Terapia CognitivoConductual
Especialización en:
La terapia de la conducta inicia a mediados de los años cincuenta, más de seis décadas en la actualidad y se encargaba básicamente en medir de manera científica el comportamiento humano, es decir, explica por qué una persona hace lo que hace y como a partir de eso una conducta se va desarrollando en adaptativa o desadaptativa para los parámetros de la sociedad.
Posteriormente aparece la terapia cognitiva que en un inicio se enfocaba solo sobre los pensamientos de las personas con depresión; al unirse ambos tipos de terapia la intervención se complementa satisfactoriamente para el trabajo terapéutico. La Terapia Cognitiva Conductual (TCC) nos permitirá hacer un análisis profundo en el ser humano tomando en cuenta tres dimensiones; comportamiento, pensamiento y emociones, además ofrece un trabajo terapéutico programado con tiempos específicos.
Esta especialización se orienta al conocimiento de las teorías que fundamentan la Terapia Cognitiva Conductual, asimismo se pondrán en práctica las estrategias y técnicas que permitirán el tratamiento para los diversos trastornos psicológicos que se presentan en consulta.
Asimismo, la especialización nos capacitará en el trabajo terapéutico con parejas, se proveerá al alumno las herramientas para la evaluación, diagnóstico y tratamiento psicológico para cada problemática que presentan.
Introducción
La especialización
Especialización en:
01Objetivo General
Capacitar a los alumnos en el conocimiento teórico y práctico de la Terapia Cognitiva Conductual para la intervención en los trastornos psicológicos y en la relación de pareja.
02Objetivos Específicos
Conocer los diferentes tipos de trastornos de personalidad y su diferenciación diagnóstica.
Desarrollar habilidades personales para diseñar programas de intervención cognitivos conductuales.
Capacitar a los alumnos en las diferentes técnicas psicológicas para la intervención en los trastornos de personalidad.
Capacitar a los alumnos en las diferentes estrategias para la intervención en la relación de pareja.
Adquirir habilidades terapéuticas para el trabajo terapéutico con niños y adolescentes.
Terapia CognitivoConductual
Teórico y práctico. Las técnicas aprendidas tendrán que ser aplicadas a casos prácticos, los que también podrá aportar el alumno/a.
Metodología
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Los alumnos tendrán que realizar lecturas obligatorias, las cuales serán analizadas en clase, foro, etc; permitiendo el feedback entre ellos, esto permitirá enriquecer la base teórica.
Laboratorio
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EvaluaciónLas evaluaciones serán escritas, se considerarán las exposiciones y la Intervención de un caso aplicando la TCC
Teorías, bases de la terapiacognitivo conductual y técnicas.
1. Modelo de la Terapia Conductual
2. Modelo de la Terapia Cognitiva
Proceso de intervención. Evaluacióny medición de la conducta
1. Línea base y autorregistros 2. Análisis funcional y experimental
3. Programas de intervención
Terapias de tercera generación I.
Terapias de tercera generación II.
1. . Bases teóricas
2. Terapia de aceptación y compromiso 3. Terapia de activación conductual
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Contenido
I
II
III
VI
IX
XII
VII
1. Terapia dialéctico conductual 2. Mindfulness 3. Casos Prácticos
TCC en la pareja I
1. Terapia de pareja: un enfoque basado en la investigación
2. Evaluación y diagnóstico en la pareja 3. Modelo de intervención en parejas
TCC en la pareja II
1. Técnicas de intervención en conflictos desde el método Gottman
2. Intervención en casos de dependencia emocional
3. Intervención en casos de infidelidad
TCC aplicado a problemas emocionales
1. Tratamiento en casos de baja autoestima 2. Tratamiento en casos de ira e impulsividad
3. Tratamiento en casos de intolerancia a la frustración.
TCC aplicado al trastorno depresivo
1. Evaluación y diagnóstico del Trastorno Depresivo. Entrevista 2. Tratamiento del Trastorno Depresivo
TCC aplicado al trastorno de ansiedad.
1. Evaluación y diagnóstico del Trastorno de Ansiedad. Entrevista 2. Tratamiento del Trastorno de Ansiedad
X TCC aplicado a trastornoobsesivo compulsivo. 1. Evaluación y diagnóstico del Trastorno Obsesivo Compulsivo. Entrevista. 2. Tratamiento del Trastorno Obsesivo Compulsivo.
Casos prácticos y técnicas empleadas
Sustentación de estudios de casos
IV
V
VIII
XI
Permitir al participante que elija sus propios horarios y de esta manera pueda estudiar en cualquier momento.
Material de estudio bien elaborados y recursos auditivos en nuestro Campus LUDUS PERÚ Virtual.
Tendrás un/a coordinador/a de programa y un/a tutor/a, quienes serán tu apoyo en tu aprendizaje.
Servicio de actualización y asesoramiento profesional de nuestros consultores gratuitamente durante el tiempo de duración del programa de estudio.
Clases virtuales en tiempo real, foros, chats.
• Evaluaciones en línea 04 Clases en Video conferencia en tiempo real (una vez por semana), trabajos, foros y laboratorio de lecturas.
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Estudia en cualquiermomento.
Recursos para cadatipo de aprendizaje
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Modalidad de laespecialización Virtual
Clases totalmente en Vivo desde una plataforma virtual netamente academica Permitir al participante estudiar en cualquier lugar, solo se requiere de una computadora, smartphone, tablet, audífonos o parlantes y tener acceso a Internet.
Seguimientopersonalizado.
Asesoramiento profesional
Evauacionesen lineaEvaluacionesen línea
Docente
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Psicóloga DianaMuñoz Arteaga
Licenciada en Psicología en la universidad privada Antenor Orrego de Trujillo. Magister en Psicología Clínica en la universidad Católica de Trujillo. Psicoterapeuta Cognitivo Conductual. Psicoterapeuta en modificación de conducta e intervención emocional en Niños y Adolescentes por UNT , SOPSAI y ACCODC. Psicoterapeuta de Pareja y Familia. Psicoterapeuta infanto-juvenil. Especialista en trastornos y dificultades específicas del aprendizaje. Diplomada en Psicología Positiva Aplicada por CPPA - Argentina. Diplomada en Logoterapia y Sentido de Vida por DAU Escuela de vida - Lima.
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Inversión en dólares
$/ 70 dólares
Inversión Mensual Profesionales y Publico en General.
$/ 50 dólaresmensuales
Inversion MensualEstudiantes, profesionales y no profesionales que laboren en albergues, colegios, centros de salud, ong, comunidades terapéuticas o instituciones de ayuda social.
$/ 40 dólaresmensuales
Inversión Mensual:Ex alumos de ludus (que concluyeron una formacion) alumnos de ludus que se encuentran realizando otra formacion (sin dejar ambas).
$/ 35 dólares mensuales
*No incluye IGV
Certificación:
A nombre de Ludus PerúCosto del certificado:$/ 35 dólares
*( no incluye envio)
Costo de Matrícula
Dividido en 2 armadasde 35 dólares cada 6 meses
Para obtener lacertificación
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Inversión
S/.200 soles
Inversión Mensual Profesionales y Publico en
dividido en 2 armadasde S/.100 cada 6 meses
General.
S/. 150 soles mensuales
Inversion MensualEstudiantes, profesionales y no profesionales que laboren en albergues, colegios, centros de salud, ong, comunidades terapéuticas o instituciones de ayuda social.
S/. 120 soles mensuales
Inversión Mensual:Ex alumos de ludus (que concluyeron una formacion) alumnos de ludus que se encuentran realizando otra formacion (sin dejar ambas).
S/. 100 soles mensuales
*No incluye IGV
Certificación:
A nombre de Ludus Perú
S/. 100 soles
*( no incluye envio)
Costo de Matrícula
Haber aprobadolos exámenes y el cumplimiento de los trabajos y lecturas.
Duración: 12 meses
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Auspicio:
Los pagos se realizan en agentes
Bancarias del Banco de Crédito del Perú, a la Cuenta de Ahorros Nº 193-21217627-0-45 Enviar foto o scanner del Voucher a ludusperu@ gmail.com
Los pagos serealizan en:
Universidad Federico Villlareal
Congregación Salesiana del Perú- chicos y chicas
Don Bosco
Centro de IntervenciónPsicológica Renacer
Instituto de EducaciónPúblico - María Madre
989778055 [email protected]
ludusperu.org.pe
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