes, contribution à la qualitéde la vie au travail, négociation, contribution audéveloppement durable de l'organisation, utilisation duSIRH et des NTIC, veille.


Notes Bibliogr.

Localisation : Cote C 658.3 PER

Page 27

Gestion des ressources humaines : typologies et comparaisons internationalesAuteur(s) : TREMBLAY, Diane-Gabrielle / ROLLAND, David Support : Livre

Presses de l'Université du Québec (PUQ),

2011

Edition :

ISBN : 978-2-7605-3312-7

Nature : Documentaire Collection : Hors collection

Résumé : Présentation de l'évolution historique du concept degestion des ressources humaines, de divers modèlesthéoriques de la GRH et de ses différentes fonctions(recrutement, formation, organisation du travail,rémunération, évaluation). Analyse de diversesstratégies d'entreprises. Etudes de cas du secteurautomobile dans 5 pays (Etats-Unis, Japon, Allemagne,Suède et Canada) illustrant la diversité des pratiquesde GRH dans des secteurs identiques. Mise enévidence de l'importance des acteurs sociaux et del'environnement de l'entreprise pour expliquer lessystèmes nationaux de GRH.


Localisation : Cote C 658.3 TRE

Le management des situations de crise : anticiper les risques et gérer les crisesAuteur(s) : COMBALBERT, Laurent Support : Livre

ESF, 2012Edition :

ISBN : 978-2-7101-2340-8

Nature : Documentaire Collection : Formation permanente en sciences

humaines. Entreprise

Résumé : Panorama du processus global d'anticipation et degestion de crises. Présentation d'un pland'autoformation, fondé sur une expérience de terrain,pour se préparer ou préparer son entreprise à gérerdes situations dégradées dans un environnementinstable : comment cartographier les menaces etidentifier les signaux précurseurs ? Quelle organisationmettre en place pour gérer les situations d'instabilité etconduire les crises ? Comment gérer le stress etsécuriser la prise de décision ? Comment débriefer lessituations vécues et capitaliser pour l'avenir ?



Localisation : Cote C 658.315 COM

Page 28

Du bon usage des émotions au travailAuteur(s) : LAINE, Catherine / ROY, Etienne / MULLER,

Jean-Louis

Support : Livre

ESF, 2011Edition :

ISBN : 978-2-7101-2273-9

Nature : Guide pratique Collection : Guides pratiques de la Cegos

Résumé : Une étude d'émotions fondamentales au travailéclairant leur légitimité, leur utilité à titre personnel(manager, collaborateur) et au sein de l'équipe. Ellemontre après leur analyse, combien il est importantd'exprimer et de gérer ces formes d'intelligence aubénéfice de l'entreprise.


Notes Bibliogr.

Localisation : Cote C 658.316 LAI

Servir ou disparaître... : quand l'esprit de service devient une nécessité pourl'entrepriseAuteur(s) : CALLIGARO, Martine / GRESSIER, Jean-Jacques Support : Livre

Vuibert, 2012Edition :

ISBN : 978-2-311-00766-4


Résumé : Synthèse sur la notion d'esprit de service à travers lepoint de vue de spécialistes de sciences humaines etdes interviews d'entrepreneurs. Avec une méthode quipermet de repenser le rôle de l'entreprise, enrichir laculture de son organisation, s'adapter aux attentes desclients et également à celles de ses collaborateurs.


Localisation : Cote C 658.401 CAL

Page 29

L'homme au coeur de la stratégie : des ressources humaines aux actifshumainsAuteur(s) : PLACET, Jean-Luc / RARIVOSON, Patrick / SIMEON,

Benoît

Support : Livre


ISBN : 978-2-10-056717-1

Nature : Documentaire Collection : Stratégies et management

Résumé : Présentation d'une ébauche de stratégie où l'hommeest désormais placé au coeur du processus de lavalorisation de l'entreprise. Avec des cas pratiques etdes témoignages.


Notes Bibliogr.

Localisation : Cote C 658.401 PLA

Prendre et assumer des décisionsAuteur(s) : GAMELIN, Carole Support : Livre

Vocatis, 2011Edition :

ISBN : 978-2-7590-1260-2

Nature : Guide pratique Collection : Efficacité professionnelle

Résumé : Ce guide à destination des professionnels propose desconseils pratiques et des interviews pour aider àaméliorer les prises de décision dans l'entreprise. Ilindique comment analyser une situation, identifier lesoptions possibles, estimer les conséquences des choixet anticiper leur impact.


Notes Bibliogr.

Localisation : Cote C 658.403 GAM

Page 30

Le pouvoir au-delà du pouvoir : l'exigence de démocratie dans touteorganisationAuteur(s) : HERVE, Michel / BRIERE, Thibaud Support : Livre

François Bourin éditeur, 2012Edition :

ISBN : 978-2-84941-284-8

Nature : Documentaire Collection : Société

Résumé : En s'appuyant sur l'expérience menée au sein dugroupe Hervé, cette étude s'intéresse aux principesdémocratiques appliqués à l'entreprise : les manièresde réussir ensemble, la participation directe destravailleurs, etc.



Localisation : Cote C 658.403 HER

Encadrer une équipe pour la première foisAuteur(s) : Capo-Chichi, Christelle Support : Livre


ISBN : 978-2-7590-0734-9

Nature : Documentaire Collection : Pratique, 1152

Résumé : Guide d'aide à la prise de fonction de managerd'équipe. Conseils pour intégrer la fonction. Descriptiondes outils du manager (réunions, évaluiation descollaborateurs, entretiens professionnels).Méthodologie sur l'animation d'équie (motivation,délégation, gestion des conflits, recrutement).


Localisation : Cote C 658.405 CAP

Page 31

Guide pour l'accompagnement professionnel d'un changementAuteur(s) : LAFORTUNE, Louise / Lepage, Chantale / Aitken, Avril Support : Livre


2008

Edition :

ISBN : 978-2-7605-1592-5

Nature : Documentaire Collection : Fusion

Résumé : Explications du modèle d'accompagnement d'unchangement et du référenciel de compétencesprofessionnelles. Outils pour le manager qui a lavolonté d'utiliser le référentiel de compétences et lemodèle d'accompagnement. Idées pour susciter laréflexion et pour élaborer ses propres moyensd'accompagnement.


Notes Glossaire

Localisation : Cote C 658.406 LAF

Réussir dans ses nouvelles responsabilités : prise de fonction : mode d'emploiSupport : Livre

ESF, 2011Edition :

ISBN : 978-2-7101-2271-5

Nature : Documentaire Collection : Formation permanente

Résumé : Proposition d'outils et de techniques destinés auxnouveaux managers ou à ceux évoluant au sein d'unefonction d'encadrement et adaptés aux trois pôlesd'activité d'un manager : leader d'une équipe,gestionnnaire d'une unité et développeur desressources humaines. Avec des exercices applicatifsavec corrigés.


Notes Bibliogr., index, lexique.

Localisation : Cote C 658.409 REU

Page 32

Manager avec la philoAuteur(s) : Vegleris, Eugénie Support : Livre

Ed. d'Organisation, 2006Edition :

ISBN : 2-7081-3489-2

Nature : Documentaire / Documentaire

Résumé : Présentation d'une approche du management qui sebase sur la philosophie pour prendre le reculnécessaire pour penser l'entreprise et trouver dessolutions efficaces aux problèmes. Réflexionsphilosophiques, exemples de situations en entreprise etrecommandations pratiques.


Notes Lexique. Bibliogr. Index

Localisation : Cote C 658.409 VEG

Pôle D : Organisation et fonctionnement des systèmes éducatifsLa gouvernance des systèmes éducatifsAuteur(s) : BOUVIER, Alain Support : Livre

PUF, 2012Edition :

ISBN : 978-2-13-058428-5

Nature : Documentaire Collection : Politique d'aujourd'hui

Résumé : Présentation des notions de territoire et de réseau.Etude des relations entre d'une part gouvernance etrégulations et d'autre part coopérations etcontractualisation en matière d'éducation.


Notes Bibliogr., sitographie.

Localisation : Cote D 371 BOU

Page 33

Mots et maux de l'école : petit lexique impertinent et critiqueAuteur(s) : VERGNE, Francis Support : Livre

Armand Colin, 2011Edition :

ISBN : 978-2-200-25770-5


Résumé : Sur un mode humoristique, le lexique répond auxattentes d'enseignants, de parents ou d'élèves soucieuxde mieux comprendre les enjeux des réformes encours.


Localisation : Cote D 371 VER

L'éthique professionnelle des enseignants : enjeux, structures et problèmesAuteur(s) : MOREAU, Didier Support : Livre


ISBN : 978-2-296-96334-4

Nature : Documentaire Collection : Evaluer

Résumé : Analyse de résultats de recherches conduites auQuébec et en France par des spécialistes de l'éthiquede l'éducation sur l'enseignement du primaire ausupérieur, concernant autant les métiers del'enseignement que ceux de la vie scolaire. Approchede problèmes pratiques liés au rapport aux valeurs, àl'éducation morale, à l'évaluation, à la production denormes, aux inégalités scolaires.


Notes Bibliogr.

Localisation : Cote D 371.1 MOR

Page 34

Professeurs des écoles débutants en ZEP : quelles pratiques ? quelle formation?Auteur(s) : CHARLES-PEZARD, Monique / BUTLEN, Denis /

MASSELOT, Pascale

Support : Livre

Pensée sauvage, 2012Edition :

ISBN : 978-2-85919-278-5

Nature : Documentaire Collection : Recherches en didactiques et formation

des enseignants

Résumé : Analyse des résultats de plusieurs recherches menéessur les apprentissages mathématiques à l'écoleprimaire des élèves de milieu défavorisés menant à uneétude des pratiques de classes d'enseignantsnouvellement nommés en ZEP. Réflexion sur lamanière d'accroître les marges de manoeuvre desenseignants débutants dans le cadre de leurs pratiquesafin d'améliorer les apprentissages des élèves maisaussi les conditions d'exercice au quotidien du métier.


Notes Bibliogr.

Localisation : Cote D 371.100 CHA

Réussir son entrée dans le métier : investir une fonction au quotidienSupport : Livre

Scérén-CNDP, 2011Edition :

ISBN : 978-2-86627-477-1

Nature : Documentaire Collection : Au quotidien

Résumé : Présentation du métier d'enseignant et de son cadreréglementaire. Point sur les modalités d'exercice de lafonction à travers la vie de l’école, les relations avec lacommunauté éducative, les locaux, les outils. Exemplesde séquences pour préparer la rentrée.


Notes Glossaire.

Localisation : Cote D 371.100 INV

Page 35

Le professeur documentaliste : le nouveau défi de l'enseignement scolaire àl'ère du numériqueAuteur(s) : LEBLOND, Françoise / MORACCHINI, Charles /

PIERRAT, Brigitte

Support : Livre

Berger-Levrault, 2012Edition :

ISBN : 978-2-7013-1781-6

Nature : Documentaire Collection : Les indispensables

Résumé : A destination des documentalistes, des candidats auconcours et des personnels de direction, point sur lesmissions, le statut et les compétences professionnellesdu professeur documentaliste dans les établissementsscolaires.


Notes Index.

Localisation : Cote D 371.103 LEB

La formation des enseignants : professionnalisation et rechercheAuteur(s) : LAPOSTOLLE, Guy Support : Livre

Ed. universitaires de Dijon, 2012Edition :

ISBN : 978-2-36441-009-1

Nature : Documentaire Collection : Sociétés

Résumé : Des chercheurs intervenant dans la formation desfuturs enseignants présentent le résultat de leursrecherches et démontrent comment des apportsscientifiques utilisés lors de leurs interventions face auxétudiants permettent d'aider ces derniers à clarifier lesquestions qu'ils se posent, à problématiser les malaisesqu'ils ressentent et à y trouver des solutions.


Notes Bibliogr.

Localisation : Cote D 371.12 LAP

Page 36

Assistants d'éducation : quelle contribution au projet éducatif del'établissement ?Auteur(s) : BARBIER, Christophe Support : Livre


ISBN : 978-2-86622-879-8

Nature : Documentaire Collection : Vie scolaire

Résumé : Présentation de la fonction d'assistant d'éducation dansl'éducation nationale : cadre réglementaire et textesofficiels, missions, droits et obligations. Analyse de laplace de l'AE dans le système éducatif et dansl'établissement scolaire, dans le projet éducatif del'EPLE. Déclinaison des différents rôles de l'AE et deses pratiques professionnelles.


Notes bibliogr. Index.

Localisation : Cote D 371.16 BAR

Programme ECLAIR : les préfets des étudesAuteur(s) : Ministère de l'éducation nationale Support : Livre


ISBN : 978-2-11-128224-7

Nature : Documentaire Collection : Vademecum (Ministère éducation

nationale)

Résumé : Guide à destination des préfets des études et desprofessionnels engagés dans les établissementsECLAIR. Présentation des fondements du programmeECLAIR, des missions des préfets des études et deleurs domaines d'action.


Localisation : Cote D 371.16 MIN

Page 37

Pratiques du Conseiller principal d'éducation : gérer la vie scolaire, faireappliquer la réglementation, mieux comprendre les adolescentsAuteur(s) : PELPEL, Patrice Support : Livre

Weka, 2012Edition :


Résumé : Guide pratique du conseiller principal d'éducation :fonctionnement de l'EPLE (décentralisation etautonomie de l'EPLE, projet d'établissement et contratd'objectifs, les conseils de l'EPLE, l'équiped'encadrement) ; connaissance de l'environnementprofessionnel (le collège du socle commun, le lycéed'enseignement général et technologique, le lycéeprofessionnel) ; accueil des élèves à besoin particulier(SEGPA en collège, scolarisation des élèves ensituation de handicap, dispositifs relais, modalités del'éducation prioritaire) ; vie scolaire et fonction CPE ;connaissance des adolescents, des jeunes et desélèves ; surveillance des élèves et régime disciplinaire ;rôle du CPE dans l'équipe éducative ; éducation à lacitoyenneté et animation socio-éducative ; partenariatset ouverture de l'établissement ; méthodes et outils decommunication et de gestion des conflits.


Notes Bibliographie, index, sitographie.

Localisation : Cote D 371.161 PEL

Faut-il avoir peur de l'évaluation ?Auteur(s) : HADJI, Charles Support : Livre


ISBN : 978-2-8041-6873-5

Nature : Documentaire Collection : Pédagogies en développement

Résumé : Analyse critique de la pratique évaluative et desdémarches d'évaluation mises en place dans lesystème éducatif français. Etude de cas concrets :l'évaluation des élèves et le risque de confusion avecl'évaluation des établissements d'enseignement,l'évaluation des enseignants, l'évaluation desuniversités, le baccalauréat, les concours derecrutement, la pression exercée par les notes etl'exigence de réussite. Interrogation sur la possibilitépour l'évaluation d'échapper à la soumissionidéologique.


Localisation : Cote D 371.26 HAD

Page 38

Mathématiques en fin d'école primaire : le bilan des compétencesSupport : Livre

CNDP, 2012Edition :

ISBN : 978-2-240-03307-9

Nature : Documentaire Collection : Evaluations élèves

Résumé : Complémentaire d’évaluations internationales portantsur des compétences plus générales, la présenteenquête a permis d’établir un bilan des connaissanceset des compétences acquises en mathématiques à lafin de l’école primaire. Ce titre répond aux questionssuivantes : qu’apprend-on en mathématiques à l’écoleprimaire ? Comment les élèves perçoivent-ils cettediscipline ? À quelles difficultés se heurtent-ils ?


Localisation : Cote D 371.26 MAT

Résultats du PISA 2009 : apprendre à apprendre. 3, Les pratiques, les stratégieset l'engagement des élèvesAuteur(s) : OCDE Support : Livre

OCDE, 2011Edition :

ISBN : 978-92-64-09153-5

Nature : Statistiques

Résumé : Analyse des résultats de l'enquête 2009 menée parl'OCDE dans près de 70 pays via son Programmeinternational pour le suivi des acquis des élèves. Cetroisième volume étudie notamment l'engagement desélèves de 15 ans vis-à-vis de la lecture, leur niveau decompréhension de l'écrit et les stratégies élaboréespour comprendre, synthétiser, et se remémorer untexte.


Notes Bibliogr.

Localisation : Cote D 371.26 OCD

Page 39

Résultats du PISA 2009 : tendances dans l'apprentissage. 5, L'évolution de laperformance des élèves depuis 2000Auteur(s) : OCDE Support : Livre

OCDE, 2011Edition :

ISBN : 978-92-64-09159-7

Nature : Documentaire / Statistiques

Résumé : Analyse des résultats de l'enquête 2009 menée parl'OCDE dans près de 70 pays via son Programmeinternational pour le suivi des acquis des élèves. Etudedes progrès réalisés par les systèmes d'éducation dansle but d'augmenter la performance des élèves et defavoriser l'égalité des chances pour tous à l'école.

Description matérielle : 216 p.

Notes Bibliogr.


La réussite à l'université : du tutorat au plan licenceAuteur(s) : ANNOOT, Emmanuelle Support : Livre


ISBN : 978-2-8041-6870-4


Résumé : Etude des conditions de la réussite des étudesuniversitaires, en France, en 2010. Présentation despolitiques menées contre l'échec à l'université et despratiques mises en oeuvre. Analyse des aspectssociologiques : les caractéristiques sociales desétudiants et les types d'inégalitésqui influent sur leurparcours.


Notes Bibliogr., lexique.

Localisation : Cote D 371.27 ANN

Page 40

Réussite, échec et abandon dans l'enseignement supérieurAuteur(s) : ROMAINVILLE, Marc / MICHAUT, Christophe Support : Livre


ISBN : 978-2-8041-6868-1

Nature : Documentaire Collection : Perspectives en éducation & formation

Résumé : Synthèse de travaux récents de chercheurs enéconomie, en psychologie, en sciences de l'éducationet en sociologie sur le phénomène de l'échec et dudécrochage scolaire des étudiants dans l'enseignementsupérieur en Belgique, en France au Québec et enSuisse.


Localisation : Cote D 371.28 ROM

Résultats du PISA 2009 : ressources, politiques et pratiques. 4, Les clés de laréussite des établissements d'enseignement : ressources, politiques etpratiquesAuteur(s) : OCDE Support : Livre

OCDE, 2011Edition :

ISBN : 978-92-64-09156-6


Résumé : Analyse des résultats de l'enquête 2009 menée parl'OCDE dans près de 70 pays via son Programmeinternational pour le suivi des acquis des élèves. Etudede la manière dont les moyens matériels, financiers, ethumains, alliés à des politiques éducatives ciblées etdes pratiques adaptées, favorisent le rendementéducatif.


Notes Bibliogr.


Page 41

Résultats du PISA 2009 : élèves en ligne. 6, Technologies numériques etperformanceAuteur(s) : OCDE Support : Livre

OCDE, 2011Edition :

ISBN : 978-92-64-11300-8


Résumé : Etude de l'utilisation et de la maîtrise des technologiesde l'information et de la communication par les élèvesau niveau international. Evaluation de la performancedes élèves en compréhension de l'écrit électroniquedans les 65 pays concernés par l'enquête.



Restaurer son autorité face à la classe : retour de pratiques sur la prévention del'incivilité et de la violence en milieu scolaireAuteur(s) : Ateliers pédagogiques Support : Livre

Mots Composés, 2012Edition :

ISBN : 978-2-35350-040-6

Nature : Documentaire Collection : Les Ateliers Pédagogiques

Résumé : A travers des retours d'expérience et des conclusionsde groupes de travail d'équipes pédagogiques,d'enseignants ou de directeurs, cette publicationpropose des solutions pour restaurer l'autorité d'unenseignant en classe et lutter contre différentes formesde violence au sein des établissements scolaires.


Notes Index

Localisation : Cote D 371.5 ATE

Gérer les conflits avec les élèves : l'approche paradoxaleAuteur(s) : GUEGAN, Yves Support : Livre

Delagrave, 2012Edition :

ISBN : 978-2-206-01785-3

Nature : Documentaire Collection : Guides de poche de l'enseignant

Résumé : Un guide qui explore les manières d'aborder lessituations conflictuelles en classe (humour, réactionsdécalées, etc.) dans le but de déjouer les logiquesagressives.


Notes Bibliogr.

Localisation : Cote D 371.5 GUE

Page 42

L'autorité éducative : déclin, érosion ou métamorphoseAuteur(s) : PRAIRAT, Eirick Support : Livre

Presses universitaires de Nancy, 2011Edition :

ISBN : 978-2-8143-0047-7

Nature : Documentaire Collection : Questions d'éducation et de formation

Résumé : Une des confusions les plus courantes au sujet del'autorité consiste à l'identifier à une simple relation depouvoir, sans voir le lien fondamental qu'elle entretientavec le temps. La première partie du présent ouvrageré-interroge ce lien que notre modernité sembledistendre. Dans la seconde partie, il est exclusivementquestion d'école et d'enseignement.


Notes Bibliogr.

Localisation : Cote D 371.5 PRA

Rapport annuel 2011 : observatoire national de la sécurité et de l'accessibilitédes établissements d'enseignementAuteur(s) : SCHLERET, Jean-Marie / CHAPUIS, Robert Support : Livre

Observatoire national de la Sécurité, 2011Edition :

Nature : Rapport officiel

Résumé : Rapport de l'observatoire national de la sécurité et del'accessibilité des établissements d'enseignement :sécurité incendie (espaces d'attente sécurisés, EAS) ;sécurité santé hygiène (prévention du risque cardiaquelors de la pratique sportive dans les établissements,formations premiers secours) ; formationprofessionnelle (sécurité des élèves en stage enentreprise) ; risques majeurs (séismes) ; accessibilité.Auditions d'inspecteurs santé et sécurité au travail.Présentation des outils d'observation (base BAOBAC,base ESOPE, accidents mortels).


Localisation : Cote D 371.6 SCH

Page 43

La santé psychosociale des élèvesSupport : Livre


2011

Edition :

ISBN : 978-2-7605-3224-3

Nature : Documentaire Collection : Education intervention

Résumé : Stress, violence, maltraitance et détressepsychologique sont des maux auxquels peuvent êtreconfrontés les élèves. Aussi, préserver leur santépsychosociale est primordial. Points de vue despécialistes québécois, suisses, français, belges etfinlandais pour permettre aux établissements scolairesd'offrir un environnement adéquat à leurs élèves.


Localisation : Cote D 371.7 SAN

Les élèves : connaissances, compétences et parcoursAuteur(s) : QUERE, Michel Support : Livre



Résumé : Du socle commun de connaissances et decompétences à la carte scolaire en passant par le rôledes devoirs au domicile, étude des conditions danslesquelles s'opère le cursus scolaire. Eléments deréponses sur la part des déterminantssocio-économiques dans la performance des élèves etson évaluation.


Notes Bibliogr.

Localisation : Cote D 371.8 QUE

Page 44

Vive la pension : ces ados qui veulent aller en internatAuteur(s) : BAUMARD, Maryline Support : Livre

Lattès, 2012Edition :

ISBN : 978-2-7096-3807-4


Résumé : Depuis les années 2000 en France, les jeunes ont unvéritable engouement pour l'internat. Ce phénomène desociété est une source d'interrogation pour les parents.M. Baumard a questionné les adolescents, les chefsd'établissement, les psychologues pour aider lesparents à comprendre, et propose, en fin d'ouvrage,une liste d'internats, avec le taux de réussite au bac.


Localisation : Cote D 371.81 BAU

L'internat scolaire : travail, cadre, construction de soiAuteur(s) : GLASMAN, Dominique Support : Livre

Presses universitaires de Rennes, 2012Edition :

ISBN : 978-2-7535-1793-6

Nature : Documentaire Collection : Le sens social

Résumé : Etude du type de socialisation proposée par l'internat.Ce cadre, qui favorise le travail scolaire, ménage desrythmes de vie moins épuisants, protège et contrôle lesélèves peut ainsi devenir un lieu de construction de soi.


Localisation : Cote D 371.81 GLA

Page 45

Des rythmes de vie aux rythmes scolaires : quelle histoire !Auteur(s) : LECOMTE, Claire Support : Livre

Presses universitaires du Septentrion,

2011

Edition :

ISBN : 978-2-7574-0218-4

Nature : Documentaire Collection : Savoirs mieux

Résumé : Cet ouvrage fournit des données sur les rythmesbiologiques et psychologiques de l'homme puis analysel'utilisation qui a été faite de ces connaissances pouraborder le problème des rythmes scolaires en France.Présentation de résultats de recherche sur le sommeilet la cognition. Propositions visant la prise en comptepar tous les partenaires éducatifs d'une chronobiologiedu comportement humain.


Notes Bibliogr. Sitographie

Localisation : Cote D 371.83 LEC

Transformer la violence des élèves : cerveau, motivation, apprentissageAuteur(s) : Favre, Daniel Support : Livre


ISBN : 978-2-10-050639-2

Nature : Documentaire Collection : Enfances

Résumé : L'auteur propose des pistes pour convertir la violencedes enfants en un désir d'apprendre. Il analyse lefonctionnement cognitif et affectif du cerveau, proposedes moyens pour réduire et prévenir la violence, ainsique des outils pédagogiques destinés à l'enseignant(décontaminer l'erreur de la faute, construire un moded'autorité distinct de la domination/ soumission, choisirl'affirmation de soi non violente, associer latransmission des savoirs à la socialisation des élèves...


Notes Bibliogr. Glossaire

Localisation : Cote D 371.86 FAV

Page 46

Programme ECLAIRAuteur(s) : Ministère de l'éducation nationale Support : Livre


ISBN : 978-2-11-128220-9

Nature : Documentaire Collection : Vademecum (Ministère éducation

nationale)

Résumé : Guide à destination des équipes académiques encharge du pilotage du réseau des ECLAIR, ainsi quedes écoles et établissements du programme.Présentation des principes structurants du programme :les stratégies possibles dans le domaine de la maîtrisedes fondamentaux, aspects détaillés de la politiquepédagogique et éducative en ECLAIR contribuant àaccroître l'efficacité des pratiques et à réduire lesinégalités scolaires.


Localisation : Cote D 371.88 MIN

Scolarité et troubles du comportement : des solutions pour enseigner !Auteur(s) : KROTENBERG, Alain / LAMBERT, Eric /

DEBARBIEUX, Eric

Support : Livre

Ed. Champ social, 2012Edition :

ISBN : 978-2-35371-140-6

Nature : Essai, réflexion Collection : Enfance et adolescence par gros temps

Résumé : Réflexion d'un pédopsychiatre et d'un enseignantspécialisé sur les élèves souffrant de troubles ducomportement. Proposition de solutions destinés auxenseignants, éducateurs et à l'ensemble desprofessionnels qui accueillent ces enfants ouadolescents en milieu scolaire ordinaire.


Notes Bibliographie

Localisation : Cote D 371.9 KRO

Page 47

L'éducation inclusive : une réponse à l'échec scolaire ?Auteur(s) : ZAY, Danielle / LANGOUET, Gabriel Support : Livre


ISBN : 978-2-296-96672-7

Nature : Documentaire Collection : Savoir et formation. Handicap et éducation

Résumé : S'appuyant sur des recherches récentes et sur desétudes de cas transnationales, cet ouvrage analyse leconcept d'éducation inclusive en décrivant ses finalités,avantages et limites. L'enjeu majeur est l'inclusion desjeunes qui présentent des différences, biologiques ousocioculturellement construites, par rapport aux normesdu système général d'éducation.



Localisation : Cote D 371.9 ZAY

Des recherches-actions pour changer l'école : expériences faitesAuteur(s) : HARDY, Marianne / BELMONT, Brigitte /

NOEL-HUREAUX, Elisabeth

Support : Livre


ISBN : 978-2-296-55485-6

Nature : Documentaire Collection : Savoir et formation

Résumé : Equitable en apparence, l'école primaire est en fait trèsinégalitaire en France. Les expériences locales menéespour conjuguer succès scolaire et chance pour tous,bien qu'encouragées, ne sont pas développées àgrande échelle. Forts de ce constat, les auteurss'intéressent aux raisons de cet immobilisme et à lamanière d'opérer un changement des pratiques et desmodes d'apprentissage.


Notes Bibliogr.

Localisation : Cote D 372 HAR

Page 48

La crèche ou l'école pour les 2 ans ? : éléments d'un débatAuteur(s) : DUCOUSSO-LACAZE, Alain / BAUDOIN, Céline /

CATHELINE, Nicole

Support : Livre

Editions Philippe Duval, 2011Edition :

ISBN : 979-10-90398-02-3


Résumé : Etude sur le mode de garde et la politique d'éducationdes enfants de 2 ans : recherches sur ledéveloppement de la sociabilité, la préparation à lascolarité et la construction des savoirs. Historique desmodes de garde collectifs de la petite enfance et lesorigines de l'école maternelle au 19e siècle. Analyse dumythe moderne de l'enfance. Compte rendud'observations sur l'adaptation des enfants menéesdans une crèche parentale, une crèche municipale, unecrèche d'entreprise et 2 écoles maternelles. Points devue des professionnels de ces structures surl'immaturité des enfants de 2 ans.


Notes Bibliogr.

Localisation : Cote D 372.21 DUC

Mettre en oeuvre le programme de l'école maternelle : petite, moyenne etgrande sectionAuteur(s) : METTOUDI, Chantal / YAÏCHE, Alain Support : Livre

Hachette Education, 2011Edition :

ISBN : 978-2-01-171259-2

Nature : Documentaire Collection : L'école au quotidien

Résumé : Guide pédagogique pour aider les enseignants en écolematernelle à comprendre les différents textesd'instructions officielles, leur cohérence et leurcomplémentarité et à les mettre en oeuvre dans lequotidien de la classe.



Localisation : Cote D 372.21 MET

Page 49

L'école maternelle : programmes, projets, apprentissagesAuteur(s) : TERRIEUX, josette Support : Livre

Hachette, 2011Edition :

ISBN : 978-2-01-171300-1

Nature : Documentaire Collection : L'école au quotidien

Résumé : Ouvrage de référence présentant les outils, ressourceset savoir-faire indispensables relatifs à l'écolematernelle. Historique de l'école maternelle,informations sur la dynamique du processusd'apprentissage et de développement.Remarques surle jeu et suggestions d'activités motivantes.Présentation des nouveaux programmes et descompétences attendues pour chaque domained'activités (s'approprier le langage, découvrir l'écrit ;devenir élève ; agir et s'exprimer avec son corps ;découvrir le monde ; percevoir, sentir, imaginer, créer).Référentiels des textes officiels sur le CD-rom.

Description matérielle : 495 p ; 1 CD-ROM

Notes Index

Localisation : Cote D 372.21 TER

Page 50

L'état de l'enseignement supérieur et de la recherche en France : 42 indicateursAuteur(s) : Ministère de l'enseignement supérieur et de la

recherche

Support : Livre


ISBN : 978-2-11-129159-1

Nature : Documentaire Collection : L'état de l'enseignement supérieur et de la

recherche, 4

Résumé : Analyse synthétique des coûts, des personnels, desactivités et des résultats de l'Enseignement supérieur etde la Recherche. Présentation de 42 indicateurs quicouvrent l'ensemble du système, du baccalauréat audoctorat, activités de recherche et formation continuecomprises. Éléments de comparaisons internationalespermettent de situer la France par rapport aux pays del' O.C.D.E.. Fiches en matière de vie étudiante, d'emploiscientifique et de recherche & développement.


Localisation : Cote D 378 ETA

Quelles réformes pédagogiques pour l'enseignement supérieur ? : l'intégrationdes acquis, une piste pour placer l'efficacité au service de l'humanismeAuteur(s) : ROEGIERS, Xavier / REGE COLET, Nicole Support : Livre


ISBN : 978-2-8041-6907-7


Résumé : Analyse des pistes possibles pour assurer lacomplémentarité entre deux logiques de formation dansl'enseignement supérieur : une logique culturelle (del'humanisme) visant à développer la culture générale endéveloppant les capacités fondamentales deconceptualisation, d'analyse, de synthèse... et unelogique professionnelle (de l'efficacité) visant uneinsertion socioprofessionnelle réussie.


Notes Bibliogr., glossaire, index.

Localisation : Cote D 378 ROE

Page 51

Guide pratique du crédit d'impôt rechercheAuteur(s) : DEBAUGE, Franck Support : Livre

Ed. d'Organisation, 2011Edition :

ISBN : 978-2-212-54935-5

Nature : Guide pratique Collection : Finance

Résumé : Présentation du dispositif et des avantages du créditd'impôt recherche (CIR) pour les entreprises. Rappelshistoriques depuis sa mise en place, en 1983, sonévolution et point sur les ajustements de la loi definances pour 2011. Conditions d'ouverture des droitsau CIR pour les entreprises. Obligations déclaratives,aspects comptables et méthodologie pour déclarer leCIR. Impact du CIR sur l'économie de la rechercher etdéveloppement.


Notes Index. Adresses utiles.

Localisation : Cote D 378.1 DEB

L'université française : une nouvelle autonomie, un nouveau managementSupport : Livre

PUG, 2012Edition :

ISBN : 978-2-7061-1714-5

Nature : Documentaire Collection : Libres cours

Résumé : Présentation de l'organisation et du fonctionnement desuniversités françaises depuis la promulgation de la loiLRU de 2007 qui décrète l'autonomie des universités etinstalle un nouveau contexte législatif. Analyse desconséquences de la loi LRU dans chaque domained'action universitaire, de la gestion universitaire à la viescolaire.


Localisation : Cote D 378.44 UNI

Page 52

Rapport de l'Inspection générale de l'administration de l'éducation nationale2000

Support : Livre


ISBN : 2-11-004720-8

Nature : Rapport public

Résumé : Traite cette année de la vie des élèves et des étudiants,de la gestion des personnels de l'Education nationale,du pilotage d'une administration déconcentrée etd'établissements autonomes, de la recherche àl'épreuve de la déconcentration et de ladécentralisation.

Localisation : Cote D 379.44 RAP

Page 53

Pôle F : Pédagogie - DidactiqueUn pédagogue dans la cité : conversation avec Luc CédelleAuteur(s) : MEIRIEU, Philippe / CEDELLE, Luc Support : Livre

Desclée de Brouwer, 2012Edition :

ISBN : 978-2-220-06400-0

Nature : Documentaire Collection : Éducation

Résumé : Longue interview du professeur des universités ensciences de l'éducation Philippe Mérieu. Réflexions defond et approches plus biographiques du pédagoguequi s'explique ici sur son parcours et son combat pourune pédagogie attachée à l'accès pour tous à la cultureavec le souci d'intégrer dans la société des jeuneslaissés à la dérive.


Localisation : Cote F 370.04 MEI

Mémoire, langages et apprentissageAuteur(s) : TOUPIOL, Gérard / Fédération nationale des

associations de maîtres E

Support : Livre

Retz, 2011Edition :

ISBN : 978-2-7256-3049-6


Résumé : Etudes de formateurs, de spécialistes des sciences del'éducation, du langage, de psychologie cognitive, etc.,sur la prise en compte des processus de la mémoire,de la compréhension, du langage ou de la motivationdans la lutte contre l'échec scolaire précoce.


Localisation : Cote F 370.151 TOU

Page 54

L'innovation : une histoire contemporaine du changement en éducationAuteur(s) : MULLER, François Support : Livre

CNDP, 2012Edition :

ISBN : 978-2-240-03274-4

Nature : Documentaire Collection : Ressources formation

Résumé : Enquête sur les preuves du changement en éducation àtravers trois cents actions contemporaines pouridentifier dix tendances durables en éducation. Passerd’une logique d’enseignement à celle de formation parles compétences pour les enseignants ou passer d’unpilotage commandé à un accompagnement concertépour l’encadrement peuvent être des exemplessignifiants de pratiques à l’œuvre dans nos écoles etétablissements scolaires.


Notes Bibliogr. Glossaire.

Localisation : Cote F 370.8 MUL

Approche par compétences et réduction des inégalités entre élèves : del'analyse des situations scolaires à la formation des enseignantsAuteur(s) : BECKERS, Jacqueline / CRINON, Jacques / SIMONS,

Germain

Support : Livre


ISBN : 978-2-8041-6871-1


Résumé : Présentation et analyse de situations pédagogiques enmathématiques et en apprentissage des languesétrangères : variables à prendre en compte pour éviterd'engendrer des inégalités ; outils de diagnostic etstratégies de remédiation pour une maîtrise pluséquitable des langues étrangères. Réflexion sur laformation des enseignants à une approche parcompétences efficace et équitable ; la formation desenseignants à l'éveil scientifique ; l'enseignement deslangues en Communauté française de Belgique etproblématique de l'équité. Réflexion sur des pratiquessusceptibles de diminuer les risques d’inégalités sansréduire les exigences des tâches et le niveautaxonomique des apprentissages et la nécessité derendre explicites et collectifs les savoirs en voied’appropriation par les élèves.


Notes Bibliogr.

Localisation : Cote F 371.2 BEC

Page 55

Comment travailler en équipe de façon efficace : guide d'information destinéaux étudiantsAuteur(s) : VILLENEUVE, Louise Support : Brochure


2011

Edition :

ISBN : 978-2-7605-2920-5


Résumé : Guide pratique pour les étudiants qui réalisent destravaux en équipe.


Notes Bibliogr.

Localisation : Cote F 371.36 VIL

Apprendre en projets : la pédagogie du projet élèvesAuteur(s) : HUBER, Michel Support : Livre

Chronique sociale, 1999Edition :

ISBN : 2-85008-350-X

Nature : Documentaire Collection : Pédagogie formation. L'essentiel

Résumé : Propose les fondements et la démarche pour mettre lesélèves en projet et pas seulement les faire participer àun projet. Présente et analyse des expérimentationsconduites dans les différents niveaux de scolarité.


Notes Bibliogr.

Localisation : Cote F 371.38 HUB

Page 56

Echec scolaire, une autre histoire possible : le coaching au service des jeunesen difficultéAuteur(s) : SCHERRER, Dina / HESSEL, Stéphane Support : Livre


ISBN : 978-2-296-56598-2


Résumé : Présentation d'une expérience de coaching auprès dequatre classes de 3e Segpa pendant une annéescolaire et des méthodes utilisées pour tenter deredonner du sens au fait d'aller en cours, retrouver lamotivation à apprendre et mobiliser des ressourcesqu'on ignore détenir.


Notes Bibliogr., glossaire, sitographie.

Localisation : Cote F 371.394 SCH

Remédiation, soutien & approfondissement à l'écoleAuteur(s) : GILLIG, Jean-Marie Support : Livre


ISBN : 978-2-01-171176-2

Nature : Documentaire Collection : Profession enseignant

Résumé : Expose en même temps que ses justificationsthéoriques, les applications les plus pratiques de ladifférenciation pédagogique en cycles 2 et 3 : résoudreles difficultés en lecture ; répondre à l'hétérogénéité desélèves ; développer les plans de travail individualisés ;travailler en réseau.


Notes Bibliogr.

Localisation : Cote F 371.397 GIL

Page 57

L'enfant dyspraxique et les apprentissages : coordonner les actionsthérapeutiques et scolairesAuteur(s) : MAZEAU, Michèle / LE LOSTEC, Claire /

LIRONDIERE, Sandrine

Support : Livre

Elsevier Masson, 2010Edition :

ISBN : 978-2-294-71022-3

Nature : Documentaire Collection : Neuropsychologie

Résumé : Présentation des caractéristiques de la dyspraxie et dudiagnostic de ce trouble du développement desapprentissages gestuels. Etude des méthodesfavorisant la rééducation des enfants dyspraxiques parl'usage levier de leurs capacités préservées. Utilisationdes outils d'apprentissage de la lecture, de l'écriture etde la numération adossés à des pratiques cliniques etpédagogiques.



Localisation : Cote F 371.910 MAZ

Aider les élèves en difficulté d'apprentissage : l'influence de l'attachement surle comportement en classeAuteur(s) : GEDDES, Heather / HALLET, Françoise Support : Livre


ISBN : 978-2-8041-6892-6

Nature : Documentaire Collection : Comprendre

Résumé : Présentation de la théorie de l'attachement et analysede l'influence des relations maître-élève sur lesapprentissages et les comportements en classe desélèves en difficulté.



Localisation : Cote F 371.98 GED

Page 58

Apprendre à mieux vivre ensemble : des écoles en santé pour la réussite detousAuteur(s) : JOURDAN, Didier Support : Livre

Chronique sociale, 2012Edition :

ISBN : 978-2-85008-867-4

Nature : Documentaire Collection : Pédagogie formation

Résumé : Réflexion issue d'un d'un travail collectif sur l'approche"apprendre à mieux vivre ensemble", concernant lesactivités scolaires, la relation école-famille et le climatscolaire. Présentation des éléments clés de cetteapproche se situant dans le cadre général del'éducation à la santé et à la citoyenneté. Description decinq propositions d'activités de classe (se connaître etconnaître son corps, mettre des mots sur les émotions,s'ouvrir à la différence, prendre place dans le collectif,faire des choix libres et responsables). Présentation deressources pour tous les éducateurs en matière delittérature jeunesse, éduction aux médias, jeu de rôle etéducation physique et sportive.


Localisation : Cote F 372.2 JOU

Une autre gestion du temps scolaire : pour un développement des compétencesà l'école maternelleAuteur(s) : BOGAERT, Catherine / DELMARLE, Sandrine /

DESBUQUOIT, Claudine

Support : Livre


ISBN : 978-2-8041-6392-1

Nature : Documentaire Collection : Outils pour enseigner

Résumé : Proposition d'un modèle de gestion du temps de classeet d'une méthodologie de l'apprentissage répondantaux missions de l'enseignement à l'école maternelle.Rappel historique pédagogique : modèlesocioconstructiviste interactif. Prise en compte desdifférents rythmes de l'individu : rythmes scolaires,temps de l'apprentissage. Présentation et analyse depratiques quotidiennes en maternelle : rituels etcréation des situations d'apprentissage, développementde compétences en maternelle (éveil scientifique,langue française, mathématique). Modèles de journauxde classe.


Notes Bibliogr.

Localisation : Cote F 372.21 BOG

Page 59

Travailler en ateliers à l'école maternelleAuteur(s) : BRIQUET-DUHAZÉ, Sophie / QUIBEL-PÉRINELLE,

Fabienne

Support : Livre

Nathan, 2010Edition :

ISBN : 978-2-09-122191-5

Nature : Document pédagogique Collection : Vivre à la maternelle

Résumé : Guide pratique sur le travail en ateliers dansl'enseignement pré-élémentaire. Définition etprésentation des différents types d'ateliers, la fonctionde chacun et leur mode d'animation sous forme defiches descriptives pour les trois sections de l'écolematernelle. Proposition d'organisation matérielle,explicitation des consignes et description du rôle del'ATSEM.


Localisation : Cote F 372.21 BRI

Débuter en Grande Section de maternelleAuteur(s) : GOETZ-GEORGES, Marie Support : Multisupport

Retz, 2011Edition :

ISBN : 978-2-7256-2929-2

Nature : Documentaire Collection : Pédagogie pratique

Résumé : Ce livre, conforme aux programmes 2008, a pourobjectif d'aider les enseignants à avoir une vision claireet structurée de leur métier et de leurs missions. Ilmontre les enjeux de la grande section et la nécessitéde bien situer cette dernière année de maternelle dansle cadre d'une progression de cycle. Le CD-ROMcontient le matériel nécessaire à la mise en place desactivités pour la classe.

Description matérielle : 176 p ; 1 cédérom

Localisation : Cote F 372.21 GOE

Page 60

Débuter en petite section de maternelleAuteur(s) : GOETZ-GEORGES, Marie Support : Multisupport

Retz, 2009Edition :

ISBN : 978-2-7256-2893-6


Résumé : Une présentation des enjeux de la première année dematernelle et de sa place dans l'enseignement du cycle1. L'ouvrage propose des outils de travail pourconcevoir ses progressions, des conseils pédagogiquespour animer une classe au quotidien et des suggestionsde rituels et d'activités. Le CD-ROM contient le matérielnécessaire à la mise en place des activités pour laclasse.


Localisation : Cote F 372.21 GOE

50 expériences en sciences faciles à réaliser : CE2-CM1-CM2Auteur(s) : CHAUVEL, Pascal Support : Livre

Retz, 2009Edition :

ISBN : 978-2-7256-2845-5

Nature : Document pédagogique Collection : Pédagogie pratique

Résumé : Guide pratique contenant 50 expériences abordantl'ensemble du programme 2008 de sciences ettechnologie au cycle 3. 8 chapitres illustrant chacun l'undes grands domaines du programme officiel pourl'école élémentaire. Chaque chapitre contient : unesynthèse des connaissances nécessaire, desexpériences ou activités faciles à mettre en oeuvre, uneliste du matériel nécessaire, si besoin le niveau declasse, des pistes d'exploitations pédagogiques.


Notes Glossaire. Adresses utiles

Localisation : Cote F 372.3 CHA

Page 61

Sciences expérimentales et technologie CM cycle 3 : guide pédagogiqueAuteur(s) : GUICHARD, Jack Support : Livre


ISBN : 978-2-01-117555-7

Nature : Documentaire Collection : Les ateliers Hachette

Résumé : Guide pédagogique avec des complémentsd'information, des conseils de mise en oeuvre, desactivités et les résultats des expériences du livre del'élève. Thèmes en rapport avec le programme de 2008en sciences expérimentales et technologie pour lecours moyen : le ciel et la Terre, la matière, l'énergie,l'unité et la diversité du vivant, les êtres vivants dansleur environnement, le fonctionnement du corps humainet la santé, les objets techniques.


Localisation : Cote F 372.3 GUI

Construire ses Connaissances en Sciences par l'Expérimentation, fascicule 2 :Les objets techniques : adapté au cycle 3 de l'école élémentaire

Support : Livre

Cépadues, 2009Edition :

ISBN : 978-2-85428-873-5

Nature : Documentaire Collection : Construire ses connaissances en sciences

par l'expérimentation

Résumé : Fiches pédagogiques pour l'enseignement de laPhysique et de la Technologie au cycle 3 en accordavec les programmes de 2008 présentant desexpériences détaillées avec la liste du matériel pour lesréaliser ainsi que des analyses permettant de dégagerles connaissances à acquérir dans le cadre del'Education au Développement Durable. Etude d'objetstechniques : leviers, balances et équilibres,objetsmécaniques et transmission de mouvements.Initiation à l'électricité : circuits électriques alimentéspar des piles, règles de sécurité, dangers del'électricité.


Localisation : Cote F 372.31 CON

Page 62

Construire ses Connaissances en Sciences par l'Expérimentation, fascicule 3 :La Matière et l'Energie : adapté au cycle 3 de l'Ecole Elémentaire

Support : Livre

CRDP de Midi-Pyrénées / Cépadues,

2009

Edition :

ISBN : 978-2-86565-430-7



Résumé : Fiches pédagogiques pour l'enseignement de laPhysique et de la Technologie au cycle 3 en accordavec les programmes de 2008 présentant desexpériences détaillées avec la liste du matériel pour lesréaliser ainsi que des analyses permettant de dégagerles connaissances à acquérir dans le cadre del'Education au Développement Durable. Etude desgénéralités sur la matière, des états et changementsd'état de l'eau, des mélanges et solutions, du maintiende la qualité de l'eau pour ses utilisations, de l'air et sespollutions, du traitement des déchets, de l'énergie.



Construire ses Connaissances en Sciences par l'Expérimentation, fascicule 1 :Le ciel et la Terre : adapté au cycle 3 de l'école élémentaire

Support : Livre

Cépadues, 2009Edition :

ISBN : 978-2-85428-860-5



Résumé : Fiches pédagogiques pour l'enseignement de laPhysique et de la Technologie au cycle 3 en accordavec les programmes de 2008 présentant desexpériences détaillées avec la liste du matériel pour lesréaliser ainsi que des analyses permettant de dégagerles connaissances à acquérir dans le cadre del'Education au Développement Durable. Etude desgénéralités sur la Terre, la Terre et le soleil, le systèmesolaire et les planètes, la Terre, la Lune et le Soleil.



Page 63

50 activités pour appréhender la nature qui nous entoure : cycles 2 et 3Auteur(s) : AUTHIER, David Support : Multisupport

CRDP de l'académie d'Orléans-Tours,

2010

Edition :

ISBN : 978-2-86630-213-9

Nature : Document pédagogique Collection : 50 activités

Résumé : Approche de la découverte du monde du vivant àl'école élémentaire à partir de clichés réalisés par lebiais d'un microscope à balayage électronique sur lesthèmes du végétal, de l'animal (les insectes) et duminéral.


Notes Bibliogr., glossaire.

Localisation : Cote F 372.33 AUT

Et si on parlait de sexe à nos ados ? : pour éviter les grossesses non prévueschez les jeunes fillesAuteur(s) : NISAND, Israël / MARINOPOULOS, Sophie /

LETOMBE, Brigitte

Support : Livre

O. Jacob, 2012Edition :

ISBN : 978-2-7381-2756-3

Nature : Documentaire Collection : Médecine

Résumé : Alors que la contraception est largement diffusée enFrance, le nombre de grossesses non désirées estanormalement élevé pour les jeunes filles de 15 à 24ans. Faisant l'état des lieux juridique et épidémiologiquedu sujet, les auteurs donnent des exemples concretsd'attitudes et de discours à tenir en matière d'éducationdes jeunes à la sexualité.


Localisation : Cote F 372.33 NIS

Page 64

Valsons de mondes en mots à l'école : de la chanson à l'écriture : recueil dechansons originales pour cycles 2 et 3Auteur(s) : COURET, Elisabeth Support : Multisupport

CNDP, 2012Edition :

ISBN : 978-2-240-03258-4

Nature : Documentaire Collection : Pratiques à partager. Ecoles

Résumé : Recueil de chansons destiné à accompagner lesenseignants dans la pratique du chant à l'école en cycle2 et 3 proposant des démarches transversales, del'apprentissage du chant, de la musique versl'apprentissage de la maîtrise de la langue à travers lesmots et la poésie. Recueil organisé autour de 3 thèmes: le monde de la terre (chansons sur des animauxpersonnifiés), le monde bleu (l'eau avec ses paysages,sa faunes et ses personnages légendaires), l'invitationau rêve (évasion poétique).

Description matérielle : 139 p ; 2 CD audio

Notes Bibliogr.

Localisation : Cote F 372.57 COU

Travailler avec des albums en maternelleAuteur(s) : DOUMENC, Élisabeth Support : Livre


ISBN : 978-2-01-171136-6


Résumé : Proposition de regroupements d'albums suivant descritères particulièrement adaptés à l'école maternelle,en commençant d'abord par les caractéristiquesphysiques de l'album parce qu'ils s'adressent aux sensdes tout-petits avant de passer aux contenus, à laquestion du genre et de la structure narrative.


Notes Bibliogr.

Localisation : Cote F 372.60 DOU

Page 65

Apprendre le langage des consignes : PS, MS, GSAuteur(s) : GUYOT-SÉCHET, Yolande / COUPEL, Jean-Luc Support : Livre

Retz, 2010Edition :

ISBN : 978-2-7256-2981-0

Nature : Document pédagogique Collection : Des situations pour apprendre

Résumé : Proposition de treize situations concrètesd'apprentissage afin d'automatiser la compréhensiondes consignes par les élèves de maternelle en vue defavoriser leur engagement dans des tâches de plus enplus complexes. Pour chaque séquence filmée sur leDVD , description dans l'ouvrage de l' intentionpédagogique, les critères d'évaluation, les élémentsobservables et des propositions de prolongement.

Description matérielle : 64 p ; 1 DVD

Localisation : Cote F 372.60 GUY

Construire la conscience phonologique : PS, MS, GSAuteur(s) : GUYOT-SÉCHET, Yolande / BOHUON, Jean-François

/ COUPEL, Jean-Luc

Support : Livre

Retz, 2008Edition :

ISBN : 978-2-7256-2723-6


Résumé : Proposition de 14 situations concrètes pour favoriserl'appropriation des réalités sonores de la languefrançaise et le développement de la consciencephonologique, ces situations reposant sur uneexploitation ludique et approfondie de comptines. DVDcomprenant 14 séances filmées en classe de la petitesection à la grande section.

Description matérielle : 56 p ; 1 DVD

Localisation : Cote F 372.60 GUY

Page 66

Construire le vocabulaire : PS, MS, GSAuteur(s) : Sanchis, Solange / Le Moal, Catherine Support : Livre

Retz, 2012Edition :

ISBN : 978-2-7256-3048-9


Résumé : Répertoire de situations concrètes ancrées dans desdomaines d'activités de l'école maternelle (comptines,conte, activités physiques, nourriture et sortie scolaire)pour travailler l'oral et faciliter l'acquisition d'unvocabulaire varié et d'une syntaxe de plus en plusélaborée. Chaque thème est organisé selon uneprogression de la petite à la grande section. LeDVD-ROM propose 15 séquences filmées en classe.

Description matérielle : 64 p ; 1 DVD-ROM

Localisation : Cote F 372.60 SAN

Le graphisme à l'école maternelleAuteur(s) : LURCAT, Liliane Support : Livre

F.-X. de Guibert, 2011Edition :

ISBN : 978-2-7554-0477-7

Nature : Documentaire Collection : Ecologie humaine

Résumé : Ce document rassemble des études menées survingt-cinq ans, autour d'une réflexion sur l'activitégraphique des jeunes enfants et sur ses liens avec lapédagogie en maternelle.


Notes Bibliogr.

Localisation : Cote F 372.63 LUR

Littérature et langage à l'école maternelle tome 1Auteur(s) : GRAFF, Olivier / GRAFF, Fanny Support : Livre


ISBN : 978-2-86623-549-9

Nature : Document pédagogique Collection : Outils pour les cycles

Résumé : Outil pédagogique sur l'enseignement de la littératurede jeunesse et du langage à l'école maternelle.Présentation des fondements théoriques et de ladémarche. Description de la mise en oeuvre et desréseaux littéraires. Exemples de séancespédagogiques.


Notes Bibliogr.

Localisation : Cote F 372.64 GRA

Page 67

le chinois par boules de neige : niveau élémentaireAuteur(s) : BELLASSEN, Joël / JIALING, Liu Support : Livre

CNDP, 2012Edition :

ISBN : 978-2-240-03270-6

Nature : Document pédagogique Collection : Langues en pratiques

Résumé : Présentation d'une méthode pour apprendre et lire lechinois au niveau A2.16 séquences pédagogiquess'appuyant sur des textes adaptés pour être présentéspar des élèves aux épreuves orales du baccalauréat.Chaques texte est accompagné par des exercices dereformulations simples en chinois et de compréhensionet d'expression. Sur le Cd : les ficiers imprimables ouprojetables des textes et leurs enreigistrement audio.

Description matérielle : 127 p + 1 Cédérom

Localisation : Cote F 372.65 BEL

Page 68

Enseigner l'anglais à l'école : cycle2, cycle3Auteur(s) : FEUNTEUN, Anne / PETERS, Debbie Support : Livre

Nathan, 2010Edition :

ISBN : 978-2-09-122187-8

Nature : Documentaire Collection : Fichiers ressources

Résumé : Fiches pédagogiques pour l'enseignement de l'anglaisen cycle 2 et 3 de l'école primaire, avec des CD audioet des posters comme supports aux activités delangage et d'écriture.

Description matérielle : 207 p ; 2 CD audio, 4 posters

Localisation : Cote F 372.65 FEU

La scénographieAuteur(s) : MERRIAUX, Jean-Marc Support : Livre

CNDP, 2012Edition :

ISBN : 978-2-240-03255-3

Nature : Documentaire Collection : Théâtre aujourd'hui, 013

Résumé : Ce numéro de « Théâtre Aujourd’hui » consacré à lascénographie propose une histoire du terme lui-mêmepuis de grands repères sur les lieux, les architectures etles typologies qui organisent la représentation enOccident au cours des siècles. Il montre la part centraleque la scénographie a prise dans l’évolution du théâtreet dans les grandes révolutions de la mise en scène auxxe siècle. À travers quelques exemples decollaborations emblématiques entre metteurs en scèneet scénographes, il donne des clés pour comprendre etanalyser les constituants de la scène. Il permet aussi demieux connaître le travail du scénographe etd’interroger les évolutions en cours, à partir d’unenouvelle génération d’artistes. Le développement del’École du spectateur et la mise au programme del’étude des relations entre le texte théâtral et sesreprésentations scéniques supposent d’initier les élèvesà une description précise des éléments concrets duplateau et à une remémoration collective de leurs effetsde sens.


Localisation : Cote F 372.66 MER

Page 69

Jeux et compétences mathématiques au quotidien : école primaireAuteur(s) : BOULE, François Support : Livre

CNDP, 2012Edition :

ISBN : 978-2-240-03304-8


Résumé : Présentation de fiches pédagogiques de jeuxmathématiques pour l'école primaire : jeux pourdévelopper les compétences spatiales, jeux pourdévelopper les compétences logiques, jeux pourdévelopper les compétences numériques.


Localisation : Cote F 372.7 BOU

L'acquisition du nombreAuteur(s) : FAYOL, Michel Support : Livre

PUF, 2012Edition :

ISBN : 978-2-13-058508-4

Nature : Documentaire Collection : Que sais-je ?

Résumé : Présentation de l'apprentissage des nombres et desmécanismes mis en oeuvre lors des tentatives derésolution de problèmes mathématiques à partir desrésultats de recherches les plus récentes. Explicitationdes processus mis en œuvre dans la représentation etla manipulation des quantités, la quantification, sopérations de calcul. Description des difficultés ettroubles liés à l'apprentissage du nombre.


Notes Bibliographie

Localisation : Cote F 372.71 FAY

Page 70

Les outils de l'écolier au quotidien, découverte du monde des objets : cycle 1 et2Auteur(s) : CLOIX, Chantal / BARRAUD, François Support : Livre

CRDP de Bourgogne, 2010Edition :

ISBN : 978-2-86621-560-6


Résumé : Proposition d'une démarche d'investigation proposantd'étudier les objets de la classe et de la trousse del'écolier comme des objets technologiques. Fiches deséquences et de séances présentant des situationsd'apprentissage progressives, adaptées aux différentsniveaux des cycles 1 et 2 et permettant de travaillerselon trois axes : faire acquérir des savoirs scientifiqueset construire la démarche d'investigation, mobiliser lescompétences langagières des élèves.


Notes Bibliogr.

Localisation : Cote F 372.81 CLO

Pôle G : Formation - Emploi - TravailLa professionnalisation mise en objetAuteur(s) : DEMAZIÈRE, Didier / ROQUET, pascal / WITTORSKI,

Richard

Support : Livre


ISBN : 978-2-296-56881-5

Collection : Rencontres

Résumé : Analyse du concept de professionnalisation qui estpolysémique à partir de deux symposia ayant pourthèmes : approches de la professionnalisation ainsi quepostures, méthodes et recherches qualitatives sur lesprocessus de professionnalisation. Thèmes abordés :professionnalisation, entre perspectives théoriques etapproches méthodologiques; la professionnalisation aucroisement des institutions et des sujets ; laprofessionnalisation au travers des dispositifsd'accompagnement.


Localisation : Cote G 331.11 DEM

Page 71

Le management de la santé et de la sécurité au travail : maîtriser et mettre enoeuvre l'OHSAS 18001Auteur(s) : GEY, Jean-Marc / COURDEAU, Daniel Support : Livre

Afnor, 2009Edition :

ISBN : 978-2-12-465176-4

Nature : Norme / Documentaire

Résumé : Un rappel des concepts et des principes généraux dessystèmes de management de la santé et de la sécuritéau travail. Détail des exigences de l'OHSAS 18001(normes de certification), de leur signification et desimplications qui en résultent. Donne des outils et desconseils pratiques de mise en place d'un système demanagement de la santé et de la sécurité au travail.


Notes Adresses, bibliogr., index.

Localisation : Cote G 331.259 GEY

Fonction publique, réussir ses notes de synthèse : notes de synthèse, notesadministratives et études de casAuteur(s) : GEVART, Pierre Support : Livre

L'Etudiant, 2011Edition :

ISBN : 978-2-8176-0115-1

Nature : Répertoire, annuaire Collection : Les guides de l'Etudiant. Premier emploi

Résumé : Tous les éléments qu'il faut savoir pour anticiper lessujets, connaître les qualités recherchées pour bienrépondre aux attentes des jurys, se familiariser avectous les types de documents. Présente une méthodequi, de la découverte du dossier à la rédaction intégralede la copie, détaille toutes les étapes de la réalisationd'une note de synthèse et d'une note administrative.


Localisation : Cote G 352.653 NOTE

Page 72

La formation continue : utopie en 1970, urgence en 2012Auteur(s) : VATIER, Raymond / ROCARD, Michel Support : Livre

Management et société, 2011Edition :

ISBN : 978-2-84769-144-3

Nature : Documentaire Collection : Questions de société

Résumé : Un point sur les évolutions de la formation continue,depuis sa création en 1970 jusqu'à nos jours. L'auteurdémontre que celle-ci pourrait être utilisée pourredynamiser l'emploi.


Notes Glossaire

Localisation : Cote G 374 VAT

Epreuve orale de RAEP (reconnaissance des acquis de l'expérienceprofessionnelle) : entraînement : catégories A, B et CAuteur(s) : DETOC, Guillaume / GOFFE, Loïc Support : Livre

Vuibert, 2011Edition :

ISBN : 978-2-311-00460-1

Nature : Documentaire Collection : Admis

Résumé : Proposition d'un planning de révision, d'une méthodepour présenter son CV et préparer le dossier dereconnaissance des acquis de l'expérienceprofessionnelle en vue de l'épreuve orale de différentsconcours de la fonction publique.


Localisation : Cote G 374.02 DET

Page 73

Réussir la RAEP, reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle :préparation du dossier et entretienAuteur(s) : GELEOC, Philippe Support : Livre

Foucher, 2012Edition :

ISBN : 978-2-216-12007-9

Nature : Documentaire Collection : Concours fonction publique

Résumé : Une synthèse des réflexes à adopter et des conseils deprofessionnels pour réussir l'épreuve dereconnaissance des acquis de l'expérienceprofessionnelle : découverte de l'épreuve, préparationdu dossier écrit , entraînement pour l'oral.


Localisation : Cote G 374.02 GEL

Pôle H : Histoire et sociologie de l'éducationRésultats du PISA 2009 : l'égalité des chances et l'équité du rendement del'apprentissage. 2, Surmonter le milieu socialAuteur(s) : OCDE Support : Livre

OCDE, 2011Edition :

ISBN : 978-92-64-09151-1


Résumé : Analyse des résultats de l'enquête 2009 menée parl'OCDE dans près de 70 pays via son Programmeinternational pour le suivi des acquis des élèves. Cesecond volume étudie la manière dont de performantssystèmes d'éducation atténuent l'impact du milieufamilial et socio-économique des élèves et compare lerendement de l'apprentissage chez les élèvesautochtones et allochtones.


Notes Glossaire

Localisation : Cote H 305.5 OCD

Page 74

Pôle I : Culture - SociétéL'enquête et ses méthodes : l'analyse de données quantitativesAuteur(s) : MARTIN, Olivier / SINGLY, François de Support : Livre

Armand Colin, 2005Edition :

ISBN : 2-200-34029-X

Nature : Documentaire Collection : 128, 313

Résumé : Manuel présentant les outils statistiques pour l'analysedes données quantitatives en sociologie : exposé desdifférents aspects de la production et de la préparationdes variables (sources des données statistiques,échantillonnage des individus ou situations, validité desrésultats, présentation des outils d'analyse statistique(analyse des relations en deux variables etentreplusieurs variables)

Description matérielle : 126 p.

Notes Bibliogr.Index.

Localisation : Cote I 304.1 MAR

L'imagination chez l'enfant : son rôle crucial dans le développement cognitif etaffectifAuteur(s) : Harris, Paul L. Support : Livre

Retz, 2007Edition :

ISBN : 978-2-7256-2592-

8

Nature : Documentaire Collection : Forum éducation culture

Résumé : Approche psychologique de l'imagination et del'imaginaire chez l'enfant : son importance et son rôledans le développement de l'enfant. Analyse du jeu, dujeu de rôle. Point sur l'imagination et les émotions.Point sur le raisonnement, le faire-semblant, ledialogue, le langage. Définition de la penséecontrefactuelle. Limites de l'obligation, de la violation.


Notes Bibliogr. Index.

Localisation : Cote I 153.3 HAR

Page 75

Une comédie infernale : petit traité de manipulation à l'usage des honnêtes gensAuteur(s) : GARUTTI, Gérald / BEAUVOIS, Jean-Léon / JOULE,

Robert-Vincent

Support : Livre

PUG, 2007Edition :

ISBN : 2-7061-1403-7

Nature : Essai, réflexion Collection : Théâtre

Résumé : Adaptation théâtrale de l'ouvrage présentant destechniques de manipulation. C'est d'abord avec lediable que les auteurs s'entretiennent de lamanipulation, ainsi qu'avec Molière, Shakespeare, Eve,Arsène Lupin, Nixon, etc. Ces personnages vont tour àtour prouver leur savoir-faire en participant au concoursdu Cercle des maîtres manipulateurs.


Localisation : Cote I 302.24 GAR

Page 76

Sur l'Etat : cours au Collège de France, 1989-1992Auteur(s) : BOURDIEU, Pierre Support : Livre

Seuil, 2012Edition :

ISBN : 978-2-02-066224-6

Nature : Cours Collection : Cours et travaux

Résumé : Transversale à l'oeuvre de Pierre Bourdieu, la questionde l'État na pu faire l'objet du livre qui devait en unifierla théorie. Or celle-ci, à laquelle il consacra trois annéesde son enseignement au Collège de France, fournit àbien des égards la clé d'intégration de l'ensemble deses recherches.

Description matérielle : 1 vol. (672 p.) ; 23 x 16 cm

Localisation : Cote I 320 BOU

La gouvernanceAuteur(s) : MOREAU DEFARGES, Philippe Support : Livre

PUF, 2011Edition :

ISBN : 978-2-13-058454-4

Nature : Essai, réflexion Collection : Que sais-je ?

Résumé : Présentation de la notion de gouvernance, dontl'émergence est liée à la mondialisation, et qui définitles processus d'organisation et d'administration dessociétés humaines, dans le respect etl'épanouissement des diversités. Etude de lagouvernance dans le cadre de l'entreprise, de l'Etat etde l'ONU et présente des exemples de mise enpratique.


Notes Bibliogr.

Localisation : Cote I 320.5 MOR

Page 77

La recherche et l'innovation en FranceAuteur(s) : LESOURNE, Jacques / RANDET, Denis / FUTURIS Support : Livre

O. Jacob, 2011Edition :

ISBN : 978-2-7381-2728-0


Résumé : Synthèse des évolutions techniques enregistrées en2010 en matière de recherche-développement enFrance et en Europe, en particulier les tendances enmatière de management de l'innovation dans lesentreprises et les relations entre les universités et lesorganismes publics de recherche.


Notes Bibliogr.

Localisation : Cote I 507.2 LES

Page 78