ESCUELA TELESECUNDARIA
“CALMECAC”
PROYECTO:“POR UNA ESCUELA
MEJOR”
EQUIPO DE TRABAJO
Telésforo Blancas López Candi Ahilin Blancas Montalvo Axel Gallegos García Angel Nuñez García Natalia Olvera León Sergio Moises Quintanar Martínez Viridiana Ramírez Del Ángel Reyna Susana Rivas Oropeza
Maestra guía: Erica Dávila Vazquez
Aplicada del 14 al 18 de octubre de 2013
Se hizo un listado de los problemas que les gustaría cambiar en la escuela.
Enlistamos las propuestas de cambio, considerando las más relevantes:
No contar con un salón de computo. Mala imagen del establecimiento de consumo
escolar. Falta de un lugar en donde poder consumir
sus alimentos a la hora del receso. Basura en la institución. Falta de mantenimiento a las áreas verdes Falta de mantenimiento en pintura a los
salones y herrería de la escuela. Falta de mantenimiento a la cancha de futbol. Terminar la barda perimetral. Remodelar la plaza cívica (cancha de
basquetbol.
Problemática Elegida“Un lugar en donde poder
consumir sus alimentos a la hora del receso.”
En esta primer etapa los alumnos enlistaron las problemáticas que afectan su entorno, y considerando lo que estaba a nuestro alcance para poder solucionarlo además de considerar las ventajas y desventajas de cada una, se determino implementar un espacio en donde pudieran consumir su desayuno a la hora del receso ya que consideran de suma importancia tener un lugar decoroso para sentirse a gusto en el lugar donde pasan parte de su tiempo libre.
realizada del 21 – 25 de octubre de 2013
Los alumnos trabajando en equipo propusieron varias ideas para implementar un lugar en donde poder consumir sus alimentos cómodamente a la hora del receso.
METAS ESPECÍFICAS
• Recortar el pasto y limpiar el espacio.• Pintar las mesas y acomodarlas en el lugar
indicado.• Engrasar y pintar los bancos para después
colocarlos alrededor de las mesas.• Construir la sombra (tipo palapa) para las
mesas.• Limpiar y acondicionar el nuevo espacio para la
cooperativa.• Cambiar de lugar el establecimiento de
consumo escolar (cooperativa).
Realizada del 28 de octubre al 13 de diciembre
• El proyecto se llevó a cabo con la participación de los alumnos de los tres grados, directivo, docentes y padres de familia, en coordinación con el grupo responsable del programa diseña el cambio.
• Las actividades que se desarrollaron fueron las siguientes:
ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS• Recortar el pasto y limpiar el
espacio.Alumnos , profesores y padres de familia.
Máquina para podar, carretilla, escobas metálicas
• Armar y pintar las mesas ,acomodarlas en el lugar indicado.
Profesora, alumnos y padres de familia.
Pintura, brochas, aceite requemado, barreta, carretes de madera, clavos , martillo
• Engrasar y pintar los bancos para después colocarlos alrededor de las mesas.
Alumnos y profesora Aceite requemado, brochas , pintura, barreta
• Construir la sombra (tipo palapa) para las mesas.
Padres de familia Varilla 3/8, tubular 2 ½“, cemento, arena, alambre, palmas
• Limpiar y acondicionar el nuevo espacio para la cooperativa.
Profesores y alumnos Palas, carretilla, pico, arena, adoquín, pintura, brocha
• Cambiar de lugar el establecimiento de consumo escolar (cooperativa).
Profesores, alumnos y padres de familia
Barreta, pala, martillo
• Pintar la cooperativa Padres de familia Pintura, brochas
Recortando el pasto y armando las mesas
Pintando y acomodando las mesas y bancos
Construyendo la sombra
Cambiando de lugar y pintando la Cooperativa
Testimonios
Etapa 4: Comparte
Gracias a la colaboración de los estudiantes,
padres de familia, maestros y directivos hoy
podemos tener un espacio digno en donde
podemos compartir y degustar nuestro
desayuno durante el receso.
Aprendimos que el trabajar en equipo se
pueden lograr grandes cosas sin esperar a que
lleguen por si solas.