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Nombre del alumno:

____________________________________________________________________

Grado: _______ Grupo: _______ Fecha: ___________________________

Nombre de la Escuela:

___________________________________________________________________

Asignatura Reactivos Aciertos Calificación

Español 40

Matemáticas 35

Exploración de la Naturaleza y la

Sociedad 15

Formación Cívica y Ética 10

PROMEDIO 100

2do Grado

Examen Bimestral Bloque III

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ESPAÑOL

Lee con mucha atención las siguientes rimas.

Una guacamaya pinta

le dijo a una colorada

vámonos para mi tierra

a pasar la temporada.

Vuela, vuela palomita

vuela, vuela al palomar,

no te vayas tan solita,

yo te quiero acompañar.

1 a la 3.- Encuentra y une con una línea los tres pares de palabras que

riman. (valor 3 puntos)

colorada guacamaya pinta acompañar solita

palomar palomita tierra temporada vuela

4 a la 6.- Observa el dibujo e inventa una copla. (valor 3 puntos)

7 a la 10.- Escribe sobre las líneas si lo que está subrayado se refiere al

SUJETO, VERBO o ADJETIVO. (valor 4 puntos)

El venadito bajó a beber agua del manantial. _________________

Una guacamaya pinta le dijo a una colorada. _________________

A bañar al mar se fue la negrita cucurumbé. _________________

A la orilla del camino hay una burrita hermosa. _________________

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11 y 12.- Separa en sílabas las siguientes palabras. Observa el ejemplo. (valor 2 puntos)

venadito: ve-na-di-to negrita:___________ burrita: ______________

13 y 14.- Ordena las palabras para formar oraciones. (valor 2 puntos)

agua la rana del cantaba debajo.

___________________________________________________________

pájara limón estaba la sentada pinta en un verde.

___________________________________________________________

___________________________________________________________

15.- Encierra el texto que es un trabalenguas. (valor 1 punto)

Estaba la pájara pinta

sentada en un verde limón,

con el pico recoge la rama,

con la rama recoge la flor.

La pícara pájara

pica la típica jícara,

la típica jícara

pica la pícara pájara.

16 a la 21.- Escribe 3 palabras que rimen con los siguientes sustantivos. (valor 6 puntos)

22 a la 24.- Inventa un trabalenguas utilizando las palabras anteriores.

(valor 3 puntos)

Potranca

____________________ ____________________ ____________________

Vaquero

____________________ ____________________ ____________________

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Lee con mucha atención el siguiente cuento.

Había una vez un joven que todos los días salía al pueblo y pregonando ofrecía a la

gente sus gorras de muchos colores. Ya habían pasado más de dos días en que no

vendía una sola gorra. Un día, ya cansado y triste decidió abandonar el pueblo en

busca de otro lugar en donde pudiera vender sus gorras y ganar algo de dinero

para poder comer. Después de tanto caminar, llegó a la ciudad donde estaba el

espectáculo de un circo y pidiendo permiso al dueño de vender sus gorras entró al

espectáculo.

Al ver que la gente no le hacía caso, se sentó a descansar en una banca y se quedó

dormido. Las carcajadas del público hicieron que se despertara, pues un

espectáculo de monos tenía al público entretenido que no paraba de reír. Los

monos le habían quitado las gorras y con ellas estaban haciendo una infinidad de

payasadas que tenían al público muerto de risa. El dueño del circo se dio cuenta

del gran éxito de la función que le pagó todas las gorras al vendedor, además le

ofreció trabajo para que ya no tuviera que andar de pueblo en pueblo.

Subraya la respuesta correcta. (valor 3 puntos)

25.- ¿Cuál es el mejor título para el cuento que acabas de leer?

a) Los monos del circo. b) El circo de la ciudad. c) El vendedor de gorras.

26.- ¿Por qué el vendedor decidió irse del pueblo?

a) Porque se enteró que en la ciudad había un circo.

b) Porque en el pueblo ya no vendía gorras.

c) Porque las personas del pueblo le robaban sus gorras.

27.- ¿Qué hizo el dueño al final del espectáculo?

a) Le compró las gorras y le ofreció trabajo.

b) Lo sacó del circo porque entró sin permiso.

c) Le dio comida y lo dejó dormir en el circo.

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28 a la 32.- Lee las oraciones y luego ordénalas del 1 al 5 de acuerdo a lo

que pasó en el cuento. (valor 5 puntos)

El dueño del circo le pagó todas las gorras y le ofreció trabajo.

El vendedor de gorras abandonó el pueblo.

El vendedor entró a un circo a ofrecer sus gorras.

Los monos le quitaron las gorras e hicieron payasadas con ellas.

El vendedor llegó a la ciudad.

33 a la 35.- Encierra con rojo las acciones que realizó el personaje del

cuento. (valor 3 puntos)

caminar circo llorar gorras dormir pregonar risa

36 y 37.- Inventa un pregón para vender gorras. (valor 2 puntos)

38 a la 40.- Escribe lo que ves. (valor 3 puntos)

__________________ ____________________ _________________

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MATEMÁTICAS

Observa con atención. Las cajas tienen 100 canicas y las bolsas 10.

1.- Escribe la suma que represente la cantidad de canicas. (valor 1 punto)

Carlos y Pedro contaron sus canicas.

2 a la 6.- Acomoda las canicas en unidades, decenas y centenas. Después

contesta las preguntas. (valor 5 puntos)

¿Cuántas canicas tiene Carlos? _____________

¿Cuántas canicas tiene Pedro? ______________

¿Quién tiene más canicas? _________________

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7 a la 9.- Colorea como se indica para representar las cantidades. (valor 3 puntos)

Unidades Decenas Centenas

413 124

10 a la 12.- Escribe >, < o =, según corresponda. (valor 3 puntos)

13.- Encierra la cantidad donde el número 4 tiene valor de 40. (valor 1 punto)

14 a la 16.- Completa las sumas. Observa el ejemplo. (valor 3 puntos)

289 = 200 + 80 + 9 172 = _____ + _____ + _____

237 = _____ + _____ + _____ 105 =

17 a la 19.- Escribe sobre las líneas las cantidades que representen la

suma correctamente. (valor 3 puntos)

___ + 15 = 38 16 + ___ = 28 ___ + 7 = 22

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20 a la 23.- Resuelve las siguientes operaciones. (valor 4 puntos)

24 a la 27.- Resuelve los siguientes problemas. (valor 4 puntos)

Oscar compró en una juguetería

una pelota de 22 pesos y un

trompo de 14 pesos. Si le

sobraron 4 pesos, ¿cuánto

dinero tenía Oscar antes de

comprar las cosas?

________________________

Elvia quiere comprar una muñeca

de 50 pesos, pero solo tiene 23

pesos ahorrados. ¿Cuánto dinero

le falta para comprar la

muñeca?

_____________________

Pedro compró 7 montones de

naranjas. Si cada montón tenía

3 naranjas, ¿cuántas naranjas

compró en total? ___________

En una pastelería venden un

pastel que cuesta $ 37 y otro

que cuesta $ 46. ¿Cuánto se

debe de pagar si se compran los

dos pasteles?

__________________

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$ 4 $ 8

$ 3

Observa muy bien el precio de los productos.

28 a la 31. Escribe la cantidad que se pagaría por: (valor 4 puntos)

5 paletas = ________ pesos 6 lápices = _______ pesos

7 manzanas = ________ pesos 4 pelotas = _______ pesos

32 a la 35.- Calcula el total de puntos de cada montón de fichas. Une

cada montón con su resultado. (valor 4 puntos)

EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

1.- Mi comunidad se llama: _____________________________ (valor 1 punto)

2.- Colorea la respuesta correcta. (valor 1punto)

Mi comunidad es:

$ 2

un campo una ciudad

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3 a la 7.- Escribe sobre la línea si se trata del CAMPO o la CIUDAD. (valor 5 puntos)

___________ Tiene hospitales y varias escuelas.

___________ Hay una gran población.

___________ Se caracteriza por tener pocos medios de transporte.

___________ Edificios y grandes construcciones.

___________ Su gente trabaja criando animales y sembrando productos.

8 y 9.- Escribe debajo de cada calendario la tradición que se festeja. (valor 2puntos)

10 y 11.- Escribe sobre las líneas el nombre de otras dos tradiciones y

costumbres de tu localidad. (valor 2 puntos)

______________________________________________________

______________________________________________________

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12 y 13.- Dibuja nuestra Bandera Nacional y escribe en el recuadro el día

en que la festejamos. (valor 2 puntos)

Subraya la respuesta correcta. (valor 2 puntos)

14.- Es cuando las personas se cambian del lugar donde viven para ir a otras

comunidades, ciudades o países que no son de donde nacieron, en busca de

mejores condiciones de vida.

a) Costumbres y tradiciones.

b) Migración.

c) Actividades de las personas.

15.- ¿Qué significa el color rojo en la Bandera Nacional?

a) La religión católica.

b) La independencia.

c) La unión de los mexicanos.

La festejamos el día: __________________________________

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FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

1 a la 10.- Busca en la sopa de letras las palabras que completan las

oraciones de abajo. (valor 10 puntos)

En mi ______________ me quieren, me enseñan a cuidarme y a apreciar a todas las

personas.

Juan es un niño que cuida las plantas, animales, el agua y la energía porque respeta la

diversidad _______________.

No debemos ________________ a las personas por su apariencia física, su forma de

vestir o hablar, o por su situación económica. Todos merecemos _________________.

Las artesanías, la ________________, la ________________, los bailes

tradicionales y los trajes típicos, forman parte de las costumbres y tradiciones de una

_____________________.

Como niño o niña, tu ______________ es respetar a todas las personas.

Tu _________________ es recibir ______________ y respeto.


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