La organización conceptual de la asignatura de Biología contemporánea tiene como propósito
Que el estudiante comprenda cómo se efectúan los principales procesos vitales de los sistemas vivos, a partir de sustancias fundamentales, como los carbohidratos, lípidos, proteínas, ácidos nucleídos y cofactores que participan en el metabolismo…
Así como la manera en que las biomoléculas son importantes en la
comunicación inter e intracelular, en el transporte de sustancias, el ciclo celular,
la replicación del ADN y la regulación de la información genética, así como en el
desarrollo de la biotecnología.
Es decir…
La asignatura, introduce al alumno en el conocimiento
de la Biología celular y molecular a partir de cinco
procesos principales: estructural, bioquímico, fisiológico, genético y
tecnológico.
¿Como se evalúan las competencias?
PRODUCTOS DESEMPEÑOS
RUPERTO
Evidencias de Conocimiento
Son aquellas que constatan que se sabe algún contenido, se
evalúan a través de exámenes o cuestionarios
Ponderación de las evidencias
EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO……………………….45 %
EVIDENCIAS DE PRODUCTO………………………….35 %
EVIDENCIAS DE CONOCIMIENTO……………………10 %
ASISTENCIA……………………………………………… 10 %
CALIFICACIÓN 100 %
Disposiciones de la clase
• ATENCIÓN EN CLASE.
• TRABAJAR EN TIEMPO Y FORMA.
• CUMPLIR CON TODAS LAS EVIDENCIAS EN CLASE.
• CUMPLIR CON TODAS LAS EVIDENCIAS EXTRACLASE.
• NO CELULARES ENCENDIDOS DENTRO DEL SALÓN.
• NO INTRODUCIR ALIMENTOS EN EL SALÓN O LABORATORIO
• MANTENER LIMPIAS LAS INSTALACIONES ESCOLARES
• MANTENER EL ORDEN Y RESPETO
Disposiciones de la clase
• RESPETARSE PARA HABLAR.
• NO FALTAR A CLASE.
• NO VISITAS SIN JUSTIFICACIÓN
• REGULAR SU VOCABULARIO, NO UTILIZAR EXPRESIONES QUE FALTEN AL RESPETO.
Disposiciones de la clase
TODAS LAS EVIDENCIAS IMPRESAS QUE SE ENTREGARAN LLEVARAN NOMBRE, GRUPO Y ASIGNATURA.
EL NOMBRE SE ESCRIBIRÁ:
APELLIDO PATERNO, APELLIDO MATERNO Y NOMBRE PROPIO
REVISAR LO REFERENTE A LOS REGLAMENTOS DEL COLEGIO