ETEC DE RIBEIRÃO PIRES

Educação não transforma o mundo.Educação muda pessoas. Pessoas Transformam o mundo”

(Paulo Freire)

Terceiros anos 2013

Semana Paulo Freire

Ao longo de cinco dias os alunos desenvolvem comemorações que homenageiam o

educador Paulo Freire, através de gincanas culturais, humanísticas e humanitárias. A Semana

contará com apresentações musicais e de danças, realização de vídeos, palestras voltadas

para o meio social a que pertencem, soletrando, show do milhão com enfoque para ideias

lógicas e gincanas, ademais, contaremos com arrecadação de agasalhos através de uma

campanha entre as turmas. Além de atividades lúdicas voltadas para aprendizagem a

Semana Paulo Freire também visa acrescer as relações interpessoais entre discentes,

docentes e funcionários da Etec de Ribeirão Pires.

Essa semana é um projeto do Ensino Médio que é organizado pela disciplina de

Educação Física, mas como o evento é muito grandioso os alunos devem conseguir unir todas

as disciplinas em atividades que sejam assimilados conhecimentos de forma lúdica e

atividades interpessoais durante todos os dias.

Para que todas as disciplinas sejam contempladas os alunos dividiram as atividades

com assuntos voltados para disciplinas específicas, vejamos:

Atividade Disciplinas

Show do milhão Literatura, História, Geografia, Biologia, Química, Sociologia e Filosofia

Jogo de lógica Matemática, Física, Química, Sociologia

Soletrando Língua Portuguesa e Sociologia

Qual é a música? Espanhol, Inglês e Sociologia

Astros Artes, Educação Física e Sociologia

Desfile Artes, História e Sociologia

Baile de máscaras Artes, Sociologia e Educação Física

Concurso de desenhos Artes e Sociologia

Flashmob Artes, Educação Física e Sociologia

Além de contar com as atividades desenvolvidas pelos alunos a Semana Paulo Freire

também irá trazer Palestras de cunho social e educativo:

Tema da palestra Nome do palestrante

Motivação Arnaldo Franco Pereira

Ética nas redes sociais Professor Getúlio Pereira Junior

Educação sexual e drogas Patrício Obed Balada Galarce

Reciclagem e meio ambiente Carolina Nunes

A Semana Paulo Freire 2013 contará com critérios de avaliação dos alunos dos 3° anos

do Ensino Médio, os critérios serão os seguintes: Trabalho em equipe, Relevância das

atividades, Postura dos organizadores, interdisciplinariedade, criatividade e organização do

evento. Será distribuída uma ficha de auto avaliação aos alunos dos 3°A e B. E, para que os

demais alunos dos 1° A, B e C e 2° A, B e C também sejam avaliados terão uma ficha onde

farão um resumo de cada palestra e poderão analisar a Semana Paulo Freire fazendo um

relatório dos pontos positivos e negativos da semana.

Todas as atividades que serão desenvolvidas pelos alunos da Semana Paulo Freire

terão regulamentos que foram criados pelos próprios alunos (anexos regulamentos). E para

participação nessas atividades os alunos elaboraram uma ficha de inscrição que foi passada

aos alunos com 1 (mês) de antecedência para as demais salas se organizarem para a

participação no evento.

Cada dia os alunos terão uma vestimenta que envolverá criatividade e participação. As

vestimentas são as seguintes:

Dia da semana Traje Descrição

Segunda- feira Pijama Pijama e/ou pantufas

Terça-feira Década Estilo característico das décadas de 60,70 ou 80!

Quarta-feira Esportes Uniforme esportivo: jogador de futebol, basquete, vôlei,

tênis, etc. Ou apenas com a camisa do seu time.

Quinta-feira Fantasia Use sua criatividade com os mais diversos personagens,

ídolos, etc.

Sexta- feira Baile de

Máscaras

Máscara e até mesmo em trajes de gala (não sendo

obrigatório vir em trajes de gala)

Para essas vestimentas foram criadas algumas regras, veja em regulamentos nos

anexos.

Os alunos também criaram um logotipo da Semana Paulo Freire que servirá para

confecção de faixas, banners e cartazes:

Logotipo Semana Paulo Freire 2013:

Foi criado um cronograma para a Semana Paulo freire para conseguirmos organizar os

alunos de forma positiva. Veja a seguir:

CRONOGRAMA SEMANA PAULO FREIRE – 2013

Segunda-feira

Terça-feira

Quarta-feira

Quinta-feira

Sexta-feira

07:50 – 08:10

Presença e contagem de

pontos

07:50 – 08:10

Presença e contagem

de pontos

07:50 – 08:10

Presença e contagem de

pontos

07:50 – 08:10

Presença e

contagem de

pontos (Votação

Rei e Rainha da Semana Paulo Freire)

07:50 – 08:10

Presença e contagem de

pontos

08:10 –

08:30

Abertura (Após Concurso de desenho sala 07)

08:10 –

09:00

Qual é a

música

08:10 –

08:40

Mesa

Redonda

08:10 –

08:30

Desfile

Fantasia

08:10 –

09:30

Flashmob

08:30 –

09:00

Eliminatória

Show do milhão

09:10 –

10:15

Astros 08:40 –

09:00

Eliminatória

Jogo de lógica

08:30 –

09:00

Eliminatória

Soletrando

09:30 –

09:45

Intervalo

09:00 – 10:00

Palestra sobre

MOTIVAÇÃO

10:15 – 10:30

Intervalo 09:00 – 10:00

Palestra Educação

Sexual e Drogas

09:00 – 10:00

Palestra Reciclagem

e Meio Ambiente

09:45 – 10:15

Final Astros (3 primeiros

colocados)

10:00 – 10:15

Intervalo 10:30 – 11:30

Palestra sobre Ética

nas redes sociais

10:00 – 10:15

Intervalo 10:00 – 10:15

Intervalo 10:15 – 10:30

Anúncio do Rei e

Rainha da Semana Paulo Freire

e Premiação da sala

vencedora

10:15 –

10:45

Final Show

do milhão

11:30 –

12:00

Desfile

Década

10:15 –

10:55

Final Jogo

de lógica

10:15 –

10:45

Final

Soletrando

10:30 –

12:00

Baile de

máscaras

10:45 – 12:00

Astros 10:55 – 12:00

Astros 10:45 – 12:00

Astros

PONTUAÇÃO DAS ATIVIDADES DA SEMANA PAULO FREIRE

ATIVIDADE PONTUAÇÃO

Presença 05

Roupa 05

Doação 20 por peça de roupa em

bom estado

Jogos – Astros – show do milhão – jogo de

lógica – soletrando – mesa redonda – qual é a música – Flashmob

1° COLOCADO – 500

2° COLOCADO – 250 3° COLOCADO – 100

Concurso fotografia/ desenho 1° COLOCADO – 300 2° COLOCADO – 200

3° COLOCADO – 100

Desfile 1° COLOCADO - 150

2° COLOCADO – 100 3° COLOCADO – 50

Professor padrinho com fantasia e participando das atividades

40 pontos

Rei e Rainha do baile 100 pontos para o Rei e 100

pontos para Rainha

CD e DISCOS 1 PONTO POR CD

3 PONTOS POR DISCO MÉDIO

5 PONTOS POR DISCO DE VINIL

As turmas também contarão com professores padrinhos. A função do professor

padrinho além de vir trajado com a fantasia do dia também será acompanhar os alunos

durante todo o evento.

Também haverá uma equipe intitulada “MÁFIA” que será responsável pela organização do evento, cadeiras e

distribuição dos alunos pela escola.

Turmas: Professor(es):

1°A Milena e Fellipe

1°B Kelly Assis

1°C Keli Ceola e Cintia

2°A Vilson e Hoender

2°B Amanda

2°C Liara e Nicolau

3°A Marilene e Geni

3°B Agda e Paulo César

ANEXOS DOS REGULAMENTOS DAS ATIVIDADES

REGULAMENTO SHOW DO MILHÃO

Dia da Semana: segunda-feira

Horário: 08:30 – 09:00 – Eliminatória

10:15 – 10:45 – Final Show do milhão

Alunos responsáveis: 3ºA - José Wilson, Leonardo dos Santos, Renato

Formagin 3ºB - Bianca Albino, Nathália Mota

Regras:

1. Objetivo do jogo: acertar o maior número de questões.

2. As questões serão de múltipla escolha sobre conhecimentos gerais (Literatura, História,

Geografia, Química, Biologia, Entretenimento, etc.), compostas por 4 alternativas (A, B, C,

D) onde apenas UMA delas é a correta.

2.1. Para responder as questões, os participantes possuirão quatro placas com as

letras referentes às alternativas. Para efetuá-la os participantes deverão pegar e

levantar a placa com a letra cuja alternativa consideram correta NO MOMENTO

DETERMINADO pelo apresentador.

3. Cada sala, para participar do jogo, deverá ter 3 alunos participantes e 1 aluno reserva.

3.1. O aluno reserva substituirá um dos jogadores participantes em caso de falta de

um dos mesmos. Caso falte mais de 1 participante a sala ficará sem um participante.

3.2. Os responsáveis pelo Show do Milhão, bem como qualquer outro que participar

do desenvolvimento das questões, não poderá participar.

4. Composição do jogo (fases):

4.1. 1º fase será disputada pelos três alunos(as) da mesma sala, em regime de

MATA-MATA (o erro desclassifica), essa fase se encerrará quando apenas um desses

se manter no jogo.

4.1.1. O objetivo dessa fase é selecionar apenas um aluno de cada sala para continuar

na competição.

4.2. 2º fase será disputada entre séries de mesmo ano, também em regime de

MATA-MATA. Essa fase se encerrará quando apenas um desses se manter no jogo.

4.2.1. O objetivo dessa fase é selecionar apenas um aluno para representar cada ano

na final.

4.3. 3º fase – final – será disputada entre as séries de anos diferentes. RODADA

MATA-MATA. Essa fase encerrará quando apenas um desses se mantiver no jogo e

consagrará os vencedores.

4.3.1. O objetivo da fase é consagrar os vencedores 1º, 2º, 3º lugar.

4.4. Em caso de erro de todos os participantes da rodada, nenhum deles será

desclassificado.

4.5. Cada fase será composta por seis questões alternativas. Caso ocorra empate

será realizada uma questão dissertativa e, se mais uma vez, não houver um

ganhador, será realizado um sorteio.

5. Penalidades:

5.1. Sempre que detectado o sopro ou cola a rodada SERÁ ANULADA.

5.1.1. SOPRO: o sopro da plateia acarretará na perda de 50 pontos da sala do

soprador.

5.1.2. COLA: ao detectada a cola, a resposta da questão da pessoa que efetuou a cola

será considerada errada.

5.1.2.1. Atitudes que serão classificadas como cola:

Observar a escolha do participante ao lado;

Demora na apresentação da resposta (placa)

Utilização de celulares, tablets, computadores, equipamentos

eletrônicos em geral, livros, cadernos, e quaisquer outras fontes de

informações;

6. Pontuação:

6.1. A pontuação será concedida ao 1º, 2º e 3º lugar no jogo, sendo essas

respectivamente, 500, 250 e 100 pontos para as salas.

6.2. A participação no jogo e a segunda fase não serão pontuadas.

REGULAMENTO ASTROS

Dia da Semana: TODOS

Horário: segunda-feira – 10:45 – 12:00 terça-feira – 09:10 – 10:15

quarta-feira – 10:55 – 12:00 quinta-feira – 10:45 -12:00 sexta-feira – 09:45 – 10:15

Alunos responsáveis: 3ºA – Vinicius Pinheiro,

3ºB - Juliana, Kelvin Ferrari, Thayná

Regras:

Apresentação de banda e dança ou outro atividade que não apresente perigo

O participante não pode se apresentar duas vezes fazendo coisas iguais, algo difer

ente sim.

Não utilizar palavras de baixo calão fora da música

Qualquer descumprimento de regra essa sujeito à punição dos organizadores com

o: decréscimo de pronto, diminuição do tempo da apresentação e cancelamento d

a apresentação.

Cada minuto fora do combinado custará 15 pontos aos calouros.

Primeiros colocados dispõem de 500 pontos.

O vencedor terá disponível o tempo de 15 minutos para música e 10 minutos para dan

ça, na apresentação de sexta-feira

Quesitos de avaliação:

Participação e interação do público.

Sincronia, organização e comprometimento.

Qualidade de som.

Cumprimento mas regras do evento.

Bancada de julgamento

Composta por 5 professores nos devidos quesitos citados e imparcialmente.

REGULAMENTO CONCURSO DE DESENHO

Dia da Semana: Segunda-feira

Horário: 08:30 – 12:00

Alunos responsáveis: 3ºA – Jaques 3ºB - Lally

1. Podem participar do concurso todos os alunos matriculados na Etec – R.P. dos

cursos de Ensino Médio e ETIM do ano de 2013;

2. O participante tem direito apenas a um desenho, que deverá ser feito em folha

de sulfite branca A4 (folha de sulfite comum) ;

3. O desenhos devem ser feitos a grafita ( lápis ou lapiseira), sendo opcional

colorir o desenho;

4. Critérios de avaliação: todo aquele que avaliar o desenho,julgará a

criatividade e o talento do desenho, sendo a nota final, daquele que votou, a

media aritmética dos critérios;

5. Serão premiados os três primeiros lugares, vencendo o concurso o aluno que

atingir mais pontos. Em caso de empate o critério de desempate, será aquele

que possuir uma maior pontuação no quesito criatividade, e ainda persistindo

esse será declarado empate e os pontos serão divididos ;

6. O candidato deve estar ciente que poderá ser eliminado em casos do desenho:

a. Possuir conteúdo imoral e desrespeitoso com relação ao ambiente escolar

(Ex.:excitação a drogas, bebidas ,etc.)

b. Possuir caráter, simbologia de incentivo a movimentos preconceituosos

(Ex.: nazismo, fascismo, movimentos xenofóbicos )

c. Denegrir a imagem de alguma pessoa ou instituição;

7. Todo aquele que desejar participar do concurso ou tiver alguma dúvida, deve

falar com o organizador do concurso.

No dia do Evento:

O concurso será realizado no 1° dia da Semana Paulo Freire 13/05/2013 após a abertura do

evento no pátio e após dirigir-se à sala 07;

OBS.: O candidato que estiver escrito em outra atividade poderá descer e cumprir essa

atividade e depois voltar para concluir o desenho;

REGULAMENTO QUAL É A MÚSICA?

Dia da Semana: Terça-feira

Horário: 08:30 – 12:00

Alunos responsáveis: 3ºA – Ana; Thin; Wesley Carvalho.

3ºB - Glenda; Kelvin Castilho; Rodrigo Cavalcante.

Regras

Cada música acertada valerá 2 pontos, sendo que para ganhá-los deverá ser dito pelo

participante o nome da música ou o do autor e completar o trecho em que a música foi

pausada. Caso o participante acerte apenas o nome da música/autor ou só consiga completar

o verso, receberá apenas 1 ponto e caso não acerte nenhum dos itens, não haverá ganho e

nem perda dos pontos. Esses pontos só serão contados para participação da competição para

pontuação dos ganhadores serão contados os pontos gerais dos jogos da Semana Paulo

Freire.

A competição ocorrerá entre salas, onde estarão inscritos 3 alunos de cada ano. Cada

participante irá responder a 3 músicas, sendo:

3°s e 2°s anos: 1 espanhol, 1 português e 1 inglês.

1°s anos: 2 português e 1 inglês.

REGULAMENTO DESFILE

Dia da Semana: Terça-feira

Horário: Desfile de década – 11:30 – 12:00

Desfile de fantasia – 08:10 – 08:30

Alunos responsáveis: 3ºA – Caio e João (DESFILE DE DÉCADA)

Fernanda e Paula (DESFILE DE FANTASIA)

3ºB - Isabelle e Thaís (DESFILE DE DÉCADA E

FANTASIA)

Regras:

Cada sala terá direito a cinco performances, tendo cada performance o limite de cinco alunos;

Somente desfilarão alunos previamente inscritos;

A pontuação será feita da seguinte forma:

1º Colocado 100 pontos

2º Colocado 50 pontos 3º Colocado 25 pontos

O júri, composto por três professores, avaliará:

Incorporação da fantasia/roupa;

Criatividade.

Fantasias/Roupas NÃO permitidas: Curtas (Não usar saiAs ou shorts curtos demais: o comprimento deverá estar a no

máximo, aproximadamente três dedos acima do joelho estando sentada).

Decotadas; Transparentes;

Vulgar; Descalço;

Sem camisa; Acessórios como: armas brancas, imitação arma de fogo, cigarros e similares,

garrafas de bebida, objetos cortantes e pontiagudos.

-O aluno que usar roupas inadequadas estará sujeito à perda de pontos.

Os alunos não poderão escolher a música de suas respectivas performances.

Caso seja(m) desrespeitada(s) alguma(s) dessas regras, o indivíduo em questão não desfilará.

Use o bom senso!

REGULAMENTO JOGO DE LÓGICA

Dia da Semana: Quarta-feira

Horário: Eliminatória – 08:40 – 09:00 Final - 10:15 – 10:55

Alunos responsáveis: 3°A: Eduardo; Israel.

3°B: Camila; Jéssica Rodrigues.

Regras:

Jogadores – Cada sala terá quatro representantes que serão separados em 8 grupos

com 4 alunos. Depois da eliminatória, em cada etapa vencida, os grupos serão divididos pela

metade por meio de sorteio para a próxima etapa.

O jogo terá uma eliminatória, duas etapas e a final.

Eliminatórias – O jogo contará com uma eliminatória, onde os grupos A, B, C, D, E, F,

G e H competirão por quatro vagas na primeira etapa do jogo, serão feitas três perguntas e

será usado o sistema de pontuação, em caso de empate 2 questões eliminatórias.

Etapas – Em cada etapa serão feitas três perguntas (uma de matemática, uma de física

e uma de química) cada uma valendo um ponto. Os dois grupos com maior pontuação

avançam para a próxima etapa. Caso um grupo faça dois pontos ele avança para a próxima

rodada e a terceira questão selecionara um dos outros três grupos. Caso três grupos façam

um ponto, o grupo que não pontuou é eliminado e duas questões são feitas para os outros

grupos, o que acertar a primeira questão avança e a outra questão é feita para os grupos

restantes, selecionando um deles.

Final – Após a segunda etapa, a final funcionará da mesma forma, mas com cinco

questões até que se chegue aos 1º, 2º e 3º colocados.

Jogo – Com os grupos reunidos e feita a primeira pergunta. Quando algum grupo

terminar, um integrante sinaliza e todos os grupos param para a verificação da resposta. Se a

resposta estiver correta conta o ponto e passa para a próxima pergunta, se estiver errada o

grupo perde a folha e recomeça a questão enquanto os outros grupos continuam.

Cada grupo poderá dar, no máximo, duas respostas por questão, errando-as perderá

automaticamente a questão e seu ponto.

Cada fase contará com, no mínimo, uma questão dissertativa.

Qualquer meio de cola gera desclassificação do grupo.

Respostas sopradas pela plateia recebem 1º advertência e caso se repita, o grupo será

desclassificado.

REGULAMENTO SOLETRANDO

Dia da Semana: Quinta-feira

Horário: Eliminatória – 08:30 – 09:45

Final – 10:15 – 10:45

Alunos responsáveis: 3°A - Bianca Camila; Verônica.

3°B - Kléber; Nathalia Dias.

Quem pode participar:

Todas as salas participarão, sendo três alunos por sala mais o substituto para

eventualidades.

Fases:

Haverá primeiramente a eliminação por sala, restando apenas um de cada sala

para representa-la.

1ª Fase do Soletrando

Salas Alunos X Alunos X Alunos

1°A X X

1°B X X

1°C X X

2°A X X

2°B X X

2°C X X

3°A X X

3°B X X

O melhor de cada sala competirá com o melhor da outra sala, de mesma faixa

etária.

2ª Fase do Soletrando

Alunos X Alunos X Alunos

1°A X 1°B X 1°C

2°A X 2°B X 2°C

3°A X 3°B

Após realizar a eliminação da melhor sala, de acordo com a classe, sobrarão

apenas três alunos, um do 1° ano, outro do 2°ano e por fim um do 3°ano, que

formarão a ultima fase do soletrando.

3ª Fase do Soletrando

Alunos X Alunos X Alunos

1° X 2° X 3°

Após duas eliminações o aluno que não errar a ultima palavra, ganha o

soletrando.

Depois haverá uma nova rodada com os dois participantes restantes para

disputar 2° e 3° lugar.

Final do Soletrando

1° lugar 2° lugar 3°lugar

Como funciona:

Através de sorteios serão escolhidas as palavras a serem ditas a cada

participante.

Todas as palavras devem obrigatoriamente obedecer à norma padrão da Língua

Portuguesa, Espanhola e Inglesa;

Serão ministradas três caixas:

Verde com amarelo: Contem palavras da Língua Portuguesa.

Vermelha com amarelo: Contem palavras da Língua Espanhola.

Azul com vermelho: Contem palavras da Língua Inglesa.

O participante poderá escolher a caixa da qual a palavra será sorteada, sendo

que poderá somente escolher 2 palavras da língua portuguesa, 2 da língua

inglesa e 2 da língua espanhola. Caso o jogo se estenda e o participante já

tenha soletrado estas seis palavras, a ordem das palavras reiniciará.

A pontuação final será dada da seguinte forma:

Pontuação por colocação

1º lugar 500 pontos

2º lugar 250 pontos

3º lugar 100 pontos

Regras:

Ao acertar a palavra o aluno já se auto classifica para a próxima rodada ou

fase.

Diz-se rodada quando todos os alunos acertam as palavras, sendo necessária

uma nova rodada para haver eliminação e prosseguir a próxima fase.

Caso todos os alunos da rodada errem as palavras, são reclassificados e a

rodada se reinicia.

Mesmo que dois participantes da rodada já tenham errado, o próximo na

sequencia só sai classificado caso responda a ultima palavra corretamente, do

contrário reinicia se a rodada.

Isso é valido a todas as fases.

Na hora de soletrar ATENÇÃO:

A palavra sorteada será dita três vezes, depois não haverá repetições.

Ao iniciar a soletração da palavra o participante deverá repetir a palavra em

bom som, e poderá solicitar informações adicionais da palavra que serão:

Significado, sinônimo, antônimo e aplicação em uma frase. A cada fase o

participante poderá solicitar tais informações apenas duas vezes.

Caso a palavra soletrada apresente acento, este deverá ser pronunciado antes

da letra mencionada. Ex.: acento circunflexo no “o”.

As letras “e” e “o” deverão ser pronunciadas com som aberto, conforme regra.

Advertências:

Serão consideradas trapaças: a sala do participante “soprar” a palavrar ou

qualquer ajuda externa ao mesmo. Casa isso ocorra, a palavra será anulada e

então será dada outra em seu lugar, caso ocorra novamente o participante será

eliminado.

REGULAMENTO FLASHMOB

Dia da Semana: Sexta-feira

Horário: 08:10 – 09:30

Alunos responsáveis: 3°A - Abner; Matheus Mazza; Weslley Moturi

3°B -. Anna; Giovana Rudner; Taylin.

Instruções:

Cada sala deverá possuir um número mínimo de 10 participantes e um número máximo de 40.

Só será permitido um grupo de Flashmob por sala.

O grupo deverá escolher uma música de até 5 minutos e criar uma coreografia inédita e original,

nos padrões de um Flashmob.

A apresentação será feita para a escola inteira, diante de um júri formado por professores que

votarão de acordo com os critérios: criatividade, sincronia, tempo, pertinência da música com a

coreografia, figurino, participação e organização.

Serão proibidos gestos obscenos e roupas inadequadas, tendo como pena a desclassificação.

Caso o tempo de 5 minutos seja excedido, o grupo perderá 100 pontos.

Em relação à pontuação, fica decidido que o 1° colocado ganhará 500 pontos, 2° colocado

ganhará 250 pontos, 3° colocado 100 pontos.

Os grupos devem entregar um CD com a música escolhida até 13/05 (segunda feira), para um

dos organizadores.

No dia do evento será sorteada a ordem das salas e os participantes ao escutar a música

terão que se organizar e começar a apresentação no mesmo instante, mas no espaço e

tempo instituído.

REGULAMENTO MESA REDONDA

Dia da Semana: Quarta-feira

Horário: 08:10 – 08:40

Alunos responsáveis: 3°A – Luana e Marina

3°B -. Gabriela e Juan

Mesa Redonda

O jogo consiste em um quiz com perguntas relacionadas a esportes.

Jogadores:

03 por sala, sendo 01 o jogador principal e os outros serão os corredores.

O jogo:

Antes do jogo haverá um sorteio para definir a ordem dos jogadores. Um professor fará

o sorteio.

Com a ordem definida, o primeiro jogador escolherá 01 (um) dentre 08 (oito) esportes.

Em seguida escolherá 01 (um) dentre 04 (quatro) envelopes de perguntas (sendo cada

envelope contendo uma pergunta sobre o esporte escolhido).

Se o jogador acertar a pergunta recebe 03 pontos.

Se o jogador errar ou não souber, os jogadores corredores podem correr para o sino e

quem o tocar primeiro, ganha o direito de responder. A resposta certa vale 02 pontos.

Quando o jogador escolhe um esporte ele automaticamente o elimina. Sendo assim,

não haverá repetição de esportes.

Vence o jogador com mais pontos.

Em caso de empate serão feitas perguntas sobre esportes aleatórios e os jogadores

principais correrão para o sino. Quem tocar primeiro, e acertar, vence.

FICHA DE AVALIAÇÃO DOS ALUNOS – GERAL – 1° E 2° ANOS DO ENSINO MÉDIO

FICHA DE AVALIAÇÃO – SEMANA PAULO FREIRE 2013

NOME:_____________________N°______ TURMA______DATA______

PALESTRA 01 - ________________________________________DATA__________

NOME DO PALESTRANTE - ______________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

PALESTRA 02 - _______________________________________DATA__________

NOME DO PALESTRANTE - ______________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

PALESTRA 03 - ________________________________________DATA__________

NOME DO PALESTRANTE - ______________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

PALESTRA 04 - ________________________________________DATA__________

NOME DO PALESTRANTE - _____________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

AVALIAÇÃO DA SEMANA PAULO FREIRE

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

ASSINALE UMA NOTA PARA CADA CRITÉRIO

MB B R I

1 – RELEVÂNCIA DAS ATIVIDADES

2 – POSTURA DOS ORGANIZADORES 3°A e 3°B

3 – INTERDICIPLINARIEDADE

4 - CRIATIVIDADE

5 – ORGANIZAÇÃO DO EVENTO

PONTOS POSITIVOS

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

PONTOS NEGATIVOS

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

AUTO AVALIAÇÃO 3° ANOS - SEMANA PAULO FREIRE

FICHA DE AVALIAÇÃO – SEMANA PAULO FREIRE 2013

ALUNO: ___________________________________ Nº:____ SÉRIE: 3°_____

ÁREA DE ATUAÇÃO NO EVENTO: ______________________________________________

1. HOUVE PROBLEMAS NO GRUPO, DURANTE A PREPARAÇÃO DO TRABALHO?

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

2. HOUVE TRABALHO EM EQUIPE?

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

3. AS RESPONSABILIDADES FORAM COMPARTILHADAS?

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

4. HOUVE SERIEDADE E COMPROMETIMENTO DE TODOS?

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

5. QUE NOTA VOCÊ DARIA PARA A SEMANA PAULO FREIRE? POR QUÊ?

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

ASSINALE UMA NOTA PARA CADA CRITÉRIO

MB B R I

1 – RELEVÂNCIA DAS ATIVIDADES

2 – POSTURA DOS ORGANIZADORES 3°A e 3°B

3 – INTERDICIPLINARIEDADE

4 - CRIATIVIDADE

5 – ORGANIZAÇÃO DO EVENTO

Alunos e Funções – Semana Paulo Freire 2013

Contagem de Pontos

3°A: Angela; Caroline; Isabela; Letícia A.; Marcela; Matheus Felipe; Tamires; Thalita.

3°B: Anna; Ariele; Bruno Mata; Gabriela; Giovana Rudner; Karolina; Natasha; Natalia

Evelyn.

Decoração

3°A: Augusto; Bianca Reis; Rafaela; Rafaella; Yumi.

3°B: Jessica Lelis; Karolina; Matheus; Nathalia Evelyn; Vitoria.

Som

3°A: Argos; Jéssica.

3°B: Vinícius Paulino.

Show do Milhão

3°A: José; Leonardo; Renato.

3°B: Bianca; Nathália Dias.

Astros

3°A: Gabriel; Pedro; Vinícius.

3°B: Eric; Kelvin Ferrari; Thayná.

Desfile das Décadas

3°A: Caio; João.

3°B: Isabelle; Thaís.

Qual é a Música?

3°A: Ana; Thin; Wesley Carvalho.

3°B: Glenda; Kelvin Castilho; Rodrigo Cavalcante.

Jogo de Lógica

3°A: Eduardo; Israel.

3°B: Camila; Jéssica Rodrigues.

Jogo de Esportes

3°A: Luana; Marina.

3°B: Gabriela; Juan.

Soletrando

3°A: Bianca Camila; Verônica.

3°B: Kléber; Nathalia Dias.

Desfile das Fantasias

3°A: Fernanda; Paula.

3°B: Isabelle; Thaís.

Flash Mob

3°A: Abner; Matheus Mazza; Weslley Moturi.

3°B: Anna; Giovana Rudner; Taylin.

Concurso de Fotografia e Desenho

3°A: Jaques.

3°B: Lally.

“Máfia” – Essa equipe será responsável pela organização do espaço, subir e

descer cadeiras e com o direcionamento adequado dos alunos.

3°A: Argos; José; Leonardo; Lucas; Rafaella; Renato; Vinícius; Yumi.

3°B: Bruno Caio; Caique; Fernando; Juan; Lucas; Rodrigo Silva; Rogério; Victor;

Vinícius Cardoso.