Escuela Hospitalaria Nº 3
Hospital de Niños
“Dr. Pedro de Elizalde”
LA INCLUSIÓN
¿Es el motor que impulsa a
nuestra tarea pedagógica?
Más allá de cualquier obstáculo que la
enfermedad le presente.
Desde nuestro rol docente consideramos
que solo es posible trabajar con el niño
temporalmente hospitalizado, tomando en
cuenta:
su potencialidad su creatividad
Todos los niños tienen derecho a la
igualdad educativa
Promoviendo todas las expresiones
artísticas: plásticas, literarias, musicales
El docente primeramente establece el
vínculo con el niño tomando
sus conocimientos
previossu potencial
su deseo de seguir
aprendiendo
EL QUEHACER
PEDAGÓGICO EN LA
ACCIÓN
La escuela Hospitalaria es…
flexibleabierta a la
diversidad
Resuelve necesidades
individuales pedagógicas
Proceso de enseñanza – aprendizaje individualizado y
personalizado
Continuidad pedagógica y secuencias didácticas
Comunicación con el
maestro de grado al
que pertenece el
alumno.
Educación Musical
Enfrentarse a nuevos aprendizajes.
Placer por vivenciar la música en
acción.
Educación Tecnológica
Promover la producción individual
Acceso a diferentes materiales y
herramientas para que puedan
acercarse a la noción de “quehacer
técnico”
Área de Informática
Recurso motivador que fomenta la
creatividad, capacidad
manipulativa, utilización de nuevas
tecnologías.
Capacitación para el plantel
docente.
Educación Plástica
Producir imágenes con distintas
técnicas, explorando e identificando
diferentes acciones que posibiliten
la transformación de los materiales.
Talleres
Se brinda al alumno la posibilidad de participar en diferentes talleres para apuntar a la socialización.
Taller de cardiología
Taller de rayos
Resolución de situaciones de la
practica cotidiana sobre el medio
ambiente y la salud
Títeres
Narración de cuentos
Juegos tradicionales
Juegos teatrales
Taller de Juegos y Ajedrez
En el área de adolescencia en
consultorios externos
Juegos reglados y de
pensamiento
Taller de Neonatología
Favorecer la convivencia
Incentivar el conocimiento para
fabricación de distintos productos
Servicio de
Hospital de Día
Propuestas individualizadas o
grupales
Comienzan y culminan en una
misma jornada
Infancia difícil
Abandono
Deserción escolar primaria
• Trabajo infantil
• Carencias económicas
• Indigencia
Resignificar nuestra tarea
Desde el concepto de
Resiliencia
Buscando
Estrategias didácticas especificas