UTA 2011

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1. Dinámica de integración2. Creando un ambiente de confianza: El congreso de

animales.3. Análisis de la estructura del texto: metodología-estilos de

aprendizaje.4. Estudio comparativo del la guía en relación al texto.5. Taller experiencial de técnicas de enseñanza: Collage Organizador gráfico Observación Torbellino de ideas Visualización La caminata de lectura

• FORMAR

• INFORMAR

Comprende la realidad física, social, cultural, natural, moral.Tiene motivaciones basadas en principios que le ayuda a comprometerse socialmente “LÍDERES”.Desarrollo de capacidades: académicas, artísticas, de transformación personal, social e interpersonal.Tiene un sentido de identidad equilibrado en un mundo multicultural.

INTELIGENCIAS MÁSINVESTIGADAS

LINGÜÍSTICA

VISUAL Y ESPACIAL

NATURAL

LÓGICO-MATEMÁTICA

MUSICAL

KINESTÉTICA

INTERPERSONAL

INTRAPERSONAL

Creativo

Análitico

Pragmático

Dinámico

Experiencias concretas

Observación reflexiva

Generalización

Aplicación práctica

Los/as estudiantes rinden mejor académicamente cuando hay un ambiente positivo y cariñoso en su clase.Para potenciar el aprendizaje se debe generar aprecio,

confianza, cooperación, apoyo, alegría.