Ministerios Asociados Ministerios Asociados ““Lluvias De BendiciónLluvias De Bendición””
Pastor – MaestroPastor – Maestro
Williams AldanaWilliams Aldana
PRINCIPIO FILOSÓFICOPRINCIPIO FILOSÓFICO
Los principios filosóficos son el marco de Los principios filosóficos son el marco de referencia que necesita el hombre para referencia que necesita el hombre para sobrellevar las vicisitudes de esta vida.sobrellevar las vicisitudes de esta vida.
Una filosofía no consiste en observar la Una filosofía no consiste en observar la dinámica de la vida, sino que, es el dinámica de la vida, sino que, es el fundamento de la actitud para enfrentarla.fundamento de la actitud para enfrentarla.
CITA BÍBLICACITA BÍBLICA
JUAN 5:30; 6:38; 7:17JUAN 5:30; 6:38; 7:17
¿Será que mi visión y misión están ayudando ¿Será que mi visión y misión están ayudando a generar crecimiento y ayuda a fomentar de a generar crecimiento y ayuda a fomentar de una manera mejor las perspectivas que tiene una manera mejor las perspectivas que tiene los demás sobre el liderazgo?los demás sobre el liderazgo?
INTERROGANTEINTERROGANTE
PRINCIPIO AXIOLÓGICOPRINCIPIO AXIOLÓGICO
(del griego axios, “(del griego axios, “lo que es valioso o estimablelo que es valioso o estimable”, y ”, y logos, “logos, “cienciaciencia”), teoría del valor o de lo que se ”), teoría del valor o de lo que se considera valioso.considera valioso.
La axiología no sólo trata de los valores positivos, La axiología no sólo trata de los valores positivos, sino también de los valores negativos, analizando sino también de los valores negativos, analizando los principios que permiten considerar que algo es los principios que permiten considerar que algo es o no valioso, y considerando los fundamentos de tal o no valioso, y considerando los fundamentos de tal juicio.juicio.
Son valores de orden práctico, miran las acciones del hombre Son valores de orden práctico, miran las acciones del hombre en cuanto proceden de su voluntad y no de la obra que llevan a en cuanto proceden de su voluntad y no de la obra que llevan a cabo. Ellos determinan el valor de la persona humana.... estos cabo. Ellos determinan el valor de la persona humana.... estos valores son relativos y cambiantes. Los valores que son en si valores son relativos y cambiantes. Los valores que son en si intrínsecos, se hacen instrumentales a través de la educación y intrínsecos, se hacen instrumentales a través de la educación y así pasa a ser extrínsecos o socialmente valorables....., así, el así pasa a ser extrínsecos o socialmente valorables....., así, el valor una vez conseguido, le empuja superarlo.... tampoco valor una vez conseguido, le empuja superarlo.... tampoco existe acción humana o educativa donde se pueda frenar el existe acción humana o educativa donde se pueda frenar el intento de superación hacia metas superiores.... toda valor intento de superación hacia metas superiores.... toda valor tiene como una de sus características la bipolaridad o tiene como una de sus características la bipolaridad o antivalorantivalor..
Valores MoralesValores Morales
CITA BÍBLICACITA BÍBLICA
JUAN 8:46JUAN 8:46
PRINCIPIO PEDAGÓGICOPRINCIPIO PEDAGÓGICO
Los principios pedagógicos están basados en una Los principios pedagógicos están basados en una visión de proceso “visión de proceso “activo, cooperativo y exigenteactivo, cooperativo y exigente””
El ser humano es un ente pedagógico, por ser el El ser humano es un ente pedagógico, por ser el único capaz de aprender y enseñar, expresado en único capaz de aprender y enseñar, expresado en su capacidad de su capacidad de saber conocersaber conocer, de , de saber hacersaber hacer, de , de saber aprendersaber aprender, de , de emprenderemprender, de , de vivir juntosvivir juntos y y aprender a seraprender a ser, comprendiendo, sistematizando, , comprendiendo, sistematizando, construyendo e innovandoconstruyendo e innovando
Principio 1: Principio 1: Propicia el contactoPropicia el contacto
PrincipiosPrincipios
Principio 2: Principio 2: Fomenta la cooperaciónFomenta la cooperación
Principio 3: Principio 3: Propicia el aprendizaje activoPropicia el aprendizaje activo
Principio 4: Principio 4: Proporciona realimentación a tiempoProporciona realimentación a tiempo
Principio 5: Principio 5: Enfatiza el uso apropiado del tiempoEnfatiza el uso apropiado del tiempo
Principio 6: Principio 6: Propicia altas expectativasPropicia altas expectativas
Principio 7: Principio 7: Respeta los diversos estilos de aprendizajeRespeta los diversos estilos de aprendizaje
CITA BÍBLICACITA BÍBLICA
JUAN 13:15JUAN 13:15
LOS CINCO NIVELES DE LIDERAZGO
UNA MIRADA AL POR QUÉ LA GENTE SIGUE UNA MIRADA AL POR QUÉ LA GENTE SIGUE A LOS LÍDERESA LOS LÍDERES
PosiciónPosición ((DerechosDerechos))
PermisoPermiso ((RelacionesRelaciones))
ProducciónProducción ((ResultadosResultados))
DesarrolloDesarrollo de Personas de Personas ((ReproducciónReproducción))
PersonajePersonaje ((RespetoRespeto))
LOS CINCO NIVELES DE LIDERAZGOLOS CINCO NIVELES DE LIDERAZGO
II.II. PermisoPermiso::
Relaciones — Las personas lo siguen porque ellos Relaciones — Las personas lo siguen porque ellos QUIERENQUIEREN hacerlo hacerlo
III.III. ProducciónProducción::
Resultados — La gente lo seguirá por lo que ha Resultados — La gente lo seguirá por lo que ha HECHOHECHO por la organización o la iglesiapor la organización o la iglesia
I.I. PosiciónPosición::
Posición — Las personas lo siguen debido a que Posición — Las personas lo siguen debido a que TIENENTIENEN que hacerloque hacerlo
IV. IV. DesarrolloDesarrollo dede PersonasPersonas::
Reproducción — Las personas lo seguirán Reproducción — Las personas lo seguirán debido a lo que usted ha hecho por debido a lo que usted ha hecho por ELLOSELLOS
V.V. PersonajePersonaje::
Respeto — Las personas lo seguirán Respeto — Las personas lo seguirán debido a debido a QUIEN ES USTEDQUIEN ES USTED, lo que , lo que representarepresenta
LOS CINCO NIVELES DE LIDERAZGOLOS CINCO NIVELES DE LIDERAZGO
1. 1. PosiciónPosición
Las personas lo siguen debido a que Las personas lo siguen debido a que TIENENTIENEN que hacerlo que hacerlo
Ejemplo Bíblico:
RoboamRoboam
La Ley del TopeLa Ley del TopeLa habilidad de liderazgo determina el nivel de efectividad de una La habilidad de liderazgo determina el nivel de efectividad de una
personapersona
2. 2. PermisoPermiso
Las personas lo siguen porque ellos Las personas lo siguen porque ellos QUIERENQUIEREN hacerlo hacerlo
Ejemplo Bíblico:
NehemíasNehemías
La Ley de la ConexiónLa Ley de la ConexiónLos líderes tocan el corazón antes de pedir la manoLos líderes tocan el corazón antes de pedir la mano
3. 3. ProducciónProducción
La gente lo seguirá por lo que ha La gente lo seguirá por lo que ha HECHOHECHO por la iglesia por la iglesia o o la organizaciónla organización
Ejemplo Bíblico:DavidDavid
La Ley del RespetoLa Ley del RespetoLa gente sigue naturalmente a los líderes que son más fuertes que La gente sigue naturalmente a los líderes que son más fuertes que
ellosellos
4. 4. DesarrolloDesarrollo dede PersonasPersonas
Las personas lo seguirán debido a lo que usted ha hecho Las personas lo seguirán debido a lo que usted ha hecho por por ELLOSELLOS
Ejemplo Bíblico:PabloPablo
La Ley del Crecimiento ExplosivoLa Ley del Crecimiento ExplosivoPara añadir crecimiento, lidere seguidoresPara añadir crecimiento, lidere seguidores
Para multiplicarse, lidere líderesPara multiplicarse, lidere líderes
5. 5. PersonajePersonaje
Las personas lo seguirán debido a Las personas lo seguirán debido a QUIEN ES USTEDQUIEN ES USTED, lo , lo que representaque representa
Ejemplo Bíblico:SamuelSamuel
Cualidades de Samuel:Cualidades de Samuel:1.1. Un siervo fiel del SeñorUn siervo fiel del Señor2.2. Un ejemplo de una vida vivida con integridadUn ejemplo de una vida vivida con integridad3.3. Un consistente productor de líderes a través de los añosUn consistente productor de líderes a través de los años
ESCALANDO LOS ESCALONES ESCALANDO LOS ESCALONES DEL LIDERAZGODEL LIDERAZGO
1. Entre más alto suba, 1. Entre más alto suba, MÁSMÁS TIEMPOTIEMPO TOMATOMA
2. Entre más alto suba, 2. Entre más alto suba, MAYORMAYOR NIVELNIVEL DEDE COMPROMISOCOMPROMISO
3. Entre más alto suba, 3. Entre más alto suba, MÁSMÁS FÁCILFÁCIL ESES LIDERARLIDERAR
4. Entre más alto suba, 4. Entre más alto suba, MAYORMAYOR ELEL CRECIMIENTOCRECIMIENTO
5. Nunca dejará el 5. Nunca dejará el NIVELNIVEL BASEBASE, o los niveles debajo de donde está, o los niveles debajo de donde está
6. Como líder, no estará en el mismo 6. Como líder, no estará en el mismo NIVELNIVEL con toda su gente con toda su gente
7. Deberá trabajar para llevar a otros 7. Deberá trabajar para llevar a otros LÍDERESLÍDERES con usted por los con usted por los escalonesescalones
¿CÓMO ESCALAMOS LOS ¿CÓMO ESCALAMOS LOS ESCALONES DEL LIDERAZGO?ESCALONES DEL LIDERAZGO?
1. Pídale a Dios consistentemente que lo 1. Pídale a Dios consistentemente que lo EDIFIQUEEDIFIQUE en un líder más en un líder más EFECTIVOEFECTIVO
2. Desarrolle la confianza en su 2. Desarrolle la confianza en su DESTREZADESTREZA CONCON LASLAS PERSONASPERSONAS
3. Vea cada relación que tenga como una oportunidad para 3. Vea cada relación que tenga como una oportunidad para DESARROLLARDESARROLLAR a aquella persona a aquella persona
4. Camine lentamente entre las 4. Camine lentamente entre las MULTITUDESMULTITUDES
6. De prioridad al discipulado: halle maneras sistemáticas para 6. De prioridad al discipulado: halle maneras sistemáticas para ENTRENAR a las personas.ENTRENAR a las personas.
7. Seleccione y sea MENTOR de líderes clave.7. Seleccione y sea MENTOR de líderes clave.
8. Viva una vida modelo que otros quisieran IMITAR.8. Viva una vida modelo que otros quisieran IMITAR.
9. Reconozca que las PERSONAS son su activo más valioso.9. Reconozca que las PERSONAS son su activo más valioso.
5. Lleve constantemente una lista de 5. Lleve constantemente una lista de LÍDERESLÍDERES potenciales en potenciales en quienes pueda invertirquienes pueda invertir
Lo Único Que Puede Lo Único Que Puede Distinguir A Un Líder Es Distinguir A Un Líder Es
Que Tenga Seguidores: Que Tenga Seguidores: Sin Sin Seguidores No Hay LíderSeguidores No Hay Líder