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EXAMES DE DESEMPENHO DE ESTUDANTES E QUALIDADE DA

EDUCAÇÃO NO BRASILSeminário 20, Página 257 – Nelio Bizzo Professor de Educação da USP

BEATRIZ VALENTEKEURY COSTA

MILTON MIGUELRAFAEL MORAES

Universidade PaulistaSão Paulo 2013

Tópicos da Apresentação

• Síntese do CapítuloPrincipais ideias transmitidas do texto

• Comparações% Investimento.

É necessário apenas 1 americano para produzir o mesmo que 5 brasileiros.

• AtualidadesENEM e Royalties do petróleo

Universidade Paulista – Ciências Econômicas – São Paulo 2013

Síntese do livro

• Qualidade da educação;

• Criação de novas perspectiva com a formulação de

índices de indicadores de desempenho escolar;

• Importância do desenvolvimento nas escolas;

• Como os vestibulares são vistos ultimamente;

• Prova Brasil.


Síntese do livro

• Aspectos que serão usados no futuro de acordo com o livro.


Explicação do gráfico

O gráfico nos permite visualizar a comparação entre Brasil e Finlândia de acordo com o grau de desempenho.

Países como México, Argentina, Colômbia e Indonésia , de acordo com o livro foram analisadas devido falta de sensibilidade e deficiência na aplicação.

O autor acredita que o desempenho da educação brasileira está ligada à inflação da Argentina e com o salário nominal da China.



De 1ª a 4ª séries ou anos iniciais

De 5ª a 8ª séries ou anos finais

2000 3,9 3,2 0,3 1,3 1,1 0,5 0,7

2001 4,0 3,3 0,3 1,3 1,1 0,6 0,7

2002 4,1 3,3 0,3 1,5 1,1 0,4 0,8

2003 3,9 3,2 0,3 1,3 1,0 0,5 0,7

2004 3,9 3,2 0,3 1,3 1,1 0,5 0,7

2005 3,9 3,2 0,3 1,4 1,1 0,4 0,7

2006 4,3 3,6 0,3 1,4 1,3 0,6 0,7

2007 4,5 3,8 0,4 1,5 1,4 0,6 0,7

2008 4,7 4,0 0,4 1,5 1,5 0,7 0,7

2009 5,0 4,2 0,4 1,6 1,6 0,7 0,7

2010 5,1 4,3 0,4 1,6 1,5 0,8 0,8

2011 5,3 4,4 0,5 1,6 1,5 0,9 0,9

Ano

Percentual do Investimento Público Direto em relação ao PIB (%)

Todos os Níveis de Ensino

Níveis de Ensino

Educação

BásicaEducação Infantil

Ensino FundamentalEnsino Médio

Educaçã

o Superior


Ranking PaísGasto com

educaçãoPosição no Pisa*

1 Islândia 7,80% 16º lugar2 Noruega 7,30% 12º lugar3 Suécia 7,30% 19º lugar4 Nova Zelândia 7,20% 7º lugar5 Finlândia 6,80% 3º lugar6 Bélgica 6,60% 11º lugar7 Irlanda 6,50% 21º lugar8 Estônia 6,10% 13º lugar9 Argentina 6% 58º lugar10 Áustria 6% 39º lugar11 Holanda 5,90% 10º lugar12 França 5,90% 22º lugar13 Israel 5,80% 37º lugar14 Portugal 5,80% 27º lugar15 Brasil 5,70% 53º lugar16 Eslovênia 5,70% 31º lugar17 Reino Unido 5,60% 25º lugar18 Suíça 5,50% 14º lugar19 Estados Unidos 5,50% 17º lugar20 México 5,30% 48º lugar21 Hungria 5,10% 26º lugar22 Polônia 5,10% 15º lugar23 Canadá 5,10% 6º lugar24 Alemanha 5,10% 20º lugar25 Coreia do Sul 5% 2º lugar26 Espanha 5% 33º lugar27 Austrália 5% 9º lugar28 África do Sul 4,80% (não participa)29 Rússia 4,70% 43º lugar30 Itália 4,70% 29º lugar

*Programa de Avaliação internacional de estudantesDados referentes ao investimento total em 2009


De 1ª a 4ª séries ou anos iniciais

De 5ª a 8ª séries ou anos finais

2000 970,3 807,6 923,6 794,4 810,7 770,3 8.927,4

2001 1.081,7 901,7 898,0 845,4 950,9 943,7 9.500,1

2002 1.213,9 1.005,3 951,6 1.110,9 1.031,6 747,5 10.135,1

2003 1.329,0 1.116,0 1.196,9 1.176,2 1.117,4 937,8 9.705,9

2004 1.512,9 1.283,9 1.372,4 1.358,7 1.373,6 939,2 10.572,5

2005 1.699,9 1.440,0 1.372,9 1.606,6 1.529,9 1.004,1 11.363,3

2006 2.041,7 1.772,8 1.532,6 1.825,0 2.003,9 1.417,0 11.820,3

2007 2.466,6 2.163,2 1.954,1 2.273,5 2.368,7 1.734,6 13.088,6

2008 2.995,3 2.632,1 2.206,4 2.760,9 2.945,8 2.122,1 14.762,6

2009 3.381,2 2.972,3 2.276,3 3.203,6 3.341,7 2.336,1 15.582,1

2010 4.087,2 3.579,9 2.942,4 3.858,9 3.905,1 2.960,5 17.971,9

2011 4.916,3 4.267,3 3.778,3 4.340,6 4.401,2 4.212,4 20.689,9

Ano

Investimento Público Direto por estudante

Todos os Níveis de Ensino

Níveis de Ensino

Educação

BásicaEducação Infantil

Ensino FundamentalEnsino Médio

Educaçã

o Superior


Mão de obra - Qualificada

• A mão de obra qualificada no Brasil é escassa, devido:

• Baixo nível de escolaridade. Os brasileiros têm em média 7,5

anos de escolaridade;

• Já os americanos têm em média 12 anos;

• Apenas 11% da população do Brasil têm diploma universitário.

O recomendado pela OCDE (Organização para a Cooperação

e Desenvolvimento Econômico) é de 31%.

Fonte : Revista Exame – Ed.1038 – 03/04/2013


Consequências – Baixa inovação

• Em 2010 o Brasil fez cerca de 22 mil pedidos para registro de patentes. No Estados Unidos foram quase 500 mil pedidos.

Número de registro por ano



Consequências – Baixa Produtividade

Brasil

• A produtividade brasileira é 5 vezes menor do que a americana.




• Nos Estados Unidos para erguer dois prédios de 35

andares, utiliza-se apenas 750 funcionários no prazo de 30

meses;

• No Brasil é utilizado o dobro de funcionários e prazo e um

ano a mais de construção

Consequências – Baixa Produtividade

Consequências – Baixos Investimentos em produção

• Com a escassez de mão de obra qualificada, há aumento

nos salários e esse aumento não seguido pela

produtividade reduz o lucro do empresário;

• Gerando redução nos investimentos e menor

competitividade;


Polêmicas do Enem

• Exame Nacional do Ensino Médio

Em 2009 , vazamento das questões da prova, antes do exame;

Em 2010, confusão gerada por um erro de impressão do gabarito, ainda durante o primeiro dia de prova.

Em 2011 foi mais grave, no Colégio Christus, de Fortaleza (CE), os alunos realizaram um simulado cerca de uma semana antes do Enem 2011 que continha 14 questões idênticas às da avaliação federal.

Em 2012, um estudante escreveu no meio da redação o Hino do Palmeira, e outro ensinou a fazer miojo, segundo os dois estudantes que sabotaram a própria redação, era para provar que os corretores não liam as redações com a devida atenção e davam notas aleatórias.


ATUALIDADES

• Segundo nota do INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas) para atuar na avaliação das provas do Enem, os corretores passaram por dois meses de treinamento presencial e a distância, no qual foram abordadas as especificidades de cada competência e o conjunto do texto.

• As provas de redação do Enem de 2012 foram examinadas por dois corretores, sem que um conhecesse a nota atribuída pelo outro. Caso a diferença na nota final tenha sido superior a 200 pontos, o texto foi avaliado por um terceiro corretor.


ATUALIDADES

• A presidente Dilma Rousseff sancionou a lei que destina os Royalties do Petróleo para investimentos nas áreas da educação e saúde.

• O primeiro repasse, de R$ 770 milhões, deverá ser feito ainda em 2013; chegando a R$ 19,96 bilhões, em 2022, e a um total de R$ 112,25 bilhões em dez anos.


ATUALIDADES

• A Presidente Dilma disse em uma cerimonia:

• “Um País não pode ser rico com um povo pobre, não basta ao País que o PIB cresça, se esse avanço não for revertido em qualidade de vida para a população”.

• “Educação e a geração de empregos são as melhores maneira de acabar com a pobreza”.


OBRIGADO!!!

Universidade Paulista - São Paulo 2013