Estandarizacin educativaherramienta de mejora?
Ivan Salinas
Campaa Alto al SIMCE
Campaa Alto al SIMCE
Iniciamos el 2013
El SIMCE se ha naturalizado en las escuelas y contina su marcha implacable abarcando
nuevas asignaturas y niveles. As, la medicin
estandarizada se ha transformado en la principal
herramienta que usa el Estado para conocer la
realidad de las escuelas y as darles un valor en
el mercado. Lo que no se mide no existe.
Luego de 25 aos observamos las
consecuencias en plenitud de la estandarizacin
educativa en nuestro pas. Estimamos que la
mayora de los efectos de su aplicacin han sido
perversos. Por ello, es hora de posicionarnos
crticamente.
Pauta
- Qu es la estandarizacin educativa?
- Estandarizacin y desempeo docente
- Estandarizacin y niez escolar
- Alto al SIMCE y el conflicto educativo actual
En cuanto a que el SIMCE est midiendo lo que el nio sabe, entonces los colegios tienen que tener nios que sepan, entonces nos quedamos con los nios
que saben. A los que estn en riesgo de no saber, les ponemos condiciones y
condicionales, y a los que no saben y no han cumplido las condiciones, los
sacamos del sistema. Total, hay 100 ms esperando el cupo entonces estamos generando un sistema de exclusin, un sistema macabro y el director por un pobre
liderazgo manda a los profes y les exige a los profes los profes sin tener las herramientas necesarias, ni el coaching ni el empowerment necesario para hacer
los proyectos, hace lo mismo que le hicieron a l y aprieta a los que tiene abajo y
tapa a los nios de tareas, y tiene a los nios hasta las 11 de la noche haciendo
tareas y al final ser eso aprendizaje? es ese el modelo de sociedad que queremos? estamos construyendo aula? (Felipe, jefe de gestin escolar)
(en valos, B. (2013) Hroes o Villanos? La profesin docente en Chile.)
Qu es la estandarizacin
educativa?
- Proceso politico
Se entiende en un campo de relaciones de fuerza y poder
- Dispositivo biopoltico
Busca ejercer poder sobre los cuerpos y su comportamiento
- Asedio neoliberalSon un conjunto de acciones racionales para atacar la educacin pblica y
mercantilizar la educacin. Es un proceso global.
Qu es la estandarizacin
educativa?
La falta de la prueba a que me he referido dejara al sistema educacional que se ha diseado sin una de las principales herramientas para hacer efectivas, reales y
operativas el resto de las medidas que conforman la modernizacin educacional.
(Alfredo Prieto Bafalluy, La modernizacin Educacional, 1983, p. 98).
Qu es la estandarizacin
educativa?
hemos llegado a la implementacin de once evaluaciones diferentes en el sistema Simce, PAA, PSU e Inicia; adems de las internacionales: Timss, Cived, PISA y PISA+, Serce, ICCS, Terce (Docencia, 2009). El sistema escolar ser evaluado 17 veces durante el 2014, al igual que en 2015. El gasto pblico en el Simce ha
aumentado ms de un 500% desde el 2006, llegando a $20 mil millones en 2013,
mientras este 2014 se han licitado 5 mil preguntas por un monto de $2,9 mil
millones. Estas cifras nos permiten afirmar que la profundizacin de la
estandarizacin ha sido una de las principales estrategias de poltica educacional
promovidas en respuesta a las movilizaciones estudiantiles.
(Inzunza, J., 2014)
Estandarizacin y desempeo
docente
- Choque de saberes
Profesionalismo burocrtico-tecnocrtico contra profesionalismo docente
- Control burocrtico-tecnocrtico
Instrumento de juicio al desempeo emitido externamente, donde la calidad se entiende como cantidad de algo.
- Los usos versus la existencia
NINGUNA prueba estandarizada impuesta fuera del ejercicio docente podr
tener carcter pedaggico, pues anula la vinculacin del docente con el grupo
y el contexto donde se ejerce.
El SIMCE tiene asociados 17 usos distinguibles (Flrez, 2013)
Estandarizacin y desempeo
docente"Al trmino del convenio, se efectu un estudio de seguimiento
de las acciones que haban tenido lugar durante la aplicacin
del PER (Himmel et. al. 1988). Dicha investigacin permiti
constatar que en algunas de las escuelas se haban
emprendido acciones concretas tendientes a mejorar el
aprendizaje de los estudiantes. Entre ellas se pueden
mencionar: el anlisis exhaustivo de los programas de curso
para establecer jerarquas de aprendizaje y la revisin de las
formas de evaluacin utilizadas por los profesores. Esto
gener un cambio en la cultura evaluativa y la puesta en
marcha de algunas medidas administrativas, como el aumento
en el nmero de horas asignado a lenguaje y matemticas
(Contreras, 1988).
Himmel, 1997. sobre la aplicacin del PER - antecedente el
SIMCE
Estandarizacin y niez
escolar
- Privilegios se esconden como mrito
Estandarizacin como disciplinamiento a los mecanismos de distribucin de
posiciones sociales futuras (el Capital Humano)
- Juicios sobre el mrito vienen asociados a la performatividad estandarizada
La cuantofrenia, la obsesividad por la medicin (Vincent de Gaulejac)
- No es sobre si el sistema responde al mrito, sino sobre su comprensin
poltica
Mrito es socializacin y adopcin de marcos de valores y actitudes asociados
a sectores dominantes (competencia, individualismo, racionalismo utpico).
Estandarizacin y niez
escolar
ms SIMCE implica ms mrito
luego, ms mrito implica ms valoracin
luego, ms valoracin implica mejores trabajos
luego, mejores trabajos implican mejores salarios
luego, mejores salarios implican movilidad social.
Lo que los grupos dominantes buscan estimar a travs de SIMCE son las
capacidades de produccin (productividad) individual futura. Esa es la teora del
capital humano aplicada a la experiencia escolar de los nios.
"Encontramos que 50 puntos del SIMCE de Matemticas se traducen, 10 aos
despus, en un 14% ms de ingreso mensual. Esto implica que aproximadamente
cada punto del Simce equivale a unos 1.100 pesos mensuales adicionales.
(Urza, 2014. CEP)
Estandarizacin y niez
escolar
E: Oigan, y antes de rendir el SIMCE,
se prepararon
hicieron algn ensayo?
N3: Siiii
E: S?
N3: siii como diez
N2: hicimos como tres mil!
Todos: Yaaaaa!!! [risas]
N2: yo antes me saqu un 7 en un
SIMCE
N3: Yo un seis ocho y todos los
dems puros cuatro, tres
N2: Adnde!!
E: Acurdense de hablar de uno.
Oigan Y les ponen nota?
Todos: siiiiiii
N3: al libro (Focus EV; L70-82)
E: T ests levantando la mano, qu
quieres decir?
N6: que yo cuando di el Simce
verdadero estaba nerviosa
N3: que pensabai que te ibai a sacar
un 3?
E: Y qu te pasa cuando ests
nerviosa? [silencio] Te dola la guatita,
algo as?
N6: s
N1: gomit
E: S, vomitaste?
N6: s
()E: Y por qu te pusiste tan nerviosa?
N6: porque pens que me iba a sacar
una mala nota
Alto al SIMCE y conflicto
educativo actual
- La equivocada metfora del desbalance entre presin y apoyo
El apoyo significa ms presin en la prctica escolar. De hecho, opera comopresin (clasificacin de desempeos, intervencin con PME, ATEs)
- Hay un choque de derechos
Derecho a elegir/emprender contra el derecho a la educacin
Alto al SIMCE y conflicto
educativo actual
- Llevamos ya varios aos con esto de la SEP, no puedo ms, no logro lo que me piden, mis profesores han dado la vida, la primera vez ganamos la excelencia,
pero no lo podemos sostener. Yo no puedo ms, pero estoy visitando al
psiquiatra, no se preocupe por m, lo que me duele son los nios (Directora de Colegio vulnerable)
(Patricia Guerrero, 2014, El Mostrador)
Alto al SIMCE y conflicto
educativo actual
Director: Usemos los talleres. A ver, el tema es que a nosotros nos estn midiendo por algo y tenemos que responder a eso. Hemos trabajado 4 aos por el tema
SIMCE, por la ley SEP. Porque el colegio se clasifica segn eso. Podemos
disfrazarnos de payasos, tener cientficos, pero de qu nos sirve, de nada,
necesitamos subir a 260 el SIMCE. No s si entienden, es lenguaje y matemtica (Consejo de Profesores, Liceo Rosa).
Estas personas que se dicen asesoras pedaggicas en realidad no son asesoras, sino que vienen a controlar que se hagan las acciones comprometidas para salir del
encasillamiento de en recuperacin (). Ellas son una intervencin, el liceo est intervenido (Consejo de Profesores, Liceo Rosa).
Acua, F., Assal, J., Contreras, P., Peralta, B. (2014).
Para cerrar