89
LAMPIRAN 1:
Pedoman Wawancara Evaluasi Manajemen Sarana Prasarana
Di SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal
1. Peneliti mencari data dan informasi dari informan
yang terdiri dari manajemen sekolah SMP Negeri 1
Limbangan dari unsur konteks untuk mengetahui
latar belakang kebijakan manajemen sarana dan
prasarana sekolah.
2. Peneliti mencari data dan informasi dari informan
yang terdiri dari manajemen sekolah SMP Negeri 1
Limbangan dari unsur input untuk mengetahui
kesiapan SDM, komitmen pimpinan, skala prioritas,
pendanaan, dan strategi manajemen sarana dan
prasarana sekolah.
3. Peneliti mencari data dan informasi dari informan
yang terdiri dari manajemen sekolah SMP Negeri 1
Limbangan dari unsur proses untuk mengetahui
apa, siapa dan kapan serta sejauh mana pengadaan
sarana dan prasarana sekolah telah dilaksanakan
dan hambatan apa yang dijumpai selama
pelaksanaan pengadaan dan bagaimanakah
solusinya.
4. Peneliti mencari data dan informasi dari informan
yang terdiri dari manajemen sekolah SMP Negeri 1
Limbangan dari unsur produk untuk mengetahui
apa, siapa, dan sejauh mana penginventarisasian,
90
pendistribusian, perawatan, pemanfaatan dan
penghapusan sarana dan prasarana sekolah telah
dilaksanakan dan hambatan apa yang dijumpai
selama pelaksanaan pengadaan dan bagaimanakah
solusinya.
91
LAMPIRAN 2:
Kisi-Kisi Pengambilan Data Wawancara Evaluasi Manajemen Sarana Prasarana
Di SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal
A. Aspek konteks manajemen sarana prasarana di
SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal.
1. Hal apakah yang menjadi latar belakang
manajemen sarana prasarana di SMP Negeri 1
Limbangan?
2. Bagaimanakah kebijakan manajemen sekolah
dalam perencanaan sarana dan prasarana
sekolah?
3. Apakah manajemen sekolah menganggarkan
kebutuhan sarana dan prasarana di RKAS?
4. Bagaimanakah pertimbangan Kepala Sekolah
tentang perencanaan kebutuhan sarana dan
prasarana sekolah?
5. Bagaimanakah pertimbangan Komite tentang
perencanaan kebutuhan sarana dan
prasarana sekolah?
6. Bagaimanakah pemikiran guru tentang
perencanaan kebutuhan sarana dan
prasarana sekolah?
7. Bagaimanakah pemikiran tenaga
kependidikan (karyawan) tentang perencanaan
kebutuhan sarana dan prasarana sekolah?
8. Bagaimanakah pendapat peserta didik (siswa)
tentang perencanaan kebutuhan sarana dan
prasarana sekolah?
92
B. Aspek input manajemen sarana prasarana di
SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal
1. Bagaimanakah kebijakan kepala sekolah
tentang prioritas pemenuhan kebutuhan
sarana dan prasarana tahun pelajaran
2014/2015?
2. Bagaimana pendapat Wakil Kepala Sekolah II,
Kaur Sarpras dan Komite sekolah tentang
prioritas pemenuhan kebutuhan sarana dan
prasarana tahun pelajaran 2014/2015?
3. Berapa persen (%) pendanaan pengadaan
sarpras tahun pelajaran 2014/2015?
4. Bagaimana kebijakan kepala sekolah tentang
pendanaan pengadaan sarana dan prasarana
sekolah tahun pelajaran 2014/2015?
5. Bagaimana pendapat Wakil Kepala Sekolah II,
Kaur Sarpras, Komite Sekolah, dan Guru
tentang pendanaan pengadaan sarana dan
prasarana sekolah tahun pelajaran
2014/2015?
C. Aspek proses manajemen sarana prasarana di
SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal
1. Bagaimana menurut Panitia Pembangunan
Sekolah P2S), Kepala Sekolah, Wakil Kepala
Sekolah II, Kaur Sarpras, guru dan karyawan
mengenai pengadaan/rehabilitasi sarana dan
prasarana sekolah melalui DAK?
2. Bagaimana menurut Panitia Pembangunan
Sekolah P2S), Kepala Sekolah, Wakil Kepala
Sekolah II, Kaur Sarpras, guru dan karyawan
93
mengenai pengadaan/rehabilitasi sarana dan
prasarana sekolah melalui pengadaan sendiri?
3. Bagaimana menurut Panitia Pembangunan
Sekolah P2S), Kepala Sekolah, Wakil Kepala
Sekolah II, Kaur Sarpras, guru dan karyawan
mengenai pengadaan/rehabilitasi sarana dan
prasarana sekolah melaui bantuan pihak ke
tiga?
D. Aspek produk manajemen sarana prasarana di
SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal
1. Bagaimana menurut pendapat Bagian
Inventaris, Kepala Sekolah, Wakil Kepala
Sekolah II, Kaur Sarpras, Guru dan Karyawan
mengenai inventarisasi gedung sekolah?
2. Bagaimana menurut pendapat Bagian
Inventaris, Kepala Sekolah, Wakil Kepala
Sekolah II, Kaur Sarpras, Guru dan Karyawan
mengenai inventarisasi barang?
3. Bagaimana menurut pendapat Bagian
Inventaris, Kepala Sekolah, Wakil Kepala
Sekolah II, Kaur Sarpras, Guru dan Karyawan
mengenai inventarisasi pakai habis?
4. Bagaimana menurut pendapat Kepala
Sekolah, Wakil Kepala Sekolah II, Kaur
Sarpras, Guru dan Karyawan mengenai
pendistribusian sarana sekolah?
5. Bagaimana menurut pendapat Kepala
Sekolah, Wakil Kepala Sekolah II, Kaur
Sarpras, Guru dan Karyawan mengenai
perawatan sarpras secara berkala?
6. Bagaimana menurut pendapat Kepala
Sekolah, Wakil Kepala Sekolah II, Kaur
94
Sarpras, Guru dan Karyawan mengenai
perawatan sarpras secara insidental?
7. Bagaimana pendapat Kepala Sekolah, Wakil
Kepala Sekolah II, Guru, Karyawan, peserta
didik, dan Komite sekolah mengenai
pemanfaatan srana dan prasarana?
8. Bagaimana menurut pendapat Bagian
Inventaris, Kepala Sekolah, Wakil Kepala
Sekolah II, Kaur Sarpras, dan Komite sekolah
mengenai penghapusan barang?
95
LAMPIRAN 3:
Hasil Wawancara
Hari, tanggal : Kamis, 4 Desember 2014
Waktu : 09.00- 10.00 WIB Tempat : Kantor Kepala Sekolah Informan : Supardi, S.Pd. M.Pd sebagai Kepala
Sekolah
A. Aspek konteks manajemen Sarana Prasarana di
SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal
No Pertanyaan Jawaban
1
2
3
4
Hal apakah yang menjadi latar belakang
manajemen sarana
prasarana di SMP
negeri 1 Limbangan?
Bagaimanakah kebijakan manajemen
sekolah dalam
perencanaan sarana
prasarana sekolah ?
Apakah manajemen
sekolah
menganggarkan
kebutuhan sarana prasarana di RKAS?
Bagaimanakah
pertimbangan Kepala
Sekolah tentang
perencanaan kebutuhan sarana
prasarana sekolah?
Untuk menggapai cita-cita seperti yang tertuang dalam visi, misi dan
tujuan sekolah harus ditunjang
fasilitas sarana prasarana sekolah
yang memadai.
Dengan membentuk Tim Pengembang Sekolah yang
mendiskripsikan 8 standar
pendidikan, didalamnya termasuk
standar sarana prasarana sekolah.
Tim standar sarpras bertugas mendiskripsikan kebutuhan
sarana prasarana sekolah melalui
laporan tahun 2013/2014 dan
daftar isian kebutuhan sarpras
yang dibuat oleh seluruh warga
pendukung sekolah.
Ya, dianggarkan dalam RKAS
tahun 2014/2015.
Membentuk Tim penyusun RKJM,
RKT, dan RKAS. Didalamnya
terdapat urusan sarana prasarana
sekolah sehingga anggaran untuk pemenuhan sarana prasarana
sekolah berkelanjutan sesuai
dengan skala prioritas
96
B. Aspek input manajemen sarana prasarana di
SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal
No Pertanyaan Jawaban
1
2
3
4
Bagaimanakah
kesiapan sumber daya manusia pengelola
sarana prasarana
sekolah?
Bagaimanakah
kebijakan kepala
sekolah tentang
prioritas pemenuhan kebutuhan sarana
prasrana tahun
pelajaran 2014/2015?
Berapa persen (%) pendanaan untuk
pemenuhan kebutuhan
sarana prasarana
tahun 2014/2015?
Bagaimana kebijakan kepala sekolah tentang
pendanaan pemenuhan
kebutuhan sarana
prasarana sekolah
tahun 2014/2015?
Personal yang menangani sarana
prasarana seudah diupayakan sebaik mungkin namun karena
keterbatasan dana, maka sekolah
mengefektifkan personal yang ada
juga meminta bantuan beberapa
guru untuk ikut mengelola sarana prasarana sekolah.
Priritas pemenuhan kebutuhan
sarana prasarana sudah di
dokumentasikan dalam RKJM 4
tahunan, yang pada tahun ini prioritasnya pada sarana
pendidikan, WC siswa dan ruang
kelas.
Ada di RKAS, ya ± 25-40% dari anggaran sekolah.
Saya bersama Tim pengembang sekolah menyusun anggaran
sesuai denga skala prioritas
kebutuhan. Kemudian dirapatkan
bersama komite sekolah untuk
menggalang dana, dan menentukan kapan dilaksanakan
dan siapa pelaksananya.
C. Aspek proses manajemen sarana prasarana di
SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal
No Pertanyaan Jawaban
1
Apakah program
pengadaan/perawatan
sarana prasarana
sekolah disosialisasikan kepada seluruh warga
sekolah?
Ya, semua program sekolah
termasuk didalamnya program
pengadaan/pemeliharaan sarana
prasarana selalu disosialisasikan dalam rapat bulanan maupun
dalam brifing-brifing mingguan.
97
2
3
4
Bagaimanakah pelaksanaan
pengadaan/pemelihara
an sarana prasarana
sekolah apakah sesuai
jadwal?
Bagaimanakah
pelaksanaan
pengadaan/perawatan
sarana prasarana
sekolah melalui bantuan DAK?
Bagaimanakah
pelaksanaan
pengadaan/perawatan sarana prasarana
sekolah melalui
pengadaan sendiri?
Membentuk Panitia Pembangunan Sekolah (P2S), Tim Belanja dan
Tim Pemeriksa Sarana sekolah.
Jadwal pelaksanaannya
tergantung ketersediaan dana.
Secara swakelola, sebenarnya
hasilnya akan lebih baik sesuai
dengan kebutuhan sekolah, tetapi
pencairan dananya sangat
tergantung pada regulasi kebijakan pemerintah. Melalui
droping, sekolah tinggal menerima
bantuan berupa sarana/prasarana
sekolah, kelemahannya
sarana/prasarana yang diberikan sering tidak sesuai dengan
kebutuhan sekolah.
Hambatan yang dialami adalah
kemampuan ekonomi orang tua
siswa yang rata-rata dari keluarga pra sejahtera sehingga
penggalangan dana dari partisipasi
orang tua belum maksimal, tetapi
pemanfaatannya sesuai dengan
kebutuhan sekolah
D. Aspek Hasil manajemen sarana prasarana di
SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal No Pertanyaan Jawaban
1
2
Bagaimanakah
inventarisasi sarana
prasarana sekolah?
Bagaimanakah
pemeliharaan sarana
prasarana sekolah?
Dilakukan oleh petugas
inventarisasi melalui proses
pencatatan, pemberian kode dan pelaporan. Namun karena
petugasnya tidak memiliki
keahlian khusus sebagai
inventarisasi barang, kadang
terjadi ketidak telitian dalam
penginventarisasian.
Pemeliharaan dilakuka secara
rutin setiap bulan Desember dan
Juni, secara berkala sesuai
dengan tingkat ketahanan sarana
98
3
4
Bagaimanakah pemanfaatan sarana
prasarana sekolah?
Apakah diprogramkan penghapusan sarana
prasarana sekolah?
dan perawatan incidental sesuai
dengan kerusakan. Tetapi pemeliharaan ini sangat
bergantung pada ketersediaan
dana.
Sebagian guru masih belum memanfaatkan sarana yang
berkaitan dengan TIK karena
kurang menguasai cara
pemakaiannya.
Sementara ini belum pernah dilakukan usulan penghapusan,
karena sekolah berusaha
memanfaatkan sarana prasarana
sekolah sebaik-baiknya.
Limbangan, 4 Desember 2014 Responden/Informan
Supardi, S.Pd, M.Pd
99
Hari, tanggal : Sabtu, 20 Desember 2014 Waktu : 11.00 – 11.30 WIB Tempat : Ruang Hall
Informan : Bapak Haji Sujarno, S.SOS. (Komite Sekolah)
A. Aspek konteks manajemen Sarana Prasarana
di SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal
No Pertanyaan Jawaban
1 Bagaimanakah
pertimbangan komite
sekolah tentang perencanaan
kebutuhan sarana
prasarana sekolah?
Kami mendukung perencanaan
kebutuhan sarana prasarana
sekolah, kami ikut mempertimbangkan kebutuhan
sarana prasarana tersebut.
B. Aspek input manajemen sarana prasarana di
SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal
No Pertanyaan Jawaban
1
2
Bagaimanakah
pendapat komite
sekolah tentang
prioritas pemenuhan kebutuhan sarana
prasarana sekolah
tahun pelajaran
2014/2015?
Bagaimana pendapat komite sekolah tentang
pendanaan pengadaan
sarana prasarana
sekolah tahun
pelajaran 2014/2015?
Prioritas pemenuhan kebutuhan
sudah sesuai dengan kebutuhan
nyata yang terjadi di sekolah
untuk menunjang keberhasilan proses belajar mengajar.
Dari segi pendanaan kami turut menggalang dana dari masyarakat
terutama orang tua siswa,
meskipun kemampuan ekonomi
orang tua siswa sebagian besar
dari keluarga pra sejahtera tetapi komite sekolah mampu
mengoptimalkan dukungan dari
orang tua siswa sehingga mampu
mencukupi ± 60% pendanaan
kebutuhan sarana prasarana
sekolah.
100
C. Aspek proses manajemen sarana prasarana di
SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal
No Pertanyaan Jawaban
1
2
Bagaimanakah
pelaksanaan pengadaan/perawatan
sarana prasarana
sekolah melalui
bantuan DAK?
Bagaimanakah
pelaksanaan
pengadaan/perawatan
sarana prasarana sekolah melalui
pengadaan sendiri?
Dana bantuan yang bersumber
dari DAK pelaksanaanya dilakukan oleh komite sekolah,
tetapi kucuran dana dari
pemerintah sering tidak menentu
waktunya sehingga menghambat
pembangunan/perawatan sarana prasarana sekolah.
Pengadaan sendiri untuk sarana
dikelola oleh sekolah dengan
membentuk tim belanja dan tim
pemeriksa barang, sedangkan pembangunan/rehabilitasi
prasarana dilakukan oleh P2S
yang didalamnya adalah pengurus
komite sekolah.
D. Aspek Hasil manajemen sarana prasarana di
SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal No Pertanyaan Jawaban
1
2
Bagaimanakah
pendapat komite
sekolah mengenai
pemanfaatan sarana prasarana sekolah?
Bagaimanakah
pendapat komite
sekolah mengenai penghapusan sarana
prasarana sekolah?
Sarana prasarana yang ada
dimanfaatkan secara optimal oleh
guru, siswa, dan karyawan
terbukti dengan prestasi yang diperoleh siswa.
Kami berpendapat tidak usah
dilakukan penghapusan, tetapi
manfaatkan sarana yang ada seoptimal mungkin kalaupun
rusak ya, diperbaiki.
Limbangan, 4 Desember 2014
Responden/Informan
Bapak Haji Sujarno, S.SOS
101
Hari, tanggal : Kamis, 8 Januari 2015 Waktu : 11.00 – 11.30 WIB Tempat : Ruang Guru
Informan : Dra. Nadar Mursih (Wakil Kepala sekolah II bagian Kesiswaan dan Sarana Prasarana)
A. Aspek konteks manajemen Sarana Prasarana
di SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal
No Pertanyaan Jawaban
1 Bagaimanakah
pendapat guru tentang
perencanaan
kebutuhan sarana
prasarana sekolah?
Perencanaan kebutuhan sarana
prasarana melibatkan seluruh
warga sekolah, sehingga
perencanaanya sesuai dengan
kebutuhan nyata.
B. Aspek input manajemen sarana prasarana di
SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal
No Pertanyaan Jawaban
1
2
Bagaimanakah
pendapat Wakil kepala sekolah II tentang
prioritas pemenuhan
kebutuhan sarana
prasarana sekolah
tahun pelajaran 2014/2015?
Bagaimana pendapat
Wakil kepala sekolah II
tentang pendanaan
pengadaan sarana prasarana sekolah
tahun pelajaran
2014/2015?
Sesuai dengan kebutuhan tahun
ini, karena kami dilibatkan dalam menentukan prioritas kebutuhan
sarana prasarana sekolah melalui
daftar isian kebutuhan dan rapat-
rapat penyususnan RKJM, RKT
dan RKAS.
Sekarang ini sekolah megandalkan
pendanaan pengadaan sarpras
dari tiga sumber, yakni
pemerintah dengan mengajukan proposal bantuan, sumbangan
komite sekolah dan bantuan dari
alumni serta donatur yang tidak
mengikat.
102
C. Aspek proses manajemen sarana prasarana di
SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal
No Pertanyaan Jawaban
1
2
Bagaimanakah
pelaksanaan pengadaan/perawatan
sarana prasarana
sekolah melalui
bantuan DAK?
Bagaimanakah
pelaksanaan
pengadaan/perawatan
sarana prasarana
sekolah melalui
pengadaan sendiri?
DAK secara swakelola memang
mendapatkan hasil yang sesuai dengan kebutuhan, tetapi DAK
secara droping sering sarana
prasarana yang diterima tidak
sesuai dengan kebutuhan.
Tentunya lebih baik dengan
pengadaan sendiri karena
pengadaan/perawatan sesuai
dengan kebutuhan, tetapi ada
kelemahannya juga yaitu sumber
dananya sangat terbatas.
D. Aspek Hasil manajemen sarana prasarana di SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal
No Pertanyaan Jawaban
1
2
3
Bagaimanakah
inventarisasi sarana
prasarana sekolah?
Bagaimanakah
pemeliharaan sarana
prasarana sekolah?
Bagaimanakah
pemanfaatan sarana
prasarana sekolah?
Kurang teliti, terutama pada
inventaris sarana penunjang
pendidikan ada beberapa barang yang tidak terinventarisir sehingga
sulit dilacak keberadaannya.
Sebenarnya sudah dijadwalkan
secara rutin pemeliharaan sarana
prasarana sekolah, namun karena keterbatasan dana sering tidak
sesuai jadwal. Yang sering terjadi
adalah pemeliharaan secara
incidental melihat kebutuhan
perawatan/pemeliharaan pada sarana prasarana yang paling
mendesak.
Sarana prasarana yang ada
dimanfaatkan secara optimal oleh
guru, siswa dan tenaga kependidikan. Tetapi masih ada
sebagian guru/tenaga
103
4
Apakah diprogramkan
penghapusan sarana prasarana sekolah?
kependidikan yang tidak bisa
memanfaatkan sarana yang ada dikarenakan mereka masih gaptek (gagap tehnologi).
Selama kami mengajar disini
belum pernah diadakan
penghapusan, sarana prasarana yang ada dimanfaatkan seoptimal
mungkin.
Limbangan, 8 Januari 2015
Responden/Informan
Dra. Nadar Mursih
104
Hari, tanggal : Sabu, 10 Januari 2015 Waktu : 09.00 – 09.30 WIB Tempat : Laboratorium IPA
Informan : Bapak Hari Yudhatama (Bagian inventarisasi)
A. Aspek konteks manajemen Sarana Prasarana
di SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal
No Pertanyaan Jawaban
1 Bagaimanakah
pendapat tenaga
kependidikan (karyawan) tentang
perencanaan
kebutuhan sarana
prasarana sekolah?
Dalam perencanaan kami selalu
dilibatkan dengan mengisi blanko
kebutuhan sarana prasarana, kemudian pada setiap rapat-rapat
penyusunan program sekolah,
karyawan selalu dilibatkan.
B. Aspek input manajemen sarana prasarana di
SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal
No Pertanyaan Jawaban
1 Bagaimana kesiapan
SDM pengelola sarana
prasarana sekolah?
SDM yang ada dioptimalkan untuk
mengurusi sarana prasarana
sekolah meskipun kami tidak memiliki keahlian khusus dalam
mengelola sarana prasarana
sekolah.
C. Aspek proses manajemen sarana prasarana di
SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal
No Pertanyaan Jawaban
1
Bagaimanakah
pelaksanaan
pengadaan/perawatan
sarana prasarana sekolah melalui
bantuan DAK?
Sering terjadi pencairan bantuan
tertunda yang berakibat
pembangunan terbengkelai sampai
cairnya bantuan tahap berikutnya. Sedangkan bantuan barang sering
tidak sesuai dengan kebutuhan
sekolah.
105
2 Bagaimanakah
pelaksanaan pengadaan/perawatan
sarana prasarana
sekolah melalui
pengadaan sendiri?
Ya lebih baik pengadaan sendiri
karena sesuai dengan kebutuhan, tapi sayangnya sumber dana
untuk pengadaan sendiri ini sulit
didapat.
D. Aspek Hasil manajemen sarana prasarana di
SMP Negeri 1 Limbangan Kabupaten Kendal
No Pertanyaan Jawaban
1
2
3
4
Bagaimanakah
inventarisasi sarana
prasarana sekolah?
Bagaimanakah
pemeliharaan sarana
prasarana sekolah?
Bagaimanakah
pemanfaatan sarana prasarana sekolah?
Apakah diprogramkan
penghapusan sarana prasarana sekolah?
Setiap ada sarana prasarana yang
baru selalu kita lakukan
pencatatan, pemberian
kode,kemudian kami laporkan
pada atasan.
Sekolah sudah menjadwalkan
pemeliharaan secara rutin dan
berkala, tetapi karena
keterbatasan dana sehingga sering
dilakukan perawatan secara incidental melihat kemendesakan
penggunaan sarana.
Dimanfaatkan oleh semua warga
sekolah secara optimal, kecuali alat TIK sebagian belum bisa
memanfaatkan karena tidak bisa
menggunakan.
Setahu saya belum pernah
diusulkan penghapusan.
Limbangan, 10 Januari 2015
Responden/Informan
Hari Yudhatama
106
107
Data Prestasi Siswa
NO NAMA SISWA LOMBA / EVENT
TANGGAL PELAKSANAAN
KET.
1 Zenni Suryaningrum
Tae Kwon Do 15-17 Peb 13 JUARA 1
2 Nilam Puspita Safitri
Tae Kwon Do 15-17 Peb 13 JUARA III
3 Haifa Maqfiroh
Atletik/
lempar
lembing PI
25-28 Peb 13 JUARA II
4 Hermawan Adi
Pratama
Atletik/
lempar
lembing Pa
25-28 Peb 13 JUARA III
5
Listanti, Dinda
Febriansa, Eva Nuratika, Rika
Wulan, dari, Nur
Indah Fitriyani,
Mei Saputri,
Selaras W, Dwi Putri M, Ronantya
Dewi, Ayu
Prihastuti
Bola Voli Putri 16-17 Peb 13 JUARA II
6 Zenni Suryaningrum
Tae Kwon Do 18-28 Maret 13 JUARA I
7
Muh Iqbal A, H.
Praseto Adi, Nurul Farikhin, Eko
Danu, Nando Alfa,
Ardi Wijaya, MH
Hafids, Bagas
Renaldi P, Apriyas Irsandi, Fiki Galih,
M. Wildan, Akbar
Galih, Dimas
Arviady, Dyani A,
Bayu Pradana,
Dyan Iannur, Feri Setyawan, Ahbi
Wahab, Wahyu Tri
Budi, Muh Yusuf,
Satri Ortega,Randi
P
Sepak Bola (
LPI)
27 Mei s.d 1
Juni 13 JUARA III
108
8 Ahma Garlih Afrian
Lomba dalang
hari jadi Kab Kendal
07-Jun-13
Dalang
remaja Bertalenta
9
Rintan Budi Asih,
Sinta N, Selfi D,
Kurnia K, Nina E,
Lina R, Sofia A,
zenni S, Sinta N, Ahma Garlih, Joko
Rizky, Baskoro,
Dina Kurniawati,
Nur Ismawati
Rebana
(MAPSI TK Kabupaten)
28-Mei-13 JUARA III
10 Muh Eko
Pujowanto
pencak silat
Patebon CUP 01/12/2013 JUARA I
11 Alfi Syifa Nila
Muna
pencak silat
Patebon CUP 1/12/2013 JUARA III
12 Eva Nuratika,
Haifa Magfiroh,
Reni Milawati, DKK
VOLI PUTRI
HUT SMP 1
Pegandon
17/12/2013 JUARA II
13 Dinda F, Haifa M,
Sella F, Afrian D,
Rika W, Listanti,
Vilia C.A
Voli Putri
POPDA tk
JATENG
18 s/d 20
/12/2013 JUARA II
14 Sekar Putri
Lomba Matematika
TkmKabupate
n Kendal
29 Januari
2014
Juara
Harapan II
15 Hermawan adi DKK
POPDA Bola
Voli Putra 15/2/2014 Juara III
16 Listanti DKK
POPDA Bola
Voli Putri 15/2/2014 Juara II
17
Hermawan adi ,
Achmad Rizqie,
Dimas Ergo,
Ghozila Y, Afdhi
Alvian, Aldjabar,
Voly putra 24/2 – 01/3
2014 Juara III
18
Listanti , Oktivia
levita A, Dwi Hastuti, Haifa
Maqfiroh, Fina
Khoirunisa,
Indriani Nur K,
Vilia Christi A, Dinda
Febriansyah, Reni
Voly Putri 24/2-01/3 2014 Juara III
109
Milawati, Sela
fibriana, Ena Novita, Afrian dini,
Listanti Septi,
19 Haifa Maqfiroh
Lempar
Lembing Putri 24/2-01/3 2014 Juara I
20 Listanti Septiningrum
Lempar
Lembing Putri 24/2-01/3 2014 Juara III
21 Dwi Hastuti
Atletik Lempar
Cakram putri 24/2-01/3 2014 Juara III
22 Helmawan adi DKK Voly Putra 16/3/2014 Juara II
23 Listanti DKK Voly Putri 16/3/2014 Juara I
24 Nia
tari kreasi baru
30-31 maret 14 Juara II
25 Listanti DKK Voly Putri 30-31 maret 14 Juara II
26 Helmawan Voly Putra 30-31 maret 14 Juara I
27 Listanti Septi
Ningrum dan Ena
Novita Damayanti
Voly Pantai 27 , 29 Mei
2014 Juara I
28 Afrian Dini Lestari dan Villa Christi
Ayu Ningsih
Voly Pantai 28 , 29 Mei
2014 Juara III
29 Hermawan Adi
Pratama dan
Dimas Ergo
Voly Pantai 28 , 29 Mei
2014 Juara II
Sumber: RKT 2014/2015 SMP Negeri 1 Limbangan
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121