Empleo del T.A.T.
Material de estimulación (Galería de Láminas)
Integrado por 31 láminas: 30 pictóricas y una blanca.
Según Murray solo 20 láminas.
11 universales y 9 específicas.
Cada lámina lleva un número. Específicas va acompañado de
letras claves:H: hombreM: mujerV: niño varónN: niña
Las figuras son eficaces estimuladores de la imaginación.
Fuerzan al sujeto encarar señaladas situaciones humanas, típicas.
Es la tercera revisión de la original, dada a conocer en la Clínica Psicológica de Harvard en 1936.
El promedio de las calificaciones obtenidas por la lámina se consideró la medida de su poder de estimulación.
Si las figuras incluyen una persona del mismo sexo que el sujeto, son más reveladoras y tienen más validez sus interpretaciones.
11 de las láminas son aplicables a ambos sexos.
Aplicaciones a edades entre 14 y 40 años.
Aunque se pueden aplicar una buena parte a niños entre 7 y 14 años.
Otros, con niños más pequeños.
Divididas en dos series de 10 láminas cada una.
Las de la segunda serie son más raras y dramáticas que las de las primera.
A cada serie se le dedica una hora, separándose las dos sesiones con intervalos de un día o más.
Se puede distinguir: a) Un contenido textual.b) Un contenido contextual.
La galería de láminas incluye variantes, que podemos agrupar en:
1. Según el tamaño interpersonal de la situación
textual
Grupo Cantidad de láminas
Universales
Para hombres
Para mujeres
Una sola figura 11 1, 5, 14, 15, 20
13VH, 13V, 17VH
3NM, 8NM, 13N
Pareja de un mismo sexo
9 - 7VH, 12H, 18VH, 13HM
7NM, 9NM, 12NM, 18NM, 13HM
Pareja de diferente sexo
6 10 4H, 6VH 6NM, 7NM, 9NM
Triángulo (dos mujeres y un hombre)
2 2, 4
Grupos 3 8VH, 9VH 17NM
2. Según el vínculo interpersonal de la situación
textual Grupo Cantidad
de láminasUniversales Para
hombres Para
mujeres
Situación a solas 11 1, 5, 14, 15, 20
3VH, 17VH, 18VH
3NM, 8NM, 13NM
Situación madre-hijo 2 10 6VH
Situación madre-hija 4 7NM, 9NM, 12M, 18NM
Situación padre-hijo 2 7VH, 12H
Situación padre-hija 1 10
Situación pareja sexual 3 10 13HM 6NM, 13HM
Situación fraterna 2 9NM, 18NM
Situación dos mujeres – un hombre
2 2, 4
Situación no social (paisajes)
3 11, 19 12VN
Situación neutra 1 16
3. Según la naturaleza de la situación contextual
Grupos Cantidad de láminas
Universales
Para hombres
Para mujeres
Depresión y suicidio
10 10, 14, 15, 20
3VH, 6VH, 8VH 3NM, 8NM, 17NM
Peligro, miedo 10 6, 11, 19 8VH, 12H, 13HM, 18VH
9NM, 13HM, 17HM
Relaciones familiares
9 5, 10 6VH, 7VH, 13V, 8VH
6NM, 7NM, 12M
Sexualidad 10 4, 5, 10 12H, 13Hm 3NM, 6NM, 9NM, 12M, 13HM
Trabajo 3 1, 2 9VH
Agresión 2 18VH 18NM
4. Según el aspecto dinámico que moviliza frecuentemente
Grupos Cantidad de láminas
Universales Para hombres
Para mujeres
Ello (Instintividad)
11 4, 8VH, 10, 11, 15, 17NM, 18VH, 18NM
13HM 9NM, 12M
Superyó 10 5, 15, 20 3VH, 7VH, 9VH
3NM, 6NM, 7NM, 13HM
Yo ideal 7 1, 2, 8VH, 8NM, 16, 17VH
9NM
Objetivo Descubrir determinadas
tendencias, emociones, sentimientos, complejos y conflictos dominantes de una personalidad.
Utilidad Para todo estudio amplio de
personalidad. Interpretación de alteraciones de
la conducta, enfermedades psicosomáticas, neurosis y psicosis.
Inadecuado aplicarlo a menores de 4 años.
Recomendable como introducción a entrevistas psicoterapéuticas y psicoanálisis breve.
Combinado con el Test de Rorscharch, son de suma eficacia.
Fundamentos Consiste en presentarle al
sujeto cuadros y animarlo a que relate historias basadas en ellos.
Denuncian significativos componentes de la personalidad, dependiendo de la intervención.
Podrá absorber tanto que el sujeto olvida su yo sensible.
Revela cosas que no daría con un interrogatorio directo.
Presenta una imagen radiográfica de su yo interno.