El agua, fuente de vida
22 de marzo
Día mundial del agua
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Se trata de una sustancia cuya molécula posee una configuración que le
otorga unas propiedades especiales (líquida en condiciones normales,
elevado calor específico, etc.) que la hacen indispensable para la
supervivencia de todas las formas de vida.
Si se conoce el ciclo del
agua se puede llegar a
comprender la ocurrencia de
las inundaciones , sequías y
otros fenómenos climáticos.
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El porcentaje de agua dulce sobre el total de reservas de agua existentes en
el planeta representa solo un 2,5%. De esa pequeña cantidad, un 0,78% se
corresponde con una parte de las aguas subterráneas que no resulta viable
extraer y un 1,71% están en forma de hielo en los casquetes polares.
Para 2025, se calcula que 1800 millones de personas vivirán en países o
regiones con escasez absoluta agua (<500m3 anuales por habitante), y dos
tercios de la población mundial podrían estar en condiciones de estrés (entre
500 m3 y 1.000m3 anuales por habitante).
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El agua tiene su propia dinámica (ciclo hidrológico), lo que la convierte en un
recurso renovable finito.
A medida que el hombre ha modificado el ciclo natural para poder utilizar el
agua se han generado diferentes ciclos artificiales, que han modificado su
circulación y sus características, alterando su calidad.
Las Estaciones Depuradoras de Aguas Residuales (EDAR) juegan un papel
fundamental en el ciclo del agua. En ellas se procesa y recicla el agua antes
de retornarla al medio natural, lo que contribuye a la preservación de los
recursos naturales.
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1. Revisar el estado de las conducciones y equipos de consumo de agua.
2. Utilizar grifos monomando dotados de perlizadores de bajo consumo.
3. No utilizar nunca el lavavajillas o la lavadora a media carga.
4. Utilizar cisternas de doble descarga e interrupción de descarga.
5. Reutilizar el agua sobrante de consumo para el riego de las plantas.
6. Utilizar los puntos de recogida de aceites y no verterlos por el fregadero.
7. Utilizar detergentes bajos en fosfatos para evitar la eutrofización de las
aguas (contaminación por aporte de nutrientes).
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8. Cerrar el grifo mientras nos enjabonamos las manos y lavar los dientes.
9. Si el vaso de agua en el que ser acaba de beber agua está limpio, no
depositarlo en el fregadero, servirá para beber a lo largo del día.
10. Procurar no abrir el grifo al máximo si éste es monomando, con estar
abierto a la mitad es suficiente.
11. No utilizar el inodoro como si fuese una papelera, aparte de ahorrar
agua contribuirás a minimizar el coste de depuración.
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Ganadería:
1. Limpiar las instalaciones y equipamientos preferiblemente en seco, o en su
defecto con sistemas de agua a presión.
2. Utilizar bebederos que reduzcan el desperdicio de agua por los animales.
3. Revisar las conducciones de agua de forma continuada.
Agricultura:
1. Elegir el tipo de riego y sus parámetros en función del tipo y estado del suelo.
2. Procurar evitar la aplicación de fitosanitarios en tierras encharcadas.
3. Control biológico de plagas preferible al control con productos químicos.
4. Mantenimiento adecuado de las canalizaciones de riego.
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Industria:
1. Limpieza en seco de los tanques si es posible.
2. No mezclar aguas pluviales con las residuales.
3. Aprovechar el agua de refrigeración para la limpieza del suelo si es
posible.
4. Reparar las conducciones en las que se detecten fugas de agua.
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Objetivos:
1. Concienciar y sensibilizar a la población sobre la necesidad de
realizar una gestión sostenible de los recursos hídricos.
2. Informar del papel fundamental que desempeña el agua dulce para el
desarrollo de numerosas actividades humanas.
3. Trasladar a la población la visión de que el agua dulce es un recurso
escaso e irregularmente distribuido en el espacio y en el tiempo.
4. Fomentar un uso responsable del agua para asegurar su
disponibilidad y calidad en el futuro.
Animación explicativa dirigida a niños sobre el agua y necesidad de hacer un uso razonable de la misma.
http://www.naturgaia.net/peliculas/agua.swf
Recurso educativo apropiado para estudiantes de educación primaria para conocer las diferentes etapas del ciclo del agua.
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/web_conocimiento/agua/aprende.htm
Vídeo explicativo sobre el ciclo urbano del agua EDAR dirigido a la población en general (duración 9:11).
http://www.youtube.com/watch?v=iIZ8JCUL-XU
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Reportaje sobre el funcionamiento de una EDAR en Priego de Córdoba (España), cuyo destinatario es así mismo la población en general (duración 6:35).
http://www.youtube.com/watch?v=f1T_C61zkWA
Mini reportaje sobre la contaminación del agua y su impacto en la salud apropiado para el público en general (duración 11:10).
http://www.youtube.com/watch?v=wxNpXIXR8Yc
Vídeo demostrativo del ahorro de agua al instalar difusores en grifería doméstica, dirigido a la población en general (duración 2:05).
http://www.youtube.com/watch?v=wXzDNzu1C1E
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